演講比賽作文[大全6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的演講比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講比賽作文1

　　就在前幾天，學校組織了一個閱讀比賽，邀請學校里的24個班級都來參加，規(guī)則是：每個班級里面通過班會舉辦班級里的講故事大賽，然后通過老師和同學分析每位演講的同學讀的怎樣，再去參加學校的比賽。閱讀要跟讀書有關系的，要有創(chuàng)新。演講的同學來了先抽自己的號碼，四年級先開始。分數是百分制，時間要控制在5~7分鐘，不達標準則扣分。

　　我們班當然也舉行了班級里的講故事大賽，每一位同學都拿著自己的稿，非常細心的讀了。最后，班里的同學一致評選了一位朗讀很不錯的同學——聶子清。

　　這個比賽，并不是所有同學都能去當觀眾，老師要選一些安靜的'同學參加。老師選了我，我非常開心。

　　比賽那天，我和老師選擇的其余幾位同學一起去當觀眾，同學們都特別興奮。我的腦海里無限浮現著同學們大聲朗讀時候的樣子。

　　我們進了多功能廳，坐到了自己的座位，很安靜地等待著演講比賽的開始。 過了十分鐘，比賽開始了，聶子清抽到了15號，是第三個出場的。

　　第一個讀的是四（4）班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文，中間還不忘做一些動作。她朗讀完了后，我和同學都開始鼓掌。

　　第二個讀的是四（2）班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺，用著動聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關于讀書的故事。

　　第三個就是我們班了，此時此刻，我的心情非常緊張與激動。同學們都知道聶子清讀的語速太快，常常連四分鐘都達不到。我的心里默默祈禱著：聶子清你一定要讀慢點��！聶子清帶著微笑上了講臺，大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后，我和同學使勁地給他鼓掌，我的手都拍紅了。因為每次讀完后，評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘，所以我靜靜地呆著，并沒有吵鬧，因為我想更清楚地聽到評委老師說的時間。評委老師開口了，可是這個時間卻不是我們想要的，聶子清才讀了3分多鐘。

　　第四個朗讀的是四（1）班的男同學，只見他穿著整齊，一點也不慌張地走上了講臺，非常有感情地讀完了整篇文章。

　　最后，老師算分了，我終于知道了我們班的得分，這個結果我和同學還是比較滿意的：我們班得了九十多分。

　　接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐，我很認真地聽了他們講的每一個故事。他們每次登場時，都會面帶微笑，非常有親和力；他們讀的感情運用的非常好，好像把我們帶入了文章

　　講述的場景一樣；他們每一個故事都是讓人極其意想不到的：有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒??總之，每一個故事，都是一個驚喜。

　　六年級讀完以后，就該頒獎了。我心中忐忑不安，生怕得不到獎狀。但，當老師在念到“二等獎：四三班，聶子清”的時候，我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎，這也算是一個我們一直努力的不錯的獎勵。

　　這次比賽我非常開心。不僅僅是因為我們班獲得了二等獎，還是因為我在五年級、六年級的會心朗讀下讓我知道了很多知識，也讓我吸取了很多朗讀的經驗！

演講比賽作文2

　　每個人的人生中都會遇到各種各樣的比賽，或是寫作比賽，亦或是朗誦比賽有的比賽大家司空見慣，可是，對每一位參賽者來說，無論最終結果成敗，那都是一次十分寶貴的經歷。

　　人，都是在一次又一次的比賽、競爭中獲得成長的。

　　雖然，在這一次的演講比賽中，我只是坐于臺下那眾多無名小卒中的一個，作為一個聽眾，我十分榮幸地欣賞到了一場如此精彩的精彩比賽。

　　在語文老師蘭老師輕柔的聲音中，來自五班的一號選手不疾不徐地走入賽場。

　　大家好!我是來自八年級五班的吳芹，今天我演講的主題是——守護這片故土眼前這個中等個子、體格卻纖細的女生絲毫沒有因為第一個上場而表現出任何怯場的`情緒，相反，她面朝觀眾，面部表情自然而放松，眼神也是專注地看著大家，還用輕柔和緩的聲音緩緩道來了穿插其間的一篇優(yōu)美的詩文

