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演講肢體語言技巧
演講肢體語言技巧1
喬布斯登臺演講時,總是熱情洋溢,看起來似乎有無窮無盡的精力。當(dāng)他的情緒處于最佳狀態(tài)時,有三件事貫穿喬布斯演講的始終,任何人都可以學(xué)習(xí)這三項技巧,以提升自己的演講和表達(dá)能力。這三大技巧是:注重目光交流,保持開放式姿勢,并頻繁運(yùn)用手勢。
1、注重目光交流
眼睛是傳遞非言語信息的最有效的渠道。喬布斯比一般的演講者更注重保持目光的接觸,他很少在演講時讀幻燈片或注釋。喬布斯并沒有完全淘汰注釋。進(jìn)行示范展示時,他常常會參照事先準(zhǔn)備好的注釋提示。如果喬布斯逐字逐句地閱讀注釋,臺下沒有人知道,但是,事實上,他一直和聽眾保持著目光交流。他會偶爾掃視一張幻燈片,然后迅速將注意力轉(zhuǎn)移到聽眾身上。
大多數(shù)演講者把太多時間花在逐字閱讀幻燈片文本上。進(jìn)行示范展示時,平庸的演講者基本上完全忘卻了和聽眾保持目光交流。研究發(fā)現(xiàn),目光交流意味著誠實、守信、真誠和信心。避免目光的接觸則意味著缺乏信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。缺乏和聽眾的`目光交流絕對會使你失去聽眾。
喬布斯之所以能一直和聽眾進(jìn)行良好的目光交流,因為他總是提前幾個星期就開始排練。他對每張幻燈片上的內(nèi)容了如指掌,他排練得越多,演講的內(nèi)容就越了然于胸,和聽眾之間的交流也就更加易如反掌。
使喬布斯和聽眾保持良好的目光交流的第二個原因是,他的幻燈片令人賞心悅目。大多數(shù)時候,幻燈片上只有寥寥數(shù)語,只有照片。即便有文字,字?jǐn)?shù)也不多,有時只有一個詞。圖像風(fēng)格的幻燈片使得演講者必須向聽眾解釋圖片的內(nèi)容,從而和聽眾保持了很好的目光交流。
2、開放式姿勢
喬布斯很少雙臂抱肘,雙手在胸前交叉,或是站在講臺后面, 他的姿勢是“開放的”。開放的姿勢意味著他沒有在自己和聽眾之間設(shè)置任何障礙。
進(jìn)行示范演示時,喬布斯坐的位置和電腦平行,因此他和聽眾之間的目光交流保持通暢。他演示完產(chǎn)品的一項功能后,就立即轉(zhuǎn)向聽眾,向大家解釋他所作的演示。他很少長時間中斷和聽眾之間的目光交流。在喬布斯早期所作的演講中,最著名的是1984年Macintosh電腦的推介會。一開始,他站在一張講臺后面,但是很快他就放棄了講臺,并且?guī)缀醪辉偈褂弥v臺之類的道具。
3、頻繁運(yùn)用手勢
幾乎每一句話,喬布斯都會運(yùn)用手勢進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。一些守舊的演講教練依然誤導(dǎo)客戶,要求他們雙手自然下垂,放在身體的兩側(cè)。我不知道這種理論的來源,但是這樣做對于任何一位演講者而言可謂“死亡之吻”(表面上看上去有益但是實際上是毀滅性的行為)。手放在身體兩側(cè),會使你看起來身體僵硬,過于呆板,而且坦率地說,看上去還有點(diǎn)奇怪。諸如喬布斯之類的杰出的演講大師,
