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一次演講作文10篇(推薦)
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的一次演講作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
一次演講作文 篇1
在聽評課的小組會上,謝校長:“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎!苯虅(wù)主任:“是啊,那樣的語文活動是很有效果的!币晃焕蠋煟骸拔疫拍了好幾張照片呢。”
一晃,這事已經(jīng)過去十多年了,被大家一提,我還仿佛清晰地記得當時的情景……
天亮了,我一躍起床,迎窗的太陽光那么亮,我的情緒挺高的,對今天的活動課蠻有信心的。昨天已對我的學生做好了必須的指導和具體的布置。我的出題是:永恒的親情。在親情的范圍內(nèi),任寫一家人的事情,自擬題目,并由各組同學評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽,并要求水平高和水平低的同學的作文各有代表性地選出來演講,并由同學組成評委進行評講,推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動。
上課了,我走向教室,這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室,但當我進入教室,我眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺:同學們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈,中間的前面放一張桌子,這是演講者的位置,后面的并排兩張桌子坐著四個評委,這是四個小組的小組長,黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個字,仿佛沾有喜氣。是啊,我看到同學們稚嫩的臉上,透著認真和興奮的神情。靠門角落的一排還坐著校長和老師們。看來班干部和同學們是按照我的布置做好了認真的準備和組織的工作。
我進入教室,精神一振:“同學們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊。看來同學們喜歡今天的活動。
師:同學們,昨天老師已經(jīng)指導大家有關(guān)演講所必須注意的大致的`要點,寫演講稿所必須注意的技巧,表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面,相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章,已經(jīng)做了認真的準備,下面我們就開始今天的活動。首先有請第一組推薦的同學上臺為大家演講。
生1帶著文稿走上講臺:“老師們好,同學們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》!痹撋v了沒幾句,就忘記了文稿的內(nèi)容,不好意思地望著我,我知道他不會背了,也許是緊張吧。我就說:“高水平的演講不僅要會背的,而且還要背得滾瓜爛熟,這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然,保證你的演講富有感情,才能感動你的聽眾。當然第一次上臺你害怕緊張,你還是看演講稿吧!”接下來,他還是順利地完成了他的演講。同學們鼓掌表示鼓勵和祝賀。
評委1:“××同學的演講內(nèi)容挺精彩的,挺感人的,但聲音不夠洪亮!痹u委2:“是啊,他的文章挺感人的,我也被他感動了。但他的姿勢不夠自然!痹u委3與評委4:“我的意見跟他們一樣!
師:“××同學的演講因為有真情實感,因為是他自己的親身經(jīng)歷,他是用感情寫出來的,講出來的,他自己先感動了,所以我們自然也被他感動了。當然啦,他第一次上來演講明顯的有點緊張,一緊張就不會背了,越不會背,聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會有更好的表現(xiàn),大家說是不是?”
同學們齊聲:“是的!××加油!”
師停頓一下,看著四位評委同學說:“作為評委,應該認真地聽好演講的內(nèi)容,仔細觀察演講同學的情況,盡量給予全面的評價?傄凶约旱脑u價,不能老說‘跟他們一樣’吧。”
生2(語文水平低的同學代表):“老師們、同學們你們好!我今天演講的題目是《嚴厲的父親》!
評委1:“他的膽量大,聲音也洪亮!痹u委2:“他還能夠背下來,挺厲害的!痹u委3:“他老是胡說,老說他父親怎么罵他打他!痹u委4:“他在恨他的父親呢,他在發(fā)泄他的怨氣呢。”其他同學也紛紛說:“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說自己的父親呢?我知道他平時最不聽他父母的話了……”
師:“××同學,有道是‘可憐天下父母心’,你應該理解你的父親。父親的嚴厲、父親迫不得已的鞭打,全是出于對你的愛,對你的那一份責任心啊。……你理解嗎?你懂得嗎?”
該生把瞪著同學的眼睛漸漸地收回來,望了一眼老師,低下了頭:“老師,我知道了,我會改的,我爸也挺不容易的……也許我就像他,常?酥撇蛔∽约翰宦犓脑挘瑫斪,不過我一定會改的……”
師:“不過,××同學今天還是很不錯的,能夠認真地完成這篇文章,認真地準備演講,甚至全文背誦下來,我看就很好!
其他同學也紛紛說:“是啊是啊,這一次他挺認真的,挺不容易的。我就沒辦法背下來,就是能背,也不會演講得這么好,聲音這么亮……”
老師笑了,××同學也笑了:“老師,我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”
師:“好的!明天再拿來給我看!
