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三分鐘演講故事18篇
三分鐘演講故事1
閑來(lái)無(wú)事，總會(huì)蹲在舊書(shū)攤旁，小心翼翼地翻開(kāi)泛黃書(shū)頁(yè)，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。
那深沉的紙頁(yè)，以一種無(wú)華平緩的語(yǔ)調(diào)講述著一個(gè)個(gè)干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實(shí)，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛(ài)、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開(kāi)煩惱與重負(fù)，笑對(duì)人生。舊書(shū)實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有復(fù)雜的插圖，沒(méi)有突兀的欄目，更沒(méi)有天花亂墜的包裝。它只有質(zhì)樸的裝裱，只有占滿書(shū)頁(yè)的文字。
一頁(yè)淺色的'紙做封面，幾個(gè)莊重的宋體字做書(shū)名，幾句富有情意的話做前言，幾列簡(jiǎn)單的目錄做索引，接下來(lái)，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書(shū)，那便如同得到了書(shū)中珍寶。你可以與舊書(shū)原有的主人進(jìn)行思想上的交流，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有領(lǐng)悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原來(lái)還膚淺的思想漸漸豐腴起來(lái)。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤(pán)接受，不敢質(zhì)疑。
這是一個(gè)思辨的過(guò)程，你思維的廣度由此打開(kāi)。閱讀文學(xué)巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡(jiǎn)裝本，這超越時(shí)空的韻調(diào)，便能夠帶你走進(jìn)那個(gè)時(shí)代，真切感受那時(shí)社會(huì)的氛圍，感受那時(shí)人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時(shí)的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。
這時(shí)的你，自由翱翔在歷史的天空，暢游在歷史的長(zhǎng)河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘，如夢(mèng)如幻。舊書(shū)，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識(shí)，舊書(shū)被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠(yuǎn)意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內(nèi)容平淡甚至低俗的書(shū)籍，它補(bǔ)給包含著文學(xué)史上沉積下來(lái)的精華，還蘊(yùn)含著一種簡(jiǎn)單沉穩(wěn)的心態(tài)。
捧一本舊書(shū)，泡一杯濃茶，與陽(yáng)光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動(dòng)。翻開(kāi)舊書(shū)，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。
三分鐘演講故事2
當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候，我就愛(ài)聽(tīng)大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買(mǎi)回來(lái)了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書(shū)，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書(shū)上的故事，也是這本書(shū)，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后，書(shū)就像一跟細(xì)絲一樣，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心，也牽住了我的一生。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