則比一般的演講者更頻繁地使用手勢,甚至有研究證實這一觀察結(jié)論。
芝加哥大學(xué)的戴維·麥克尼爾博士研究顯示:姿態(tài)和語言是密切相關(guān)的。事實上,手勢的運(yùn)用可以幫助演講者更好地理順自己的思路。他認(rèn)為,其實不運(yùn)用手勢難度更大,需要演講者加倍集中精力。麥克尼爾博士發(fā)現(xiàn),受過訓(xùn)練、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、滿懷信心的思想家善于運(yùn)用手勢來清晰地表達(dá)思想。
要小心,別讓你的手勢過于機(jī)械化,使你看上去像個機(jī)器人,或者顯得表情僵硬,不夠自然。換句話說,不要完全模仿喬布斯和他的舉止。要做真實可信的自己。
演講肢體語言技巧2
關(guān)于身姿:
大家上場時,用一種輕松愉快的狀態(tài)走到舞臺中央,說話之前,悄然提氣收腹,挺胸抬頭,并調(diào)整好呼吸的節(jié)奏。雙肩放松,雙臂自然垂在兩側(cè),雙腳自然開立,身體的重心平均落在雙腳上,整個身姿挺拔而不僵硬,放松而不隨意。這是我們的標(biāo)準(zhǔn)站姿,而在演講過程中,隨著情緒的變化和內(nèi)容的變化,大家可以進(jìn)行一些動作來加強(qiáng)效果,但是千萬不要在臺上僵硬的站著!
關(guān)于手勢:
手勢和大家所表達(dá)的情緒是息息相關(guān)的,如果沒有相應(yīng)的情緒我們卻用了不恰當(dāng)?shù)氖謩,就可能會對聽眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。正常情況下,演講時雙手要放在聽眾看得到的位置,也就是身前或者身側(cè),而不要背手或插在衣兜里,大家可以用拳、指、掌來加強(qiáng)情緒,但千萬不要用挑釁的手勢哦!
眼神和目光:
你的眼神和目光是你把控現(xiàn)場不可或缺的工具,每一個聽眾都希望臺上的人關(guān)注到自己,所以演講者的目光一定要能夠兼顧到所有人,如果你發(fā)現(xiàn)臺下有人走神了,你還可以用眼神來體現(xiàn)他回到課堂。而且一個演講者應(yīng)該讓聽眾在他的眼睛里看到他的信心、他的誠懇、他的熱情、他的專注!這些都是演講者內(nèi)心情緒的表達(dá)。
關(guān)于服裝:
演講者的服飾不僅是一件衣服那么簡單,因為它不僅是演講者對聽眾尊重的表現(xiàn),我們帥氣的關(guān)院長每次開課的第一天,一定會穿上一身筆挺的'西裝,正式這個原因。其次當(dāng)我們在演講之前,一定要提前觀察會場,適時調(diào)整著裝,因為你要讓你和整個會場的氣場相融合,只有這樣,才能達(dá)到事半功倍的效果!
演講容易犯以下11項錯誤:
1、不了解聽眾需求
就像我去商場購物,銷售人員不顧及我的需要,給我推薦單價高利潤多的產(chǎn)品,我會相信他嗎,他只是站在自己的角度為了自己的利益,我怎們能夠信任他推薦的東西呢?
演講者有時候也是同樣,不知道聽眾是誰,更不知道他們的需求,然后就開始自以為是的演講,也許你講的很好,可就是不是我想要的,我想聽如何克服演講緊張,你給我大談演講的重要性,真是浪費(fèi)時間,如果演講不重要我會坐在這里嗎?
