【經(jīng)典】演講比賽總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的演講比賽總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
演講比賽總結(jié)1
即興演講是在事先沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行的演講，加上時(shí)間緊迫，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間思考和斟酌，成敗與否幾乎完全取決于臨場(chǎng)發(fā)揮，因而難度較大，于是即興演講成為考核演講家的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。如果即興演講不出色，他們無(wú)論如何也出不了名。所以在花盡心思研究即興演講的過(guò)程當(dāng)中，演講家總結(jié)出即興演講的七字要訣，那就是快、深、新、精、靜、準(zhǔn)和情。
快
即興演講的特點(diǎn)決定了演講者要在最短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)思演講內(nèi)容，這里最為突出的一個(gè)能力就是“快”。陸游曾說(shuō)“：汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外�！敝赋隹焖贅�(gòu)思要以機(jī)智和學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，需要在演講之外培養(yǎng)和鍛煉敏銳的觀察、分析和歸納等各項(xiàng)能力。這樣演講才能左右逢源，達(dá)到預(yù)期的效果。
深
“深”通常是指立意要深，具體分為認(rèn)識(shí)要深，挖掘要深，意義要深，體會(huì)要深，使聽(tīng)眾獲得深刻的啟迪。要想立意深刻，具體做法如下：首先，要尋找自己熟悉的人或事為話題，因?yàn)橹挥性谑煜さ那疤嵯履悴庞邪l(fā)言權(quán)；其次，選擇符合現(xiàn)實(shí)狀況和聽(tīng)眾感興趣的話題，這樣才能夠調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的積極性，使聽(tīng)眾與演講者產(chǎn)生共鳴并支持和贊同其提出的觀點(diǎn)。但是為了符合立意要深的原則，選擇話題的角度要小而集中，小中見(jiàn)大，挖掘出最本質(zhì)的東西，提升到理論的高度；短小精悍，才能不同凡響。
新
“新”指的是內(nèi)容新穎和富有新意，也就是說(shuō)那些人人想說(shuō)而又說(shuō)不出來(lái)，或者未曾領(lǐng)悟的道理；要說(shuō)那些觀眾有所思索，但又無(wú)法明確的問(wèn)題或觀念；要說(shuō)那些觀眾想脫口而出，但沒(méi)有找到合適表達(dá)語(yǔ)言的心聲。如果老生常談，說(shuō)的都是別人早就不知說(shuō)了多少遍的東西，就會(huì)拉大演講者和聽(tīng)眾的距離，使聽(tīng)眾產(chǎn)生逆反心理，最后演講決不會(huì)取得成功。
精
“精”就是說(shuō)演講詞要簡(jiǎn)練精辟。恩格斯曾說(shuō)過(guò)“：言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)，而冗長(zhǎng)的論述是絕對(duì)做不到這一點(diǎn)的�！奔磁d演講的篇幅和時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，所以要求語(yǔ)言精練簡(jiǎn)潔，少用長(zhǎng)句子和修飾詞語(yǔ)。當(dāng)然，即興演講講究言簡(jiǎn)意賅，并不意味著將所有的長(zhǎng)句肢解成短句，而是要字斟句酌，剔除所有的'廢話、空話和大話，做到言之有理，一字千金。
靜
即興演講往往是在既嚴(yán)肅又熱鬧的場(chǎng)合下進(jìn)行的，使得演講者常常處于亢奮狀態(tài)，熱血沸騰，情 緒激動(dòng)，再有就是處于倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)的慌亂之中。處于這種環(huán)境，演講者常常呼吸急促，思緒紊亂，所以當(dāng)務(wù)之急就是一個(gè)字“靜”。在生活和工作當(dāng)中，很多人都掌握了許多使自己保持鎮(zhèn)靜的方法，如深呼吸、喝點(diǎn)水，或和身邊的人開(kāi)開(kāi)玩笑。作為演講者更要熟悉使用自己的鎮(zhèn)靜法，避免上臺(tái)出現(xiàn)驚慌失措等失常舉動(dòng)，影響即興演講的效果。
即興演講沒(méi)有給演講者提供充足的時(shí)間仔細(xì)推敲語(yǔ)言的表達(dá)方式去尋找最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)闡述自己的觀點(diǎn)，更不允許演講者更改自己所說(shuō)過(guò)的話和觀點(diǎn)，所以“準(zhǔn)確”在這里顯得尤為重要。如果演講者表達(dá)不準(zhǔn)確或說(shuō)錯(cuò)了話，不僅會(huì)遭到聽(tīng)眾的嘲笑，還會(huì)使自己下不來(lái)臺(tái)，很難收?qǐng)�。為了將每句話和每個(gè)字說(shuō)得清楚和準(zhǔn)確，演講者首先必須使自己保持鎮(zhèn)靜；其次要先在腦中將演講詞演練一遍，最好有打腹稿的習(xí)慣，不妨在卡片上寫(xiě)上提示語(yǔ)或列出小提綱。這樣久而久之，就能做到字字珠璣，妙語(yǔ)連篇。
情
即興演講要求演講者寓理于“情”，以情達(dá)理，盡量做到動(dòng)之以情，以情感人。演講者要想獲得聽(tīng)眾的肯定，必須用真情打動(dòng)人心；要想獲得聽(tīng)眾思想上的支持，必須用“情”將自己的理念扎根在聽(tīng)眾的腦海中。為了和聽(tīng)眾在情感上產(chǎn)生交融，引起聽(tīng)眾的共鳴，演講者必須用發(fā)自肺腑的真情實(shí)感去打動(dòng)和感染聽(tīng)眾。在獲得與聽(tīng)眾情感交流的基礎(chǔ)上，演講者還要盡可能地把話說(shuō)得風(fēng)趣和幽默一些，以活躍會(huì)場(chǎng)的氣氛。這樣就可以給聽(tīng)眾留下良好的印象，取得圓滿的結(jié)果。
演講比賽總結(jié)2
7月22日，云南省保山市消防救援支隊(duì)舉辦“閃耀火焰藍(lán)·熱血鑄忠魂”主題演講比賽暨條令法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)新消防員愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定獻(xiàn)身消防事業(yè)的信心和決心，調(diào)動(dòng)全體指戰(zhàn)員學(xué)條令的積極性，強(qiáng)化指戰(zhàn)員紀(jì)律意識(shí)、號(hào)令意識(shí)。
熱血演講鑄忠魂
