演講作文(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的演講作文6篇，希望對大家有所幫助。

演講作文 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好：

　　我叫冷婧怡，是五年級二班的學(xué)生，我非常熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動被學(xué)校評為“愛學(xué)習(xí)的小能人”加入少年先鋒隊是少兒時的夢想，我在學(xué)校很快加入了少先隊，還在XX年被評為“優(yōu)秀少先隊員，”我還要更加努力的好好學(xué)習(xí)，天天向上。熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，熱愛集體，熱愛少先隊組織。

　　多年來，我擔任了許多的職務(wù)，積極幫助同學(xué)們雖然每天都很辛苦，但我總會用滿腔的熱情堅持到底。因為我明白：吃苦并不可怕，可怕的是不愿意吃苦。我也喜歡幫助別人。有一次，天下著蒙蒙小雨，一個小弟弟端著牛奶雙手沒空，他說：“姐姐，請幫幫我把帽子戴上，好嗎？”我說：“好呀�！闭f罷，便把帽子給他戴上。他說：“謝謝姐姐。”我笑了笑便走了。

　　我的興趣愛好十分廣泛，唱歌、葫蘆絲、彈鋼琴、寫作、書法……都是我的拿手絕活。

　　在元歡會上我演奏了一首首優(yōu)美的樂曲；在班上的光榮榜上經(jīng)常出現(xiàn)我的名字；在運動會上我又得到了一些小小的`榮譽。

　　今天，我懷著一顆為同學(xué)們服務(wù)的心來參加競選。希望能夠得到同學(xué)們的支持，如果我當選了大隊干部我一定會更加嚴格要求自己，處處以身作則，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，為同學(xué)服務(wù)。我會用自己的行動證明自己是最棒的。如果我落選了我也不會灰心而會找到自己的不足，并加以該正。

　　同學(xué)們，“給我一個希望，我會還你一片海洋�！毕嘈拍愕倪x擇不會錯，希望大家能投我一票，記住，我的名字叫—冷婧怡！謝謝大家！

　　六年級:李曉云

演講作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“小小少年，很少煩惱……”雖然歌曲是這樣唱的，可是，在漫長的成長路上怎么會像歌中說的那樣一帆風(fēng)順呢？

　　從小到大，爸爸媽媽的工作總是很忙，幾乎每天都要加班。我理解爸爸媽媽為什么不陪我，可卻受不了常年的孤獨。特別讓我難過的.是，每次他們答應(yīng)我的事情，往往因為繁忙的工作而食言。

　　有一次，小燕阿姨對我說：“金子硯，你媽媽說今天要回去�！蔽衣犃藵M心歡喜，心想終于能和爸爸媽媽一起吃頓團圓飯了。上車時，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅美好的畫面：我推開門，爸爸媽媽已坐在餐桌前等我了。桌上一定有我最愛吃的紅燒魚，媽媽一定幫我整理好了我的房間，爸爸也許會嘲笑我被曬成了小黑妞，小二在沖我甜甜地笑呢……想著想著，我的嘴角不禁揚了起來。

　　可是，當我推開門的那一剎那，美好的幻想如肥皂泡似的破滅了。家里只有爺爺、奶奶和小二在等我，少了兩個親切的身影，我的臉一下子冷了下來。

　　過了一會兒，我收到了一條短信，是媽媽發(fā)的，上面寫著：金子硯，對不起，媽媽又食言了。臨近期末，媽媽和爸爸不僅要給學(xué)生復(fù)習(xí)，還要準備大合唱，請你原諒我們……

　　我發(fā)了一陣呆，有一種想哭的沖動。晚飯后，我悄悄跑到綿綿細雨中輕聲抽泣。爸爸媽媽，你們可知道，我多么想要你們多陪陪我，你們知道我有多孤獨嗎。

　　“愛我，你就抱抱我；愛我，你就陪陪我……”我想把這支歌唱給普天下所有的爸爸媽媽聽。親愛的爸爸媽媽，再不陪，我就長大了。希望你們能多抽出點時間陪陪我，讓我沐浴在愛的小河里快樂成長。