2、寫稿背稿
有些人習(xí)慣把演講稿寫出來,以為這是正確的演講方式,甚至不僅寫,還花大量的時間去背稿,以為這樣更穩(wěn)妥,可是這種方式往往會出現(xiàn)很嚴(yán)重的問題。寫稿用的是書面語,這不符合我們的表達(dá)方式,講起來就會很別扭,如果我們再背稿,就更不容易發(fā)揮了。書面語已經(jīng)讓我們結(jié)結(jié)巴巴,背稿的過程很容易緊張,一旦忘詞,一定會出現(xiàn)頭腦空白,這時候你就會很尷尬,所以我不太建議寫稿,更不建議背稿。
3、追求完美
平時講話還好,一旦重要的人或重要的會,我們往往期待表達(dá)更完美,一定要在這關(guān)鍵的時候一鳴驚人,這種想法初衷是好的,可是它導(dǎo)致直接的結(jié)果就是緊張,甚至讓你發(fā)揮失常,原本的水平也沒能發(fā)揮出來。與其這樣發(fā)揮失常,還不如像平時一樣,放下完美和精彩,能及格就可以了。因為聽眾往往不關(guān)心你的完美,他只想聽明白你要講的內(nèi)容,以及和自己有關(guān)系的內(nèi)容,你的追求完美往往是對自己而言。
4、拖延時間
有時候我們遲遲不敢上臺,是因為不敢上臺,但這種等待只能讓你更緊張,沒有什么技巧能完全化解因為等待造成的緊張感,越等待越緊張,越緊張越不敢上臺,隨著時間的延續(xù),緊張會被逐漸放大,最快速的解決演講緊張,就是馬上去講,即使沒有那么完美,講完才不緊張。
有時候我們拖延時間是為了更好的準(zhǔn)備內(nèi)容,這當(dāng)然沒問題,但內(nèi)容準(zhǔn)備的越精彩,你的要求越高,由此怕發(fā)揮不好的心理會更嚴(yán)重,造成更加緊張。所以,準(zhǔn)備一個簡單的思路,剩下的就自然發(fā)揮,因為沒有那么詳細(xì),也就不再追求完美,心情也放松了很多,加上不用去背稿,你會越講越自然。
5、沒條理
有些人在分享的時候,以為自己明白別人就應(yīng)該明白,在序數(shù)詞方面忽視或者混亂,喜歡用然后、下一個、后來,聽眾往往聽的一頭霧水,或者整體和部分之間層次不分明,部分還包含部分,方面還包括方面,聽眾實在理不清頭緒,建議演講者第一要用序數(shù)詞,第二要正確運(yùn)用序數(shù)詞,部分可以包括方面,方面下面最好用點(diǎn),這樣不僅有條理,還能做到層次分明。
6、沒要點(diǎn)
這一項也是很多人犯的致命錯誤,上次一位同學(xué)跟我說,為了表現(xiàn)自己的工作量,他把所有的工作事無巨細(xì)的講了一遍,他還很得意。可是,如果你是他的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他事情不分主次,統(tǒng)統(tǒng)平均主義,你不會懷疑下屬的能力嗎?你的工作無論多少,總有最重要的部分,一般最重要的不會超過三項,重要的部分就是你表達(dá)的要點(diǎn),一定要著重去講,要點(diǎn)盡量用關(guān)鍵詞概括,不要用一句話去代表。
7、文字版PPT
現(xiàn)場商務(wù)場合的演講,一般都有PPT,它的確是一個很好的工具,能夠讓我們更容易把事情表達(dá)清楚,但是這一定是在正確運(yùn)用PPT的基礎(chǔ)上。很多人在做PPT時候,基本上把PPT當(dāng)成了一種一起看的演講稿,上面大量的文字堆砌,這樣的PPT,一方面演講者基本會按照上面去念,沒有任何感染力,聽眾昏昏欲睡,而一頁上太多文字,聽眾也看不清楚上面寫的什么,干脆不聽也不看,這時候,就剩下了演講者自己在那碎碎念。
8、語速過快
