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校園安全演講稿

時(shí)間:2023-07-03 16:16:34 演講 我要投稿

校園安全演講稿范文14篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。現(xiàn)如今,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的校園安全演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園安全演講稿范文14篇

  校園安全演講稿范文 篇1

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:校園安全。

  每年三月份最后一周的周一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上級(jí)有關(guān)安排,我校把這一周定為安全教育周。

  今年開(kāi)學(xué)以來(lái),各種校園意外事故頻繁發(fā)生。從北大、清華食堂的爆炸案,到市區(qū)一小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折,某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵而用刀子捅人,令人觸目驚心。我們學(xué)校也不平靜,教室里學(xué)生錢包被偷竊,至今竊者還消遙法外,上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室,幸好我們的學(xué)生自我防范能力強(qiáng),一腳踢去,使小偷倉(cāng)皇逃竄。所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。

  校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無(wú)是處,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。

  首先,我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然。

  其次,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎,以免撞傷或摔傷?/p>

  第三,要注意教室和寢室的'安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。自上學(xué)期寢室里因充電失火后,學(xué)校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到寢室,但是還有一部分同學(xué)無(wú)視校規(guī)校紀(jì),繼續(xù)帶到教室或?qū)嬍,存在著?yán)重的安全隱患,希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

  第四,要注意交通安全。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,騎車或公共汽車上學(xué)的學(xué)生逐漸增多。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,特別是中環(huán)南路上的車車速都比較快,騎車一定要小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學(xué)上下車時(shí)、橫穿馬路時(shí)都要注意安全。

  第五,自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事,希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),無(wú)愧于嘉中學(xué)子的稱號(hào)。

  最后,希望通過(guò)安全教育周的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

  校園安全演講稿范文 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  當(dāng)魚(yú)兒在廣闊的海洋自由遨游,當(dāng)鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空快樂(lè)歌唱,當(dāng)潺潺的溪水靜靜的流淌,當(dāng)都市的霓虹閃爍著光芒,當(dāng)我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭(zhēng)執(zhí)、或幸福的擁有,當(dāng)每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染得蓬勃、美麗。您一定會(huì)情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!

  生命它有時(shí)堅(jiān)若鋼鐵,硬若磐石,歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立,依然輝煌;然而它有時(shí)又脆弱如一朵花、一片葉,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,甚至一個(gè)小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時(shí)時(shí)刻刻用心去呵護(hù)。

  校園安全牽系著你我,牽系著我們的父母,牽系著我們的老師。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意,由于僥幸心理。所以,我們天天牢記安全第一,生命至上。時(shí)時(shí)警醒安全無(wú)小事,事事講安全;要以一萬(wàn)分的`小心,防止萬(wàn)分之一的意外可能發(fā)生。課間時(shí),決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧;中午下課時(shí),主動(dòng)站成一堅(jiān)列,不擁擠,不推搡,輕聲慢步,靠右下樓;不帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,尤其絕對(duì)拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全,不帶零食進(jìn)入校園,不叫外賣,注意用電安全,校園里不使用大功率電器;要注意用水安全,打開(kāi)水時(shí)不擁擠,提水瓶、開(kāi)水龍頭,要防止?fàn)C傷等等。

  我們要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé),也要對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)。我們同在一個(gè)校園,理當(dāng)相親相愛(ài),互相提醒,互相幫助。校園安全靠大家,為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們攜起手來(lái),樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,筑起思想、作為和生命的安全長(zhǎng)城,共同打造安全校園,和諧校園,讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他!

  謝謝大家!

  校園安全演講稿范文 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  英國(guó)哲學(xué)家韋丁森曾說(shuō)過(guò):“生命的隕落往往只在眨眼之間!碑(dāng)你對(duì)別人的提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到,因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,可能會(huì)給自己帶來(lái)終身的`痛苦?當(dāng)別人善意的勸告你時(shí),你是否想過(guò),那是用血的教訓(xùn)凝成的?

  作為中學(xué)生的我們背負(fù)著祖國(guó)的希望,背負(fù)著老師的期盼和親人的寄托。盡管生活中有著不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知的遭遇常讓我們心驚膽戰(zhàn),手足無(wú)措,但通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,許多傷害是完全可以避免的。所以在此,我向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、提高自我防范意識(shí),遵守交通規(guī)則,課間注意文明休息,上體育課前作好準(zhǔn)備活動(dòng),在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中注意運(yùn)動(dòng)安全。上下樓梯時(shí)不可追逐、打鬧、擁擠、堅(jiān)持靠右行。

  2、提高個(gè)人素質(zhì),與同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾,切忌有拳頭解決問(wèn)題。

  3、學(xué)習(xí)安全防范知識(shí),掌握基本安全常識(shí),遇事冷靜、理智。

  4、注意食品安全,講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣,拒絕三無(wú)食品,不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生、過(guò)期變質(zhì)食品造成食物中毒。

  5、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),放學(xué)回家不在外逗留、玩耍,不進(jìn)入網(wǎng)吧等不適宜場(chǎng)所,交友謹(jǐn)慎,不將社會(huì)閑雜人員帶入校園內(nèi)。

  6、嚴(yán)禁私自下水游泳,防止溺水;嚴(yán)禁不按說(shuō)明使用電器,防止火災(zāi)的發(fā)生,如遇火災(zāi),知道如何正確逃生。對(duì)自身財(cái)物注意保管,防盜。對(duì)安全隱患,不報(bào)有任何僥幸心理。

  同學(xué)們,讓我們從自我做起,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,共同維護(hù)好校園的軟環(huán)境,讓微弱的生命之光,散發(fā)出不可阻擋的燎原之勢(shì)!