……該生演講被推薦參加全校演講,該生后來成長為成功的企業(yè)家,對母校、對我始終懷著深厚的感情。
反思:
應該相信,偏遠的小校,農(nóng)村條件差的學校,卻往往能夠出優(yōu)秀的人才,就看老師怎么教了,這樣學校的老師更要付出加倍的努力。
激趣:學習需要興趣,有興趣的學習,有興趣的活動,這是教學效果的必備的條件,這一次公開課的成功首先源于學生們的興趣,可以說興趣是學習的內(nèi)在的動力,千方百計地讓學生喜歡你的課,是你教學成功的前提。語文教學活動能夠有效地激發(fā)學生參與和學習的興趣,提高學生的能力水平。
顯然,這樣一節(jié)公開課的作文訓練的效果遠遠好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓練。同時,將情感態(tài)度價值觀的教育融入到這樣的活動中,遠比常規(guī)教學過程中的情感態(tài)度價值觀的教育效果好多了。那位同學的成長或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關(guān)系吧,或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。
對差生的關(guān)注和關(guān)愛,應該成為語文老師的不可推卸的責任。語文老師理應成為差生的心靈的導師,從某一點意義上來說,語文老師對差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運,讓我們關(guān)注和關(guān)愛他們吧,他們可是好大的一群未成年人啊!
一次演講作文 篇2
人生是由無數(shù)個第一次組成的,每一個第一次都教會了我們許多東西。在我的人生中也充滿了第一次,其中最讓我難忘的是第一次演講。
記得那是上學期的.事情,學校舉行了一場演講比賽,那是一個烈日炎炎的下午,我剛上完體育課,就急匆匆地去比賽。那天來觀看的人還不算多,可我還是有點緊張的。畢竟是我第一次演講,而且是第一個上臺演講。
開始演講了,我走上講臺,首先向老師、評委們敬了一個隊禮,然后才開始一字不漏地演講:“尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們,大家好!今天我演講的題目是……”剛開始,我的心一直怦怦直跳,好像心里揣著一只小兔似的歡蹦亂跳。我的身上直冒汗。聲音好像在發(fā)抖。但是,當我看到評委們看著我直點頭,好想在鼓勵我說:“別害怕,相信你自己一定能行的!”頓時,我便不再緊張起來。
在演講的過程中,我演講的十分順利。時間在一分一秒過去了。我終于把稿子講完了。頓時,我松了一口氣。慢慢地走下講臺。
第一次演講我明白了,不管做什么事情都不要緊張不要害怕。
一次演講作文 篇3
生活中到處充滿未知的挑戰(zhàn),需要我們鼓起勇氣去嘗試,打破現(xiàn)狀。
小時候的我過于膽小,不善交際,總是接受現(xiàn)狀,慢慢得便將自己鎖在一個幽閉黑暗的世界里,但是,一件小事改變了我。
那次競選班干部,大家熱火朝天地討論著,我卻孤零零地坐在角落,仰望著灰蒙蒙的天空,落寞地想:“就憑這般膽小的我,參加了又能怎么辦?況且我成績又不是很好,算了吧!备傔x的時候,同學們爭先恐后地舉起了手,一副躍躍欲試的模樣,老師環(huán)顧一圈后,微笑著說:“這樣吧,你們自愿上臺來!币幌虺聊蜒缘耐谰尤徽玖似饋碜呱现v臺,她的演講那么流暢,那么有說服力。我不禁回想起之前看見她的情景,每節(jié)課間,在同學們追逐打鬧,悠然嬉戲時,她獨自一人坐在位置上,略微側(cè)著頭,一絲不茍地準備著。想起這些,滿臉通紅的我羞愧地低下了頭。演講結(jié)束了,全場爆發(fā)出了轟鳴的掌聲,她神色坦然的.走下了講臺。我震驚了,機會總是留給用心準備的人!我依稀看到一縷陽光照進了我那空洞黑暗的心房。
那一天之后,我的思想發(fā)生了天翻地覆的變化,懦弱的我開始鼓起勇氣與她人交流,積極融入班級集體活動,開始試著上課舉手發(fā)言,老師開始對我刮目相看……
班里舉行演講比賽時,在大家驚奇的目光注視下我顫巍巍地舉起手報名,這次,我不想再錯過挑戰(zhàn)自我的機會。夜深人靜時,房間的燈光忽明忽滅地閃耀著,映照出我埋頭準備講稿的執(zhí)著背影;清晨的庭院里,桂樹亭亭如蓋,俯視著我自言自語的試講身影。時光如流水,倏忽而過,比賽那天,我從容地站上講臺,挺直身板,信心滿滿,將最近練習的最好狀態(tài)展現(xiàn)出來。演講結(jié)束,在老師和同學贊許的目光中淡然地走了下來。
