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晨會發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的晨會發(fā)言稿，歡迎大家分享。
晨會發(fā)言稿1
各位老師、各位同學：
大家早上好，我是來自高一五班的潘承卓，今天我國旗下演講的題目是：《團結就是力量》。
一滴水是微缺乏道的.，滲入泥土，便會消逝不見，可會聚成河卻是川流不息。如同我了，所謂黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學們，只要我們樹立遠大理想，足踏實地刻苦學習，不懈探究，就一定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
晨會發(fā)言稿2
老師們，同學們：
首先，我請大家默默地回答幾個問題：排隊重要嗎?上下樓梯需要排隊嗎?出操、集會需要排隊嗎?就餐、洗澡時需要排隊嗎?請想一想，幾千人一起就餐，不排隊效率能夠高嗎?你――在食堂里插過隊嗎?當你插隊時，你臉紅過嗎?你想過你插隊是對別人的不尊重、是違反校規(guī)校紀、是不道德的行為嗎?再想一想，在隊伍行進過程中，你有過說笑搞打、影響隊伍形象的行為嗎?出操時，你們班排隊迅速嗎?行進過程中，你和大家一起做到隊伍整齊、行進迅速、熱情豪邁、呼號有力嗎?——同學們，請實事求是地給自己準確的判斷：入學以后，排隊，我——做得好嗎?
今天，我要說，在實驗初中，培養(yǎng)行為文明，從學會排隊開始，這是我校教育工作不可缺少的一部分。
排隊，是人類社會發(fā)展到一定階段后產生的調整人們行為的一種規(guī)范。這種規(guī)范調整人群的行為，使之有序、和諧。簡單地說，人多，就要排隊。最客觀公平的游戲規(guī)則是按先來后到的順序排隊，也可以按年齡、職務、性別等各種因素確定排隊的順序。
在北京，為了迎接奧運開幕，奧運會組委會在提高公民素質方面想了很多辦法，其中有一項就是"排隊日"活動。
從20xx年2月11日開始，北京市每月舉行一次"排隊日活動"，將每月11日定為"排隊日"，排隊日活動標志是由兩個"人形"組成的數(shù)字11，有關人士解釋，這既提示市民每月11號是排隊日，也提示市民，兩人以上就要排隊。
中國有五千年燦爛的文明和悠久的歷史,一直號稱"禮儀之邦",但我們的"禮儀之邦"到今天也不知怎么了,竟然禮儀中的最起碼的排隊也不會了!許多應該排隊卻無隊形的場合，如商場、銀行、汽車站、電梯口等等地方,愿意排隊的人很少,而爭先恐后、隨意插隊的現(xiàn)象,常�？梢姟ｉT一開，人們爭先恐后，全然不顧"先下后上"、"女士優(yōu)先"的規(guī)矩。完全缺失了"禮儀之邦"的美譽。中國人從何時養(yǎng)成不排隊的習慣，我們不去考證。但是，不排隊的現(xiàn)象足以說明公民的基本道德素養(yǎng)亟待培養(yǎng)，而且是要從最基礎的素養(yǎng)開始培養(yǎng)。
排隊，看似雞毛蒜皮的小事，卻折射出一個民族的整體素質。人們依次排隊，體現(xiàn)遵守秩序規(guī)則和對他人的尊重。排隊作為一種行為文化，它反映出社會人自覺規(guī)范個人行為、遵守秩序的一種習慣。排隊，是人的道德范疇中的一種基本因素，同學們在實驗初中應該自覺接受環(huán)境的感染和約束，養(yǎng)成排隊的習慣。
我校目前有四千多人，其中大多數(shù)人住校。大家年齡小，又處在人生觀、世界觀、價值觀開始形成的關鍵時期。提高人文素養(yǎng)，引導大家養(yǎng)成良好的道德品行，十分重要。在日常生活中，我們待人接物、舉手投足都要有個度，這個度，就是文明的標準。所有同學進校后，一定要記住一句話：培養(yǎng)行為文明，從學會排隊開始。我們在學校的各項活動中要求大家有序排隊，這也是規(guī)模較大的學校所必要的。第一，排隊，是我們學習和生活過程中規(guī)范行為的需要。到了實驗初中，很多同學住進了學校，由"衣來伸手，飯來張口"的日子，轉而過上了相對獨立的生活。從吃飯、睡覺、洗衣、洗澡、與人交往等都要好好地學。其中，吃飯、洗澡、出操、集會、到，一個班級或一個宿舍的全體成員，多則五六十、少則七八個同去，這就需要排隊。比如吃飯，我校學生分兩批吃飯，每批次二千多人，如果不排隊就餐，必然會亂套。排隊購餐，排隊送餐盤、湯碗，那是可以提高效率的'行為，那是遵守校規(guī)校紀的行為，那是尊重他人的行為，那顯示你個人文明素養(yǎng)的行為。
第二，排隊，是學校安全教育和管理工作的需要。安全工作，重在防范。防范工作要細化每一件小事，每一個小環(huán)節(jié)。上下樓梯，安全問題最重要。我校大教學樓有四十多個班級，二千五百多名學生，大家從教室走出來，去出操、集會、就餐等等，必須在教室門前整隊，領隊舉起班牌，帶隊從指定的樓梯下去。(務必從指定樓梯上下)在上下樓梯過程中，要求學生靠右慢行，不說笑，不嬉鬧，做到文明、有序。除了上下樓梯，其它集體活動，都以排隊的形式加以規(guī)范，既培養(yǎng)了我們的文明習慣，也對我們的人身安全加以保護，避免傷害事故的發(fā)生。
