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中學(xué)生演講稿

時間:2023-05-19 19:58:46 演講 我要投稿

【實用】中學(xué)生演講稿范文合集8篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用頻率越來越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】中學(xué)生演講稿范文合集8篇

中學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  蜜蜂辛勤地釀造,就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí),就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事,就一定要勤奮地去做,只有這樣才能成功。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧?锖、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí),最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!

  魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

  諸葛亮少年時代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。

  過了一些時候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細心觀察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的`好學(xué)精神所感動,對他更關(guān)心,更器重,對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個上知天文,下識地理的一代飽學(xué)之人。

  聽了這些故事,大家也是否應(yīng)該想想,自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績,可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績,要想成功,就必須付出自己的汗水,勤奮地學(xué)習(xí)。

  愛迪生有一句話說得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說過:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己:今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹(jǐn)記一句話:勤奮是通往成功的大道。

  在新的一學(xué)期里,我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

同學(xué)們、老師們:

  本周二即4月22日,是人類關(guān)愛地球家園的節(jié)日--“世界地球日”。

  地球?qū)τ谖覀兠總人都只有一個,它是我們賴以生存之地,我們每一個人都理應(yīng)愛護她,保護她,珍惜她,可是我們是不是都這樣做了呢?

  綠色是和平和生命的象征。有人曾寫下過這樣的詩句:煙囪長成了森林,鋼筋和混凝土切斷了視線,我的瞳孔里就再沒有了綠色,那天空的湛藍呢,那海水的碧綠呢,那河流的清亮呢,那空氣的爽朗呢。

  人類只有一個地球,我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不了的依賴性,我們需要地球源源不斷地提供植物和動物的.食物,需要有足夠厚度的空氣大氣層,來保護人類不受過高或過低的氣溫,以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,如果沒有了綠色,這一切豈不成了無本之源,好比毛長在皮子上,沒有了皮,毛又咋生根?綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。

  人類對綠色的無盡索取現(xiàn)在仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)不完全統(tǒng)計,全世界每年不知有多少萬公頃的森林橫遭盲目砍伐,每年不知有多少種類動物瀕臨滅絕。生態(tài)環(huán)境的破壞導(dǎo)致酸雨紛紛,洪浪滔天,霧霾重重,沙塵暴,極端高溫等出現(xiàn),這些惡果是人類生態(tài)環(huán)境破壞所造成的,現(xiàn)在后悔都來不及。

  同學(xué)們,只要我們每個人都伸出雙手呵護我們的共同的家園——地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,我們完全能夠保護好我們的地球,保護好我們自己的家園!讓我們都行動起來,愛護環(huán)境,保護地球!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的家長們:

  大家下午好!

  站在這里,首先我要感謝!感謝學(xué)校,感謝老師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說出我感恩的心聲!

  學(xué)會感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長大成人,有誰知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心啊!是誰,一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備,是誰,在我們生病時,恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰,在我們受傷時,將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰,為我們?nèi)松飞弦稽c點的進步而喜悅滿懷;是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的路……太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們,平凡而偉大!

  當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!這是怎樣的對比!父母給了我們大海,我們認為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動的要流淚!讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。

  在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;

  在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰……感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!

  從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年,從一個學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時,是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的.校園;

  當(dāng)我們帶著煩躁的心面對一道道難題時,是老師用愛心,耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;

  當(dāng)我們有了小小過錯的時候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;

  當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;

  老師,給了我們放眼世界的慧眼!

  感恩老師,讓我們從身邊做起!

  課堂上,認真聽講,努力汲取知識的營養(yǎng),這就是感恩;

  課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進步一點點,這更是對老師的感恩。感恩,從身邊做起!

  最后,讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜!謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

  大家下午好!!今天我代表院學(xué)生會在此發(fā)言,向大家介紹我們院學(xué)生會的概況!

  院學(xué)生會有七部一室:宣傳部、學(xué)習(xí)部、勤工部、體育部、文藝部、公關(guān)部、策劃部、辦公室。每各學(xué)年,各部門都有自己主辦的大型活動,其他部門協(xié)辦。在這個學(xué)期學(xué)生會將會舉辦:十大歌手、藝術(shù)作品展、鮮血義捐……在這些活動都是面向全院的學(xué)生,并且活動有策劃到舉辦成功全程都是有我們學(xué)生會里面的成員負責(zé)。在這這么一個完整的過程中,我們可以學(xué)到的知識,可以得到的.鍛煉機會是在系里面的學(xué)生會所不能及的!!我們院學(xué)生會是以學(xué)生為主,活動的策劃和組織都沒有老師加入,全憑自己以及團隊成員的能力,在這樣的情況下可以讓我們預(yù)先學(xué)習(xí)如何在一個團隊中生活,如何在團隊中表現(xiàn)自己的能力,如何在團隊中向隊員學(xué)習(xí)他們的才能,如何加強自己的責(zé)任心,如何提高自己的工作素質(zhì),我們還可以結(jié)識到各系優(yōu)秀的同學(xué)。

