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我愛(ài)讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2023-07-12 16:20:11 演講 我要投稿

(精選)我愛(ài)讀書(shū)演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精選)我愛(ài)讀書(shū)演講稿

我愛(ài)讀書(shū)演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,我常生病,我有病在家休息時(shí),總會(huì)讓媽媽買書(shū)給我看,有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事,聽(tīng)著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  上了三年級(jí)時(shí),我要求媽媽給我買《三國(guó)演義》,媽媽不但不買,還把我訓(xùn)斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢(qián)來(lái),我買了下來(lái),回家后趕緊藏了起來(lái),以免讓媽媽發(fā)現(xiàn),我盼望著假期的.到來(lái),這一天終于來(lái)了,于是我每天晚上找借口讀《三國(guó)演義》,我讀完三國(guó)厚啟發(fā)很大,后來(lái)我又讀了《紅樓夢(mèng)》,是我又增加一些知識(shí)。

  這時(shí)已到了開(kāi)學(xué)了,我只能偶爾擠出一些時(shí)間來(lái)隨意翻翻,剛一翻起就想起三國(guó)中的人物,如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等一些人物,是我永遠(yuǎn)不能忘懷。時(shí)間再多一些吧!有了充足的時(shí)間讓我再多史書(shū),讓我更了解一些知識(shí)吧!

  謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家好!

  我是503班畢馨予,我演講的題目是《走進(jìn)四季,浸潤(rùn)書(shū)香》

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的'世界;而在我的心靈深處,最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。我在書(shū)山攀登四年了,四年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。四年過(guò)去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn),這是因?yàn)闀?shū),是書(shū)給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō):書(shū)是人類智慧的源泉。

  書(shū),就如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)者我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書(shū)的殿堂中成長(zhǎng)。

  讀書(shū),讀的是另一個(gè)人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”而在這兒我要說(shuō):“一書(shū)一世界,一書(shū)一人生”多讀一本書(shū),無(wú)異于多活一個(gè)人生,讓我們?cè)诔溆鴷?shū)香的天空中翱翔吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),就像一把鑰匙,為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),書(shū)像一盞燈,為我們照亮前方的路途。

  記得有一次,因?yàn)橐粋(gè)巧合,我買了一本童話書(shū),帶回家后,我就毫無(wú)保留的釋放了我的好奇心,津津有味的看了起來(lái)。

  看著看著我就被里面的世界深深吸引,仿佛我跟書(shū)融為了一體。我看到了鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱,看到了小狗在樹(shù)林里縱情的奔跑,看到了灰姑娘穿上了夢(mèng)寐以求的水晶鞋,看到了愛(ài)麗絲夢(mèng)幻般的.經(jīng)歷和遭遇。

  這時(shí),從廚房傳來(lái)一聲“寶貝兒”,把我從夢(mèng)中拉回來(lái)。媽媽讓我?guī)退悦,她說(shuō)要出去一會(huì)兒。當(dāng)然,這并不能打斷我繼續(xù)探索這個(gè)世界,我仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的吩咐,又低下頭繼續(xù)著看了起來(lái)。

  一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,去廚房一看,發(fā)現(xiàn)我米都沒(méi)有拿出來(lái),媽媽訓(xùn)了我一頓。經(jīng)過(guò)這件事后,絲毫沒(méi)有消除我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。從那以后,我經(jīng)常偷偷的看書(shū),慢慢的積累了不少的好詞好句,在寫(xiě)作文的時(shí)候運(yùn)用在里面,老師還經(jīng)常勾出好詞好句在班上評(píng)獎(jiǎng)。

  書(shū),就像你的老師,為你打開(kāi)探索未知的大門(mén),書(shū)就像你的好朋友,陪伴著你走過(guò)所有旅途。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿4

  大家都讀過(guò)這樣一首詩(shī):半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。而這源頭便是讀書(shū)。

