人生發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的人生發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
人生發(fā)言稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
上午好！
在這“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡脑绱簳r(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。早春雖有寒意，但卻孕育著生機(jī)，同學(xué)們就如同這早春的季節(jié)，勃勃生機(jī)，我們的校園也因?yàn)橥瑢W(xué)們的再次歸來(lái)而生生不息。新的學(xué)期，我想給各位同學(xué)提出新的要求：“打造美麗校園，奠基美麗人生”。
校園是同學(xué)們生活的家園，我們要用美德來(lái)渲染校園。
保護(hù)環(huán)境是美德，請(qǐng)同學(xué)們彎一彎腰，撿起掉在地上的垃圾；管一管腳，讓我們的墻壁少一些足跡；護(hù)一護(hù)綠，讓我們的花草樹(shù)木蓬勃生長(zhǎng)，這能凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的校園整潔有序。文明禮貌是美德，請(qǐng)同學(xué)們多問(wèn)幾聲好，多說(shuō)幾句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，多用幾個(gè)“請(qǐng)”，她能融洽師生關(guān)系、生生關(guān)系，讓我們的校園溫文爾雅；學(xué)會(huì)感恩是美德，請(qǐng)同學(xué)們多孝敬自己的父母，多體諒老師的辛苦，多回報(bào)他人對(duì)你的幫助，這能讓我們的校園灑滿愛(ài)、充滿暖；勤儉節(jié)約是美德，請(qǐng)同學(xué)們將勤儉節(jié)約變成我們的生活時(shí)尚，在追求生活品質(zhì)的今天，勤儉節(jié)約是必不可少的；請(qǐng)同學(xué)們將勤儉節(jié)約培養(yǎng)成我們的習(xí)慣，從生活中的小事做起，節(jié)約一粒糧、節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電；請(qǐng)同學(xué)們將勤儉節(jié)約提升為一種精神，使我們遠(yuǎn)離拜金主義、享樂(lè)主義的'影響。
校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的家園，我們要用勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)來(lái)渲染校園。
每學(xué)年的第二學(xué)期是收獲的時(shí)期，發(fā)展的時(shí)期。初一的同學(xué)們，請(qǐng)你們用勤奮來(lái)告訴老師和家長(zhǎng)：已經(jīng)為升入初二積蓄了力量，學(xué)會(huì)聽(tīng)課、學(xué)會(huì)作業(yè)、學(xué)會(huì)自習(xí)這是你們這學(xué)期勤奮的標(biāo)志；初二的同學(xué)們，請(qǐng)你們也用勤奮來(lái)告訴老師和家長(zhǎng)：你們已經(jīng)為升入初三打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，善于合作、敢于質(zhì)疑、勇攀高峰是你們勤奮的標(biāo)志；初三的同學(xué)們，你們更要用勤奮向家長(zhǎng)和老師交上一份滿意的畢業(yè)答卷。請(qǐng)你們警記：“天才不過(guò)是對(duì)頑強(qiáng)奮斗的獎(jiǎng)賞�！敝挥星趭^的人才有可能成為天才，只有勤奮的人才能成為智者，心無(wú)旁騖、專心致志、全力以赴這是你們勤奮的標(biāo)志。
校園是同學(xué)們成長(zhǎng)的家園，我們要用積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)渲染校園。
初中是我們由兒童向青少年過(guò)渡、由天真幼稚向成熟過(guò)渡的青春時(shí)期，這個(gè)時(shí)期我們會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力、成長(zhǎng)的煩惱。為此，我們首先要樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，這能使人站得高，看得遠(yuǎn)，做到冷靜而穩(wěn)妥地處理各種問(wèn)題。其次，要把奮斗目標(biāo)定在自己能力所及的范圍之內(nèi)，盡量使自己有完成目標(biāo)的可能，這樣你的心情就會(huì)十分愉悅。再次，要學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒，排除不良情緒；學(xué)會(huì)遇到不好的事，換個(gè)方法思考，你將大有收獲；學(xué)會(huì)向朋友、親人傾訴，以疏散郁悶情緒；多參加休閑運(yùn)動(dòng)和集體活動(dòng)，搞好人際關(guān)系，你會(huì)發(fā)覺(jué)你的每一天都是快樂(lè)的。
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征途，希望同學(xué)們重整行囊，重整精神，在新的學(xué)期里上好每一堂課，做好每一件事，不管之前的你是成功的還是失敗的，都必須腳踏實(shí)地，為校園添一份美，為自己添一份美。
人生發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
人生，是多么漫長(zhǎng)的一件事情，也是多么有想象力的一件事情。以前讀高中的時(shí)候，我不明白人生到底是什么，直到高考完填志愿的那一刻，我才明白什么是改變?nèi)松倪x擇。在我們這條成長(zhǎng)的路上，要做的選擇也越來(lái)越多了，以前年紀(jì)還小，不知道這些選擇會(huì)給人的一生帶來(lái)什么。直到我進(jìn)入大學(xué)，這一刻站在這里，我才清楚的明白以前所作出的選擇都只為了成就這一刻的我。而這一切的選擇也讓我最終處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中，這是我自己對(duì)于人生的選擇，也是我自己選擇的人生之路。
