[通用]演講比賽作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的演講比賽作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講比賽作文 篇1
今天下午活動(dòng)時(shí)間,我們要在會(huì)議室召開(kāi)綠色環(huán)保和安全的演講會(huì),這次活動(dòng)是我一手設(shè)計(jì)的,從開(kāi)始排版,到和校長(zhǎng)主任洽談,都是我一手操辦的! 就因?yàn)檫@次活動(dòng),耽誤了我不少的課程,老師不滿,媽媽生氣,各方面給了我不少的壓力。我是在重重困難下完成這次活動(dòng)任務(wù)的!
我在這里告訴老師,您放心吧!我不會(huì)讓您失望的!告訴媽媽,我要學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤,要把我該做的事做好,做什么都要有始有終,您不要責(zé)怪女兒,您的嘮叨女兒會(huì)記下的,一定要聽(tīng)您的話好好學(xué)習(xí),把丟掉的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)! 老師和媽媽的責(zé)怪我都能理解,她們是怕我因?yàn)檫@次活動(dòng)影響了我的.學(xué)習(xí)。我一定要把耽誤下的功課補(bǔ)回來(lái),做老師的好學(xué)生,做媽媽的乖女兒,讓老師滿意,讓媽媽放心,做一個(gè)完美的自己!
山西太原清徐縣縣城二中初二:**
演講比賽作文 篇2
今天,學(xué)校舉行了“陽(yáng)光成長(zhǎng),青春無(wú)悔”的演講比賽,可我沒(méi)參加,但聽(tīng)著也挺有收獲的,我們班的陳婧同學(xué)再次取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每次演講比賽同學(xué)們都聽(tīng)得昏沉沉的,可這次演講比賽,也有很多有趣的事哩。
我們從教學(xué)樓下來(lái),坐在指定的地方,演講比賽很快就開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是我的小學(xué)同學(xué),真是想不到啊,他小學(xué)成績(jī)不是很好,可如今卻可以上臺(tái)演講了。他開(kāi)始講的還可以,不過(guò)后來(lái)有些忘詞了,在臺(tái)上想了半天,在臺(tái)下的同學(xué)們都鼓掌為他鼓勁,他也講完了后面的部分。第二位上場(chǎng)的同學(xué),雖然不是最高分,但絕對(duì)是全場(chǎng)的一大亮點(diǎn)。他瀟灑地走上臺(tái),一只手拿著稿子,另一只手插在口袋里,腳也跟著演講的`節(jié)奏抖著。實(shí)在是太帥了啊!看評(píng)委們的臉色就知道啦!他一邊看稿子,一邊吼著。臉都漲的通紅了,可還在充滿激情地吼著,一下就帶動(dòng)了全場(chǎng)的氛圍,同學(xué)們一直在都為他鼓掌。下面上場(chǎng)的同學(xué)我大多都忘了,只有那個(gè)最高分的,后來(lái)評(píng)委說(shuō)她講的好,就是會(huì)與觀眾互動(dòng),我覺(jué)得也是的,她講的很好,再加上互動(dòng),最后讓我們說(shuō)詩(shī)句結(jié)束演講,我本以為不會(huì)有很多人說(shuō)的,可同學(xué)們都很配合?磥(lái),演講也是有很多技巧的啊,不僅要講的好,還要調(diào)動(dòng)觀眾積極性,你講的再好,人們都在睡覺(jué),那又有什么用?
演講的過(guò)程是一部分,但我們也要從演講者的話里明白道理。有時(shí)候他們講的都很有道理,這次演講的主題是“ 陽(yáng)光成長(zhǎng),青春無(wú)悔”,這時(shí)候我們的重任就是學(xué)習(xí),因此不要給自己的青春留下遺憾。演講者們也都很有勇氣,在那么多人面前展示自己,不論成敗,重在鍛煉自己。這次演講比賽,很有趣,也很有意義,學(xué)校多辦這種活動(dòng),是很好的。
演講比賽作文 篇3
4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命,奉獻(xiàn)愛(ài)心》的演講比賽.早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上,啊!演講開(kāi)始了。
首先是田主任講話,接著是田文利老師講述比賽規(guī)則:一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年紀(jì)的一個(gè)姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了,我焦急的等著我們班的三個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)了。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(zhǎng)的文家韻了。她的演講題目是《保護(hù)綠色,關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告的詞對(duì)我的印象最深:“如果人類不保護(hù)地球,那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎(jiǎng)。再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我!
