(通用)經(jīng)典伴我成長演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的經(jīng)典伴我成長演講稿,希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典伴我成長演講稿1
尊敬的領導及各位評委老師:
大家上午好!今天我演講的題目是——《文明美德伴我成長》。
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進入二十一世紀的中國人,更應具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
在這個春天有一本書一直陪伴著我,這本書名叫《文明美德伴我成長》。書中一則則動人的小故事,就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯。之所以說它有味,是因為它能從不同主題、不同時代、不同環(huán)境,不同人物,來說明一個相同的道理——那就是,每一個中華兒女都有責任和義務把祖國的文明美德繼承,并發(fā)揚廣大,當然作為一名新世紀的少年兒童,我更是責無旁貸;說它有滋,是因為書中有些人物的事跡很平凡,仿佛就發(fā)生在我們身邊,可謂是:小人物彰顯大精神。如:云南保山退休又鉆山溝溝,二十多年住深山,嘔心瀝血辦林場,堅持“獻給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲,“把節(jié)約精神堅持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞!睹咸瑤资耆缫蝗,為國家節(jié)資節(jié)源,溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜,在痛失三子后,用單雹柔弱的肩膀繼續(xù)挑起為兒子償還債務的重擔這一個個的樸實故事,無一不讓人感動,他們用自己的實際行動,詮釋著我們中華文明美德的真諦。從他們的身上,我深深感受到了濃縮我們中華傳統(tǒng)美德的八個大字:忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉。而這些平凡的故事,猶如一杯滋潤心靈的雞湯,時刻感染、教育著我:恪守中華傳統(tǒng)美德,爭做一個心靈美的好少年。
走進校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,環(huán)顧四周,潔凈的'校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。其實文明就在你我身邊:
用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼防護欄。
相信我們每個人都一定能夠做到,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍了,水更清了,我們少年兒童正健康、自信、快樂地成長。
少年興則國興,少年強則國強。與文明手拉手,同美德共成長,這,不僅是時代給予我們炎黃子孫的光榮與夢想,更是時代賦予我們炎黃子孫的責任與使命。現(xiàn)在,就讓我們拉起手,肩并肩,一起來傳承中華文明,踐行中華美德。
經(jīng)典伴我成長演講稿2
親愛的老師、同學們:
講文明,從小事做起。這句話,說得一點也沒錯:見到自己座位身邊有垃圾,主動把它撿起來并把它放入垃圾桶中;在樓梯間見到鄰居,熱情地打聲招呼;在公交車上看到有老人、小孩、孕婦主動讓座……這些在我們眼中微不足道的小事,也是文明的表現(xiàn)。其實,這些文明的行為就像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。我相信,文明就在我們身邊。
有時候,一個手勢,也是文明的表現(xiàn)。有一次,在我上班的路上,依然是要穿過那條馬路,不一樣的是,當我步行到路口時,離我十多米遠處有一輛黑色轎車,我下意識地放慢腳步,因為我平時已經(jīng)習慣盡可能地給對方讓行,而這個時候,那輛轎車居然也放慢下來,司機還從車窗探出頭來,打出手勢示意讓我先行,我當時也覺得驚呆了,到了對面馬路的時候才回過神來想要跟那位司機說聲“謝謝”,但可惜他已經(jīng)走遠了。
有時候,一句話,也是文明的表現(xiàn)。汽車站的候車廳里,一位媽媽和一個四歲左右的女兒正在長凳上休息。小女孩想將喝完的水瓶扔在地上,這時旁邊的媽媽立刻抓住女兒的手,并溫柔地說:“寶寶,垃圾可千萬不要亂扔啊,知道嗎?要做一個文明,干凈的寶寶!快,快把瓶子扔到垃圾桶中!”接著,媽媽拉著女兒的手走向不遠處的垃圾桶前,大手和小手一起把瓶子扔進垃圾桶。
有時候,退后幾步,也是文明的表現(xiàn)。秋風吹拂的江灘邊,一位年過半百的伯伯正迎著晨風在晨跑,突然,他停止了前進,并退后了幾步,把江邊草叢中的一次性塑料杯投進了垃圾桶,之后就繼續(xù)往前跑。
從自己做起,從小事做起,加強自身修養(yǎng),我們不難發(fā)現(xiàn),文明就在你我的身邊。文明的習慣不僅需要培養(yǎng),更需要發(fā)現(xiàn),我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛,也同樣需要發(fā)現(xiàn)文明的眼睛。因為文明和諧的風氣需要你、我、他的共同努力,只有在文明的氛圍中,“文明”才能更加茁壯地成長。
文明就像火炬一樣,在每一個人的心中傳遞,也能夠燃燒我們心中的熱情。讓我們一起來釋放自己文明的熱情,把我們的城市變得更加文明、美好!
