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實(shí)用的一次的演講作文集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的一次的演講作文8篇,歡迎大家分享。
一次的演講作文 篇1
我永遠(yuǎn)記得一個(gè)特別的日子:我要代表班級(jí),去參加學(xué)校組織的“中華魂”演講比賽。
那天一大早,我心里感到無比高興和激動(dòng)。到了下午,我穿上整整齊齊的校服,來到校園集合。站在隊(duì)列里,我的心里一直想著要為班級(jí)爭(zhēng)光。快輪到我演講了,心跳得更快,懷里像揣了一只小兔子似的,跳啊跳!
終于輪到我上臺(tái)演講了。我邁著有力的步伐,走上了講臺(tái)。我的心里想著:陳枳蒿不要怕,你已經(jīng)把演講的稿子都背得滾瓜爛熟了,楊老師也幫你指導(dǎo)了動(dòng)作,一定不會(huì)有問題的。于是,我把背了很久的《新時(shí)代的少年要奮發(fā)圖強(qiáng)》的演講內(nèi)容,用洪亮的聲音朗誦了起來:“尊敬的各位老師,親愛的'同學(xué)們,大家下午好”
時(shí)間就像一匹奔跑的小馬,轉(zhuǎn)眼間,我的演講已經(jīng)完畢了,心里卻久久不能平靜。我最終得分是93分。
緊接著越來越多的大哥哥、大姐姐們上臺(tái)演講,他們的得分超過了我的得分,有94、95、96頓時(shí),我的心跳加快了速度,就像跑了一千米一樣,停不下來了。我的嘴巴都開始哆嗦了起來:我比好多哥哥、姐姐的分?jǐn)?shù)都低!
演講賽完了,楊老師看出我的心思,說:“陳枳蒿,你得了三等獎(jiǎng),很不錯(cuò)!”我的頭上頓時(shí)罩了一團(tuán)烏云,不停地打雷、閃電、下雨。當(dāng)時(shí),淚水已經(jīng)浸濕了眼眶,因我沒得到一等獎(jiǎng)。
不一會(huì)兒,又一位站在講臺(tái)上的老師說:“下面我來公布榮獲三等獎(jiǎng)的同學(xué):三年級(jí)五班的陳枳蒿、三年級(jí)四班的陳思妙”然后我們獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)都站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。旁邊站的那幾個(gè)得三等獎(jiǎng)的同學(xué),臉上露出笑容,高興得就像一朵美麗的鮮花開放了,只有我一個(gè)人,在講臺(tái)上悶悶不樂的,像泄了氣的皮球,滿臉悲哀。
下了講臺(tái),我有氣無力地坐在自己的座位上,剎那間,突然覺得自己真的好沒用,辜負(fù)了楊老師對(duì)我的信任和期望:楊老師那么信任我,鼓勵(lì)我,結(jié)果我的演講才得了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。楊老師會(huì)不會(huì)討厭我,不喜歡我了呢?此時(shí),我的眼淚時(shí)不時(shí)地又在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然,眼淚終于像噴泉一樣,涌流了出來。
楊老師看見我流淚了,馬上跑過來安慰我:“陳枳蒿,不要哭了,你雖然是三等獎(jiǎng),但是也是整個(gè)年級(jí)的第二名!你看,還有好多五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們,都比你差,連三等獎(jiǎng)都沒有評(píng)上呢!蔽衣犃诉@話,心里沒那么難受了,并暗暗下決心:下次一定要努力,爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
雖然演講比賽已過去一年了,但那天的情景讓我記憶猶新。從那以后,為班級(jí)爭(zhēng)光得一等獎(jiǎng),成了我的奮斗目標(biāo)。
一次的演講作文 篇2
望著桌上的這張演講稿,密密麻麻的英語單詞讓我緊張不安,完了完了,還有10分鐘英語課就要開始了,得站在全班面前演講,這還是第一次,從小到大,我就有怯場(chǎng)的毛病,連上課發(fā)言我都會(huì)緊張,這次演講……
哆哆嗦嗦地走上講臺(tái),望著身旁含笑的英語老師,我反而覺得恐怖;臺(tái)下的同學(xué)端正地坐著,三十幾只眼睛直射著我,與平日說笑的他們完全相反,讓我覺得好陌生。
