小學生演講稿3篇[精華]
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在學習、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的小學生演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生演講稿 篇1
親愛的同學們、敬愛的教師:
大家好!
一年一度的競選班干大會開始了,今日我要競選班長,期望大家投我一票。
我叫xxx,我今日要競選班長。我以前的性格內(nèi)向,期望經(jīng)過這次競選能改變我的性格。
如果我當上了班長,我會努力的為班級服務,如:幫忙那些學習成績不好的`同學提高成績,或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱,或幫忙那些很害怕教師提他名字,或害怕教師提問他的同學讓他不再害怕教師問他問題、提他名字。
如果我落選了的話,我會處理好自身的問題,我還會每個星期為同學們推薦好書,讓大家再書中學到東西。
假如我落選了,我還會在下一屆的競選班干大會上再競選班長。
小學生演講稿 篇2
記得四年級的語文課本上有這樣一句諺語:“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!焙玫牧晳T,可以使你終生受益。
“紅燈停,綠燈行……”從很小的時候,父母就告訴我們,老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。如果漠視交通規(guī)則,車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因為闖紅燈而闖得頭破血流,鮮活的生命頃刻間被奪去的實例不勝枚舉。
從我家到學校要經(jīng)過一個十字路口,以前沒有安裝紅綠燈。在那一段時間里,交通事故接二連三地發(fā)生。有一次,一輛貨車奪去了一位婦女的生命,很多同學都親眼目睹了那一幕慘象。同學們還記得嗎?那位阿姨走了,一位跟我們同齡的孩子永遠地失去了媽媽,多么讓人悲痛!后來,政府修建了紅綠燈,可是闖紅燈的人還是存在。
一次爸爸送我上學,在十字路口,我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到,爸爸試探著對我說:“周圍沒什么車,我們就直接過去吧。”但我堅決地說:“不行,你忘了那次交通意外嗎?”“你不怕遲到嗎?”爸爸反問我!拔覔倪t到,更擔心失去生命,還擔心不能做一名合格的陽光少年”“真是我的好女兒!”爸爸連聲稱贊。我聽了,心里感到無比自豪。在我的監(jiān)督下,爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧,下次我早點出門就行了,但無論什么時候都要遵守交通規(guī)則。
同學們,生命屬于我們只有一次,要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,加強安全意識。我們要從“我”做起,自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣,讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,以自己的良好習慣去影響周圍的人,讓我們的生活遠離危險,遠離悲傷,這樣我們的生活才會幸福。
珍愛生命,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣,讓好習慣伴我們一路平安,去收獲美好幸福的生活吧!
著名作家雷洛夫有一句名言:“壞事情一學就會,早年沾染的惡習,從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來,不論是說話或行動上的毛病,三歲至老,六十不改!笨坦倾懶牡囊痪湓捵屛衣(lián)想到很多。
古人云,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!
很久以前,有個小和尚,他想學理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā),于是,他就開始用好習慣伴我成長冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時,總要順手把剃刀插到冬瓜上,沒多久就學會了如何剃發(fā)。
他第一次給人剃發(fā)時,去打水洗頭時,順手把剃刀插上去,結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單,小和尚用冬瓜練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人而不是冬瓜,但卻習慣性地插了上去。因此,是那一個小小的壞習慣害了他。
雖然這一個故事有些夸張,但我們應該從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。比如:不要踩踏花草;在圖書館里讀書時不能大聲喧嘩,上課要積極發(fā)言;要熱心幫助有困難的人……習慣像空氣一樣,在我們身邊時刻圍繞著,可以時刻體現(xiàn)出文明。
如果你還沒有養(yǎng)成的話,那就趕快行動起來,在校做一名積極進取的好學生,在家做一名孝敬父母的好孩子,讓這兒成為你最快樂的`樂園,留下深刻的印象。
我們讀書也要養(yǎng)成良好的習慣。沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀;沒有書,就如花兒沒有了陽光;沒有書,就似老鷹沒有了獵物,書是人類進步的階梯。
大家聽過車胤的故事嗎?車胤,生于晉朝,本是富家弟子,后因家道中落,變得一貧如洗,可是,他卻能在逆境中自強不息。
車胤想了個辦法,他捉來許多螢火蟲,把它們放在一個白絹縫制的小袋子里,因為白絹很薄,可以透出螢火蟲的光,他把這個袋子吊起來,成為一盞“照明燈”。后來,車胤不斷苦讀,終于成為一名著名的學者……
同學們,讓我們從身邊做起,從每一件小事做起,讓好習慣伴隨我們終身受益吧!