大學(xué)了，我們逐漸走上了一條越來(lái)越成熟的道路，或許在這一路上有太多太多的誘惑在誘導(dǎo)著我們。但是很榮幸的是，我們還是躲過(guò)了那些恐怖的誘惑，最終還是到達(dá)了自己想抵達(dá)的目的地。這是一件很榮幸的事情，也是一件很鼓勵(lì)自己的事情。但是今天站在這里，我仍然還是有很多感觸的。
我自己本身是一個(gè)很糾結(jié)的人，尤其是在選擇這件事情上，很沒(méi)有自己的主見(jiàn)。這樣的我，讓我遇到了很多的`問(wèn)題，不管是自己的學(xué)習(xí)生活，還是感情生活，都遇到了很多的問(wèn)題。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這一切，我才明白一個(gè)選擇，對(duì)于我們的生活，對(duì)于我們的人生是多么的重要。所以親愛(ài)的同學(xué)們，對(duì)于我們一生中那些重要的選擇，我們需要去做好，也要更理性的去做出選擇。
一個(gè)選擇，決定了一條道路。有時(shí)候我們只要稍微猶豫，稍微不確定，就極有可能會(huì)走上一條自己并不滿意或者是讓人后悔的道路。這樣的選擇不僅是對(duì)于我們的學(xué)業(yè)，對(duì)于我們的生活同樣也是有一些影響的。做選擇的時(shí)候，請(qǐng)不要沖動(dòng)，請(qǐng)不要意氣用事。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)成年人了，我們所有的決定都會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)，因此，請(qǐng)大家再往后的生活當(dāng)中，重視每一次抉擇，不管是學(xué)業(yè)上的、個(gè)人情感上的，我想我們都需要好好冷靜去想一想，再去作出一個(gè)選擇。這樣的選擇，才不會(huì)讓人后悔和失望。
人生有很多很多的選擇，每一個(gè)選擇都決定了一條道路�；蛟S選擇這件事情確實(shí)很難，但是請(qǐng)大家依舊要重視每一次選擇，為我們的人生負(fù)責(zé)，也為我們接下來(lái)的路選擇一個(gè)更好的鋪墊，讓我們更順利的進(jìn)行下去吧！
人生發(fā)言稿 篇3
人生就像一張有去無(wú)回的單程車票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。前途是光明的，道路是曲折的，生活是自己的，成功是拼搏的。把握現(xiàn)在，暢享人生！我們不管做什么事情都要面對(duì)人生，逃避不一定躲的過(guò)，面對(duì)不一定最難受，孤單不一定不快樂(lè)，得到不一定會(huì)長(zhǎng)久，失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱，別急著說(shuō)別無(wú)選擇，別以為世界只有對(duì)與錯(cuò)，很多事情的答案都不止一個(gè)，所以我們有路可以走，你能找個(gè)理由難過(guò)，也可以找個(gè)理由快樂(lè)！懂得放松的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友，天冷不是冷心寒才是寒，心中有愛(ài)才不會(huì)孤獨(dú)！人生短暫，所有一切都是過(guò)眼煙云。生是一次偶然，死是一次必然！何苦為一些不必要的人、事、情、心苦苦追問(wèn)？得到了如何？得不到又如何？活著的過(guò)程，這就是人生！不要求自己走出的每一步都是對(duì)的，只要求自己走出的每一步都是無(wú)悔的人生足已！在活著的時(shí)候要找到自己存在的價(jià)值！讓自己過(guò)的充實(shí)一點(diǎn)！。既然來(lái)到這個(gè)世界走一回，就好好的活上他一回，給自己的人生畫(huà)上幾道色彩！生活的`目標(biāo)要看得遠(yuǎn)，但人生的目標(biāo)別太高。要是找不到自己存在的價(jià)值，就想想自己如何給自己一個(gè)交代，給父母、朋友、心里最愛(ài)的那個(gè)他/她一個(gè)交代！然后在好好享受夕陽(yáng)美，傻笑一下給自己人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！活著的意義就是為了尋找活著的意義：成功須付出汗水。成功、失敗、大笑、痛哭，每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡情的去體會(huì)、享受，用心另眼看世界吧，還是想想那句“開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，何不如天天開(kāi)心”。生容易，活容易，生活卻不容易。這個(gè)社會(huì)并不是每個(gè)人都能成功的，只要你努力對(duì)待每件事情，對(duì)生活認(rèn)真一點(diǎn)，只要你認(rèn)真對(duì)待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。一句話：人要活出精彩，加油！
人生發(fā)言稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典，浸潤(rùn)人生》。
說(shuō)到誦讀經(jīng)典，我不由想起前不久剛閉幕的十八屆三中全會(huì)。全會(huì)指出，要堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；我不由想起贛州市教育局在10月份下發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校廣泛開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”主題教育系列活動(dòng)的通知》，并陸續(xù)開(kāi)展了“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的主題演講、書(shū)法展示、網(wǎng)頁(yè)制作等系列活動(dòng)；也不由想起12月1日也就是上周一我們學(xué)校舉行的經(jīng)典美文誦讀大賽。這次大賽在各年級(jí)舉行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，共有15組選手參加。選手們誦讀的篇目均為古今中外的經(jīng)典美文，如《少年中國(guó)說(shuō)》《匆匆》《海燕》《面朝大海，春暖花開(kāi)》等等。他們精心準(zhǔn)備，感情充沛，在和諧的背景音樂(lè)映襯下，或慷慨激昂，或低沉凝重；或行云流水，或跌宕起伏；或震撼人心，或深情款款。整場(chǎng)比賽氣氛熱烈，給人以文化的熏陶，美的享受，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、師生觀眾的廣泛好評(píng)。