沒有經(jīng)驗的演講者,一上臺就慌張,為了掩飾自己的緊張,也為了不出丑,往往在開始或過程中提高語速,本來30分鐘的演講內(nèi)容,有時候15分鐘就搞定了,對演講者而言會很緊張,甚至有時候語速過快會導(dǎo)致卡殼或者口誤,那時候更加尷尬。而對于聽眾而言,演講者的語速會讓他忽視掉眼神、手勢、停頓等細(xì)節(jié),基本上像是在完成一項不太愉快的任務(wù)。
9、語調(diào)平淡
這種問題雖然不是最嚴(yán)重的,但如果語調(diào)過于平淡,對于聽眾而言無異于催眠曲,聽眾很難抓住你的要點(diǎn)和關(guān)鍵詞,甚至很難集中注意力去聽你的分享。真的,我自己就有這種感受,當(dāng)一個做技術(shù)的人員向你匯報工作時,他講了什么,你完全聽不進(jìn)去,而作為領(lǐng)導(dǎo)你必須要聽懂他在干什么,真是一種痛苦的體驗。建議演講者還是訓(xùn)練下節(jié)奏,來點(diǎn)停頓和重音。
10、沒有交流
這類的演講者也很普遍,要么不看聽眾,要么似看非看飄忽不定,要么很不堅定,一方面自己也會很緊張,另一方面給聽眾的感受是這人不自信,或者不真誠,更多的時候是你不看聽眾聽眾也不看你,這就造成了一種單向表達(dá),你講你的,聽眾想著他的心思,基本屬于不太有效的溝通。
11、沒有手勢
有的人在演講的過程中,兩只手顯得很多余,要么包裹在身體前面,要么包裹在身體后側(cè),要么手足無措,自己顯得拘謹(jǐn),聽眾也對演講者不太感興趣。聽眾更喜歡有活力的演講人,他們希望演講者在臺上能富有變化,能更有意思,能更有活力,而活力就源于變化,而變化其中就包括你的手勢,它可以配合你的節(jié)奏和內(nèi)容,讓你的演講更加生動。
演講肢體語言技巧3
肢體語言中的手勢語言:
手勢作為一種語言,它能表現(xiàn)演講者的決心、態(tài)度和信心。更有利于意思的傳達(dá),并且能給聽眾留下深刻的印象。例如:
1、同志們,我們一定要把口才學(xué)好!(右手掌由左上方向左劈下,猛力握成拳頭)
2、就在那座山的后面,發(fā)現(xiàn)了一個金礦。(用手一指)
3、這,就是為了共和的高高站里。(左下向右上)
手勢分為四大類,分別是:指示手勢、象形手勢、象征手勢、單勢復(fù)勢。
指示手勢:指示具體對象,它可以使聽眾看到真實的實物。如說到“你”、“我”、“他”或者“這邊”“那邊”“上頭”“下頭”時,可以用手指一下,給聽眾以實感。
象形手勢:用來模擬形狀,給聽眾一種形象的感覺。如講:給大家推薦的“王陽明”這本書有338頁(用手比劃一下,聽眾就可知道書籍的厚度了)
象征手勢:啟發(fā)思維,引起聯(lián)想。如:“祖國的未來,前程似錦”(右手向前方伸出,以示未來)
單勢復(fù)勢:單勢一只手,復(fù)視兩只手。
①一般情況下,用單勢,若情感特別強(qiáng)烈,用復(fù)勢
、跁䦂龅腵大小,會場大,聽眾多,用復(fù)勢
、蹆(nèi)容需要 如:“同志們,學(xué)習(xí)口才,讓我們盡快行動起來吧!”單手上揚(yáng)則無力,雙手向上揚(yáng)起,顯得有氣魄,有聲勢,有感動。
那么,手勢活動范圍在哪里呢?
整個手勢范圍,一般分為三個區(qū)域:上區(qū)、中區(qū)、下區(qū)。
例如:“只有這樣,才能擁有美麗口才,才會有燦爛的人生”(雙手,手心向上,上區(qū))
“我早期的生活經(jīng)歷像流動的小溪,我在里邊盡情玩耍”(一只手,手心向上,中區(qū))
“這是很有誘惑力,不過,讓它見鬼去”(單手,手心向下)
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