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【實(shí)用】演講作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的演講作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演講作文 篇1
中午,教室里像往常一樣熱鬧的像是一鍋粥,有大聲討論問(wèn)題,有交頭接耳說(shuō)話的,也有追逐打鬧的,大家都很珍惜這短暫的時(shí)間借以放松為自己“減壓”。班主任邁著急促的步子走上講臺(tái),手里拿著一個(gè)文件說(shuō):“同學(xué)們,靜一靜,我有一件事情要宣布。
“同學(xué)們,近期學(xué)校要組織慶祝建黨90周年黨在我心中‘演講比賽,我想選兩名領(lǐng)頭人,帶領(lǐng)全班進(jìn)行演講,一男一女,點(diǎn)到名的上來(lái)試一試,第一組張某某和李某某”他們是語(yǔ)文課代表,雖吐字清晰,語(yǔ)言流暢,但感情很不自然,像是在“讀書(shū)”。
老師搖了搖頭,眼睛盯上了下兩位,我的心情激動(dòng)極了。胸膛里似乎優(yōu)質(zhì)小兔般砰砰亂撞,以為應(yīng)該輪到我了。講臺(tái)上的同學(xué)換了一組又一組,我身邊的'同學(xué)走了一個(gè)又一個(gè),又是一個(gè)一個(gè)的下來(lái),可是老師偏偏就沒(méi)點(diǎn)到我。
我的心情一次比一次失落,不覺(jué)在心里責(zé)怪自己:每次老師提我,我不珍惜機(jī)會(huì),現(xiàn)在好了吧,沒(méi)法展現(xiàn)自己的風(fēng)采了。
我就不明白了,老師為什么不選我呢?我以前參加過(guò)縣級(jí)演講還獲得了一等獎(jiǎng)啊,我很不甘心,可是又害怕,雙手死死的攥住衣角,任憑手心里的汗浸透了它。
我心里有兩種想法:去不去?好糾結(jié)!這是我低頭小聲的對(duì)自己說(shuō):“去還是不去呢?‘人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī),但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。’”雪萊的話提醒了我。
我鼓起勇氣走了上去,對(duì)著老師說(shuō):“老師,我想試一試!我渴望演講!
“當(dāng)然可以,來(lái)吧!”聽(tīng)了老師的話,我釋?xiě)蚜,開(kāi)始演講起來(lái),最后,我成功地選上了領(lǐng)頭人。
機(jī)會(huì)是靠自己的努力換來(lái)的,既然它不會(huì)來(lái)找你,那么你就一定要去找它。
我渴望演講,渴望下一次的演講機(jī)會(huì)!
演講作文 篇2
下行,陳老師帶著我們到臺(tái)州中學(xué)科技樓去聽(tīng)一名校友的演講會(huì)。
開(kāi)始了,我們坐在各自的位置上專心致地聽(tīng)著。一會(huì)兒,我就對(duì)這位22歲的年輕校友的驚奇事件給震撼了。他騎著自行車(chē)或坐火車(chē)幾乎游覽遍了祖國(guó)所有的山山水水。并堅(jiān)持每到一個(gè)地方都寫(xiě)日記。而且為了尋找路線,還幾乎都把一本地圖都翻爛了。這個(gè)校友還被民生988的記者采訪過(guò),他最后還告訴記者,他還要一直走下去。他還把自己之前的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本幾十萬(wàn)字的書(shū)。
我長(zhǎng)大了,也要像這位年輕的哲商校友一樣,游覽祖國(guó)的山山水水。創(chuàng)寫(xiě)靈感之作。對(duì)此,傅鼎告訴我們:“小時(shí)候都想實(shí)現(xiàn)許多夢(mèng)想,但這需要恒心和毅力,需要豐富的.知識(shí),還要長(zhǎng)期的積累和不斷地努力。只有我們努力了,那么小時(shí)候的夢(mèng)想,才會(huì)在以后慢慢實(shí)現(xiàn)!
今天傅鼎的演講會(huì)給我留下了深刻的印象,我也要向傅鼎那樣追逐自己的青春夢(mèng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)!