真誠(chéng)尊重經(jīng)典、靜心誦讀經(jīng)典、悉心體味經(jīng)典，必將在中華大地尤其是在廣大中小學(xué)校盛行�？陀^地講，近年來(lái)，在劉愛(ài)平校長(zhǎng)四年如一日的引領(lǐng)示范下，學(xué)校堅(jiān)持以經(jīng)典浸潤(rùn)為載體，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，并取得顯著效果。如今，改變的不僅是校園環(huán)境，更是我們四中師生的精神面貌，影響深遠(yuǎn)的更是“篤志弘毅，止于至善”的四中精神的形成與內(nèi)化，我們堅(jiān)信，這必將引領(lǐng)四中師生一路前行。
等一下，我們還特地安排了一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，為上周參加經(jīng)典美文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)與獎(jiǎng)品，從本周起還安排了部分優(yōu)秀選手在升旗儀式這樣的平臺(tái)上進(jìn)行經(jīng)典誦讀展示，目的就是要借此機(jī)會(huì)，進(jìn)一步濃厚我校經(jīng)典浸潤(rùn)的校園文化氛圍，激勵(lì)更多的'同學(xué)參與到與經(jīng)典對(duì)話的行列中，感召大家用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書(shū)寫(xiě)青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者、四中復(fù)興的踐行者。
因?yàn)�，與經(jīng)典對(duì)話，是心靈的展翅，是感悟的升華，是人生的浸潤(rùn)。
謝謝大家！
人生發(fā)言稿 篇5
各位親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家早上好
今天我講的題目是《書(shū)香感動(dòng)心靈，經(jīng)典來(lái)滋潤(rùn)人生》。
閱讀是一個(gè)老生常談卻又常被忽視的問(wèn)題，“閱讀經(jīng)典，提升素養(yǎng)”的觀點(diǎn)，放之四海而皆準(zhǔn)。
可現(xiàn)實(shí)情況呢？我們不談社會(huì)上的人，就談我們?cè)趫?chǎng)的各位。每一年能讀幾本書(shū)呢？讀了教材規(guī)定的6本外，能否再閱讀呢？每一學(xué)期，能完整看完一本的又有幾個(gè)人呢？
我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)，爸媽不讓看閑書(shū)。要不就說(shuō)，作業(yè)太多，做完做完還哪有時(shí)間看？要不又說(shuō)，學(xué)校自主時(shí)間太少，自修課老師都來(lái)輔導(dǎo)講題。要不又說(shuō)，語(yǔ)文兩周的那節(jié)閱讀課，老師還用來(lái)閱讀指導(dǎo)，完成閱讀任務(wù)。要不就說(shuō)，我吃過(guò)飯想在12:10前讀幾頁(yè)，還要提防校領(lǐng)導(dǎo)、班主任或者理科老師沒(méi)收。是的，你的理由都成立，你說(shuō)的現(xiàn)象也都存在。
父母、老師都有他們的職責(zé)所在。父母的職責(zé)是督促你的學(xué)習(xí)，他們希望你高質(zhì)量完成作業(yè)，不至于被科任教師在班級(jí)群點(diǎn)名。老師和校長(zhǎng)的職責(zé)是你的各科成績(jī)均衡，在這三年考出理想的成績(jī)，看得見(jiàn)的題目都沒(méi)有做，實(shí)實(shí)在在的作業(yè)都不去完成，看書(shū)不能顯性地幫助考試，再說(shuō)你看的書(shū)是不是好書(shū)，有無(wú)壞影響，很難作出判斷，只好如化療一樣全部清除為上，你拿出數(shù)學(xué)科學(xué)英語(yǔ)做幾道題總不會(huì)出錯(cuò)，讓大家都心安一點(diǎn)。
讀大量的書(shū)、讀經(jīng)典的書(shū)，這是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的要求。每位中小學(xué)生都需要海量閱讀，爭(zhēng)分奪秒地讀，“連滾帶爬”地讀。勢(shì)利一點(diǎn)講，如果你不讀，你的語(yǔ)文成績(jī)上不去。你不讀，你的閱讀興趣培養(yǎng)不起來(lái)，你不讀，你好的大學(xué)考不上！橫向來(lái)看，你不讀，你甚至連復(fù)雜一點(diǎn)的理科論述題都不看懂。經(jīng)常會(huì)有老師問(wèn)我，現(xiàn)在的學(xué)生連題都讀不懂，其實(shí)潛臺(tái)詞是語(yǔ)文老師是怎么教的，學(xué)了這么多年的語(yǔ)文題都看不懂。我們只能說(shuō)，這些能力是潛移默化的，是大量閱讀自然而然形成的，你沒(méi)有把書(shū)讀薄又讀厚的一遍遍經(jīng)歷，怎能刪繁就簡(jiǎn)快速獲取題目中的重要信息呢？
試想，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，要成為世界聞名的發(fā)明大王，他的知識(shí)從何而來(lái)？必然是閱讀，只有通過(guò)閱讀才會(huì)引發(fā)思考，激發(fā)研究的熱情；那個(gè)從小就高位截癱的張海迪，最終獲得博士學(xué)位懂得多門(mén)外語(yǔ)，她的樂(lè)觀精神從何而來(lái)，她面對(duì)困苦生活的毅力從何而來(lái)？肯定是閱讀。