有一個(gè)有趣的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時(shí)候，外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來(lái)，"哇哇"的大哭，無(wú)論外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭個(gè)不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的.時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來(lái)之不易，更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良。總之，知識(shí)能塑造人的性格。"
一本好書(shū)可以讓人學(xué)到很多的知識(shí)，從而受益匪淺。一本壞書(shū)則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書(shū)就好比吃飯，吃飯時(shí)要"擇優(yōu)"，選書(shū)也要"擇優(yōu)"。好書(shū)就如希臘神話中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書(shū)好比希臘神話中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。
當(dāng)今社會(huì)，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說(shuō)與言情小說(shuō)之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，晚上回家不學(xué)習(xí)，從而耽誤了學(xué)習(xí)，弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的，因?yàn)樗麄冏詈髮?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會(huì)造成了極大的影響。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取"營(yíng)養(yǎng)"，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧，因?yàn)橛袝?shū)，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
三分鐘演講故事3
校園里有一顆石榴樹(shù)，我經(jīng)常會(huì)悄悄地過(guò)去看看它。
春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了；到夏天的時(shí)候，石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了一朵朵紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。石榴花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小石榴。秋天，石榴終于成熟了，又大又紅的石榴掛滿枝頭。
這紅紅的`石榴老是掛在我的心頭，總想著什么時(shí)候能?chē)L上一嘗。終于，我等到了這一天。
這天，老師帶我們?nèi)フ�，我別提有多高興了。走進(jìn)石榴樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)石榴都好大呀！它圓溜溜、肥嘟嘟的身子上還頂著一個(gè)小皇冠，看上去又威風(fēng)又可愛(ài)。它穿著一件紅色的大衣，看起來(lái)像一個(gè)小燈籠。
輕輕地摘下一個(gè)，我感覺(jué)它不是很平滑，看上去像個(gè)長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的小姑娘。輕輕剝開(kāi)它的表皮，只見(jiàn)淡黃色薄膜把石榴內(nèi)部分成了一個(gè)個(gè)小房間，每個(gè)房間里都住著一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣，還散發(fā)著迷人的香氣呢！
石榴雖然外表不好看，但它有豐富的營(yíng)養(yǎng)，我喜歡石榴。
三分鐘演講故事4
民國(guó)年間，軍閥韓復(fù)渠斗大的字不識(shí)一升。但他在任山東省主席時(shí)，卻愛(ài)冒充斯文，到處發(fā)表"講演"。他在齊魯大學(xué)的一次演講，就是一篇難得的奇文：
諸位、各位、在齊位：今天是什么天氣，今天就是演講的天氣。來(lái)賓十分茂盛，敝人也實(shí)在感冒。今天來(lái)的人不少咧，看樣子大體有8/5啦，來(lái)到的不說(shuō)，沒(méi)來(lái)的把手舉起來(lái)！很好，都來(lái)了！
今天兄弟召集大家來(lái)訓(xùn)一訓(xùn)，兄弟有說(shuō)得不對(duì)的'，大家應(yīng)該相互原諒。你們是文化人，都是大學(xué)生、中學(xué)生、留洋生。你們這些烏合之眾是科學(xué)科的，化學(xué)化的，都懂得七八國(guó)英文，兄弟我是大老粗，連中國(guó)的英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來(lái)的，我是炮筒子里鉆出來(lái)的。今天來(lái)這里講話，真使我蓬蓽生輝，感恩戴德。其實(shí)，我沒(méi)有資格給你們講話，講起來(lái)嘛，就像對(duì)牛彈琴，也可以說(shuō)是鶴立雞群了。
