演講比賽活動方案

時間：2024-09-15 09:18:07 演講我要投稿

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實用的演講比賽活動方案范文匯編七篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的演講比賽活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的演講比賽活動方案范文匯編七篇

演講比賽活動方案篇1

　　為使比賽順利進行，現(xiàn)制訂活動方案如下：

　　一、活動主題：立德樹人，做人民滿意的好老師

　　二、活動時間：20xx年11月8日

　　三、比賽地點：幼兒園會議室

　　四、參賽對象：

　　35歲以下（含35歲）的在職教師必須參加，35歲以上的教師自愿報名參加（自愿報名

　　的老師，請在比賽前一個周向岳寶玉老師聯(lián)系），超過時間，不再受理。

　　五、組織分工

　　為確保本次活動圓滿成功舉行，現(xiàn)將有關人員職責任務進行分工如下。組織策劃：陳瓊、程國慧、朱家湘、吳愛國岳寶玉方案制定：朱家湘岳寶玉評委（共七人）：

　　陳瓊、程國慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定主持：殷莉統(tǒng)分：秦保萍李志春劉攝影、攝像：吳愛國楊芳

　　后勤保障：李秀妹陶平林羅春場地布置、音響調(diào)控：肖剛樊果安保：況文信

　　證書制作：吳愛國

　　六、活動要求：

　　1、演講內(nèi)容：要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體，條理清晰，邏輯嚴密，層次分明，

　　富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力，題目自擬。

　　2、演講過程：要求脫稿演講，使用普通話。每位選手的演講時間為5―8分鐘，不少于

　　5分鐘。（超時或時間太短均要酌情扣分）

　　3、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔（交稿聯(lián)系人：徐玉）。

　　4、活動貴在參與。在規(guī)定參賽年齡范圍內(nèi)任何個人不得棄權或罷賽。

　　七、比賽程序

　　1、按抽簽先后順序進行比賽。時間：11月8日（周六)上午8：00――12:00

　　2、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽。

　　八、評分標準

　�。ú捎�100分制，評委現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分。每位選手的起評分為80分。）

　�。ㄒ唬┲黝}（30分）

　　1、主題鮮明，思想性強（15分）

　　2、聯(lián)系實際，貼近工作和生活（9分）

　　3、層次清楚，邏輯性強（6分）

　　（二）語言表達（30分）

　　1、普通話標準（10分）

　　2、語言優(yōu)美，準確簡明（5分）

　　3、抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）

　　4、表達流暢，口齒清晰（7分）

　�。ㄈ┧囆g表現(xiàn)（30分）

　　1、富有激情，感染力強（10分）

　　2、精神飽滿，聲情并貌（10分）

　　3、著裝整潔得體，儀態(tài)端莊大方（5分）

　　4、肢體語言使用恰當（5分）

　�。ㄋ模┭葜v效果（10分）

　　1、演講富有感染力，觀眾反應好（6分）

　　2、時間掌握好（4分）

　　九、獎項設置

　　設一等獎2名（獎金300.00元），二等獎2名（獎金260.00元），三等獎3名（獎金200.00

　　元）。前三等獎均頒發(fā)榮譽證書。

　　十、其他事項

　　所有評委及工作人員在比賽當天必須按時到崗，不再另行通知，無特殊事情不得缺席，

　　否則按曠工處理。

　　附表1：評分標準

　　附表2：評分表

　　附表3：選手得分表二0一四年十月二十日篇二：20xx年六甲中心幼兒園教師演講比賽活動方案 20xx年六甲中心幼兒園教師演講比賽活動方案為進一步加強幼兒園師德師風建設，抒

　　發(fā)當代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)。我園決定在12

　　月26日、27日中午在全園教師中開展以“ 愛與責任 ”為主題的.師德演講比賽活動�，F(xiàn)將

　　有關事項通知如下。

　　一、參加對象

　　全幼兒園教師。

　　二、活動時間

　　12月26日、27日中午12:40 四樓多媒體教室

　　三、演講主題

　　1．圍繞“愛與責任”，加深對幼兒教師的職業(yè)認同感。

　　2．走進童心世界，發(fā)現(xiàn)兒童、了解兒童，進而熱愛兒童，提升幼兒教師的職業(yè)價值感。

　　3．發(fā)現(xiàn)身邊的師德楷模，增強幼兒教師的職業(yè)幸福感和歸屬感。演講題目自擬。時間

　　控制在3―5分鐘。

　　四、演講要求

　　1.以個人為單位12月19日中午抽簽決定比賽順序，并上交報名表：如下

　　2.演講形式:站立式演講，可準備演講稿提綱，脫稿演講優(yōu)先加分（2 分）。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。

