初一學(xué)生演講稿精華【4篇】
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初一學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。
初一學(xué)生演講稿1
各位家長:
大家好!我是咱們班的生物老師 。很高興能有機(jī)會站在這里和各位家長面對面的一起探討孩子的學(xué)習(xí),下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學(xué)習(xí)方法。
一、生物課的地位
生物課是初中新開設(shè)的一門學(xué)科,初二結(jié)束時和地理一起參加中考,試卷100分,折合成百分之三十計(jì)入中考成績。 雖然只占30分,但是各位家長也不能忽視。首先,30分和中考的主科120分相比,確實(shí)不多,可是中考時很多同學(xué)卻以零點(diǎn)零幾分的差距與一中無緣。而且孩子中考后,會很快就知道成績,優(yōu)秀的考試成績會為他們的初三學(xué)習(xí)增加激情和動力,所以不要讓您的孩子在還沒有聽到?jīng)_鋒號角的時候就失去了斗志。其次,從新課程實(shí)施后,高考全國卷中生物學(xué)科知識所占的比例也在增加, 而高中生物的學(xué)習(xí)是建立在初中的基礎(chǔ)之上的,學(xué)好初中生物,就是為孩子的高中生物學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就是讓孩子多了一把打開成功大門的`鑰匙。
二、生物的學(xué)習(xí)方法
首先,要讓孩子認(rèn)識到這門學(xué)科的重要。美國西點(diǎn)軍校有一句名言:“態(tài)度決定一切”。一個人有什么樣的心態(tài),就會有什么樣的追求和目標(biāo)。好的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能聚精會神、心無旁騖的聽老師講課,才能取得事半功倍的效果。
其次,課后必須及時復(fù)習(xí)和周復(fù)習(xí)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,初中
生物每周3節(jié)課,而現(xiàn)在的情況是每周只有2節(jié)課,為了完成新課,課堂上幾乎沒有提問和輔導(dǎo)的時間。而很多知識點(diǎn)又是考試的基礎(chǔ),就拿這次考試來說,很多同學(xué)得就是因?yàn)橹R點(diǎn)不會,才考的不好。而這些知識點(diǎn)都是我們授課的重點(diǎn),并要求孩子作好記錄。 “萬丈高樓平地起”,有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅(jiān)實(shí)的走好每一步,懇請您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時間陪伴并督促孩子把每課的知識點(diǎn)背下來,并完成好作業(yè),做好復(fù)習(xí)。每個孩子都是上天派給父母的天使。當(dāng)這些天使降落人間的時候,他們失去了自己的翅膀,而需要在父母和社會的愛的翅膀的保護(hù)之下才能成長。我相信:您的愛,我的愛一定能為您的孩子撐起一片愛的天空,他們的生物成績會越來越好!
謝謝大家!
初一學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛的同學(xué)們
大家好!
我是初一四班的xxx,很榮幸能代表初一全體同學(xué)在這里發(fā)言。
伴著清爽的秋風(fēng),帶著家長的殷殷囑托,懷著夢想與希望,我們走進(jìn)了棟梁之才的搖籃——XX市第一中學(xué),此刻是多么的高興與自豪!
這里的校園美麗整潔,綠草如茵;這里的老師學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé);這里的設(shè)施先進(jìn)、設(shè)備一流。能在這里學(xué)習(xí),是我們每一位一中人的幸運(yùn)。
在未來的成長歲月里,需要我們有健康的體魄,良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)忍不拔的意志、百折不撓的精神、克服困難的勇氣和決心。為此,我們將要迎來一次品格和意志的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。請?jiān)试S我代表初一新生向即將為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!