結(jié)果已經(jīng)不重要,經(jīng)歷這么多,我明白了:嘗試是勇氣,一種超越自我的勇氣;嘗試是努力,一種廢寢忘食的努力;嘗試是坦然,一種不計得失的坦然。
一次演講作文 篇4
今天早上,校長便在升旗儀式上宣布:今天要進行一次預防地震的逃生演習,來增加我們的安全意識,并告訴我們警報拉響時就開始演習,今天內(nèi)警報隨時都可能拉響。
升旗儀式結(jié)束后,同學們都紛紛回到自己的教室,靜靜地等待警報聲的到來。時間匆匆的過去了,轉(zhuǎn)眼間已到了第二節(jié)課。我們班上第二節(jié)課是數(shù)學課,數(shù)學老師正津津有味的評講著家庭作業(yè),而我們也全神貫注的聽著。似乎大家都已經(jīng)把這件事忘記了一樣,而就在這時,一陣刺耳的警報聲響我們傳來,我們大家急忙向事先約定的那樣,急忙躲進桌子下面,用書包壓住頭頂,因為我們要保護頭部。這樣維持了幾十秒的時間,第二次警報又飄蕩在了學校的上空我們班上的`同學立刻飛奔出教室,排好隊,有秩序的下樓。
下樓后,所有同學猶如一匹匹脫了韁繩的駿馬向操場飛奔而去。同學們到大操場之后,有些同學雙手抱頭,而有些同學嬉皮笑臉,有些同學唧唧喳喳的不斷的說著話。但如果真是地震,那位同學會有心情嬉戲打鬧。又過了一會,毛校長出現(xiàn)在旗臺上,她說:“這次我們演練很成功,從第一次拉響警報到安全下樓,一共只用了六分鐘,而且你們下樓井然有序,也沒有說話,非常成功,以后每學期都要演練一次,來增加我們的安全防范知識!甭犕昝iL的講話之后,我突然覺得安全特別重要,安全就在我們身邊。
安全追重要,我們一定要時時刻刻牢記安全。
一次演講作文 篇5
這天下午,艷陽高照,天空萬里無云。五年級七個班的學生都在籃球場上,心情無比激動。發(fā)生什么事了?原來,是我們五年級舉行演講比賽。
比賽前夕,我心里想:“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班,絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了,想裝成很平靜的樣子,可內(nèi)心的喜悅已無法掩蓋了。
籃球場中心掛著一條長長的橫幅,下面就是搭好的舞臺,挺立著的話筒給人一種緊張感;評委臺離舞臺不遠,木制的,很顯眼。五年級有七個班,有七個代表,他們在后臺坐立不安,樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始,所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的'代表陸續(xù)進行演講。
這時,一陣熱烈的掌聲響起了,我們班的代表——欣童,正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話,都透露著自信,每個字都那么富有感情,還加上了一些手勢。欣童一講完,全場便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語了一會兒后,緊張的時刻到了!每個學生都豎起兩耳,心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是(2)班,第六名不是,第五名……第四名……第三名……到了這時,便是緊張的最高潮,因為主持人的下一句話將決定勝負!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學都歡呼起來,因為我們已經(jīng)知道了:第一名,五(2)班!
我們掩飾不了心中的喜悅,一邊擊掌,一邊高呼:“(2)班萬歲!”“我們是最棒的!”“(2)班(2)班,絕不一般!”……我們的笑聲回蕩在整個校園里……
一次演講作文 篇6
第一次的感覺非同尋常,第一次的情趣不同凡響。有時令你受益匪淺,有時令你毛骨悚然,有時令你歡喜若狂,有時令你失魂落魄,有時令人喜出望外……而今天的第一次讓我收獲滿滿。
今天上午二節(jié)課后,我們六年級要舉行演講比賽。在這之前的.星期天,我為了可以上臺演講,每天早上六點就起床背演講稿,媽媽為了我可以演講得更好,每天睡覺比我還遲,回來也休息不上。到了學校,語文老師又認真地幫我把每句都演講到最好,累了又給我倒水,教了一遍又一遍。比賽之前,老師溫柔地對我說:“一定要自信,老師相信你!蔽衣犃死蠋煹脑,又想到了這幾天的準備,媽媽和老師都這么辛苦,我難道不應該給他們交一份滿意的答卷嗎?