人的認(rèn)知很有限。我就以大家熟悉的《海底兩萬(wàn)里》加以闡述。我們知道太陽(yáng)月亮能發(fā)光，但你知道海底的鱗狀的植物和動(dòng)物靠什么發(fā)光的嗎？你明白海底的海藻能吃，但用來(lái)做衣服，做被褥為什么行呢？海魚(yú)、大鯨作為食物，為什么會(huì)增強(qiáng)人的免疫力會(huì)讓體質(zhì)更好呢？你知道冰凍住了會(huì)讓船寸步難行，但是尼摩船長(zhǎng)卻能在南極順利戰(zhàn)勝大浮冰，讓鸚鵡螺號(hào)自由航行這是為什么嗎？這里涉及數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理、生物等知識(shí)，有了這個(gè)閱讀的經(jīng)歷，你會(huì)對(duì)壓力、浮力更感興趣，你會(huì)對(duì)氣候環(huán)境有興趣，你會(huì)為了搞清楚其中的原理而不但探索。再加之《海底兩萬(wàn)里》外國(guó)作品，你想了解翻譯的作品是否確切，你就對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更感興趣。所以，閱讀，可以提高人的思考力，可以提高你對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情。
學(xué)習(xí)是一件漫長(zhǎng)而艱苦的差事，猶豫彷徨動(dòng)搖放棄都在所難免，學(xué)累了，難以堅(jiān)持了怎么辦？阿龍納斯和龔塞伊可以告訴你興趣對(duì)學(xué)習(xí)的'重要；尼摩船長(zhǎng)會(huì)告訴你毅力對(duì)所追求目標(biāo)的重要。面對(duì)困境、遇到挫折怎么辦？尼德蘭的經(jīng)歷會(huì)告訴你，與人為善無(wú)私助人的可貴。無(wú)需說(shuō)教，你會(huì)從他們身上汲取到堅(jiān)強(qiáng)的營(yíng)養(yǎng)和毅力的熏陶。生活平鋪直敘、枯燥無(wú)味文明解？作家上天入地腦洞大開(kāi)的敘述會(huì)讓你沉浸其中心游萬(wàn)仞思接千里，給你平淡的生活涂上絢爛的色彩。所以閱讀能約束自己的行為，成就自己的品格，能給與你精神支持，會(huì)你的生活更加充實(shí)有趣。
讀書(shū)看似無(wú)用，其實(shí)無(wú)用之用乃大用。它讓你精神充實(shí)，毅力堅(jiān)強(qiáng)，提升認(rèn)知，提高素養(yǎng)，讓你懂得與人相處，懂得“可為與不可為”，讓你知道尊敬別人是對(duì)自己的最大尊重，讓你知道自尊自強(qiáng)應(yīng)是刻畫(huà)進(jìn)骨子里的素養(yǎng)。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”書(shū)籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把閱讀作為一種生活習(xí)慣，讓閱讀成為一種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園。謝謝。
人生發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。秋天是收獲的季節(jié)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，更是播種的季節(jié)。今天我發(fā)言的題目是：人生是有季節(jié)的。
人生是有季節(jié)的。人的一生，從少年、青年、中年到老年，排列成了相互銜接的鏈條，少年的懵懂，青年的活力，中年的剛毅，老年的穩(wěn)健，形成了來(lái)自于過(guò)去、存在于現(xiàn)在、發(fā)展于未來(lái)的過(guò)程，這就是人生的四季。人生的四季，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的斑斕，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的禮贊，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的情感。春天播種了希望，夏雨滋潤(rùn)了生長(zhǎng)，秋風(fēng)催熟了果實(shí)，冬雪又蘊(yùn)育著春天。有人做過(guò)這樣的比喻：人的少年，天真爛漫，活潑可愛(ài)，富于幻想，是人生的“童話時(shí)代”；青年時(shí)期，朝氣蓬勃，熱情奔放，生活色彩最為豐富，是人生的“詩(shī)歌時(shí)代”，也是人生最美妙、最燦爛的黃金時(shí)段�，F(xiàn)在，我們就處于這兩個(gè)美好的季節(jié)，可美好的季節(jié)往往格外短暫，錯(cuò)過(guò)了就不可能重現(xiàn)。
法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說(shuō)得好：最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡，最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都來(lái)不及完成。不要在冬季里期盼著春日的草綠飛絮，不要在夏日去暢想著冬日的白雪飄飄。同學(xué)們，不要把所有的.希望寄予明天，因?yàn)槊魈燹D(zhuǎn)瞬就是今天；不要讓?xiě)卸柚髟捉裉�，因�(yàn)榻裉旒磳⒊蔀橄诺挠肋h(yuǎn)。珍惜你今天的擁有，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)你人生四季的每一天。
新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們珍惜人生美好的季節(jié)，共同放飛心中的理想，共同抒寫(xiě)人生新的篇章，共同鑄就新的輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
人生發(fā)言稿 篇7
人生如漫漫長(zhǎng)路，有花有刺；有平坦泥濘的；有快樂(lè)也有痛苦。只有嘲笑生活才能讓生活為你的到來(lái)而高興。
記得三年前的一天，我初中第一次考試不及格�？吹皆嚲砩系牧良t色十字，很不高興。另外，現(xiàn)在是適應(yīng)期，還沒(méi)有完全融入初中環(huán)境，身邊的人也很認(rèn)同。各種壓力像山一樣壓在我身上，我無(wú)法呼吸。放學(xué)后，我走在回家的路上，秋風(fēng)裹著樹(shù)葉，讓我難過(guò)得滿地都是。走在寒風(fēng)中，我好冷，心更冷，感覺(jué)眼淚都要流出來(lái)了。