文明伴我成長演講稿親愛的老師、同學們:
文明,一個詞匯,看似簡單,實際上特別復雜,它體現(xiàn)在方方面面。
尊老愛幼,孝敬父母,尊敬老師,關愛他人,注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個人的文明。但是通常人們都會在某種情況下忘記文明做人。
有一次,我去旅游,我一到浙江,放好行李之后就坐公交車去玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位,正準備給老奶奶讓座,這時,有個比我小一點,大約18歲的男孩走到老奶奶身邊,把老奶奶扶到他的座位上,那個老奶奶對小男孩說:“好孩子,謝謝你!”
這是一件簡單到不能再簡單的事情,但我不明白的是,為什么一個孩子都會做的事情,這么的成年人,在車上都會熟視無睹?
這個問題體現(xiàn)在這一方面,比如說走在大街上,許多人們仿佛沒有看見前方不遠的垃圾桶,為了方便,將垃圾隨手一扔。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!
這人看了十分難過,我想,為何其它國家的人們能夠做到的事情,可我們卻不能呢?這是因為,即便再三強調(diào)要講文明,宣傳文明的重要性,人們都沒有真正地去把它記在心中,因為我們沒有從小去養(yǎng)成這些習慣,沒有從自身做起。
請想一想,如果我們每一個人都不去亂扔垃圾,地面干凈整潔,就不會有人去亂扔垃圾,破壞環(huán)境。
文明其實是由細節(jié)構成的.,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
很多人把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎,F(xiàn)在,我們正處于成長的關鍵時期,好的文明習慣如今不養(yǎng)成,以后很難改變,因為習慣已成自然。
讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明人。
經(jīng)典伴我成長演講稿3
敬愛的老師,親愛的朋友們:
各位好!
我是祥xxx中小學一年級一班的xxxx,今天我演說的題型是《讀書,伴著我成長》。
我愛讀書,自小就喜歡。母親說,我都未出世時,遇到好書推薦,母親就先買下來,一是念給肚里的我聽,二是等著我長大以后,讓自己讀。
可能在母親肚里時,我也遭受念書的陶冶。據(jù)母親說,在我4歲時,還做了一首小詩呢:
月亮,你一個人在天空怕不怕?
快出來,要我抱抱你吧!
月亮,你一個在天空跟誰玩?
快出來,要我跟你玩吧狼人殺!
兒時,我常問父親、母親一些有意思的話“為何大家有身影?”、“為何滿天星星掉不出來?”父親、母親一直耐心地幫我講。我詢問她們“為何大家任何東西都懂?”母親說“去看書都看唄!等你長大了,會去看書了,毫無疑問比大家明白還多!”
因此,在每一個夜里,在我睡前,母親一直幫我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進到夢境。
如今我長大了,念書,在教師的`協(xié)助下,我懂得了識字,能夠自身念書了。因此我經(jīng)常纏著母親幫我購書、協(xié)助我念書,持續(xù)在書中吸取“營養(yǎng)成分”,豐富多彩了自身的見識,學會了人生道理。
念書,讓我明白中華民族的領土廣闊,讓我明白中華民族的大家族里有56個民族;念書,要我品格高尚助人為樂,讓我明白什么叫丑陋,什么是善良。
學生們,讓我們一起來讀書吧!念書,會使我們開心!念書,會要我不斷發(fā)展!有著書,大家就有著美好的明天!
謝謝你們!我的演說結束。
經(jīng)典伴我成長演講稿4
尊敬的教師、親愛的同學們:
大家好!