　　在她平和而充滿情感的嗓音中，我的思緒似乎都回到了自己的那一片家鄉(xiāng)，那散發(fā)著幽香的故土，那是我無憂無慮生活著的地方，是每個人一生的眷念與回憶

　　我的演講結束，謝謝大家!一號參賽者在結尾時，也仍舊體現自己的自信而無畏，為自己的經歷打上一個完美的句號。

　　現場掌聲不斷。

　　緊接著，二號參賽者登場。這是一個個子很小，甚至有些瘦骨嶙峋的男生，皮膚白白凈凈，眼眶上架著一副黑色邊框的眼鏡，飽含一種可愛的書生氣息。

　　老師們好，親愛的同學們，你們好!他突然發(fā)出的洪亮的嗓音使在座的我們先是一愣，繼而爆發(fā)出熱烈的掌聲。我今天演講的主題是，為環(huán)衛(wèi)工人鼓掌!

　　沒想到，這二號參賽選手看著斯斯文文，一副內向的樣子，聲音卻如此響亮有氣勢，真是人不可貌相。

　　我不由得想到平時和同學們交流的自己，稍微遇到點問題就講不清楚話，真是需要多學習。這男生在演講時，雙手不斷地做出一些手勢，或放在胸前，或振臂揮舞，講到一些令人感動的地方，他的情緒也顯得格外飽滿。

　　最后，他得到了一個不錯的分數。

　　我看到前排的評委老師們欣慰地笑著，頻頻點頭。這次比賽真是人才濟濟啊。比賽進行到一半時，現場的氣氛更加高亢了。

　　八號選手登場了。她是一位豎著高馬尾，臉圓圓的，身材高挑的女孩。

　　我認得她，是我們隔壁班的班長呢。演講能力在全年級數一數二。

　　果然，她開口的氣勢就拿捏得十分恰當。她演講的主題是，爭做時代好青年。

　　這雖然是一個大家都很熟悉的話題，可要想真正做到講出彩卻并不容易�？墒�，她卻十分自信，明亮的眼神里一直閃爍著激昂的光芒，我知道，在座的我們都有一個堅定執(zhí)著的夢想，為了這夢，我們敢拼敢闖

　　她越說越有氣勢，整個人都顯得神采奕奕。

　　就在這她的演講接近結尾時，意外出現了。

　　同學們，你們知道一個時代時代只見她前一秒還光彩熠熠的眼眸一下子因為突如其來的卡殼變得有些黯淡，眼神中是肉眼可見的慌張。

　　她嘴唇囁囁嚅嚅好久，始終沒有再憋出一個字來。可是，會場中卻不曾爆發(fā)出一絲笑聲。大家都目不轉睛地注視著她。忽然，不知是誰帶頭，掌聲響了起來。

　　我也立即跟著鼓掌。聲音清晰地傳人耳畔。我看到她的眼眶變得更紅了。

　　好在，她最終克服了緊張，仍舊堅持完成了自己的演講，而后，說完謝謝大家后朝著大家深深地鞠了一躬。

　　比賽場里再次響起雷鳴般的掌聲。我的眼眶不由得酸澀起來。

　　不可否認，這只是比賽中經�？赡軙�發(fā)生的一個小插曲，可是，卻在我心中留下了深刻印象。

　　演講比賽圓滿結束了。我的心中卻受益良多，腦海中不斷回想起參賽者們動聽而激昂的聲音

演講比賽作文3

　　從小，我對于生活周遭的事物就充滿了好奇心，也喜歡體驗各式各樣的學習活動。在我進入小學后，學校常常舉辦各項的比賽，媽媽就 鼓勵我挑戰(zhàn)不同的比賽，因此，不管是靜態(tài)的畫畫比賽、說故事比賽、作文比賽、…，或是動態(tài)的跳繩比賽、游泳比賽、…，我都曾經嘗試過，因此，我也從中得到不少的收獲，并且讓自己更有自信。