  可是現(xiàn)在在一個(gè)信息高速發(fā)展的年代,在一個(gè)不到一秒鐘的時(shí)間便能將《大不列顛百科全書(shū)》全部?jī)?nèi)容從地球一端傳到另一端的時(shí)代,我們新時(shí)代的學(xué)生離網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越近,離書(shū)籍卻越來(lái)越遠(yuǎn),有人曾就網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生讀書(shū)狀況展開(kāi)調(diào)查。

  結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書(shū)心態(tài),在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng),而其中接近10%的學(xué)生每天上網(wǎng)超過(guò)3小時(shí)但平均讀書(shū)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí),這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)!

  一位導(dǎo)師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng),而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的人的民族勢(shì)必是一個(gè)文化素養(yǎng)缺失的民族,當(dāng)我們,時(shí)代的精英,不再走進(jìn)圖書(shū)館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化,當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰,我們將會(huì)變得多么可悲!

  與網(wǎng)絡(luò)稍稍保持一點(diǎn)距離吧,那是快餐,縱使有各種可口的味道,卻終究沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。正如莎士比亞所說(shuō)的,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)有了陽(yáng)光,生活便失去了色彩,沒(méi)有了翅膀鳥(niǎo)兒就無(wú)法飛翔,沒(méi)有了書(shū)籍,我們又該去向何方?

  也許有人會(huì)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上不也有很多書(shū)嗎?可是閃爍的屏幕襯出的只是纏綿刺激的小說(shuō),又怎能映出文化的真諦,又有誰(shuí)會(huì)在屏幕前細(xì)品李白的瀟灑,感受蘇軾的豪邁,思索魯迅的'冷峻深邃,體味冰心的意味深長(zhǎng)?

  經(jīng)歷苦難的高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,想幸福嗎?捧起那散發(fā)著淡淡書(shū)香的書(shū)本吧!盯了許久屏幕的眼睛酸澀了吧?讀一本真正的好書(shū)吧!雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離了紅袖添香夜讀書(shū)的年代,但可敬的周總理那句為中華之崛起而讀書(shū)仍猶在耳,一杯清茶,一本好書(shū),在喧囂之后讓自己的心靈平靜下來(lái),在歷史與現(xiàn)實(shí)的碰撞中感受過(guò)去,暢想未來(lái)。

  書(shū)籍是全人類的智慧,我們是新時(shí)代的寵兒,關(guān)掉顯示器,丟掉快餐文化,讀一本震撼人心的作品吧,吸收那超越年代的智慧精華,細(xì)嗅那來(lái)自遠(yuǎn)古的清香,給自己插一雙翅膀,在和煦的陽(yáng)光下乘著時(shí)代的春風(fēng)振翅飛翔!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  俗話說(shuō)的好“讀破萬(wàn)卷書(shū),下筆如有神!蔽覐男【褪莻(gè)小書(shū)蟲(chóng),幼兒園放假了爸爸媽媽問(wèn)我想去哪?永遠(yuǎn)只有一個(gè)答案那就是:“書(shū)店”家中的書(shū)從幼兒園到小學(xué),從童話到歷史沒(méi)有一種缺席過(guò)。

  有一次,我在書(shū)店看見(jiàn)一本,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,看是當(dāng)時(shí)只有三本,我纏著媽媽給我買,但媽媽沒(méi)帶那么多錢(qián),我只好戀戀不舍的走了;厝ズ笪揖兔刻炖p著媽媽去買那套書(shū)。媽媽實(shí)在拗不過(guò)我便又帶我去了新華書(shū)店,我飛奔過(guò)去,貨架上卻什么也沒(méi)有,我很難過(guò);氐郊液笠恢睈瀽灢粯(lè),媽媽沒(méi)辦法只好在網(wǎng)上訂了一套。

