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icu護(hù)士?jī)?yōu)秀演講稿范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的icu護(hù)士?jī)?yōu)秀演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
icu護(hù)士?jī)?yōu)秀演講稿范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師，各位同仁：
大家好！
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會(huì)有花開”。
12月1日，是我難忘的日子，這一天我完畢了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯，來到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心，面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語，使我的責(zé)任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，ICU的教師們，從最根底的護(hù)理記錄手把手的教起，每周一次的護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，難做的操作，我們一遍遍練習(xí)，就在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中，我的工作才能有了全面的進(jìn)步。五年的'大學(xué)理論學(xué)習(xí)，并沒有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚得水”，給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人，在治療過程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時(shí)束手無措，喊來了帶教教師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導(dǎo)致窒息，及時(shí)清理呼吸道，這十五個(gè)字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。
ICU是一個(gè)醫(yī)院搶救，護(hù)理程度的象征，它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，過硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的
工作態(tài)度，也學(xué)到了原來在學(xué)校，實(shí)習(xí)醫(yī)院沒有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝ICU的教師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的諒解，最嚴(yán)格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。
六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來到了小兒科。小兒科是個(gè)繁忙的科室。當(dāng)時(shí)患兒到達(dá)60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)得意而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時(shí)都告訴自己，輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后，失去了當(dāng)初的新穎感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實(shí)習(xí)同學(xué)問我藥品的藥理作用，才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名教師了，了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的缺乏，將人生的經(jīng)歷與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。神經(jīng)內(nèi)科是我如今的“娘家”，特色�？谱o(hù)理的特點(diǎn)，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氣氛，教師們每天與我交流她們的工作經(jīng)歷，不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們，工作中從細(xì)微處做起，換位考慮，把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑，最貼心的效勞，病人的需要就是我們的工作。
這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說我們護(hù)士是天使，因?yàn)槲覀兗葲]有天使那么純潔無瑕，也沒有天使那么頑強(qiáng)的生命力，我們不曾守護(hù)上帝，只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中表達(dá)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。
我要感謝在我職業(yè)生涯開場(chǎng)的時(shí)候，護(hù)理前輩們給我播下的種子，讓我的工作提早開花，帶著這份感恩的心，我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí)，播下種子，讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放，因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開。
icu護(hù)士?jī)?yōu)秀演講稿范文2