我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng),不正是她所說(shuō)的那樣嗎?她那《小鳥(niǎo)的.訴說(shuō)》感動(dòng)了我,感動(dòng)了臺(tái)下的觀眾,感動(dòng)了評(píng)委們?偹闼侨齻(gè)“娘子軍”里唯一一個(gè)打了“勝仗”的人——一等獎(jiǎng)。最后校長(zhǎng)的講話讓我體會(huì)到人類的錯(cuò)已經(jīng)太深太深了。人類捕捉蛇是因?yàn)樗郧嗤,可人們沒(méi)想過(guò)它也吃老鼠。人類不把麻雀當(dāng)回事,是因?yàn)樗匀祟惖募Z食,可人們沒(méi)想過(guò)它也吃害蟲(chóng)。就連蝌蚪人們也不放過(guò),人們有沒(méi)有想過(guò)它長(zhǎng)大以后那可是青蛙呀!
在人類的種種錯(cuò)誤中我呼吁:“同學(xué)們,記住那個(gè)公益廣告,“地球只有一個(gè)”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起保護(hù)我們賴以生存的家園——地球吧!”
演講比賽作文 篇4
演講,考驗(yàn)我們的勇氣和信心;演講,鍛煉我們的口才和語(yǔ)言;演講,喚起聽(tīng)眾的認(rèn)知和情感。城北小學(xué)五(8)班舉行的一次小小演講會(huì)令同學(xué)們受益匪淺。
小記者李成卓:演講比賽?當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí),我一下就懵了,雖然大大小小的舞臺(tái)我去過(guò)不少,但說(shuō)到演講還是大姑娘上轎——頭一回。
第一位手劉鈺琳跌跌撞撞地走向了講臺(tái),小聲地進(jìn)行了以“節(jié)約用水”為主題的演講。隨后幾個(gè)同學(xué)好似串通好了一般,主題完全一致,毫無(wú)新意,大家反響很平淡。
我默默總結(jié)起了原因,覺(jué)得演講主題要新穎,語(yǔ)言要幽默,才能夠吊起觀眾的胃口。
輪到我了,我鎮(zhèn)定地走向講臺(tái),平靜得像要去逛超市一樣。我知道不能直接死板地開(kāi)始演講,要先調(diào)動(dòng)一下氣氛,于是我調(diào)皮地說(shuō):“最好能先來(lái)點(diǎn)掌聲!”果不其然,在一陣陣笑聲下,熱烈的掌聲頓時(shí)響起,我開(kāi)始是用詼諧的語(yǔ)氣講起了自己當(dāng)班長(zhǎng)后在管理班級(jí)、與同學(xué)相處、學(xué)習(xí)方面的各種“煩惱”。大家被我的演講逗得哈哈大笑。
小記者陳伊凡:“說(shuō)起班長(zhǎng)的煩惱,不怕大家笑話”瞧!我們班正在演講呢!班長(zhǎng)李成卓幽默風(fēng)趣的演講,引來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲和歡樂(lè)的笑聲。
“自從我擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職位以來(lái)就沒(méi)過(guò)過(guò)一天好日子。你們?cè)诎嗬锍吵臭[鬧,個(gè)個(gè)都是孫悟空轉(zhuǎn)世。平時(shí)不知有多少人專惹我的麻煩,簡(jiǎn)直就天天在上演“大家來(lái)找茬”!”話音剛落,學(xué)校里便回蕩著五(8)班同學(xué)的笑聲和叫聲。
“記得那次,小徐同志因我記了他的名字,不服氣,看他眼里那熊熊燃燒的火焰,能給我留一下全尸,就算是我祖宗積的福了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這句話,立刻把目光都聚集在調(diào)皮大王小徐同志——徐煜涵的身上,徐煜涵不好意思地低下了頭,閉上了已往不停止和反駁的那張倒霉嘴。
李成卓演講的最后幾句話,讓我印象深刻!安贿^(guò)話說(shuō)回來(lái),可愛(ài)的同學(xué)也常常激勵(lì)著我。讓我在學(xué)習(xí)上,不敢有半點(diǎn)松懈!其它方面我也時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求對(duì)自己,然后幫助老師帶領(lǐng)你們更上一層樓!”
他的演講結(jié)束,教室里響起了陣陣響聲、贊嘆聲!