到了報告廳,我十分緊張,這可是我來到實驗小學的第一次演講!于是我在心里默念:“要努力,要自信,要努力,要自信……”就這樣一直念著給自己壯膽子。“一號,二號,三號……九號”,下一個就是我了,我倒吸一口涼氣,坐在那兒動也不動,我竟然能聽到自己的心跳,那一下下的速度極快,快要從胸口跳出來了。輪到我上場了,我手里拿著話筒,心里又對自己說了一次:“要自信,加油!”說完就落落大方地上了臺,開始了演講:“尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們,大家好!我今天演講的題目是……”剛開始,我的心一直砰砰直跳,身上直冒汗,腿也直發(fā)抖,但是當我看到李老師在臺下沖我微笑時,我便鼓起了勇氣,開始聲情并茂地演講起來。下了臺,我松了一口氣,總算結(jié)束了,老師也說講得不錯。
通過這次演講,我得到了一些啟示:無論做什么事情,你都要盡自己最大的努力去完成,不管結(jié)果如何。如果好就繼續(xù)努力,不驕傲;如果不是很理想,也不能氣餒,而是要想一想自己的缺點,學習別人的優(yōu)點,讓自己更加優(yōu)秀。還有最重要的是的一點就是要自信!
一次演講作文 篇7
時光如流水,嘩嘩地流向遠方,一去不復返;時光如花香,微風一吹就散得不知去向……轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)踏入了小學的最后一個學期。在這難忘的六年中,我們經(jīng)歷了許多人生“第一次”,但最讓我記憶深刻的,還是那一次演講。
記得這是風和日麗的一天,白云悠悠的飄著,它潔白的`身影讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。而此時站在臺下的我,心中非常忐忑不安,手心里滿是汗——馬上我就要登臺演講了。
雖說之前與同學練習過許多次了,可是我一想到要面對全校同學,便會不禁緊張起來。
輪到我們上臺了,我壯起膽子走上去。“敬禮!禮畢!”,一位同學開始了發(fā)言。在他朗朗的話語聲里,我的腦子突然一片空白,腿也開始不由自主地抖了起來。心想:這可怎么辦呀! 怎么辦! 怎么辦!既焦急又慌亂的我顯得有些不知所措,十分無助地望了臺下的同學們。這時,我想起了朋友之前對我說有一番話:上臺你可千萬別緊張,要放松,我們都相信你!她的話語激勵了我,我一咬牙,想:所有困難都是紙老虎,不要害怕,一定要堅持,我可以的!心里默念幾聲“加油”后,好像也沒剛才那么緊張了。該輪到我了,我的雙手緊緊握住話筒,深深地呼吸一口氣后,便開始了我的演講。當我克服了心中的不安,所有問題迎仞而解,我漸入佳境,讀出了心中的情感……
在以后的歲月里,不知怎的,每當我遇到困難時,總會想自己第一次的演講,每每想起,總會有一陣微微的激動。
一次演講作文 篇8
我從小有一個最大的缺點,就是說話口吃,也就是“磕巴”。
我上一年級的時候,老師和同學們還經(jīng)常幫助我改正這個毛病。
今年學校舉行“我愛一中,我愛二小”的演講比賽,老師讓同學們好好準備明天的.班級演講預選賽;丶液螅野堰@件事告訴了媽媽,我對媽媽說:“我不想?yún)⒓印!薄安荒芡习嗉壍暮笸,必須要參加!眿寢寛远ǖ卣f。我哭著說:“同學們會笑話我的!眿寢尯吞@地說:“不要怕,要對自己有信心,只要能站在講臺上,我們就贏了。”在媽媽的鼓勵下,我信心十足。晚上,寫完作業(yè)后,我和媽媽一起準備演講稿。我一遍遍、不厭其煩地朗讀、背誦。
第二天,演講預選賽開始了,當我走上講臺的時候,心里忐忑得不得了?墒牵斘液榱恋穆曇艋厥幵诮淌依锏臅r候,同學們都震驚了。在老師的帶領(lǐng)下,班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲,我知道,我勝利了。
通過這件事,我明白了:做任何事情要相信自己,要努力戰(zhàn)勝自我,才能有所成就。
一次演講作文 篇9
那是一個星期一的上午,老師決定讓我代表班級參加學校的演講比賽。老師幫我選好了演講稿,題目是《祖國在我心中》,又告訴我一些注意事項,就讓我回家先把稿子背熟。
這有什么難的?背書可是我的強項,不就是一篇演講稿嗎?我用了不到半個小時就背熟了。我又想起老師告訴我,演講和背書不一樣,光熟練還不行,還要有感情地朗誦,我就放慢速度,用心去體會感情,又讓媽媽和妹妹給我挑毛病。她們都說我背的好,我高興極了。
星期四下午,演講比賽開始了,我抽了個五號?吹脚_下坐了那么多的老師同學,有的還對參加比賽的同學指指點點的,我真有些緊張,生怕講不好,大家會笑話我。
輪到我了,我的.手心都是汗,緊張得腿直發(fā)抖,背熟的稿子這會一個字也想不起來了,再看看臺下的同學有的都想笑我了,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),真想下臺去,不講了。這時,老師走到我身邊說:“有什么好緊張的呀,就像平常背書那樣,就當臺下沒有人!蔽曳(wěn)定了一下情緒,做了一次深呼吸,眼睛看著遠處,慢慢地背出了幾句。接下來就順利多了,我心里只想著稿子,只當觀眾不存在,終于一口氣把稿子背完了。
臺下響起了熱烈的掌聲,我知道我成功了!