第三，排隊，是培養(yǎng)學生道德品質的需要。我們要讓學生在學習和生活中感悟并體驗到排隊這種道德規(guī)范的重要性、必要性，體會到排隊這種規(guī)范對建立良好的生活秩序、對人身安全、對提高效率、對構建和諧人際關系的深刻意義。在此基礎上，排隊會成為學生自覺的意識，成為道德品質中的重要因素。
第四，排隊，是彰顯學校形象的一種集體行為方式。有集體活動，學生一律排著整齊的隊伍，由領隊舉牌導行，兩行縱隊，從指定樓梯上下教學樓、餐廳樓，的確能顯示學生較好的人文素養(yǎng)。一排排整齊的隊伍，有序前行，那實在是一道亮麗的風景。
同學們，在學校，我們養(yǎng)成了排隊的習慣，走上社會之后，排隊，對我們來說，就不是困難的，也不是麻煩的，而是自覺的行為。這對創(chuàng)設文明的社會氛圍，提高全民族的文明素養(yǎng)具有十分重要的意義。
讓我們養(yǎng)成良好的文明行為，讓我們學會排隊，讓我們一起制止那些在集體活動中不排隊、排隊不好的現(xiàn)象，讓我們用集體的力量、通過集體的輿論氛圍來營造自覺排隊、文明有序的和諧環(huán)境吧!
在實驗初中，培養(yǎng)行為文明，從學會排隊開始!
我的講話結束了，謝謝大家!
晨會發(fā)言稿3
在這一刻，要感謝人實在太多，但我們最需要是感謝父母。感恩父母，賦予我們珍貴生命，給予我們一雙尋求光明眼睛，一顆感受愛心，給我們以無私愛，讓我們有個溫暖港灣。
感謝你，從我呱呱墜地那一刻開始，用你們愛將我澆灌，讓我茁壯成長；感謝你，把我從一個不具形態(tài)土胚，塑造成一個有原則我；感謝你，當我迷失在黑夜迷惘中時，提一盞明燈，引導我走向光明；感謝你，在我獨自拼搏，帶回一身疲憊時，筑起一座叫“家”城堡，無條件接納我，溫暖我冰涼心；感謝你，用你一生關懷換取我滿心暖意？
對你們有太多太多謝意，一直以來，你們溫柔目光，你們溫暖懷抱，都是我心最終歸宿。你們就像兩座大山，穩(wěn)穩(wěn)地矗立在我身后，為我遮風擋雨，為我阻擋現(xiàn)實黑暗。只是，望著你們逐漸老去`容顏，心中無限悲涼，只盼望，只盼望自己能快快長大，成為你們可以依靠大山，為你們撐起一片明亮天空，為你們送去溫暖桃源生活。
我珍惜與你們一起幸福時光，珍惜你們對我愛，珍惜我們共同寫下美好回憶。你們快樂，你們氣憤，你們煩惱都審慎在我心中烙下印記。在我失意時候，在我絕望時候，撫平我創(chuàng)傷；在我快樂時候，在我享受時候，與我分享，與我共度。
你們如清涼山泉，不斷涌出鮮活甘露，滋潤我，養(yǎng)育我；你們如浩淼海洋，寬容待我，教育我以寬容待人；你們如一本厚重書，把自己一切都給了身為讀者我。而我，對你們濃郁愛無以為報，只能靜靜陪伴在你們身邊，用我一生愛去演繹我感恩之情。
羊有跪母之意，鴉有反哺之思。感恩，讓親情變得更加溫暖；感恩，讓世界變得更加美好。
心存感恩，人生路上便能與愛同行。
晨會發(fā)言稿4
老師們、同學們：
大家好！
今天這節(jié)晨會課，我們少先隊大隊部將利用廣播和大家談談關于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內容，請同學們注意聽講。
春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了！又到了植樹造林的好時節(jié)，同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。
自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。
在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎么不讓我們深感焦慮！
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
但是，長期以來，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的.征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
晨會發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《探究科學放飛夢想》。
為什么鳥兒能在空中翱翔？為什么魚類能在水里暢游？為什么花兒會有各種顏色？……我們每個人的腦海里都裝著數(shù)不清的問題，自然有數(shù)不清的奧秘，你是否有興趣一探究竟？