經(jīng)過(guò)預(yù)賽激烈角逐，7名優(yōu)秀選手脫穎而出參加此次比賽，每名參賽選手警容嚴(yán)整、精神飽滿、鏗鏘有力，緊緊圍繞“閃耀火焰藍(lán)·熱血鑄忠魂”這一主題，通過(guò)講述身邊事、英模事，生動(dòng)詮釋廣大指戰(zhàn)員忠誠(chéng)履職、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，謳歌了全市消防指戰(zhàn)員自覺(jué)以忠誠(chéng)為本、以使命為重、以奉獻(xiàn)為榮的崇高追求和精神境界，充分彰顯了全市指戰(zhàn)員信仰堅(jiān)定、忠誠(chéng)履職的'精神風(fēng)貌和火熱情懷，展現(xiàn)了全市消防救援隊(duì)伍“對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民”的新時(shí)代新風(fēng)采。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)委分別從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等7個(gè)方面進(jìn)行綜合打分，本著公平公正、優(yōu)中擇優(yōu)的原則，最終決出一、二、三等獎(jiǎng)。
內(nèi)務(wù)評(píng)比展形象
此次內(nèi)務(wù)評(píng)比活動(dòng)內(nèi)容為疊被子，旨在嚴(yán)明隊(duì)伍紀(jì)律，規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升新時(shí)期消防救援隊(duì)伍精氣神，全面展現(xiàn)“火焰藍(lán)”新形象。活動(dòng)前，專門制定了評(píng)比方案及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，提前下發(fā)至各站隊(duì)組織學(xué)習(xí)，確保全體指戰(zhàn)員對(duì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)掌握到位，并明確要求所有人員在疊被子期間不得使用特殊工具，評(píng)比采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技方式，限時(shí)10分鐘，在規(guī)定的地點(diǎn)、規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接受裁判人員檢查評(píng)判，裁判組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。
知識(shí)競(jìng)賽促提高
此次條令綱要知識(shí)競(jìng)賽采取隨機(jī)抽取的形式，支隊(duì)機(jī)關(guān)、各大隊(duì)（站）抽取1名干部，2名消防員，共3人組成一支參賽隊(duì)，全市共7支代表隊(duì)參賽。題型分為個(gè)人必答題、集體搶答題、限時(shí)風(fēng)險(xiǎn)題三種題型，全程采取個(gè)人隨機(jī)抽題、評(píng)委仲裁裁判、設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)記分、紀(jì)委現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督方式進(jìn)行作答，保證了競(jìng)賽公平公正。在每一項(xiàng)答題環(huán)節(jié)中，各參賽選手都使出渾身解數(shù)，不到最后一刻都不輕言放棄，展現(xiàn)了其扎實(shí)的理論功底。經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的緊張角逐，龍陵大隊(duì)、特勤消防救援站、支隊(duì)機(jī)關(guān)斬獲前三名。
總結(jié)表彰再前行
比賽結(jié)束后，支隊(duì)舉行總結(jié)表彰會(huì)，會(huì)上宣讀了比賽名次，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。和文彪政委充分肯定了此次活動(dòng)，代表支隊(duì)黨委向在演講比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同志們表示熱烈的祝賀。他指出，此次主題演講比賽暨條令法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，是提升全市隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)水平的重要舉措，也是對(duì)全市“學(xué)習(xí)新條令、立起新標(biāo)準(zhǔn)、展示新形象”專項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況和成效的一次檢驗(yàn)，達(dá)到了以比促學(xué)、以比促建、展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。并就進(jìn)一步抓好下一階段的隊(duì)伍管理教育工作，從“提高認(rèn)識(shí)，籌備總隊(duì)競(jìng)賽；突出重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治；強(qiáng)化統(tǒng)籌，狠抓工作落實(shí)”3方面提出了具體要求。
演講比賽總結(jié)3
為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的普通話水平及語(yǔ)言表達(dá)能力，展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌，全面提高小學(xué)生的'的綜合素質(zhì)。宋家初中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并于20xx年9月13日，我們校舉行了舉行了“普通話演講比賽”，這次比賽先由八個(gè)班級(jí)進(jìn)行了班內(nèi)報(bào)名演講比賽，然后每個(gè)組推薦了一名同學(xué)，最后勝出五名同學(xué)參加了校級(jí)比賽，賽中同學(xué)們用激情的語(yǔ)言，闡述了“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”的精髓。并向大家推廣普通話，及說(shuō)普通話的好處，并倡議大家都說(shuō)普通話，內(nèi)容健康、積極向上，情感豐富、真摯，在學(xué)校引起了很好的反響。 在本次的演講比賽的過(guò)程中，我們對(duì)場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，同時(shí)認(rèn)真監(jiān)督評(píng)委打分，使評(píng)委的打分符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使得整個(gè)評(píng)分過(guò)程變得公平公正，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣活動(dòng)主題，富有號(hào)召力及教育意義。
通過(guò)這次演講比賽，希望同學(xué)們?cè)谏钪幸浴罢f(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開(kāi)展好這項(xiàng)工作，不斷提高自己的普通話水平。