今天，不準(zhǔn)備多講，先講三個(gè)綱目。蔣委員長(zhǎng)的新生活運(yùn)動(dòng)，兄弟我舉雙手贊成。就一條，行人靠右走，著實(shí)不妥。大家想想，行人都靠右走，那左邊留給誰(shuí)呢？還有件事，兄弟我想不通。外國(guó)人在北京東交民巷都建立了大使館，就缺我們中國(guó)的。我們中國(guó)為什么不在那兒建個(gè)大使館呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，中國(guó)人真是太軟弱了。第三個(gè)綱目，學(xué)生籃球賽，肯定是總務(wù)長(zhǎng)貪污了。那學(xué)校為什么會(huì)那么窮酸？十來(lái)個(gè)人穿著褲衩搶一個(gè)球，像什么樣？多不雅觀。明天到我公館領(lǐng)筆錢(qián)，多買(mǎi)幾個(gè)球，一人發(fā)一個(gè)，省得再你爭(zhēng)我搶的。
今天這里沒(méi)有外人，也沒(méi)有壞人，所以我想告訴大家三個(gè)機(jī)密：第一個(gè)機(jī)密暫時(shí)不能告訴大家，第二個(gè)機(jī)密的內(nèi)容跟第一個(gè)機(jī)密一個(gè)樣，第三個(gè)機(jī)密前面兩點(diǎn)已經(jīng)講了，今天的演講就到這里，謝謝諸位。
三分鐘演講故事5
那天是在放學(xué)的路上，自己一個(gè)人騎著自行車(chē)疾速的往家趕著。因?yàn)榱?xí)慣了寂寞，也就漸漸地習(xí)慣了耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，還有那匆匆劃過(guò)眼前的景物。這么多年來(lái)，樹(shù)只是更滄桑了些；樓房也只是漸漸的蒙上了一層厚重的灰塵；還有那常常凝視的白云，只是從一開(kāi)始的"棒棒糖"漸漸的游離開(kāi)來(lái)，一片去南，一片去北。我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)。
天的那邊太陽(yáng)正漸漸的下沉，就在我的正前方。金色的光芒瞬間鋪向了大地，一直不可思議的延伸到了我的腳下，我有些詫異。陽(yáng)光鋪灑下來(lái)就像一塊金色的地毯，我亦在它的.沐浴之下輕輕的飛翔，一直飛向天的那邊，太陽(yáng)將要終結(jié)的地方。明明很短的一段路程卻像走了很長(zhǎng)時(shí)間。這段風(fēng)景明明已在這上演了幾百年甚至幾萬(wàn)年，只是我居然今天才發(fā)現(xiàn)它的存在。
漸漸地水天相接的地方明晃晃的有一個(gè)被拉長(zhǎng)的身影，那身影似乎有些顫顫微微，正在一步一步蹣跚的向前走著。雖然很緩慢，但卻很穩(wěn)重。冥冥中似乎有個(gè)力量在支撐著它，雖然這個(gè)力量很弱小，但卻足以支撐整個(gè)重量。足夠。
此時(shí)太陽(yáng)又下沉了點(diǎn)，剛剛明明還嫩橘的光芒一下子變得深沉了些。一個(gè)單薄的身影此時(shí)赫然出現(xiàn)在了前方陽(yáng)光鋪灑的地方。那個(gè)明顯瘦小的背影緊緊的依偎在那蹣跚的背影旁。原來(lái)是她的力量在支撐著他。
一陣春風(fēng)徐徐的吹過(guò)兩顆飽經(jīng)滄桑的心，他的背影微微的向左傾了傾，她則用力的向右頂了頂。他們緩緩的停在了一株鵝黃色的迎春花前，他為她摘了一朵戴在了她的頭上。她的銀發(fā)和迎春花一起被風(fēng)兒輕輕的掠過(guò)，他凝視她片刻，笑了。此刻他們的背影被吞沒(méi)在了爛漫的花海中，和花海一起蕩漾，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的瞬間。
漸漸的太陽(yáng)還剩下最后一點(diǎn)的光輝，此時(shí)此刻兩個(gè)身影緩緩的溶在了一起，借著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)的余輝轉(zhuǎn)過(guò)了轉(zhuǎn)角。被拉長(zhǎng)的身影久久的佇立在那，永遠(yuǎn)的被定格，暖暖的愛(ài)。
那一刻的風(fēng)景，在熟悉的地方，最美。
三分鐘演講故事6
看倦了上下五千年的刀光劍影，聽(tīng)厭了縱橫九萬(wàn)里的鼓角爭(zhēng)鳴。于是在那歷史中，在那泛黃的詩(shī)冊(cè)中，醉看細(xì)雨濕衣，臥聽(tīng)閑花落地。
秦觀說(shuō)："自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。"于是無(wú)數(shù)人信了。以為那閑花似夢(mèng)，細(xì)雨如愁。我，也信了。
早春時(shí)節(jié)，青石古道，素衣長(zhǎng)衫。他的腳步輕輕移動(dòng)在江南的小道，在幾欲汪水的空氣中聽(tīng)見(jiàn)了閑花落地時(shí)零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過(guò)，他的'名字叫寂寞。
細(xì)雨與閑花輕輕無(wú)影無(wú)聲地交織出了一種淺淺的寂寞，但卻哀而不傷。它滲入每個(gè)人的骨髓，在某個(gè)不知明的時(shí)節(jié)發(fā)作，令你不知所措。
"今年花落顏色改，明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。"劉希夷的寂寞是一種時(shí)過(guò)境遷，光陰難改的悲嘆。"去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑東風(fēng)。"總會(huì)懷念這首刻在城西木門(mén)側(cè)的小詩(shī)。不知有多少人面對(duì)這首詩(shī)時(shí)產(chǎn)生了共鳴。物是人非，孑然一身……