幾秒種的靜默后,老師打了一個(gè)手勢(shì),我不得不張開了嘴。我的手無力地放在講臺(tái)上,凍的冰冷,臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上,頭不敢抬一下,嘴巴機(jī)械地念著那些英語單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟,可站在講臺(tái)上,卻又是另一番模樣。
我的大腦一片空白,才讀完兩段,可我卻覺得已過了一個(gè)世紀(jì)。抬起頭來喘氣,順便看看臺(tái)下的表情——老師不是說要“動(dòng)起來”嗎?就是通過眼神交流吧!同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專心致志于自己手上的`一堆爛膠帶,拜托,你至少得給我一點(diǎn)尊重吧!我算是體會(huì)到了老師上課的感覺了。
就這樣煎熬著,我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負(fù)地喘了口氣,等待著一點(diǎn)掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位,可老師又把我拉了回來:“提問呀!”她那鼓勵(lì)的眼神,讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問完第一個(gè)問題,我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕,他們聽懂了嗎?可是,臺(tái)下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚,一排排手齊刷刷地舉了起來——包括那個(gè)不認(rèn)真的同桌!我有些吃驚,更多的是喜悅,這表明了我的成功!接下來的兩個(gè)問題我問得流暢多了,我的信心也更足了。
當(dāng)我回到座位時(shí),我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說是經(jīng)久不息,對(duì)我來說,卻是一種莫大的鼓勵(lì)……“你好多了啊……”同桌笑了,手里依然還是那團(tuán)膠帶……
這是我的第一次演講,也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,我從此有了自信,我忘不了這一次演講。
一次的演講作文 篇3
記得那是上學(xué)期的事情,學(xué)校舉行了一場(chǎng)演講比賽,我報(bào)名參加了,那可是我第一次參加演講比賽。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我剛上完體育課,就急匆匆地去比賽。那天來觀看的人還不算多,可我還是有點(diǎn)緊張的。畢竟是我第一次演講,而且是第一個(gè)上臺(tái)演講。
開始演講了,我走上講臺(tái),首先向老師、評(píng)委們敬了一個(gè)隊(duì)禮,然后才開始一字不漏地演講:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是……”剛開始,我的心一直怦怦直跳,好像心里揣著一只小兔似的歡蹦亂跳。我的`身上直冒汗。聲音好像在發(fā)抖。但是,當(dāng)我看到評(píng)委們看著我直點(diǎn)頭,好想在鼓勵(lì)我說:“別害怕,相信你自己一定能行的!”頓時(shí),我便不再緊張起來。在演講的過程中,我演講的十分順利。時(shí)間在一分一秒過去了。我終于把稿子講完了。頓時(shí),我松了一口氣。慢慢地走下講臺(tái)。
第一次演講比賽,雖然我剛開始十分的緊張,但是慢慢的我就不再緊張。我覺得這次的演講,不僅讓我挑戰(zhàn)了自己,還讓我明白了一些道理:無論做什么事情,你都要盡自己最大的力量去完成,不管結(jié)果是否好壞。如果好,你就要繼續(xù)努力,不驕傲;如果不是很理想,也不要因此而氣餒,因?yàn)楸M力了就是最棒的!爭(zhēng)取下次能做得更好。并且,鼓勵(lì)能夠使人變得自信起來,走向成功之路。
第一次演講比賽可以說是我人生中的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn),這也是它為什么讓我難忘的原因。
一次的演講作文 篇4
我是一個(gè)十分膽小的小男孩,我從不敢對(duì)陌生人說話,更別說當(dāng)著四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競(jìng)選,一次演講的嘗試讓我有了勇氣。