  校園安全演講稿范文 篇4

老師、同學(xué)們:

  上午好!今天我講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

  大家知道,人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

  作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

  盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的`措施,80%的傷害是可以避免的。

  我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和xx,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

  同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng);贫瓤茖W(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

  最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們?cè)诮R恍∶利、可?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

  謝謝大家。

  校園安全演講稿范文 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  學(xué)校是求知者的天堂,是探險(xiǎn)者的世界。到處都是我們快樂(lè)的身影,充滿了我們成功的淚水,充滿了我們快樂(lè)的笑聲。學(xué)校是我們年輕學(xué)生的海洋。雖然海洋很美,但是里面還是有兇猛的鯊魚(yú)。雖然學(xué)校生活豐富多彩,但不良的安全隱患仍然存在。

  和平是我們所有人的愿望,老師,希望學(xué)生們平安;父母期望孩子平安;希望哥哥姐姐們,學(xué)姐們,學(xué)長(zhǎng)們都平安…所以平安的學(xué)校才是最重要的…

  我認(rèn)為學(xué)校不安全的原因主要有兩個(gè):學(xué)校環(huán)境的隱患、教育方式的不當(dāng)和學(xué)生之間的語(yǔ)言暴力。有搶劫,勒索,交通事故,校外意外傷亡。在學(xué)校,只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),學(xué)會(huì)安全和自我保護(hù),才能消除和減少生活中的隱患,快樂(lè)健康地生活。一旦學(xué)校發(fā)生火災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們青年學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的.學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很重視,積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“火災(zāi)和地震時(shí)如何逃離學(xué)!钡闹v座。前幾天,我們?nèi)W(xué)生在老師和消防隊(duì)員的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一次令人興奮的滅火演習(xí)。在10分鐘的“救火”過(guò)程中,所有學(xué)生積極合作,成功完成了自己的任務(wù)。在那次不尋常的演習(xí)中,雖然我們不想?yún)⒓訙缁穑覀円舱J(rèn)真觀察了整個(gè)滅火過(guò)程,學(xué)到了很多東西。

  從我做起是我們所有人的責(zé)任……從1點(diǎn)1滴做起,建設(shè)一所安全的學(xué)校。千里之行,始于足下。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是小種子,高樓的起點(diǎn)是共同的基石,平安學(xué)校的起點(diǎn)是每一個(gè)學(xué)生的維護(hù),每一個(gè)學(xué)生都是安全的!讓我們攜手共創(chuàng)平安學(xué)校!讓這些讓我們不安無(wú)助的壞人壞事永遠(yuǎn)消失,讓草不再枯萎;讓花兒停止凋零;讓我們的微笑永遠(yuǎn)掛在臉上;平安學(xué)校永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)!

  校園安全演講稿范文 篇6

老師們,同學(xué)們:

  早上好! 我是五年級(jí)二班的演講者—— 。今天我講的題目是《校園安全伴我行》。

  如果說(shuō)生命是花,那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫,那么安全就是抒寫美麗的畫筆;如果說(shuō)生命是河流,那么安全就是締造神奇的堤壩。沒(méi)有了安全,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

  校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應(yīng)時(shí)刻意識(shí)到:安全工作不只是校長(zhǎng)及老師的事,更不是一次黑板報(bào)、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì)就可以完成的事,做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

  調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

  盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的`傷害是可以避免的。

  那么,在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮:

  第一、在學(xué)校,上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內(nèi),不要追逐打鬧;同學(xué)之間友愛(ài)謙讓,和睦相處,不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng);在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心。

  第二、在路上,騎車走路要左看右看,不闖紅燈,不騎快車,拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。

  第三,不私自外出,不聽(tīng)信陌生人的話,防止被綁架,拐騙。不私自下河游泳戲水等,防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。

  最后,當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí),要學(xué)會(huì)合理宣泄,可以找老師、同學(xué)交流,可以寫日記,可以跑步等等,從而讓自己慢慢平靜下來(lái)。

  同學(xué)們:一人安全,全家幸福;安全第一,預(yù)防為主。在安全問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,從自身做起,樹(shù)立安全意識(shí),緊守安全防線,讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴,讓生命之花開(kāi)得燦爛!

  謝謝大家!

  校園安全演講稿范文 篇7

老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。

  安全,也許有人會(huì)認(rèn)為,這是一個(gè)老生常談的話題,不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō),安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會(huì)失去意義。

  在這里,我首先要通報(bào)上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。起是:12月7日晚,發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的踩踏事故,造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報(bào)道,事發(fā)當(dāng)晚,該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧,幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生堵住樓梯口,一名女生滑倒,后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng),自控能力弱,在樓梯間擁擠,是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。第二起是:12月9日晚,發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據(jù)報(bào)道,在當(dāng)晚21時(shí)30分許,該名學(xué)生與舍友嬉鬧,準(zhǔn)備從五樓的一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)到另一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái),就在那一刻,不幸就發(fā)生了。就這樣,這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值,他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子,他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)。

  可能,有些同學(xué)會(huì)說(shuō),這些事我也干過(guò),我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué),心存僥幸是生命安全的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的`濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴!在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