　　3. 活動策劃人員分工：主持人：趙亞君

　　場地布置：黃雪梅、劉金蘭、覃仕梅華雄偉（ppt、話筒、音樂、椅子擺放等）比賽統(tǒng)分人員：吳娟娟和教師代表拍照：陳耿帥

　　五、評分標準：從語言表達、思想內(nèi)容和演講效果三項標準進行評分。注：1.評分采取10分制，評委根據(jù)三項評分標準分成三組打分，打分時可保留小數(shù)點后

　　一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分。

　　2.每位選手的演講時間為3―5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。

　　3.演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應適當扣分，最高

　　可扣1分。

　　評委組成員：黃雪梅華雄偉劉金蘭吳娟娟覃仕梅陳耿帥四名教師代表

　　六、表彰獎勵

　　比賽設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎5名；由幼兒園頒發(fā)獎狀和禮

　　品。篇三：幼兒園師德演講比賽活動方案汶朗鎮(zhèn)幼兒園師德演講比賽活動方案為了進一步增強我鎮(zhèn)幼兒園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素

　　質(zhì)，展示教師風采。特開展“如何做一名合格的幼師”為主題的師德演講比賽。參賽對象：全鎮(zhèn)幼兒園教師比賽地點：中心校階梯教室

　　比賽時間：4月18日下午演講要求：

　　1.文章緊扣主題，立意準確，充分反映我園教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有

　　時代特征、幼兒園特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、

　　教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)本鎮(zhèn)幼兒園教師道德思想與精神風尚。

　　2．演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有

　　啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。要結合本人、本園實際，不準抄襲。

　　3．吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。

　　4. 每位參賽選手演講時間控制在6分鐘之內(nèi)。評分辦法：

　　演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評

　　委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同

　　分，則精確到后三位，以此類推。評分標準：

　　1．演講內(nèi)容（40分）

　　要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。

　　2．語言表達（15分）

　　要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　　3．形象風度（15分）

　　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

　　4．整體效果（30分）

　　要求：有一定感召力，引發(fā)聽眾共鳴。時間控制在6分鐘內(nèi)，少時或超時適當扣分比賽說明：

　　1. 參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。

　　2. 參賽教師的演講稿請演講完畢交辦公室處。望各位教師認真準備，積極參加。獎項設置：比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。比賽評委：

　　具體分工：場景布置。主持：xxx 獎品購置：xxx 活動攝影：xxx篇四：師德師風演講

　　比賽活動方案

　　師德師風演講比賽活動方案為了促進教育教學工作健康蓬勃發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務精良、適應全面推進素

　　質(zhì)教育需要的教師隊伍，依我校實際情況，決定開展師德師風競賽活動。旨在培養(yǎng)教師良好

　　師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高全體教職員工思想道德素養(yǎng)和敬

　　業(yè)奉獻精神�，F(xiàn)將活動的有關事項安排如下：

　　一、主題內(nèi)容：本次演講活動以“ 無悔的選擇 ”為主題，以自己或身邊先進教師的典

　　型事跡為題材，題目自擬。

　　二、參賽辦法：

　　1.參加人員：全體教職工，參加演講對象：全體教師。

　　2.演講時間：20xx年11月* 日

　　3.地點：三樓多功能室

　　4. 參賽辦法：參賽人員每人寫一篇演講稿，打印成a4文稿一式兩份，于20xx年 11月

　　*日前交教導處。

　　三、活動要求：

　　1.本次比賽的演講稿須原創(chuàng) ，演講者緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖

　　掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我校教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)

　　新、為人師表的師德風范，弘揚師德、師德建設的重要意義。

　　2、文字流暢，中心突出，內(nèi)容充實，富有時代氣息和現(xiàn)實意義。

　　3、演講時間4―6分鐘，最好能脫稿演講，演講時可使用音響、音像等多媒體手段（用

　　音響者提前打招呼），結構緊湊完整，教師按抽簽順序上場。

　　四、演講評分規(guī)則：

　　（一）評分方法：比賽采取10分制，以平均分作為最后成績。

　�。ǘ┰u分標準：

　　1q演講內(nèi)容（3分）

　　要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。 2q語言表達（4分）要求：（1）普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動（3分）。（2）脫稿

　　演講（1分）。

　　3q表情儀態(tài)（1分）

　　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。 4q演講效果（2分）

　　要求：聽眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

　　五、獎項設置：

　　從參加的選手中評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；優(yōu)秀獎若干名，所獲成績

　　將納入年終績效考核師德項目。阿巴嘎旗奧登幼兒園

　　20xx年10月*日篇五：幼兒園師德演講比賽方案某某教育集團“感恩的心”師德演講比賽活動方案為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進教師素質(zhì)全面發(fā)展，