小記者顧楊煬:同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走上講臺(tái),個(gè)個(gè)都演講得有聲有色。特別是班長(zhǎng)李成卓,特別輕松自如。只見(jiàn)他神情專注,兩手打著手勢(shì),時(shí)而鏗鏘有力,擲地有聲;時(shí)而輕言細(xì)語(yǔ),感人至深。演講過(guò)程中,還時(shí)不時(shí)地講些幽默風(fēng)趣的俗語(yǔ),引得我們捧腹大笑,全班的氣氛一下子活躍起來(lái)。演講的熱情一下子被他帶動(dòng)起來(lái),大家爭(zhēng)先恐后上臺(tái)。
不知不覺(jué),輪到我們這一排的同學(xué)了,我將頭縮得低低的,眼睛也不敢正視,偷偷地瞄著老師,生怕會(huì)被喊到。俗話說(shuō)得好:哪壺不開(kāi)提哪壺,越是想躲越是躲不開(kāi)。偏偏老師喊到了我的名字,我頓時(shí)感覺(jué)像是掉進(jìn)了冰窟窿,一下子來(lái)了個(gè)透心涼。
我懷著忐忑不安的心情,先是看了一下老師,接著又掃視了一下周圍的同學(xué),我驚奇地發(fā)現(xiàn),老師和同學(xué)們都向我投來(lái)信任的目光,像在說(shuō):“顧楊煬,你能行,你一定能行的,相信自己吧!”即刻間,大家的目光都聚成了神奇的力量,推動(dòng)著我。在老師和同學(xué)們期盼的目光中,我三步并作兩步走上講臺(tái),開(kāi)始了我的演講?赡苁且?yàn)槠綍r(shí)鍛煉得少,剛開(kāi)始也是顯得格外緊張,隨著演講的深入,我漸漸地進(jìn)入了狀態(tài),不知不覺(jué),兩頁(yè)紙的內(nèi)容便講完了。
臺(tái)上幾分鐘,臺(tái)下十年功!短短幾分鐘的演講,我挑戰(zhàn)了自己的'勇氣,增加自信。
小記者張佐楊:伴隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲,我們班迎來(lái)難得一次的演講比賽,教室里沸騰了!
第一個(gè)上臺(tái)的是劉鈺林,她用甜甜的嗓音為大家開(kāi)了個(gè)好頭。接著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)演講,他們的精彩表演迎來(lái)了大家一陣陣掌聲。輪到班長(zhǎng)了,他的演講主題是“我的煩惱”,他的演講貼近人心,真實(shí)感人,深情地向同學(xué)們?cè)V說(shuō)了自己當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱,同學(xué)們時(shí)不時(shí)對(duì)他的演講報(bào)以熱烈的掌聲,連老師也頻頻鼓掌呢!
眼看就要輪到我了,我鼓起勇氣慢慢地走上臺(tái)去,心里像揣了個(gè)小兔子,砰砰地跳個(gè)不停?吹酵瑢W(xué)們期待的眼神,我深吸了口氣,大聲地演講起來(lái):“水,是一切的生命之源,正因?yàn)橛辛怂x謝大家!”演講完了,我的耳邊立刻響起了雷鳴般的掌聲。
這次演講,不僅鍛煉了同學(xué)們的口才,更讓同學(xué)們變得膽大。真希望以后多多舉行這樣的演講比賽。
演講比賽作文 篇5
前段時(shí)間,我和我們學(xué)校的團(tuán)支書(shū),還有一個(gè)陸中的學(xué)生,我們一起參加縣的“依法誠(chéng)信納稅,共建美麗家園”為主題的演講比賽。在初賽中,我以97.329的分?jǐn)?shù),幸運(yùn)的進(jìn)入了決賽?墒沁@一路的坎坷,唯我自知。而不幸的是,我在決賽那天,卻沒(méi)有發(fā)揮好,以致拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)。我很失落,覺(jué)得自己沒(méi)能為學(xué)校拿個(gè)好名次,覺(jué)得對(duì)不起。也許你會(huì)說(shuō),全縣將近百人的演講比賽,你們能進(jìn)入決賽,已經(jīng)很不錯(cuò)了。不管是什么獎(jiǎng),都會(huì)是很優(yōu)秀的演講者。可是,我有自知之明,優(yōu)秀的演講者,我是算不上了,不過(guò),我會(huì)努力向它看齊的。
那么,什么樣的演講才算是好的演講呢?這不禁引發(fā)了我的思考。
我上一次的演講《做光榮納稅人,建美麗新陸川》,我覺(jué)得存在著不足在于:稿件的`質(zhì)量不夠高,因此我給它的定位是二等獎(jiǎng)或是三等獎(jiǎng)。所以我對(duì)那一次的演講,我的目標(biāo)是得個(gè)二等獎(jiǎng)或都至少也要得三等獎(jiǎng)。然后我的心理素質(zhì)還不過(guò)關(guān)。本來(lái)想讓團(tuán)支書(shū)跟我一起來(lái),因?yàn)橛袀(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),我心里肯定會(huì)淡定些?墒撬惺虏荒軄(lái),而我自己一個(gè)人瞧見(jiàn)別的選手都有陪同,自己卻沒(méi)有,心里感覺(jué)空空的,心神不定。這個(gè)因素也影響到我的發(fā)揮,以后我再也不能重蹈覆轍了。個(gè)人的心理素質(zhì)還有待提高。我想當(dāng)時(shí)要是身邊有個(gè)人能鼓勵(lì)下我,那該多好!而演講技巧方面,我可能當(dāng)局者迷看不出什么問(wèn)題來(lái)。不夠,在臺(tái)上的我盡量讓自己的表情和演講的內(nèi)容相符,微笑自然不可少。動(dòng)作方面也不好說(shuō),有是有了,要是有老師指導(dǎo)下,我想我會(huì)做得更好的。最后,就是別人都盛裝演講,而我因素顏拉低了我的分?jǐn)?shù),這是我最大的失誤啊。以后都要謹(jǐn)記,但凡登臺(tái)都要化妝,展現(xiàn)最美的自已。
綜上所述,根據(jù)個(gè)人的淺薄的認(rèn)識(shí),好的演講應(yīng)該具備:一是稿件質(zhì)量高;二是優(yōu)良的演講素養(yǎng)(聲音、氣息的控制,動(dòng)作得當(dāng),表情變化);三是良好的心理素質(zhì)(自信、不怯場(chǎng));四是,得體的形象等。下次若有機(jī)會(huì),希望自己能做得更好!為自己加油!加油!