  、我們要真正提高認(rèn)識(shí),牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

  校園安全演講稿范文 篇8

  一、鳳岡校園安全的過(guò)去與現(xiàn)狀

  “十五”前期,學(xué)校沒(méi)有安全防范意識(shí),管理是無(wú)序狀態(tài)。大大小小的校園安全事故時(shí)有發(fā)生,但是沒(méi)能引起有關(guān)部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生家長(zhǎng)的高度重視,隨著時(shí)間的推移就會(huì)不了了之!笆濉逼陂g,城里的中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和部分片區(qū)以上完小陸續(xù)實(shí)施學(xué)校圍墻工程。雖然多數(shù)學(xué)校還沒(méi)有安排專職門衛(wèi),加強(qiáng)對(duì)師生和外來(lái)人員進(jìn)出進(jìn)行管理,但對(duì)校園安全管理還是起了很大的作用。20xx年6月,教育部、公安部等聯(lián)合制定出臺(tái)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,學(xué)校安全管理也隨之有了真正的法律支撐,學(xué)校開(kāi)始設(shè)置兼職安全員,縣教育局組織開(kāi)展了學(xué)校安全員崗前培訓(xùn),隨后校園安全管理逐步規(guī)范化。縣委、政府對(duì)安全生產(chǎn)的意識(shí)增強(qiáng),一些安全演練、安全匯報(bào)演出、安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì)都在緊鑼密鼓的進(jìn)行!笆晃濉逼陂g,城里開(kāi)始創(chuàng)建“平安社區(qū)”,鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)始創(chuàng)建“平安村寨”,學(xué)校也開(kāi)始創(chuàng)建“平安校園”,教育主管部門設(shè)安全辦公室,后來(lái)名法安股,隨之關(guān)于校園安全的文件也多起來(lái),管理更細(xì),范圍更廣。逐步的把校園安全分季節(jié)、分類別地進(jìn)行規(guī)范管理,諸多的責(zé)任書(shū)層層簽訂,安全責(zé)任追究和排查制度嚴(yán)肅起來(lái),一些現(xiàn)代化的安全管理手段也開(kāi)始出現(xiàn),建立了校安工程管理系統(tǒng),保安公司為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心完小以上學(xué)校安排了保安人員,部分學(xué)校安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng),一些學(xué)校也編制了安全教育讀本。安全例會(huì)、安全隱患排查、月工作小結(jié)、各種工作方案(預(yù)案)、節(jié)假日值班制度等得到落實(shí),全方位筑牢校園安全這張網(wǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)事事講安全,天天講安全,睡覺(jué)也繃緊安全這根弦,完全把學(xué)校安全作為重中之重的工作來(lái)抓。

  是的,“安全穩(wěn)定就是成績(jī)”、“生命不保,何談教育?安全不保,何談發(fā)展?”。回顧新世紀(jì)的十余年,鳳岡校園安全管理上臺(tái)階,上檔次,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,取得可喜的成績(jī),為鳳岡基礎(chǔ)教育的發(fā)展?fàn)I造了平安和諧的校園環(huán)境,起到不可估量的作用!盁o(wú)毒縣”、“平安校園”、群眾幸福指數(shù)檢測(cè)等一些形式和名義性的東西我們可以引以為自豪,但這些殊榮只是表面上的東西,它不能說(shuō)明和證明鳳岡校園安全的本質(zhì)。事實(shí)上,近年發(fā)生在校園內(nèi)的安全責(zé)任事故,尤其是縣城里的中小學(xué),已經(jīng)給政府工作帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān),給家庭帶來(lái)災(zāi)難,已經(jīng)足以說(shuō)明我們管理上還存在疏漏。我不是在向縣城學(xué)校校園安全管理工作潑冷水,這是事實(shí),當(dāng)校園出現(xiàn)安全事故后,是誰(shuí)在為校園安全保障著想?有誰(shuí)在思考校園安全今天該怎樣,未來(lái)該怎樣?我們只有承認(rèn)客觀事實(shí),不斷查找問(wèn)題,分析問(wèn)題,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并實(shí)實(shí)在在地去做,鳳岡校園安全才有保障。

  二、目前校園安全管理中存在的問(wèn)題

  從今年發(fā)生在我縣中小學(xué)校園的幾件安全事故看,我們的校園安全管理已經(jīng)再次升級(jí),校園安全管理將面臨新的困難和挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在以下幾方面:一是校園周邊環(huán)境需要長(zhǎng)期整治,不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的麻將室、假發(fā)廊、游戲室、飲食攤點(diǎn)、黑網(wǎng)吧等依然存在,在校園周邊敲詐學(xué)生錢物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是家長(zhǎng)安全意識(shí)淡薄,對(duì)孩子過(guò)分嬌慣,留守兒童、問(wèn)題孩子增多,社會(huì)群體抱有“事不關(guān)己、高高掛起”的心態(tài),社會(huì)趨勢(shì)及相關(guān)制度導(dǎo)致學(xué)校教師不敢大膽教育與管理,未形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。三是校園缺少安保工作所需的設(shè)施設(shè)備,由保安公司為學(xué)校提供的保安人員不適應(yīng)保安工作,年齡大,綜合素質(zhì)不高,工資低,工作積極性不高,就是簡(jiǎn)單的門衛(wèi)而已。四是營(yíng)養(yǎng)餐給學(xué)校帶來(lái)的食品安全不利因素多。五是一些偏遠(yuǎn)學(xué)校傳達(dá)上級(jí)會(huì)議、文件精神不及時(shí),開(kāi)展演練走過(guò)場(chǎng),師生安全意識(shí)淡薄,齊抓共管的氛圍不濃。六是安全管理督導(dǎo)人員嚴(yán)重不足,政府、學(xué)校安全管理人員均身兼多職,力不從心,導(dǎo)致很多工作只停留在完善資料上。七是社會(huì)不正之風(fēng)時(shí)時(shí)侵襲著校園,相關(guān)部門未履行職責(zé)。八是對(duì)校園安全管理的經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足,導(dǎo)致學(xué)校存在的`安全隱患無(wú)法及時(shí)整改。以上現(xiàn)象對(duì)校園安全保障極端不利,這就需要我們?cè)鰪?qiáng)危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)。其實(shí)所有安全問(wèn)題的出現(xiàn)其根源在于人的思想麻痹大意,當(dāng)一切的不正常變成正常時(shí),安全問(wèn)題就隨之而來(lái)了。加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)是讓我們時(shí)刻正視安全問(wèn)題,抓好安全工作的原動(dòng)力。