  加入部門是一名新干事起,到經(jīng)過你的努力,經(jīng)過時間的考驗,成為部門的部長,或者成為了一名有實戰(zhàn)經(jīng)驗的老干事,這一經(jīng)過,是一個類似在社會上工作的一個過程。各部門干事由部門的部長負責(zé),各部長有學(xué)生會主席負責(zé)。而院學(xué)生會是領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會的。可以說,在院學(xué)生會是我們步入社會,趨向成熟的一塊有力的跳板。

  在這短短的幾年大學(xué)生活中,院學(xué)生會可以使我們的校園生活過得更加精彩,更加有意義。因為我們院學(xué)生會是一個青春的組織,是一個有活力的組織。有你們的加入,我們相信院學(xué)生會可以變得更加的完善,更加具有特色。我們期待你們的加入!!

  謝謝,我的發(fā)言完畢!!

中學(xué)生演講稿 篇5

  綠樹伴著青山,為青山增添了一份綠色;河流伴著海洋,偉大還譜寫動人樂章;我們伴著藝術(shù),為生命贏得喝彩.

  耳畔又響起兒時的歌謠,依稀記得自己背上小書包的那一天,從此開始了書山學(xué)海的長途跋涉.自己對這月亮船苦苦遙想,老師的畫板是個多彩的世界,老師的鋼琴里天籟之音,我們一直在尋找,一直在追逐.

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.”又是一度桃紅柳綠,又是一度杏花春雨,滄海桑田,一切都在變化.但生命中壯歌不已,色彩靚麗.

  當(dāng)你走進歌者的旋律,美妙的音符匯集成世間的巔峰;當(dāng)你走進畫家的色彩,變化的神筆勾勒出世事的`滄桑,歲月的崢嶸.這預(yù)示著生命中不只有風(fēng)和日麗,也有凄風(fēng)冷雨。黑暗中選擇進取的人,黎明選擇他作自由的風(fēng)。古往今來,多少風(fēng)流人物面對生活的坎坷,他們選擇精美,選擇深刻,選擇自身心志的完滿和圓滿。

  當(dāng)你聆聽貝多芬《命運》交響曲時,那激昂的旋律扣人心扉,那時靈魂在震顫,是心靈在選擇,他在呼喚人生的真諦,當(dāng)你欣賞梵高別具一格的色彩時,那引人入勝的畫面是心志的拷問,是靈魂的釋放,他昭示百年后藝術(shù)史的奇跡,渴望人性的完美。

  生活中因有了音樂才激昂澎湃,這里有梨花輕泣的聲音,又有泉水叮咚的聲音,有萬物復(fù)蘇的聲音。這一切是最美妙的天籟,你聽到了嗎?

  生活中因有了色彩才絢麗多姿,這里有雪花的潔白,大海的湛藍,楓葉的火紅,大自然是最精美的調(diào)色板,這一切,你見到了嗎?

  享受藝術(shù),追隨藝術(shù),藝術(shù)將讓你的人生與眾不同。

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高二一班的學(xué)生xxx,作為一名高中生我在剛剛來到學(xué)校的時候就知道自己最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),最終的目標(biāo)就是考上一個好大學(xué),不讓自己的青春留下一個遺憾。曾經(jīng)有多少人因為自己在高中的時候沒有多努力一點現(xiàn)在而感到后悔不已,但是即便是他們在后悔又有什么用呢,他們的人生也不會重來。而我們現(xiàn)在正處在無數(shù)人留有遺憾,后悔莫及的時間段里,我們需要做的就是好好的學(xué)習(xí),付出自己所有的努力,不讓自己留下遺憾,不讓自己像其他人那樣在出去工作之后發(fā)現(xiàn)不同大學(xué)出來的差距而開始感到后悔,感到遺憾。

  時間永遠不會停下倆等待誰,我現(xiàn)在我還能夠記起初中的自己是一個什么模樣。當(dāng)時也曾經(jīng)幻想過未來的自己會遇到什么事,遇見什么人,在哪所高中里過著怎么樣的生活。但是我卻完全預(yù)想不到,所以我努力學(xué)習(xí),讓自己能夠考上一個自己喜歡的高中,過著自己能夠掌控的生活。而我現(xiàn)在也感謝當(dāng)時的自己所付出的努力,如果當(dāng)時的`我選擇了天天上課玩,混日子,我肯定就不會站在這里了,而站在哪里就不是我能夠想象的到的了。而距離初三已經(jīng)過去了一年多的時間了,想想時間真的是過的很快的,一年多以前我還坐在初中的教室里,現(xiàn)在我卻站在這個臺上給大家?guī)磉@次的演講。越長大就發(fā)現(xiàn)時間過的越來越快,而我在這時間的流逝中又好像什么都做不了,只能在這條時間的長河中隨波逐流。但是我好像又能做點什么,我能夠通過學(xué)習(xí)讓自己擁有一副雙槳,讓自己前往自己想要去的地方。

