巧妙化解演講忘詞的尷尬

　　一、從演講稿入手

　　演講者在熟悉演講稿時(shí)，可以采取列提綱的方式記憶演講稿內(nèi)容，這樣忘詞時(shí)可以比較容易的想起內(nèi)容，如果某些細(xì)節(jié)內(nèi)容不易記起還可以根據(jù)提綱內(nèi)容自由發(fā)揮一下。

　　二、忘詞時(shí)可以跳躍演講內(nèi)容

　　一旦忘詞又沒有別的辦法的情況下，千萬(wàn)不能愣在那里冥思苦想，這樣只會(huì)使自己更加緊張，而且會(huì)影響演講的效果，這時(shí)可以繼續(xù)向下講自己記得住的內(nèi)容。

　　三、巧妙互動(dòng)法

　　你也可以詢問聽眾，請(qǐng)問剛才我講到哪里了?或者大家有什么問題嗎?你對(duì)此有什么看法?通過提問，為自己贏得時(shí)間。通常，大部分的聽眾，是希望演講者把內(nèi)容講好的。如果有聽眾答對(duì)了你的問題，你可以提議掌聲鼓勵(lì)這位聽眾。這樣，你就巧妙地將忘詞的尷尬，轉(zhuǎn)化為與聽眾的互動(dòng)了。

　　四、插話銜接法

　　當(dāng)你一旦忘卻的時(shí)候，立即插入一兩句與演講內(nèi)容有關(guān)的問話。利用短暫的時(shí)間，加速回憶下面要講的內(nèi)容。比如講著講著忘卻了，這時(shí)切不可停頓，你應(yīng)當(dāng)面向廣大聽眾問一句：“同志們，前面這一部分我不知道大家是否聽清楚了?”話音落后，你就可以掃視全場(chǎng)，而就在掃視的瞬間，就完全可以想起下面應(yīng)當(dāng)講的內(nèi)容了。一旦想起，你就可以說：“好，既然大家聽清楚了，我就繼續(xù)講下去�！�

　　五、跳躍銜接法

　　演講者常常出現(xiàn)的忘 卻，并不是把后面的全部忘卻了，而僅是把下段的第一句或整段忘記了。這時(shí)只好隨方就圓，忘卻就忘卻吧，哪里沒忘，就從那里接著講下去。這就是跳躍銜接法。用這種方法雖然丟掉了幾句話，甚至一個(gè)段落，但它總不至于因中斷而破壞了演講的氣氛，渙散了聽眾的注意力，影響整個(gè)演講的效果。如果這幾句話或這段比較重要，演講期間又想起來了，可采取在收尾前補(bǔ)充的辦法。比如可以這樣說：“這里值得一提的是……”就可以把忘掉的重要段落補(bǔ)充進(jìn)去了。

　　六、重復(fù)銜接法

　　所重復(fù)銜接法，就是一旦忘卻的時(shí)候，要把最后這句話再加重語(yǔ)氣重復(fù)一遍。這樣，往往能使斷了的思維鏈條再銜接起來，使演講順暢地繼續(xù)下去，比如前段演講最后一句話是：“我理解了他們的愛嗎?我懂得愛他們嗎?”而后段前句話是：“從那以后我變了”。一旦前段講完了，而后一段的前句話又忘了，這時(shí)，你可以有意地加重語(yǔ)氣，重復(fù)講一遍前段最后的那句話“我懂得愛他們嗎?”往往就在重復(fù)的這一瞬間，便想起了后段的第一句話“從那以后我變了”。這樣，演講就可以繼續(xù)下去了。

　　解決演講忘詞的方法可能還有更多，但是我覺得有良好的心理素質(zhì)還是最重要的，所以大家平時(shí)要多注意鍛煉自己，在鍛煉中提高自己沉著穩(wěn)定的心理素質(zhì)和隨機(jī)應(yīng)變的能力。