　　通過感恩教育演講活動，提高教師道德素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強教師的思想道

　　德意識和關愛他人的意識，倡導教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會人間最為濃厚的

　　情感。經(jīng)研究，決定在11月24日開展江淮教育華南片區(qū)教師以“感恩的心”為主題的演講

　　決賽及頒獎活動，具體安排如下：

　　一、活動時間：20xx年11月24日9:30――11:00

　　二、活動地點：某某幼兒園四樓舞蹈室

　　三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師

演講比賽活動方案篇2

　　為充分展現(xiàn)當代南大學子的精神風貌，黨委學生工作部聯(lián)合商學院舉辦“南大演說家”主題演講大賽。

　　一、活動組織

　　由南京大學黨委學生工作部主辦，商學院承辦。

　　二、參賽對象

　　南京大學全體學生

　　三、比賽內(nèi)容

　　1、海選比賽

　　主題在“我·南大故事”、“史·悠悠南韻一脈成”、“師·昔日巨擘今何在”、“書·我和‘悅’讀經(jīng)典”、“時光·我的青春我的院（系）”中選取，題目自擬，進行一分鐘演講，可自帶配樂或PPT。

　　2、晉級賽和決賽

　　在以下三個主題范圍內(nèi)選取主題（可不限一種），題目自擬，進行四分鐘演講，可自帶配樂或PPT。

　　主題一：何以立身：如何做到不忘初心，成為真正南大人。（成長思辨）

　　主題二：何以立校：如何看待那些打動你的南大故事。（南大故事）

　　主題三：何以立世：如何書寫偉大、成就燦爛，創(chuàng)造自己的故事。（暢想未來）

　　四、比賽要求

　　1．參賽者普通話標準，語言表達出色，感情豐沛。

　　2．演講內(nèi)容積極向上，符合主題要求，具有時代氣息，能講好南大故事，呈現(xiàn)南大精神內(nèi)核，展現(xiàn)南大人風采。

　　五、報名形式

　　1．院系推薦

　　各院系按照活動要求，于11月14日，推薦2名具備良好的形象氣質(zhì)和一定的演講功底的學生（男女生各1名），填寫報名表（附件1）并附個人生活照片1張，以院系為單位，按照“南大演說家報名—院系名”的'郵件標題，發(fā)送郵件至。獲院系推薦的同學可直接參加晉級賽。

　　聯(lián)系人：蔣偉；電話：89680168。

　　2．個人報名

　　學生個人也可通過郵件形式進行報名，在11月16日前，填寫報名表并附送個人生活照片1張，按照“南大演說家報名—姓名—院系”的郵件標題，發(fā)送郵件至郵箱。

　　聯(lián)系人：葉析衡；電話：15951921162。

　　六、比賽日程

　　1、報名（11月7日—11月16日）

　　2、海選比賽（11月16日—11月18日）

　　3、晉級賽（11月23日）

　　4、決賽（11月30日）

　　七、獎勵設置

　　決賽決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，授予“20xx年度南京大學演說家”稱號，給予相應的實物獎勵，一等獎為kindle PaperWhite 3，二等獎為2T移動硬盤，三等獎為南京大學紀念筆記本一套。決出優(yōu)勝獎4名，獎品為派克鋼筆。在海選比賽中設立人氣獎8名，獎品為南京大學紀念筆記本1本。

　　附件1：報名表

　　黨委學生工作部

　　商學院

　　20xx年11月7日

演講比賽活動方案篇3

　　活動主題：“感恩于心，責任于行”

　　活動內(nèi)容：備稿演講（詩歌、親情美文、友情故事）；即興演講（校園生活——同窗義、恩師情，人生感悟等）。每位同學上臺先作簡短自我介紹，再進入主題演講{參賽選手自備稿件（由各班主任老師把關）}。

　　活動主旨：

　　1、深入貫徹素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)學生具有愛家、愛校、愛國的“三愛”情懷。