  一買回來(lái)我就趴在床上津津有味的看了起來(lái),里面一個(gè)個(gè)奇妙的問(wèn)題令我問(wèn)號(hào)連連,一種種科學(xué)的'回答讓我拍手叫好。如今十三歲的我還是與書(shū)為伴,讀書(shū)不但提高了我的寫(xiě)作水平,還增強(qiáng)了我的朗誦能力,真可謂走遍天下書(shū)為侶,讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),為我們搭起了交流平臺(tái);這就是書(shū),我們的好朋友。這就是書(shū),一個(gè)世紀(jì)的見(jiàn)證。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  魚(yú)兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去;蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書(shū)店,我就會(huì)馬上被書(shū)里精彩的內(nèi)容給吸引;一走進(jìn)超市,我就直奔書(shū)架,琳瑯滿目的商品沒(méi)有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書(shū)、買書(shū);在家里,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手,因此,大家都叫我“小書(shū)迷”。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。

  從我懂事的那天起,作為老師的媽媽就用手指著小兒書(shū),用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書(shū)的世界。小時(shí)候,每到晚上,我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(zhǎng)鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長(zhǎng)襪子皮皮成好朋友,與她一起開(kāi)心地玩耍。后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。由此,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了讀書(shū)。

  上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音。媽媽給我買了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)心極了!從此,我就開(kāi)始自己讀書(shū)。《昆蟲(chóng)記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物如此有趣,如此奇妙;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇。讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

  這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”,我讀到了很多的好書(shū)。從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一群活潑向上的少年,他們來(lái)自不同的家庭,但他們心中都充滿著愛(ài)。我從他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài);《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命,自強(qiáng)不息;《安徒生童話》里的.故事很有趣,很生動(dòng),我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。一做完作業(yè),我就迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界,當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí),心里十分難過(guò),幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來(lái);當(dāng)我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí),我情不自禁地笑了,幾顆開(kāi)心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來(lái)。書(shū)是我的開(kāi)心果,是我的好朋友,每當(dāng)我不高興時(shí),我就走進(jìn)書(shū)的海洋,煩惱便被拋到九霄云外去了。

  “讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!蔽乙贿呎J(rèn)真讀書(shū),一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句,再把它們摘錄下來(lái)。讀書(shū)既讓我感到快樂(lè),又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí),又提高了我的寫(xiě)作水平。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在我寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手,十分輕松。

  高爾基說(shuō)得好:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!焙脮(shū),如長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);如朋友,心心相;能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起迎著朝陽(yáng),都來(lái)讀好書(shū)吧!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。

  生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷,她充滿了讓人著迷的魔力,是什么讓我這么著迷?讓我如此的愛(ài)上她?

  因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),有精彩的故事,有生活中的趣事,還有做人的道理,還有許多優(yōu)美的詞句,讓我身臨其境,無(wú)法自拔。每當(dāng)我有一本新書(shū)時(shí),我就會(huì)抱著新書(shū),愛(ài)不釋手,一字一句的仔細(xì)品讀。慢慢的,融入到書(shū)的世界,和主人公、作者,一起探險(xiǎn),一起歡樂(lè)。我看得廢寢忘食、如醉如癡。就好像林海音《竊讀記》的心情一樣,無(wú)論多么身邊的吵鬧和擁擠,我依舊暢游在書(shū)的海洋之中,自在得像一只無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)。吃飯時(shí),媽媽喊三四遍,我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū),有時(shí)甚至充耳不聞,所以難免,老媽會(huì)把書(shū)從我手上奪下來(lái)。以這種讀書(shū)的速度,我?guī)讉(gè)小時(shí)就能讀完一本較薄的書(shū)。