這時(shí)，父親來(lái)接我。我很驚訝，因?yàn)槲彝ǔＲ粋�(gè)人回家。爸爸給我?guī)Я艘患馓�。他說(shuō)只有天冷的時(shí)候才會(huì)送衣服。順便說(shuō)一下，他詢問(wèn)了我的考試情況。我突然淚流滿面，撲到父親的懷里，把自己的失敗和內(nèi)心的感受都告訴了我。爸爸聽(tīng)完笑了：“就為了這件事，還哭，真丟人。”之后他又苦口婆心地勸我，“這次考試不會(huì)決定你的命運(yùn)，只要你改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，你贏了沒(méi)有驕傲，輸了有風(fēng)度！”至于環(huán)境，相信你遲早會(huì)適應(yīng)的.。你一定要充滿希望，相信自己，嘲笑生活，這樣你才能過(guò)好生活，迎接燦爛的朝陽(yáng)！“聽(tīng)了父親的話，我覺(jué)得自己像是覺(jué)醒了。對(duì)，哭也是一天，笑也是一天。我為什么不嘲笑生活？雖然人生的道路上有很多艱辛和挫折，但心態(tài)是可以自己控制的，烏云只有在你發(fā)光的時(shí)候才會(huì)離開(kāi)你。于是，我整理好心情，按照父親的話把錯(cuò)題全部看完，找出錯(cuò)題的原因。在處理同學(xué)關(guān)系的問(wèn)題上，我也采取了積極的態(tài)度，終于讓同學(xué)感受到了我的樂(lè)觀，和我交了朋友。很快，我就完全適應(yīng)了初中生活。
從此以后，無(wú)論生活中發(fā)生什么，我都會(huì)微笑著面對(duì)。因?yàn)槲抑溃挥谐靶ι�，才能�?qū)散陰霾，戰(zhàn)勝困難！
人生發(fā)言稿 篇8
各位同學(xué)，各位朋友：
技術(shù)改變?nèi)松@個(gè)道理人人都懂.體會(huì)的程度人之不同.技術(shù)的能量大到可以改變國(guó)家用的命運(yùn).如日本的技術(shù)立國(guó)之路,是十分地成功的.例子。日本1980年提出“科學(xué)技木術(shù)立國(guó)”,再后,1994年又提出”科學(xué)技木術(shù)創(chuàng)造立國(guó)”的新口號(hào).日本人特相信他們的技術(shù)立國(guó)之路。我國(guó)提出”科教興國(guó)”戰(zhàn)略,這也有技術(shù)立國(guó)的內(nèi)容.今天我要談的是農(nóng)業(yè)技術(shù)改變?nèi)松�。這是個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這是實(shí)際情況，沒(méi)有任何虛構(gòu)的成份。我是農(nóng)家之弟，父親是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期老干部。母親是農(nóng)民。少年時(shí)代生活在農(nóng)村。1965年在縣城上初中，之后斷斷續(xù)續(xù)離開(kāi)農(nóng)村，工作之后主要在農(nóng)村�！叭嗣窆鐣r(shí)代我是農(nóng)民和技術(shù)員.1985之后國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)工作.50歲之前一直和農(nóng)民打交道.中國(guó)農(nóng)民最多吃苦,是頂天(露天工廠)立地(土地中刨食)的好漢.評(píng)價(jià)個(gè)人一輩子也是半個(gè)書(shū)生,半個(gè)農(nóng)民”.。這是我在農(nóng)業(yè)博客上寫(xiě)的一段自我評(píng)價(jià)。農(nóng)業(yè)技術(shù)改變了2/3人生，人生70古來(lái)稀，我以一生75年計(jì)劃，有25年是與農(nóng)技不相關(guān)，1972年成了青年農(nóng)民，那時(shí)叫回鄉(xiāng)知青（和上山下鄉(xiāng)的城里知青相區(qū)別）。1975年，我走進(jìn)“淮農(nóng)”大門(mén)，從此以后與農(nóng)業(yè)技術(shù)結(jié)緣，1977年畢業(yè)，務(wù)農(nóng)幾十年來(lái)，感想多多。30年河?xùn)|，30年河西�？墒俏铱偨Y(jié)個(gè)人一生是XX年一次轉(zhuǎn)折。俗語(yǔ)XX年磨一劍，25歲淮農(nóng)畢業(yè)，35歲變成正式工，脫換農(nóng)民身份，45歲科級(jí)干部，55歲“下崗”。XX年一次轉(zhuǎn)折或叫一個(gè)臺(tái)階，45歲以前向上的，45歲之后向下的，人生大體上就是這個(gè)規(guī)律性。XX年磨一劍，比如晉升職稱，我1977年工作，1987年評(píng)助師，用XX年。我1990年農(nóng)藝師，XX年高級(jí)農(nóng)藝師，又是用10來(lái)年。農(nóng)業(yè)技術(shù)改變我的人生這為小事，農(nóng)業(yè)技術(shù)也改變國(guó)家命運(yùn)。中國(guó)是古老的農(nóng)業(yè)國(guó)，如今“三農(nóng)”困擾中國(guó)的現(xiàn)代化，中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是什么樣子，但是農(nóng)業(yè)科技始終是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心。學(xué)好農(nóng)業(yè)技術(shù)大有用武之地。知識(shí)可以觸類旁通，學(xué)習(xí)不斷才能有新的人生。
我的“五個(gè)一”人生目標(biāo)：一個(gè)子女，一個(gè)品種，一部日記，一本書(shū)，一項(xiàng)實(shí)業(yè)。
30年前我家出生一個(gè)孩子，國(guó)家提出來(lái)只生一個(gè)好，就這一個(gè)，要培養(yǎng)成人成才。南京
農(nóng)大財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)，現(xiàn)國(guó)家公務(wù)員。一個(gè)品種，用17年了還沒(méi)成功。一部日記寫(xiě)人生，1965年開(kāi)始寫(xiě)，比較系統(tǒng)有30年，農(nóng)大之后這30年了，我現(xiàn)在還想寫(xiě)一本書(shū)沒(méi)實(shí)現(xiàn)。一項(xiàng)實(shí)業(yè)也沒(méi)成型。