也正是由于人們對科學現(xiàn)象的不懈探求才將科學研究不斷推向深入。探究是科學的靈魂，也是學生學習科學的主要方式。它強調學生要像科學家那樣親身經歷探究的全過程。州海高中向來注重在學科教學中滲透科學教育，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心，探索欲，使他們學會探究解決問題的.策略，為他們的終身學習和夢想的實現(xiàn)打下堅實的基礎。我校這方面成績斐然，被評為十二五期間省首批“科學教育特色學�！�，是市青少年科技特色示范學校，連續(xù)六年獲得全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎，并被授予“全國地理科普教育示范基地”稱號，校園科技節(jié)多次被評為市“十佳精彩科技節(jié)”。
奇思妙想的科技節(jié)已經舉行了十五屆。歷屆都是讓同學體驗到學習科學的樂趣，提升了科學探究能力，獲取科學知識，形成尊重事實、善于質疑的科學態(tài)度。從5月12日至18日，第十六屆科技節(jié)將為我們同學呈上了豐盛的科技大餐：白色T恤印制圖案、可樂噴發(fā)實驗、挑戰(zhàn)24點比賽、玩轉魔方大賽、水果電池的制作，葉脈書簽制作、科技微視頻比賽等。
你還在猶豫什么呢？趕快來加入這有趣的科學世界中去吧。在動手、動腦中領略科學神奇的魅力。歷屆校園科技節(jié)學長們已經給我們展示了不俗的成績：誕生了多項發(fā)明創(chuàng)新成果，一批批同學從科技節(jié)上的小試牛刀走向科技創(chuàng)新發(fā)明賽場上大顯身手。20xx屆唐帥同學活動全國高中生技術設計大賽一等獎（全省10人，我市唯一）、王抒同學的《MOMO小餅包裝設計》獲得省學生電腦作品比賽一等獎，于晟同學的《吸煙的危害》獲得省學生電腦作品比賽三等獎。
科學奧妙不可窮盡，好萊塢用高科技造出的夢幻效果也許比夢境還真，可是，我們是不是真的能在虛擬現(xiàn)實中生存？人類的探測器已經在火星上軟著陸，可是，那里是否存在生命？磁懸浮列車用最快的速度溝通大江南北，可是什么時候，超導才能突破溫度的障礙進入尋常生活？在我們每一個熱愛科學的青少年面前，都始終開啟著一扇，通向未知的大門。
探盡科學秘趣，放飛科學夢想，讓我們一起行動起來，在學習中探究，探究中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中創(chuàng)造，創(chuàng)造中放飛自己的夢想。讓探究精神在海中校園中傳承，讓科技之光照亮校園的每一個角落，讓海中的每一個學子在科技的光暈中享受健康成長的快樂。
今天升旗人不少，有說有唱又有笑，咱們四個上臺來�，F(xiàn)演
初次登臺經驗少，歡迎大家來指導，不管節(jié)目好不好。別跑
自編自演不在行，雙腿打顫心發(fā)慌，請您伸出兩只手。鼓掌
分分秒秒催人老，科技大事真不少，今天在這表一表。聽好
十進位制現(xiàn)甲骨，銅錫合金源考工，針灸醫(yī)學那年起？太早
瓷器代表中國名，四大發(fā)明皆知道，冶鐵不知誰創(chuàng)造。自豪
世博會在上海開，中國場館最氣派，最大看點是什么？排隊
科技領域有新星，嫦娥三號進太空，探月工程大成就。驕傲
京滬高鐵是一流，時速公里四八六，周末也可去上海。逛逛
科技改變新生活，太多益處道不完，先給各位講到這。免費
教育事業(yè)大家庭，師生團結向前進，科學發(fā)展促和諧。真行
說是說來笑是笑，為了夢想要奮斗，看看今天的晨會。熱鬧
為了今天這個會，大家辛苦來準備，后面還有要跑操。撤退
晨會發(fā)言稿6
同學們：
大家好！
20xx年高考的硝煙剛剛散去，20xx年的高考的號角已經吹響，今天是我們新高三年級的第一個晨會。我受許校長的委托，代表學校給同學講一下高三的學習與紀律的要求。我首先要說的是：沒有誰能夠隨隨便便的成功，取勝的唯一途徑就是實實在在的奮斗。誰在高三拼了，奮斗了，誰就是高考中贏家。要想高考成功，必須要有安定的秩序、文明的紀律、潔凈優(yōu)雅的環(huán)境和積極向上的氛圍。近段天氣炎熱，進入暑期，這也是考驗大家的時候。我們再堅持一周課，其實是對前段高招與中招損失的時間的彌補。希望同學們在最后的階段一定要堅持好��！
我們升入高三，面臨而來的壓力就是升學，是我們面臨的第一次社會大分工，家長關注、社會關注，所以為了有一個美好的前程吃點眼前的苦又算得了什么？況且看看周圍的兄弟的學校的同學們都在努力學習。我們聯(lián)考的12所學校商定的高三聯(lián)考就是20xx年7月8、9號兩天。古語云：故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。實際上我們還沒有到這種狀況，只是受點熱，需要靜下心來奮斗三百天。所以大家要學會適應新高三緊張的學習環(huán)境。為了做好近段以及以后高三的的學習生活，我向大家提出三大紀律。