軍訓(xùn)是我們完成初中學(xué)業(yè)的第一步,良好的開端是成功的一半。我們要以昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)格的紀(jì)律、團(tuán)結(jié)的精神來迎接這次難得的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)生活中的每一件小事可能都會對我們以后的.學(xué)習(xí)生活甚至人生之路產(chǎn)生巨大的影響。因此軍訓(xùn)中我們要走好每一步,做好每一個動作,掌握好每一個要領(lǐng),滿懷信心地面對每一個困難,鍛造軍人不畏艱難、勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志,打不垮,壓不倒的頑強(qiáng)毅力,不怕苦、不怕累的拼搏精神,嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)格要求的紀(jì)律作風(fēng)。
軍訓(xùn)馬上就要開始了,在這里,我代表初一全體同學(xué)
向老師和教官保證:
一、 嚴(yán)格要求自己,克服嬌氣,咬緊牙關(guān),決不退縮;
二、 時刻遵守紀(jì)律,服從命令,聽從指揮,認(rèn)真操練;
三、 保持良好心態(tài),挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)持到底,勇奪第一。
我相信,今天所有的辛勤和汗水一定會鑄就明天的輝煌!
我的演講完了,謝謝大家!
初一學(xué)生演講稿3
同學(xué)們:
大家好!今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想店鋪,就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí)你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的.近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。
同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。
初一學(xué)生演講稿4
各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我們這次演講的題目是:感謝有你!
又是一個xx月,在這里,我們收獲了五月的希望;
這還是一個溫情的九月,在這里,讓我們更覺得師恩難忘。
記得去年教師節(jié),還是個小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片,上面寫著:感謝老師,伴我成長!
是啊,從蒙學(xué)初開到走向成熟,小學(xué)老師們付出了六年的心血;
還記得,那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué),小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安,是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼,是老師溫暖的雙手,讓我邁出了學(xué)校生活的第一步;
還記得,上到小學(xué)三年級,對考試的恐懼讓我無所適從,是老師鼓勵的眼神,親切的話語,讓我重拾信心,在學(xué)習(xí)上再攀高峰;
更記得,小學(xué)畢業(yè)的時候,拉著老師的手,久久不愿意放開,淚水濕透了衣襟。老師強(qiáng)忍著淚水告訴我們要向著那片更高更藍(lán)的天空,努力地去翱翔!
現(xiàn)在的我們,已經(jīng)成了一名中學(xué)生,但六年小學(xué)教育的恩情不能忘,感謝小學(xué)的老師們,謝謝他們陪伴我們成長。
如今來到外國語,心情的忐忑難以言喻,是老師您主動問了一聲“你好”,讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴;
上課了,我們開始上中學(xué)階段的課了,讓我們來聽聽我們的中學(xué)老師都怎么講;
儒雅的語文老師告訴我,口頭為語,下筆為文,語文看似博大精深,但語文就是生活,所以我們愛語文;
聰明的'教學(xué)老師手段高超,不費(fèi)力就讓我們學(xué)會了舉一反三,帶我們走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地;
年輕的外語老師激情澎湃,才華橫溢,才短短幾節(jié)課就用美妙的語言帶我們聯(lián)系了世界各地;
政治老師口才出眾,復(fù)雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇;
歷史老師知識淵博,五千年的歷史有什么問題我們隨便提;
地理老師胸有層巒,一節(jié)課就帶我們跨入滔滔的江河,登上巍峨的山脊;
生物老師幽默風(fēng)趣,用快樂幫我們解析了自然的奧秘......
就在短短的三天里,外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活,更讓我們深深地愛上了這里。
所以,感謝初中的老師,是您給了我們多彩的課堂,給我們帶來了知識的寶藏!
三年的生活有您相伴,我們才有上進(jìn)的信心;
三年的生活有您相伴,我們才有前行的動力。
所以,感謝有你,老師,我們感謝這三年將和您在一起!
是您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,讓我們自己去丈量人生的標(biāo)準(zhǔn);
是您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師,如果我是一名詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美您心胸的遼闊和深遠(yuǎn);
老師,如果我是一名歌者,我將以深情的嗓音唱響音符,歌頌?zāi)R的淵博和無邊;
老師,也許我只是您普通的一名學(xué)生,但感恩的心從來都不平凡,是您用人類最崇高的愛,播種了春天,因?yàn)槟鸁o私的奉獻(xiàn),我們的秋天才這般絢爛!
老師您看,這里滿園的桃李,都在向您致意,下面請全體同學(xué)和我們一起,向即將教育我們?nèi)甑睦蠋焸?/p>
敬禮!
老師,您辛苦了,我們感謝有你!
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