一次演講作文7篇[必備]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一次演講作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一次演講作文 篇1

　　如果把我一天所經(jīng)歷的所有事情編成一本書(shū)，那么這次演讓比寒就是最精彩的一頁(yè)，如果把我一天所經(jīng)歷的所有事情編成一首歌，那么就這次演講比賽就是最優(yōu)美的一句。

　　今天，我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了一次演講比賽，有10個(gè)人參加，我們抓鬮來(lái)排順序，我是最后一位上場(chǎng)的。比賽的評(píng)委和打分都是由10個(gè)組的小組長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任，滿分10分，最后要取平均分?jǐn)?shù)來(lái)作為最終結(jié)果，以此來(lái)選出第一、二、三名。

　　比賽前，我做了充分的準(zhǔn)備工作。這次的主題是關(guān)于讀書(shū)的，在寫(xiě)演講稿時(shí)，我不僅引用了平時(shí)積累的名人名言，還談到了古人讀書(shū)的小故事和我的讀書(shū)體驗(yàn)，來(lái)為我的稿子增色添彩。我還在下邊反復(fù)練習(xí)，注意語(yǔ)速的把握、情感的宣泄和姿勢(shì)的拿捏。

　　雖說(shuō)如此，但由于我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)演講比賽，我的心里非常緊張，就像是壓著塊大石頭似的，怎么也落不下，又像是有一只小兔子在“怦怦”亂跳。同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著，雷鳴般的掌聲一陣接一陣的.。隨著主持人說(shuō)著：“下一位，有請(qǐng)九號(hào)選手上來(lái)臺(tái)演講。”九號(hào)講完就該我了，我不停地自我安慰，平靜自己的心情。

　　突然，響起了一陣掌聲，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，該我演講了。我大步流星地走上講臺(tái)，手中拿著話筒和稿子，全班同學(xué)都盯著我，我為了克服緊張，不敢直視同學(xué)們，但慢慢的，我就克服了緊張，而且語(yǔ)速流暢�！拔业难葜v完畢，謝謝大家”。臺(tái)下又響起了掌聲。

　　我演講完之后，老師和小組長(zhǎng)就開(kāi)始計(jì)算分?jǐn)?shù)。這期間，教室中異常安靜，仿佛掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槊總�(gè)人都十分緊張，都希望有自己小組的同學(xué)獲得名次。沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師和小組長(zhǎng)們就把分?jǐn)?shù)算出來(lái)了，我們組有兩個(gè)都獲得名次，我獲得了第三名。

　　雖然這只是班級(jí)中的一個(gè)小小的比賽，但它鍛煉了我的表達(dá)能力，提升了我們小組的團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中語(yǔ)言組織能力得到了加強(qiáng)，我很開(kāi)心。

　　時(shí)光就像一支歌，它有著歌的精彩；時(shí)光如一首詩(shī)，它包含詩(shī)的韻味；時(shí)光好似一幅畫(huà)，它有畫(huà)的美麗。美好的時(shí)光都是短暫的，這次難忘的演講比賽讓我收獲良多。

一次演講作文 篇2

　　“我宣布，‘第二屆歷史故事演講比賽’正式開(kāi)始!”隨著主持人開(kāi)場(chǎng)白的聲音，我的心跳得越來(lái)越厲害，緊張的感覺(jué)讓我無(wú)所適從……

　　一周前，老師把我叫到辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“h，這次演講比賽，我想讓你代表我們班參加!”“什么?我?我…我怎么行?”我有點(diǎn)緊張。“沒(méi)關(guān)系，我相信你!”老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我無(wú)法拒絕，我硬著頭皮答應(yīng)了。幾天來(lái)，我認(rèn)真地撰稿、背稿、加動(dòng)作、練表情……慢慢的，隨著我對(duì)演講稿的熟悉度不斷增加，我開(kāi)始越來(lái)越自信起來(lái)了。

　　比賽那天，我信心滿滿地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，可是，眼前的狀況卻讓我始料未及，在將近一千平方米的操場(chǎng)上，上千個(gè)人在涌動(dòng)，我沒(méi)想到有這么多人來(lái)聽(tīng)演講，不禁緊張起來(lái)。哪知道，怕什么就來(lái)什么，我偏偏被抽中第一個(gè)出場(chǎng)，頓時(shí)心里像扒了墻的廟——慌了神。

　　“第一名參加演講的同學(xué)是謝龍昊，請(qǐng)上臺(tái)”主持人的話語(yǔ)像錘子一樣敲擊在我心上，我怯生生地走上了臺(tái)，用顫抖著的手握住麥克風(fēng)。同學(xué)和老師安靜下來(lái)，準(zhǔn)備聽(tīng)我演講，這時(shí)候仿佛全世界都沉寂下來(lái)。