演講作文 篇3

　　每個人的人生中都會遇到各種各樣的比賽，或是寫作比賽，亦或是朗誦比賽有的比賽大家司空見慣，可是，對每一位參賽者來說，無論最終結(jié)果成敗，那都是一次十分寶貴的經(jīng)歷。

　　人，都是在一次又一次的比賽、競爭中獲得成長的。

　　雖然，在這一次的演講比賽中，我只是坐于臺下那眾多無名小卒中的一個，作為一個聽眾，我十分榮幸地欣賞到了一場如此精彩的精彩比賽。

　　在語文老師蘭老師輕柔的聲音中，來自五班的一號選手不疾不徐地走入賽場。

　　大家好!我是來自八年級五班的吳芹，今天我演講的主題是——守護這片故土眼前這個中等個子、體格卻纖細的女生絲毫沒有因為第一個上場而表現(xiàn)出任何怯場的情緒，相反，她面朝觀眾，面部表情自然而放松，眼神也是專注地看著大家，還用輕柔和緩的聲音緩緩道來了穿插其間的一篇優(yōu)美的詩文

　　在她平和而充滿情感的嗓音中，我的思緒似乎都回到了自己的那一片家鄉(xiāng)，那散發(fā)著幽香的故土，那是我無憂無慮生活著的地方，是每個人一生的眷念與回憶

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!一號參賽者在結(jié)尾時，也仍舊體現(xiàn)自己的自信而無畏，為自己的經(jīng)歷打上一個完美的句號。

　　現(xiàn)場掌聲不斷。

　　緊接著，二號參賽者登場。這是一個個子很小，甚至有些瘦骨嶙峋的男生，皮膚白白凈凈，眼眶上架著一副黑色邊框的眼鏡，飽含一種可愛的書生氣息。

　　老師們好，親愛的同學(xué)們，你們好!他突然發(fā)出的洪亮的嗓音使在座的我們先是一愣，繼而爆發(fā)出熱烈的掌聲。我今天演講的主題是，為環(huán)衛(wèi)工人鼓掌!

　　沒想到，這二號參賽選手看著斯斯文文，一副內(nèi)向的樣子，聲音卻如此響亮有氣勢，真是人不可貌相。

　　我不由得想到平時和同學(xué)們交流的自己，稍微遇到點問題就講不清楚話，真是需要多學(xué)習(xí)。這男生在演講時，雙手不斷地做出一些手勢，或放在胸前，或振臂揮舞，講到一些令人感動的地方，他的.情緒也顯得格外飽滿。

　　最后，他得到了一個不錯的分數(shù)。

　　我看到前排的評委老師們欣慰地笑著，頻頻點頭。這次比賽真是人才濟濟啊。比賽進行到一半時，現(xiàn)場的氣氛更加高亢了。

　　八號選手登場了。她是一位豎著高馬尾，臉圓圓的，身材高挑的女孩。

　　我認得她，是我們隔壁班的班長呢。演講能力在全年級數(shù)一數(shù)二。

　　果然，她開口的氣勢就拿捏得十分恰當。她演講的主題是，爭做時代好青年。

　　這雖然是一個大家都很熟悉的話題，可要想真正做到講出彩卻并不容易。可是，她卻十分自信，明亮的眼神里一直閃爍著激昂的光芒，我知道，在座的我們都有一個堅定執(zhí)著的夢想，為了這夢，我們敢拼敢闖

　　她越說越有氣勢，整個人都顯得神采奕奕。

　　就在這她的演講接近結(jié)尾時，意外出現(xiàn)了。

　　同學(xué)們，你們知道一個時代時代只見她前一秒還光彩熠熠的眼眸一下子因為突如其來的卡殼變得有些黯淡，眼神中是肉眼可見的慌張。

　　她嘴唇囁囁嚅嚅好久，始終沒有再憋出一個字來�？墒�，會場中卻不曾爆發(fā)出一絲笑聲。大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著她。忽然，不知是誰帶頭，掌聲響了起來。