南宋，微風(fēng)細(xì)雨夜。岳飛在燭火邊默默無(wú)語(yǔ)。
收復(fù)故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞，于是便有了一首《小重山》——"欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？"岳飛留于世的兩詞風(fēng)格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時(shí)。
清末，一個(gè)曹雪芹，一部《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時(shí)與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑，亡時(shí)身邊更只有一個(gè)紫鵑。誰(shuí)能夠忘的了她葬花之事？"花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？?jī)z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？"
寂寞并不是專(zhuān)與文人為伴，只不過(guò)文人們更容易表達(dá)這種寂寞。正如："細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。"寂寞它如影隨行，揮之不去，如纖絲亂麻剪不斷，理還亂。它以其至靈至輕，至秀至美，纏綿著每一個(gè)人。而它卻又不是絕望，不是荒涼。它不同于"大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，朔風(fēng)千年。"感動(dòng)細(xì)雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。
相信無(wú)數(shù)人仍然會(huì)體會(huì)到那如愁似夢(mèng)的情懷，感嘆那由細(xì)雨與閑花交織成的寂寞。
三分鐘演講故事7
國(guó)外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒(méi)有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒(méi)有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。
后來(lái)他們買(mǎi)回幾只狼放置在公園里，在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來(lái)，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng)，數(shù)量也迅速地增長(zhǎng)著。
啟示：流水不腐，戶(hù)樞不蠹。人天生有種惰性，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)固步自封，躺在功勞簿上睡大覺(jué)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是追趕梅花鹿的`狼，時(shí)刻讓梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。
跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市場(chǎng)規(guī)則，給予"頭鹿"獎(jiǎng)勵(lì)，讓"末鹿"被市場(chǎng)淘汰。
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三分鐘演講故事8
人生？乍一看，好大一個(gè)字眼；乍一聽(tīng)，好深一個(gè)詞匯；乍一寫(xiě)，好艱澀一個(gè)筆觸。
有的人，每天日出而作，何為完美人生日落而息，曾披星戴月，撥荊斬棘，故而少不了"道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣"的冷清，與此同時(shí)，或許他們也有"衣沾不足惜，但使愿無(wú)違’’的人生概論；有的人，朝夕出沒(méi)于官場(chǎng)生活，恐怕絲竹早已亂耳，案牘早已勞形，何處去找尋那座高峰能夠讓鳶飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘返？有的人，為了做人上人，方去吃苦中苦，為了功成名就，為了光宗耀祖，整天爬書(shū)山，游題海，落得一個(gè)身心疲憊。
試問(wèn)：何為完美人生？難道一個(gè)完美的生活就是過(guò)上好日子，享受榮華富貴？
我想，正如一千個(gè)人讀者眼里有一千個(gè)哈姆萊特一樣會(huì)有一千個(gè)問(wèn)答吧！每個(gè)人，他們的心態(tài)不同，他們所追求的、向往的也不同。也許，在我們眼里，林黛玉的人生很不完美，她是如此不幸：寶釵的洞房花燭夜卻是她魂歸西天的之時(shí)，她是一株嬌艷搖曳的花，在風(fēng)雨中顫抖，不知飄到何處才能找到自己的歸宿�？墒�，她的人生也有完美之處啊，她的紅顔柳態(tài)，她的清純真潔，她的知書(shū)達(dá)理，她的柔情似水，她的.孤傲清高，難道不是使人銘記至今的完美標(biāo)志嗎？
