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(優(yōu)秀)一次演講作文600字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一次演講作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次演講作文600字 篇1
“這幾天有一個演講比賽�！�
“什么?”我們?nèi)嗤瑢W異口同聲地說道。“我們的技術(shù)那么差，還讓我們參加演講比賽?”
“沒事兒，重在參與。”老班(班主任)說道。
比賽開始了，老班的手氣還不錯，抽了個第九。
過了一會兒，第一個上場了，頓時，我們?nèi)嗤瑢W都大驚失色，老班也臉紅了，因為我們班沒有穿校服，沒穿校服會被扣分的，于是，老班就想了一個辦法：讓穿了校服的同學到邊上去。可是，有的同學卻不聽老班的話，故意在中間逗留，怎么說也不到邊上去，沒辦法，我們就等著扣分吧。
終于，輪到了我們班，我的心里非常激動。我的耳邊傳來了一陣哈哈大笑的聲音，睜開眼睛往周圍看了看，原來是異班的同學在嘲笑我們。
這時，體育委員喊道：“立正，向左看起，向前看，背立”我們?nèi)嗤瑢W都按照他說的去辦了。接著，我們班的領(lǐng)讀開始讀她的`前言了。抬起頭，一看，原來她也沒穿校服，幸好早晨我穿上校服了，不過，我外面還穿了個外套。但現(xiàn)在，我把外套脫了，忽然，又起了風，簡直就是寒風刺骨呀。
當領(lǐng)讀讀完前言后，我不知怎么的，忽然把手松開了，這時，評委過來了，正巧看見了我的手，我趕緊把手乘背立狀態(tài)，可是，太晚了。我現(xiàn)在簡直就是后悔莫已。
背到一半，忽然停住了，原來，我們忘了下一句是什么了，頓時，又引來了一場哄堂大笑。這時，我看到級部主任對老班說了一句話，是老板已經(jīng)紅的臉更臉紅了。
終于，我們演講完了，級部主任讓同學們給我們鼓掌，可是，聲音很小。
過了一會兒，成績出來了，我們班得了個倒數(shù)第一。
沒想到，我們班竟然的了個第一(還是個倒數(shù)的)，原因，大家也應(yīng)該可想而知了吧。
一次演講作文600字 篇2
暑假里，老師通知我7月21日代表太倉市，參加蘇州市舉行的“牢記歷史、珍愛和平”主題演講比賽。當時，我心里是一百個不愿意，雖然我也曾參加過我們學校、太倉市級的演講比賽，可這次是要和蘇州市的眾多高手同臺競技��！我越想越?jīng)]有了信心，真想讓媽媽幫我推掉比賽。媽媽似乎看透了我的心思，語重心長地對我說：“只有不斷地接受挑戰(zhàn)，才能更上一層樓。能不能拿獎一點沒關(guān)系，重要的是要有足夠的勇氣和信心�！蔽医K究說不過媽媽那“三寸不爛之舌”，只得點了點頭。
拿到演講稿后，我便認真地背誦，很快，演講稿被我背得滾瓜爛熟。比賽前的兩天里，我在媽媽的陪同下，到學校強化練習。傅老師耐心地給我講解了該如何把握語氣的轉(zhuǎn)折、神態(tài)的變化與動作的協(xié)調(diào)。我也認真地一遍遍不斷改進，老師又一個字一個字地糾正我的發(fā)音，一句話一句話引導(dǎo)我入神。終于，我完全理解透了演講稿的含義，能讓自己地融入到情境中了。
比賽這一天很快到來了。比賽之前，我緊緊地握著演講稿，心里一遍遍地默背著。比賽正式開始了，我是第二位上臺演講的，當我邁著輕快的.腳步來到臺上，愉快地接過話筒時，剎那間，我覺得自己非常鎮(zhèn)定，我開始滔滔不絕地演講起來：“敬愛的老師，親愛的同學們，今天我演講的主題是《銘記歷史，展望未來》……”時間一分一秒地過去了，我始終神態(tài)自若。五分鐘的演講結(jié)束了，我激動萬分，我終于順利講完了！
十多位選手演講結(jié)束，當主持人宣布“激動人心的時刻到了”時，我的心跳加快。三等獎、二等獎，直到聽到一等獎我的名字時，我差點驚呼起來，我又強裝鎮(zhèn)定，從容地上臺領(lǐng)獎，這一刻，我真正地領(lǐng)悟到了喜悅是什么。
這是一次難忘的演講比賽，這是一次難忘的人生經(jīng)歷。