上個(gè)學(xué)期的開學(xué),老師說要競(jìng)選班干部,不過不是他選,而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺(tái)做一至三分鐘的演講,然后由大家投票。我聽到這個(gè)消息,立刻害怕了,心想:怎么辦?我真的要上臺(tái)演講嗎?我還是請(qǐng)假吧!但有什么理由呢?最后,我想沒辦法了,只有拼了!這是我第一次要演講,我不知道要怎么準(zhǔn)備。我就隨便想了幾句話應(yīng)付一下。
第二天,班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話,我就是第二個(gè),好緊張!第一位同學(xué)講完了,到我了!我的心里一直在對(duì)自己說:“下面的'人是木瓜,是木瓜……”但這樣一說,我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺(tái),拿出演講稿,我的臉突然像個(gè)紅蘋果了,同學(xué)們的眼光一齊投向我,我十分緊張,開始我只敢低下頭,念了幾個(gè)字:“大家好,這次我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來,同學(xué)們也鼓起了掌,在掌聲中,我慢慢有了勇氣,我勇敢地抬起了頭,有感情地說起來:“我學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我,我能當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員,謝謝大家!”我鞠了一躬。突然,從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲,有個(gè)同學(xué)大聲說:“呂澤霖,我支持你!”我笑了起來。
經(jīng)過那次演講,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我很開心。如果沒有那一次嘗試,我不會(huì)像現(xiàn)在在班里那樣跟大家相處得那么好,如果沒有老師帶頭的掌聲,我不會(huì)像現(xiàn)在一樣有勇氣了、活潑開朗了。我真得很感謝那次嘗試,讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難,也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開朗的大男生!
一次的演講作文 篇5
凡事都有第一次,只要第一次成功,你便會(huì)更加有信心的去嘗試其他事。當(dāng)然,第一次失敗了也沒關(guān)系,只要不放棄還會(huì)有第二次嘛!從小到大,看到別人都敢站在人多的地方說許多話都不緊張不怯場(chǎng),這種勇氣我是特別羨慕的,我也幻想過自己能有這種勇氣。可是,就連老師叫我起來回答個(gè)問題我都會(huì)面紅耳赤的人,什么時(shí)候才會(huì)像別人一樣在人多的面前放開自我,展現(xiàn)自己另外的一面。不管是不自信還是膽小,我也有個(gè)在舞臺(tái)上大聲演講的夢(mèng)!
初中的時(shí)候,我的英語成績(jī)?cè)诎嗌弦幌伦语j升起來,在老師心里,我也是個(gè)乖巧而懂事的三好學(xué)生。
一次學(xué)校舉辦初中英語演講比賽,第一輪和第二輪的篩選在自己班上選,最后再?gòu)娜V羞x出排名。因?yàn)槲业某煽?jī)還算不錯(cuò),所以我也被老師給提名了。第一輪:用英語短暫的介紹自己,氣場(chǎng)好的就會(huì)通過。雖然用英語介紹我自己對(duì)于我來說很簡(jiǎn)單,也不需要練習(xí),但是一上臺(tái)我就會(huì)緊張地發(fā)抖,說話也跟結(jié)巴了一樣,快到我演講時(shí)感覺那顆心都要跳出來了一樣!到我上臺(tái)時(shí),我故意放慢了步調(diào),巴不得這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,我站在講臺(tái)上,演講過程中我的手一直掐著抖動(dòng)的大腿,還好講桌擋住了這背后的'一切。雖然有的地方音是抖的,不過還好我的聲音響亮而帶有感情,這兩個(gè)有利條件讓我通過了第一第二關(guān)卡。
后來比賽前兩個(gè)周每天下課背演講稿,上英語課前在講臺(tái)上當(dāng)著全班人的面演講,慢慢地我不再害怕,反而喜歡上了這種演講的感覺。我們把午休時(shí)間也利用起來,再隔壁的空教室練習(xí),日復(fù)一日參賽者們都很努力的在奮斗,在過程中也交到一些朋友,畢竟友誼第一,比賽第二嘛!