　　記得前年的夏天，英文補習班舉辦了一場演講比賽。英文老師給了我一個機會，讓我和幾位同學代表班上參加比賽。這 是一項極大的挑戰(zhàn)，贏得優(yōu)勝的機會非常渺茫，我很想去試試看，因為我之前也參加過類似的比賽，但是，成績并不理想，所以，我很想再度挑戰(zhàn)。而在老師和家人的鼓勵之下，我對這次的比賽也愈來愈有信心了！

　　隨著比賽的腳步慢慢的接近，我的練習次數也不斷的增加，心情也愈來愈緊張。有時，一個小小的失誤就會讓我的信心跌落谷底，開始懷疑自己的實力。但幸好，爸媽不斷的為我加油、打氣，讓我鼓起勇氣，繼續(xù)練習。

　　日子就在不斷的練習中一天一天的度過，終于到了比賽的那一天。家人陪著我到比賽會場，他們一直為我加油，連平常愛跟我斗嘴的弟弟在今天也都為我祈禱，希望我 得到好成績。我的心一直撲通撲通的跳著，拿著道具的手一直在冒冷汗�？吹酵�組的人個個信心滿滿的樣子，我心里的焦慮更是不言而喻。接著，我用那因為緊張而 不停發(fā)抖的雙手去抽比賽順序。��！不會吧！我竟然抽中了"1號"，頓時，我的腦筋一片空白。

　　隨后，工作人員就帶我們進入比賽場地。終于要開始了，"1號陳孟萱請準備！"這時，我的心緊張得快要跳出來了，簡直是無法呼吸，在慌亂中，我瞥見了坐在觀眾席的爸媽，他們給了我一個鼓勵的眼神，讓我增加了幾 許自信。我深呼吸了一口氣，慢慢的`走上講臺，剛開始，我的表情有一點僵硬，接下來，我講得愈來愈順，動作也愈來愈自然，就這樣，我的演講完畢。臺下響起了如雷的掌聲，敬完禮，我如釋重負，心中的石頭終于落了地。

　　接下來，我輕松的坐在臺下聆聽其他參賽者的演講。時間過得很快，比賽已接近尾聲，裁判老 師們忙著計算分數。此時，我的心又是懸在半空中，七上八下，真不知道自己的表現如何？終于，司儀老師上臺準備宣布成績："第三名有三位，× × × 、…。"都沒有我，我輕聲的嘆了一口氣；"第二名有二位，× × × 、…。"還是沒有我，心中沉甸甸的，我非常懊惱，正想要提早準備"落榜"的心情時，一個宏亮的聲音突然響起："第一名─陳孟萱！"我不是在做夢吧！我愣了 一下，然后不可置信的睜大眼睛看著大家，接著，我連跑帶跳的沖上臺，從裁判老師的手上接到獎杯的那一刻，我高興得哭了。

　　在這一次比賽當中，我學到 了一個寶貴的經驗，就是面對各種比賽,一定要做好萬全的準備，對自己要有信心，不要妄自菲薄。另外，媽媽也告訴我，人生中有許多比賽，但我們得失心不必太重。一項比賽，結果固然重要，但努力的過程卻更為重要，只要能用心，努力的去面對它，相信不管結果是如何，一定會有最美好的收獲。