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)受,讓人難以忘記,那就是讀書的經(jīng)受。是讀書,讓我模糊的世界中,學會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積存去塑造生活,塑造自我、塑造抱負、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)受。
在喧囂的都市中,人們往往遺忘了很多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀看,網(wǎng)絡代替了溝通。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永久不能代替的,如一片純潔的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚形狀,在內(nèi)心的最深處,或許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的幽默,還有,雨夜讀書的清幽。
還記得,小時候,好玩。還由于這樣闖禍了,被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜,只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我,但從今以后,我再不敢對書這樣殘忍了。漸漸還懂得了珍惜它!
我上小學了。讀書讓我知道:冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠懇的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我漸漸地成長,讀的書也越來越多了,原來的小人書、機器貓、故事會,都不能滿意我對學問的那種渴求。于是努力尋求更多更喜愛的`書籍來陪伴我度過歡樂的時間。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜愛讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課后,我和同學們常聚在一起,為梁山英雄喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體會獨孤九劍后的超然境地,品悟金戈鐵馬后的歷史風云,有時還會因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時候則是會心一笑。
每個人,或許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,或許就是一次生命的拓展?偱瓮诟m半日的閑適里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總盼望喧囂繁復之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
面對讀書,我會歡樂,我會努力,高揚學問的風帆,在時代競爭的大潮中,掛云帆,濟滄海。
經(jīng)典伴我成長演講稿5
老師們,同學們,大家好!
盞盞茶香,淡淡書香,交錯縱橫,散發(fā)一陣陣幽香,使人無法不沉迷于其中。茶,可以使人靜心;書,可以使人高尚;一邊品茶,一邊讀書,那是怎樣的一種境界呢?
兒時,在書的熏陶下慢慢向往《童話故事》中令人心馳神往的美麗世界。在那個世界里,又白雪公主的善良,有嫦娥奔月的神秘,更有著牛郎織女的幸福美滿。這時的書在我眼里,那么變幻神奇,那么美麗誘人,那么令人如癡如醉。
在書相伴的日子里,我漸漸長大,開始品味書中的人生百態(tài),世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到于連身上那份固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前;讀《簡愛》使我更折服于簡?愛身上屬于女性的堅韌與頑強,讀《圍城》令我驚異于圍城內(nèi)外,人心和迥異于那“圍城外的人拼命追求城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外那自由的氛圍。”
書,就像年過半百的淵博學者,在其中,靈魂在這里升華,大腦在這里日益完善,更認識到許多著名的.人物給我無盡的啟示。如《孫子兵法》中的“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”從《本草綱目》中我又重新認識了大自然,它是一座貯藏豐富的藥物寶庫,花花草草、枝枝葉葉都是治病救人的良藥。從《三國演義》中我交到了“三奇”的朋友――鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣諸葛亮;“忠、勇、義”的勇士關羽;胸懷寬廣,招賢納才,求賢若渴的王者曹操。從《上下五千年》中我了解了從天地混沌的遠古時代到中國近代的鴉片戰(zhàn)爭約五千年的歷史。從《曾國藩傳》中教會了我:對書本應精讀,看一本書就應踏踏實實地深入下去,直到弄透全書要義;切忌淺嘗輒止,看個大概意思?
在書香中,去領悟那沁人心脾,去領略那神清氣爽,獲得一份高原的曠遠,一份自省的靜謐與安詳。讓,名著伴你我成長!
謝謝大家!