演講作文 篇3
班主任孟老師為了提高我們的演講能力,舉辦了“學(xué)思講堂”活動(dòng),倡議我們積極參加。
老師話音未落,大部分同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的找老師報(bào)名。經(jīng)過(guò)一系列的抽簽,我順利的進(jìn)入了第一期,并且是第一個(gè)出場(chǎng)演講。我講的是《少年天才維克多》,維克多小時(shí)候認(rèn)知能力低下,但他仍自信、堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí),最終成為了世界天才。我將會(huì)和大家一起見(jiàn)證他的勵(lì)志故事。雖然內(nèi)容很短,但是我還是緊張的要“死”。要開(kāi)始演講了!我充滿了自信,大步流星地走上了講臺(tái)。剛開(kāi)始還挺好的,可到后來(lái)因反光問(wèn)題,導(dǎo)致我看不到屏幕的字。正在不知所措時(shí),我眼前出現(xiàn)了永不放棄的維克多為我加油的身影,腦海里突然出現(xiàn)了那幾個(gè)字,順利的講完了前半部分。到后半部分又不太好了,尤其是回答環(huán)節(jié)。問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí),竟然無(wú)人舉手!我頓時(shí)臉上火辣辣的,汗毛都豎起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)人舉手,我倒吸一口涼氣,心都提到嗓子眼了,心里暗暗祈禱:“老天爺!能讓我好受一點(diǎn)嗎?就讓幾個(gè)同學(xué)舉手吧!”你還別說(shuō),這招還真靈!一會(huì)兒,幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的`舉起了手,我頓時(shí)喜出望外,讓他們回答完問(wèn)題,開(kāi)開(kāi)心心的結(jié)束了這次講課。這次講故事,我自信心大增,所以這事雖相隔很久,但是我仍然回味無(wú)窮,能興致勃勃的寫(xiě)下這些文字——這便是一種有力的證明吧!
演講作文 篇4
近日參加在位育中學(xué)舉行的全市實(shí)驗(yàn)性、示范性高中演講決賽,場(chǎng)內(nèi)情景令人難忘。選手們分別抽題,根據(jù)一幅圖片作了三分鐘即興演講。這要求選手必須快速構(gòu)思,隨即手持簡(jiǎn)單的提綱上臺(tái)侃侃而談。聽(tīng)眾們眼看大屏幕顯示的圖片,耳聽(tīng)選手的演講,聽(tīng)到精彩處,不時(shí)鼓掌。結(jié)尾舉行演講擂臺(tái)賽,學(xué)生自告奮勇,自選圖片作即興演講。來(lái)自進(jìn)才中學(xué)的一位學(xué)生講了3分鐘,贏得六次極其熱烈的掌聲,平均每講30秒掌聲一次,上下呼應(yīng),笑聲一片。此情此景,多年未遇!
這些即興演講如果記錄下來(lái),就是一篇篇情理交融、雄辯有力的高考作文。高中生的演講訓(xùn)練和高考作文訓(xùn)練,實(shí)際上是相輔相成、并行不悖的。語(yǔ)文教育專家葉圣陶先生說(shuō):演說(shuō)和寫(xiě)作是同一源頭的兩條水流,演說(shuō)時(shí)用口的寫(xiě)作,寫(xiě)作是用筆的演說(shuō)。
針對(duì)時(shí)下語(yǔ)文教學(xué)輕語(yǔ)重文的現(xiàn)象,位育中學(xué)以巨大的熱情承辦此次演講比賽。事先請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生作演講知識(shí)專題講座,發(fā)動(dòng)全校學(xué)生參與賽事,人人寫(xiě)稿作演講,層層選拔優(yōu)勝者參加市級(jí)競(jìng)賽,還組織大批學(xué)生到賽場(chǎng)聽(tīng)講。他們把整個(gè)賽事作為語(yǔ)文教學(xué)的重要一環(huán),作為全校讀書(shū)節(jié)內(nèi)容的一部分。他們把演講訓(xùn)練與高考作文融為一體的做法,有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),因?yàn)椋?/p>
——兩條水流源頭一致 演講與作文,同屬表達(dá)。如把學(xué)生表達(dá)的語(yǔ)言視作水流,則其源頭均是豐富的知識(shí),多彩的生活和對(duì)世界深刻的多角度、多層面、全方位的認(rèn)識(shí)。
——兩類題目性質(zhì)一致 本次決賽組織學(xué)生選擇了近百幅他們喜歡的'、有話要講的圖片,再組織教師精選56幅圖,供56位選手抽題。有張照片是微笑的巴老,上寫(xiě):說(shuō)真話--我們心中的巴金先生。和雜贏容等均分別是以文字為主題的圖片。還有閱兵村里的90后人和動(dòng)物是朋友等圖片,這樣的題目與歷年高考作文的話題作文、材料作文的題目是完全一致的。
——兩種訓(xùn)練目的一致 即興演講特別要訓(xùn)練快速構(gòu)思能力,即快速立意、選材、謀篇布局,而高考作文也要求在短時(shí)間內(nèi)快速構(gòu)思并落筆成為,其核心是訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。
看來(lái),說(shuō)、寫(xiě)本源乃一家,說(shuō)話訓(xùn)練和寫(xiě)作文,可以相得益彰,給學(xué)生更完備的提升。
演講作文 篇5
大家好,我是華梓萱,今天我為大家演講的是《海的女兒》。
