[通用]關(guān)于演講的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于演講的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于演講的作文1

　　去年，我到成都市青少年宮參加語(yǔ)言表演比賽。

　　在我前面有很多和我同齡的同學(xué)來(lái)參加比賽，所以我等了很久。終于輪到我了，但我心里還有一點(diǎn)兒緊張。萬(wàn)一我的字音沒背準(zhǔn)怎么辦呢？萬(wàn)一我背得沒有感情呢？萬(wàn)一我的節(jié)奏快了呢？……各種擔(dān)心讓我坐立不安。這時(shí)，我想到了爸爸進(jìn)來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“當(dāng)你面對(duì)著評(píng)委時(shí)，不要緊張，不要害怕自己背不好，你要相信你自己能行�！�

　　當(dāng)我背完文章時(shí)，評(píng)委們給了我掌聲，其中一個(gè)評(píng)委叔叔還說(shuō)：“小妹妹，你背得真有感情，字音很準(zhǔn)！還有你配的音樂節(jié)奏也很適合這篇文章。我想問一下你用的是哪首歌的旋律？”我說(shuō)：“是《回家》的'旋律。”評(píng)委叔叔點(diǎn)了一下頭。我心里暗暗高興，能得到評(píng)委的稱贊，說(shuō)明我成功了！

　　過(guò)了幾天，媽媽登錄了成都市青少年宮的網(wǎng)站。成績(jī)出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)。

　　從那個(gè)時(shí)候開始，我覺得《回家》的旋律特別好聽，是它幫助我取得了初次語(yǔ)言比賽的成功。

關(guān)于演講的作文2

親愛的人們：

　　你們好！

　　我是一條百年小河。以前，我可干凈了：河里有嬉耍的鴨子、有撒網(wǎng)的漁船，你們口渴了，隨手捧起水就能喝個(gè)夠。可此刻，鴨子不見了，再也不見小船的蹤影，你們也對(duì)我近而遠(yuǎn)之。別說(shuō)喝了，就是洗手也不敢。為什么會(huì)這樣呢？你們心知肚明。工業(yè)廢水、餐飲廢水、農(nóng)藥廢水都源源不斷地流入我的身體，弄得我全身發(fā)霉，渾身起雞皮疙瘩。

　　還有，前幾天聽你們說(shuō)，貴陽(yáng)人由于喝了受到嚴(yán)重污染的桶裝水，造成大面積的甲肝疫情。

　　我們明白，人的`生活離不開水，我們生在這世上做的一切都是為了你們?nèi)祟�！但是為什么你們還要屢屢傷害我們呢？

　　最后，我期望你們覺悟的！別在傷害我們了，好嗎？善待我們就是善待你們自己！

　　演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于演講的作文3

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，我上了三年級(jí)。我的成績(jī)雖然不算拔尖，可也算中上水平。一次英語(yǔ)故事演講比賽，陳老師經(jīng)過(guò)再三斟酌后選中了我。當(dāng)她喊到：“盈杉，你也去試一試吧！”我的心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳，我既激動(dòng)又緊張。因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)異常重要，如果失敗了，老師也許就不再信任我了。

　　比賽之前，我精心準(zhǔn)備，每天摘錄筆記到十點(diǎn)，還認(rèn)真閱讀大量有關(guān)英語(yǔ)的書籍，幾天下來(lái)，我的英語(yǔ)詞匯量增加了不少。

　　也許是我年齡太小的緣故，也許是我基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，也許是我膽量太小……在這次比賽中，我只獲得了三等獎(jiǎng)。我強(qiáng)忍著傷心的淚水，回到家中。看到對(duì)我輕聲細(xì)語(yǔ)的媽媽時(shí)，我再也按捺不住自己的.眼淚，放聲大哭。媽媽拍著我的肩膀，安慰我說(shuō)，“孩子，你已經(jīng)努力了，你很棒了。”媽媽的信任與理解使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)更加努力了。

關(guān)于演講的作文4

　　我在爸爸家打電話給外公：“你幫我做一張PPT好嗎？”