演講比賽總結(jié)4
我校為了更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的人和事，關(guān)愛(ài)班集體，關(guān)注校園，牢固樹(shù)立心中有他人、心中有集體的意識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴，分別在3月14日和15日下午進(jìn)行了以“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”為主題的演講比賽。
在三月初，三至六年級(jí)的.學(xué)生通過(guò)班級(jí)選拔賽，最終每班選出一名參賽選手參加校級(jí)決賽。
在校級(jí)決賽比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻、激情昂揚(yáng)，他們口齒清晰、聲情并茂地講述了校園里一個(gè)個(gè)溫暖、有愛(ài)的故事，他們用稚嫩的語(yǔ)言和真摯的情感，表達(dá)了對(duì)身邊好伙伴的感謝與友愛(ài)。18名選手經(jīng)過(guò)角逐，最終六年級(jí)一班劉志祥、艾尼卡爾演講的“哥倆好”被評(píng)為特等獎(jiǎng);評(píng)出一等獎(jiǎng)6 名、二等獎(jiǎng)11名。
比賽結(jié)束后，評(píng)委老師對(duì)小選手們的演講進(jìn)行了充分肯定和精彩點(diǎn)評(píng)，啟發(fā)大家在演講時(shí)要注意抑揚(yáng)頓挫、留白示美以及保持良好的姿態(tài)和語(yǔ)言，從而讓演講更具美感，更具說(shuō)服力。此次活動(dòng)給學(xué)生提供了展示與鍛煉的舞臺(tái)，充分展現(xiàn)了43校學(xué)生樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也使學(xué)生的思想感情受到震撼，充滿著正能量。
演講比賽總結(jié)5
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。多年來(lái)我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將我校誦讀活動(dòng)總結(jié)如下：
一、明確活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
二、落實(shí)活動(dòng)方案
與日常教學(xué)相結(jié)合。除安排的校本課外，每周四下午開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫(xiě)佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書(shū)寫(xiě)比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。每節(jié)語(yǔ)文課前準(zhǔn)備2分鐘，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。每周末語(yǔ)文教師將本周所吟誦的古詩(shī)文進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解賞析，或進(jìn)行誦讀指導(dǎo)。
與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，每月可抽出一至兩節(jié)班隊(duì)課作為經(jīng)典誦讀活動(dòng)課，將本月所吟誦的古詩(shī)文全面復(fù)習(xí)，或在班級(jí)內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩(shī)文默寫(xiě)或經(jīng)典文化手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)展覽、凡人凡言征集等活動(dòng)。
與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開(kāi)辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩(shī)，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。
與親子活動(dòng)相結(jié)合。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀，積極營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。
注重校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開(kāi)展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“讀書(shū)大王”等評(píng)選活動(dòng)。
三、活動(dòng)收獲與體會(huì)
1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。
誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)大量誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的'良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊(yùn)。
開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語(yǔ)句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：“在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往�！�
經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學(xué)做人，引領(lǐng)他們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿，汲取豐富的精神食糧，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
演講比賽總結(jié)6
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。校團(tuán)委組織開(kāi)展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭(zhēng)做禮貌中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過(guò)層層選拔，推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講資料觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，資料充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際；語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，聲情并茂；儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。