　　我深吸一口氣，開(kāi)始了我生平第一次演講�！巴瑢W(xué)們，我的演講題目是《草船借箭》”，我說(shuō)出題目的時(shí)候，緊張?jiān)俅我u來(lái)，上千雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著我，“嗡”的一聲，我大腦一片空白。竟然完全想不起來(lái)已經(jīng)背地滾瓜爛熟的演講稿了。我拼命想回憶起來(lái)，張開(kāi)嘴卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，冷汗下來(lái)了，恐懼占據(jù)了我的身體。我忘詞了!我忘詞了!再想不起來(lái)，下面一定是噓聲四起了，我為班級(jí)抹黑了!同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎?我呆站在那，不知道如何是好，這樣的寂靜持續(xù)了十幾秒，可我卻好像在那站了幾百年。這時(shí)候，臺(tái)下傳出了稀稀拉拉的掌聲，接著，掌聲越來(lái)越熱烈，震耳欲聾的掌聲里，充滿了寬容、理解和鼓勵(lì)，這讓我一下子放松了，演講稿的內(nèi)容一下子涌進(jìn)我的`腦袋……

　　演講順利的完成了，臺(tái)下又一次響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認(rèn)可，我終于完成了老師交給的任務(wù)。

　　這次比賽，我收獲了成長(zhǎng)中最重要的不可或缺的素質(zhì)，那就是寬容和理解，它是一種胸懷，一種友愛(ài)，讓我感覺(jué)到非�？鞓�(lè)和自信，讓我在今后的人生中用同樣陽(yáng)光的心態(tài)去對(duì)待所有人。

一次演講作文 篇3

　　悠悠五千年，泱泱大中華，正逢偉大祖國(guó)建國(guó)70周年紀(jì)念日，我們學(xué)校舉行了《祖國(guó)在我心中》的演講比賽。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我成功地被推選到荊州市參加中小學(xué)生演講比賽。

　　來(lái)到賽場(chǎng)，我突然之間有點(diǎn)緊張。來(lái)自各地的演講高手云集，和他們的親友團(tuán)一道，使得整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲著手勢(shì)和動(dòng)作。更讓我始料未及，感到緊張的是，我竟然抽到了1號(hào)。明顯不占優(yōu)勢(shì)的號(hào)牌。

　　主持人一上臺(tái)，全場(chǎng)便一片肅靜，評(píng)委露出嚴(yán)肅的表情，比賽開(kāi)始了。我迅速平復(fù)緊張心情，把背挺得筆直，大方利索地向臺(tái)上走去，面帶微笑，向觀眾微微鞠躬后，開(kāi)始了我的講演。在悠揚(yáng)而舒緩的音樂(lè)聲中，我完全的放松下來(lái)，投入到我的演講稿之中。講演舊中國(guó)的落后，我飽含眼淚，講到我們祖國(guó)的復(fù)興，我面帶微笑，談到今天的騰飛，我滿懷自豪。我將每一個(gè)部分都成功演繹，贏得了觀眾的掌聲持久的掌聲，下臺(tái)的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到評(píng)委們那種滿意的微笑。我為我成功的演繹滿懷信心，在心底為自己喝彩。

　　2號(hào)選手剛剛一上臺(tái)，一種凄涼的背景音樂(lè)聲傳來(lái)。他講了他艱難讀書(shū)的'故事，與殘疾的父母，如何戰(zhàn)勝生活的困難。他的演講深深打動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾，大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評(píng)委老師都落下了眼淚，我立刻變得忐忑不安了，因?yàn)槲翌A(yù)感到他的分?jǐn)?shù)要超過(guò)我�？墒墙Y(jié)果，就出乎我的意料，他的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有我的高。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的分析和找評(píng)委老師溝通，我明白了，我們這次的主題是讀書(shū)復(fù)興中國(guó)，而2號(hào)選手顯然有些偏題。

　　接下來(lái)一個(gè)一個(gè)的選手登臺(tái)角逐，我的心態(tài)也越來(lái)越好。我明白，展示最好的狀態(tài)就是成功，不要那么在意比賽結(jié)果。最終我得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這次演講是一次極好的歷練，也從別人的失誤中積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，其實(shí)名次并沒(méi)有那么重要，關(guān)鍵的是一定要提升自己。

一次演講作文 篇4

　　趙老師別出心裁，讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一次`一分鐘的演講。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就充滿了活力。我回到了家，反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，終于寫(xiě)好了一份近乎完美的演講稿。我拿著演講稿，把它高聲朗讀了一遍，又認(rèn)真地對(duì)著鏡子，不厭其煩地練習(xí)了一遍，兩遍，三遍。哈哈，我已經(jīng)把它背得很熟了，信心滿滿地等待著演講日的到來(lái)