  三、關(guān)于校園安全管理的對(duì)策與建議

  1、由縣政府牽頭,開(kāi)展中小學(xué)安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng),對(duì)全縣所有學(xué)校的安全工作和周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面的清理整治。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前和學(xué)期結(jié)束,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭,聯(lián)合安監(jiān)站、工商分局、派出所、衛(wèi)生院、中心校等部門開(kāi)展校園周邊環(huán)境集中整治,各學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展校園及周邊安全隱患排查,尤其是矛盾糾紛、“五類”人員的排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,不能流于形式。只要有政府牽頭,下大決心,花大力氣,像抓拆違章建筑、抓縣城整臟治亂和茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展那樣來(lái)抓校園周邊環(huán)境整治工作,我們就一定能夠還校園一片凈土,給孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。這應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)們明智的選擇,是提前實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)的需要。

  2、各學(xué)校都要完善并嚴(yán)格實(shí)行門衛(wèi)、值班、巡邏、消防、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通安全等方面的內(nèi)部安全管理工作制度,及時(shí)落實(shí)上級(jí)文件、會(huì)議精神,把工作做細(xì)、做深、做實(shí)。尤其是寄宿生管理,學(xué)校要嚴(yán)格他們外出的時(shí)間,周末和每天夜間必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班看守。

  3、中小學(xué)校長(zhǎng)必須是校內(nèi)安全的第一責(zé)任人,同時(shí)要確定一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全管理工作。建立專職或兼職的校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作隊(duì)伍,落實(shí)相應(yīng)的安全防范措施,定期檢查和解決安全管理工作中存在的問(wèn)題,定期檢查、維護(hù)、維修中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備,及時(shí)消除安全隱患。學(xué)校還要建立和嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度和事故應(yīng)急處理機(jī)制。嚴(yán)格考核相關(guān)責(zé)任人,嚴(yán)格執(zhí)行安全工作一票否決制,若學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故,有關(guān)責(zé)任人年度內(nèi)不得評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和調(diào)動(dòng)。

  4、學(xué)生和教師的心理問(wèn)題不可忽視,力排矛盾糾紛。學(xué)生的心理問(wèn)題往往出現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力、學(xué)生與家庭溝通不暢、學(xué)生與學(xué)生產(chǎn)生矛盾等方面。它所反映出的是學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)、在群體中的溝通能力差以及不善于解決分歧等問(wèn)題。如今,在獨(dú)生子女家庭中,學(xué)生往往處于家庭的主導(dǎo)地位。在學(xué)校,人人都認(rèn)為自己是“老大”、幫派意識(shí)強(qiáng),當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不一致的時(shí)候,心理上就無(wú)法承受,容易把小問(wèn)題、小矛盾擴(kuò)大化。再比如學(xué)生的離家出走,這就反映出學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)不夠,不能幫助家長(zhǎng)與學(xué)生及時(shí)溝通,F(xiàn)在教師的教學(xué)任務(wù)很重,壓力也比較大,也非常容易產(chǎn)生心理問(wèn)題,F(xiàn)有一些學(xué)校對(duì)教師各方面的狀況了解和關(guān)注不夠,即使有所關(guān)注,也不是動(dòng)態(tài)的關(guān)注,這有可能為“師源性傷害”埋下隱患。不管是學(xué)生的心理問(wèn)題還是教師的心理問(wèn)題,目前學(xué)校都還沒(méi)有能力進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,而心理問(wèn)題的矯正往往是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,不能等到出現(xiàn)比較嚴(yán)重的問(wèn)題時(shí),才引起重視,要做到防微杜漸。

  5、縣政府編委辦把保安人員納入事業(yè)編制,從剛退伍的武警干事中招考保安,要嚴(yán)把保安入口關(guān),提高保安待遇,嚴(yán)格考核,要根據(jù)學(xué)校實(shí)際配備保安人員,強(qiáng)化培訓(xùn),配齊保安所需的器材(如監(jiān)控設(shè)備、警棍等),大型學(xué)校成立護(hù)校隊(duì)。

  6、安全生產(chǎn)管理部門要開(kāi)發(fā)地方教材,送培訓(xùn)到學(xué)校、到家庭、到村寨,強(qiáng)化師生、家長(zhǎng)安全和法制教育,尤其是對(duì)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等幾部法律的學(xué)習(xí)。從而增強(qiáng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),提高防范能力。

  7、強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全管理,建立安全臺(tái)賬,完善管理制度,明確管理職責(zé),監(jiān)督相關(guān)人員盡職盡責(zé)管理。

  8、縣政府行文實(shí)施好“七長(zhǎng)”工程,把“控輟保學(xué)”切實(shí)拿在手上。即教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、法制校長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)、衛(wèi)生院院長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)責(zé)任落實(shí),實(shí)行年終考核。積極落實(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童制度,化解問(wèn)題學(xué)生,把“控輟保學(xué)”工作抓出效果,該入學(xué)的一個(gè)不能少?h教育和科學(xué)技術(shù)局要預(yù)算校園安全管理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),認(rèn)真貫徹落實(shí)省教廳“六災(zāi)一滲透”的督導(dǎo)管理,加大對(duì)校園安全管理的設(shè)施設(shè)備配置投入力度與監(jiān)察管理力度。

  校園安全管理工作是民生工程、良心工程,是關(guān)于生命的事業(yè),是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、常抓不懈的動(dòng)態(tài)工作,需要政府的高度重視,需要部門聯(lián)動(dòng),齊抓共管,逐步形成校園安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

  校園里一個(gè)個(gè)鮮活的生命需要呵護(hù)!領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、家長(zhǎng)們,維護(hù)校園安全我該做什么?