演講比賽作文4

　　上周二，班里投票選舉了五名同學，準備參加六年級組的演講比賽。我，馬天戈，楊毅光，馬欣怡和朱月入了選，我演講的文章是《誠信是一面明鏡》。

　　星期五，媽媽把那篇文章給我打印了兩份，叮囑我早些做準備，多背背。

　　然而，我卻沒有準備，甚至連看都沒有多看一眼。因為我覺得離年級比賽的時候還早著呢，并且，最終每個班只能選送兩個人，選上選不上還是一個問題，不用這么早就開始準備。

　　很快，周末過去了，那兩張演講稿靜靜地躺在桌子上，沒有動過的痕跡。

　　周一到了學校，忽然傳來了一個讓我驚慌失措的消息：下午我們五個人在班里進行選拔，參加全校下午的演講比賽。

　　“我的媽呀！”我差點沒從樓梯上跌下來。欲哭無淚呀，我該怎么辦？對于這篇三頁長的文章，下午就要比賽…唉，只有一個辦法了：現在開始背！于是，我翻出自己的作文本，一遍一遍地朗讀、復述，走到哪里都拿著本子。上午的時間很快過去了。該去吃飯了，我又拿著本子到食堂。一邊背誦，一邊吃飯。（真是狼狽�。。┗氐剿奚�，不能睡覺，又一遍一遍地默背、默讀。午休結束后，我已經可以背出個大概了。

　　又“苦讀”了一個下午，我已經基本背誦流利了，但自然段之間有時候連接不上，有時也會坑坑巴巴地想不出下文。我心里那個后悔勁就別提了，我恨我自己，周末為什么不準備呢？搞得這樣被動！

　　放學后，我們五個人開始了篩選。大家都把自己的文章背了一遍，最后小組決定：由我和朱月去參加年級的比賽。為了班級的榮譽，我只有硬著頭皮上了。

　　我們來到六一班教室，一共有十位參賽選手，每個班級兩個。老師撕了十張紙條，上面寫了1~10這十個數字，讓我們通過抽簽來決定出場順序。我隨手摸了一張，展開一看，是8號，數字挺吉利的喲！我的.心里稍稍放松了一點。

　　看了前幾位同學的演講，我越來越沒有信心。前面的同學個個背誦流利，聲情并茂，抑揚頓挫，我真的好羨慕，他們準備得真充分��！我來這比賽，可算是“濫竽充數”�。�

　　很快就要到我了，我懷著緊張的心情走上臺去，開始了演講。畢竟準備的不充分，演講過程中忘了兩三次詞，真丟人�。⌒姨澪亦藳]有太慌亂，總算把演講完成了。

　　過了一會兒，結果出來了，沒想到，我居然不是最后一名，而是第四名！二等獎！我既驚訝又興奮，臨時準備的居然還能得第四名！真的是上帝大發(fā)慈悲��！

　　反思這次演講比賽，我覺得自己應該找一找原因。我存在著許多問題：首先是沒有做好充分的準備。有一句話說得好：“機會永遠都是為有準備的人準備的。”這一點不假。我一直不當回事，沒有做好準備，才導致在演講比賽前一個小時，才把文章背會，并且不夠熟練，也沒有肢體語言，不夠完整。

　　第二點就是做事太拖拉。今天想著明天背吧，明天想著后天再背也不遲，一天一天往后推脫，最后不知不覺已經到了演講的日子，根本沒有意識到。以后應該做到“今日事，今日畢”，不要“明日復明日”，這樣才能在有限時間內，高效率的完成工作。

　　感謝這次突如其來的演講比賽，它給了我一次深刻的教訓！

演講比賽作文5

　　今天，是個令我心煩幾個禮拜的日子，那就是，我必須代表班上參加演講比賽！

　　不要以為這很光榮，其實我根本只是替死鬼罷了。原本是另一位要參加，可是…老師竟然說我“有經驗”，應該上去比賽。天啊，我當下真想飆三字經，我上次是因為不知道演講的可怕所以才傻呼呼地當全班的犧牲品耶！我真正想參加的是朗讀，OK？但是抗議無效，我眼睜睜的看著語文競賽的參加名單在學習委員手中送到教務處。演講就算了，我竟然還要參加作文比賽！？Oh my god！您一定要這樣慘忍的對待我嗎？麻煩耶！只不過上次得第五名，為啥還要叫我參加，班上應該有更好的人選吧？唉，算了，于事無補，還是好好努力吧。

