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小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用1
尊敬的評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是——《法在我心中》。
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱�！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得小時候我的班里曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎么辦？竟然有半數(shù)以上的同學(xué)回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什么？那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣�！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同學(xué)的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的��！家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎？
再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。有的'執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓枉法；有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人為不勞而獲，怨恨報復(fù)，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，輕視法律，那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢？爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復(fù)雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習(xí)慣，那么依法治國就將永遠是一句空話！目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？”
由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕�。�
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”
朋友們，從現(xiàn)在起，讓法深深扎根在，我們的心里！
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是：寬容是一種美德。
法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往；待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個人層次高低的標準。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：在美國一個市場里，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。但這位中國婦人并不在意，只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣？”中國婦人微笑著著說：“在我們國家，每到過年的時候，都會把垃圾往自己家里掃，掃得越多就代表會賺越多的錢。現(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來越好嗎？”從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己所處的環(huán)境增添了一份寬容。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對，得理不饒人，又會怎樣呢？結(jié)果可想而知。
同學(xué)們，我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，比如：地上有一張紙，是你撿還是我撿？在教室里，你的桌子是否侵占了我的位置？走路時，你踩了我一下，我是否要還擊？你碰掉了我的東西，怎么辦……有的同學(xué)常常會因為這樣的一些小事情而“怒發(fā)沖冠”，爭得臉紅脖子粗，甚至大打出手。自己做錯了事情，不檢討自己，而是一味的找別人的不是，這樣的'同學(xué)缺少的就是一種寬容。而有的同學(xué)則會寬以待人，一聲“對不起”，表達了自己的歉意，請求對方的原諒，于是，雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f聲“對不起”，體現(xiàn)了一個人開闊的胸懷。人們常說“退一步海闊天空”，我們應(yīng)該學(xué)會寬容。
寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有了泰山的高聳入云。歷史長河里，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。
所以，讓我們都將心底的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。對同學(xué)寬容，對朋友寬容，對家人寬容……這樣，生活會更加燦爛！人生會更加迷人！世界會更加精彩！
讓我們一同擁有寬容，擁抱美德，擁抱更美的明天！
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用3
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間，靜心復(fù)習(xí)》。