  書(shū)是人們精神的糧食,如果世界上沒(méi)有書(shū),人們就沒(méi)有知識(shí);書(shū)是給人們指路的明燈,沒(méi)有它,我們就不能走向正確的方向,大步向前;書(shū)是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,駕駛者神奇的潛水艇,帶著我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里尋覓無(wú)價(jià)的寶藏。前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上好像饑餓的人撲在面包上一樣!备郀柣褧(shū)籍比做了他在饑餓時(shí)的面包,讀書(shū)是美妙的,可以讓人全身心地投入在書(shū)中,是奇妙的精神之旅。如果是我,我把書(shū)比做了我的一位知心朋友,在我快樂(lè)時(shí),同我一起歡笑;在我生氣時(shí),她輕輕的安慰我;在我傷心時(shí),她是我的解憂好伙伴。

  讀書(shū)是我人生不可忽視的重要部分,各式各樣的書(shū)都要細(xì)細(xì)閱讀。我曾聽(tīng)一個(gè)人評(píng)價(jià)讀書(shū)的感覺(jué),也深有同感:讀書(shū)就像品茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,愈品愈有味道,清雅香濃;它還像五味瓶,酸甜苦辣全包括。我喜歡文學(xué)類的書(shū)籍,特別是故事情節(jié)撲朔迷離,讓人意想不到的書(shū)籍。很多時(shí)候我為了追求事情的`結(jié)果或某個(gè)情節(jié),渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,渴望了解主人公最終的命運(yùn),一讀就是好長(zhǎng)時(shí)間,幾乎忘了世界,忘了時(shí)間,也忘了自己。每當(dāng)我讀完一本書(shū),心里是滿滿的回味,有一種說(shuō)不出的高興,也有一種戀戀不舍,還會(huì)意猶未盡地再翻看幾頁(yè)。當(dāng)然,如果聽(tīng)說(shuō)又有了其他好看的書(shū)籍,我一定纏著讓媽媽給我買下來(lái),或用自己攢下的錢(qián)買這本書(shū)。

  記得有一次,我和媽媽一起去書(shū)店,忽然一個(gè)電話打來(lái),讓媽媽去幫個(gè)忙,媽媽對(duì)我說(shuō)要半個(gè)小時(shí)后才能回來(lái),讓我在書(shū)店等她。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,“蹬蹬蹬”匆忙的高跟鞋聲從遠(yuǎn)處向我走來(lái)!胺f穎,不好意思啊,媽媽出去了一個(gè)半小時(shí),沒(méi)有著急吧!蔽抑挥X(jué)得一陣細(xì)小的聲音鉆進(jìn)我的耳朵,是誰(shuí)?啊,是媽媽,我讀書(shū)讀得太投入了,媽媽已經(jīng)回來(lái)了竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)出來(lái),我沒(méi)著急,倒是媽媽覺(jué)得很抱歉。

  讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的事,如果夢(mèng)寐以求的書(shū)籍過(guò)了很久也沒(méi)有買到,心里還會(huì)有些悵然若失。讀書(shū)讓我的世界變得豐富多彩,有對(duì)《瑪?shù)贍栠_(dá)》《女巫》的驚嘆,有對(duì)《紅豺》《狼王夢(mèng)》的感動(dòng),還有對(duì)《流螢谷》《睡塵湖》的悄然落淚;讀書(shū),讓我的世界變得快樂(lè)無(wú)限,作者有趣的故事,用優(yōu)美的文字,描繪得十分奇幻。一本好書(shū)是一位益友、一位良師,甚至一位智者。所以,如果你要出門(mén)旅行,就像《走遍天下書(shū)為侶》的作者一樣,一定要給自己心愛(ài)的書(shū)留一個(gè)位置!

  讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn),知識(shí)的海洋也需要不斷的注入新鮮的源頭活水,只有這樣的人生才能不斷充實(shí),生活才會(huì)更加燦爛,因?yàn),我喜歡書(shū)中那華麗的詞語(yǔ),那優(yōu)美的句子,那引人入勝的標(biāo)題,那精彩的故事內(nèi)容!我讀書(shū),我進(jìn)步;我讀書(shū),我快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的'小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  說(shuō)到讀書(shū),很多人都會(huì)搖搖頭說(shuō):“苦啊!”。的確,讀書(shū)是一件很辛苦的事,可我覺(jué)得苦中有樂(lè),因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中的精彩片段深深地吸引了我,書(shū)中的'奧秘常讓我百思不得其解。我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,在那里自由翱游。讀到高興時(shí)手舞足蹈,讀到幽默處開(kāi)懷大笑,獨(dú)到悲哀處默默流淚。