  校園安全演講稿范文 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的主題是:安全教育,主要講校園安全。

  近日,學(xué)校教學(xué)樓正在進(jìn)行加固工作,希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離工地,不要在工地附近玩耍、逗留,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)。

  校園安全與我們密切相關(guān)。它關(guān)系到我們能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè)。在此,我提議:

  一、上下學(xué)要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,小心謹(jǐn)慎,不能并排行駛,不能聊天打鬧,車速放慢以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)和自己走路的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)也都要格外注意來(lái)往車輛。

  二、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩。課間不追逐打鬧,不大喊大叫,不成群結(jié)隊(duì)。

  三、要注意食品衛(wèi)生安全。不要亂吃零食,不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品。購(gòu)買食品要注意看一下外包裝,看有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等內(nèi)容。

  四、要注意財(cái)產(chǎn)安全。貴重物品,盡量交給老師保管。上室外課教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī)。

  五、對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助進(jìn)行解決。

  七、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人,以免上當(dāng)受騙。遇到被人敲詐勒索要冷靜處理,見(jiàn)機(jī)行事,并及時(shí)報(bào)告老師、父母或派出所。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多彩的',而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

  校園安全演講稿范文 篇10

老師、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我演講的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。大家知道,人類最基本的需求。除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的`學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

  盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

  我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己;各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”教育經(jīng);,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

  最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們?cè)诮R恍∶利悺⒖蓯?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

  謝謝大家!

  校園安全演講稿范文 篇11

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好,今天我講話的主題是“校園安全”。

  每天早晨,伴隨著燦爛的朝陽(yáng),傾聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫,同學(xué)們背著書(shū)包,高高興興地來(lái)到校園,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)展活動(dòng),多么幸福啊!可是,你知道嗎?即使在美麗的校園內(nèi),我們也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此,我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴,請(qǐng)記。骸鞍踩珶o(wú)小事,處處要小心”。同學(xué)們,這可不是危言聳聽(tīng)哦,請(qǐng)聽(tīng)下面這兩個(gè)真實(shí)的故事吧。

  【故事一】

  一天放學(xué)后,某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,玩得特別開(kāi)心?墒,就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí),悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去,一下?lián)糁辛诵痰挠已郏涛嬷劬μ鄣迷诘厣洗驖L,鮮血不停地從眼睛里流出來(lái),小王嚇得目瞪口呆,趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后,立刻把小喬送到了醫(yī)院,醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療?墒且?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元,小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好,幾乎看不見(jiàn)任何東西,造成了終生殘疾。

  同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲,只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見(jiàn)光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太悲慘了!其實(shí),我們應(yīng)該知道,正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì),才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此,為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂(lè)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)與生活,在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí),我們必須增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)刻注意安全。

  【故事二】

  xx年10月31日19點(diǎn)多鐘,某市某小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正在上自習(xí),老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。19時(shí)50分左右,9歲的女生楊楊隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí),不慎摔倒在地,頓時(shí)大哭起來(lái)。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷。“雖在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù),但這次意外對(duì)孩子未來(lái)生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心!睏顥畹膵寢屨f(shuō)。

  同學(xué)們,這是一起偶然發(fā)生的普遍事故,可能在你的周圍也發(fā)生過(guò)類似的事故。楊楊在課間休息時(shí),自己隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí),不慎摔倒在地,造成了兩顆牙齒部分摔斷的事故。怎么會(huì)發(fā)生這樣的事故呢?我們來(lái)分析一下,主要是楊楊沒(méi)意識(shí)到隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險(xiǎn)的行為,不知道自我保護(hù),又因?yàn)槭韬龃笠,不慎摔倒。另外,周圍?同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)勸阻和提醒,也沒(méi)有站在一旁進(jìn)行保護(hù),所以造成了意外傷害。所以,在開(kāi)展每一活動(dòng)之前,我們都要想一想是否安全,是否可行,要不后果不堪設(shè)想。

  同學(xué)們,聽(tīng)了以上兩個(gè)真實(shí)的案例,你是什么表情呢?是意想不到的驚訝,是嚇了一跳的害怕,還是無(wú)動(dòng)于衷、一臉漠然?其實(shí),靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下,這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開(kāi)展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng),如果在活動(dòng)時(shí)注意安全,不是可以玩得更加開(kāi)心,更加痛快嗎?那么,如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害呢?

  首先,我們要明確,最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在:體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)、全體集體活動(dòng)、上實(shí)驗(yàn)課,最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯、校門口200米內(nèi),操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所等。

  其次,我們要注意在校園活動(dòng)時(shí)有意識(shí)的加強(qiáng)安全防護(hù)。請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)下面這首兒歌:

  教室走廊不追逐,課間文明做游戲。

  體育活動(dòng)要注意,加強(qiáng)保護(hù)很重要。

  上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲。

  遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高,不往樓下拋物品。

  掃地拖地不玩耍,擦門擦窗要小心。

  同學(xué)們,安全事項(xiàng)涉及方方面面,只要我們時(shí)時(shí)注意、處處警惕,平安就一定會(huì)來(lái)到我們身邊,健康就一定會(huì)常伴我們左右。

  校園安全演講稿范文 篇12

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  非常感謝學(xué)校給我這次演講的機(jī)會(huì),同時(shí)也要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。

  俗話說(shuō):“習(xí)慣成自然”,它的寓意是習(xí)慣了就會(huì)成為很自然的事兒。習(xí)慣既有好習(xí)慣又有壞習(xí)慣之分,它的結(jié)果也有著天壤之別。好習(xí)慣可以使人養(yǎng)成做起任何事來(lái)都認(rèn)真負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié),其結(jié)果是能取得良好的實(shí)際效果;壞習(xí)慣卻可以使人養(yǎng)成做起任何事來(lái)都馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò),其結(jié)果是往往是把事情做的一團(tuán)糟,有時(shí)還會(huì)傷害自己和危害他人。

  在日常的安全檢查過(guò)程中,有時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的極少數(shù)職工有違章操作現(xiàn)象,絕大多數(shù)“禍根”都是“習(xí)慣性違章”。例如,問(wèn)其電焊作業(yè)時(shí),為什么不穿絕緣鞋?違章者卻振振有詞的說(shuō):“我習(xí)慣了,這樣做沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)勁兒?”。造成這種典型的“習(xí)慣性違章”的最直接原因:就是貪圖省力、力求簡(jiǎn)單、走捷徑。即使就是差幾步遠(yuǎn),也不愿去走“安全通道”。