一次演講作文600字 篇3
期中考試以后，學校舉行家長會，要邀請所有同學的爸爸媽媽來參加。所有同學和老師都在緊張籌備著。
這一天下午，老師對我說：“李名揚同學，這一次家長會由你做代表上臺演講，你回家好好準備一下演講稿�！蔽液荏@訝，心想：老師真的選我做代表演講嗎，終于輪到我了嗎？我既緊張又激動，放學以后，我飛快地跑回家寫了一篇演講稿，并改了又改。第二天，我把稿子給老師看，老師說：“寫得很不錯，回去把它讀熟練就可以了。”于是我把這篇演講稿讀得滾瓜爛熟，直到熟記于心。那時我真期待著家長會快點召開！
家長會如期舉行，我高興的坐在座位上，我忐忑不安地等待著準備演講。老師終于做完了總結(jié)，只聽見老師宣布：“下面有請李名揚同學作為學生代表上臺演講�！闭f完，老師把目光投向我，示意我上講臺。我慢慢地站起來，低著頭，不敢看教室里黑壓壓的人群，我們平時上課寬敞明亮的.教室此刻變得狹窄擁擠。
我慢慢走上講臺，腿腳似乎有點不聽使喚地抖動起來。我微微抬起頭，只見50多位同學的爸爸媽媽的眼睛盯著我，我更緊張了，不敢正眼和他們對視。我的心怦怦怦快速地跳動著，似乎要從嗓子眼里跳出來。我哆哆嗦嗦地走上講臺上，站到正中央，我的手心已經(jīng)開始冒汗，稿紙已經(jīng)被我揉得皺巴巴的，雙腿已經(jīng)麻木了。
我鎮(zhèn)定下來開始演講了，但那篇爛熟于心的演講稿讀得結(jié)結(jié)巴巴，還讀錯了好幾個字，我瞟了一眼講臺下面的叔叔阿姨，只見叔叔阿姨們專注地聽著，從他們的眼神中，我看到了他們對我的鼓勵。于是，我提高嗓音用更洪亮的聲音讀起來。
終于，演講結(jié)束了，我的腿腳已經(jīng)僵硬了，我又低著頭緩緩地移下講臺回到座位！這時只聽見教室里響起了雷鳴般的掌聲，我的心里甜滋滋的！
一次演講作文600字 篇4
望著桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語課就要開始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場的毛病，連上課發(fā)言我都會緊張，這次演講……
哆哆嗦嗦地走上講臺，望著身旁含笑的英語老師，我反而覺得恐怖；臺下的同學端正地坐著，三十幾只眼睛直射著我，與平日說笑的他們完全相反，讓我覺得好陌生。
幾秒種的`靜默后，老師打了一個手勢，我不得不張開了嘴。我的手無力地放在講臺上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機械地念著那些英語單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺上，卻又是另一番模樣。
我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺得已過了一個世紀。抬起頭來喘氣，順便看看臺下的表情——老師不是說要“動起來”嗎？就是通過眼神交流吧！同桌——那個小矮個兒正專心致志于自己手上的一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點尊重吧！我算是體會到了老師上課的感覺了。
就這樣煎熬著，我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣，等待著一點掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位，可老師又把我拉了回來：“提問呀！”她那鼓勵的眼神，讓我找回了一點自信。局促不安的問完第一個問題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽懂了嗎？可是，臺下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來——包括那個不認真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來的兩個問題我問得流暢多了，我的信心也更足了。