  我愛(ài)讀書(shū),看到書(shū)我就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,又好象一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。小說(shuō)教給我作人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,散文照亮我前進(jìn)的道路,童話讓我辨別真假美丑和善惡。

  我愛(ài)讀書(shū),一翻開(kāi)書(shū),我就全身心地投入另一個(gè)世界。書(shū)就像一個(gè)充滿智慧的老人不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友與我面對(duì)面地交談。書(shū)給我打開(kāi)了世界和未來(lái)的窗戶,讓我看到了廣闊的天地和未來(lái)。

  我愛(ài)讀書(shū)!

  謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光!睍(shū)籍是我最好的朋友,一直深深牽掛著我的心扉,因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略廣闊的天地,讓我獲得無(wú)限的知識(shí),讓我陶冶自身的心情,讓我彌補(bǔ)自身的不足。流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。

  我的書(shū)籍很多,有兩個(gè)書(shū)架,分別有文學(xué)類、科普類、名著類、故事類……每當(dāng)我閑暇時(shí),就會(huì)跑到書(shū)架旁,拿一本自己喜歡的書(shū),如醉如癡的沉迷其中。當(dāng)我上床準(zhǔn)備入睡的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)想像自己就是書(shū)中的人物,而且當(dāng)我夜入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,夢(mèng)到自己變成了書(shū)中的人物,體驗(yàn)他的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

  記得有一次,媽媽讓我整理被子,然后她就出去了,她前腳剛走出客廳,我便走到書(shū)架旁準(zhǔn)備拿書(shū)看,記得高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!毕氲竭@里,我就拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái),我拿起書(shū)看了一頁(yè)又一頁(yè),過(guò)了一會(huì)兒我估計(jì)媽媽快要來(lái)了。我也想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我風(fēng)馳電掣的把書(shū)放下,然后急匆匆地把被疊上去,當(dāng)我剛放下被子,媽媽就來(lái)了,真是驚險(xiǎn)。嚇得我膽戰(zhàn)心驚。

  讀書(shū)的樂(lè)趣主要在于讀書(shū)的過(guò)程,我曾經(jīng)為書(shū)中人物經(jīng)歷的事情而感到悲傷,我曾經(jīng)被書(shū)中人物的做法而流淚,我曾經(jīng)被書(shū)中戰(zhàn)爭(zhēng)的.場(chǎng)景而震撼。《貓王》中那些無(wú)盡的殺戮讓我厭倦,《狼王夢(mèng)》中那無(wú)盡的追求讓我感動(dòng),好像他們?cè)谙胂蟮拿造F里手牽手向我走來(lái)。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我獲得更多的知識(shí),讓我的作文水平不斷提高,讓我懂得一個(gè)個(gè)深刻的道理,讓我盡情遨游在知識(shí)的海洋……

  書(shū)是必不可少的,我們應(yīng)該多看書(shū)。讀書(shū)好,好讀書(shū);讀書(shū)好,好讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  許多人都喜歡讀書(shū),我也不例外。書(shū)帶給我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)教會(huì)我怎樣做人,因?yàn),?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  讀書(shū),在這字里行間蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)世界里,我可以盡情地遨游,我可以與偉人促膝長(zhǎng)談,我可以放松身心。

  在每天晚上睡覺(jué)之前,我總喜歡先到知識(shí)的海洋遨游一番,讓學(xué)習(xí)了一天的.身心,放松一下。在我看來(lái),讀書(shū)是最有效的心情調(diào)和劑,在我心中煩急時(shí),拿來(lái)一本書(shū),我竟然奇跡般的快樂(lè)起來(lái)。我細(xì)細(xì)地品味著,思索著,我明白了,因?yàn)闀?shū)就像一位良師益友,它溫柔地?fù)崦,安慰我,撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩。