海王有六個(gè)女兒,其中小女兒長(zhǎng)的最漂亮。她有一副能唱?jiǎng)勇?tīng)美妙歌聲的嗓子,小女兒最喜歡聽(tīng)老祖母講人間的故事。祖母告訴小公主她要等到15歲時(shí)才能浮出海面去看看。小公主15歲那天浮出海面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)海面上有一艘華麗的大船。大船上有個(gè)小王子正在舉辦16歲的生日舞會(huì)。小公主看見(jiàn)英俊的小王子很快就愛(ài)上了他。不一會(huì)海上刮起狂風(fēng),巨浪把王子和大船都打入的大海。小公主奮不顧身的把小王子就上了岸,不一會(huì)走來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘,小公職躲在了巖石的后邊,王子醒來(lái)以為是漂亮姑娘救了他。小公主看見(jiàn)姑娘把小王子扶進(jìn)了王宮,傷心的會(huì)到了海里。小公主一心想和王子在一起,就去找巫婆幫忙。巫婆給了她一瓶藥水,卻要她等等嗓子作為交換。并告訴她,如果不能和王子結(jié)婚就會(huì)變成泡沫消失。小公主來(lái)到岸邊喝下了藥水,她的魚(yú)尾巴慢慢地變成了雙腿,因?yàn)檫@樣她暈了過(guò)去。在沙灘上散步的'小王子發(fā)現(xiàn)了小公主,并把她帶回了王宮。他們?cè)谝黄鸪闪撕门笥。有一天小王子告訴小公主,他要和那個(gè)救他的那個(gè)姑娘結(jié)婚了,小公主傷心極了?墒撬种v不出聲音,告訴王子是她救了王子;槎Y那天大家都在參加婚禮,小公主一個(gè)人跑到海邊,傷心的哭了起來(lái)。不一會(huì),她聽(tīng)見(jiàn)有人在叫她,原來(lái)是她五個(gè)姐姐,給她送來(lái)一把尖刀。姐姐們告訴小公主用尖刀刺向王子的心窩,讓王子了血流到她的腿上,小公主就可以回家了。可是小公主深深愛(ài)著小王子,她怎么也做不到。最后,小公主選著跳下了大海,可是她發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有沉下大海反而升上了天堂。原來(lái)她的善良感動(dòng)了上帝,上帝賜給小公主人類的靈魂,讓她在天堂上生活了。
謝謝大家,我的演講完了。
演講作文 篇6
誰(shuí)都知道,我性格很內(nèi)向,不敢當(dāng)眾講話,若要我去演講,豈不是要害我? 昨天下午,何老師鄭重其事地宣布了一件對(duì)我“不利”的事:“明天下午的班會(huì)課,我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來(lái)的我》為主題的演講比賽,請(qǐng)要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備!边@我可不怕,大不了我不參賽,問(wèn)題不就解決了。這時(shí),何老師又說(shuō)了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人參加比賽,我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽。”我聽(tīng)后,心仿佛要跳出來(lái)似的,冒著被老師點(diǎn)名的危險(xiǎn)坐在位置上,如坐針氈!拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)!边@句話又從老師的嘴中跳出來(lái),我又松了一口氣,“孫煒!卑!老師,你明知我膽子小,為什么還要和安分守己的我作對(duì)呢?我真想世界上有時(shí)空穿梭機(jī),那樣我就可以跳過(guò)明天,到后天去,就不用演講了。 第二天中午,我寫(xiě)好一份演講稿,準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時(shí)間過(guò)得真快,班會(huì)課到了,只見(jiàn)“小畫(huà)家”朱康宇亨在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字““未來(lái)的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣,比賽開(kāi)始了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺(tái),我的心也越來(lái)越緊張了,時(shí)不時(shí)拿出那張?jiān)缫褜?xiě)好的草稿紙來(lái)看一看?杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟,心中還是忐忑不安。 在眾多同學(xué)的演講中,令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見(jiàn)他演講幾句,就向左邊看一看,仿佛他的稿紙都寫(xiě)在左邊的窗戶上似的,惹得全班同學(xué)哄堂大笑,可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看,賀新似乎不害羞,還是不停地向左邊看,有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西,便也學(xué)著他的樣往左邊看,結(jié)果什么也沒(méi)看到,這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時(shí)間過(guò)得可真快,這么快就輪到我了,我盡量讓自己那顆價(jià)值緊張的心放松一點(diǎn),可根本沒(méi)用,我跨上講臺(tái),可不知怎的,我一走上講臺(tái),雙腳便不停地發(fā)抖,我真想自己的演講已經(jīng)完了,可事實(shí)是:我的演講才剛剛開(kāi)始。