透過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的`真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開(kāi)展還提高了學(xué)生的演講潛力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。
演講比賽總結(jié)7
為了弘揚(yáng)“五四”青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神，落實(shí)（北京十二中骨干教師培養(yǎng)方案），培養(yǎng)我校青年教師的愛(ài)國(guó)情懷，展示青年教師的才能、風(fēng)貌和個(gè)性，提高青年教師的綜合素養(yǎng)，我校于4月15日和4月22日分兩場(chǎng)舉辦了主題為“多彩的青春”青年教師演講比賽共有96名青年教師參加了比賽。青年教師們精神飽滿、內(nèi)容豐富、技巧嫻熟的演講，充分展示了青年一代十二中人朝氣蓬勃的精神面貌和以多彩青春奉獻(xiàn)教育的豪情與恒心。
比賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)15人、三等獎(jiǎng)26人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品。羅揚(yáng)、張?zhí)m蘭、劉淑玉、趙云峰、劉松（一部）、牛仲林等6位獲獎(jiǎng)教師，代表青年教師在總結(jié)與表彰大會(huì)上進(jìn)行了演講展示，與全校教職工分享他們的多彩青春。
李有毅校長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀，指出“青年教師的成長(zhǎng)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力”。希望青年教師要不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)于內(nèi)心深處的領(lǐng)悟；盡心工作，不斷提升思想境界、修正行為習(xí)慣、凈化感情，為學(xué)生的成長(zhǎng)和自我的'發(fā)展奠基。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)，提高青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)，促進(jìn)課堂教學(xué)能力與水平的提高。經(jīng)校長(zhǎng)室決定，10月25—26日我校舉行第四屆青年教師基本功大賽演講比賽活動(dòng)，采用了“修師德，鑄師魂”為話題，要求：演講內(nèi)容真實(shí)豐富、新穎別致，能聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)際，展示自己的講演才華。
這次比賽共有34位青年教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，作了激情洋溢、生動(dòng)感人的講演，他們的認(rèn)真、投入、努力、風(fēng)采得到了評(píng)委和選手的好評(píng)，在各位評(píng)委的一致提議下，本次比賽設(shè)立了特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)多名，部分老師的講演得到所有評(píng)委的一致贊賞，許多講演讓人印象深刻，回味不已。
總體上，每一位青年教師對(duì)這次活動(dòng)高度重視，事先都做好了準(zhǔn)備，從現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，效果很好。這說(shuō)明我校的青年教師基本功扎實(shí)，有很大的潛力。他們講演有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：敢于脫稿；能聯(lián)系自己或身邊優(yōu)秀老師（如顧主任）的教育教學(xué)故事，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)；能聯(lián)系時(shí)政，敢于發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，具有較強(qiáng)的思想性；講演很有層次；表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然，抑揚(yáng)頓挫；著裝樸素端莊大方；有的字正腔圓，聲情并茂，有感染力、號(hào)召力。這也是本次比賽中的亮點(diǎn)。其中王娟老師的講演有三大優(yōu)點(diǎn)：一是基本上脫稿演講；二是自然流暢；三是真實(shí)感人。
但也有一些不足，這些也需要引起我們大家的關(guān)注，如引用重復(fù)、失真，不夠自然；語(yǔ)速過(guò)于平淡，結(jié)尾太倉(cāng)促；語(yǔ)音語(yǔ)貌不夠自然，控制不夠嚴(yán)謹(jǐn)好（發(fā)音準(zhǔn)確，聲音的高低，語(yǔ)氣強(qiáng)弱，節(jié)奏快慢，姿態(tài)語(yǔ)言等）。最后引用宋相標(biāo)主任演講功能的認(rèn)識(shí)供各位參考：“升華情操，凈化心靈，提高技藝，挖掘潛能，深化理念，調(diào)適心態(tài)，豐富閱歷，優(yōu)化人生。”謝謝大家！
演講比賽總結(jié)8
為了豐富同學(xué)們的課余生活以及激發(fā)大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，我系學(xué)習(xí)部于20xx年4月29日舉辦了英語(yǔ)演講比賽，活動(dòng)地點(diǎn)定于4107教室晚七點(diǎn)。
一、活動(dòng)過(guò)程與效果
比賽共由來(lái)自大一的5位選手以及大二英語(yǔ)系的四位學(xué)姐評(píng)委組成。比賽中選手們依次進(jìn)行了自己的演講。
比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個(gè)小版塊，包括自我介紹和自己準(zhǔn)備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手-演講結(jié)束后都會(huì)有評(píng)委進(jìn)行打分（評(píng)分制度：去掉最高分和最低分取中間的平均值），所有選手都進(jìn)行過(guò)一輪后會(huì)有五分鐘的'休息時(shí)間，然后進(jìn)行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進(jìn)行主題演講(我們已經(jīng)提前把演講題目告知給給參賽選手)，然后由評(píng)為進(jìn)行打分。所有的打分結(jié)束后統(tǒng)計(jì)出前三名，最終由數(shù)字媒體專業(yè)的謝正亞，王燕，以及影動(dòng)的李馮同學(xué)分別獲得前三名的佳績(jī)。