首先我要給大家猜一個謎語,你們知道世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎？(讓學(xué)生回答)對的,那就是時間。
在不知不覺中，從開學(xué)至今，一百多個日日夜夜已從我們手中溜走，將永不復(fù)返。親愛的同學(xué)們，你們的收獲有多少呢？新的一天又開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，按時到校，有的同學(xué)卻把時間送給了路旁的小賣部；有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦，有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛和游蕩的腳步；有的`同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖，有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦，有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目......。時間老人是公平、慷慨的，每人每天都有1440分鐘�？蓵r間老人又是不公和吝嗇的，只給勤奮刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅；卻給懶惰散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨與痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分數(shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進步而歡欣起舞......。
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用4
各位老師和同學(xué)們：
早上好！眾所周知，語文是一門非常重要的學(xué)科，那么它的重要性體現(xiàn)在哪些方面呢？第一，語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)。第二，語文是一個人一生中離不開的工具。第三，語文是必考科目，所以我們不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好它。第四，學(xué)習(xí)語文可以陶冶我們的情操。這門學(xué)科大家從小就接觸它，然而，當我們深入進去時就會發(fā)現(xiàn)，里面有無窮的樂趣在等待著我們?nèi)ヌ接�。那么如何學(xué)好語文呢？我認為，同學(xué)們內(nèi)容可以從這幾個方面了解一下的。成功是留給有準備的人，因此學(xué)好語文也要有所準備。
一、語文學(xué)習(xí)準備
1、工具書：如：
《新華字典》
《現(xiàn)代漢語詞典》
《漢語成語小辭典》
《學(xué)生古漢語詞典》
2、課本
3、筆(三色：紅、藍、黑)
4、默寫本
5、筆記本
6、練習(xí)本
7、糾錯本
8、日記本
二、語文學(xué)習(xí)原則
�、叛驖u進。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠，急于求成。每天，能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章；一個學(xué)期讀幾本名著，做幾本，語文水平就會大有長進。
�、剖熳x精思�！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。
�、亲郧笞缘�。就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當把所學(xué)的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。
�、炔┭薪Y(jié)合。堅持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結(jié)合。⑸語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等�！都t樓夢》語云：事事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。語文學(xué)習(xí)，如果只局限于課堂是學(xué)不好的，所以必須要結(jié)合生活。
三、語文學(xué)習(xí)幾大訣竅
積極主動的參與課堂活動
第一，要有聽課的積極態(tài)度，即聽課的最佳心理準備。要懷著強烈的求知欲望和濃厚的學(xué)力興趣去聽課，把在教室聽課視為在老師引導(dǎo)下步入知識寶庫尋寶，相信每節(jié)課能學(xué)到有用的知識。第二，注意力要高度集中穩(wěn)定，為了幫助集中注意力，要坐端正，提起精神來，古人強調(diào)坐如鐘，立如松，很有道理。為了加深印象，上課時，眼要看、耳要聽、手要寫、腦要想、嘴要說。這就是全神貫注。
養(yǎng)成自控式學(xué)習(xí)習(xí)慣
語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習(xí)要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成；要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、主動定、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。
作好課堂筆記
作課堂筆記有助于理解所學(xué)內(nèi)容，有助于復(fù)習(xí)記憶，也有助于注意力的集中穩(wěn)定。關(guān)鍵是學(xué)會記課堂筆記。有的學(xué)生企圖把老師的話全記下來，還追求筆記的完整，過多地考慮筆記的形式，這樣會影響聽課；有學(xué)生課后不整理，不翻閱筆記，這就失去了記筆記的目的.。須知，記課堂筆記不是目的，目的是幫助理解。