　　2、通過活動的開展，使學生“能說會道”的能力得到進一步提升。

　　報名方式：各班級參賽學生到班主任老師處報名，填寫所在班級和所要演講的.題目，報名截止時間6月14日晚21：00 。

　　比賽時間：

　　初賽：6月15日晚7：00—9：00；

　　復賽：6月18日晚7：00—8：00；

　　決賽：6月20日晚7：00—9：00。

　　比賽地點：階梯教室i——教工俱樂部

　　評選規(guī)則：

　　1、從參賽選手的衣著、舉止、嗓音、機變能力、情感處理、精神狀態(tài)、普通話水平等方面進行綜合評比。

　　2、八區(qū)、直屬區(qū)各取前10名進入復賽，在復賽中對應分為5組，進行一對一的pk，取前10名同學進入總決賽。

　　3、評委現(xiàn)場點評，并給選手亮分，經(jīng)求平均值后確定選手的得分，評分標準為滿分10分。

　　邀請評委：潘金星、李照東；八區(qū)區(qū)長：徐杰（和學生科長程偉以及區(qū)長助理張潔兵）；直屬區(qū)區(qū)長：黃春雷（和學生科長何曉蓉以及區(qū)長助理郭龍）；宣傳處主任：張浩。

　　決賽：王院長、余海平、儲總、潘金星、李照東、徐杰、張浩、張浩

　　獎項設置：第一名（1人收音機一臺+榮譽證書）、第二名（2人李健簽名cd+榮譽證書）、第三名（3人練習簿+榮譽證書）；最佳表演獎（1人榮譽證書）、最美嗓音獎（1人榮譽證書）；最具活力獎（1人榮譽證書）。

演講比賽活動方案篇4

　　讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯；讀書自古以來就是為學與從教的基礎；通過讀書，可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的'校園文化氛圍，不斷激發(fā)青年教師讀書的興趣，不斷促進青年教師的專業(yè)成長，經(jīng)學校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

　　一、指導思想

　　以萊城區(qū)教學工作會議精神和萊城區(qū)《關于實施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計劃》為指導，以建設書香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進教師的專業(yè)成長為目標，不斷增強教師的讀書意識，激發(fā)教師讀書的興趣，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　二、活動主題與宗旨

　　本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。

　　三、比賽時間

　　12月11日

　　四、比賽地點

　　學校禮堂

　　五、參賽條件

　　1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學成績突出。

　　2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數(shù)量的藏書。

　　3．年齡在40歲以下。

　　六、比賽議程

　　1．預賽：由各級部為單位組織預賽，根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學校決賽。

　　2．決賽：由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據(jù)學校量化積分方案分別加分。

　　七、評分細則

　　1．內(nèi)容（3分）

　�。�1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行為的演變（1分）；

　�。�2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）

　　2．技巧（3分）

　�。�1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

　�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充沛。

　　3．效果（4分）

　　（1）能脫稿演講（1分）；

　　（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

　�。�3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。

演講比賽活動方案篇5

　　一、活動目的

　　為了充分展示我校學生的精神風貌，激發(fā)學生的愛校情懷，為了豐富同學們的文化生活，讓同學們在比賽中學習，在比賽中鍛煉，從而培養(yǎng)學生的集體主義觀念和愛校情懷，展現(xiàn)新時代的學生風采，經(jīng)學校研究決定，在10月份舉行 “愛我實中，放飛夢想”演講比賽。

　　二、活動要求

　　各班選手以“我愛我們的學�！睘橹黝}現(xiàn)場演講，演講內(nèi)容可回顧校史、展望未來，也可反映在學校的`所見所聞、所思所想，抒發(fā)自己愛校園、愛老師、愛同學的真實情感。通過演講，達到使全體學生進一步認識學校，了解學校，向往學校，熱愛學校的震撼效果。

　　三、活動安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動（9月27日—9月30日）各班要認真向?qū)W生宣傳開展本次演講比賽的目的、積極意義，營造氛圍。

　　第二階段：征集稿件（10月8日—10月13日）要求每一名學生結合本次活動的要求，準備一篇演講稿。

　　第三階段：初賽階段（10月14日—10月20日）以班級為單位，組織演講，有學生集體評議打分，確定本班決賽選手。

　　第四階段：決賽階段（10月23日）各班選手按抽簽順序登臺演講，根據(jù)評分標準和規(guī)則確定獲獎選手并頒發(fā)獲獎證書。

　　四、比賽方式

　　初賽：由各年級組織，各班主任具體負責，語文老師協(xié)助輔導，每班評選出一名優(yōu)勝者參加學校的復賽。

　　復賽：學校統(tǒng)一組織，按選手分數(shù)評出獎項，頒發(fā)一、二、三等獎證書及獎品。

　　五、比賽時間：

　　20xx年10月23日下午（星期三）

　　六、決賽地點

　　學校校園

　　七、比賽要求

　　1、班主任要要認真組織篩選，語文教師要精心指導。

　　2、每人演講時間不少于五分鐘，不超過八分鐘。

　　3、復賽選手采用抽簽順序制，按抽簽次序依次上臺演講。

　　4、學生須著裝整潔、得體、落落大方。

　　5、要求主題鮮明，內(nèi)容充實具體，條理清晰，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

　　八、評分規(guī)則

　　評分采取100分制，前三位選手不當場亮分，待三人演講全部結束后，由評委集中評議后亮分，其余選手演講結束后逐一當場亮

　　分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。

　　九、獎項設置

　　本次比賽將設定16個獎項，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獲獎證書。

演講比賽活動方案篇6

　　“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽

　　活動方案

　　一、活動目的:

　　為提升本系廣大學生的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻才智；同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽。

　　演講比賽活動方案,比賽演講稿

　　創(chuàng)新與責任并重，奉獻與敬業(yè)齊飛

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！我是來自***的***，很高興同大家匯聚到這里參加此次演講活動。今天我演講的題目是《創(chuàng)新與責任并重，奉獻與敬業(yè)齊飛》。

　　每個人都會有夢想，生命因夢想而精彩；每個人都會有追求，人生因追求而壯麗。還記得小時候許下的誓言嗎？你曾經(jīng)想做一個怎樣的人？醫(yī)生？商人？科學家？還是一名普普通通的工人？無論當初的理想是什么？那都是年輕的我們對于成功最單純的渴望。然而，做為一個在教育系統(tǒng)工作了**年的老員工，成長的經(jīng)歷以及教育的工作的神圣使命都明明白白地告訴我，在事業(yè)成功的道路上，只有做到創(chuàng)新與責任并重，奉獻與敬業(yè)齊飛，我們才能在事業(yè)的蓬勃發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想！

　　小時候，我最敬佩的人是教師，在我的眼中，老師是知識的使者，是愛的化身。長大以后，我終于考上長沙師范，如愿以償?shù)漠斏狭艘幻嗣窠處�，記得剛走上講臺那一刻，我的心中躊躇滿志，但后來我才深深地體會到，當一名教師不容易，當一名好教師，更不容易。

　　上世紀90年代是我們老師最困難的時候，教師發(fā)不出工資，有很多的老師都轉(zhuǎn)行了，那時候我初為人母，每天天還沒亮我就開始上班，天黑了才回家，而且晚上還帶著一大堆的學生作業(yè)本回來批改到深夜，經(jīng)常家訪到深夜才回家吃飯，自己的兒子從來沒有時間理，為了羸取時間工作，我還把兒子送到了外婆家讓好帶，我的做法遭到家人的埋怨，不理解。而我始終認為，愛教師這個職業(yè)，他是太陽底下最光輝的事業(yè)。

　　作為一名教育工作者，我走進農(nóng)行已經(jīng)十多年了，梳理多年工作的經(jīng)驗，回顧自己的成長歷程，我總結出了8個字的原則，那就是: “勇于創(chuàng)新，敬業(yè)奉獻”是的，對于我們教育業(yè)而言，勇于與敬業(yè)，永遠是不可分割的整體！因而，工作十多年來，我總是兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，勤勤懇懇認真完成領導安排的各項工作。為了提高教學效率，提高學生的學習積極性，我在工作中不斷總結教學經(jīng)驗，努力在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀發(fā)展。

　　20xx年我被教育局任命為進修附小的教導主任，要想挑起這副擔子，實在是不易！進修附小是一所新成立的學校，學生成績差，學校設備差，場室不足，著嚴重制約了學校教學的發(fā)展。我沒有氣餒，沒有向困難低頭，我大膽開展工作，不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參書，以提高自己的業(yè)務能力，并多方求證創(chuàng)新教學方法。

　　我知道，質(zhì)量是學校的生命，為提高教學質(zhì)量，新學期一開始，我就匯同教導處和科組人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備齊——上課——聽課——沙龍式研討這樣的案例分析，增強教研活動的'實效性，提高了教師的課堂教學水平。創(chuàng)出了一條有特色的教學新路子，教學質(zhì)量取得了顯著的成效。

　　我知道一切的成績都來源于創(chuàng)新與奉獻，假如我們的教育事業(yè)是一艘巨輪，不斷創(chuàng)新的教學方法就是它前進的螺旋槳，推動它在金融之海中劈波斬浪，勇往直前；假如教育事業(yè)是一只雄鷹，忠誠敬業(yè)與恪盡職守就是它搏擊長空的翅膀，在藍天白云中越飛越高，擁抱金色的太陽！

　　朋友們，讓我們共同攜手，創(chuàng)新工作方法，用我們的敬業(yè)精神把真情傳送給每一個學生，用勇于擔責推進教育發(fā)展的步伐！我相信，我們的人生會因此而別樣精彩，我們的教育事業(yè)也將因此而更加輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！