經(jīng)典伴我成長演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是《書香伴我成長》。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。在學習和生活中,書是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖,用它來充實我的閑暇時光。伴隨著書香,我在這片天地中成長。
小時候,媽媽就告訴我:“腹有詩書氣自華”。雖然我當時對這句話并不理解,但在幼小的心靈中已經(jīng)悄悄地留下了深深的印記。
寧靜的夜晚,我靜靜地依偎在媽媽懷里,聽媽媽講著一個又一個故事,不厭其煩。我傻傻地看著媽媽的眼睛,媽媽的眼睛里好像有星星,那么柔和,那么美。
上小學了,我高興地背著小書包,牽著小伙伴的手蹦蹦跳跳地走進寬敞明亮的教室,拿到嶄新的書籍,手在書上慢慢劃過,細一聞,還有一股淡淡的墨香味,那一刻,我就下定決心,一定要讀好多好多書。
漸漸地,我向這片天地靠近。我走進書的寶殿,感受著它的魅力。在書中,我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔,取得真經(jīng);我被劉備的求賢若渴所感動;被諸葛亮的足智多謀所折服;被關羽的忠義所感動。在書中,我見證了霍金的身殘志堅,不屈不撓;見證了愛迪生的堅持不懈;見證了錢學森的赤子之心。在書中,我領略了泰山的巍峨雄壯;領略了黃河的波濤洶涌;我又欣賞到了漓江的風景如畫;欣賞到了黃山的`奇異秀美。在書中,我體會了杜甫“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的凄悲;體會了陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國情懷……
莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書,是我們在人生彷徨時的一盞明燈,他照亮了我們前行的道路;書,是我們在遇到困難時與我們并肩作戰(zhàn)的良師益友,他與我們同甘共苦;書,是我們在苦悶、煩躁時的一縷清風,他為我們撫平傷疤、洗盡躁動、掃除陰霾。
親愛的同學們,讓閱讀豐盈我們的生活,讓書香伴我們成長!
我的演講完畢,謝謝大家!
經(jīng)典伴我成長演講稿7
尊敬的老師、各位評委:
大家好!今天我演講的題目是經(jīng)典伴我成長。
“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波!蔽覐膩聿恢,在我牙牙學語時,媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道,獨自玩耍時,媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來,在老師那里,我知道了詩詞歌賦的對仗工整,詞采艷麗;知道了古風古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白,媽媽,為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師,為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。
“玉不琢,不成器,人不學,不知義! “香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!薄坝H有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床!薄罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”
這些言簡意豐,言少意深的文字深深地影響著我:
小時候,當小朋友丟失橡皮時,我會不自覺地將自己的橡皮遞過去;當小伙伴摔倒時,我會鼓勵他堅強的爬起來;當我的繪畫作品得獎時,我會說出來和好友一起分享。因為我懂得“贈人玫瑰,手有余香”的道理。
正因為從小喜歡誦讀經(jīng)典,我和其他同齡的孩子便有了幾分不同,老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候,我會捧著一本散發(fā)油墨香味的書靜靜的讀著;當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時,我會笑著去勸慰他們;當他們因為我游戲玩得不夠好時而埋怨斥責我時,我會一笑置之;當他們有了困難而需要幫助時,我會挺身而出,毫不猶豫。因為我不會忘記:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時,我會神游于故事中的精彩世界,當天色已晚,月光朦朧時,我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。
因為喜歡讀書,在無意中我的積累了大量的好詞佳句。精彩紛層的語文課堂,總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時,我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學瞠目結舌。他們哪里知道,在課余時間,我早已把《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當成了我最好的伙伴!
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的胸懷,勿以惡小而為之,勿以善小而不為的準則,老吾老而及人之老,幼吾幼而及人之幼的`精神,要留清白在人間的高潔,這一切,將是我成長道路上的基石。
沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡,聆聽歷代先賢留下的永恒聲音,那里飽含了人性的至真至善至美。觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化,那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅,雄渾與放達。走進書里去,讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷,從書里走出來,讓智慧的箴言樹起你人生的路標。與經(jīng)典為友,伴幸福同行。讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽。愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!
經(jīng)典伴我成長演講稿8
尊敬的各位領導、各位同事: 大家好!
在這個幸福的時刻,我作為勞模代表在大會上發(fā)言感到十分榮幸。在這里,我代表的不僅是我個人,也不僅僅是我們幾個人,而是代表那些常年在自己的工作崗位上默默耕耘,為公司的發(fā)展壯大奉獻青春和汗水的所有員工。請允許我代表這次受表彰的勞動模范,向公司各級領導和同事們表示衷心的感謝!謝謝你們多年來對我們工作的支持和關心!