一次演講作文 篇10
擔任了一個重要活動的演講嘉賓,擬定的題目是“進一步海闊天空”。誰知,就在演講開始的前兩天,老天好像注定要捉弄人似的,讓我遇到個百口難辯的倒霉事。
突如其來的事件讓自己感到很受傷,整個人一下子被擊蒙了一般,保持心態(tài)平衡都很困難,又如何站在演講臺上去和大眾一起分享什么勵志的話題呢?臨陣推辭演講已不現(xiàn)實,只好硬著頭皮上陣,終于明白:原來人生就是一個修煉的過程,有時就是如此有苦難言。
太陽每天都是新的,暫且把煩心事扔到一邊,該干什么干什么。盡量保持平和的心態(tài),帶著一臉輕松的神態(tài)登上了講臺。令我感到驚訝的.是,雖然心情低落,懷揣著百思不得其解的困惑,但是新鮮的挫折和困惑卻使自己對那個演講主題有了更深層次的體驗。一點不假,順利坦途的時候去開導勸慰別人,需要的不過是經(jīng)驗和語言,像一個心理咨詢師;而自身陷入困境之時,再來談積極振作,才是別有一番滋味。這時,你是和大家一起分享感悟;這時,你需要一種信念,一種源自內(nèi)心的勇氣和坦然。
演講是一個思想交流與分享的過程,如何面對遭遇挫折更是無法逃避的話題。困難,自己的理解就像前行的路上遇到的磕磕絆絆,人即使摔得再疼也要爬起來。用最直白的話語就是“摔跤了就坐在那里歇一會兒,想明白了爬起來上路。以退為進只是暫時放一放,后面的事情還是要做的”。與聽眾們一起分享自己衛(wèi)冕世界冠軍失敗的故事時,我想起了一名作家老師給我寫的一封信,他說所有的挫折都是生活的寶貴財富,關(guān)鍵看你如何面對。與挫折抗爭的過程,是人一生最美麗的經(jīng)歷……
非常有意思的是,一名聽眾朋友寫了這樣一個紙條:“我感覺特別倒霉,工作上失業(yè),感情上失戀,生活上不如意,我該如何面對?”在回答他的問題時我用玩笑的口吻說道:“這位朋友寫了這么多的問題,還在紙條邊上畫了一個笑臉。您能花一個下午的時間來聽講座,說明失業(yè)對你的生存暫時不構(gòu)成威脅。感情上失戀,能夠畫下笑臉,說明應該不是刻骨銘心的傷痛。生活不如意的事情都碰一塊了,怎么辦呢?其實沒什么,機會是不斷嘗試出來的。失業(yè)意味著你又有一個換工作崗位的機會,失戀也預示著你得到自由去找尋更適合你的人,這樣的話,再多失戀幾次也無妨!鳖D時,全場笑聲一片。
站在講臺上的兩個小時,是自己有生以來很特別的感受。明明正在結(jié)合自身經(jīng)歷,與更多的朋友一起分享關(guān)于體育競賽、心理疏導和教育經(jīng)驗等方面的感悟,說白了是作為所謂的專家扮演一個答疑解惑的角色,但還是不經(jīng)意間感覺到,自己低落情緒的微妙變化——因為演講時的自己,也正處于困惑之中。我甚至能感覺到一個聲音在問自己:在莫名的傷害和挫折面前,你真的相信自己還能保持積極的心態(tài)嗎?
演講順利完成,自己也如同打了一場勝仗般開心。因為,我超越了狀態(tài)糟糕得一塌糊涂的自我,坦然應對了當下正擺在面前的挑戰(zhàn)。
越是困惑越要跳出來,以超脫的心態(tài)去面對難關(guān)。既然酸甜苦辣都是人生必須要品嘗的滋味,何不從容面對?
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