四、五遍讀書法
第一遍，是指上課前對老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。
第二遍，是指上課完了后，把課文再認真的研讀，并把老師講過的書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。第三遍，是當學(xué)完一個單元之后，從單元第一課到單元最后一課仔細的看一邊遍。第四遍，是當一本書全學(xué)完之后，結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，把整本書再讀一遍。
第五遍，也是最后一遍，即在考試前幾天，與學(xué)習(xí)筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍，復(fù)習(xí)平時老師在課堂上講的重點、難點。
五、寫讀書筆記
寫讀書筆記有助于提高同學(xué)們的思維能力和寫作水平，但要注意以下幾點：
�、艖�(yīng)是從讀書(報刊)中引起的，離開了書，就成了別的文體。因此，筆記一般都要寫清楚文段是出自哪本書。
�、谱詈靡粍t筆記寫一段讀書心得，它偏重主觀感受，寫法也極為多樣，但總要從所看到的材料中引出來，所以也要注明出處，如內(nèi)容和感想多，可寫成幾段。
⑶一個故事、一句話、一個數(shù)據(jù)、一段議論，不論多少均可寫成讀書筆記。但決不能拆粉原文、歪曲原意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。
�、裙P記積累多了，最好能分類整理，編出目錄索引。
六、語文常規(guī)學(xué)習(xí)必知
1、語言積累及運用：包括的內(nèi)容有：漢字的形音義，標點符號及詞語的使用，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段、續(xù)寫句子，選用、仿用、變換句式，語言表達簡明、連貫、得體，使用常見修辭方法等。
2、古詩詞學(xué)習(xí)：誦讀、翻譯、理解和背誦
3、短文閱讀：1)整體把握文章內(nèi)容2)理解概括段落大意.3)理解詞語在文中的含義和作用4)歸納概括全文的中心意思
七、寫作
1、學(xué)會確立中心。
2、學(xué)會恰當?shù)剡\用多樣的句式或多重修辭方法進行
3、平時要有練筆訓(xùn)練，作文、讀書筆記、日記、寫話等
4、要懂得略寫和詳寫相結(jié)合。(要學(xué)會修改自己的作文)
5、卷面要保持整潔
同學(xué)們，業(yè)精于勤而荒于嬉，我相信在同學(xué)們的共同努力下，我們的語文成績定會再上一個臺階。千里之行始于足下，讓我們用勤奮做帆，用毅力做船，在這知識的海洋中盡情遨游，朝著夢想的彼暗一往直前！
我的國旗下講話結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天是“消防安全教育日”，“消防”這個詞的直接含義是“消除”和“防止”，但作為一個專用詞，就是特指滅火、防火，即專指那些給人類帶來災(zāi)害的火。
其實，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。今年，由于天氣原因，俄羅斯發(fā)生森林大火，造成數(shù)十人死亡，數(shù)千棟居民房燒毀，經(jīng)濟損失無數(shù)。巴西、玻利維亞等地的大火也造成了巨大損失。
所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：
l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對？如何自救呢？
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的'衣服跑動。
3、樓房發(fā)生火災(zāi)時,一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記：發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要乘坐電梯。平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護自己�？偠灾�,我們要消防安全，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用6
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的主題是：校園文明禮儀。
首先，校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學(xué)生的著裝方面。我們要著裝得體，不能穿拖鞋進入校園，天氣漸涼后，同學(xué)們也不能把棉拖鞋穿進校園。我們的儀容要符合學(xué)生的身份，要體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風采。
其次，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、并向其行隊禮，而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。
校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學(xué)要主動問好等。
文明禮儀不是靠一個人遵守的`，要靠我們大家一起遵守。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生！
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用7
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
今天我演講的題目是《做好準備，考好成績》。
剛度過了一個愉快的`元旦假期，離考試的時間就只有十多天了。這兩天，同學(xué)們都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。