一提起醫(yī)院的ICU，人們眼前立刻會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：患者包扎的像粽子一樣躺在床上痛苦的呻吟著、護(hù)士面色凝重步履匆匆地忙碌著、呼吸機(jī)嘶嘶作響、監(jiān)護(hù)儀滴滴鳴叫，向死神抗?fàn)幍牟》績(jī)?nèi)籠罩著緊張、壓抑的氣氛。那里分明不是一個(gè)普通的病房，而是一個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)；那里每一個(gè)角落都屏蔽了歡聲與笑語，充滿了疼痛和眼淚。但是，當(dāng)你走進(jìn)**醫(yī)院的ICU，你會(huì)立刻被那里舒適溫馨的環(huán)境所吸引，被那空氣中濃濃的笑意所包圍、所感動(dòng)。
在那里，你會(huì)看到護(hù)理人員美麗的微笑。她們笑得真誠(chéng)、笑得自信。ICU的*主任常說的一句話就是：微笑容易，動(dòng)人最難。的確是這樣，如果不是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，再美的笑也走不到人的內(nèi)心。為此，ICU每個(gè)護(hù)理人員的心中都銘記一句話：病人就是我們的親人。于是，一張張真誠(chéng)的笑臉就像一朵朵芬芳的鮮花盛開在病人床頭，每一個(gè)漾著笑臉，語調(diào)溫柔，動(dòng)作敏捷的“白衣天使”，成為病人床前最親切、最耐心、最體貼的人，成為病人最愿意交流、最愿意見到的親人。她們親切的微笑伴著耐心的解釋，平復(fù)了患者莫名的焦躁；她們?nèi)岷偷奈⑿Π橹p輕的拍撫，拂去了患者心理的恐慌；她們熱情的微笑伴著細(xì)心的照料，縮短了護(hù)患的距離；她們甜美的微笑伴著鼓勵(lì)的話語，燃起了患者對(duì)未來的希冀??然而，面對(duì)這喜人的局面，ICU的*主任卻說：除了真誠(chéng)，我們還可以做的更多。是的，作為ICU，這里的儀器設(shè)備最尖端，危重病人最多，病情變化最快，搶救頻率最高，作為 ICU的護(hù)理人員，要綻放自信的微笑，要實(shí)現(xiàn)病人的身心健康，就必須有豐富的理論知識(shí)、有精湛的護(hù)理急救技能，就必須要熟練掌握監(jiān)護(hù)儀器的使用方法，并能夠深入分析各種監(jiān)護(hù)參數(shù)及其臨床意義。為此，在ICU，她們定期組織重癥監(jiān)護(hù)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行操作技能和急救技能的培訓(xùn)，并積極申請(qǐng)到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)深造，在整個(gè)ICU內(nèi)部形成了比學(xué)習(xí)、比技能、比服務(wù)的良好氛圍。滴滴汗水的付出使她們成為一支理論強(qiáng)技術(shù)硬護(hù)理團(tuán)隊(duì)，成為一支讓領(lǐng)導(dǎo)放心、給患者信心的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
在那里，你會(huì)看到患者美麗的微笑。他們笑得釋然，笑得開心。作為全國(guó)首家骨科無痛醫(yī)院，ICU的護(hù)理人員以自己的實(shí)際行動(dòng)闡釋了醫(yī)院的“無痛宣言”——以高尚之品格，永恒之仁愛，擎起苦難，蕩滌病患；以無痛之理念，精湛之醫(yī)術(shù)，撫平疼痛，遠(yuǎn)離殘疾。自骨醫(yī)“深入開展感動(dòng)服務(wù)，傾力打造無痛醫(yī)院”的號(hào)角在醫(yī)院上空奏響，ICU的全體人員就多了一份責(zé)任和使命，無數(shù)危重患者的生命重托也變得更加神圣和尊嚴(yán)。在李護(hù)士長(zhǎng)的'帶領(lǐng)下，ICU的護(hù)理人員按照護(hù)理部制定的疼痛護(hù)理工作流程，從細(xì)節(jié)做起，對(duì)每位住院病人均進(jìn)行詳細(xì)的無痛宣教，認(rèn)真的疼痛評(píng)估，并根據(jù)疼痛評(píng)估情況實(shí)施針對(duì)性的疼痛護(hù)理措施，使病人在無痛的環(huán)境中愉快地接受治療和護(hù)理。兩次在骨醫(yī)ICU治療的**對(duì)這種無痛治療體會(huì)最深刻，他開心地笑道：聽了無痛宣傳，心里不怕了；用了利多卡因乳膏，扎針不疼了；用了自控鎮(zhèn)痛素，**不咬牙了；用了特效鎮(zhèn)痛藥，**不攥拳頭了；有了咱們的“白衣天使”，治病像度假了。 在整個(gè)治療過程中，無痛專家小組研究確定治療方案，ICU首席疼痛治療師親自**，心理咨詢小組及時(shí)心理指導(dǎo)，護(hù)理人員認(rèn)真細(xì)心護(hù)理，環(huán)環(huán)相扣，步步配合，使患者自始至終沒有疼痛，心理輕松。
在那里，你會(huì)看到患者家屬美麗的微笑。他們笑得放心，笑得含著淚。ICU的患者由于疾病或治療等原因會(huì)有不同程度的語言溝通障礙，不能那個(gè)用語言表達(dá)疼痛及其他生理需求和心理感受，對(duì)這些特殊患者，ICU的護(hù)理人員就細(xì)心地為患者提供寫字板、提示卡等，使患者通過文字、標(biāo)識(shí)等表達(dá)自己的感受和意圖。有的危重患者既不能語言交流也不能肢體交流，這就要靠護(hù)理人員察言觀色，領(lǐng)悟患者眼神中包含的需求。為了使入住ICU的患者家屬更好地理解、支持和配合監(jiān)護(hù)工作，ICU精心制作了“ICU家屬須知”送給每位患者家屬。通過詳細(xì)的介紹，使家屬感受到ICU護(hù)理服務(wù)的人性化和科學(xué)性，有效緩解了家屬的后顧之憂，使他們不由露出放心的微笑。家住**的*大媽，患有老年癡呆已有*年，平時(shí)連自己的兒女都分不清楚，但是在ICU治療期間，竟神奇般的能分辨出誰是李護(hù)士長(zhǎng)。每天早上一到查房時(shí)間，她就不停地念叨：小領(lǐng)導(dǎo)咋還不來呢？李護(hù)士長(zhǎng)一來到病房，老人臉上就會(huì)露出開心的微笑。一說到這件事，*大媽的大女兒就禁不住流下眼淚：媽媽心里清楚的很，誰對(duì)她好，誰是真心待她的，她都知道。