演講順利進(jìn)行著,可仿佛我每念一個(gè)字就損失很多力氣。不久,我就大汗淋漓。我快演講完了,我的心漸漸松弛了,心想:原來(lái)演講并不是那么難的事?僧(dāng)我這樣想時(shí),一個(gè)不好的命運(yùn)降臨在我頭上——我忘詞了,我一下子就急 得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒(méi)有想多久,馬上又認(rèn)真演講起來(lái)。我的演講終于結(jié)束了,我也長(zhǎng)吁了一口氣。
這次演講比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次鍛煉的比賽啊!
這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭,聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽,大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚?
演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的,可是背書(shū)可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說(shuō):"你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了.''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了.
今天我們就開(kāi)始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開(kāi)始緊張起來(lái),不過(guò)我對(duì)自己說(shuō):你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上,心里還在說(shuō):你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,不能給班級(jí)丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以。
不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái).
這一次演講比賽我得了第三名,二等獎(jiǎng),但我還沒(méi)有滿足,我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名.
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!在這風(fēng)和日麗,艷陽(yáng)高照的日子里,我們迎來(lái)了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了,縱然,有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)母校的眷戀之情。相信同學(xué)們,你們的感受也與我一樣吧。從入學(xué)到現(xiàn)在,我印象最深的便是校門(mén)口的那棵櫻樹(shù)和邊上的那棵小樹(shù)。那小樹(shù)是我在一年級(jí)時(shí)親眼看到門(mén)衛(wèi)老伯伯種下的,現(xiàn)在,它已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,而櫻樹(shù)則見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)。我們就好比是小樹(shù),而校園是櫻樹(shù),不是嗎?
看著眼前校園的一切,是那么熟悉,不禁又勾起了我的.回憶?
記得二年級(jí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié),學(xué)校的操場(chǎng)僅有如今的三分之一,地面不是塑膠而是水泥,由于拍賣(mài)會(huì)過(guò)于擁擠,我被同學(xué)擠倒了。只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲,我跌倒在了水泥地上,當(dāng)我艱難地從地上爬起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破,血很快流了出來(lái),我慢慢地向教室走去,疼痛繼續(xù)蔓延著。這時(shí),很多同學(xué)見(jiàn)了說(shuō):“逗,怎么了?”“哎呀,你膝蓋磨破了,逗,怎么搞的,給,紙巾,先把傷口周?chē)氖硬恋舭!”“哦,快去衛(wèi)生室!”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)著我。后來(lái),我被一群好心的同x學(xué)架著胳膊去了衛(wèi)生室,徐老師仔細(xì)地幫我清洗傷口,上藥水,我疼得呲呀咧嘴地想哭,同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動(dòng)了,只能留在教室里,但我的心依然是充實(shí)的、快樂(lè)的!
