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挫折的禮物演講稿

時(shí)間:2023-11-16 18:05:21 演講 我要投稿
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挫折的禮物演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的挫折的禮物演講稿,歡迎閱讀與收藏。

挫折的禮物演講稿

挫折的禮物演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《挫折的禮物》

  是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,卻留下穿越一季節(jié)的傾情歌唱?是什么,輕輕的來(lái)了,又輕輕走了,在收獲的季節(jié)里留下飄垂的黃金?是什么,輕輕的走了,又輕輕的來(lái)了,為寂寞的大地紡出潔白的夢(mèng)想?

  哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:‘是時(shí)間’。孩童握著風(fēng)箏拍手:‘是風(fēng)’流浪者說(shuō):‘什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)’

  我說(shuō):‘是挫折’

  有這樣一個(gè)故事。

  有一個(gè)博學(xué)的人遇見(jiàn)上帝,他很生氣地問(wèn)上帝:‘我是個(gè)博學(xué)的.人,為什么你不給我成名的機(jī)會(huì)呢?’上帝無(wú)奈地回答:‘你雖然博學(xué),但樣樣都只嘗試了一點(diǎn),不夠深入,用什么去成名呢?’

  那個(gè)人聽(tīng)后便開(kāi)始苦練鋼琴,后來(lái)雖然彈得一手好琴卻還是沒(méi)有出名。他又去問(wèn)上帝:‘上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴,為什么您還不給我機(jī)會(huì)讓我出名呢?’

  上帝搖搖頭說(shuō):‘并不是我不給你機(jī)會(huì),而是你抓不住機(jī)會(huì)。第一次我按中幫助你去參加鋼琴比賽,你缺乏信心,第二次缺乏勇氣,又怎么能怪我呢?’

  那個(gè)人聽(tīng)完上帝的話,又苦練數(shù)年,建立了自信心,并且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色,卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機(jī)會(huì)。

  那個(gè)人心灰意冷地對(duì)上帝說(shuō):‘上帝,這一次我已經(jīng)盡力了,看來(lái)上天注定,我是不會(huì)出名了。’上帝微笑著對(duì)他說(shuō):‘其實(shí)你已經(jīng)快成功了,只需最后一躍’

  “最后一躍?”他瞪大了雙眼。

  上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你已經(jīng)得到了成功的入場(chǎng)券挫折,現(xiàn)在你得到了它,成功便成為挫折給你的禮物!

  這一次那個(gè)人牢牢記住上帝的話,他果然成功了。

  一種挫折就是一種成長(zhǎng),一種讓人成熟邁向久違的成功經(jīng)歷,也許我們都會(huì)曾經(jīng)因?yàn)榇煺鄱趩,雨過(guò)天晴之后,驀然就是感動(dòng),珍惜自己能堅(jiān)持到最后的感動(dòng)!

挫折的禮物演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《挫折的禮物》是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,卻留下穿越一季節(jié)的傾情歌唱?是什么,輕輕的'來(lái)了,又輕輕走了,在收獲的季節(jié)里留下飄垂的黃金?是什么,輕輕的走了,又輕輕的來(lái)了,為寂寞的大地紡出潔白的夢(mèng)想?哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:‘是時(shí)間’。孩童握著風(fēng)箏拍手:‘是風(fēng)’流浪者說(shuō):‘什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)’我說(shuō):‘是挫折’。