  讀書(shū)的樂(lè)趣真是多,想也想不完,說(shuō)也說(shuō)不完?傊,既長(zhǎng)知識(shí),又領(lǐng)樂(lè)趣,這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

  謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書(shū)吧,可是我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能使我們認(rèn)識(shí)很多字,還能讓我們知道很多東西。

  我有一個(gè)書(shū)架。上面放滿了書(shū)。有白雪公主和故事大王,有安徒生童話。學(xué)習(xí)書(shū)在中間,其中有英才教程、海淀考評(píng),有看圖說(shuō)話,有練創(chuàng)考,還有數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)。書(shū)架的`下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么,每天放學(xué)我看它。

  我家有個(gè)好習(xí)慣,晚上,爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花,有野天鵝。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了,自己也跟著讀。全家人一起讀書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得特別愉快。

  我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū),我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書(shū)。

  謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  黃昏,清風(fēng),雨點(diǎn)。

  放下紙筆,不經(jīng)意抬頭,我為這無(wú)際昏云感懷。環(huán)四周,雜亂的書(shū)本,獨(dú)自的一人。

  走出院門(mén),拾來(lái)縷縷浮風(fēng),攜來(lái)點(diǎn)點(diǎn)雨滴。于是,這天,這風(fēng),這雨,使我陷入了遐思……

  愿留春,亦流春

  江邊,樓堂,美酒。

  春風(fēng)滿紙,萬(wàn)花飄零,酒香醇厚,愁緒滿懷。閣外,下著蒙蒙花雨;閣內(nèi),你青衣布裳,淡淡凝視著那滔滔江水。嬌花從枝頭零落,拂過(guò)你的雙眼,你伸出手,輕觸她,愿她留下!爸虢z網(wǎng)落花,無(wú)計(jì)留春住”微微浮風(fēng)掠過(guò),她翩翩然落至江面,隨那漣漪悄然而去。

  酒香彌漫,你卻了無(wú)醉意。住人的小堂已供翠鳥(niǎo)棲息,雄踞高冢的石雕麒麟也已倒臥在地。你望著這花雕大地,世間有何可留戀。你寧愿長(zhǎng)醉,卻又不得。時(shí)而低吟,時(shí)而含笑,不禁長(zhǎng)嘯一聲,感慨萬(wàn)千。

  “細(xì)推物理須行樂(lè),何用浮名絆此身”。

  愁思茫,滯各鄉(xiāng)

  殘?jiān),大荒,海天?/p>

  登上柳州城樓,俯視城內(nèi),一片驚濤駭浪。風(fēng)卷殘?jiān),肆虐著嬌嫩的荷花;密雨瘋狂,斜打著爬滿薜荔的土墻。你心驚,滿眼悲愴。嶺上林木,密遮你遠(yuǎn)望的視線;江流萬(wàn)里,好似九曲回腸。你心哀,滿眼凄涼。新朋故友,一時(shí)涌上心頭,不可斷絕!

  “韓泰近日身體,舊疾可曾復(fù)發(fā)?”“韓曄如今可還貪杯?盤(pán)纏是否足夠?”“陳諫已好久沒(méi)給我寫(xiě)信,是有何事耽擱?”“劉禹錫已幾年未見(jiàn),何日才能共賞詩(shī)詞?”昔日好友已各赴千里,你心中怎能不滿懷愁緒,悲憤萬(wàn)千。

  “共來(lái)百越文身地,猶自音書(shū)滯一鄉(xiāng)”!