　　但…我是不是最近沒燒好香，老天爺特別愛整我。我家的打印機竟然壞了！我準備好久的一堆稿沒用了啦。我?guī)е鴫咽繑嗤蟮母八谰�神來到了比賽場地。而令我訝異的是竟然有三分之二以上的同學都沒準備稿子。哈哈！我的緊張情緒頓時煙消云散了不少，開始與旁邊的同學裝熟聊了起來。稀奇的是我竟然與她特別聊的開，這時，有同學大聲問：“老師！如果根本沒準備稿，能上去說“各位老師各位同學大家好，我的演講到此結束”就好了嗎？”我隱隱約約看到老師額上的青筋冒了出來，皮笑，肉不笑的回道：“可以呀，不過你們都是班上的菁英份子，如果不怕害班上身敗名裂就好了。”頓時，大家哄堂大笑�！肮�、哈哈，誰會怕呀，還不都是被當擋箭牌的.人而已，誰理班上呀？”“對嘛！那群陷害我的人我才不管咧！”嗯嗯，看來大家都是志同道合的好友。發(fā)問的那個同學一臉奸笑，似乎是已經知道自己該怎么做�！昂俸�，這提議真不錯，說到了大家的心坎�！蔽彝瑯右荒槨盃N爛無害”的笑容，閑閑的道。

　　時間快速的飛逝，轉瞬，演講比賽已經開始了。而我竟然抽到最難胡謅的題目──電視與電腦。像我這種開電腦只會玩線上游戲的人，開電視只會看卡通的人，電視是啥東東呀？電腦又是怎樣？當下我心里就已經打定主意亂掰不下去就按照那個“破壞名譽”的方法。但還真的…我一上臺除了依照殘存的記憶片段，其余真的是在胡說八道，但…說不下去了，我頓了好幾秒，嘴角突然浮出詭譎的笑容�！啊�…我的演講到此結束，謝謝�！币皇治孀�壓不下的嘴角，我的掌聲特別大，好似為了掩蓋那些許的笑聲。“哈哈、哈，好、好贊！”編號二號的同學，也是跟我“相見恨晚、聊的開”的朋友笑到整個人趴在我肩上，為我的“壯舉”感到欽佩不已。“嘻嘻，別笑了，換我們來看別人笑話了啦。”一個接著一個，直到編號第某號，十一班的同學，他上臺，演講了不到一半，就突然停下來說…“我的演講到此結束，謝謝大家。”“…哈哈哈、哈、哈哈！”現場靜寂了五秒，頓時全場發(fā)出震天撼地的笑聲，喔！當然不包括評審老師，微微瞄了一下，老師的筆不正常的彎曲，剎那間，我背后冒了冷汗。不過那也是一瞬間的是，我和朋友用力互搥對方，把笑意硬生生忍了下來，可憋笑會得內傷的，我們?yōu)榱恕吧眢w健康”還是“小小聲”的笑了起來。那同學經過我身旁時，我們叫住他，比出了大拇指，道：“好兄弟！”他的表情似乎有點二丈金剛摸不著頭腦。我們竊笑，他表情無奈聳聳肩，坐到后面觀賞別人的演講。之后，又有兩三個“難兄難弟”跟我們一樣，大家笑的很開心，不過誰贏誰輸每人心知肚明，雖然大部分都是還亂的，包括我，除此之外，還是有幾匹黑馬。

　　唉呀呀，真是又哭又笑，慘兮兮的演講比賽呢！

演講比賽作文6

　　昨天，楊老師布置了一項作業(yè)，要求我們每人寫一篇演講稿，主題為“不忘國恥，振興中華”，時間不少于兩分鐘。

　　下午放學一回家，我就開始構思內容，搜集資料。我搬來了《話說中國·清二》—《槍炮轟鳴下的尊嚴》，閱讀了幾遍，進一步了解屈辱、黑暗的中國近代史，還從書中“篩”出了十九個不平等條約以及清末革命家陳天華的警世大作《猛回頭》中詩一首、歌一首，作為演講的資料。