還記得也是在緊張復(fù)習(xí)時，我所在的一個五年級語文補習(xí)班要進行一次測驗。那天，補習(xí)老師對我們說，這次考試只有文言文和一些基礎(chǔ)知識，沒有作文和其它課外知識閱讀。聽了這話，我們都十分高興，因為這樣都不用復(fù)習(xí)了。于是，我們都玩了一星期，沒有看課本去讀去背，去復(fù)習(xí)。
到了考試那天，卷子發(fā)下來后，我們?nèi)忌笛哿�，卷子上不僅有作文，而且有大量的課外知識，許多還是老師講過的，但由于我沒有好好復(fù)習(xí)，許多知道點都忘記了，于是，這次考試我失敗了。考后，老師對我們說：“你們還相信我，我就是讓你們沒有準備�！�
是呀，人生本無常，怎么可能事事都提前告訴你呢？機會都是給那些有準備的人的。天有不測風云，人有旦夕禍福，人生路上有太多的意想不到，誰都無法預(yù)測未來，所以臨陣磨槍，臨時抱佛腳是不可取的，不要到了真正考試那天，你才去背書。只有在平時認真，平時就努了力的人，才能在考試那天厚積勃發(fā)，有好成績。
所以，同學(xué)們一起要趁這兩天抓緊復(fù)習(xí)，我也預(yù)祝大家能夠考個優(yōu)異的成績。
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛護公物，從我做起》。
先給大家講一個故事。上個星期一的一早，我來到學(xué)校上班，我經(jīng)過接送室時，發(fā)現(xiàn)門口擺放著三張椅子，我停住腳步靜靜地打量它們，它們的模樣真是太凄慘了，斷胳膊少腿的。突然，我聽到這三張椅子竟然說起話來了。其中一張斷了腿的椅子說：“唉，坐在我身上的小朋友一點也不老實，屁股總喜歡扭來扭去，這不，我的腿就是這樣被他的屁股扭斷的�！绷硪粡堃巫诱f：“唉，看到我身上一刀一刀的傷痕沒有？坐在我身上的小朋友總喜歡拿刀子在我的`身上劃來劃去，弄的我身上傷痕累累，到現(xiàn)在還疼的厲害。”最后一張椅子說到：“我的模樣比你們也好不到哪去，看到我五顏六色的臉沒有？這是坐在我身上那位小朋友亂涂亂畫的結(jié)果�！�
聽了它們的對話，我很心疼。我們常說：動物是有生命的，花草是有生命的，同樣的，伴隨我們同學(xué)成長的課桌椅同樣也是有生命的。我們要珍愛生命。同學(xué)們請你們回答：我們能不能在桌椅上、門窗上、墻面上亂涂亂畫？能不能坐在椅子上亂搖亂晃？再講一個故事。在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌居然是1949年新中國成立的那一年制作的，雖然歷經(jīng)了62年，但它們卻依然完好如初。難道這些課桌是鋼鐵做成的嗎？不是，是因為渾江小學(xué)的每一個學(xué)生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物、愛護課桌就像珍愛自己的眼睛一樣，決不會用刀刻、筆畫、腳踏、搖擺自己的課桌椅，甚至連夏天流的汗掉在桌子上也會在第一時間被同學(xué)們小心翼翼擦拭干凈。他們這些良好的品德，以及愛護保養(yǎng)課桌椅的方法，一屆一屆傳承了下去，完好無缺地傳到了現(xiàn)在。
同學(xué)們，聽到這你有何感想？本學(xué)期以來，學(xué)校里發(fā)生多起損壞公物的現(xiàn)象。一樓大廳的墻壁上學(xué)期剛刷好的，但在本學(xué)期幾個月的時間里，墻面已經(jīng)被畫的灰頭土臉；一年前剛換的新課桌現(xiàn)在也有好多缺胳膊少腿成為傷員了；一樓到三樓樓梯旁以及教室外面的走廊的墻壁也早已被同學(xué)們亂涂亂畫面目全非。聽，墻壁在吶喊，求求你們別在我雪白的臉上增加傷痕了；椅子在呻吟，它大叫到不要在我身上扭來扭去；課桌在哭泣，求求你不要在我身上亂畫；門在怒吼，不要再踢我了。聽到這些聲音，你們的心情怎么樣？是不是很悲傷、很難過、很氣憤？同學(xué)們，珍惜伴隨我們成長默默無聲的課桌椅吧。我希望同學(xué)能牢牢記住“公物，為大家服務(wù)，公物，我們大家愛護。愛護公物，從我做起。
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是《用自信的燈點亮生命》。
每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學(xué)生們希望得到優(yōu)秀的成績，演員們希望得到觀眾的贊賞，設(shè)計師希望得到人們的認同總之，每一個生活在這世上的人都希望得到別人的認可，簇擁的'鮮花和熱烈的掌聲。但生活中并不是事事如人所愿的。每當我們佇立一旁，目睹別人創(chuàng)造的成功，分享朋友帶給的喜悅，往往私下感嘆自己的平庸與渺小。其實，古人云：天生之人必有才，天生我材必有用，我們?yōu)槭裁床唤o自己一點信心讓自己的生活增加幾道亮色，添上一份精彩呢？自信是我們成長過成中的精神核心，是努力實現(xiàn)自己理想的精神動力。只要我們揚起自信的風帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅信，成功也將屬于我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈會因此變得堅強，我們的情緒將會因此始終樂觀向上；因為擁有自信，我們的內(nèi)心將會為此充滿陽光，我們的生命將會因此放射出奪目的光芒！然而在當今生活中，常常有人哀嘆到：唉，我不是那塊料。我這個樣子，能行嗎？課堂上老師提出一個問題時，總是顧慮，萬一答不對怎么辦？凡此種種，都是缺乏自信的表現(xiàn)，這種心態(tài)是極不可取的。做都還沒做，怎么就知道自己做不好呢？只要相信自己的信念不倒，渾身才會充滿力量；只有相信自己的力量不倒，我們才能一步一步邁向成功的輝煌�；蛟S可以這么說：擁有自信，就擁有了成功的一半。同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務(wù)時，會認為這是因為自己有實力，即使這個任務(wù)很難，也會竭盡全力去拼搏。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