當我回到座位時，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說是經(jīng)久不息，對我來說，卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團膠帶……
這是我的第一次演講，也是我人生的一個轉(zhuǎn)折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。
一次演講作文600字 篇5
今天是語文早讀課,劉老師利用這個時間開展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學，演講第8課《學會合作》。
我是第一組的，老師先要從第一組抽出一名同學。只見劉老師掃視著我們組的同學，我很焦急：“會不會選我呢？因為我一向是演講比較好的同學。”老師似乎找到了“目標”，對大家說：“第一組選珈珈�！蔽覒抑囊活w心終于沉了下去，但馬上又提了起來：珈珈能不能演講好呢？萬事開頭難，珈珈拿著書走上去。她對大家說：“大家好，今天我演講的題目是《學會合作》……”。在演講的過程中，可能是緊張的緣故吧，經(jīng)常有地方忘記了。我前邊的同學在下面暗暗地提醒她。演講結(jié)束了，掌聲并不熱烈，哎！冠軍肯定不會是我們組的了。劉老師卻表揚說：“恩，第一個上來，能把所有內(nèi)容都演講完，還是很不錯的。如果能再熟練一些就更好了�！�
第二個上臺的是老牛。他書也沒帶就胸有成竹地上臺了。周老師乘機表揚：“很好！很自信，沒有拿書！”話音剛落，老牛就大叫：“��！忘帶書了�！比堑�.我們哄堂大笑。演講開始了，老牛課文內(nèi)容較熟，只需偶爾提醒一下，遺憾的是像背書不是演講。
時間過得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個沒帶書的，而且聲音洪亮很自信，給人一種很老練的感覺。贏得了大家熱烈的掌聲，也獲得了老師的好評。真沒想到，平時語文成績不是很突出的小胡能演講得如此精彩。
最后一個演講者第六組的老江。雖然是語速過快，但聲音響亮，口齒清楚，課文記得很熟。同學們都熱烈鼓掌，老師也點評說：“真是好戲在后頭��！”不用說，冠軍肯定是老江了。
這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛煉了我們的膽識，而且給了我們一個展示自我的舞臺。我希望以后的語文課多一些這樣的活動。
一次演講作文600字 篇6
馬上就要上臺了，我的心跳得很快，“撲通，撲通……”，拿著話筒的雙手微微發(fā)顫，手心已被汗水浸濕……
這是“一師二附小‘潤之杯’才藝大賽”的決賽現(xiàn)場。我站在候場區(qū)，一遍又一遍地默念我的演講稿，等待著臺上的.同學表演后上臺演講。
前一位同學表演完畢，主持人上臺報幕，我突然拋開心中一切雜念，落落大方地走上臺去。
音樂起，我繪聲繪色地講了起來：“先給大家講個故事吧……”我完全沉浸其中：時而深情述說，時而慷慨激昂，時而嚴肅收斂……“有些同學，一旦自己有什么要求得不到滿足，就大發(fā)牢騷，就拿別人的父母說事，就埋怨自己的父母沒本事�！迸_下的觀眾和評委，都在認真聆聽，有的點頭贊同，有的投來贊許的目光，有的舉起相機為我記錄精彩時刻。我的情緒很高漲，讓人感到身臨其境，每一個動作都是那么自然，那么天衣無縫。
時間到！評委的口哨聲響起，我不得不說“謝謝大家”了。雖然我并沒有演講完，但也沒有什么遺憾了，因為我把所有情感都拋灑在了這方舞臺上！
我興高采烈地下了臺，同班同學的家長贊不絕口，大多數(shù)都是說“稿子寫得真好”“上臺時真自信”之類的。聽了他們的表揚，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句淺顯而又蘊含著深刻道理的句子——臺上一分鐘，臺下十年功。你永遠也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時間，費了多少精力。就像徐沛含，她可以輕松地在臺上讓自己的聲音響亮、感情充沛，還不是在家里一遍又一遍地練習��；就像邱亦龍，他能朗誦得那么流暢、大氣，還不是在臺下背誦了不知多少遍��！還有我，說我稿子寫得好，還不是從一年級就開始練習寫作；說我在臺上自信，如果不是那么多經(jīng)歷，那么多考驗，讓我擁有豐富的舞臺經(jīng)驗，我哪兒來的自信、大方呢？