一、課堂紀律
課堂紀律是學習的保障。面對競爭激烈的高三，優(yōu)質的課堂紀律是我們復習備考取得高分的重要保證。我們要求大家課堂上做到專心聽講、心無旁騖，不把小說、雜志、手機等與學習無關的物品帶入學校帶入班級，尤其要杜絕擾亂課堂紀律、睡覺等現(xiàn)象的發(fā)生。對于干擾正常課堂秩序的學生，我們要給予相應的`紀律處分。如做不到遵守課堂紀律，可以提出申請，請家長到校領走學生提前放假，不能影響他們人的情緒。發(fā)現(xiàn)違紀者，學校將勒令學生離校，下學期不得報到。
二、自習紀律
良好的自習紀律是學習的保障，自習堂只有靜下來，我們才會認真的思考，靜心的學習。高三成績高不高，比的就是每一個人自主梳理、自主總結、自主反思、自主糾錯的態(tài)度、方法與能力。我們一天的5節(jié)自習課正是培養(yǎng)自我管理能力的重要陣地。所以我們要求自習課必須靜下來，大家為彼此創(chuàng)設好的學習環(huán)境。我們年級組將加大對自習堂的管理，對自習課秩序不好的班級要通報批評，對各班自習紀律差的學生嚴格處理。
三、考試紀律
考試紀律就是要嚴格要求同學們認真?zhèn)淇�，考出理想的真實的成績�？荚囄璞仔袨楹θ擞趾骸Ｒ皇菍е虏徽敻偁�，影響大家學習的積極性，干擾良好的學風的形成。同學們20xx年高考實施“無聲入場”，四大系統(tǒng)可以說基本杜絕的舞弊的可能性。所以大家不要存在僥幸心理。只有把功夫下到平時，認真?zhèn)淇�，認真復習，這樣才能從容應對高考。二是舞弊導致老師無法準確了解學情，及時調整教學內容，作弊嚴重干擾了考試的公正性，實在害人害己。所以希望同學們扎扎實實學習，老老實實考試，遠離作弊、誠信考試，共同努力營造風清氣正的備考環(huán)境。同時學校將加大對考試舞弊的處理力度。
同學們，要想在高三取得優(yōu)異的成績，我們必須用紀律這把鋼尺嚴格約束自己，只有嚴明的紀律才會贏得美好的未來！！沒有約束的人生就不會有人生的精彩�。�
謝謝同學們��！祝愿同學們在高三一年里通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的理想！
晨會發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
孫悅的一曲《祝你平安》曾經唱遍了大江南北，動人的旋律至今在耳邊縈繞，這是人們對于幸福生活的渴望。人的生命只有一次，誰不希望能夠快快樂樂，平平安安地度過一生？所以我們總愿把這樣的祝福掛在心頭：“歲歲平安，一生平安�！�
對于我們小學生來講，注意交通安全就是平安，課間不搞打就是平安，飲食衛(wèi)生就是平安……尤其需要注意的是交通安全：在路上追逐搞打；違反規(guī)定騎自行車，而且比水平，耍雜技，甚至騎車帶人；亂闖紅綠燈……這些不正確的行為都會影響到我們的生命安全。
在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價：xx小學的一名學生因為騎車帶人，不慎跌倒，一人骨折；xx同學因為急于在紅燈亮起的那一剎那穿過馬路，結果永遠躺在了汽車輪下……一幕幕血的教訓告戒我們：安全重于泰山。
安全就像一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生；安全就像一滴生命之水，維系著我們的'生死存亡；安全就像一根七彩的絲帶，連接著一個個美好的愿望，構筑著一個美麗、祥和、五彩繽紛的幸福世界。同學們，當新一天的太陽從東方地平線上噴薄而出的時候，當溫暖清新的春風吹拂著祖國大地的時候，讓我們的雙手緊緊相連，讓我們一起把握安全，擁有明天！讓我們共同祝愿：歲歲平安，一生平安！
晨會發(fā)言稿8
老師們、同學們，大家好！
今天學校安排我的晨會主題是：我們愛讀書。當接到這個任務的時候，我第一反應是，如果安排我在下個星期講或許更為合適，因為下個星期的星期三，也就是 4 月 23 日，是世界閱讀日，主題與節(jié)日比較的貼切。可是轉念一想，這樣的安排也并沒有多大的關系，因為閱讀，對于我們廟港小學的同學來說，已經是一種習慣了，晨讀、午讀，已經成了我們的自覺行為，是我們學校生活不可分割的一部分。
今天講閱讀，給大家講什么好呢？通過幾天來的閱讀，思量再三，我想先給大家講這么一個題目看起來與我們今天主題格格不入的故事，它的名字叫《我討厭書》。
故事說的是一個叫米娜的女孩子，她的父母都是地地道道的書癡，買書、看書、談書不說，最最要命的是把家里所有的地方都塞滿了書。米娜可不像她的父母那么愛書，她討厭所有的書，更討厭去讀那些書。另外，和米娜一樣討厭書的還有她的小貓麥克斯。
有一天，米娜像往常一樣叫麥克斯吃早餐，卻發(fā)現(xiàn)麥克斯站在她家最高的那堆書上。米娜去救麥克斯，不料踩在一本詩集上摔倒了，麥克斯從上面摔了下來？ ,結果裝訂書的線被摔斷了，書頁也被摔散了，更奇怪的是，書里的人和動物都從書里跑出來掉到了地板上，把房間擠得滿滿的！