  百草折,送君去

  白雪,紅旗,蹄印。

  塞外,八月。北風(fēng)呼嘯,吹得百草連根而起,一片雪花舞于空中,拂過(guò)一個(gè)冰涼的世界。廣闊的大漠上百丈厚的'堅(jiān)冰縱橫交錯(cuò),暗淡無(wú)光,在萬(wàn)里長(zhǎng)空凝聚著。你望著那了無(wú)邊際的漫天大雪,望著這些銀色的精靈一個(gè)個(gè)投入樹(shù)的懷抱。一陣北風(fēng)怒號(hào),小精靈驚慌失措,一下子抱住枝干,不敢動(dòng)彈。剎那間,一樹(shù)雪白。驚了,你驚了,這光禿禿的樹(shù)干怎能猛然間開(kāi)出千朵萬(wàn)朵的梨花?可是被春風(fēng)喚醒?可是被離情催來(lái)?

  隨著胡琴的戛然而止,你知與好友分別近在咫尺。心中固然不舍,但仍忍痛送別。武判官跨上飛馬,疾馳而去,只留下一串豪邁的蹄印。頓時(shí),悠悠之情無(wú)盡而生。

  “山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處!”

  風(fēng)拂過(guò)臉頰,一葉飄過(guò),落進(jìn)我捧著雨水的手心。這片沾滿歲月的樹(shù)葉,積累著太多的故事與情感。夜來(lái)風(fēng)雨聲,夢(mèng)里花落知多少?我愛(ài)閱讀,感謝閱讀,讓我更懂你!

我愛(ài)讀書(shū)演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書(shū)就像跟一位高尚的人談話”……先哲們關(guān)于書(shū)的警句揭示了開(kāi)卷有益這個(gè)深刻的道理。

  我小的.時(shí)候不是特別喜歡看書(shū)。直到有一天爸爸給我買了一本《笑貓日記》,我看了之后就喜歡上了,然后就吵著要買整套《笑貓日記》,可在網(wǎng)上一看,哇!好貴,要一百七十多元,我想媽媽不會(huì)同意買吧,可是媽媽卻說(shuō):”好的,可以買!坝谑俏颐雷套痰氐玫搅艘惶住缎ω埲沼洝。

  讀第一遍的時(shí)候我不是按順序讀的,有些地方看的不太明白。后來(lái)又按順序讀了一遍,不但看明白了,而且還有了很多新的體會(huì)。到現(xiàn)在,這套《笑貓日記》我已經(jīng)讀了四五遍了,每次讀都會(huì)有新的感受——好書(shū)真的是值得一讀再讀的。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,聽(tīng)爸爸說(shuō)有一本叫《哈利波特》的書(shū)很好看,之后,我就要媽媽給我買。剛開(kāi)始看前幾章覺(jué)得很乏味,我耐心地看,等看到后面的時(shí)候就覺(jué)得很有趣了。現(xiàn)在《哈利波特》我也看了三遍了,還是覺(jué)得很有趣。

  讀書(shū)不但很有趣,還讓我明白了很多道理。我深刻地感受到:多讀好書(shū)會(huì)讓我一生受益。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  開(kāi)卷,即讀書(shū)。有益,是通過(guò)讀書(shū)受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書(shū),都能受益。因?yàn)橐槐竞脮?shū),就像萬(wàn)花筒,又像大觀園。書(shū)中的內(nèi)容五彩繽紛,書(shū)中的世界色彩斑斕,所以我們置身于書(shū)的海洋中。

  閱讀一本書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!因?yàn)闀?shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”,書(shū)是智慧,是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙!白x書(shū)樂(lè),樂(lè)在其中”。古人讀書(shū)不思茶飯,孔子讀書(shū)不知老之將至,白居易讀書(shū)口舌成瘡,馬克思讀書(shū)是為千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福。

  我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次,我讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》從書(shū)中,是我知道了人體的器官。我和書(shū)的故事像一幅畫(huà)。畫(huà)里我偎依在媽媽溫暖的'懷里,講著《世界童話全集》里的故事,讓媽媽幸福,更像一杯甘灑的熱血。

  謝謝大家!

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