演講作文

時(shí)間：2024-11-21 05:45:56 演講我要投稿

【熱門】演講作文集錦七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的演講作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】演講作文集錦七篇

演講作文篇1

　　聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你這天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的'一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！

　　做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么記�。簩�(duì)生活充滿期望，永不放下，愛(ài)自己，愛(ài)他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！

　　我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空！

演講作文篇2

各位老師、初一的全體同學(xué)們：

　　大家好！

　　眨眼間，2個(gè)月快樂(lè)的暑假時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，今天，我們金明中學(xué)初一的七百多名新生，齊聚在金明中學(xué)的操場(chǎng)上，即將舉行學(xué)前教育的會(huì)操表演，檢閱我們這十二個(gè)新組成的，年輕有朝氣的大家庭。

　　我是土生土長(zhǎng)的“金明人”，已經(jīng)在這里度過(guò)了將近兩千多天的校園時(shí)光，兩個(gè)多月的假期過(guò)去，如今又站在這里，看看這熟悉的綠茵場(chǎng)，望望那一幢幢生活學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校大樓，好像有一種“回老家”的親切感。

　　初中是人生新的起點(diǎn)，我們告別了小學(xué)時(shí)童年的青澀稚嫩，將在這個(gè)全新的環(huán)境，和不同的同學(xué)，不同的老師一起，迎接青春的挑戰(zhàn)。

　　六天的學(xué)前教育里，我們一同在陽(yáng)光下練習(xí)隊(duì)列站姿，廣播體操，汗流了，苦吃了，換來(lái)的是同學(xué)們?cè)桨l(fā)堅(jiān)強(qiáng)的意志，和更好的習(xí)慣。

　　在這幾天的歷練中，對(duì)于金明中學(xué)，我有了許多不同于小學(xué)時(shí)的印象。

　　對(duì)于金明中學(xué)，我的印象中有嚴(yán)格。

　　和小學(xué)不同，中學(xué)的老師少了不少和顏悅色，他們會(huì)有看起來(lái)可以說(shuō)是有些“嚴(yán)苛”的規(guī)章制度要求我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。統(tǒng)一發(fā)飾顏色，統(tǒng)一鞋子，制定班規(guī)······它們讓我無(wú)處不體會(huì)到升入中學(xué)后，那種更加需要要求自己的緊迫感和壓力。俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律是取得成功的保證，一支隊(duì)伍，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)吃敗仗；一個(gè)集體，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就將成為一盤散沙�，F(xiàn)在的我們也正處于青春叛逆期，若是老師在這時(shí)對(duì)大家疏于管理，每天在學(xué)校的狀態(tài)好似“放羊”，別說(shuō)什么考取重點(diǎn)高中，就連好好聽(tīng)一節(jié)課都會(huì)難如登天。

　　對(duì)于金明中學(xué)，我的印象中有包容。

　　雖然我們班上也有不少金明小學(xué)出身的.同學(xué)，但是從其他學(xué)校過(guò)來(lái)的新同學(xué)也挺多，他們初來(lái)乍到，對(duì)于金明那偌大的校園很是陌生，在這種情況下，學(xué)校里的老師對(duì)他們悉心的指導(dǎo)和幫助成了必不可少的。我還記得22日在操場(chǎng)上練操的那天，站在升旗臺(tái)上的老師對(duì)全部一年級(jí)的同學(xué)說(shuō)了一句話“不管你小學(xué)是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，現(xiàn)在都成為了金明中學(xué)的一員�！笔堑�，只要來(lái)到金明中學(xué)，你就是這個(gè)和諧大家庭中的一份子了！

　　對(duì)于金明中學(xué)，我的印象中有美麗。

　　教學(xué)樓前面的花園，載滿了各種各樣的，高低錯(cuò)落的花草樹(shù)木，課間休息時(shí)站在走廊，朝下放眼望去，眼前一片欣欣向榮的蔥綠色，中間還夾雜著紅葉李標(biāo)志性的紫紅色，垂絲海棠快要長(zhǎng)到二層樓高，荷葉狀的亭子和周圍的景色融為一體，有學(xué)生坐在著下面正談笑風(fēng)生，在這夏末時(shí)節(jié)，一派怡然自在，優(yōu)美地逼人不忍移開(kāi)視線的景色。