  著名職業(yè)講師李強(qiáng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣也是可以改的,并不是伴隨一個(gè)人一生的行為”。因此,在倡導(dǎo)和諧發(fā)展社會(huì)時(shí)期,首先就要關(guān)愛(ài)生命,科學(xué)發(fā)展首先就要安全發(fā)展,堅(jiān)持以人為本,首先就要以人的生命為本,因?yàn),安全生產(chǎn)關(guān)系著我們每一名員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,安全聯(lián)系著我們千家萬(wàn)戶的幸福安康。

  當(dāng)然,“習(xí)慣性違章”作為一種長(zhǎng)期沿襲下來(lái)的不規(guī)范的作業(yè)行為,它不是一天兩天養(yǎng)成的。因此,要想改掉這種壞習(xí)慣,僅靠簡(jiǎn)單的說(shuō)教是不能湊效的,他需要有長(zhǎng)期的'同“習(xí)慣性違章”做斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備,這個(gè)過(guò)程也必將是一個(gè)艱難長(zhǎng)期的過(guò)程;也需要有打一個(gè)“持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備,更需要用嚴(yán)格的安全規(guī)章制度去約束、監(jiān)控、檢查、考核、獎(jiǎng)罰,促使其逐步養(yǎng)成“按章操作”的好習(xí)慣。

  愿我們每一名員工為了年邁的父母,為了深愛(ài)著自己的愛(ài)人,為了可愛(ài)的兒女,更為了我們美好的明天,讓我們改掉“習(xí)慣性違章”的壞習(xí)慣,讓安全成為我們一生中受用的好習(xí)慣,成為我們一生的中“護(hù)身符”。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

  校園安全演講稿范文 篇13

各位同學(xué)們:

  大家下午好!

  學(xué)校希望其他同學(xué)要以這些同學(xué)為榜樣,加強(qiáng)思想修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,重塑自我形象,爭(zhēng)做德才兼?zhèn),品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,下面我講四個(gè)方面的問(wèn)題:

  一、加強(qiáng)文明禮儀教育,提高思想道德素質(zhì)。

  什么是文明禮儀,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度。更是衡量一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)?兹谧尷,程門立雪,三顧茅廬,張良拜師,這些故事同學(xué)們都耳熟能詳。但在實(shí)際生活中,由于社會(huì)、學(xué)校、家庭普遍存在認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,思想道德教育有所缺失,忽視對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育,導(dǎo)致了部分學(xué)生的言行舉止與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,一味索取不知奉獻(xiàn),在學(xué)校,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的服裝,留著時(shí)髦的發(fā)型,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,這種現(xiàn)象。下面,我根據(jù)同學(xué)們平時(shí)行為中存在的問(wèn)題,結(jié)合《宣城市第八中學(xué)一日常規(guī)》向同學(xué)們提出具體要求,望同學(xué)們自覺(jué)遵守。

  1、著裝要得體,樸素大方,頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā),不化妝,不佩戴首飾,不紋身,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。中學(xué)生穿著要得體,要合適,要與中學(xué)生身份相協(xié)調(diào),要能體現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,不能成人化,不能社會(huì)化,不能穿得胡里花哨,不能衣衫不整出入校園。有些同學(xué)敞開(kāi)衣襟出入校園,這都是不符合學(xué)校規(guī)定的,也是不符合年齡特點(diǎn)的。學(xué)校明確規(guī)定,希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定。不能留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā),不燙發(fā)。有少數(shù)同學(xué)發(fā)型不符合學(xué)校要求,其表現(xiàn)是:①不是長(zhǎng)發(fā)也不是短發(fā),顯得不倫不類,留長(zhǎng)發(fā)就要扎起來(lái),留短發(fā),就要是標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型。②臟、亂,同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)重,時(shí)間緊張,但無(wú)論怎么說(shuō),你也應(yīng)該把頭梳整齊,洗干凈,衣服敞開(kāi)。實(shí)際上一個(gè)人的外表形象在一定程度上能折射出內(nèi)心世界,內(nèi)心與外表是互為表里的近幾年來(lái),如果追蹤調(diào)查儀容儀表不符合學(xué)校要求的同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們平時(shí)肯定不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。說(shuō)白了,從儀容儀表就能大體衡量一個(gè)人的思想道德修養(yǎng)和紀(jì)律性。

  2、舉止文明,言談文明,不說(shuō)臟話,不罵人,不打架。我們一些同學(xué)很不文明,滿口臟話,互相侮辱,貶低人格,有時(shí)連自己的父母也搭進(jìn)去,甚至個(gè)別女同學(xué)罵起人來(lái)也不能入耳。有些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣很差,亂扔、亂丟、亂吐現(xiàn)象很嚴(yán)重,扔紙片,扔包裝袋,扔飲料瓶,看看樓梯、樓道、教室,到處是垃圾,隨地吐痰,鼻涕到處沫,衛(wèi)生保持很差,一些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,有些同學(xué)在課間喧嘩吵鬧,追逐打鬧,陰陽(yáng)怪氣,破壞了和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,影響了正常的學(xué)習(xí)秩序,這是很不文明的,學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)要嚴(yán)格要求自己,給學(xué)校、給別人留下美好的印象,上下樓梯要說(shuō)話輕腳步輕,不爭(zhēng)搶,不推搡,出入校園要有禮貌,不擁擠,預(yù)備鈴聲后,課上要安靜有序,不交頭接耳,不喧嘩吵鬧,不談與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,不在教室亂轉(zhuǎn),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。有些同學(xué)喜歡尋釁滋事,動(dòng)不動(dòng)會(huì)因雞毛蒜皮小事大打出手,甚至極個(gè)別的同學(xué)還充當(dāng)打手,只要有人叫,不問(wèn)青紅皂白便跟去打人,這是多么荒唐可笑,本學(xué)期以來(lái),學(xué)校發(fā)現(xiàn)八年級(jí)學(xué)生打架事件,情節(jié)嚴(yán)重,情質(zhì)惡劣,社會(huì)影響相當(dāng)不好。所有參與打架的學(xué)生,都付出了慘痛的代價(jià),希望在座的同學(xué)引以為戒,嚴(yán)格要求自己,在做人上,在學(xué)業(yè)上都有進(jìn)步,不斷完善自我。我在這里重申學(xué)校的規(guī)定,我也希望大家在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中用好“請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),用好“微笑,鞠躬,招手,鼓掌,右行禮識(shí),回答問(wèn)題起立”等體態(tài)語(yǔ)言,做一個(gè)文明的中學(xué)生,愉快的`度過(guò)每一天。