　　時(shí)間過(guò)得真快，演講日終于如期而至。這次演講的順序是按照學(xué)號(hào)來(lái)進(jìn)行的。我的學(xué)號(hào)是36號(hào)，有點(diǎn)偏后。前面的同學(xué)，有的講得十分流利，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。而有的`同學(xué)，因?yàn)檫^(guò)度緊張而忘詞卡殼，站在講臺(tái)上，十分尷尬。我感到壓力更大了，萬(wàn)一我講的沒(méi)有他們好，怎么辦？萬(wàn)一我像有些人人一樣忘詞了怎么？，我的心開(kāi)始狂跳起來(lái)，就像是在敲著小鼓一樣，咚咚咚。又好像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，各種聲音吵個(gè)不停。我想讓自己平靜下來(lái)，做了幾次深呼吸，可都無(wú)際于事。我想把演講稿里的內(nèi)容再背一遍，可腦子里一片空白。我絞盡腦回憶演講稿里面的內(nèi)容，一句也想不出。眼看馬上就要輪到我了，時(shí)間不多了，我越來(lái)越緊張，急得我手腳一片冰涼，額頭滲出了冷汗，腿也不由得微微發(fā)抖。我趕緊拿出演講稿又看了一遍，把它深深地印在腦子里，這才微微放松了一點(diǎn)。35號(hào)同學(xué)上臺(tái)了。糟了糟了，接下來(lái)就輪到我了，我真希望她的演講慢一點(diǎn)，長(zhǎng)一點(diǎn)。

　　該我上場(chǎng)了，我加快腳步，拿上演講稿，跑上了講臺(tái)，倒吸一口冷氣，開(kāi)始有感情地背誦起來(lái)。一開(kāi)始還算順利，我講得很有感情很流利，可是當(dāng)我抬起頭來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的掃視人群，看到了有幾位同學(xué)正在捂著嘴巴偷偷地笑，我頓時(shí)慌亂起來(lái)，他們是在說(shuō)我嗎？難道我講得不好嗎？我正講到最重要的地方，現(xiàn)在就像失憶一樣，腦子里一片空白，我的臉像發(fā)燒一樣難受，心里只有兩個(gè)字，完了完了。冷靜冷靜，我沉下心，仿佛看到媽媽的微笑和同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，我重新拾回了信心，重新看了一眼演講稿，里面的內(nèi)容完全記起來(lái)了，剛才緊張慌亂的心情全沒(méi)了。我一口氣，沒(méi)有停頓的繼續(xù)講完剩下的內(nèi)容，然后朝大家深深地鞠了一躬。我回頭看了一下趙老師，趙老師也以微笑的眼光看著我。這時(shí)，掌聲四面響起，那掌聲熱烈持久，令我久久不忘。我以閃電般的速度跑回了座位。

　　不管這次的演講是失敗還是成功，我都覺(jué)得，是這次演講，給了我的勇氣，更大的進(jìn)步空間，讓我能夠沉著冷靜地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

一次演講作文 篇5

　　暑假第一天，媽媽就帶著我聽(tīng)了一場(chǎng)李陽(yáng)老師的演講，這也是我聽(tīng)過(guò)的一次最難忘的演講。你們一定會(huì)奇怪：“李陽(yáng)是誰(shuí)呀？”他就是眾所周知的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人。李陽(yáng)老師在樹(shù)人大學(xué)完成了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演講，他的幽默、風(fēng)趣和對(duì)英語(yǔ)的激情給我留下了很深的印象，也讓我對(duì)英語(yǔ)有了更大的興趣。

　　禮堂里座無(wú)虛席，大部分都是家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)聽(tīng)的。在沸騰的人聲中、在大家期待的'目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進(jìn)一位中年男子，身高1米80左右，略有點(diǎn)胖，上身穿白色T恤，下身藍(lán)色牛仔褲。咋一看覺(jué)得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒(méi)等主持人介紹，我一眼就認(rèn)出來(lái)了，跟大家一起大聲叫喊著他的名字：“李陽(yáng)老師！李陽(yáng)老師！”只見(jiàn)他彬彬有禮地走到臺(tái)前，接過(guò)話筒，很自然地切入話題。

　　首先，李陽(yáng)老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語(yǔ)老師的艱辛路程，并與鋼琴家郎朗做了對(duì)比：郎朗從2歲開(kāi)始學(xué)琴，每天花大量的時(shí)間練，即使高燒40度依然堅(jiān)持彈奏。我們都認(rèn)為郎朗是天才，但他在學(xué)琴這件事的表現(xiàn)，真是驗(yàn)證了李陽(yáng)老師的話：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

　　接著演講到達(dá)最高潮的時(shí)候，大家在李陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)：他讓大家把書(shū)拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂，仰著頭，大聲地朗讀一篇英語(yǔ)。一遍又一遍，聲音一次高過(guò)一次。全場(chǎng)充滿了我們嘹亮的讀書(shū)聲，場(chǎng)面相當(dāng)壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書(shū)聲中，演講接近了尾聲。