  我們的未來永遠掌握在我們自己的手里,而前往哪里則是需要現(xiàn)在的你做出決定。如果你甘愿平凡,真的那么不想學(xué)習(xí)也沒有人能夠攔得了解。但如果你心里還有那么一絲絲的想法說我不想這輩子就這么平庸的過去了,我也想要成為一個了不起的人。那么最簡單的方法就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是你不管前往那個方向都需要經(jīng)過的一個過程,現(xiàn)在的我們可能學(xué)習(xí)語數(shù)外,將來你學(xué)習(xí)不同行業(yè)的知識,但是一個學(xué)習(xí)態(tài)度和方法卻不是一下就能夠?qū)W會的,而是長時間自己的培養(yǎng)。如果大家希望自己也能夠在未來活出自己的精彩的話,那么請現(xiàn)在抓緊時間,把握這么珍貴的學(xué)習(xí)機會,付出自己所有的努力去學(xué)習(xí)吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

各位老師各位同學(xué),大家早上好:

  光陰無聲,歲月流逝。我們又走過了成長路上的一個驛站,期中考試過后,我們又有新的開始,當(dāng)然,也要好好地總結(jié)、反思和自省。沉默對峙,清醒探詢。我們期中考試已經(jīng)結(jié)束。其實,我們每一個學(xué)生都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績優(yōu)異,老師的器重,同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,而期中考試是暴露問題的最佳時刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,這就是問題的暴露,立即采取措施加以改正,必然會帶來學(xué)習(xí)的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。

  如何對待考試中做錯的`題。中國人有句老話,說失敗乃成功之母?墒俏覀兌贾,并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就

  會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項,也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。

  考試之后總會有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得,他山之石可以攻玉,這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要,應(yīng)誠懇地向他們請教。

  中國有句諺語,少年好學(xué),如日出之光,壯年好學(xué),如日中之光,老年好學(xué),如蠟燭之光,一日學(xué),一日功,一日不學(xué),十日空,勤奮是時間的主人,懶惰卻是時間的奴隸,同學(xué)們,你們的選擇是什么呢

  明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。只要我們努力就一定會有收獲。

中學(xué)生演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  近日,我讀了動物小說家沈石溪創(chuàng)作短篇小說《第七條獵狗》,讀完后使我有了很大的感觸。

  這本書介紹了狼、豺、狗的生活習(xí)性,讓我走進了這些動物的世界。當(dāng)作者披著母狼丈夫的皮冒充頂替走進他的家時,為了它的孩子,母狼忍了,在別的狼要攻擊作者時,母狼又站了出來保護了作者;在作者即將墜入鄂 魚之口時,那曾經(jīng)被作者嫌棄又遍體鱗傷的獵狗毫不猶豫地沖了上去救出了主人;當(dāng)那美麗的母豺不惜傷害自己的身體而只是為了讓人們和其它的狗和自己做朋友的時候,人們給它的只是唾棄,只有主人安慰它,當(dāng)它精神受 不了而沖出山村組織豺群攻擊山村唯獨曾收養(yǎng)過它的主人家安然無恙時,我知道,動物也是有感情的.。

  也許有人覺得:這些動物不應(yīng)該這么善良,不應(yīng)該這么忠誠,那些人類曾經(jīng)傷害過他們,它們沒有理由還保護他們。也有人覺得:這些動物是對的,不管怎么樣,那些人也幫助過它們,如果沒有人類,也許它們早就去天 堂了,這樣做也算是有良心。我不否定以上兩種觀點,但我也不贊成。我認為,世界上所有生物的生命都是只有一次,生命沒有貴賤之分,所有生物都應(yīng)珍惜自己的生命,并不存在為了幫助過自己的人非要舍去生命才算有良 心,但是,我們也不要忘恩負義,如果在自己的能力范圍之內(nèi),在確保自己的安全下可以去報恩,這樣不是更好嗎?

  在我們的生活中,爸爸媽媽將我們撫養(yǎng)成人,給了我們生命,我們不好好感謝他們,有時反而還不聽話和他們頂嘴;老師教給我們知識,帶領(lǐng)我們成長,我們不感恩,反而有時還不尊重老師,惹他們生氣。我們不應(yīng)該好 好反省一下自己的行為嗎?

  讀了這本書,我學(xué)會了感恩。我知道了要善待身邊的每一個人,善待每個幫助過我的朋友。朋友就像你人生中的一棵樹,樹多了,你自然會看見綠洲!

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