"寒塘渡鶴影，冷月葬花魂"又是何等的凄涼與悲愴？然而，她卻與花鳥(niǎo)為知己，花落人亡，兩不知！人生有太多的未知和無(wú)奈，人生有太多的坎坷和喟嘆，究竟一個(gè)什么樣的人生才能稱(chēng)得上完美人生呢？
我想，所謂完美也就莫過(guò)于讓自己快樂(lè)，適合自己的，才是最好的，才是完美的。如果每個(gè)人都想像鄧稼先一樣成為"導(dǎo)彈元?jiǎng)?，孔子一樣成為"圣人"，袁隆平一樣成為"雜交水稻之父"，李白一樣成為"詩(shī)仙"，列夫托爾斯泰一樣成為"文壇大師"，溫庭筠一樣成為"花間鼻祖"，那么誰(shuí)還愿意去做平民百姓，誰(shuí)還愿意去做辛勤耕耘的勞動(dòng)人民，誰(shuí)還愿意去做手醫(yī)病人的白衣天使？
平平淡淡才是真，清清純純才是美，真真實(shí)實(shí)才是雅，永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的底色。做自己，尋找屬于自己的人生生活，無(wú)需臨淵羨魚(yú)情，無(wú)需物質(zhì)與虛榮。雕欄玉砌是風(fēng)韻，小橋流水是詩(shī)情，心比天高是情懷，作為青春永駐的你，什么又是完美人生呢？請(qǐng)聽(tīng)：雨打芭蕉，閑花落地。。。。。。
三分鐘演講故事9
早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上，葉片輕輕搖動(dòng)了一下。幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)了草叢，再也尋不著它了。
太陽(yáng)剛剛揭開(kāi)層層的云被，露出金色的微笑，慈愛(ài)地注視著這熟睡了一夜的大地。清涼的晨風(fēng)中，小露珠仰起了圓圓的腦袋，向太陽(yáng)微微地點(diǎn)頭。太陽(yáng)那絢麗多彩的.光映照在小露珠上，露珠上便呈現(xiàn)出一顆顆金燦燦的太陽(yáng)。在溫柔的晨風(fēng)的吹拂下，它便在寬大的葉片上高興地打滾起來(lái)。
太陽(yáng)越來(lái)越紅了，簡(jiǎn)直紅得發(fā)亮。一會(huì)兒，小露珠不見(jiàn)了。
三分鐘演講故事10
我的家鄉(xiāng)在覃塘，那里盛產(chǎn)蓮藕。
春天，綿綿細(xì)雨下個(gè)不停。大地濕潤(rùn)了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始出來(lái)播種蓮藕種了。一天天過(guò)去了蓮藕生根發(fā)芽。
夏天，荷葉長(zhǎng)得很茂盛，有的像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)，有的像一把把小雨傘……荷花有的也開(kāi)了，像一朵朵花燈，有的半開(kāi)著，像害羞的小姑娘，用手帕遮著自己的小臉蛋，可愛(ài)極了！晚上，青蛙在泥里開(kāi)歌舞會(huì)，唱著優(yōu)美的.歌：''呱呱呱"，荷花聽(tīng)見(jiàn)了，荷葉也聽(tīng)見(jiàn)了，不由自主的也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
秋天，蓮藕成熟了，農(nóng)民伯伯從泥里挖出了許多蓮藕，它們像嬰兒的手臂一段一段的真惹人喜愛(ài)。蓮藕可以生著吃，也可以炒著吃，香香脆脆的，還可以煲著來(lái)吃，粉粉的，太好吃了。
啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的蓮藕。
三分鐘演講故事11
大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)！
"團(tuán)結(jié)就是力量！"這句歌詞好啊，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的`力量。俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，就是因?yàn)檫@個(gè)"巴掌"沒(méi)有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力，沒(méi)有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯�，�?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人得話，他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強(qiáng)！
現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號(hào)就是：oneworld，onedream！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團(tuán)結(jié)，哪來(lái)的同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢(mèng)想。