  有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)博學(xué)的人遇見(jiàn)上帝,他很生氣地問(wèn)上帝:‘我是個(gè)博學(xué)的人,為什么你不給我成名的機(jī)會(huì)呢?’上帝無(wú)奈地回答:‘你雖然博學(xué),但樣樣都只嘗試了一點(diǎn),不夠深入,用什么去成名呢?’那個(gè)人聽(tīng)后便開(kāi)始苦練鋼琴,后來(lái)雖然彈得一手好琴卻還是沒(méi)有出名。他又去問(wèn)上帝:‘上帝!我已經(jīng)精通了鋼琴,為什么您還不給我機(jī)會(huì)讓我出名呢?’上帝搖搖頭說(shuō):‘并不是我不給你機(jī)會(huì),而是你抓不住機(jī)會(huì)。第一次我按中幫助你去參加鋼琴比賽,你缺乏信心,第二次缺乏勇氣,又怎么能怪我呢?’那個(gè)人聽(tīng)完上帝的話,又苦練數(shù)年,建立了自信心,并且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色,卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機(jī)會(huì)。那個(gè)人心灰意冷地對(duì)上帝說(shuō):‘上帝,這一次我已經(jīng)盡力了,看來(lái)上天注定,我是不會(huì)出名了!系畚⑿χ鴮(duì)他說(shuō):‘其實(shí)你已經(jīng)快成功了,只需最后一躍’“最后一躍?”他瞪大了雙眼。上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你已經(jīng)得到了成功的入場(chǎng)券挫折,現(xiàn)在你得到了它,成功便成為挫折給你的禮物!边@一次那個(gè)人牢牢記住上帝的話,他果然成功了。

  一種挫折就是一種成長(zhǎng),一種讓人成熟邁向久違的成功經(jīng)歷,也許我們都會(huì)曾經(jīng)因?yàn)榇煺鄱趩,雨過(guò)天晴之后,驀然就是感動(dòng),珍惜自己能堅(jiān)持到最后的感動(dòng)!

挫折的禮物演講稿3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  生活中,我們都會(huì)遇到或大或小的挫折,每當(dāng)這時(shí),我們應(yīng)該用積極的心態(tài)去看待它,用良好的精神去迎接它,微笑著去面對(duì)這份生活所給予我們的禮物。

  也許有人會(huì)否認(rèn)我的觀點(diǎn),他們認(rèn)為,在遇到挫折后,心情跌至谷底,如何強(qiáng)迫自己去接受這些挫折,甚至微笑著去面對(duì)它呢?

  試想,“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛”的王勃,面對(duì)挫折,不能達(dá)人知命,笑看人生的話,哪能吟唱出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有!伴L(zhǎng)安市上酒家眠”,笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折,他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!還有,和大多數(shù)知識(shí)分子一樣,總把從政當(dāng)作人生的第一目標(biāo)的柳永,幻想著金榜題名后有一番大作為,可他第一次考試便落了榜,他不在乎,輕輕一笑,填詞道:“富貴豈由人,時(shí)會(huì)高志須酬!

  受到挫折了,從此一蹶不振,這不是我們一中學(xué)子的該有的`做法。記得上學(xué)期的一次考試中,我們班的學(xué)霸曾清穎同學(xué)一時(shí)失利,作為好朋友的我怕她為此而心里難過(guò),便在當(dāng)晚打了電話給她。出乎我的意料,她的聲音并沒(méi)有我想象中的頹廢,反而露出了一種堅(jiān)毅。她說(shuō):“一次月考啊,沒(méi)有很大的必要去抱怨吧,找到問(wèn)題下次繼續(xù)努力就行了!闭J(rèn)識(shí)她的同學(xué)都知道,生活中她總是以微笑示人,以微笑去面對(duì)挫折。終于,她的努力,她那用微笑升華后的挫折,使她的成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn),并在這次期中考試中拿到了班級(jí)第五名的好成績(jī)。我想,這對(duì)心態(tài)樂(lè)觀并且?jiàn)^力拼搏的她,只是一個(gè)開(kāi)始吧!

  薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭!鄙钪杏锌鞓(lè),也有痛苦;有成功,也有失;有順利,也有挫折。也許我們?cè)?jīng)意外地得到過(guò)挫折給我們的饋贈(zèng),體驗(yàn)過(guò)戰(zhàn)勝挫折之后的快樂(lè)……這都是我們成長(zhǎng)歷程中不可多得的寶貴財(cái)富。

  青春的生命在拼搏與奮斗中燃燒,青春的價(jià)值在理想與追求中綻放,太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,滿懷希望,微笑著迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)吧!

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