我們要用自信擁抱人生，但不是自我陶醉，也不是自我滿足。自信還應(yīng)該是努力與實力的結(jié)合，是智慧和才能的結(jié)晶。盲目的自信是自負自大，要不得；當然，過分自卑、妄自菲薄也要不得。試想，每當我們做一件事時，總要過分地夸大困難，對自己的力量懷疑，前怕狼、后怕虎，那怎么去迎接困難、奮勇前進呢？正確的態(tài)度我想應(yīng)該是面對成功，我們不驕傲自負；面對失敗，我們不輕易放棄，而是要挺起胸膛，迎難而上，高揚我們自信的大旗，用自信抵御失敗，用自信擁抱人生。同學(xué)們，讓我們懷著自信，迎著朝陽出發(fā)，越活越精彩！我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用10
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會自我保護安全與我同行》
生命，人一生最為寶貴的東西，她承載著人類的理想，承載著人類的感情，承載著每一個家庭的歡樂，更承載著美好的'未來。我們每一個人應(yīng)當珍愛生命。
生命是頑強的，生命無處不在。生命又是如此之脆弱。我國每年僅交通事故，就有十多萬人死在車輪下。痛定思痛，注意安全，珍惜生命，絕不是一句口號，而要實實在在落實到行動中。安全構(gòu)筑了我們美好生活，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。為了大家的安全，為了大家幸福一生，老師提幾點要求：
1、注意用電安全：現(xiàn)在每個班級都配有電視投影設(shè)備，用電熱水機。許多同學(xué)總喜歡在老師不在的時候去擺弄，這是不安全的。存在很多安全隱患，請大家做到：手不觸摸正在通電的設(shè)備，特別陰雨天及手潮濕時更不能觸摸任何帶電的設(shè)備。
2、注意飲食衛(wèi)生：防止病從口入。不吃過期的食品，不吃霉變的食品，不買無證經(jīng)營的食品。
3、注意課間活動安全：在教室內(nèi)不要大聲喧嘩，不能玩危險的學(xué)習(xí)用具，如：尺子，美工刀等，課間做有益活動，不在走廊上追逐打鬧，上下樓梯輕聲、慢走，不喧嘩、不搶道、不擁擠，特別是大課間、就餐時不要爭先恐后，要有秩序地下樓。學(xué)會謙讓。
4、注意交通安全：雙休日在家休息時請大家不在馬路上踢球，不在馬路中間行走，過馬路看兩邊，注意來往車輛自覺遵守交通規(guī)則，要做個文明的學(xué)生。
5、注意體育課安全：上體育課時要服從老師安排，不擅自離開隊伍，不做危險游戲，跑步過程中不要推搡，要做到有秩序的鍛煉身體。
6、注意就餐安全：就餐期間不講話不聊天，加餐要排隊，不能擁擠，以免燙傷他人，就餐完要把餐盤放好、不能亂扔，不要跑步下樓梯。
同學(xué)們，安全無小事，只要我們?nèi)巳嗽鰪姲踩庾R，安全警鐘長鳴，就一定能創(chuàng)建一個平安和諧的校園環(huán)境！
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命之源——水》。春雨濛濛，萬物復(fù)蘇。3月22日，我們又將迎來一個重要的節(jié)日——世界水日。
我們都知道，水是生命之源，我們的身體離不開水，糧食的生長離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)離不開水�？赡苡型瑢W(xué)會說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢？可你知道嗎？我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。此外，浪費水的現(xiàn)象也十分嚴重。只要你稍作留意，你就會發(fā)現(xiàn)：我們的城市越來越美了，水卻越來越臟了；我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了；我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了。
不知道同學(xué)們在電視上有沒有聽過這樣一句公益：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的`最后一滴水將是我們自己的眼淚�！比藗兂Ｕf，人可以三天不吃飯，但不可一日不喝水。同學(xué)們有沒有想過，那些缺水的城市，生活是多么的不方便；有沒有想過，非洲一些國家的在飲用著遭受污染的水；有沒有想過，如果有一天，我們的用水也成為困難，那該怎么辦呢？每年的3月22日，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。
那作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水資源做些什么事呢？請大家聽好了：洗完手要及時關(guān)好水龍頭；見到水龍頭滴水時應(yīng)該上前把它擰緊；洗手、洗碗時可以把水開小一點；告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地等等。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標兵。
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用12
尊敬的各位老師，親愛同學(xué)們：
大家早上好！這天國旗下講話的題目是六一國際兒童節(jié)。
在這個陽光明媚、生機勃勃的季節(jié)，即將迎來一個屬于我們自己的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克一個村莊140多位男性公民和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押進了集中營。為悼念所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，保護兒童權(quán)利，1949年11月，聯(lián)合國正式?jīng)Q定將每年6月1日作為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
