三年級(jí)演講作文大全[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)演講作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)演講作文 篇1

　　前幾天，老師上午告訴我們：“同學(xué)們，今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座，下午請(qǐng)同學(xué)們到東方紅的操場(chǎng)上集合，第四節(jié)課我會(huì)來布置作業(yè)�！崩蠋煹脑拕偮湟簦�教室里就開始議論了起來。

　　時(shí)間慢慢地溜走，一下子就到了下午，我馬上來到學(xué)校，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下來到了二中的會(huì)議室內(nèi)，坐下后，有的.同學(xué)好奇地問：“湯素蘭老師長(zhǎng)什么樣子��？她寫了很多書嗎？寫了多少本�。俊蓖瑢W(xué)們迫不及待地想見到湯老師了吧！其實(shí)，我也迫不及待地想見見湯老師了，作為小記者的我，滿腦子都是問題，想去問一問湯老師�！拔覀冇脽崃业恼坡晛須g迎著名的湯教授�！焙鋈�，雷鳴般的掌聲響了起來，在掌聲中，一個(gè)人從后臺(tái)走了出來，坐在椅子上，小心翼翼地拿起話筒，開始簡(jiǎn)單的自我介紹：“大家好，我叫湯素蘭，我寫了許多的童話故事，有時(shí)間，你們可以到新華書店去訂購(gòu)……�！蔽覀兊目趶埖么蟠蟮模�好像能塞進(jìn)一個(gè)大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個(gè)她寫的故事。說完，湯老師問我們?nèi)�體同學(xué)：“同學(xué)們你們聽完這個(gè)故事后有什么想法呢？”問題剛說完，只聽見“刷”的一聲，同學(xué)們的手都舉得高高的，有的同學(xué)都站了凳子上，看了，有許多的同學(xué)都非常的熱情。湯老師點(diǎn)了一位同學(xué)，這位同學(xué)把自己的感受講了出來，湯老師覺得這位同學(xué)說得很好，便把自己寫的一本童話故事書送給了她，下面的同學(xué)都用羨慕的眼神望著那個(gè)有故事書的孩子。

　　今天，在這一堂課中，不僅讓我知道了著名的作家，而且還感受到了作家的非凡的人生體驗(yàn)和文學(xué)氣質(zhì)，那真是讓我受益匪淺啊！

三年級(jí)演講作文 篇2

　　我是一個(gè)漂亮的小書包，渾身都是橙紅色的。我是個(gè)正方形書包，是用上等的尼龍布做成的，我不但造型獨(dú)特，美觀，而且做工精細(xì)。上面還有一條花帶子呢。每次小主人幫我洗澡時(shí)，都會(huì)把我擦得干干凈凈的。

　　我的正面有六個(gè)口袋，就像“五室一廳”的大房子；我的“客廳”里有許許多的“家具”大書就像沙發(fā)，文具盒就像一臺(tái)筆記本電腦�！按笈P室”里的大本子就像一張大床，床邊還放著小書，小本子，還有字典，真像一個(gè)充滿無限的知識(shí)的家呀！

　　我的兩側(cè)還有兩只又方又大的“耳朵”主人在我的左耳里放著一個(gè)水壺，在我的右耳里裝著一又大又沉的鍵子。

　　我的后背有兩條背帶，長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，又厚又軟，且可以隨意調(diào)節(jié)長(zhǎng)度，主人背上我可舒服啦！我的身上還有一件厚厚的雨衣，可以隨時(shí)遮風(fēng)擋雨。

　　我身上的.圖案很漂亮，一只帥氣的、精神抖擻的米老鼠，它正靠在一張圓桌上，腿是交錯(cuò)著的，眼睛睜得大大的，發(fā)出一種閃電般的感覺。

　　我天天陪著小主人上學(xué)，放學(xué)，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，幫小主人學(xué)到了許多知識(shí)。我們已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友啦。但是，最要感謝的還是我的小主人，是她把我買了下來，讓我有了一個(gè)非常好的朋友。

