實用的演講作文300字[精華5篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的演講作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

演講作文300字 篇1

　　“從今天開始，我們要每周五個人開始演講，開心嗎？”“又要演講，唉。”一個同學(xué)說。第一周開始演講的是陳懌帆、陳梓昊、陳泳尚，做好準(zhǔn)備，下一組……，終于到我們組了，好險我們組還在后面。

　　演講比賽開始了，一個輪一個，到了最后，老師說：“你們說的都不錯，就是字太少了，沒有感情�！遍_始投票，第一名2個獎品名一個獎品。一次次的演講比賽過去，到了后面，老師的要求越來越難，老師說：“以后演講不可以看稿了，而且，演講必須要到5分鐘，獎品只有前3名有。”

　　到我演講了，怎么辦，怎么辦，別怕，加油！加油！我自己狂鼓勵自己，到我了，我還不會背稿，當(dāng)老師叫到我名字時，我心里緊張了一下，我面無表情的走上了講臺，看到了同學(xué)們都在為我加油，我的`緊張減少了一半，可不知道為什么我的腿抖個不停，不過這次演講還是很順利，沒有忘稿子。

　　這次演講比賽我的了第一名，不過名次不重要，是這次演講比賽給予了我什么啟發(fā)才最重要。演講比賽給予我的啟發(fā)：開了這次演講我才知道了什么是演講。

　　這次的演講比賽讓我知道名次不重要，要知道給予了我們什么啟發(fā)才最重要。

演講作文300字 篇2

　　去年，演講比賽的時候，我榮幸地被選為學(xué)校演講比賽的選手。作為一名演講者，我欣喜萬分，因為我還從來沒有當(dāng)著全校師生的面來說話呢。所以我覺得自己的聲音通過演講讓全校師生聽見，一定會很有意思。

　　那是個星期五下午，我懷著既高興又緊張的心情在一遍又一遍地背誦著演講稿。

　　隨著老師把規(guī)則宣讀完畢，演講開始了。選手們讀得朗朗上口。我倒是開始擔(dān)心起自己來了：講不好怎么辦呢？此刻我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。時間就像和我作對似的，一會兒就輪到我了。我站在演講臺上開始了我首次為大家的.演講。

　　我的心都快要掉出來了，當(dāng)我演講到“我是一個黃皮膚、黑眼睛的中我人”時，下面的同學(xué)一個個哈哈大笑起來。當(dāng)時我真想像孫悟空一樣能夠找個地縫鉆進(jìn)去。正在這時我的一位好朋友在下面提醒我不要緊張，像朗讀課文似的讀。于是我采取了他的意見，像讀課文一樣順利地演講完了。

　　演講比賽結(jié)束了，同學(xué)們都說我講得很好。于是我暗自下決心今后一定要克服自卑心，努力鍛煉自己的勇氣。

演講作文300字 篇3

親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我很高興能站在這個演講臺上發(fā)言，我要竟選的崗位是“體育委員”。

　　我竟選“體育委員”，雖然我骨瘦如柴，也一點也不強壯，但是我其實每天都堅持在樓下跑步、打羽毛球、打籃球。做體育運動，以前我的跑步速度實在是太慢了，然而現(xiàn)在由于每天堅持跑步，我的跑步速度現(xiàn)在可以和我的好朋友不分上下了，我的好朋友他的速度可是非常快的。

　　其次我還喜歡樂于助人，只要別人有困難，我就會盡我最大的能力去幫助他（她）但是我還有一個特點：那就是膽小，只要天一黑我就以為有鬼在我的.后面緊緊地盯著我生怕我跑了！

　　其實我竟選也是為了克服我內(nèi)心中的恐懼。

　　如果我競選中了，我會在體育老師不在的時候管理隊里的情況。

　　如果我有哪些做得不好的地方的話請你們提出建議，我會根據(jù)你們所提出的建議來改整我的不足之處。如果我沒有競選上我也不會灰心，我會意識到自己的不足從而改正。

　　希望大家投我圣神的一票！

　　謝謝大家！

演講作文300字 篇4

　　前段時間，經(jīng)過全班同學(xué)的PK，我榮幸地獲得了代表我們班參加國旗下演講的機會。

　　這是我第一次參加國旗下演講。我積極地作著準(zhǔn)備，又是查資料，又是問老師，又是修改，又是演練的，忙得不亦樂乎。以前，聽著別人演講，我都能評出個子丑寅卯來，總覺得別人還有許多不足的地方，總認(rèn)為我能做得比他們更好。如今，想著就要在全校同學(xué)面前好好地表現(xiàn)一番，我的心里有一種莫名的得意,盼望著升旗儀式的到來。

　　終于等到了星期一，聽到主持人的提示后，我拿著演講稿，小跑著走到升旗臺。站在國旗下，望著臺下黑壓壓的同學(xué)，我的心一下子緊張起來：呀，這么多人��！我感覺有無數(shù)雙眼睛從四面八方盯著我，讓我覺得不自在，我不由得產(chǎn)生了恐慌。我忽然覺得自己蒙了，都不知道稿子是怎么念完的。

　　走下升旗臺，匆匆地跑回了隊伍，擠進(jìn)自己班級，我才稍稍鎮(zhèn)靜下來。聽同學(xué)說，剛才漏了一段話，我不好意思地低下頭，我的.臉熱辣辣的……

　　回到教室，老師給我作了簡短的點評，并鼓勵我繼續(xù)努力。嗨，第一次國旗下演講竟是這個結(jié)果。

演講作文300字 篇5

　　無論在何種學(xué)科的課堂教學(xué)中，教師引導(dǎo)很重要，同伴教育也很重要。寫作教學(xué)也要為班級學(xué)生搭建同伴教育的平臺。有時候，同伴教育的影響力甚至高于教師的影響力。我想原因主要有兩方面，一方面老師對學(xué)生的影響往往的單線的，但是同伴之間的互動影響是網(wǎng)狀的'，這種影響力有時超乎我們想象。另一方面，從心理學(xué)角度而言，學(xué)生到了高中階段，生活中的“重要他人”從老師和家長轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)，高中生在自我同一性的整合中，更在意同伴對自己的看法，更在意自己在同伴心目中的形象，因此為了獲得同伴的良好評價，找到群體歸屬感，高中生往往很在意自己在集體活動中的表現(xiàn)，他們往往會盡可能展現(xiàn)出自己的最佳形象。

　　因此，在我的語文課堂上，一直重視和強化同伴教育，寫作課亦是如此，我十分重視寫作活動課程的設(shè)計。一學(xué)期的演講活動，我驚喜地看到了學(xué)生的高度熱情、課后的積極準(zhǔn)備、課堂上的激烈的頭腦風(fēng)暴、作文中的潛移默化。同時，我也驚訝于在傳統(tǒng)的語文課堂上表現(xiàn)平平的學(xué)生竟在演講活動中大放異彩。正如班內(nèi)學(xué)生樂菁雯所言：“ ‘讓每個同學(xué)有一個完全展示自己的平臺。

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