同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！只有懂得團(tuán)結(jié)的人，才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己，對(duì)別人，對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，越團(tuán)越結(jié)！那就讓我們更加團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光！��！
我的演講完了，謝謝大家
三分鐘演講故事12
記載九班每個(gè)人的輝煌，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從喬磊那里飛速向我駛來(lái)，當(dāng)我承接這輝煌的同時(shí)，我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：時(shí)間！你為什么非得（飛的）如此之快呢？
轉(zhuǎn)眼間，我就回到了屬于我的空間中，看我那私人的空間，簡(jiǎn)直狗窩一般！慘象，已使我目不忍視；零亂，尤使我腳不忍動(dòng)！突然，我有一種想毀滅它的沖動(dòng)，仔細(xì)想了想，還是算了吧，畢竟它是我唯一的私人地帶，強(qiáng)烈的自我安慰感，使我熄了怒火。
拿著演講本，獨(dú)自彷徨在又臟，又亂的狗窩中，我希望看見(jiàn)一位漂亮的又能幫我寫(xiě)演講稿的姑娘。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！大力的.敲門(mén)聲把我從美夢(mèng)中召喚出來(lái)，我一抬頭就看見(jiàn)老媽身上系著圍裙手里拿著菜刀，此時(shí)她正用她那邪惡的目光看著我，一股強(qiáng)大的怒氣包圍著我，隨時(shí)有可能把我當(dāng)菜一樣剁了。我不敢多想，趕緊起身完成我那未完成的輝煌。
自從放學(xué)回到家中，我一直憋在自己的狗窩中，寸步未邁。連飯都是老媽送進(jìn)來(lái)在狗窩里吃的，一直到九點(diǎn)，我才憋出了兩句話，可憐��！一直實(shí)施休養(yǎng)生息計(jì)劃的我，如今卻要熬夜，但是我面對(duì)這些事實(shí)，竟至于頗為無(wú)奈。我向來(lái)是不憚以最殘忍的方法來(lái)折磨自己的，然而我還不信僅憑一次演講就能難倒才華橫溢的九班教眾（這里當(dāng)然也包括我嘍），況且始終微笑著和藹的豆教主，更何至于無(wú)端為難我們呢？
眾所周知，五班是尖刀班，可是我們九班也不是善茬，在這里，我借用一下邢美達(dá)同學(xué)的名言："奪五班天下者，必我九班也！"我懂得了豆教主之所以讓我們演講的緣由了，努力啊，努力啊，不在考試中爆發(fā)，就在考試中滅亡！
祝福豆教主及其教眾，仙福同享，壽與天齊！
三分鐘演講故事13
在我記憶的銀河里有許許多多的趣事，如水煎雞蛋、繡花針釣魚(yú)、種無(wú)根樹(shù)、吃狗糧餅干……然而，最令我難忘是那次"拔苗助長(zhǎng)"。
那是我五歲的一天，我去外婆家玩。才玩一會(huì)，就見(jiàn)媽媽和外婆匆匆代怖想去地方。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)銈円ツ膬貉剑?媽媽說(shuō)："我們要到下面的菜地去收萊。"我一聽(tīng)，馬上跟著去。來(lái)到了菜地，嘿，媽媽怎么在拔草呢？哦，原來(lái)是在拔大蘿卜啊。呵呵，"媽媽?zhuān)乙惨未筇}卜。"我一邊說(shuō)一邊動(dòng)手，媽媽一聽(tīng)，馬上阻止我說(shuō)："女兒，蘿卜可不能亂拔啊！有些還沒(méi)長(zhǎng)大呢，你看，要拔這些成熟的.。"媽媽一邊說(shuō)一邊示范，一下子拔出了一個(gè)大蘿卜。我指了指那些小蘿卜問(wèn)："媽媽?zhuān)沁@些小蘿卜怎么辦�。�"媽媽說(shuō)："外婆經(jīng)常會(huì)來(lái)這施肥、澆水，等它們長(zhǎng)大了再拔啊。""那外婆豈不是很辛苦？"我說(shuō)，媽媽一聽(tīng)，笑了："那當(dāng)然的，不辛苦怎么會(huì)有收獲？"我想："那樣外婆也太累了，不如我?guī)蛶退�，讓蘿卜快點(diǎn)長(zhǎng)高。于是，媽媽在拔大蘿卜的時(shí)候，我把那些小蘿卜輕輕的往上拔高一點(diǎn)，我想："這樣，蘿卜就能快點(diǎn)長(zhǎng)了。"我心中暗喜，但我的杰作沒(méi)讓媽媽、外婆知道，我要給她們一個(gè)驚喜。
過(guò)個(gè)幾天，外婆打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)菜園里的蘿卜都死了，不知道怎么回事。我在旁邊聽(tīng)見(jiàn)了"啊"了一聲，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)出了我的"杰作"，媽媽聽(tīng)了哭笑不得，連說(shuō)我是一個(gè)"傻孩子。"
現(xiàn)在我想起來(lái)自己還忍不住傻笑呢。
三分鐘演講故事14
古時(shí)候在邊塞地區(qū)，有一個(gè)老頭兒，人稱(chēng)塞翁。一次，他養(yǎng)的一匹好馬突然失蹤了，鄰居和親友們聽(tīng)說(shuō)后，都跑來(lái)安慰他。他卻并不焦急，笑了笑說(shuō)：“馬雖然丟了，怎么知道這就不是一件好事呢?”
幾個(gè)月過(guò)去了。有一天，老頭兒丟失的那匹馬居然回來(lái)了，還意外地帶回來(lái)一匹好馬。
這事轟了全村，人們紛紛向老人祝賀。可是老頭兒并不高興。他對(duì)大家說(shuō)：“這有什么可以祝賀的呀，誰(shuí)能料到這不是一場(chǎng)災(zāi)禍呢!”