微笑是別具韻味的詩，微笑是無聲動(dòng)人的歌，微笑是溫柔拂面的風(fēng)，微笑是滋潤(rùn)心田的雨。ICU的微笑譜寫了感動(dòng)服務(wù)的篇章，奏響了無痛治療的樂章；ICU的微笑滋潤(rùn)了患者干涸的心田，承載了萬千家庭健康平安的希望。微笑著的ICU將在院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，腳踏南丁格爾的足跡，繼承白求恩精神，堅(jiān)持“厚德精誠(chéng)，力行博愛”的骨醫(yī)宗旨，為骨醫(yī)更加美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
icu護(hù)士?jī)?yōu)秀演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我叫xxx，是ICU的一名護(hù)士。
今天，我能夠在這里參加護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)職位的競(jìng)聘，首先應(yīng)感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)展示自我的平臺(tái)和公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)這一職位將是我跨越人生歷程的又一個(gè)新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，我愿在競(jìng)聘中接受組織的考驗(yàn)和挑選。但無論成功與否，我都會(huì)從容面對(duì)，笑容會(huì)像過去一樣燦爛。
我是xxx年走上護(hù)理工作崗位的，通過五年的拼搏和努力，我從一個(gè)走出校門的莘莘學(xué)子，鍛煉成長(zhǎng)為一名合格的護(hù)士，并成為科室護(hù)理的技術(shù)骨干。這期間離不開各科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的知人善用，離不開護(hù)理姐妹們的支持與幫助。ICU是醫(yī)院集中監(jiān)護(hù)和救治重癥患者的專業(yè)科室，護(hù)理人員必須具備很高的綜合素質(zhì)。從我踏進(jìn)醫(yī)院大門，做一名ICU的護(hù)士的那天起，就把自己的理想融入護(hù)理事業(yè)中，本著“一切為了病人，為了病人的一切”的服務(wù)理念，以“一切以病人為中心，展現(xiàn)平醫(yī)人的優(yōu)良風(fēng)貌”為宗旨，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的業(yè)務(wù)能力。積極參與科室的重大搶救工作，不言苦累，不計(jì)得失，使不少危重患者轉(zhuǎn)危為安。主動(dòng)幫助病人和協(xié)調(diào)科室的煩瑣事務(wù)，努力使我的付出得到病人、家屬、領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊賞和認(rèn)可。五年的臨床護(hù)理工作的歷練，使我的業(yè)務(wù)技術(shù)不斷成熟，并得到明顯的提高與發(fā)展；與此同時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)的.言傳身教，也使我積累了較多的護(hù)理管理與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)。在這五年時(shí)間里，我的各項(xiàng)考核均獲得合格和優(yōu)良。正是這一切鞭策我在護(hù)理工作的道路上向更高的臺(tái)階邁進(jìn)，也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)有力的精神支撐。
我知道護(hù)士長(zhǎng)的工作十分重要，它既要為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，又要為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管，還要為一線員工當(dāng)好后盾。既是護(hù)理工作的管理者，又是執(zhí)行者。是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。我也深知護(hù)士長(zhǎng)的工作十分辛苦。她不僅需要忠誠(chéng)老實(shí)的品格，而且要具備吃苦耐勞的精神，就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。正是她們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我、激勵(lì)著我，促使著我向她們學(xué)習(xí)，向他們靠攏。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在公平競(jìng)爭(zhēng)中完善自我。
如果我能夠競(jìng)聘為護(hù)士長(zhǎng)，我要做好以下幾方面的工作：
1、履職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)奮斗。在院班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的指導(dǎo)下，積極配合領(lǐng)導(dǎo)搞好科室的管理工作，擺正位置，當(dāng)好配角；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位，使科室的工作有條不紊地進(jìn)行。要團(tuán)結(jié)全體護(hù)理人員，用真情和愛心去善待我的每一位姐妹，使他們的人格得到充分尊重。加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，共同打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建一流的業(yè)績(jī)。