技術(shù)改變?nèi)说恼吻巴竞徒?jīng)濟(jì)收入，大家都有這個(gè)共識(shí)。技術(shù)能安身立命，創(chuàng)造人生。但技術(shù)也要與道德相結(jié)合，這叫德藝雙馨。不忠不孝，再有高超技術(shù)也不受歡迎。
朋友們，人生起點(diǎn)始于腳下。不能好高騖遠(yuǎn)。祝大家好運(yùn)。
人生發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
從來(lái)沒(méi)有一個(gè)地方，能匯集如許的人流；從來(lái)沒(méi)有一個(gè)地方能擁有如許悲歡離合。從白晝到黑夜，再?gòu)暮谝沟桨讜�，�?shù)不清的腳印帶來(lái)各自的泥土，有紅、黃色的來(lái)自山間，有黑色的來(lái)自城市，聚攏又散失，堆積又瀉落。這個(gè)地方就叫驛站，似乎看見(jiàn)，似乎看不見(jiàn)，但她總在接送著來(lái)來(lái)往往的客人。
人生的.旅程中有無(wú)數(shù)的驛站，我們只能小憩，轉(zhuǎn)車后趕快再出發(fā)，千萬(wàn)別長(zhǎng)期滯留，滯留不是安定，反而將使靈魂腐蝕，生命萎靡。當(dāng)然，在這風(fēng)雨交加的港灣里，應(yīng)對(duì)了也就過(guò)去了。那里既有漩渦，激流和險(xiǎn)灘，也有朝陽(yáng)，藍(lán)天和彩虹，但僅有那些擁有夢(mèng)想和勇氣，又擁有毅力和潛能做好充分準(zhǔn)備的強(qiáng)者，才會(huì)沐浴在朝陽(yáng)下，面向藍(lán)天，擁抱彩虹。
朋友們，人生在世，到這個(gè)世界上是肩負(fù)著使命的，我們不是匆匆來(lái)往的過(guò)客，更不要做碌碌無(wú)為的庸人，我們是來(lái)進(jìn)取奮斗的。春光燦爛，秋色蕭蕭復(fù)蕭蕭，是起點(diǎn)，但愿不是終點(diǎn)；是開(kāi)始，但愿不是結(jié)束；是出發(fā)，歸宿尚等尋覓；是離散，歡聚當(dāng)可期待。只是創(chuàng)造，什么都能夠?qū)崿F(xiàn)，古語(yǔ)不是有“條條大路通羅馬”之說(shuō)么，即使真到了“山窮水盡時(shí)”也會(huì)“柳暗花明又一村”。
又是一年春草綠，依舊十里桃花紅。朋友們，在這漫漫人生路上，我們不能控制他人，但能夠改變自我；我們不能左右天氣，但能夠改變心境；現(xiàn)實(shí)是不可扭轉(zhuǎn)的，但未來(lái)是完全能夠創(chuàng)造的，人間自有真情在，不待春風(fēng)喚不回，鼓起勁來(lái)，奮斗吧！
人生發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女士們、先生們：
大家中午好！
春秋迭易，歲月輪回，在這喜慶的日子里，今天，我們歡聚在xx大酒店，共祝先生七十大壽。在此，我代表老先生及其家人向所有的來(lái)賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!同時(shí)。我也代表所有的來(lái)賓、所有的親朋好友向老先生送上最真誠(chéng)、最溫馨的祝福，祝他福如東海，壽比南山，健康如意，福樂(lè)綿綿，笑口常開(kāi)，益壽延年!
時(shí)間不快不慢一點(diǎn)一滴地走著,一秒又一秒,一天又一天。有誰(shuí)算過(guò)，七十年是一個(gè)什么概念?是兩萬(wàn)五千五百五十天，是十一億零三百七十六萬(wàn)秒。在這樣多的分分秒秒里，老先生夫婦生活中節(jié)儉樸素，處世中光明磊落，思想上與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)子女寬嚴(yán)有度，與鄰里和睦相處。老先生夫婦嚴(yán)厲的面孔不多，更多的時(shí)候，是和藹可親的，是誠(chéng)實(shí)善良的，是苦口婆心的，為人處事，二老堪稱是最合格的老師，身體力行，諄諄善誘，以身作則，教育子女做人的道理。
老先生夫婦有三子一女，現(xiàn)在，兒女都已經(jīng)長(zhǎng)大成才、成家立業(yè)，你看，大兒子在工作，二兒子和女兒在家務(wù)農(nóng)，三兒子在xx公司工作。兒女們個(gè)個(gè)家庭幸福，事業(yè)有成;孫子們個(gè)個(gè)聰明伶俐，正所謂人才輩出。這與老先生夫婦的影響和諄諄教誨是密不可分的。兒女們擁有的幸福、快樂(lè)，兒女們?nèi)〉玫臉s譽(yù)、驕傲，這一切都來(lái)自父母。正因?yàn)橛辛烁改傅臒o(wú)私仁愛(ài),有了父母的`言傳身教、身體力行，才能有兒女們的茁壯成長(zhǎng)和幸福生活。老先生夫婦在這七十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中攜手走來(lái)，他們互敬互愛(ài)，相濡以沫，致家有道，教子有方。今天，我們?yōu)槔舷壬驄D這樣與眾不同的二老而感到自豪;也為羅家有這樣出類拔萃的兒孫而欣慰。
各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，時(shí)光飛逝，日月輪回。古語(yǔ)說(shuō):“人生七十古來(lái)稀”。看，今天羅老先生夫婦身體是多么的硬朗呀，這句話已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在的七十華誕則是人生剛剛步入了老年的門(mén)坎。今日的老先生，身體及精神狀態(tài)仍風(fēng)采依舊，在同齡人中仍是當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者，他對(duì)生活的熱情令晚輩們?yōu)橹袊@。在這溫馨的時(shí)刻!在這幸福的時(shí)刻!在這感人的時(shí)刻!在這快樂(lè)的時(shí)刻!讓我們?cè)僖淮戊o靜地感受老人對(duì)兒孫們的養(yǎng)育之恩，清晰地感受老人們的無(wú)私和教誨!人生不易，二老真好!在這里，我們祝愿二老的心態(tài)與他們的容顏一樣，青春常在，永遠(yuǎn)年輕。
最后，讓我們舉起酒杯共同為老先生夫婦七十華誕獻(xiàn)上最衷心的祝福，恭祝老先生夫婦:增福增壽增富貴，添光添彩添吉祥。祝福老先生生活之樹(shù)常綠，生命之水長(zhǎng)流，壽誕快樂(lè)，春暉永綻，福如東海，日月昌明，松鶴長(zhǎng)榮，春秋不老。同時(shí)也祝今天的來(lái)賓身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!