我們?nèi)A夏公司,經(jīng)過四年的發(fā)展建設,生產(chǎn)規(guī)模由小到大,經(jīng)濟實力由弱到強,這里面凝結了我們?nèi)w員工的心血。今天,我們站在新的起點上,回顧過去那激情萬丈的創(chuàng)業(yè)歲月,聆聽今日激越奮進的鏗鏘鼓點,暢想燦爛輝煌的美好未來,我們?nèi)A夏人怎不心潮澎湃、豪情滿懷!我相信,我們每一位華夏人都會深切地感到:身為華夏人而自豪!我們的榮辱成敗都和華夏息息相關,我們愿把自己所有的熱血和青春奉獻給華夏!而我作為華夏的一名普通員工,我只是在我的本職工作崗位上,盡心、盡力、盡職、盡責地做了自己應該做的工作, 公司卻給了我如此高的榮譽,這是公司領導和同事們對我的`極大信任和鼓勵,同時這份榮譽也將成為我今后工作的動力,我只有更加嚴格要求自己、繼續(xù)錘煉業(yè)務,以良好的工作姿態(tài),以更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,以百倍的工作熱情投入到今后的工作中去。
從一名普通員工到公司勞模,幾年來,我伴隨著企業(yè)的發(fā)展壯大而成長、成熟;叵脒@一路走來,從我所學專業(yè),干我所學專長,能為公司的發(fā)展壯大盡自己的一份力量我感到無比欣慰。感謝各級領導在我工作上的幫助、支持和信任,尤其是工作和生活遇到壓力和委屈時,謝謝領導的及時指點和鼓勵;感謝多年來與我并肩作戰(zhàn)的同事們,沒有你們的幫助,僅憑我個人的力量,我寸步難行。同時,在此我也想代表公司員工向廣大員工家屬們說聲謝謝,正是有了你們的默默支持,我們才能安心工作,在工作中取得一些成績。
人們總說:是金子總會發(fā)光的!是啊,平凡的你我,只要扎扎實實、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂于奉獻,抱著對企業(yè)高度負責的工作態(tài)度,盡心、盡力、盡職、盡責地干好每一天的工作,也一定會在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出人生的輝煌。
光榮和夢想同在,挑戰(zhàn)和機遇共存。成績屬于過去,榮譽歸于大家,未來在于創(chuàng)造!讓我們攜起手來,為公司的發(fā)展壯大獻計獻策,為開創(chuàng)公司的美好明天而努力工作吧!
最后,祝各位領導、同事們,工作順利,身體健康,全家幸福平安!
謝謝大家!
經(jīng)典伴我成長演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《書香,伴我成長》。書籍是初春里的微風,以知識為養(yǎng)料滋潤我們干涸的心靈;書籍是夏夜里的月光,指引我們前行的方向;書籍是秋末的楓葉,告訴我們?nèi)松牡览?書籍是冬日的陽光,給我們以無盡的溫暖和希望。
相信大家都讀過不少的書。書香,伴隨我們成長,引領我走過一個又一個春夏秋冬。
王小波說:“一個人只擁有此生,此世是不夠的,他應該擁有書本中詩意的世界!
兒時讀書,讀童話,讀寓言故事,為白雪公主的美麗善良而傾倒,為杞人憂天的愚昧而哈哈大笑。再大些,讀中國四大名著。我知道了孫悟空的神通廣大,認識了宋江的.忠義寬厚,領略了諸葛亮的足智多謀,也見識了賈寶玉的驕縱癡情。而現(xiàn)在,我從《西游記》中明白了九九八十一難背后的艱辛;從《水滸傳》中,學會了英雄義氣;從《三國演義》中,看到了歷史滄桑歲月變遷;從《紅樓夢》中,知道了“真事隱假語存”的封建黑暗。
讀書教給了我太多道理。閱讀,給予我信心,給予我勇氣,給我的生活開了一扇窗,讓我看見更美的風景。它陪伴我,走出迷茫區(qū),喚起我要學會體驗人生中每一站的美好。
書籍陪伴我度過了一年又一年,翻開書本便能同經(jīng)典為友,與大師會話。因此,我也在書香中漸漸成長。
最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。同學們,讓我們一起翻開書本,走入這座智慧的殿堂、知識的王宮。讓我們接過中華文化之薪火,用書籍來豐富自己,讓書香常伴于人間!