　　二三年級(jí)曾隨老師來(lái)到過(guò)這里，為寫校園景色的作文觀察做準(zhǔn)備，如今“故地重游”，還有些許的激動(dòng)，設(shè)想一下或許就是現(xiàn)在，和三兩同學(xué)，和老師漫步在如畫的這花園里，說(shuō)是享受也不為過(guò)。

　　選擇金明，來(lái)到金明，你我是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@是一所可以讓我托付寶貴青春，努力拼搏的學(xué)校；因?yàn)檫@是一個(gè)師資力量，硬件設(shè)施，校園環(huán)境無(wú)比優(yōu)秀的學(xué)校。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，在即將到來(lái)的新學(xué)期，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真度過(guò)每一天，為了心中的夢(mèng)想，一起奮斗，一起努力吧！

　　只要有這股勁，只要有這顆永不懈怠的心，現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)都可以展翅高飛，拿到心儀學(xué)校的通行證，成為同齡人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　青春無(wú)悔，且行且珍惜！

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

演講作文篇3

　　星期五，語(yǔ)文老師開(kāi)始挑下周演講的人了，我不幸被抽到周二演講。

　　自從這個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)了之后我們?nèi)嗪退陌嗝刻於加幸粋€(gè)人演講，演講由老師錄下來(lái)發(fā)到公眾號(hào)中供大家品評(píng)。

　　正當(dāng)我為自己的不幸所感嘆時(shí)，媽媽來(lái)了，塞給我一張稿，高興的說(shuō)道：“下周就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭(zhēng)光�！蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說(shuō)演講稿最好是自己寫的.，可以借鑒，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應(yīng)該用演講稿類的應(yīng)用文嗎？我暗暗下定不用這個(gè)稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，

　　我把那張演講稿放在書包里像笑話一樣看待，我決定自己寫一個(gè)。

　　快樂(lè)的周末過(guò)去了，我早就忘了這回事，直到周一，我打開(kāi)書包發(fā)現(xiàn)了那張像笑話一樣的稿，我突然想起了我周二的演講，思來(lái)想去無(wú)從下筆，我蒙了，寫不出稿來(lái)，就這樣我拖到了周二，我要演講了，然而卻沒(méi)有稿，老師讓我象征性的站了五分鐘，又騰過(guò)去一天，周三我終于躲不過(guò)去了，我在讀書課上完成了我的大作，當(dāng)然這是老師特許的，我這是什么脾氣，刀不架在脖子上我怎么就沒(méi)有靈感呢？寫完稿后我興奮的站了起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們驚奇的看著我，我又趕緊坐下了。

　　周四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺(tái)前，我三句并作兩句地說(shuō)著，兩篇作文紙的內(nèi)容不到兩分鐘就說(shuō)完了，我還想說(shuō)點(diǎn)什么，卻沒(méi)有詞了，全班笑了起來(lái)，老師暫停了錄制，對(duì)我說(shuō)：“再說(shuō)段結(jié)尾就行了�！比�、二、一，開(kāi)始，還沒(méi)等我說(shuō)話就開(kāi)始了，我好不容易說(shuō)完了結(jié)尾，我終于從臺(tái)上下來(lái)了。

　　這不是一個(gè)成功的演講，但這是一個(gè)成功的嘗試，我寫出了全班第一個(gè)全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個(gè)成語(yǔ)，滴水穿石，我想我一定會(huì)成功的。

演講作文篇4

　　最近，我讀了一本書，書名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書講了小女孩珍妮弗的成長(zhǎng)故事。