　　“謝謝，謝謝，我的演講完了”，小書包最后說道。

三年級(jí)演講作文 篇3

　　就在前天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中國(guó)精神頌演講大比拼，我是我們班的代表。中午，老師讓我回去重抄一遍演講稿，以加強(qiáng)記憶。

　　在那天下午，演講大比拼開始了，我是第一個(gè)演講的。我上去很緊張，頭上出了好多汗，心都像三只小兔在砰砰的亂跳，因?yàn)槌�了三個(gè)老師，我就沒有我再認(rèn)識(shí)的`老師了，所以我就很緊張很緊張�？墒怯捎谖覜]有準(zhǔn)備充分，出現(xiàn)了想不起來的情況，這時(shí)我就冥思苦想，停了一會(huì)兒才會(huì)想起。

　　盡管我在演講比賽時(shí)盡了全力，我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結(jié)了一下，一是：沒有背熟稿子，沒準(zhǔn)備全面，二是：嗓子因?yàn)榭迒×耍�唉�?/p>

　　我知道了，事情有時(shí)候是出乎意料的！有時(shí)，會(huì)按你的意愿相反，有時(shí)，會(huì)按你的意愿發(fā)展，人生不可能永遠(yuǎn)如意，但如果你想取得成功，就必須盡力，認(rèn)真去做，才會(huì)有成績(jī)回報(bào)你的！

三年級(jí)演講作文 篇4

　　晨曦徐徐的拉開了夜的帷幕，又是一個(gè)絢麗的.早晨，我伸了伸了懶腰，突然一個(gè)想法好似閃電一樣穿過我的大腦：今天，北大高考狀元徐瑞婷要來我們學(xué)校作演講。

　　下了第二節(jié)課以后，我們拿好小凳子去食堂三樓聽演講，一開始北大高考狀元徐瑞婷姐姐為我們放了一部《貓和老鼠》的電影，等所有班級(jí)的同學(xué)到齊之后，徐瑞婷姐姐又給我們出了一道智力題：“一個(gè)嬰兒在火車行駛的軌道上玩耍，一輛火車開過來，怎么辦？”，有的同學(xué)回答說：“讓火車停下來”；有的同學(xué)回答說：“讓嬰兒爬過去”，可是徐瑞婷姐姐說：“都不對(duì)”。又有一位同學(xué)回答說：“把嬰兒踢走”，這次總算是答對(duì)了。這時(shí)徐瑞婷姐姐又鼓勵(lì)我們說：“人始終要保持信心和幽默感，只要具備了這兩點(diǎn)，什么事都難不倒你�！弊钭屛铱坦倾懶牡氖墙憬憬o我們展示的兩張畫：第一張是一只狗露著潔白的牙齒在笑，這幅畫告訴我們：微笑可以解決一切的麻煩。第二張是一只斑馬騎著一輛摩托車，看起來可神氣了，它告訴我們：只要有信心，就能做好一切。

　　徐瑞婷姐姐真了不起，用幾幅圖畫就讓我記住了這么深刻的道理！

三年級(jí)演講作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

　　早上好！

　　今天我很榮幸的代表三（1）班全體發(fā)言。同學(xué)們，我要講的主題是《小行星》，小行星是我們班中隊(duì)的稱號(hào)，眾所周知。小行星是繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的一種小型天體，我想老師之所以給我們班中隊(duì)取名為“小行星”，是希望我們像小行星一樣，雖然很小，但是在宇宙天體中，一樣能發(fā)揮著自己的.作

　　用。

　　在老師眼中我們調(diào)皮打鬧，在爸爸媽媽眼中我們還是一個(gè)愛撒嬌、愛哭鼻子的小孩。但我要告訴你們我能行。因?yàn)槲覀冎�道生命航線要靠自己掌握，盡管他們不能一帆風(fēng)順，但我們會(huì)風(fēng)雨兼程�！拔夷苄小边@是一種自信，一種勇氣，一種生命動(dòng)力，更是自我的肯定和鼓勵(lì)。我很小，我能行，我有一個(gè)像星星一樣的夢(mèng)想和理想。理想是石，敲出星星之火，而星星之火可以燎原。讓星星守護(hù)夢(mèng)想，給它插上騰飛的翅膀，讓他在空中飛翔。