幾天之后，老人的獨(dú)生子騎著那匹好馬玩，這匹馬不熟悉它的'新主人，亂跑亂竄，將小伙子摔了下來(lái)，把腿摔瘸了。人們聽(tīng)說(shuō)了，又來(lái)安慰老人。可是老人仍然不焦急，他說(shuō)：“說(shuō)不定還是件好事呢!”
后來(lái)，邊境上發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，很多青年人被征調(diào)入伍，上了前線，傷亡了十之八九，只有老頭兒的兒子因?yàn)樯眢w殘廢，留在家里，才僥幸活了下來(lái)。
“塞翁失馬”的成語(yǔ)就是從這個(gè)故事來(lái)的。它常常與“焉知非�！边B在一起使用，意思是老翁丟失了馬，哪里知道就不是福氣呢?這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在往往用來(lái)比喻壞事可以轉(zhuǎn)化為好事，或者用來(lái)形容雖然暫時(shí)受了損失，也可能因此得到好處。
三分鐘演講故事15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫申，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我"小不點(diǎn)"，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，"申老師好！"一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像"百家講壇"中的專(zhuān)家一樣，旁證博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶�。我講完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的'掌握住了知識(shí)。通過(guò)我的講解，同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些人物……"叮鈴鈴——"時(shí)間真快，一節(jié)課過(guò)去了！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，
讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔�。�
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
三分鐘演講故事16
山林若水倚碧淵，惜草長(zhǎng)鶯飛夢(mèng)還。閱曉讀之瑟影，聽(tīng)晨林之秦嵐。憐哀靜而心悅，識(shí)葉落而花眠。
帝錦之都，古朝天府。玉殿新盛，歡浸西蜀。拍蜂而起蝶舞，映落霞而侶孤鶩。草盛花妍，含羞與牡丹相賽。鳥(niǎo)鳴鶯穿，喜鵲與新燕競(jìng)逐。登臺(tái)逸致，云落夜初。天籟引松間之泉，流瑩織皎月之布。都江神州之暖靄，唏噓盡呼。峨眉山暈之星夏，垂虹綴暮。時(shí)惟壯景，游人勝往。抒懷弄筆，鉛華輕飏。掬笑盈袖，西黛白鶴之酷。古柏?zé)熝U，東陽(yáng)碧波之廬。同游其心，欲攬盡無(wú)。詩(shī)意歌闌，謝古之緣。
蒼菊齊傲，雁過(guò)秋蘇。木凄蔥而風(fēng)怒勁，燃草黃而丹楓涂。儼殘波于淺淮，品香茗于上居。愁云暮彩，紅燒歸鵠。薄霧迷籟，杏酒約沽。綺閣捉月，雕樓云枯。愁懷忘機(jī)，慘怨均訴。田園扶桑，倚南畝而縈立。舞榭殘椽，匿秋暝之凍戶(hù)。
冬臨至，越秋杼。寒霜時(shí)之間陣，朔雪殘之飛浮。雙梅淺澗，衾白凍冰之涼。山原乍亮，雪拭時(shí)尚之裝。雅韻欣和，純光暗發(fā)。軒簾與寒燭齊擺，清風(fēng)對(duì)冷月相矚。舟橈翩躚，蕩冬歌而槳蠕。云鬢霧寰，竄澄霞而穹鋪。
懷亭野郊，纖歌放牧。碧草青而潦水盡，牛鷺嬉而臥云圖。飛流三千，瀑渡銀河之榻。芰荷自憐，香漫桃花之塢。樂(lè)融融，情冶冶。遮畫(huà)角于桂檐，隱紅薇于越姑。簇影紫隍，瀉流光之微脈。泉源開(kāi)懷，潺天地之昳呆。逸柳與青衫堪裁，翠竹與薄履其步。涼笛清而胡笳蕭，林霏開(kāi)而心氣舒。動(dòng)聲醉猜，虎鼓瑟而熊對(duì)撲。北辰遙蓋，悟人生以釋?xiě)n目。懷閑詩(shī)以作詠，繞東隅以游夫。
嗟乎！香原仙陸，精心登往。古蜀之提，璀璨滄粟。采人杰于東淮，才韻詩(shī)露。納賢哲于府曲，泉思傾注。水河爛漫之極，阮蕩歸覆。氣澤變遷，騰蛟胸襟之概。怡欣閬苑，躍龍?jiān)娚兄�。列迷蒙而抑郁，枕遺氣而黎蘇。宏局叵耐，人才徘徊。時(shí)蹇虛涌，無(wú)識(shí)達(dá)儒。觀乎此！華月裝宿星云，陰陽(yáng)擁抱天幕。低落情懷，意流云而冥想。遙思遠(yuǎn)悵，執(zhí)窮途而靈路。
今生嘻兮！伯樂(lè)樂(lè)于那千里之馬。今生嘻兮！吾樂(lè)樂(lè)于這自然之幕。
三分鐘演講故事17
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!我是小朋友的媽媽?zhuān)浅８杏變簣@給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!