　　在這些故事中，給我印象最深的'是“建立自信的橘色棉花糖”。珍妮弗要在說(shuō)話課上上臺(tái)演講，她的好朋友莉娜幫她練習(xí)，可是珍妮弗沒(méi)有信心，緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)。你聽(tīng)，珍妮弗在對(duì)著莉娜練習(xí)時(shí)，把“棉花糖”讀成了“棉發(fā)糖”“面哈糖”，這種尷尬讓我想起我的第一次演講。

　　那時(shí)，我上一年級(jí)，被評(píng)為學(xué)校的“行為規(guī)范示范生”。我不得不背誦演講稿，真是太難為我了！我在家對(duì)著鏡子練呀練呀，背呀背呀，在媽媽面前背得滾瓜爛熟。可是上臺(tái)后，我依舊很緊張，就在快結(jié)束的時(shí)候，我忘詞兒了——卡殼了！頓時(shí)，我的心跳到了嗓子眼，我絞盡腦汁也想不起來(lái)——幸虧老師友情提醒，我就像抓住了一根救命稻草，敬完禮，飛速跑下臺(tái)。

　　其實(shí)，上臺(tái)演講并不難，除了要背熟稿子，還要有足夠的心理準(zhǔn)備。這樣，就不會(huì)出錯(cuò)啦！這就叫“萬(wàn)事俱備，只欠心態(tài)”。

演講作文篇5

　　今天是復(fù)課第一天，也是一個(gè)有關(guān)“尊重”的演講比賽，雖然倪老師早已告訴我和李帆要好好準(zhǔn)備，但這個(gè)消息還是讓我緊張不已。

　　唉，我有一個(gè)小毛病，一上臺(tái)就容易忘臺(tái)詞，尤其是在觀眾特別多的場(chǎng)合，不知這次演講會(huì)不會(huì)像上一次一樣忘臺(tái)詞？但愿不會(huì)。

　　真奇怪！我和李帆在單獨(dú)排練時(shí)，笑容自信，吐字清晰，內(nèi)容也基本不會(huì)忘記，更重要的是，我一點(diǎn)也不緊張，可上臺(tái)時(shí)……

　　時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼就輪到我了，我拼命告訴自己，就當(dāng)做是在單獨(dú)排練，一開(kāi)始聲音還緊張的抖抖的.，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就慢慢溶入進(jìn)了故事里，一會(huì)兒我仿佛搖身變成了那個(gè)盛氣凌人的維多利亞女王；一會(huì)兒我仿佛化為一股春風(fēng)，吹散人們心頭的愁緒；一會(huì)兒我又仿佛變成了那位會(huì)尊重別人的富商……漸漸地，我自信起來(lái)，朗讀感情優(yōu)美起來(lái)，超越了自我的水平……

　　愿我和李帆能取得一個(gè)好成績(jī)，為五（6）班增光，添彩！

演講作文篇6

　　在我們的生活中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的“第一次”，如，第一次動(dòng)手做飯、第一次爬山、第一次學(xué)游泳、第一次野營(yíng)、第一次走夜路、第一次上臺(tái)演講。。。。。。一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。

　　為了能夠拿好成績(jī)，我在家里一遍又一遍地練習(xí)。終于，在多次的演練之后我可以熟練的演講了，我信心滿滿的迎接比賽。

　　很快，演講的日子到了。我忐忑不安地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。一看別人講得是多么流利，多么動(dòng)人。我的心里可多了一塊大石頭。我抓緊時(shí)間在回顧一遍講稿。輪到我上場(chǎng)了，我趕緊快步走上臺(tái)。

　　我往下一看。哇!好多同學(xué)和老師都在看著我!我心里的'大石頭仿佛又增加了許多。但我還是大聲朗讀起來(lái)：“親愛(ài)的老師、同學(xué)們。。。。。�！敝v著講著，我發(fā)現(xiàn)心里的大石頭不在那么重，那么大了。我也情不自禁做出動(dòng)作�！爸x謝大家”我話音剛落。掌聲立刻就響了起來(lái)，此時(shí)，我心中的那塊大石頭已經(jīng)完全消失了，我真想大叫一聲：“我成功了!”