本次的演講大體上來(lái)說(shuō)不是很成功，雖然大家也為比賽準(zhǔn)備了，但是不難看出來(lái)由于時(shí)間原因還是沒(méi)有準(zhǔn)備的很充足。
二、活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題
1）活動(dòng)通知以及舉辦時(shí)間比較緊，整個(gè)演講比賽顯得準(zhǔn)備不夠充分。
2）部分同學(xué)不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經(jīng)給各位選手看過(guò)。
3）比賽當(dāng)天院里有職業(yè)規(guī)劃大賽，在時(shí)間上我們處于劣勢(shì)，很多同學(xué)也是因?yàn)檫@個(gè)原因沒(méi)有前來(lái)觀看我們的比賽，導(dǎo)致比賽很冷清。
三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
這次活動(dòng)我們大家還是有很大收獲的，英語(yǔ)就在我們的日常生活中，用第二種語(yǔ)言進(jìn)行交流我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣，也豐富的大家的課余時(shí)間。另外，我們的活動(dòng)應(yīng)該做到分工明確且考慮到各種問(wèn)題以及小細(xì)節(jié)等，保證每一個(gè)小點(diǎn)都不會(huì)出錯(cuò)，并且要有良好的心理素質(zhì)面對(duì)突發(fā)事件，比如有選手沒(méi)來(lái)參賽，遲到等等。最重要的一點(diǎn)，不要和其他活動(dòng)的時(shí)間有沖突，起碼要保證自己的活動(dòng)有一定的觀眾。
計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年5月6日
演講比賽總結(jié)9
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的主旋律，大力弘揚(yáng)和培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神是教育的首要任務(wù)。結(jié)合剛剛學(xué)過(guò)的《祖國(guó)，我回來(lái)了》這篇具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義教育的課文，為了更深入的激發(fā)學(xué)生的`愛(ài)國(guó)主義情感，我趁熱打鐵，開(kāi)展了一次轟轟烈烈的以愛(ài)國(guó)主義為主題的演講比賽。
比賽之前，全班學(xué)生先自己搜集了關(guān)于為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的偉人事跡，寫(xiě)成了一篇篇振奮人心的、感人的演講稿，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的準(zhǔn)備，本著“友誼第一，比賽第二的原則”，比賽在本周五就正式拉開(kāi)了帷幕�；顒�(dòng)過(guò)程中，選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，慷慨激昂，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的感人故事，使臺(tái)下的學(xué)生都聽(tīng)得心潮澎湃，嘖嘖贊嘆，內(nèi)心油然而生一種自豪與驕傲�；顒�(dòng)結(jié)束之后，學(xué)生們意猶未盡，為身為一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。他們意識(shí)到，任何一個(gè)人，都不是隨隨便便就能成功的；任何一個(gè)人，都應(yīng)該有理想和志向，因?yàn)槟繕?biāo)是前進(jìn)的方向；任何一個(gè)人，都應(yīng)該胸懷祖國(guó)，以祖國(guó)為榮，也為祖國(guó)而努力奮斗。
這次演講活動(dòng)，起到了很好的教育作用。賽前搜集資料，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力；賽中勇敢上臺(tái)演講，鍛煉了學(xué)生的勇氣和交流表達(dá)能力；賽后全班學(xué)生心潮澎湃，激發(fā)了高尚的愛(ài)國(guó)主義情感。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望�！蓖ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，越來(lái)越多的學(xué)生愿意并且敢于表現(xiàn)自己，表達(dá)能力比以前明顯提升，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也明顯增強(qiáng)。榜樣的力量掀起了班級(jí)閱讀的高潮，尤其是在課間，學(xué)生們積極閱讀的興趣高漲，他們從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了總結(jié)，學(xué)會(huì)了積累。當(dāng)然在這次活動(dòng)中也存在一些不足之處，演講過(guò)程中臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)到興奮地方，就會(huì)有些亂，由于時(shí)間關(guān)系，演講活動(dòng)沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)充分考慮到這些，再接再厲，爭(zhēng)取下次取得圓滿成功。
演講比賽總結(jié)10
為傳達(dá)兩會(huì)，播撒圓夢(mèng)之花，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，同時(shí)展示大學(xué)生的滿腔愛(ài)國(guó)熱情，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)兩會(huì)的領(lǐng)會(huì)理解。我校校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)交流部在20xx年4月23日星期四成功舉辦了以“同鑄復(fù)興，共圓夢(mèng)”為主題的演講比賽四校區(qū)總決賽。