比賽這天,大家的表現(xiàn)都很棒,而我居然奪冠!看來這幾天的努力沒有白費(fèi),我終于敢當(dāng)著很多人的面大聲朗讀,而且還是英語,從這以后我膽子慢慢地變大了。當(dāng)拿著用自己的“汗水”獲得的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),有多驚喜、有多開心、有多激動(dòng)……這些都只有靠自己奮斗嘗試以后才會(huì)知道的復(fù)雜情緒。加油吧,正在奮斗的你們!祝你們成功!
一次的演講作文 篇6
暑假第一天,媽媽就帶著我聽了一場(chǎng)李陽老師的演講,這也是我聽過的一次最難忘的演講。你們一定會(huì)奇怪:“李陽是誰呀?”他就是眾所周知的瘋狂英語的創(chuàng)始人。李陽老師在樹人大學(xué)完成了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演講,他的幽默、風(fēng)趣和對(duì)英語的激情給我留下了很深的印象,也讓我對(duì)英語有了更大的興趣。
禮堂里座無虛席,大部分都是家長(zhǎng)帶著孩子來聽的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中,從入口處走進(jìn)一位中年男子,身高1米80左右,略有點(diǎn)胖,上身穿白色T恤,下身藍(lán)色牛仔褲。咋一看覺得他很普通,我很好奇他到底有什么神奇的.地方。沒等主持人介紹,我一眼就認(rèn)出來了,跟大家一起大聲叫喊著他的名字:“李陽老師!李陽老師!”只見他彬彬有禮地走到臺(tái)前,接過話筒,很自然地切入話題。
首先,李陽老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語老師的艱辛路程,并與鋼琴家郎朗做了對(duì)比:郎朗從2歲開始學(xué)琴,每天花大量的時(shí)間練,即使高燒40度依然堅(jiān)持彈奏。我們都認(rèn)為郎朗是天才,但他在學(xué)琴這件事的表現(xiàn),真是驗(yàn)證了李陽老師的話:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
接著演講到達(dá)最高潮的時(shí)候,大家在李陽老師的帶領(lǐng)下,開始了瘋狂英語:他讓大家把書拿起來,舉過頭頂,仰著頭,大聲地朗讀一篇英語。一遍又一遍,聲音一次高過一次。全場(chǎng)充滿了我們嘹亮的讀書聲,場(chǎng)面相當(dāng)壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書聲中,演講接近了尾聲。
聽了這次演講,使我明白了一個(gè)道理:世界上并沒有天才,只有通過無數(shù)次的努力,堅(jiān)持不懈,重復(fù)再重復(fù),才有可能取得成功。
一次的演講作文 篇7
每當(dāng)我看到演講比賽的榮譽(yù)證書時(shí),就心潮激蕩,那一幕幕緊張的場(chǎng)景也不斷地浮現(xiàn)在眼前。
那是這個(gè)學(xué)期的教師節(jié),在我們補(bǔ)習(xí)班熊老師的推薦下,我和雷曼、雷程光榮的參加了這次我心中的園斗的'演講比賽,我感到萬分榮幸。
回到家里后,我拿出稿子背了起來。邊背邊琢磨怎樣才能使演講更生動(dòng)。剛開始的時(shí)候我朗誦的不是很流利,吞吞吐吐的。但經(jīng)過多次的朗讀,我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