隨著年齡的增長,我的好習慣也逐漸增多了,不信,你瞧瞧。
紅燈停,綠燈行,安全第一放在心。從一年級開始,語文書上就有“紅燈停,綠燈停,千萬別搶行”的句子。從那以后,我每天晚上和媽媽出去散步時,看見十字路口的紅燈就停下來等待,一直到綠燈亮了才走。時間長了,也就成了一種習慣。
自己的事情自己做,愛心助人快樂多。上一年級時,我天天說,“自己的事情自己做”。由于我年紀小,什么事也做不好。到了三、四年級以后,我就開始自己的事情自己做。我開始學著自己抄課程表;每天晚上自己整理書包;早上,我起床后自己疊被子……有時,我也幫忙收晾干的衣服、扔垃圾;有的同學尺子忘記帶了,我就借給他;別人鋼筆沒墨水了,我就把鋼筆借給他……怎么樣我的表現(xiàn)不錯吧?
整天讀書在書房,與書為友幸福長。一有空,我就喜歡坐在書房里看書。冰心的《南歸》讓我憂傷;楊紅櫻的《笑貓日記》讓我快樂;《少年文藝》讓我幻想……我沉浸在書的海洋,挖掘了無窮的寶藏。
按時按量完成老師布置的作業(yè)。從一年級起,我就天天按時完成老師布置的作業(yè),字寫得端端正正,從不馬虎。
有好的習慣就有好的命運,我一定要養(yǎng)成更多的好習慣。
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們:
早上好!
良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環(huán)境中,必然受到良好風氣的熏陶。一個紀律渙散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,良好的環(huán)境、良好的秩序,必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴明紀律來維持。作為一名中學生,要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,把遵規(guī)守紀落實到日常的行為舉止當中。
第一,誠實守信,禮貌待人。
平等待人,與人為善,尊重他人的宗教信仰、民族習俗習慣。同學之間互相尊重、團結互助,共同打造一個團結上進的班集體。
第二,注重儀表,文明用語。
周恩來說過:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必扣。”學生衣飾應樸大方,活潑整潔,不穿奇裝異服,不燙發(fā),不染發(fā),不戴任何飾物,不化妝。同學交談,不說污言,穢語,態(tài)度應真誠、坦率。
第三,遵守社會公德。
自覺維護公共衛(wèi)生,維持公共秩序,保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一,要爭做講文明懂禮儀的好學生,形成各種良好的行為習慣。
目前,學校中仍存在少數(shù)違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。
有的同學嚴重缺乏教養(yǎng),出言不遜,動手打人,以大欺小,以強凌弱;有的同學違反學校管理規(guī)定,出入網(wǎng)吧,徹夜不歸,既影響了學習,也是嚴重的安全隱患;個別男生喜歡抽煙喝酒,這一現(xiàn)象既嚴重違反學校的規(guī)章制度,對身心健康也極為不利。除此之外,還有少數(shù)學生不遵守學習紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生。
以上種種違紀現(xiàn)象,都是我們在今后的學生生活中應當注意的`,希望我們?nèi)w同學嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時全校同學之間應相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉和制止,共同營造良好的學習環(huán)境。
社會的蓬勃向上靠秩序,球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣,我們要在學校斬獲學業(yè),滿載而歸,更應該為遵守校規(guī)校紀。也只有真正守本分,遵規(guī)守紀,才能把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我。
用坦誠的目光審視自已,通常是很痛苦的,也是很可貴的,人不可能各個方面都很完美,毫無缺點,這并不是最重要的,最重要的是能自我反省
讓我們從點滴小事做起,時刻牢紀安全,嚴格遵守紀律,養(yǎng)成良好習慣,共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。
預祝同學們在下半學期里學習進步,全面發(fā)展。
謝謝大家!