　　“什么PPT？”外公感到有點(diǎn)突然。

　　“昨天我忘記說(shuō)了，就是隨便什么PPT啦�！�

　　“隨便什么PPT？我聽不明白�！蓖夤�更加摸不著頭腦了。

　　“就是課間的兩分鐘演講，隨便什么內(nèi)容都可以的，最后嘛要有個(gè)問題可以討論�！蔽遗�力加以說(shuō)明。

　　“哦，明白了，什么時(shí)候要？”外公說(shuō)。

　　“星期二要的.�！蓖夤�就像是我的秘書，“你選一個(gè)內(nèi)容吧�！�

　　“我想想……”

　　過(guò)了半天，外公打電話給我：“做一個(gè)關(guān)于交通安全的PPT好不好？”

　　“可以呀�！蔽耶�(dāng)然同意。

　　“內(nèi)容是‘你會(huì)過(guò)馬路嗎’，主要講小朋友應(yīng)當(dāng)如何過(guò)馬路�！蓖夤�說(shuō)。

　　“哦，明白了，有彩色圖片嗎？”我說(shuō)。

　　“怎么會(huì)沒有？PPT呀，很有趣的圖片�！�

　　“哦，明白了，有提問討論嗎？

　　“有啊，提的問題是：沒有人行橫道、過(guò)街天橋或地道，如何過(guò)馬路？”

　　“就這樣就定了！”我最后說(shuō)。

關(guān)于演講的作文5

　　“這學(xué)期我們都有各自的目標(biāo)，而我們統(tǒng)一的目標(biāo)，就是每個(gè)人都要演講一次�！眲⒗蠋熞贿呎f(shuō)，一邊敲了一下戒尺，好像恨不得讓我們立刻走上講臺(tái)滔滔不絕地講起來(lái)。

　　有的.同學(xué)當(dāng)時(shí)就慌了，眉頭緊鎖，演講這一大關(guān)過(guò)不了你休想解開。嘴角都要咧到下巴上了，像一根油煎的火腿腸。那寫了滿臉的“不情愿”，視力為4。0的都看得見。我卻一點(diǎn)兒也不著急，我這三寸不爛之舌也不是擺設(shè)呀。

　　唯一讓我覺得為難的是選什么主題，首先肯定要排除夢(mèng)想、愛好之類的，講的人肯定多呀，輪到我時(shí)早就講得爛透了，相關(guān)的名言警句說(shuō)不定聽眾都背會(huì)了，我講著前面的，聽眾能背出后面的，這樣的演講還有什么意思？

　　要想講得出色一定要與眾不同，并且具有感染力，能讓人掉兩滴眼淚，或熱血沸騰最好。好電影不都是這樣嗎？想來(lái)想去，主題定為《回憶》吧，小學(xué)六年來(lái)哪一次回憶不振奮人心，哪一次不讓人感動(dòng)，而且將自己的生活，難度系數(shù)簡(jiǎn)直為零。

　　就是你了！

關(guān)于演講的作文6

老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初一（5）班的游嘉。我在班里擔(dān)任地理課代表、音樂課代表和文娛委員。這我想競(jìng)選副部長(zhǎng)這個(gè)職位。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學(xué)，但是，我競(jìng)選副部長(zhǎng)的終旨是——為同學(xué)服務(wù)！而且我會(huì)以最熱情、最寬容的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)。

　　如果我當(dāng)上了副部長(zhǎng)，我會(huì)以同學(xué)們?yōu)橹行模瑹o(wú)條件的為同學(xué)們服務(wù)，盡可能的`給予每位同學(xué)最大的幫忙。我會(huì)盡自己所能，給同學(xué)們一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活我還會(huì)盡量的化解同學(xué)與同學(xué)之間的誤會(huì)、矛盾與沖突；如果實(shí)在不行，我會(huì)以最迅速的速度以最準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳達(dá)有用的信息交給老師，讓老師來(lái)處理。

　　俗話說(shuō)得好：“沒有最好，只有更好！”我堅(jiān)信：我今后在老師的幫忙，同學(xué)們的配合下，會(huì)做得更好！�。�

　　謝謝大家！

關(guān)于演講的作文7

　　今天下午第一節(jié)課的時(shí)候，張老師說(shuō)：我們第三節(jié)課就要競(jìng)選小助手了。我嚇了一跳，因?yàn)槲疫�沒準(zhǔn)備演講稿呢。本來(lái)應(yīng)該前天晚上準(zhǔn)備的，但是我忘記了。不過(guò)沒關(guān)系，我對(duì)自己還是有信心的。