一份耕耘一份收獲，只有多用心用功，才能創(chuàng)造出令人矚目的輝煌。望著舞臺上揮灑自如的同學們，我對未來更加充滿了信心。
一次演講作文600字 篇7
成長猶如一個五彩繽紛的萬花筒，呈現(xiàn)出多姿多彩的第一次；成長猶如一片深藍如水的夜空，閃爍著多如繁星的第一次；成長猶如一條涓涓潺潺的細流，飄流著浸透溫馨的第一次。第一次演講——就像一個稚嫩的腳印留下成長的.痕跡！就像一顆甜果收獲成功的喜悅！就像一顆流光溢彩的珍珠閃耀成長的美麗！
五年級的一堂語文課，老師點名我上臺演講自己所寫的演講稿，當時大家都驚訝得目瞪口呆，要知道我可是一個既靦腆害羞又膽小如鼠的女孩啊，平時就和別人說話，聲音都像蚊子一般小。現(xiàn)在卻要我在眾目睽睽之下演講，何況還是第一次演講，這簡直就比登天還難啊，但是師命難違，我總不能讓老師大失所望吧。就這樣，在進退兩難的抉擇中，我總算硬著頭皮走上講臺，當看見臺上臺下無數(shù)雙眼睛齊刷刷的看著我，我不禁的低下頭，心里可謂十五只吊桶提水——七上八下，臉蛋羞澀的像個火辣辣的紅椒。接著，我用手顫巍巍地戴上擴音器，深呼吸了一口氣，結(jié)結(jié)巴巴的演講幾句后沒有膽量繼續(xù)下去了。那一剎那我感覺臉面全失，于是我把頭低得更深了，心也撲通撲通的狂跳起來，一時間教室里異常安靜，籠罩著一種緊張到讓人窒息的氣氛。我像個木頭人一樣愣愣地站在臺上，手無足措，突然同學們不約而同地為我鼓掌起來，我聽見這充滿鼓勵的掌聲，看見老師那含滿期待的目光，心里頭涌起一股暖流我終于擺脫了內(nèi)心的忐忑不安，鼓起前所未有的勇氣，鎮(zhèn)定地繼續(xù)這次演講，沒想到這次竟然念得出奇流利，漸漸地我開始忘卻一切全身心地投入，融入我最真摯的感情，越念越發(fā)激昂！越發(fā)抑揚頓挫！最后，我這次演講贏得了大家暴風雨般的掌聲，這是充滿稱贊的掌聲，我高興得一蹦三尺高，興奮得心花怒放，心里比喝了蜜還要甜三分。
第一次演講不僅讓我從考驗中學會了成長的勇氣，鍛煉了膽量，收獲成功的喜悅，還從中受益匪淺：面對挑戰(zhàn)，只有勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我，才能開啟成功大門，才能有一個個精神的第一次！
一次演講作文600字 篇8
學校星期一要舉行《讓世界充滿愛》的讀書演講比賽，出乎我意料的是老師和同學們在那么多人之中竟選中了我和其他兩名同學代表班級去參加比賽！當時我真是又緊張又興奮，心花怒放的，可是又擔心自己上臺演講不好。老師和班干部看出了我的心思，鼓勵我說“不要怕，好好比賽，一定要講出水平為班級爭光�！蔽乙仓缓命c頭表示同意。
雖說同意，可心里仍然忐忑不安，可是為了班集體的榮譽，我鼓足勇氣，增強了信心，每天都積極的為了演講做準備。
時間過的可真快，不知不覺星期一就到了。演講開始了各班的參賽同學陸續(xù)登臺演講。他們講的內(nèi)容豐富多彩，很富有"愛“的意義，生動流暢的演說，博得全場同學的陣陣喝彩，熱烈的掌聲此起彼伏，我自己也覺得他們有豐富的.演講經(jīng)驗。
輪到我了，我的心像十五個吊桶一樣七上八下的，腿也有些不聽使喚了，還有點發(fā)抖。我不知用了多少力氣才走上講臺。我癡呆呆的站著，心里七上八下地翻騰折騰，五臟六腑仿佛都挪動了位置。我在班里是班長，常在同學們面前講話，但在這么多人面前講話還真是第一次，我站在講臺上，剛報出演講題目，心就跳的特別厲害，眼睛不敢往臺下看。突然我看見了老師鼓勵的眼神，好像在對我說：“不要害怕，大膽的講�！痹诶蠋煹墓膭钕挛覊蚜藟涯�，開始演講。說來也怪，講著講著那種害怕，緊張的心情都不翼而飛了，所有的心情都都投入到了演講之中，可因為我的嗓音有些啞，所以沒有進入到復(fù)賽。但老師卻沒有批評我，因為老師告訴我說：“這只是一次鍛煉，結(jié)果不是最重要的。”