--年過去了，如今的我們，正生活在一個和平、幸福的時代。我們要感恩我們的時代，珍惜我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。此刻，我們幸運地生活在一所如此美麗的學(xué)校；一所洋溢著時代氣息、充滿書香和生命活力的現(xiàn)代化學(xué)校。這就是我們的---小學(xué)。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，我們?yōu)樯钤谶@樣的學(xué)校而高興和自豪。我們理應(yīng)珍惜時光，倍加努力，用我們優(yōu)異的成績回報時代，回報老師，回報母校。
同學(xué)們，我們是幸運的`一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是完美人生的開端，遠大的理想在那里孕育，高尚的情操在那里萌生，良好的習(xí)慣在那里養(yǎng)成，生命的輝煌在那里奠基。我們要努力提高自身素養(yǎng)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀建設(shè)祖國的棟粱。
最后，再次祝親愛的同學(xué)們六一快樂，學(xué)習(xí)進步！
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
當又一輪太陽從東方冉冉升起，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時，我們又身穿整潔校服精神抖擻的站在了國旗下。親愛的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，面對大大小小考試沉重壓力，掌握方法、學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。
一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
俗話說，“習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有著重要的促進作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于帶著問題聽課，把握課堂重點，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率；作業(yè)認真書寫的習(xí)慣，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的`質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴謹作風。不會就問的習(xí)慣，每天問會一道題，長期堅持你的收獲將不容小覷。反之，不良的習(xí)慣也會成為學(xué)習(xí)進步的絆腳石，不少成績落后的同學(xué)，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績逐漸下滑。
二、我們要抓住課堂四十分鐘
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞。首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟；其次，要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。再次，要積極舉手發(fā)言，認真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力。俗話說“不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
三、我們要合理安排時間，有計劃地進行學(xué)習(xí)
首先要處理好主和次的關(guān)系。進入初中，學(xué)習(xí)知識的密度大增、學(xué)習(xí)知識的廣度也劇增，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時間和精力。
其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因，同學(xué)們對哪門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。初中的學(xué)習(xí)是整個人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課，初中學(xué)習(xí)過了關(guān)，高中階段就可能比較順利，即便是音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科，這些實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。
四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)
我們的學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
“及時復(fù)習(xí)”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語單詞為例，如果當天學(xué)習(xí)了20個單詞，一位同學(xué)在當天晚上集中復(fù)習(xí)一小時，加以鞏固；另一位同學(xué)當晚復(fù)習(xí)半小時，第二天再復(fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習(xí)方法往往會讓我們收到事半功倍的效果。在此，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法，珍惜時光、為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮斗！最后，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在新興中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進步、幸福成長！我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是五年x班的xxx。今天國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。