　　到了第三節(jié)課時(shí)，前兩分鐘，張老師還沒來(lái)，我還以為改成數(shù)學(xué)課了呢。這樣我就有時(shí)間準(zhǔn)備了。但是張老師突然進(jìn)來(lái)了，張老師說(shuō)：“今天我們競(jìng)選小助手，我從1號(hào)叫到42號(hào)，如果有準(zhǔn)備的.就說(shuō)有，沒準(zhǔn)備的就說(shuō)沒有。”

　　我們班1、2號(hào)都沒準(zhǔn)備，只有3號(hào)準(zhǔn)備了。班上一共有17個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了。包括我。3號(hào)演講，我覺得他講得不錯(cuò)，就給他2朵小紅花，大部分同學(xué)都給他2朵小紅花，所以老師給他了2朵小紅花。

　　接下來(lái)是9號(hào)、10號(hào)、17號(hào)等。輪到我了，我有點(diǎn)緊張。我把前面幾個(gè)同學(xué)講得好的記住了，就在臺(tái)上臨時(shí)湊起來(lái)，講了起來(lái)。

　　下次我一定要好好準(zhǔn)備。

關(guān)于演講的作文8

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　流光溢彩的煙花，清脆的鞭炮聲伴著我們來(lái)到了美麗的校園。又開始上演了新學(xué)期最精彩的一幕。

　　俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春。春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒期望的季節(jié)。作為一名學(xué)生，我覺得我們也就應(yīng)播撒認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐收滿意成績(jī)，但是在滿意成績(jī)的背后肯定缺少不了認(rèn)真讀書。

　　知識(shí)像無(wú)邊的海洋，書就像海洋里的船，而讀書的習(xí)慣和高尚的品德�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”新年伊始，同學(xué)們，讓我們?cè)跁�聲朗朗的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我校“愛校、尚學(xué)、互敬”的`良好校風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！最后愿大家在高尚品德和書籍的陪伴下共同成長(zhǎng)。

　　謝謝大家！

　　發(fā)言人：王振佳

關(guān)于演講的作文9

　　人們常說(shuō)：習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定人生�？梢婐B(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的影響十分重大。一個(gè)人想要改變自己的命運(yùn)，首先就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而每一個(gè)人所需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣是沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的。一個(gè)人喜歡遲到，對(duì)他而言，他應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣就是不遲到。所以我們想要找出哪一些良好習(xí)慣是對(duì)我們適用的，我們只需反觀自身，有哪些不好的習(xí)慣。然后試著改變它，這樣就可以不斷完善自己。每個(gè)有理想的人，都會(huì)有想要改變自己，完善自身的念頭，因?yàn)樗麄冎�道自己有這樣的使命。而在他們的身上，我們也可以看到他們有很多的良好習(xí)慣。

　　養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要30天，鞏固一個(gè)習(xí)慣需要3個(gè)月，而破壞一個(gè)習(xí)慣只需要3天�？梢婐B(yǎng)成一個(gè)良好的'習(xí)慣也是一件不容易的事。但如果你想實(shí)現(xiàn)自己的理想，我想一切都不是問題。所以行動(dòng)起來(lái)吧，每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，讓自己距離成功更近一步。

關(guān)于演講的作文10

　　今天下午活動(dòng)時(shí)間，我們要在會(huì)議室召開綠色環(huán)保和安全的演講會(huì)，這次活動(dòng)是我一手設(shè)計(jì)的，從開始排版，到和校長(zhǎng)主任洽談，都是我一手操辦的！ 就因?yàn)檫@次活動(dòng)，耽誤了我不少的`課程，老師不滿，媽媽生氣，各方面給了我不少的壓力。我是在重重困難下完成這次活動(dòng)任務(wù)的！

　　我在這里告訴老師，您放心吧！我不會(huì)讓您失望的！告訴媽媽，我要學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤，要把我該做的事做好，做什么都要有始有終，您不要責(zé)怪女兒，您的嘮叨女兒會(huì)記下的，一定要聽您的話好好學(xué)習(xí)，把丟掉的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)！ 老師和媽媽的責(zé)怪我都能理解，她們是怕我因?yàn)檫@次活動(dòng)影響了我的學(xué)習(xí)。我一定要把耽誤下的功課補(bǔ)回來(lái)，做老師的好學(xué)生，做媽媽的乖女兒，讓老師滿意，讓媽媽放心，做一個(gè)完美的自己！