我提議，讓我們一起為今天的壽星xx老先生夫婦祝福，也為天下的父母親祝福，干杯!
謝謝大家!
人生發(fā)言稿 篇11
夢(mèng)想如珍珠一般，夢(mèng)想成熟時(shí)會(huì)穿起零散的或還未有成型的珠子，串成美麗的珍珠項(xiàng)鏈。
人生如追夢(mèng)，只在過(guò)程，無(wú)論結(jié)果：僅一個(gè)過(guò)程，人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。
人生如白駒過(guò)隙，沒(méi)太多日子給反思。我們夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋，這個(gè)過(guò)程本身就非常具有意義，這就是非常了不起的人生。當(dāng)你真正追尋了，懷著這滿腔的熱情，執(zhí)著的信念追尋了，即便沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但其間的夢(mèng)海拾貝也是一種幸福。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)好比結(jié)出珍珠，那么有夢(mèng)的人，或大或小的珍珠，那些曾有過(guò)有許多美麗夢(mèng)想的人，可能會(huì)結(jié)出許多的珍珠，當(dāng)有一天它會(huì)串成一串美麗的`珍珠項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中，什么夢(mèng)想都沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)過(guò)，僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，難說(shuō)這樣的人生沒(méi)有價(jià)值？實(shí)際上，一個(gè)人無(wú)論是結(jié)出一粒大珍珠還是串成璀璨的項(xiàng)鏈，都僅是一個(gè)過(guò)程，每我們的人生會(huì)因有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)我們已不再年輕。而你卻〝不斷地夢(mèng)想，卻又不斷地破滅〞時(shí)，你會(huì)焦慮。失望嗎？你是否還會(huì)繼續(xù)夢(mèng)想下去？
要知生命之道在于永不言棄，無(wú)論結(jié)果。
生命就應(yīng)活得精彩一點(diǎn)人的生活好比溪流，總有一個(gè)夢(mèng)想——匯入大海，因?yàn)闆](méi)有流入大海的人生是不完整的長(zhǎng)江流向大海，黃河流向大海。雖然長(zhǎng)江。黃河以迥異的方式流向大�！粋�(gè)是開(kāi)山劈石，一個(gè)是繞道而行，但它們都匯入了大海，實(shí)現(xiàn)了生命的要義。人生的意義在于前行，我們要像長(zhǎng)江。黃河一樣不停地向前流，不要變成黃河。長(zhǎng)江里沉淀下來(lái)的泥沙，將生命淹沒(méi)。要實(shí)現(xiàn)生命的精彩只能靠我們自己，要知世上根本沒(méi)有什么救世主，要想要活得精彩。幸福，只能靠我們所有人的共同努力！
每個(gè)青年才俊都希望能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，都渴望在這個(gè)如花的歲月里有所追求。有所作為�，F(xiàn)在我們大多數(shù)人對(duì)未來(lái)充滿迷惘，我們還徘徊在人生的十字路口。我們現(xiàn)在擁有的更多的是夢(mèng)想，而非理想。我們必須找到能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)槔硐氲臉蛄�，只有如此我們才能踏上理想的征程，走向成功的明天。朝氣蓬勃的人擁有整個(gè)世界，因?yàn)樗麄冇凶銐虻挠職怦傁蛭粗Ｑ�，去尋找一個(gè)全新的世界。
讓我們充滿激情，為我們的人生與理想而打拼，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
人生發(fā)言稿 篇12
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊亞洲，楊是楊家將的楊，亞是東南亞的亞，洲是綠洲的洲。今天我匯報(bào)的題目是：走向成功人生。
由于我對(duì)這個(gè)班很好奇，就來(lái)到這個(gè)班學(xué)習(xí)口才，不久，我快樂(lè)了很多，自信了很多，老師對(duì)我們非常隨和、慈祥，同學(xué)們也非常樂(lè)觀、熱情。
通過(guò)學(xué)口才，我知道了怎樣介紹自己，學(xué)會(huì)了概述、復(fù)述和評(píng)述，掌握了朗讀和朗誦的技巧，學(xué)會(huì)了情景劇表演等等，這些知識(shí)如同磁鐵一般吸引我，使我感受到了口語(yǔ)的重要性。如果口齒不靈活，發(fā)音不準(zhǔn)確，吐字不流暢就會(huì)影響交際。
在學(xué)口才之前我說(shuō)話比較缺乏條理，常常被別人誤會(huì)，心里也有委屈，而現(xiàn)在我說(shuō)話自然流暢了，說(shuō)話滔滔不絕，妙語(yǔ)驚人，成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的`男孩。
我常常帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望去想我的遠(yuǎn)大理想——一名舉世聞名的主持人。所以，我要學(xué)好口才，在這條夢(mèng)想之路上永不言棄。但愿我的遠(yuǎn)大理想能夠如愿以償，成為一名真正的主持人。
這里，是精神的家園，展示自我的舞臺(tái)！
這里，培育積極心態(tài)，掌握成功的方法！
這里，激發(fā)心靈潛能，走向成功的人生！
人生發(fā)言稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我小時(shí)候并不知道什么是習(xí)慣，媽媽告訴我說(shuō)：“習(xí)慣就是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為�！眿寢屵�說(shuō)好習(xí)慣要堅(jiān)持、不好的行為要馬上就改，不然時(shí)間一長(zhǎng)就成了壞習(xí)慣，那時(shí)就不好改了。 爸爸媽媽告訴我，好習(xí)慣具有強(qiáng)大的力量，養(yǎng)成了將終生受益。