　　寫完演講稿后，我把稿子讀得滾瓜爛熟，然后就睡下了。

　　今天早上，我一來到學校，就聽見同學們七嘴八舌地議論著今天語文課上的演講比賽。

　　“哎呀，糟了，我忘記背演講稿啦！”我有些心慌。

　　這時，一位同學說：“楊老師昨天不是說了嘛，背過的可以脫稿演講，實在背不過的，也可以照著稿子念�！�

　　啊，謝天謝地，可以拿演講稿演講，況且我已經讀得很熟了，到時候，把講稿放在講桌上，想不起來了，就瞥一眼，反正可以看嘛！我心里的一塊大石頭終于落了地。我對自己的“妙計”還有點兒沾沾自喜呢！

　　上課了，楊老師一跨進教室門，就宣布了演講比賽的規(guī)則和步驟。楊老師說：“這次演講比賽有五個標準：第一，表情自然；第二，舉止大方；第三，口齒清晰；第四，語言流暢；第五，情感充沛。每個標準20分，總分100分。全班聽演講的同學都是評委，請同學們根據情況適當加減分�！�

　　最后，楊老師講道：“可以脫稿，可以照讀，但拿稿子的同學將從得分中扣除五分�！�

　　我一下子慌了神，但已經開賽了，只好臨時抱佛腳了。幸好有十分鐘練習時間，我快馬加鞭地背完了講稿，匆匆練了兩遍，比賽就正式開始了。

　　不知不覺已有兩個同學演講過了。第三個演講的是方千之。方千之沒有脫稿，但是演講得很生動，語言很流暢，感情也很充沛，篇幅更不用提，白紙黑字三大頁，要是脫了稿，第一名肯定非她莫屬！

　　正當同學們對方千之的演講嘖嘖稱贊時，我突然想起自己以前在網上看過的“教學系列范文精品”里的一篇范文。怎么和方千之的講稿這么像呀！

　　這時，又有細心的同學看出了“破綻”。

　　“這怎么是復印件呀。”

　　“就是�！�

　　……

　　真相大白，方千之的演講稿是網上下載的。同學們紛紛把指責的目光投向方千之。下課后，嘁嘁喳喳的同學把方千之的座位圍得水泄不通。

　　“方千之，你怎么能這樣呢？”

　　“是呀，是呀，別人的講稿都是自己寫的呢。”

　　馬文遠擠了過來，嚇唬似的說：“我給你得了負五分喲。”

　　方千之再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子，一顆一顆往下蹦。我們哄了好一會兒，她才止住哭。

　　又一節(jié)語文課上，第四組的演講代表演講完后，就輪到了我。

　　我是第一個脫稿的演講者，自然信心百倍。我“大搖大擺”地上了講臺，滔滔不絕地講起了清政府的無能，舊中國的困苦。

　　可是，越是圓月，就越容易發(fā)生月食。不知怎的，到了演講的`“壓軸戲”—最出彩的《猛回頭》，我居然忘詞兒了！我想了好久，才憋出一句兒“改條約，復政治，完全獨立”來，但還是丟了最重要的“百獸驚，龍蛇走，魑魅逃藏”。一首激昂的愛國說唱詞被我講得走了味兒，變成了一個缺胳膊的模特兒，乍一看蠻漂亮，再端詳端詳，可就別扭了。我不好意思的下了講臺。

　　這次比賽，我沒有發(fā)揮好，但這次演講比賽恰恰成了我磨練寶劍的砥礪石，鍛煉了我表現自己的勇氣，讓我認識到了我的不足之處，使我有了一面能照出自己缺點和優(yōu)點的明鏡。再說了，競賽貴在參與，參加了這此比賽，我也樂在其中。

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