2、注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任。以打造學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo)，用自己勤思、敏學(xué)的行動(dòng)帶動(dòng)護(hù)士姐妹學(xué)習(xí)新技術(shù)，拓寬知識(shí)面。并客觀評(píng)價(jià)和充分發(fā)揮每一位護(hù)士的工作潛能，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)，是每一位護(hù)士都懷著愉悅的心情投入工作。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，督促核心制度的落實(shí)，做到“千斤擔(dān)子大家挑，人人頭上有指標(biāo)”。要加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，積極主動(dòng)地處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系，讓患者舒心、安心。讓同志歡心、順心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、省心。
3、增收節(jié)支，積極創(chuàng)新。牢固樹立視院為家、以室為家的觀念，艱苦奮斗，厲行節(jié)約，從我做起。以實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)全體科室人員強(qiáng)化增收節(jié)支意識(shí)，從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙的小事做起，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成，本共同營(yíng)造濃厚的節(jié)約氛圍，既要提高科室經(jīng)濟(jì)效益，又要增加大家的收入。在勤儉節(jié)約的原則下，既要干成事，又要干好事。同時(shí)，要積極探索以人為本的人性化管理服務(wù)理念新思路，創(chuàng)建溫馨病房，實(shí)行溫馨禮儀服務(wù)、溫馨知識(shí)服務(wù)、溫馨護(hù)理服務(wù)，建立溫馨、和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系，不斷提高人民群眾的滿意度，塑造我們醫(yī)院的整體形象。
上述是我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)后略粗的工作設(shè)想，而具體的證明將在未來的每一天。如果我這次能夠競(jìng)聘成功，我一定與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，為創(chuàng)建醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)力量，我也會(huì)把護(hù)理事業(yè)的熱情、忠誠(chéng)、愛心和耐心，傾注到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中去，爭(zhēng)做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)。如果我沒有競(jìng)聘到這個(gè)職位，我決不氣餒，我將一如既往，腳踏實(shí)地的工作，在我院蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)下，繼續(xù)發(fā)揮自己的光和熱，在本職崗位上做一名優(yōu)秀的護(hù)士。
“以為爭(zhēng)位，以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信：有志者，事竟成！
謝謝大家！
icu護(hù)士?jī)?yōu)秀演講稿范文4
在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，能給他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康；在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽光燦爛一片晴空。
“熒熒，熒熒，你哪里不舒服，快告訴阿姨！”陽春三月的孝感城里，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難。從那熊熊烈火里救出來的孩子周書熒因窒息、昏迷轉(zhuǎn)入icu。嚴(yán)重的窒息引起腦水腫，清醒后又昏迷，icu的護(hù)士們對(duì)她格外疼愛，哎！將心比心，她和我們家的孩子差不多，屁股上燒成那樣，都還沒怎么鬧，這孩子真不錯(cuò)。“熒熒，你真棒，你不哭不鬧（優(yōu)質(zhì)護(hù)理），我們告訴老師說熒熒最堅(jiān)強(qiáng)。過一會(huì)兒，我給你講故事。”這是icu里護(hù)士媽媽的原話。剛剛換的`床單一會(huì)兒弄臟了，再換，剛剛擦的藥抹掉了，再抹。熒熒的奶奶說，你們對(duì)我孫女真是耐得煩。
崇高源于微小，收獲來自付出。象這樣的事在icu里是再普通不過了。盡管我們也有過牢騷，也有過怨言，但是我們面對(duì)那在痛苦中煎熬的呻吟，無望哀傷的眼神，我們只知道我們有幫助病人（優(yōu)質(zhì)護(hù)理）的責(zé)任，減輕病人痛苦的義務(wù)。
榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的特雷莎修女寫的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會(huì)說你必定是出于自私的隱秘動(dòng)機(jī)，不管怎樣，還是要做。
你今天所做的，明天就會(huì)被遺忘，不管怎樣，還是要做。
我知道我們今天所做的，必然會(huì)被遺忘，但是我還是會(huì)做。
是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會(huì)勇敢地走下去。
提起死人，你說怕，我相信。老實(shí)說，我也怕�？墒莍cu的護(hù)士卻是女人常有男人膽。因?yàn)橛谢颊邠尵葻o效死亡后（優(yōu)質(zhì)護(hù)理），護(hù)士要做尸體料理，有的家屬要求幫死者穿上衣服，我們盡量滿足。說起來容易，做起來可不是那么簡(jiǎn)單。真的是只有他們，不求別的，只求心安。
手是女人的第二張臉。誰不愿有一雙柔軟光滑的手，可是我們icu護(hù)士的手的確是不能細(xì)看。粗糙，干燥。每天洗手，戴手套，脫了洗，再戴，無論寒冬酷暑，只要是操作，什么都顧不上了，一天下來，洗了不下幾十遍，再好的皮膚也經(jīng)不起這樣的折騰！你們要問他們后不后悔，“不后悔！”