  3、尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。見(jiàn)到老師,要主動(dòng)問(wèn)好,上下課要起立,課堂發(fā)言要先舉手,回答老師問(wèn)話要起立,到老師辦公室或居室,要喊報(bào)告,經(jīng)允許后再進(jìn)入。給老師提意見(jiàn)要通過(guò)正常渠道,態(tài)度要誠(chéng)懇,絕不允許頂撞老師,講究“師道尊嚴(yán)”,講究“一日為師,終生為父”。新課程理念,講究自主平等,合作探究,但教師仍舊是自主平等、合作探究中的首席。因此,尊重老師的傳統(tǒng)是不會(huì)改變的,也是不能改變的?墒俏覀儌(gè)別同學(xué)不尊重老師,不久前,有八年級(jí)的學(xué)生不服從老師管教,頂撞老師,情質(zhì)相當(dāng)惡劣,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),會(huì)進(jìn)行處理。也有一些同學(xué)沒(méi)有起碼的禮貌。在教室,老師問(wèn)話不知道起立,在校園,老師問(wèn)話不知道立正,甚至個(gè)別同學(xué)雙手插在褲兜里,這些現(xiàn)象,只能說(shuō)明你思想修養(yǎng)差,沒(méi)教養(yǎng)。還有些同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī),公然在校園騎車,這是不尊重老師的表現(xiàn),更是不尊重你賴以成長(zhǎng)發(fā)展的校園的表現(xiàn),學(xué)校希望同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的同時(shí),不要忘記修身。

  4、不吸煙,不喝酒,校內(nèi)不得吃零食。學(xué)校明確規(guī)定,所有學(xué)生不準(zhǔn)吸煙,喝酒,屢教不改者要給予警告以上紀(jì)律處分。但仍有部分同學(xué)屢教不改,在校外吸煙,學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)處分,并勒令其回家反省教育一天。

  5、不準(zhǔn)參與賭博,敲詐,偷盜,搶劫行為。

  6、不進(jìn)網(wǎng)吧,放像廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不看不健康書(shū)籍,不玩手機(jī),不上不健康的網(wǎng)站,有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),閱讀一些低品位書(shū)籍,也有一些同學(xué)專門乘車到進(jìn)網(wǎng)吧,希望存在這方面問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)剎車,嚴(yán)以律己,重塑自我形象。

  7、在家里,要尊敬長(zhǎng)輩,吃飯要請(qǐng)長(zhǎng)輩先就做,離家或歸家要向家長(zhǎng)打招呼,對(duì)待客人要有禮貌,要起立歡迎,主動(dòng)問(wèn)候,微笑致意。

  8、對(duì)待老人,小孩,殘疾人,行走要讓路,乘車要讓座,購(gòu)物要讓先。

  9、參加集會(huì)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議精神,不看書(shū)報(bào),不搞小動(dòng)作,守時(shí)肅靜。

  二、希望同學(xué)們遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),不斷提高自己

  下面,我列舉近來(lái)校園內(nèi)外存在的一些不良現(xiàn)象,希望引起同學(xué)們的注意。

  首先,讓我們把目光投向早自習(xí)和晚自習(xí)的操場(chǎng),有部分同學(xué)的表現(xiàn)卻讓人不能理解,令人擔(dān)憂,有些同學(xué)三個(gè)一群,五個(gè)一簇說(shuō)閑話,有些同學(xué)你追我趕嬉戲打鬧,這些現(xiàn)象,反映出我們部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,態(tài)度不端正,不思進(jìn)取,精神世界空虛無(wú)聊,把學(xué)習(xí)看成是給老師、家長(zhǎng)完任務(wù),整天無(wú)所事事,游手好閑,這種思想是極其錯(cuò)誤的,同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì),沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有本領(lǐng),寸步難行,更談不上發(fā)展和成就一番事業(yè)。所以,我希望同學(xué)科學(xué)的用好這一時(shí)段,如果作業(yè)不是很多,盡量騰出時(shí)間背該背的文章,記該記的知識(shí),如果實(shí)在疲勞,不想讀書(shū)學(xué)習(xí),可以打乒乓球和羽毛球,適當(dāng)調(diào)節(jié)一下,玩就玩?zhèn)痛痛快快,學(xué)就學(xué)個(gè)扎扎實(shí)實(shí)。不能手里拿著書(shū),心卻在玩耍上,東張西望,心不在焉,這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的,也不能三五成群,追逐打鬧,影響他人學(xué)習(xí),更不允許吸煙,打架,給和諧的校園制造不和諧的音符。

  其次,讓我們來(lái)看看我們的課間。一些班級(jí),預(yù)備鈴響了,教室里還亂哄哄的,安靜不下來(lái),多數(shù)同學(xué)不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這種現(xiàn)象部分班級(jí)也比較嚴(yán)重,針對(duì)這種情況,要求這些班級(jí)的班干部和班主任老師共同努力,盡快扭轉(zhuǎn)不良局面。