王子、公主、青蛙、仙女、大灰狼和三只小豬，還有圓木上的怪獸，他們全部從書里跑了出來。她簡直不敢相信自己的眼睛了：你看，大象正站在飯桌上，用盤子表演著雜技；()猴子們扯下窗簾當帽子戴，而兔子們正在一點一點地咬著桌子腿呢。米娜驚奇地目瞪口呆地坐在地板上。米娜大叫讓這些動物們都回到書里去，可是根本沒有誰聽她說什么。
怎么樣才能讓這些動物回到書里去呢？米娜想出了一個好辦法。她拿起一本書高聲地讀了起來：“很 ? 久很久以前， 在一個很遠的地方……”漸漸地，動物們停止了打鬧，它們慢慢地，慢慢地聚攏過來，因為它們也想知道故事里到底發(fā)生了什么事情。接著，它們就坐成了一個圓圈，開始專心地聽米娜講故事了。聽著，聽著，動物們也就慢慢地回到了屬于它們的故事書中去了。當最后一只兔子回到書中后，米娜感覺有些孤單。
忽然，米娜又笑了起來，因為那些故事書還都陪伴在她身邊呢。于是，那個午后，當米娜的父母回到家時幾乎不敢相信自己的眼睛了，因為他們看到，米娜，那個討厭書的女孩，正坐在屋子中間，專心地讀著書呢。
接下來想跟同學們來做一個小的互動，我來描述故事書中的'人物、動物或者情節(jié)，看你能不能幫他們找到屬于他們的那本故事書，我們來看看哪位同學、哪個班級讀的書最多，反應又最快。知道書名的請大聲告訴我。
1. 高高的樹上長著可愛的紅蘋果。它是一只小老鼠，它好想吃。它學著袋鼠的樣子跳，可是跳不高，學著犀牛的樣子去撞樹，結果碰了個鼻青臉腫。海獅雖然也沒有其他動物那樣的本領，可是，當它用頂球的絕活把它拋到樹上時，兩個人就合作摘到了蘋果�！断氤蕴O果的鼠小弟》
2. 有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險……外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊；她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿！這個外婆還真“另類”.——《蘋果樹上的外婆》
3. 一個人、一頭奶牛和一只小牛……一只綿羊、一只山羊、一頭豬……五只母雞、兩只公雞……一匹馬和一條狗。農夫貝克扳著指頭數(shù)完，然后說：“請問，可以幫我們開一個大一點的房間嗎？”《農夫去旅行》
4. 這是一個關于擁有男孩個性的女孩一家的故事，我很欣賞這位女孩，關愛妹妹，關心家庭。這個女孩和她妹妹都有一個特別的名字——麥小葉、麥小麥�！遁喿由系柠溞←湣�
5. 它是一只羊，它脫去了厚厚的外套，但它不覺得冷，因為它的毛給大家?guī)砹藴嘏�，它的名字叫赫爾伯特�！队袀�性的羊》
6. 很喜歡這本書中的這么一段話：火車開始蠕動著往前開了。一等車子要開了，這三個朋友才又發(fā)覺它們還有千言萬語沒說呢！亨利貓大叫著，要蟋蟀柴斯特好好保重；塔克鼠跟它說，別擔心白利尼一家，它會好好照顧他們的；而柴斯特則是用力振動著翅膀，一個勁兒地鳴叫著告別�！稌r代廣場的蟋蟀》
7. 他叫羅里，他有一顆冰冷的心，他要報復人類肆意砍伐樹木的行為，要把人類趕出城市。是朋友們用熱情和愛溫暖了他，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉(xiāng)——大森林。——《木偶的森林》
8. 那天下午，有一頭母牛、一只綿羊、一只狗、一只貓、一匹馬、一只母雞、一只山羊、兩頭豬、一只老鼠和一只鴨子騎過自行車�！而喿域T車記》
9. 這本書，我看了一遍之后就不再想看了。我知道好多同學都曾借閱過這本書，它講述的是在一次奇異的游歷中，祖父不斷縮小，最后進入馬提身體的故事。讀后十字感言：童年很美好，長大太苦惱。閱讀過的同學相信有一天你對這本書會有一個全新的認識�！恶R提與祖父》
10. 她很老，她的頭發(fā)也白了，可是，她還是不停地種花，每年都開出更多更美的魯冰花，現(xiàn)在，大家都喊她——花婆婆�！痘ㄆ牌拧�
11. 這本書有一句好玩的口號：像蝙蝠一樣敏捷！像蒂羅爾面包一樣堅強！像豬皮一樣柔韌！
12. “孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流�！惫湃擞迷娒鑼懪笥央x別，而作家則用詩一樣的語言述說離愁別緒。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里──他將永遠告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……——《草房子》
最后，希望我們所有的同學都能喜愛閱讀，因為閱讀，是用另一雙眼睛看世界，并且在每一個故事中，你都可以找到一段自我。
晨會發(fā)言稿9
老師、同學們：
早上好!