在活動(dòng)前，我們出好了宣傳板在外展示，讓同學(xué)們了解這個(gè)活動(dòng)。同時(shí)在周一之前成功好了及地點(diǎn)——學(xué)術(shù)報(bào)告廳。在活動(dòng)的前期我們將活動(dòng)時(shí)的開(kāi)場(chǎng)視頻、ppt、主持人的主持稿以及一系列所需道具準(zhǔn)備好。然后給主持人開(kāi)會(huì)，讓他們熟悉主持稿和。且通知各個(gè)入圍選手，讓選手們背熟自己的，并且找自己學(xué)校的團(tuán)委老師進(jìn)行；同時(shí)，也給各院系開(kāi)會(huì)，讓大家了解這個(gè)活動(dòng)并踴躍參與進(jìn)來(lái)�；顒�(dòng)舉行當(dāng)天，工作人員們于下午三點(diǎn)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳布置會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)布置好后，我們的主持人與各選手進(jìn)行了一次的彩排。在下午五點(diǎn)時(shí)，所有工作人員已經(jīng)就位。下午6:30觀眾陸續(xù)入場(chǎng)。我們的活動(dòng)于下午7:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。在一段嚴(yán)肅的`開(kāi)場(chǎng)視頻播放結(jié)束后，主持人上場(chǎng)，向觀眾介紹參加比賽的各位選手，為活動(dòng)拉開(kāi)了序幕�；顒�(dòng)只有主題演講一個(gè)環(huán)節(jié)。演講期間，選手們?cè)趫?chǎng)上的演講的滔滔不絕，將自己的一腔愛(ài)國(guó)熱情表現(xiàn)的淋漓盡致，場(chǎng)下的觀眾們凝神屏息、全神貫注的聽(tīng)著，不時(shí)的為選手們鼓掌。最終，由來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)的靳若宇以96.5的高分獲得了本次演講比賽四校區(qū)總決賽的冠軍。
“中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽是我們部本學(xué)期以來(lái)的第一個(gè)大型正式的活動(dòng)，也是校學(xué)生會(huì)的第一個(gè)大型活動(dòng)，大家都很認(rèn)真的準(zhǔn)備著這個(gè)活動(dòng)。通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，我們了不少：
1、辦事效率有所提高。我們?cè)诠ぷ魅藛T有限的情況下，用較短的時(shí)間完成了會(huì)場(chǎng)布置，同時(shí)在結(jié)束后也迅速的恢復(fù)了會(huì)場(chǎng)原貌。這相對(duì)于之前的一些活動(dòng)來(lái)說(shuō)，是個(gè)很大的進(jìn)步。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持的不錯(cuò)，工作人員也認(rèn)真的在自己的上做事，不再出現(xiàn)扎堆聊天的堵路現(xiàn)象。
3、觀眾們對(duì)選手們加油鼓勵(lì)使選手們?nèi)紵硕分荆σ愿啊?/p>
4、主持人也有熟悉主持稿，幾乎沒(méi)有口誤現(xiàn)象。
5、選手們?cè)谇捌诙加谐浞譁?zhǔn)備，不再出現(xiàn)對(duì)著演講稿念的現(xiàn)象。本次活動(dòng)舉行的非常成功，選手們的精彩演講，喚起了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，同學(xué)們也通過(guò)比賽收獲了不少有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的愛(ài)國(guó)。
雖然活動(dòng)舉辦的很成功，但在進(jìn)行中，也有我們不容忽視的錯(cuò)誤：在8號(hào)選手冀旭佳演講時(shí)，ppt播放的太快，以至于來(lái)回重新播放了幾次。這讓我們的活動(dòng)大打了折扣，雖然事先有進(jìn)行過(guò)彩排，但未及時(shí)發(fā)現(xiàn)該類問(wèn)題，因此，在下次活動(dòng)上，我們將在忙中求穩(wěn)，在選手要求完了之后，再三進(jìn)行彩排，將問(wèn)題考慮周全，把握好時(shí)間，沉著冷靜的對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
演講比賽總結(jié)11
沿著東方的地平線走進(jìn)五月，五月的鮮花特別芬芳，分外明媚，五月的故事熱烈而奔放，五月的記憶甘甜又綿長(zhǎng)，那是因?yàn)橛小拔逅摹钡木瘢癯跎奶?yáng)，放射出無(wú)窮的光芒。青年用熱血和生命譜寫(xiě)的壯烈的青春之歌帶給我們深深地思索：我們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的做人，“愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在腦海中不斷回蕩！“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，今天我們是桃李芬芳，祖國(guó)的希望；明天，我們定能掀起中華騰飛的巨浪！
胸懷夢(mèng)想，青春無(wú)悔。滿懷熱血，讓熱血伴隨青春。為了豐富我院學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)青春與的認(rèn)識(shí)，我們精心策劃并為廣大學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，以演講活動(dòng)的形式詮釋青春，譜寫(xiě)了數(shù)頁(yè)篇章，鍛煉了大學(xué)生上臺(tái)講話的勇氣，提高個(gè)人演講水平，營(yíng)造了校園文化的青春氣息，豐富了在校學(xué)生的課余生活，為同學(xué)們施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。
5月5日中午我護(hù)理學(xué)院演講比賽在J11—102成功舉辦。本次演講比賽以“陽(yáng)光五月，青春飛揚(yáng)”為主題，響應(yīng)了“五四青年節(jié)”。我護(hù)理才人，激揚(yáng)文章，2號(hào)同學(xué)分享了青春的迷茫，給在座的各位來(lái)了一碗心靈雞湯，告訴同學(xué)們青春如何減壓。3號(hào)同學(xué)的戰(zhàn)勝自己讓青春飛揚(yáng)，勇于追求自己的人生，敢于面對(duì)挫折。5號(hào)同學(xué)的激情演講將比賽氣氛高漲，點(diǎn)燃同學(xué)們的斗志！一句陽(yáng)光正好，不甘平凡，不把碌碌無(wú)為當(dāng)做平淡是真，號(hào)召大家在艱苦的磨練中澆鑄青春的熱塑，如醍醐灌頂！正值風(fēng)華正茂之時(shí)，應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為。不負(fù)青云之志，永存赤子之心。
通過(guò)此次演講賽，同學(xué)們?cè)阱憻捵约�，挑�?zhàn)自己的同時(shí)，不僅認(rèn)識(shí)都了青春與時(shí)代的聯(lián)系，而且明確了自己的理想和責(zé)任，相信使每一位同學(xué)都會(huì)更懂得珍惜青春，珍惜現(xiàn)在美好大學(xué)生活的每一分，每一秒！
本次“陽(yáng)光五月，青春飛揚(yáng)”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了！留給我們的'卻是那份美好的回憶。我們付出汗水，我們收獲青春，同學(xué)少年，滿腔熱血，如花美眷，似水流年，自古英雄出少年。我們也挑選出了我院優(yōu)秀的演講人才。從賽前準(zhǔn)備工作到?jīng)Q賽結(jié)束，通過(guò)此次比賽的籌備和舉辦，使15級(jí)新生更了解活動(dòng)的組織和策劃過(guò)程，能力也得到進(jìn)一步的提高。希望在以后的活動(dòng)中能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)取，把工作做得更好！在彌補(bǔ)我們工作的不足之處的同時(shí)，尋求新的突破，從而為校園文化建設(shè)做出一道靚麗的風(fēng)景線，為我院增添一份力量。