記得一年前的拔河比賽,在最終的決勝局時(shí),我們第二局?jǐn)〗o了力量懸殊的種子隊(duì)選手??501班。什么?我們失敗了,這是我們?nèi)喟魏颖荣愔性庥鲎畲蟮拇煺,因(yàn),我們從未被打敗過(guò),當(dāng)時(shí)的局勢(shì)非常的緊張,一比一平!我們打成了平手,最后一局定勝負(fù)!我們一開(kāi)始時(shí)畢竟有些難過(guò),導(dǎo)致力量有些減退,但是一想到集體的榮譽(yù)高于一切,便再次信心滿滿,精神抖擻地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”“加油,加油!”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊(duì)員在一旁為我們吶喊助威,我們咬緊牙關(guān),拼盡了全力,好!繩子已經(jīng)在向我們這邊移動(dòng)了,幅度越來(lái)越大了,隨著裁判一聲哨音,對(duì)方的繩子一松,我們?nèi)瓜铝。“勝利了,勝利了!“我們躺在地上歡呼:”“五連冠,五連冠!”曹老師更是激動(dòng)得滿臉通紅。是的,我們經(jīng)過(guò)一番波折最終靠實(shí)力再次奪魁!
那套集體舞的服裝,我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方,因?yàn)樗?jiàn)證了集體舞全校第一的成績(jī)!
小學(xué)生活的往事歷歷在目,每一抹都是我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。 光陰荏苒,歲月如梭,我們即將告別小學(xué)的師友,邁入中學(xué)的大門(mén),告別童年的幼稚與天真,走向少年的懂事與成熟。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們擁住這珍貴的童年,鎖住這美好的情感,珍藏這永久的記憶吧!
謝謝大家!
演講比賽
星期五的下午,我們?nèi)?bào)告廳看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“中國(guó)魂”演講比賽。 報(bào)告廳里座無(wú)虛席,同學(xué)們井然有序地坐在自己的座位上,耐心等待比賽的開(kāi)始。抬頭望去,只見(jiàn)舞臺(tái)中間的大屏幕上,打著幾個(gè)蒼勁有力的大字——“心系中國(guó)健康成長(zhǎng)”。經(jīng)過(guò)主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白之后,演講比賽正式開(kāi)始了。
第一位上場(chǎng)的是一位一年級(jí)的小弟弟,他雖然年齡小,卻沉著大膽。他出色的演講贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。接著,選手們一個(gè)接一個(gè)地上場(chǎng),他們精彩的演講讓我聽(tīng)得入了迷。突然,我眼前一亮!舞臺(tái)上來(lái)了一位漂亮的小姑娘,只見(jiàn)她穿著一件綠色的短裙,腳蹬紅色長(zhǎng)筒靴,精神抖擻地走到了講臺(tái)前。她的臉上帶著自信的微笑,兩只眼睛好像會(huì)放電一樣注視著觀眾,報(bào)告廳里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,所有的觀眾都被她吸引了。她就是五年級(jí)的石賀佳同學(xué)。簡(jiǎn)短的自我介紹之后,她繪聲繪色地講了起來(lái)。她說(shuō):“我會(huì)說(shuō)的第一句話是‘?huà)寢尅,我?huì)唱的第一首歌是《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》,我會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字是‘中國(guó)’的‘中’,我明白的第一個(gè)道理是——我是中國(guó)人!”
觀眾們聽(tīng)得如醉如癡,有的端坐在座位上聽(tīng),有的用手支著頭聽(tīng),個(gè)子矮的同學(xué)從人縫中邊看邊聽(tīng),有的干脆跪立在椅子上聽(tīng),隨著她的演講,我們時(shí)而憤怒得像一頭獅子,時(shí)而激動(dòng)得滿臉通紅,時(shí)而悲傷得揮眼淚,時(shí)而高興得用力拍手,我把手都拍疼了。
同學(xué)們的演講一個(gè)比一個(gè)精彩,報(bào)告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽(tīng)了同學(xué)們慷慨激昂的演講,我心里思緒萬(wàn)千。是啊,以前,我們的祖國(guó)貧窮落后,長(zhǎng)期受到外國(guó)侵略者的欺凌,現(xiàn)在,我們的祖國(guó)富強(qiáng)發(fā)達(dá),中國(guó)在世界上揚(yáng)眉吐氣!作為一名小學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí),為振興中華而拼搏!
這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭,聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽,大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚?
演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的,可是背書(shū)可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說(shuō):"你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了.''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了.
今天我們就開(kāi)始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開(kāi)始緊張起來(lái),不過(guò)我對(duì)自己說(shuō):你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上,心里還在說(shuō):你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,不能給班級(jí)丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````
不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái).
這一次演講比賽我得了第三名,二等獎(jiǎng),但我還沒(méi)有滿足,我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名.
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