教師節(jié)終于到了,這是我過得最有趣的一個(gè)教師節(jié),因?yàn)樵谶@天我要參加美美百貨舉辦的演講比賽,在這一整天我都興奮不已。傍晚,演講比賽開始了,這時(shí),我的心怦怦跳個(gè)不停,心里琢磨著要演講地每一句話:要注意語氣的輕重,速度地快慢,表情姿態(tài)的配合。要知道,只要一個(gè)方面掌握得不好,就會(huì)像唱歌走調(diào)那樣不協(xié)調(diào)。第一位小朋友朗誦的是詩歌,你聽,他的演講多么流利,多么有感情,而普通話講的又是多么標(biāo)準(zhǔn)!我緊張極了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳動(dòng),他講的這么好。我能比過他嗎?我動(dòng)搖了,想打退堂鼓?蛇@時(shí),我好像看到媽媽那極具鼓勵(lì)性的望著我,向我投來鼓勵(lì)的目光。對(duì)!我應(yīng)該沉著,冷靜!我的演講代表我的榮譽(yù),想到這,我又平靜了許多
輪到第15位上臺(tái)了,我的心坎坷不安:我能不能講好?觀眾會(huì)不會(huì)嘲笑我?這一連串的問題在我腦海里跑來跑去,在我來看這是我10歲生涯中最漫長(zhǎng)的時(shí)刻
在我緊張萬分的時(shí)刻,主持人點(diǎn)到了我的名字,我緊張地走上講臺(tái),眼光掃視了一下全場(chǎng),開始了演講。我十分緊張,手心直冒汗。但一想到推薦我的老師那么相信我,我又沉著了許多!皡莻R,要沉著!沉著就是勝利!這句媽媽教我的話,時(shí)時(shí)在我耳旁回響。
我抱著這樣的信念順利地完成了比賽,雖然這次我只得了第三名,但這件事使我終生難忘,因?yàn)檫@是我第一次演講,我以后會(huì)更加努力,取得更好的成績(jī)。
一次的演講作文 篇8
星期一的下午,老師布置了一樣作業(yè)——寫一篇演講稿。當(dāng)天傍晚,我認(rèn)真地寫了一篇《多看課外書》的演講稿,生怕第二天會(huì)鬧出笑話,畢竟這是今年第一次演講。于是我又在家中不停的修改和朗讀。
到了星期二上午,我?guī)细遄觼淼綄W(xué)校。
第一節(jié)就是語文課,吳老師用這40分鐘讓我們來演講,老師說:“同學(xué)們,今天我們要演講,我就用抽學(xué)號(hào)的方式吧,我抽到誰誰就上來講。”
“嗯,好的!蔽覀儺惪谕暋
“36號(hào)”老師叫道。
我心里想:“呀,幸好不是我,可36號(hào)會(huì)是誰呢?啊……是我的同桌,吳君惠,她太慘了!蔽倚覟(zāi)樂禍。
一聽到學(xué)號(hào),她目瞪口呆,仿佛在說:“怎么會(huì)是我?他拿起來稿子畏畏縮縮,慢悠悠的走上講臺(tái)。我們看著她,她大概講幾分鐘就停住了,一直在撩右耳邊的.頭發(fā),當(dāng)然,這是她的招牌動(dòng)作。她為什么會(huì)停呢?原來她不知道怎么加進(jìn)去一個(gè)詞。她在同學(xué)的幫助下,終于講完了,只見她重重地嘆了一口氣,好像再說:“呀,終于講完了。”
我們一直在鼓掌。
“好,下一個(gè)學(xué)號(hào)——1號(hào)!崩蠋熣f。
“不是我,不是我!蔽倚睦镌谀\告。
“。∈俏!”我心里一驚。
我急忙拿起稿子,大步流星走上講臺(tái),因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)結(jié)束這個(gè)演講。當(dāng)我站在講臺(tái)上,我看見同學(xué)們齊刷刷的望著我,我心跳突然加快。開始演講了……
“同學(xué)們,大家好,我今天要演講的主題是……”可是在這個(gè)過程中,我遇到了一個(gè)“大坑”想不到該換成什么詞。而這個(gè)詞就像一群他國(guó)的敵人,阻攔我方前進(jìn),于是我們只能發(fā)動(dòng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我終于講完了,這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了!
我終于敢大膽的演講啦!在這一次演講中,我收獲多多。
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