演講比賽總結(jié)12
為慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)，展示教師風(fēng)采，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽。演講活動(dòng)要求教師們突出實(shí)踐特色，以"令我難忘的幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題（教師任選一主題進(jìn)行演講）。圍繞教師在從教過(guò)程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學(xué)習(xí)的同事為主要內(nèi)容，突出宣傳自己或同事為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的良好作風(fēng)，宣傳良好的師德榜樣，以推動(dòng)全園教職工學(xué)習(xí)典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹(shù)立向先進(jìn)的師德榜樣學(xué)習(xí)的思想。
根據(jù)比賽活動(dòng)要求，教師們以飽滿的熱情、感動(dòng)的.故事，結(jié)合自己從教以來(lái)的成長(zhǎng)歷程，結(jié)合工作中的感想、體會(huì)，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來(lái)。他們從不同角度表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象，抒發(fā)了作為一名人民教師的光榮和自豪，表達(dá)了教育工作者奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)感、幸福感和成就感。一個(gè)個(gè)感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白，震撼著在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，引起了強(qiáng)烈的共鳴。
本次演講活動(dòng)，弘揚(yáng)了教師高尚的道德情操和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，對(duì)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好氛圍。必將起到積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)五：教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，著力加強(qiáng)青年教師理想信念教育，鍛煉青年教師的演講能力，使青年教師更加明確自己的目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，讓青年教師更加關(guān)注教育的發(fā)展，并為之貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4月17日下午，臨江市螞蟻河鄉(xiāng)中心學(xué)校在四樓多媒體教室舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”青年教師演講比賽。此次比賽共有10名青年教師參加。青年教師們以《我的教育夢(mèng)想》《有夢(mèng)才會(huì)成功》《放飛夢(mèng)想》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。比賽中，教師們緊扣演講主題，用慷慨激昂的熱情，抒發(fā)自己的教育夢(mèng)想，展現(xiàn)出青年教師積極向上的風(fēng)采，贏得了陣陣熱烈的掌聲。最后經(jīng)過(guò)評(píng)審小組的評(píng)選，楊蕾、周俊波被評(píng)為一等獎(jiǎng)，陳東、于小燕、張巍被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)使廣大教師的個(gè)人夢(mèng)想與教書(shū)育人緊密結(jié)合，展現(xiàn)了青年教師們的文化素養(yǎng)、青春活力和精神風(fēng)貌。
演講比賽總結(jié)13
早春二月，稚柳薰風(fēng)，今天師生們濟(jì)濟(jì)一堂，春天的氣息撲面而來(lái)。
三十多位選手的演講，把我們的思緒帶到了新奧運(yùn)、新北京的賽場(chǎng)，每一陣年輕的心跳都在為我們同一個(gè)夢(mèng)想助威發(fā)力。
演講中有詩(shī)情畫(huà)意，有激情澎湃，有吟詠沉思，或思接千載，或展望未來(lái)，充分表達(dá)了中學(xué)生“迎奧運(yùn)、促和諧”的心愿，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年的精神風(fēng)貌。本次演講主題鮮明，形式新穎別致，聯(lián)系實(shí)際，從普通百姓的角度抒寫(xiě)了對(duì)奧運(yùn)會(huì)的'期盼。但通讀通聽(tīng)了三十多位選手的演講，還是感到有些不足。
一是某些主題不夠鮮明，或者是對(duì)主題的把握不夠全面，沒(méi)有準(zhǔn)確地把握好主題，此次活動(dòng)的主題要記住三個(gè)關(guān)鍵詞，即“中學(xué)生”、“迎奧運(yùn)”和“促和諧”。
奧運(yùn)會(huì)的理念是：綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)和人文奧運(yùn)。
特別是人文奧運(yùn)，關(guān)注人的命運(yùn)，關(guān)心人的成長(zhǎng)。但在奧運(yùn)史上也出現(xiàn)了不和諧的一面，比如在蘇聯(lián)舉辦的奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮、饑餓、兒童等問(wèn)題，世界還有不和諧的音符。正如一位選手所言：把奧運(yùn)會(huì)比作一幅畫(huà)，我們手中都有一支筆。和諧需要我們共同建設(shè)。
二是語(yǔ)言表現(xiàn)力不夠強(qiáng)，需要進(jìn)一步地鍛煉，要說(shuō)好普通話，古人云：人之所以靈者，情也；情之所以通者，言也。這就要求我們學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，傳遞心靈的呼聲。
總之，我們每一個(gè)人都想中國(guó)發(fā)展更快，都想家鄉(xiāng)發(fā)展更快，人民安居樂(lè)業(yè)，有自信心和自豪感，雖然這些愿望小小的，但這些小小的愿望匯集在一起就聚成了愛(ài)的海洋，我想這就是和諧奧運(yùn)的本質(zhì)意義，我們期盼奧運(yùn)會(huì)能在中國(guó)取得圓滿成功。
One world,One dream.