還記得當(dāng)初送孩子入園的情景嗎?那么小那么小的寶貝，突然有一天要把他送到一個(gè)陌生的地方，一個(gè)陌生人的手上，當(dāng)媽媽的，當(dāng)爸爸的，心里有多少不舍，又有多少的忐忑?放下孩子，硬硬的回頭，急急得轉(zhuǎn)身，唯恐自己心一軟又不舍的把孩子留下。是啊，孩子長(zhǎng)大了，該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站，我們做家長(zhǎng)的豈能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的擔(dān)心而讓孩子錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的.機(jī)會(huì)?而今，又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，不知不覺(jué)間孩子已在此生活了一年。
各位家長(zhǎng)，請(qǐng)看一下我們的寶貝，可還是當(dāng)初您送進(jìn)來(lái)的那個(gè)小娃娃?她長(zhǎng)高了，變胖了，她能說(shuō)能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，她在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯;又如一朵小小的花苞，她在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的家長(zhǎng)，在這里，您可曾看到過(guò)老師對(duì)孩子的厭煩?您可曾聽(tīng)到過(guò)老師們的抱怨?沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。您所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀與呵護(hù)。她們，幾位親愛(ài)的老師，以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向您道一聲“謝謝”。
親愛(ài)的老師，您的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡;您的智慧與慈愛(ài)，我們敬佩不已。還有那家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)觀摩課，諸多的活動(dòng)，太多的付出，已不能一一列舉，親愛(ài)的老師，您為孩子，為我們家長(zhǎng)做的太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)給您一個(gè)承諾：親愛(ài)的老師，您永遠(yuǎn)都是孩子們心中、我們家長(zhǎng)心中最棒的!您的教學(xué)方法我們給予完全的認(rèn)可，您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是她們一生最大的幸運(yùn)，孩子們，永遠(yuǎn)進(jìn)步;老師們，永遠(yuǎn)美麗。謝謝。
最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂(lè)。再一次把發(fā)自?xún)?nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給老師們，愿幼兒園越辦越好，愿你們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)、萬(wàn)事如意!說(shuō)的不好的地方，請(qǐng)大家原諒。
三分鐘演講故事18
期末考試我語(yǔ)文得了100分，數(shù)學(xué)99。5分，英語(yǔ)100分，這些成績(jī)的背后有老師的辛勤教誨、家長(zhǎng)的次次鼓勵(lì)和我自己的'努力。就像種子發(fā)芽需要蚯蚓松土，還需要充足的陽(yáng)光和水分，更需要它自己努力地往上鉆，學(xué)習(xí)也一樣。老師天天給我們講課，還給我們判作業(yè)；爸爸媽媽一次一次的鼓勵(lì)我，讓我更上一層樓；我自己呢，每天寫(xiě)完家庭作業(yè)，就開(kāi)始自學(xué)，做一些卷子，讓自己的弱項(xiàng)提高，我還堅(jiān)持每天練習(xí)跆拳道，強(qiáng)身健體。
現(xiàn)在我的英語(yǔ)水平也在不斷提高，因?yàn)榇笠堂刻於冀涛矣⒄Z(yǔ)，練習(xí)發(fā)音、口語(yǔ)和聽(tīng)力。我希望我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
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