冬去春來，萬象更新。在這樣一個草長鶯飛的季節(jié)里，我們又迎來了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學期。今天是新學期第一個晨會，首先，我代表學校向全校師生致以新學期的祝福，祝同學們在新的學期里身體健康，學習進步，祝老們們工作順利，事業(yè)有成！
過去的一年，在區(qū)委、區(qū)政府的親切關懷下，在區(qū)教育局的領導下，我校全體師生團結一心，發(fā)奮拼搏，取得了良好的辦學成績：高考中考又獲豐收，又一次顯示了我校低進高出的辦學實力；素質教育再創(chuàng)佳績，學生參加學科競賽獲得國家級獎29人次；省級獎7人次；市級獎58人次。寒假期間，我校男子舞蹈隊《刀之祭》節(jié)目赴京參加XX和諧中國青少年才藝電視匯演，在60個節(jié)目中脫穎而出，榮獲第一名，并獲年度大獎，為學校爭得了榮譽。在此，我代表學校向付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝。
新學期學校提出創(chuàng)建和諧沙中、效益沙中的`奮斗目標。然而，個別學生的表現(xiàn)與和諧校園的要求還存在著不小的差距：一些學生儀容儀表不規(guī)范（有穿窄腳褲的，有燙發(fā)、染發(fā)的，有佩戴首飾的）；一些學生行為不文明，亂丟垃圾、講臟話、抽煙、上不良網(wǎng)吧、破壞公物等等，甚至個別學生打架斗毆、小偷小摸，這些行為與和諧校園的要求相去甚遠。為了實現(xiàn)和諧沙中，效益沙中的目標，在此，向同學們提出幾點希望和要求：
第一，創(chuàng)建和諧校園，需要同學們懂得感恩。
古人云：“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“投之以桃，報之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們來到這個大千世界，是政府、社會、學校和家長為我們學習、生活提供了良好的條件，我們每個人都要常懷感恩之心，常為感恩之事。只要人人懷有感恩之心，處處心存感激之情，時時去做感恩之事，人與人之間的關系才會更加融洽，社會才會更加文明，校園才會更加和諧，家庭才會更加溫馨。
第二，創(chuàng)建和諧校園，需要同學們自覺培養(yǎng)良好的行為習慣。
一位哲人曾說過“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運”。良好的行為習慣可以使人終身受益。學校要求每個同學都要自覺遵守《中學生守則》、遵守《沙頭角中學學生行為規(guī)范》、遵守學校的各項規(guī)章制度，要用校紀校規(guī)嚴格規(guī)范自己的行為。不做有違學生身份之事。儀容儀表規(guī)范整潔、行為舉止得體大方，遵紀守法，文明禮貌，誠實守信；勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛護公物，做一名朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的中學生。
第三，創(chuàng)建和諧校園，需要同學們勤奮學習。
學習是學生的第一要務。同學們剛剛過完寒假，其間又過了一個熱鬧的春節(jié)，現(xiàn)在就要盡快把全部精力投入到學習中來�！皶接新非跒閺剑瑢W海無崖苦作舟”，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，“學而不思則罔，思而不學則怠”，這些經典的詩句告訴我們學習沒有什么捷徑可走，只有勤奮刻苦，掌握正確的學習方法，方可到達成功的彼岸。 第四，創(chuàng)建和諧校園，需要同學們增強安全意識。學校從校長到班主任、到科任老師自始至終將學校安全工作作為學校全部工作的重中之重，同學們也要加強自身的安全意識，加強個人的人身安全、財產安全。這里我特別要強調的是同學們要加強自身的心理安全，生命對我們每個人只有一次，不要做對自己生命不負責任的事情，要敬畏生命、珍愛生命，活出自己生命的精彩。 同學們，“激勵成功”是我校的辦學理念。創(chuàng)建和諧校園是時代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態(tài)，以飽滿的精神，共同譜寫我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新篇章。
晨會發(fā)言稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
緊張的期中考試剛剛過去，可能已經淡出了我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結與反思，因為通過反思大家可以發(fā)現(xiàn)平時學習上不足與缺陷，每一次的考試，都會經受失敗的痛苦或成功的洗禮，得到了磨練，反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
考試正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)，通過考試可以找出在學習中考存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當?shù)鹊�，以便在今后的學習中作出適當調整，因此，我們一定要用正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次機會，充分發(fā)揮自己的才能與智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績，古人云："不以物喜，不以己悲"告誡我們對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論誰都不可能十全十美。每次的考試都會有不同的結果，良好的.開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結，不停的拼搏，這才是我們必須采取的態(tài)度。
期中成績是同學們半個學期以來的努力成果，但是，考試成績只能代表過去，成績不理想的同學，如果能夠發(fā)憤圖強，一定會迎頭趕上。每一次的考試都能讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，讓我們今后更努力使自己的成績更加進步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是――態(tài)度、目標、勤奮！
態(tài)度決定一切，目標是前進的燈塔，勤奮是成功的階梯。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你雖不能改變，但是你可以改變自我，做到勝不驕、敗不餒。
期中總結之后又是一次新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆粒，讓我們攜起手來，共同努力，我堅信大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學校會因我們所取得的成績增添光彩。
同學們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
晨會發(fā)言稿11
敬愛的老師，尊敬的家長，可愛的寶貝及來賓朋友們：
大家晚上好!
一元復始，萬象更新。伴隨著收獲的喜悅，滿懷奮進的豪情，我們將迎來充滿盼望與期待的20xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表單莊小學及其幼兒園
向所有的家長朋友、友愛的小朋友們、全體教職員工致以最真摯的新年問候!