演講比賽總結(jié)14
感恩演講比賽的結(jié)束在我看來(lái)自然產(chǎn)生了很好的效果，無(wú)論是活動(dòng)的組織還是參賽者的熱情都能夠體現(xiàn)出演講比賽的成功，然而經(jīng)過(guò)對(duì)演講比賽的觀察能夠得知這次活動(dòng)依舊存在著能夠改善的余地，所以我對(duì)這次感恩演講比賽的活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)，對(duì)我而言能夠做好總結(jié)并改善這方面的活動(dòng)無(wú)疑是很有成就感的事情。
在感恩演講比賽開(kāi)始之前我們進(jìn)取展開(kāi)了宣傳活動(dòng)，主要是為了鼓勵(lì)更多的人參加到這次演講比賽之中從而產(chǎn)生更好的效果，須知感恩的.話題對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)而言都是不可缺少的，正因?yàn)槿绱瞬乓e辦演講比賽讓更多人重視感恩的話題并在生活中做到這點(diǎn)，畢竟在我們成長(zhǎng)的旅途中值得感恩的事物有很多，正因?yàn)橛兄@樣的經(jīng)歷才能夠讓我們對(duì)人生有著更多的感悟，在生活中也能夠發(fā)現(xiàn)感恩與被感恩的事情發(fā)生在我們周圍，既然如此作為參與者的我們也應(yīng)當(dāng)要重視這次活動(dòng)的展開(kāi)并經(jīng)過(guò)自我的敘述來(lái)進(jìn)行感恩，至少當(dāng)多年后我們回顧以往生活的時(shí)候不會(huì)因?yàn)闆](méi)有感恩而留下遺憾。
在演講比賽開(kāi)始以后我們便安排了主持人對(duì)感恩的意義進(jìn)行闡述，期望能夠借助這次活動(dòng)的影響引發(fā)更多人對(duì)感恩二字的反思，反思我們?cè)谝酝纳钪惺欠裾娴亩酶卸鞯膬?nèi)涵，既然學(xué)習(xí)過(guò)感恩的意義并聽(tīng)到過(guò)不少這方面的故事便應(yīng)當(dāng)在生活中做到這點(diǎn)才行，這既是感恩演講比賽舉辦的初衷也是我們期望在活動(dòng)中取得的效果，所以針對(duì)活動(dòng)的展開(kāi)需要注重每個(gè)細(xì)節(jié)并盡量獲得更好的效果，所以我們對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了精心的布置并期望能夠激發(fā)參賽者的熱情。
在活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候能夠經(jīng)過(guò)觀眾們的神情體會(huì)到這方面的效果，雖然我們總是在提倡感恩卻不得不承認(rèn)真正做到這點(diǎn)的人還是比較少的，值得慶幸的是重視感恩的人已經(jīng)越來(lái)越多意味著我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，正如這次活動(dòng)的進(jìn)行已經(jīng)喚醒了人們內(nèi)心最初的感動(dòng)并讓他們意識(shí)到感恩的重要性，能夠說(shuō)這次感恩演講比賽的活動(dòng)已經(jīng)取得了預(yù)期的效果，可是我們也明白這次活動(dòng)結(jié)束之后并非所有人都能夠始終牢記感恩帶來(lái)的職責(zé)，這也是需要改善并在以后的工作中不斷努力的方向。
這次演講比賽的舉辦讓很多人都引發(fā)了對(duì)感恩話題的深思，也正因?yàn)槿绱诵枰斡浉卸鲙?lái)的職責(zé)感并在生活中使其得到貫徹，畢竟我們的成長(zhǎng)源于感恩自然得經(jīng)過(guò)努力做好這點(diǎn)才行，期望在下次舉辦感恩演講比賽活動(dòng)的時(shí)候能夠取得更加令人滿意的效果。
演講比賽總結(jié)15
我校于11月20日開(kāi)展了演講比賽，三至六年級(jí)的19名選手在比賽中展示了各自的亮麗風(fēng)采，展開(kāi)激烈的'角逐。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和師生們的共同努力下，選手們不負(fù)眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了的水平。大家都覺(jué)得這是一個(gè)鍛煉學(xué)生綜合能力的一個(gè)好舞臺(tái)，也是對(duì)教師聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的一次檢驗(yàn)。
同時(shí)，我們也從這次英語(yǔ)演講比賽中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)所存在的一些問(wèn)題。如：學(xué)生的英語(yǔ)底子薄弱；學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺(tái)有些膽怯；學(xué)生缺乏參賽經(jīng)驗(yàn)等。
這次英語(yǔ)演講比賽為學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，豐富了學(xué)生的課余生活通過(guò)比賽，展示了外高學(xué)生風(fēng)采，提高了英語(yǔ)應(yīng)用能力。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中，繼續(xù)把握提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的各種機(jī)會(huì)，鍛煉自我，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
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