icu里病人多時(shí)，護(hù)士經(jīng)常加班加點(diǎn)（優(yōu)質(zhì)護(hù)理）。把生病的老人留給丈夫，把沒人帶的孩子反鎖在家里是家常便飯。談起哪個(gè)病人，記得清點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻常常把家里托付的事忘得一干二凈。
就是這樣的一群人，沒有豪言壯語，只是這樣悄悄地把病人放在了心中。
病人在我心中，病人在我們心中，在我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人心中。把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會(huì)過得充實(shí)，快樂。謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
icu護(hù)士?jī)?yōu)秀演講稿范文5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同仁：
大家好！
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會(huì)有花開”。
12月1日，是我難忘的日子，這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯，來到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心，面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語，使我的責(zé)任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，ICU的老師們，從最基礎(chǔ)的護(hù)理記錄手把手的教起，每周一次的護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，難做的操作，我們一遍遍練習(xí)，就在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。
五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，并沒有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚得水”，給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人，在治療過程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時(shí)束手無措，喊來了帶教老師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導(dǎo)致窒息，及時(shí)清理呼吸道，這十五個(gè)字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。
ICU是一個(gè)醫(yī)院搶救，護(hù)理水平的象征，它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，過硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的
工作態(tài)度，也學(xué)到了原來在學(xué)校，實(shí)習(xí)醫(yī)院沒有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝ICU的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的體諒，最嚴(yán)格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。
六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來到了小兒科。小兒科是個(gè)忙碌的.科室。當(dāng)時(shí)患兒達(dá)到60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時(shí)都告訴自己，輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后，失去了當(dāng)初的新鮮感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實(shí)習(xí)同學(xué)問我藥品的藥理作用，才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的不足，將人生的經(jīng)驗(yàn)與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。
神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”，特色專科護(hù)理的特點(diǎn)，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們，工作中從細(xì)微處做起，換位思考，把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑，最貼心的服務(wù)，病人的需要就是我們的工作。
這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說我們護(hù)士是天使，因?yàn)槲覀兗葲]有天使那么純潔無瑕，也沒有天使那么頑強(qiáng)的生命力，我們不曾守護(hù)上帝，只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中體現(xiàn)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。
我要感謝在我職業(yè)生涯開始的時(shí)候，護(hù)理前輩們給我播下的種子，讓我的工作提早開花，帶著這份感恩的心，我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí)，播下種子，讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放，因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開。
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