20xx年是xxx幼兒園收獲的一年，回首幾個月來的工作，看到的是全體家長積極參與幼教事業(yè)的歡樂，看到的是全體教職員工為推動幼兒的開展而辛勤努力的身影;看到的是小朋友見人會主動問好了、兒歌故事英語講得更棒了、會寫許多字了、會算簡單的數(shù)學題了、繪畫畫得美麗了;一張張胖嘟嘟的笑臉上洋溢著幸福和歡樂，這一切都使我們倍感自豪和欣慰。
我們單莊小學作為龍行里社區(qū)學校，也像社區(qū)建設一樣日新月異，在過去的20xx年里，在各級領導的親切關心下，在社會各界和家長的大力支持下，我們始終秉承先進的教育理念和科學的教育方法，精誠團結，勇于進取，敢于拼搏，辦學規(guī)模比去年擴大至一倍以上，總在校生達500多人，辦學質量及社會聲譽不斷提高。教學顧問的專業(yè)引領，骨干教師的開路領航，青年教師的迅速成長，把幼兒園的教育教學工作也推上了一個新的臺階。
幼兒園各項工作得到上級領導和社會各界的高度評價，一躍成為xx縣教育局重點開展和較具影響力的幼兒園，先后被上級領導譽為“xx縣公辦學校最好的幼兒園之一”、“xx縣保教器材最齊全和常規(guī)管理最標準的幼兒園”，我們的校車、餐飲、環(huán)境經受了xx縣市領導的屢次檢查，并得到了好評，我們也先后參加了全國中小學校長校園安全管理國家遠程專題培訓、中小學校防汛減災專題培訓以及xx縣學校食堂食品安全專題培訓，幼兒教師課程培訓，洪恩英語游戲教學培訓等?一項項殊榮彰顯著單莊小學附屬幼兒園蓬勃開展的.活力與前景。
教師是教育教學的實踐者，教師的專業(yè)素養(yǎng)對孩子們的成長起著舉足輕重的作用，我園更是加大園本教研力度，不斷提升教師的專業(yè)水平，為孩子們的開展營造了良好的教育環(huán)境，使他們感受到了接納、關愛和支持。
最后我衷心祝福家長朋友們、老師們身體健康、萬事如意、新年歡樂!祝福我們的孩子天天歡樂，健康成長!
感謝各位朋友們的光臨!
晨會發(fā)言稿12
老師們、同學們：早上好！
又到了期中考試的時候，按慣例今天晨會的主題是作期中考試的動員。我代表學校教學處強調四個觀點。
第一，校園生活的主旋律永遠都是學習。上個世紀末，美國cnn電視臺名嘴賴
瑞·金曾經邀請全美最杰出的四十三個精英來共同探討如何迎接新世紀應對新挑戰(zhàn)，并希望他們提出一些建言。結果發(fā)現(xiàn)這四十三位精英談得最多的詞匯就是學習，而且特別強調要學會終身學習。我國漢朝哲人王充有過“人有知學，則有力矣”的論斷，近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量”。這兩位思想家所共同強調的是學習對于提高人的生存能力和生活質量的重要意義。今天，當我們在感受社會競爭和時代進步的節(jié)律不斷加快的時候，更要認清學習對于每一個人的重要意義。
我們南外的培養(yǎng)目標是“有中國靈魂和世界胸懷的現(xiàn)代人”，作為一個現(xiàn)代人，最突出的特點就是能夠掌握和運用現(xiàn)代科技和文化，學會用現(xiàn)代的思維和眼光觀察和思考不斷變化發(fā)展的世界，而這一切都離不開學習。南外強調培養(yǎng)和提高同學們的綜合素質，其中最核心的內容就是學習能力，因為只有那些會學習的同學才能得心應手地在各方面完善自我。
學習是無止境的。我們所說的學習，是廣義的學習：既學習知識，又學習技能；既學習歷史，又學習現(xiàn)實；既學習自然科學，又學習人文科學；既向書本學習，又向實踐學習；既總結自己的學習體會，又借鑒他人的學習經驗。人們常說要活到老，學到老，但是學習的黃金時期是在中小學階段。 “少壯不努力，老大徒傷悲”的古人名言說的就是這個道理。所以我希望同學們要始終把學習放在首位，只有這樣才能不辜負時代和長輩們對我們的期望。
第二，學習離不開勤奮和刻苦�，F(xiàn)在全社會乃至全世界都在感慨中國中小學生沉
重的學習負擔，似乎學生們都處在水深火熱之中，苦不堪言。負擔重是事實，這主要是因為我們的家長和社會都在以同樣的標尺衡量著不同狀況的學生，恨不得讓所有的人都成為狀元。實際上優(yōu)秀學生群體的數(shù)量是有限的，狀元也只能有一個。然而，我在這里要說的是我們南外的學生并不是普通中學的學生，你們選擇南外的目標就是要讓自己成為一個卓越的人。做一個卓越的人必須付出比常人更多的代價，“勞其心智，苦其筋骨”是一個不可或缺的過程，除非你愿意讓自己流于平庸。當然，我們同時也要提倡掌握正確的學習方法，在有限的時間里提高自己的學習效率。
其實，在我們的校園里并沒有那種玩命式的用時間來換取分數(shù)的現(xiàn)象，同學們的.學習負擔始終被控制在一定的范圍內，學習負擔過重的問題在我們學校并不存在。你們本身就是很能負重的能人，對于一個能挑千斤擔的人來說，壓上六七百斤重量其實算不了什么。因此，我號召同學們要繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習的精神，不僅僅表現(xiàn)在考試前，更重要的是要在平時持之以恒。
第三，要學會正確地展示自己的學習成果�，F(xiàn)階段，展示自己學習成果的最好途