  第三,衛(wèi)生習(xí)慣差,不愛(ài)護(hù)公物。我們一些同學(xué),衛(wèi)生習(xí)慣極差,到處扔垃圾,校園、樓道到處是垃圾,一些區(qū)域每天打掃幾次,仍舊有垃圾,希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,隨手將垃圾扔到垃圾箱,共同營(yíng)造干凈整潔的校園,一些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,桌凳、墻壁破壞嚴(yán)重,一些班級(jí)不及時(shí)關(guān)燈,資源浪費(fèi)嚴(yán)重,學(xué)校要求,各位同學(xué)要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,愛(ài)護(hù)公物,。

  第四,其它違紀(jì)現(xiàn)象。每天有那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師檢查,督促同學(xué)們到校,可仍舊有部分同學(xué)不能按時(shí)到校,學(xué)校也明確規(guī)定,所有學(xué)生不準(zhǔn)在校園使用手機(jī)、MP3、同學(xué)們做到了嗎?這些規(guī)定是對(duì)同學(xué)們的基本要求,同學(xué)們也很容易做到,可一部分同學(xué)為什么做不到呢?所有規(guī)章制度的目的都是希望通過(guò)約束,讓同學(xué)們形成良好的行為習(xí)慣,所以,各位同學(xué)要自覺(jué),遵守學(xué)校紀(jì)律,令行禁止,刻苦勤奮,在學(xué)業(yè)上,在做人上都不斷進(jìn)步。

  三、希望同學(xué)們真正做到德智體美勞全面發(fā)展。 我向同學(xué)們提出以下希望:

  1、加強(qiáng)體育鍛煉,形成強(qiáng)健的體魄,強(qiáng)健的身體是革命的本錢,偉大領(lǐng)袖毛主席青年時(shí)就說(shuō)過(guò):“野蠻其體魄,文明其精神!蔽覀円恍┩瑢W(xué)體質(zhì)很差,連早操跑步也堅(jiān)持不下來(lái),幾圈下來(lái)之后就氣喘吁吁,汗流浹背,一些同學(xué)抵抗力很差,隔三差五頭痛感冒,三天兩頭請(qǐng)假,影響正常學(xué)習(xí),因此,同學(xué)們要積極利用時(shí)間,課外活動(dòng)鍛煉身體,利用周末幫助家人干些力所能及的家務(wù)活,增強(qiáng)體質(zhì),否則,體弱多病,弱不禁風(fēng),即使書(shū)念好了,也不會(huì)為人類做出多大貢獻(xiàn)。

  2、希望同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段,除了文化課學(xué)習(xí)外,至少要培養(yǎng)一種積極地健康向上的興趣愛(ài)好,比如某種球類活動(dòng),或者繪畫,或者音樂(lè)方面的愛(ài)好,或者書(shū)法或者手工制作方面有特長(zhǎng)。事實(shí)證明,大有成就的人,是具有廣泛興趣愛(ài)好的人,小有作為的人,也是興趣廣泛,多才多藝的人,現(xiàn)實(shí)生活中,愛(ài)好廣泛,多才多藝的人生活的會(huì)更有情趣,更有品位。同學(xué)們?yōu)榱俗屇阊巯旅β捣敝氐膶W(xué)習(xí)生活不要太枯燥乏味,為了讓你以后的生活更加有趣精彩,盡快培養(yǎng)一些積極健康向上的興趣愛(ài)好吧!

  四、安全方面

  學(xué)校專門分階段向?qū)W生進(jìn)行了安全教育大會(huì),向同學(xué)們介紹了一些安全常識(shí),今天不再啰嗦,但安全教育不能放松,要時(shí)時(shí)抓,處處抓,希望學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,確保個(gè)人安全,構(gòu)建和諧平安校園。

  同學(xué)們,世代讀書(shū)人講究“修身、齊家、治國(guó)、平天下”修身是基礎(chǔ),是關(guān)鍵,修身就是要獲得知識(shí)和技能,又要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),而修身就要從平時(shí)做起,從點(diǎn)滴做起,從細(xì)節(jié)做起,小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,每天提高一點(diǎn),每天積累一點(diǎn),爭(zhēng)做新時(shí)代德才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生。

  校園安全演講稿范文 篇14

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我在國(guó)旗下講話的題目是—————《防范冬季安全,整治安全隱患》。

  同學(xué)們:在一個(gè)家庭中,一人的安全牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營(yíng)造人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。

  同學(xué)們:隨著氣溫的下降,嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨了,由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié),為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境,加強(qiáng)冬季安全宣傳和學(xué)校安全隱患的檢查、整治,提出如下要求:

  1、在校園我們要注意安全。如上下樓梯靠右行,不在校園追逐打鬧,避免撞傷同學(xué)。

  2、要注意交通安全。我們?cè)诓叫袝r(shí)要走人行道,靠右邊行走;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈,做到紅燈停、綠燈行;不追逐、不在路上玩耍,特別要注意,不要乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)證的出租車及無(wú)牌照和車況較差的車輛。

  3、冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié),希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識(shí),不帶火柴、打火機(jī)、爆竹等易燃、易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,也不得將任何充電設(shè)備帶入校園;節(jié)日期間,嚴(yán)禁在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下擅自燃放煙花、爆竹;注意用電、用氣安全,使用取暖器時(shí),不要將易燃物品放置在旁邊;對(duì)不用的電器設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備要關(guān)閉電源和氣源,預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。

  老師們、同學(xué)們,安全工作無(wú)小事,安全責(zé)任重于泰山。火災(zāi)和車禍?zhǔn)侨珖?guó)九大類事故隱患中的頭號(hào)殺手,而這一起起交通和火災(zāi)事故,極少是有人故意所為的.,是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽,或是偶爾的一次痹大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的,面對(duì)生命我們只有珍惜,面對(duì)美麗的校園我們需要呵護(hù)。為使我們有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,希望大家把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng),共同創(chuàng)造安全的環(huán)境,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,讓幸福陪伴我們一生。

  祝你和你的家人平安幸福!

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