經(jīng)典伴我成長演講稿10
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!我是來自順城街小學的石佳欣。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
我們中華民族有著五千年的悠久歷史,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德?墒窃谖覀兩磉,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成只是掛在了嘴上。
文明禮儀是我們學習、生活的基礎,是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。我們即使擁有了高深的文化知識,對人對已對社會又有什么用呢?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人。作為一名新時代的小學生,傳承文明,踐行美德是我們肩負的責任。
當“文明禮儀伴我成長”的活動伴著新學年啟動時,文明之風如清風般吹遍了我們的校園。為了讓我們真正做到知禮懂禮,為了把文明的種子播撒在我們每個孩子的心里,每星期一的升旗活動,老師都會讓小主持人開展有關“文明禮儀”的活動。我們聽文明美德的故事,我們朗誦文明美德詩歌,我們進行掃墓和學雷鋒實踐活動…文明美德漸漸在我們心中滋長…
看,每天清晨,同學們沐浴著和煦的陽光,自覺主動地排成一列走進校園,形成一道獨特的風景線,。升旗開始了,同學們在操場上莊嚴肅立,嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,凝視著國旗的徐徐升起。樓道里,貼著“靜、凈、敬”三個大字,同學們也嚴格遵守。上下樓梯靠右行,不再樓道里追跑打鬧,已經(jīng)成為一種習慣。
聽,紅領巾廣播又開始了,從,到學習雷鋒好榜樣,再到感恩社會在行動,從讓我們揚帆啟航的校歌到雄壯有力的紅歌,都時時刻刻激勵我們學文明話,做文明事,當文明人。
我們的班級也發(fā)生了變化,在教室里滿地亂跑的人少了,在教室里靜靜看圖書的人多了。上課時心不在焉的人少了,專心聽講的人多了。在這良好的環(huán)境里好多人得到了很好的熏陶,變得尊敬師長了,變得團結友愛了,變得愛護環(huán)境了,變得積極上進了…當?shù)厣嫌幸粡垹紙時不管有沒有沒人,我都自覺拾起來,因為我已覺得講文明已成為一種風尚,換上誰都會這樣做的`。
讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家,這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造,這個家的美麗需要我們每個人來維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧。讓“請”、“謝謝”、“對不起”響遍整個校園。
昨天的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷布滿整個校園吧!讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明之星!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們與文明和美德手拉手,結伴而行!
我的演講到此結束,謝謝大家!
經(jīng)典伴我成長演講稿11
親愛的同學們:
大家好,今天我要演講的主題是:書香伴我成長。
我相信在座的各位對書都不陌生,它在我們周圍、在家、在學校、甚至在大街上。我們的成長過程中一樣離不開書。出生時睡前母親口中的童話,孩提歲時油亮的漫畫,讀小學時的校園故事,中學時代的教科書、名著經(jīng)典等,書如同形影不離的朋友伴隨著我們。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!钡膊恢皇钦f說,有一次,他的房間著火了,他首先抱起的是書,書以外的'其他物品他看都未看,而為了挽救這些書,他還險些葬身火海。他說:“書籍一面啟發(fā)著我的智慧跟心靈,一面輔助我在一片爛泥塘里站起來,假如沒有書籍,我就淹沒在這片爛泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!
我敬佩高爾基對書的喜愛,準確來說是熱愛,雖然不能說是書讓他名垂青史,但書籍卻幫助他成就了更好的自己,我不能說自己能像他一樣可以做到火中先救書,也不能說自己對書有無盡的熱愛之情,但書籍同樣也是我人生中不可或缺的成長們伴侶。
每每閱讀時,他善于思考,勤于感受,用心琢磨故事情節(jié),他反對只圖快不講效果的讀書方法。而走馬觀花式的閱讀卻是現(xiàn)代人讀書的普遍特征。就拿我自己來說,我沒有匡衡鑿壁偷光的執(zhí)著,也沒有蘇秦懸梁刺股的堅持,缺少聞一多先生對書的執(zhí)著迷戀心態(tài),甚至是靜下心讀書也成為我生活中的一件困難事。
我們?yōu)槭裁撮_始不愿意去讀書呢?作業(yè)太多?時間少?這會是我們脫口而出的借口,當你捧著手機時、睡著懶覺時,你會有讀書的念頭嗎?也許你會有,但真正愿意放下電子產(chǎn)品拿起紙質(zhì)書籍的人又有幾個呢?不過那些擋不住手機等誘惑的人,讓文學的天地有了一片凈土,能做到手捧書籍的都是熱愛書的人,也許外面的花花世界很精彩,網(wǎng)絡上是游戲很刺激,但當你每天靜下心讀一會兒書時,我們身上一天的疲憊將隨煩憂逝去,我們的心靈將變得更加充實。就讓書籍這位老人來告訴你,書籍里還有一個很不一樣的世界吧!