當時，我特別遺憾，雖然我沒進入到復(fù)賽，但也希望其他同學演講成功，從這次比賽中我知道了：“學習是燈，努力是油，要想亮燈，就得加油”這一警句的內(nèi)涵，同時我也懂了列寧爺爺說的：“我們每時每刻，隨時隨地的鍛煉自己的意志。”做任何事，都會“芝麻開花節(jié)節(jié)高�！�
一次演講作文600字 篇9
站在臺上，我手里拿著演講第六名的獎狀，雖然只是一張薄薄的紙，但對我來說卻有著莫大的鼓勵。其實拿第一名對我而言是司空見慣的事，在學業(yè)上我的成績向來優(yōu)秀，得到第一名，對我來說簡直是易如反掌，雖然這次演講比賽我沒能拔得頭籌，可是對我而言，這第六名的獎狀比任何一次的第一名都珍貴，是那樣的.讓我感動萬分。
五年級時，我在老師的鼓勵下，參加了校內(nèi)演講比賽，在我努力的練習下，我終于獲得了亮眼的成績，成為校內(nèi)語文演講的第一名，當我仍沉浸在得獎的喜悅中而洋洋自喜時，我被學校通知要代表學校參加市語文演講比賽的消息時，我卻猶豫了、躊躇了，我害怕自己的實力不夠，擔心自己能力不足，而且一整個暑假得天天練習，乖乖的接受“培訓”，一想到就令我痛不欲生，之后我開始逃避，每次練習時，總能找出許多借口理由推拖，希望指導(dǎo)老師能“放我一馬”，就在這逃避之中，白白虛度了寶貴的黃金集訓期。
老師看出了我的苦惱，不斷的鼓勵我，媽媽也大力的支持我，讓我重拾信心，游移不定的心也漸漸被平撫，我將所有的玩樂時間以及精力都投注在這次的比賽上，體察生活、積極寫作，我知道我將不計結(jié)果，只為挑戰(zhàn)自己。我努力的統(tǒng)整大綱，每天對著鏡子練習表情的生動與動作的自然，背著背也背不完的作文，寫也寫不完的生活小記，雖然很辛苦，但我心里一直隱著想突破這不可能的任務(wù)的決心。
終于我站上了舞臺，我自信的演講，微笑的看著臺下觀眾，我認真的分享我的生活，盡情的講出我的想法，我知道這終于超越自己，站在臺上我拿著這張第六名的獎狀，這一刻我感動不已，因為這張獎狀包含了多少訴不盡的辛酸與幸福。
一次演講作文600字 篇10
我小時候一直不大方，上小學后也一直有此陋習：唱國歌時，我只是張張嘴，發(fā)出比蚊子還小的聲音;晨讀時，我從來只是默讀，從不出聲。后來，還是在一次演講后，我才慢慢變得大方了。
那是五年級時，班上的班干選舉方式從老師定奪變成了上臺演講，同學們投票選舉。為了實行這一方案，班主任便決定，以這一方案重新選班干。
這可苦了我，要想保住班長一職，就必須要上臺演講，可我這個晨會都不敢讀書的人能去演講嗎?我每個晚上都在床上輾轉(zhuǎn)難眠：我既想保住班長一職又不想演講，該怎么辦啊?這時，媽媽鼓勵說：“上去吧!你能行的�！庇辛藡寢尩墓膭�，我信心大增，決定去試一試。
星期一中午，我寫了很長一篇演講稿，對下午的競選充滿了信心。
下午，演講開始了。
我不敢打頭炮，于是便先在座位上聽別人說。XXX上去了，她只說了一句：“我希望當班長，請大家支持我!”就下去了。緊接著，又上了幾個同學，都只說了三言兩語，我覺得，以自己的演講稿，一定會競選成功。我信心百倍地舉起手，上臺演講。
雖然做了充足的準備，但一踏上講臺，一抬頭看見無數(shù)雙眼睛，我又犯起了嘀咕：我能行嗎?我望了一眼班主任，她給了我一個鼓勵的微笑，我便鼓起勇氣，以響亮的聲音說：“我想競選的.職務(wù)是班長，如果我當上了班長，我會起好帶頭作用，我會成為老師的小助手，我會……” 我一直望著班主任，從她的微笑中尋找信心 。在演講過程中，我沒看稿子，一切演講內(nèi)容都是發(fā)自肺腑的聲音。當我說完“希望大家投我寶貴的一票”后，班上立刻響起了雷鳴般的掌聲。
果然，我當上了班長。但在這次演講中，我知道了在別人困難時給別人一個鼓勵的微笑是多么重要。
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