徑依然是要學會考試，學會在考試中取得好的成績。我常常給我所教過的學生灌輸這樣一個道理：世界那么大，人口那么多，你不可能要求高�；驅淼挠萌藛挝环浅Ｉ钊氲厝轿坏卣J識你了解你，很多情況下你可能連面試或自我介紹的機會都沒有。全世界各國在選拔人才時首先依據(jù)的是你的考試成績，中國有高考，美國是act、sat或托�？荚�，英聯(lián)邦國家有雅思考試�？荚嚦煽兺怀龅膶W生就會引起人們的格外關注。XX屆高三畢業(yè)生劉梓棟被美國哈佛大學錄取的一個很重要的原因就是他sat1的考試成績得到了滿分，被耶魯錄取陳乾、黃思萌和同樣被哈佛錄取的周景豪等同學都是學業(yè)成績出類拔粹的優(yōu)秀學生，他們的成就是用辛勤的汗水澆灌出來的。
晨會發(fā)言稿13
各位老師、各位同學：
早上好！
今天是20xx年9月23日，也是我們林桂中學建校108周年的紀念日。為慶祝校慶，學校向全校師生征集書畫攝影作品，召開了離退休教師座談會，老校友座談會。今天，利用晨會，我們一起來簡要回顧一下桂中的歷史。
我們林桂中學始建于1905年，初名“廣西桂林府中學堂”，1912年更名為“廣西林桂中學�！�，其后，因學制更動，隸屬關系變化和幾校分合等原因，先后使用過“廣西省立第三中學�！�，“廣西省立第三高級中學”，“廣西省立桂林高級中學”，“廣西省立林桂中學”，“桂林高中”，“廣西省林桂中學”等名稱，至1959年最后定名為“林桂中學”，沿用至今。
一百多年來，桂中以其良好的校風、教風和學風，以較高的教育教學質量，培養(yǎng)了近5萬名畢業(yè)生，其中不乏杰出的校友，如4名兩院院士，就是杰出校友中的典范。一校出4名兩院院士，這在廣西的中學里是一份獨有的.殊榮。
多年來，學校獲得了眾多的榮譽，如1988年以來，我校先后被國家教育部、國家體育局評為“全國德育先進�！�，“全國貫徹體育條例先進學校”，還獲得了“和諧校園先進學�！�，“國家級語言文字規(guī)范化示范�！�，“全國藝術教育先進單位”，“全國體育衛(wèi)生先進單位”，“全國現(xiàn)代教育技術實驗學�！�，“全國教育網(wǎng)絡系統(tǒng)示范單位”，“教育部《教育管理信息化標準》應用示范學校”，以及“廣西依法治校示范校”，“廣西中小學校園文化建設先進學校”，“廣西中小學愛國教育活動先進學�！�，“廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學�！�，“廣西高中課程改革樣本學�！�，“廣西十佳中學（中職）學生會”等省級榮譽。這些榮譽，是全體桂中人共同努力的結果。
林桂中學還有兩頂特別耀眼的桂冠，一是“廣西示范學�！�，即原來所稱的省級重點高中，20xx年為示范性高中，20xx年首批通過復查評估，為廣西前20所。二是“中國名�！保�1991年收錄在中國教育大詞典上，廣西8所，桂中是桂林地市唯一代表）。桂冠戴在頭上，既是光榮，也是一份責任與壓力。帶著這份責任與壓力，為師者，當盡心盡責搞好教育教學工作；而作為學生，當專心致志搞好學習，提升自己的綜合素質。只有我們全體桂中人的共同努力，才有林桂中學持續(xù)的高質量高水平的向前邁進。
回顧是為了展望。林桂中學悠悠108載的滄桑砥礪，悠悠108載的春華秋實。時代的車輪滾滾向前，歷史的烙印歷歷再現(xiàn)，正是有了一代又一代桂中人的奮發(fā)圖強, 才有了今天桂中的蓬勃發(fā)展。桂中人心系桂中的興衰榮辱。108年的歷史本是由桂中人寫就，在這個用知識編織夢想的地方，今天的桂中人將續(xù)寫桂中歷史的新篇章。
瑟瑟清秋金葉落，不覺紅退紅再盤。在這里，讓我們共同祝愿，桂中的明天更美好，桂中的明天更輝煌！
謝謝大家！
晨會發(fā)言稿14
高三的學子們：
大家好！首先我向同學們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開，必將迎接著你的到來！
曾經的你臉上寫滿笑意跨進了一中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的'征程。彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時節(jié)。
春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。
你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難。
可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。
同學們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！
謝謝大家！
晨會發(fā)言稿15
各位同學們：
大家好！
又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，九月十日——教師節(jié)。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的'晨曦中，清潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜；你還可以為老師送上一杯茶……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
同學們，相信你們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
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