經(jīng)典伴我成長演講稿12
身感疲乏之時,我喜歡獨處一室,休憩片刻,疲憊之身得以放松;心感焦慮時,我則喜歡捧上一本名著,任書香侵入我的心脾,縈繞于我的成長之路。
小時候的我,不愛零食,不愛花裙子,卻鐘愛于那本本童話故事。我想去海底王宮,尋找化作泡沫的小美人魚;想走進大森林,與白雪公主一起游戲;想去尋找丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事……我追逐著名著的腳步,成長起來了,手中的名著逐日變厚,了解的知識也逐日增多了。
成長中,會有灰心喪氣。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》心情便隨著保爾·柯察金的成長命運而起伏。細細品讀這本書,品味著保爾的精神,我越發(fā)覺得應從保爾的精神中汲取營養(yǎng),堅定信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。至今,我仍記得書中那段膾炙人口的名言“勇敢產(chǎn)生在斗爭中,勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的.。我們的箴言就是勇敢、頑強、堅定,就是排除一切障礙。”是的,沒有人甘心平庸的生活,因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲春色,何況是我們呢?
成長中,也會有驕傲狂妄。讀了“關羽走麥城”其實是對我最好的教育。關羽曾溫酒斬華雄,千里走單騎,過五關斬六將。然而,這位當時威震華夏的美髯公,也因為不聽手下人的勸告而輕視敵軍,慘遭殺身之禍。“一個驕傲的人,結果總是在驕傲里毀滅了自己。”莎士比亞說,驕傲如同沼澤,只會越陷越深,無法自拔。以名著為友,名著為鑒,名著交給了我謙虛。
與名著相伴,就像嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃氣澎湃;與名著相伴,就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起涼爽的風。未來的日子里,我會在名著的陪伴下,繼續(xù)闊步前進。
經(jīng)典伴我成長演講稿13
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長。
還記得,小時候媽媽拿著兒童圖書,講著一個個動人的故事,伴我入眠;還記得上學以后,媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書,尤其愛看《每一天一個心靈安慰》。
當我感到迷茫時,《每一天一個心靈安慰》就像一個指南針,幫忙我堅定信心,辨出生活和學習的方向。
當我感到浮躁時,在學習上取得了進步時,《每一天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實實做人,扎扎實實做事。
當我感到懦弱時,《每一天一個心靈安慰》會告訴我,許多時候,真正阻礙我們進步的并不是門,而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的應對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候,《每一天一個心靈安慰》就會告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強生長的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的'地方。
讓我明白盡管世界不是完美無缺的,天底下沒有絕對的好事和壞事,有的只是你如何應對事情的態(tài)度。
我將伴著《每一天一個心靈安慰》的祝福與寄托,快樂健康的成長。
經(jīng)典伴我成長演講稿14
親愛的老師、同學們:
大家好!
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是!從中可見,書對我們的成長有多么重要!