在爸爸媽媽的.幫助下，我做到了：
�、僭谑裁磿r(shí)候都不說(shuō)假話，要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)了的就要去做;
�、谧鹄蠍�(ài)幼講禮貌，尊敬長(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)幼小，對(duì)人很禮貌;
�、圩袷毓惨�(guī)則，不隨便丟垃圾、過(guò)馬路紅燈停綠燈行、超市購(gòu)物人多要排隊(duì)講次序;
�、芴焯戾憻捝眢w，早睡早起保證睡眠，每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘以上;
⑤自己的事自己做，自己穿衣自己洗澡，自己收拾房間，睡前把明天要穿的、用的東西都整理好;
�、拗v衛(wèi)生保健康，干干凈凈迎接每一天，勤洗勤換勤剪指甲。
說(shuō)起每個(gè)習(xí)慣，都還有小故事啦。那是媽媽在我堅(jiān)持不下去時(shí)而講的。我記得特別清楚的有三個(gè)故事：第一個(gè)是《狼來(lái)了》，故事中的小孩子因?yàn)樽约赫f(shuō)慌話，差一點(diǎn)點(diǎn)就被大灰狼給吃了，這個(gè)故事讓我明白誠(chéng)實(shí)真的很重要喲!第二個(gè)是《回聲》，故事中講一個(gè)小孩子不講禮貌對(duì)著大山說(shuō)不禮貌的話，結(jié)果他聽(tīng)到了不禮貌的回聲，這個(gè)故事告訴我要想別人對(duì)自己有禮貌，首先自己要對(duì)別人有禮貌。第三個(gè)是《小紅臉和小藍(lán)臉》，故事中的小孩子因?yàn)椴恢v衛(wèi)生沒(méi)好好刷牙，牙齒最后被細(xì)菌侵入了，痛苦極了，從此以后我每次刷牙都很仔細(xì)，而且飯前便后都洗手，可講衛(wèi)生了。
其實(shí)這上面講的好習(xí)慣做起來(lái)并不難喲!只是要每天重復(fù)著做就不太容易了，爸爸媽媽也想了個(gè)好辦法，給我獎(jiǎng)勵(lì)，即使這樣我有時(shí)也會(huì)堅(jiān)持不了，那些小故事就在這時(shí)幫助了我，媽媽說(shuō)如果養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要100天的話，那么丟掉一個(gè)好習(xí)慣只需要10天，因此一定要堅(jiān)持。
好習(xí)慣是在堅(jiān)持中養(yǎng)成的。我的這些習(xí)慣一定會(huì)堅(jiān)持下去的，讓這些好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
人生發(fā)言稿 篇14
老師們，同學(xué)們:
何謂人生的真正價(jià)值，古往今來(lái)，人們眾說(shuō)紛紜，莫哀一是，古人有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有4鐘栗，書(shū)中自有顏如玉。”而今人則更以名利雙收作為成功的象征，世界著名雜志《福布斯》的富豪排行榜，相信全世界所有企業(yè)家都想擠身而入。
看來(lái)，在現(xiàn)在人眼里，作為一般等價(jià)物的金錢(qián)，使成為主宰一切，高于一切的圣物，是衡量人生價(jià)值的唯一尺變，認(rèn)為金錢(qián)就是幸福，就是人生的目的，就是人生價(jià)值。如果你也這么認(rèn)為，如果你的`眼里只有那燦燦發(fā)光的金錢(qián)，你豈不就成了巴爾扎特筆下的葛朗臺(tái)了嗎？其實(shí)不然，金錢(qián)不是人生的全部，崇高的理想、事業(yè)的成功，幸福的家庭和真摯的友誼、精神歡愉，都是人生更崇高的追求。在我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命史上，許多革命者斷然放棄原有的或?qū)⒁獡碛械膬?yōu)厚物質(zhì)條件，投奔革命，為實(shí)現(xiàn)崇高的理想而忘我?jiàn)^斗，在社會(huì)主義時(shí)期許多學(xué)者放棄在國(guó)外的優(yōu)裕生活，毅然回到祖國(guó)的懷抱，把自己的知識(shí)、才華獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，改革開(kāi)發(fā)以來(lái)，多少科學(xué)工作者用辛勤譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的四化之歌。
人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，從屈原的憂國(guó)憂民到岳飛的精忠報(bào)國(guó)；從范仲淹的“先天下之憂而憂”的精神；到林則徐的“茍利國(guó)家生死以豈禍福避趨之”的果敢行為；從林靖宇誓死抗日，到人民子弟兵血灑疆場(chǎng)，無(wú)不體會(huì)到對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，德國(guó)詩(shī)人歌德曾看到：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增添價(jià)值，那么作為我們?cè)谛Ｇ嗄陮W(xué)生能做些什么呢？唯有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自己的組織，學(xué)生會(huì)的每個(gè)成員更應(yīng)本著服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生利益著想的原則，在自己的崗位上埋頭實(shí)干，發(fā)揮聰明才智，全面提高自身素質(zhì)以最大的力量和熱情配合學(xué)校的行政管理，為學(xué)校的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的應(yīng)有的力量。
來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們攜手為創(chuàng)造實(shí)校的更美的明天而奮斗吧！
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