每當我們走進校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：高大整潔的教學(xué)樓，寬敞筆直的水泥路，宜人的校園環(huán)境無處不滲透著她的生機和活力。
可是你又是否發(fā)現(xiàn)，最近我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化：樓道門口和水泥操場上經(jīng)常散落著數(shù)不清的食品包裝袋、碎紙屑，美麗的花壇里也不知被誰倒上了剩菜剩飯，廁所里到處是垃圾……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的'“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們的樂園。今天讓我們共同倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，并希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。
同學(xué)們，讓我們大家積極行動起來吧！從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾”行動，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用15
親愛的老師、同學(xué)們：
打開書的扉頁，有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”，有李商隱的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”。
我童年生活的樂趣，很大程度來自閱讀。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子，細察其紋理；如在清風流水中輕輕地閉上眼，感受自然的奇妙；如在一片樹林中，與鳥兒嬉戲，與風兒捉迷藏。
我愛閱讀。小時候，我喜歡老師給我們講的一個個故事，像《灰姑娘》《白雪公主》，我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。后來，我識字了，就自己看書，看的大多是童話、寓言，雖然對內(nèi)容一知半解，但依舊帶給我深刻的印象和久遠的影響。
三四年級的時候，我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備為了統(tǒng)一亂世，屈尊紆貴三次請諸葛亮，他堅持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服�！都t樓夢》中的林黛玉是個多才多藝的女孩兒，作詩、畫畫她無一不精，她是我最喜歡的書中人物。
現(xiàn)在，我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點點滴滴，他在危險面前的沉著、機智、勇敢，讓我不禁自慚形穢�！都偃缃o我三天光明》中，海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。后來，安妮·莎莉文來到她的'世界，像天使般照亮了她的心房，照亮了她的世界，海倫·凱勒也不負眾望，經(jīng)過不懈的努力，走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。
閱讀是個美妙的過程，像飛翔在遼闊的天空，遨游在寬廣的海洋，盡情吸收知識的精華。
閱讀啊，你讀出了我美麗的童年，讀出了我成長的道路，讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩，又幫我描繪了精彩的人生。
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用16
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這個演講臺上，我演講的題目是:《如何爭做新時代好隊員》。
當我們的右手高高舉過頭頂，胸前第一次飄揚起紅領(lǐng)巾，當我們高呼“時刻準備著”的時候，內(nèi)心充滿了驕傲與自豪，因為我們將逐漸成長為社會主義的合格建設(shè)者和接班人。
那么，我們該如何爭做新時代好隊員？這是一個值得深思的問題。我覺得應(yīng)該從以下五個方面做起：
“新時代好隊員”，要熱愛學(xué)習(xí)。
人生處萬類，知識最為賢。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的。讓我們珍惜時間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用熱血和汗水澆灌希望之花。
“新時代好隊員”，要熱愛生活。
少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，輝煌的人生在這里奠基。我們要從少年時代開始努力，學(xué)會做人，學(xué)會做事，用智慧和膽識編織成功的花環(huán)。
“新時代好隊員”要與祖國共成長。
爺爺十分牽掛少年兒童的.成長，非常關(guān)注少年兒童的教育問題，曾在多個場合表達對少年兒童的關(guān)懷和期望。每年“六一”國際兒童節(jié)前后，他或是送去對少年兒童的祝福和寄語，或是陪我們一起過節(jié)。殷殷囑托，說給的正是祖國明天的建設(shè)者和接班人。
“新時代好隊員”要積極參加社會實踐。
我們要積極參加紅色基因充沛、正能量盎然、時代感強、生活氣息濃厚的實踐體驗活動，尋找一個崗位、體驗一個角色、獲得一種感受、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)，開闊眼界，在實踐中成長。