書籍是前人所撰寫的優(yōu)秀的文化作品,是他們智慧的結晶,不然怎么能流傳至今,并使多少人為之受益,為之鼓舞,也為之陶醉。
手捧《千家詩》,品味著唐詩的繁富絢麗,宋詩的哲理深沉。從“莫愁前成無知己,天下誰人不識君”的高適給友人的鼓舞和激勵,到王昌齡的“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表現(xiàn)出的英勇氣概;再從王維的“返影入深林,復照青苔上”的閑適和愜意,到王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”胸襟和抱負。還有李白的“又疑瓊瑤鏡,飛在白云端”孩童般的爛漫可愛,楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上”的清新優(yōu)雅,陸游的“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”報國熱忱。閱讀古詩,能體會出詩人當時的心境和情感,使人身臨其境,進而能了解當時的社會現(xiàn)實。
我喜歡閱讀,喜歡那淡黃的紙頁,喜歡翻動書頁發(fā)出嚓嚓聲,喜歡上面那散著油墨香的鉛字,喜歡那書頁上的旁批。這就是我為什么只喜歡紙質(zhì)書、而不喜歡電子書的原因。
沉浸在書中無法自拔,就如高爾基所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!敝腥A民族五千年文明史,那卷帙浩繁的書籍引領著我們,滋潤著我們。書可以帶我們走出黑暗,奔向未來。
我曾經(jīng)看過這樣的一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的':一副畫墻下面站著三個人,左邊那個人站在畫墻下面,他看到的只是畫墻上的怒放的‘“鮮花”和“蝴蝶”;中間那個人的腳下墊了一些書,他看到的是畫墻外面烏云籠罩下的城市建筑;而右邊那個人腳下面墊了好高的書,他看著一個嶄新的世界:太陽躍出地平線、一片霞光萬丈的壯闊景象。那么,這幅漫畫就揭示出讀書的意義所在:讀書的高度,決定眼界的高度,眼界的高度,自然決了境界的高度。
讀書可以讓你變成一個不平凡的人。在前人經(jīng)驗指引下,可以少走彎路。“讀書破萬卷,下筆如有神!彼宰屛覀児餐x書,變成一個有內(nèi)涵的人。
謝謝大家!
經(jīng)典伴我成長演講稿15
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天,我要演講的題目是《讀書伴我成長》。
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!蔽曳浅Y澩@句話。從小,在我牙牙學語時,媽媽便為我讀《三國演義》《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,讓書香浸潤我的心靈。直到現(xiàn)在,我每天都還在堅持讀書,書陪伴著我成長。
讀書伴我成長,書讓我明白了很多道理。讀《游子吟》時,我從“誰言寸草心,報得三春暉”中明白了母愛的偉大;讀《臥冰求鯉》時,王祥受到繼母欺負,但他對繼母毫無怨念,當繼母在寒冷的冬天生病想吃魚時,王祥義無反顧地赤身融化冰面,為繼母抓到了兩條鯉魚,從中我明白了對父母的孝順。讀書,讓我懂得了感恩。
讀書伴我成長,書讓我感受到了書中人物魅力。從書中讓我看到了神通廣大,對師父絕對忠誠的孫悟空,他讓我明白了什么叫忠心;從書中讓我看到單騎救主,在曹軍中七進七出的趙云時,我又明白了什么叫忠貞;從書中讓我看到抗擊金軍,不惜戰(zhàn)死的岳飛時,我懂得了精忠報國。讀書,讓我懂得了忠誠。
讀書伴我成長,書讓我發(fā)奮圖強!叭斯逃幸凰,或重泰山,或輕干鴻毛”勤奮的.司馬遷,即使身在牢獄,卻依舊完成父親的遺愿,花費一生時間完成著作《史記》,他讓我理解了勤奮;戰(zhàn)國時期的蘇秦,因為游說秦王失敗,而返回家鄉(xiāng)刻苦讀書,怕自己學習不勤奮,而拿錐子刺自己的大腿,他讓我明白了好學。讀書,讓我勤奮好學。
讀書伴我成長,書讓我樹立遠大理想。我從書中看到了“為中華之崛起而讀書”有遠大抱負的周恩來總理;以及自負自傲有志向的曹操;還有為振興中華而奮斗的科學家錢學森,他們讓我明白了從小要樹立志向。讀書,讓我明志。
讀書,能開闊我們的視野;讀書,能陶冶自己的情操;讀書,能增長我們的知識。我愛讀書,讀書使我快樂,愿讀書伴我成長!同學們讓我們一起讀書吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
【伴我成長演講稿】相關文章:
閱讀伴我成長心得01-06
讓書香伴我成長的演講06-13
法治伴我成長的征文04-14
(推薦)讓書香伴我成長的演講07-05
讀書伴我成長心得范文07-18
資助伴我成長的征文范文06-21
書香伴我成長征文06-09
好書伴我成長征文10-26
書香伴我成長的優(yōu)秀征文02-21
閱讀伴我成長讀書征文04-14