　　今天，我們以三垟一小為驕傲；明天，三垟一小將以我們?yōu)樽院馈Ｎ业难葜v完畢，謝謝大家！

三年級(jí)演講作文 篇6

　　上課的音樂聲響了，同學(xué)們搬著凳子來到多媒體。演講比賽馬上要開始了，我的心像小兔子在奔跑一樣，跳得很快。畢竟是全校師生當(dāng)眾聽嘛，而且這次語文月演講比賽高手云集，我若是背不出稿子來，肯定會(huì)丟人現(xiàn)眼的。

　　比賽開始了， 我排在很后面，這給了我很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱梢钥纯磩e人是怎么演講的。我不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，把他們做的好的'學(xué)來，他們做的不好的，我就可以盡量去避免。

　　我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也能做到。

　　當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我大步邁上前去，我把目光注視到座位席后的書柜上，這樣我會(huì)減少一點(diǎn)緊張和害羞。

　　我先敬了個(gè)禮，然后背起稿子來，當(dāng)我背到高潮時(shí)，臺(tái)下聽眾掌聲如雷，這使我放松了許多。當(dāng)我背到最后時(shí)，我聲音越來越高，而且背得有聲有色。這時(shí)，博得了大家熱烈的掌聲。當(dāng)我背完時(shí)，為了趕緊走下臺(tái)，連敬禮都忘記了。

　　走下臺(tái)，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重在參與嘛。

　　我相信，我已經(jīng)跨上了一格新的臺(tái)階。

三年級(jí)演講作文 篇7

　　他在演講的時(shí)候不小心假牙掉了出來，這時(shí)，所有的人都驚呆了，接著他趁人不注意偷偷地把假牙重新戴上，但所有人還是感到奇怪，因?yàn)樗麆偵�入四年�?jí)就戴上了假牙。盡管他好不容易才把三份稿子演講完。

　　他非常害怕自己出丑。放學(xué)后，他一個(gè)人默默地走在回家的`路上，心里卻狠狠地罵著自己：你這個(gè)人可真笨，老師交給你的演講任務(wù)，你卻出了丑，你可怎么面對(duì)老師呀！回到家，媽媽一個(gè)勁兒地安慰他：“不要哭了，別人不會(huì)笑你的，同學(xué)之間，人人相等�！�

　　可是他不聽，一個(gè)人傷心地回到了臥室，鎖上門嚎啕大哭。他多么希望時(shí)光倒流，回到他剛上學(xué)時(shí)。如果能重新回到過去，他一定好好刷牙。

　　這時(shí)，小仙子聽到了他的哭聲，迅速趕來，給了他一個(gè)小藥片，讓他快吃掉。他一口氣吞了下去，哇！他的假牙竟然變成了真牙，他又開心快樂地笑了起來。第二天，同學(xué)們不但沒有笑他，反而非常關(guān)心她。

三年級(jí)演講作文 篇8

　　任紫怡經(jīng)過一個(gè)星期的訓(xùn)練，星期一，我終于站在了國(guó)旗臺(tái)上，站在了同學(xué)們的眼前演講�？扉_始的時(shí)候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的看稿子，終于放心了。于是，我們懷著一顆緊張的心，期待著升旗儀式的開始。

　　“第四項(xiàng)……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的`時(shí)候，對(duì)自己說：“放松，別緊張，就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣�！笨晌业男木褪遣宦犜挘�就如被一根細(xì)繩吊了起來，隨時(shí)都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國(guó)旗臺(tái)，面向同學(xué)們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的無法形容。當(dāng)田薇茵“背”的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學(xué)在看著我啊，如果反應(yīng)不及時(shí)，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人��！

　　可是，在最后的時(shí)候，因?yàn)闆]反應(yīng)過來，讓田薇茵自己說了半句話，還多加了個(gè)“走”字。交回話筒，便看見馬老師迅速?gòu)囊晃恢鞒秩四抢锬眠^話筒。啊，馬老師是不是要批評(píng)我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話，聽得我心里美滋滋的。站隊(duì)的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘�！�

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