　　聽(tīng)了這次演講，使我明白了一個(gè)道理：世界上并沒(méi)有天才，只有通過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，堅(jiān)持不懈，重復(fù)再重復(fù)，才有可能取得成功。

一次演講作文 篇6

　　我在學(xué)校讀書(shū)四年了，經(jīng)歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目，其中有辛酸，也有快樂(lè)。要說(shuō)最難忘的還要數(shù)那件事。

　　一次，我們學(xué)校要舉行一次關(guān)于“讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講”，班主任讓我代表我們?nèi)�年�?jí)九班去參加。

　　演講，不就是跟背課文一樣嗎？那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？在比賽前的幾天里，我把演講的稿子背的滾瓜爛熟�？僧�(dāng)老師聽(tīng)了我的演講后，卻連連搖頭，“演講要有感情�！崩蠋熣f(shuō)。接下來(lái)的兩天，我又不停地練習(xí)。

　　演講那天終于到了，我一來(lái)到演講教室，座位上已經(jīng)坐了不少人。我不由得緊張起來(lái)，心里像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳。我坐了下來(lái)，等待著。演講比賽開(kāi)始了，前面的.選手聲音洪亮，像小溪里的流水一樣，清脆動(dòng)聽(tīng)。我一看，更加緊張了�！跋乱晃唬瑥堢鲪�。”“什么？這么快，叫到我了！”我立刻站起來(lái)，走上臺(tái)，感覺(jué)腿一直在抖，似乎已經(jīng)不是自己的了。我走到臺(tái)中央，站定一看，其中一位評(píng)委竟然是我的數(shù)學(xué)老師！我這才松了一口氣，看到臺(tái)下有幾個(gè)同學(xué)為我豎起了大拇指，我就一點(diǎn)兒也不緊張了。你練習(xí)了這么久，一定可以的，要對(duì)自己有信心。心里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)。我定了定神，開(kāi)始演講：“讀書(shū)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想……”清脆的聲音在教室里響起，配合著得體的動(dòng)作，剎那間，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　我從臺(tái)上走下來(lái)，同學(xué)們紛紛對(duì)我微笑著。要公布結(jié)果了，我緊張地在心里默念著：上天保佑我一定要得第一名呀！“第一名——”聽(tīng)到這兒，我的心提到了嗓子眼兒“三年級(jí)九班，張琪悅！”頓時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，我也激動(dòng)的喊了起來(lái)。

　　校園里發(fā)生的事，多得像花園里盛開(kāi)的鮮花，但是這一朵，最是芬芳迷人。

一次演講作文 篇7

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”每當(dāng)我想起這首歌，仿佛又回到了小學(xué)那快樂(lè)的時(shí)光。還有那件事——

　　早晨，太陽(yáng)紅紅的，朗朗的.讀書(shū)聲讓人感到愜意。主任突然進(jìn)來(lái)，手里握著一份稿子對(duì)新來(lái)的老師說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，必須要演講，這個(gè)演講稿就交給你們班了�！闭f(shuō)著將稿子給了老師。老師看了看稿子，又看了看同學(xué)們，我索性用書(shū)擋住了臉。但為了給新老師留下好的印象，我還是慢慢地露出了臉。因?yàn)樵谌�校師生面前，我�?huì)緊張地一個(gè)字都讀不出來(lái)，所以我才不要演講呢？還好這個(gè)老師是新來(lái)的還不認(rèn)識(shí)我們，也沒(méi)必要緊張。

　　“第二排，第三個(gè)女生。”我看看第二排，第三個(gè)女生不就是我嗎？頓時(shí)我感到天昏地暗，不會(huì)這么巧吧？老師走過(guò)來(lái)笑著我對(duì)說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”說(shuō)著將稿子遞給我，哎，為了給新老師留下好的印象，我只得硬著頭皮上陣了。我一遍又一遍地讀著稿子，可“緊張”像跟我作對(duì)似的，使我一遍一遍讀不通。

　　“丁零零……”下課鈴響了，所有的同學(xué)到一樓集合。六個(gè)年級(jí)在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)肅立�！暗谝豁�(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌；第二項(xiàng)：國(guó)旗下演講。”主持人說(shuō)道。我緊張極了，握著手中的稿子上了臺(tái)，看到好友投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我不再那么緊張了，開(kāi)始朗讀：“尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們：歡快地暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期……”念著念著，“緊張”被拋到九霄云外去了，我的眉頭舒展開(kāi)了。演講完畢后，我深深鞠了個(gè)躬，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，看到好友向我豎起了大拇指。

　　這件事令我難以忘懷，那一次演講，我真的很棒！

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