演講比賽作文 篇6
記得那是一個(gè)盛夏的中午,我剛吃完飯,老師就來(lái)找我,對(duì)我說(shuō)“下周要舉行一次普通話演講比賽,每個(gè)班級(jí)參加一名同學(xué),大家都支持你,這次就由你去參加吧!”聽(tīng)了老師的這番話,我心里別提有多高興。榘嗉(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)終于來(lái)了!但是,很快一絲憂慮悄悄地爬上我的心頭,“要是不能得獎(jiǎng)那該怎么辦?”于是,我一點(diǎn)也不敢馬虎,很認(rèn)真地準(zhǔn)備起來(lái)。當(dāng)天晚上,當(dāng)周圍的鄰居都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我還在不厭其煩地準(zhǔn)備演講材料,一遍又一遍地朗讀材料。夏天蚊子多,天氣又炎熱,我真不想再努力了,可是,當(dāng)我想到同學(xué)們都期待著我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我就堅(jiān)持了下來(lái)。第二天,我背得半生不熟的來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都爭(zhēng)著聽(tīng)我背,幫我指出缺點(diǎn)。在同學(xué)們的幫助下,我背的很熟練了?墒,事情沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我滔滔不絕地背給老師聽(tīng)時(shí),老師卻朝我搖了搖頭。老師說(shuō):“你背得雖然很熟練,但是沒(méi)有演講的感情”。說(shuō)完,老師就一句一句地教我。在老師的指導(dǎo)下,我很快就能有聲有色的演講了。
時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)就到了比賽的'日子。輪到我的時(shí)候,我的心砰砰直跳,但是不一會(huì)兒,我就不緊張了。我準(zhǔn)備的很充分,演講非常出色,演講完了,我行了個(gè)隊(duì)禮,臺(tái)下頓時(shí)發(fā)出了熱烈的掌聲。一個(gè)星期后,老師高興地告訴我:“朱春霞同學(xué),祝賀你在演講比賽中獲得了三等獎(jiǎng)!”
又過(guò)了一個(gè)星期,升旗儀式后,學(xué)校為我舉行了頒獎(jiǎng)儀式。我站在升旗臺(tái)上從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻,心情無(wú)比得記得:我終于又為班級(jí)爭(zhēng)了光,為學(xué)校爭(zhēng)了光。我暗暗鼓勵(lì)自己,一定要再接再厲,不辜負(fù)老師、同學(xué)們的期望!
演講比賽作文 篇7
今天,是9月18號(hào),是我進(jìn)入小學(xué)后的第一次演講,在我們班第一次小小外交家午會(huì)課上。
今天早晨,我來(lái)到學(xué)校時(shí),想到今天是我進(jìn)入小學(xué)后第一次演講,我感到十分高興。我興高采烈地做好上課的準(zhǔn)備。我雖然非常高興,可是,我上課時(shí)卻沒(méi)有分心。不過(guò),因?yàn)榻裉熘形绲臅r(shí)候,我們需要寫(xiě)字,因此,班主任讓我在下午演講。到了下午,我開(kāi)始演講。我講的題目是《中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)》,因?yàn),明天就是中秋?jié),因此我講了中秋節(jié)的文化,還做了16張PPT,不過(guò)這次是媽媽幫我做的`,下次我要自己做。我十分高興,演講時(shí),小朋友們都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我講話,我非常驚訝。我請(qǐng)了三位小朋友回答問(wèn)題,我簡(jiǎn)直不敢相信,他們個(gè)個(gè)回答得非常響亮,他們站得筆直。演講完后,我非常驚訝,我真的不敢相信,我能一字不漏,而且十分有感情地說(shuō)出來(lái)。班主任居然給了我一個(gè)大大的擁抱,我十分激動(dòng)。放學(xué)后,媽媽去問(wèn)班主任,還沒(méi)等媽媽開(kāi)口,班主任就說(shuō),我說(shuō)得很棒,我十分快樂(lè)!
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