“新時代好隊員”要見賢思齊，學(xué)習(xí)好榜樣。
我們要向全國優(yōu)秀的少先隊員學(xué)習(xí)。積極擁抱新時代、奮進新時代，樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”
“少年智則國智，少年強則國強”。同學(xué)們，我們正處在一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，我們既是幸運的一代，也是肩負重任的一代。展望新世紀，希望與壓力共存，“中國”這艘大船將要開始更為輝煌的航程，我們這一代，便是勇敢的水手。
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用17
各位老師和同學(xué)們：
早上好！
眼淚總是被別人認為是悲傷的，是難過的，是辛苦的……可是有一種眼淚是幸福的眼淚，而我就有那么一次體驗。對我來說那也是一件難忘的事。
記得二年級的時候，我的成績一向不好，由于貪玩，所以考試總是倒數(shù)第一。所以，每次在班會上，班主任總是說一些難聽的話讓同學(xué)們笑話我。異常是一次家長會的時候，其他同學(xué)的家長都很開心，我卻看到自我的媽媽沒有絲毫的歡樂，再也看不到媽媽臉上的微笑，我還以后媽媽變了。
因為在家長會完畢之后，教師卻按成績將家長的'名字依次寫在學(xué)生名字的后面，還貼在學(xué)校的公示欄里，我看見媽媽和我在最終一排，周圍的同學(xué)也向我投來異樣的目前，這在我小小的心靈里留下了無比的創(chuàng)傷�；丶液�，總以為媽媽會責怪我，可是媽媽沒有罵我，并且溫和地對我說：“好孩子，下次努力吧！”
晚上，想起如此寬容溫和的媽媽，我很感動；又想起教師和同學(xué)們的歧視，我很慚愧，覺得對不起媽媽！從這以后，我變了，我不再玩了，我要讓媽媽開心起來。為了下次的考試，同學(xué)們玩的時候，我一個人在教室里復(fù)習(xí)，有人還說我天生笨，再學(xué)也沒有用�；氐郊依铮恳惶焱砩隙紝W(xué)到很晚，媽媽看出了我的變化，有時會不時地笑著，笑得很幸福。
最終皇天不負有心人，在那之后的一次考試，我不再是倒數(shù)，考了全班第二名，得到了所有人的夸獎，這時候我偷偷地留下了眼淚，可是那是一種幸福的眼淚。
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用18
各位老師和同學(xué)們：
早上好！
十二月的天空，天朗風清，生命就如同這萬里晴空一樣的美麗。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，合于規(guī)，慎于行，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
為了讓學(xué)生安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、喧嘩。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙，不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，帥到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。
六、學(xué)會自護自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評，指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的'主人。
七、加強自我防范意識。注重公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報警。
八、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明和諧的校園，為了大家都能健康快樂的成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在、點滴做起，嚴格要求自己，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一份力量！
小學(xué)5年級國旗下的演講稿通用19
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，我們上了一節(jié)很有趣的課文，名叫《和時間賽跑》，作者是林清玄，當我一開始聽這個題目的時候，我覺得這篇文章的題目肯定是寫錯了，因為時間是摸不著看不見的，怎么和時間賽跑呢？但是，當我今天上課學(xué)習(xí)了短文的內(nèi)容的時候，我才知道我理解錯了，這篇短文是講時間是多么的珍貴，通過閱讀這篇短文，我知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的意思：時間用鉆石、金子、金條都買不到，比喻時間非常寶貴。
時間是人的生命，人的壽命只有八十年，而八十年只有27000天，多么小的一個數(shù)字，代表了人的一生。我們一定要珍惜時間！本文作者林清玄就是這樣的一個人，他常常和太陽賽跑，有時和西北風賽跑，有時一個暑假作業(yè)，他十天就做完了，他做完了暑假作業(yè)，并不像我們這樣盡情地玩耍，而是把哥哥五年級的作業(yè)拿來做，而且還是經(jīng)常拿來做。每一次當他跑贏了時間，他就高興地無法形容。
當然，我也有這樣的.經(jīng)歷，有一次，我回家的時候作業(yè)輕輕松松的就做完了，那是因為我在學(xué)校早早的就把數(shù)學(xué)英語作業(yè)做完了。還有一次，我在美術(shù)課上直接畫了下一節(jié)課的內(nèi)容，是因為上一節(jié)課的時候我已經(jīng)開始畫這一節(jié)課的內(nèi)容。這些都說明和時間賽跑時，我是贏家。
時間非常寶貴，光陰似箭、日月如梭，非�？欤屛覀冋湎r間，和時間賽跑并要贏得勝利！
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