　　第一次真好，第一次感覺(jué)真奇妙。第一次看上去困難重重，但只要你有勇氣戰(zhàn)勝自己，就一定能成功。

演講作文篇7

　　1982年12月4日，在澳大利亞一個(gè)普通家庭里誕生了一個(gè)沒(méi)有四肢，無(wú)手無(wú)腳，只得左下肢有一個(gè)“小雞腿”的孩子，他的名字是力克·胡哲。

　　沒(méi)有人明白他的病因是什么，沒(méi)有人明白該怎樣對(duì)待他，應(yīng)對(duì)他的只有迷茫無(wú)助的前途。

　　但他沒(méi)有放下，憑借著身邊人的愛(ài)與關(guān)懷，他一步一步地走向了成功。直到這天，他能夠自豪堅(jiān)定地跟大家說(shuō)：“此刻就算你用百萬(wàn)元來(lái)引誘我，叫我長(zhǎng)出手腳，我也不會(huì)思考�！币�?yàn)樗嘈�，因�(yàn)樯系蹧](méi)有賜他一個(gè)想要的神跡，所以其實(shí)是想讓他成為別人的神跡。

　　在他的演講過(guò)程中，有一句令我深受感動(dòng)。他“站”在桌子上，從左走到右，一次一步，雖然緩慢但終是會(huì)走到終點(diǎn)。onestepatime是他的方法，也是支撐著他繼續(xù)前進(jìn)的信念。他告訴了我們：一次一步，一步一生。

　　沒(méi)有人能夠一次就能攀上頂峰，只有不斷堅(jiān)持努力。這看似平凡的道理，卻常常被我們這些所謂的正常人所忽略，我們常常會(huì)抱怨生活的不公、命運(yùn)的不濟(jì)，卻沒(méi)有認(rèn)真地為著目標(biāo)再去努力一次。還記得那個(gè)挖水井的寓言，農(nóng)夫一次一次地挖，卻從來(lái)沒(méi)有一次是專注在一個(gè)洞里持續(xù)地挖。農(nóng)夫走了很多步，但總是還沒(méi)有走到終點(diǎn)就已停止。

　　這也讓我想起了我自己，以前總覺(jué)得這個(gè)世界充滿著不公平，總是憤世嫉俗。但看到這個(gè)片子之后，真的，我發(fā)現(xiàn)不公平永遠(yuǎn)都會(huì)存在，我們無(wú)力改變他，但能夠改變自己，讓自己在這些不公平中活得精彩！

　　看完片子，就抵擋不住心中的好奇心，想要了解他更多。以下是我對(duì)他一些經(jīng)歷的看法：

　　一、“我生在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里，父母和所有親人都很疼愛(ài)我”。

　　我認(rèn)為，這一點(diǎn)是使他能夠健康成長(zhǎng)的有力保證，從社會(huì)工作的角度，“人在環(huán)境中”，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是十分深遠(yuǎn)的，個(gè)性是當(dāng)他還是小孩的時(shí)候。據(jù)調(diào)查，90%的問(wèn)題青少年都是成長(zhǎng)于問(wèn)題家庭，他們感受不到愛(ài)與溫暖。另外，從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人感受到關(guān)懷時(shí)，自然就會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿愛(ài)與期望。

　　二、上學(xué)后，同學(xué)的嘲笑和排擠使他感到深深地孤獨(dú)。他對(duì)自己的生命感到絕望，內(nèi)心充滿挫敗感和抱怨，一度試圖在家里的浴缸自殺。

　　這是環(huán)境對(duì)他所施加的壓力所致的。青少年總是十分在意別人的看法。當(dāng)他遇到周遭不一樣甚至嘲笑的眼光時(shí)，就會(huì)越發(fā)地認(rèn)為自己跟別人不同，產(chǎn)生躲避的心理，想要遠(yuǎn)離人世，心理以為不被人看到就不會(huì)被嘲笑，與別人不一樣的地方也會(huì)消失。殊不知，即便看不見(jiàn)了，缺陷仍然存/在，反而會(huì)因?yàn)樽陨淼拈W躲，把缺陷放大。