　　我也立即跟著鼓掌。聲音清晰地傳人耳畔。我看到她的眼眶變得更紅了。

　　好在，她最終克服了緊張，仍舊堅持完成了自己的演講，而后，說完謝謝大家后朝著大家深深地鞠了一躬。

　　比賽場里再次響起雷鳴般的掌聲。我的眼眶不由得酸澀起來。

　　不可否認，這只是比賽中經(jīng)�？赡軙�發(fā)生的一個小插曲，可是，卻在我心中留下了深刻印象。

　　演講比賽圓滿結(jié)束了。我的心中卻受益良多，腦海中不斷回想起參賽者們動聽而激昂的聲音

演講作文 篇4

　　感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。

　　跟恩祖國，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進入知識的海洋；感恩父母，對我們無微不至的照顧。

　　當我們進入夢鄉(xiāng)時，總會有一盞燈是為我們而亮著的，那就是老師的臺燈，在燈光下老師為我們備課，為我們批改作業(yè)，但是我們有沒有想過，老師那么辛苦，我們給的回報又是什么？不寫作業(yè)，和老師頂嘴，但這些又算什么？老師都忍了。老師求的是什么？求的是我們成績好，聽話。難道這些我們都不能做到嗎？

　　當我們做錯事時，教育我們的是父母；當我們不開心時，發(fā)泄的對象是父母。我們放學(xué)回來，迎接著我們的是父母為準備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿意足了。

　　作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩自己身邊的一切一切。

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開落，我一樣會珍惜”一聲聲的歌曲，牽動了我的心弦，使我也不由自主的'唱了起來，眼淚情不自禁的滴落下來。

　　并有勇氣去負起責(zé)任，社會才得以和諧發(fā)展。學(xué)會感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。

　　是誰將你帶到這個美好的世界？是誰在你失落時呵護安慰你？是誰在你歡樂時比你更歡樂？是誰在你悲傷時比你更悲傷？是誰在你生病時焦急不安，睡不著覺？是誰總陪伴在你身邊不離不棄？是誰處處讓著你，體貼著你？就是我們的父母，這是個偉大的詞語，父親是船，母親是帆，載著小小的我，乘風(fēng)破浪，一切的危險，都由他們承當，使我有一個安全的環(huán)境，健康的身體。父親是山，母親是海，有山和海的依靠，使我生活在一個溫馨、美好的家！我慢慢將頭抬起，仰望藍天，真想大聲喊一聲：“爸媽，我永遠愛你！這輩子愛，下輩子也會愛！”

演講作文 篇5

　　每一個星期在升國旗以后，都會有一位老師上前去作一次國旗下的演講。今天又是一個星期一，早晨國旗升起以后，照例有一位老師走到大家前面去用演講。今天，我看到走上前去的竟然是教我們體育的楊老師。聽了以后，我覺得他的演講十分有趣。

　　楊老師走上前去接過主持人的`話筒，風(fēng)趣地說了起來。他首先問我們知不知道他叫什么名字，還問我們他教什么課程。這簡直就是廢話連篇。誰不知道他叫楊劍鋒，教體育。但是我們在楊老師的鼓勵下還是異口同聲地大聲回答了他提出來的問題。你說這奇怪不奇怪？接著，他還問我們喜歡不喜歡體育。我們學(xué)生沒有一個不喜歡體育的。當然都說：“喜歡！”他還嫌我們回答得不夠熱烈，竟然要我們舉手表示。當即大家都舉起了手來。他還說一只手不夠表示喜歡，如果真的喜歡就舉起雙手來表示。當即，大家又舉起了一只手來。這時，操場上簡直成了一片手的海洋。然后，楊老師放平了聲音引入正題，給我們講了一些體育方面的知識，還叫我們要向劉翔叔叔學(xué)習(xí)，向中國女排的大姐姐們學(xué)習(xí)，每天多鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。

　　楊老師還講了一些稀奇古怪的東西，讓同學(xué)們聽了都哈哈大笑。整個操場都沸騰起來。有趣的是楊老師還用他那粗啞的嗓音給我們唱了一段《假如幸福的話你就拍拍手》。還讓我們跟著他一起唱，一起拍手跺腳……我們站在那里覺得天在打雷，發(fā)生了地震一樣。

　　楊老師這種在國旗下的演講真是破天荒的一次演講，但是卻非常成功，同學(xué)們都十分喜歡！我們都希望還有下一次哦！

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