　　三、十三歲那年，媽媽把一份刊登了一個(gè)殘障人士故事的剪報(bào)給他看，這又燃起了力克對(duì)生命的熱情。

　　這就應(yīng)就是“偶像效應(yīng)”了，當(dāng)他明白一個(gè)比他生命更悲慘的人尚且能夠自立自強(qiáng)時(shí)，他就會(huì)自然而然地拿出自己的勇氣，不僅僅要向“偶像”學(xué)習(xí)，更要超越他。

　　四、他當(dāng)牧師的父親和當(dāng)護(hù)士的母親總是相信他是上帝的禮物，對(duì)他關(guān)懷備至。因此，當(dāng)他想要自殺時(shí)，總會(huì)想到不期望疼愛(ài)自己的父母關(guān)心而放下這個(gè)念頭。

　　記得有一首歌叫做《一步一生》“童年是誰(shuí)伴我走、挽我的手、望我踏上天梯、不可退后、以前期望著我前程和戀愛(ài)什么都擁有”恰好，力克他有一對(duì)很好的父母，他的父母給予他的絕不只是養(yǎng)育之恩。這段話告訴我們，家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師務(wù)必正確引導(dǎo)教育孩子，給予他們愛(ài)與關(guān)懷。誠(chéng)然，溫室里的花朵是因?yàn)檫^(guò)分溺愛(ài)而凋謝，但占絕大多數(shù)的花卉卻是因?yàn)闆](méi)有人關(guān)心而久久不能成長(zhǎng)。

　　五、在影片中還有一個(gè)片段是他透過(guò)自己的努力站起來(lái)，他還說(shuō)“即使應(yīng)對(duì)困難，信靠上帝，讓我學(xué)會(huì)笑著應(yīng)對(duì)。”

　　當(dāng)一個(gè)人有了信念以后，才能夠勇往直前。因?yàn)樗靼浊斑M(jìn)時(shí)絕不只是他自己，無(wú)論做了什么，都會(huì)有背后的力量在支持著他。

　　在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，有這樣一個(gè)人，他天生殘疾，失去了手和腳。他曾走遍了十三個(gè)國(guó)家，給那里的人們做講座。她就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的澳大利亞人——力克·胡哲。

　　是誰(shuí)，失去了強(qiáng)有力的雙臂仍堅(jiān)強(qiáng)的生活著是誰(shuí)失去了挺立的大腿仍不乏生活的信心是他，力克·胡哲！慎（縝）密的大腦思考著“跌倒了繼續(xù)前進(jìn)，不要放下”的`話題；風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)吐露出“你是唯一的，你是漂亮的”鼓勵(lì)的話語(yǔ)。他百折不屈的精神激勵(lì)著我們，奮發(fā)向上，努力前進(jìn)。

　　力克·胡哲一生克服了許多困難。在他上一年級(jí)的時(shí)候，一天以前有十二個(gè)人來(lái)嘲笑他�！叭绻@天再有一個(gè)人來(lái)嘲笑我，我只能選取放下。”他對(duì)自己說(shuō)。在學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小女孩叫住了他。這時(shí)，力克·胡哲已經(jīng)心灰意冷，他的“預(yù)言”即將成為現(xiàn)實(shí)。力克·胡哲以為女孩也是來(lái)嘲笑他的，于是他應(yīng)對(duì)不了女孩。但是，力克·胡哲沒(méi)有想到，女孩只是告訴他，他這天很帥氣。原先，一句鼓勵(lì)的話能夠溫暖一個(gè)人的心靈，能夠讓一個(gè)人走出生活的陰影。一句鼓勵(lì)的話能夠溫暖你身邊的每一個(gè)人，讓他們都充滿陽(yáng)光，以微笑的心態(tài)去迎接每一天的到來(lái)。

　　力克·胡哲教給了我們?cè)S多道理，以他的切身經(jīng)歷來(lái)感化每一個(gè)人。期望感興趣的同學(xué)能夠去看看，很感人。

【演講作文】相關(guān)文章：

演講的作文09-05