　　山西太原清徐縣縣城二中初二：**

關(guān)于演講的作文11

　　今天，媽媽帶我去看了一場(chǎng)精彩的演講比賽。比賽在安洲小學(xué)舉行，分學(xué)生組和青年組，我聽的是青年組的.演講。

　　我最喜歡陳艷的演講，因?yàn)樗�發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音色優(yōu)美，感情真摯充沛。我很喜歡！她表情很自然。她在演講開頭唱了幾句歌，歌聲就像黃鸝鳥一樣動(dòng)聽。她最后得了二等獎(jiǎng)。

　　我媽媽是這次演講比賽的評(píng)委。她說(shuō)陳艷美中不足的地方是她的表情有些夸張，妝太濃了，衣服也太休閑了，和演講的主題不太吻合。

　　但我還是很喜歡陳艷——來(lái)自橫溪中心小學(xué)的音樂老師，我曾和她同臺(tái)演出過(guò)呢！

關(guān)于演講的作文12

　　星期五的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們班舉行了“名人故事”演講會(huì)。

　　在演講會(huì)上，班上的同學(xué)個(gè)個(gè)積極參與，講的神采飛揚(yáng)，非常的投入。站在臺(tái)上的同學(xué)講得精湛，我們坐在臺(tái)下的同學(xué)也個(gè)個(gè)聽得全神貫注。

　　下一個(gè)該輪到我了。我心里非常的緊張，慢吞吞的走上講臺(tái)，大聲的講了起來(lái)。由于心里緊張，我不敢看下面的同學(xué)們，低著頭只往一個(gè)地方看。我感覺自己站在講臺(tái)上筆直的就像個(gè)木頭人樣，聲音也是僵硬的，全沒了原先在家里講時(shí)的`那么生動(dòng)活躍。因?yàn)樵诩依飲寢屪屛揖氝^(guò)了好多遍，所以，盡管一開始我很緊張，但講著講著就不那么緊張了，我還是流利的把整個(gè)故事都講完了。

　　一講完，我就疾步走下講臺(tái)，坐到自己的座位上，晃了晃腦袋，長(zhǎng)舒了一口氣。

　　經(jīng)過(guò)這次演講，我想，下次的班隊(duì)演講課我一定會(huì)講的比這次更好更生動(dòng)流利，不再這樣緊張了。

關(guān)于演講的作文13

　　下行，陳老師帶著我們到臺(tái)州中學(xué)科技樓去聽一名校友的演講會(huì)。

　　開始了，我們坐在各自的位置上專心致地聽著。一會(huì)兒，我就對(duì)這位22歲的年輕校友的驚奇事件給震撼了。他騎著自行車或坐火車幾乎游覽遍了祖國(guó)所有的山山水水。并堅(jiān)持每到一個(gè)地方都寫日記。而且為了尋找路線，還幾乎都把一本地圖都翻爛了。這個(gè)校友還被民生988的記者采訪過(guò)，他最后還告訴記者，他還要一直走下去。他還把自己之前的經(jīng)歷寫成了一本幾十萬(wàn)字的書。

　　我長(zhǎng)大了，也要像這位年輕的哲商校友一樣，游覽祖國(guó)的山山水水。創(chuàng)寫靈感之作。對(duì)此，傅鼎告訴我們：“小時(shí)候都想實(shí)現(xiàn)許多夢(mèng)想，但這需要恒心和毅力，需要豐富的知識(shí)，還要長(zhǎng)期的積累和不斷地努力。只有我們努力了，那么小時(shí)候的.夢(mèng)想，才會(huì)在以后慢慢實(shí)現(xiàn)。”

　　今天傅鼎的演講會(huì)給我留下了深刻的印象，我也要向傅鼎那樣追逐自己的青春夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)！

關(guān)于演講的作文14

　　今天輪到我們演講分享了，“歐爸”說(shuō)，請(qǐng)大家談?wù)劇畾W爸’的味道。我當(dāng)時(shí)沒有準(zhǔn)備，等到四十多個(gè)同學(xué)講完了，我才跑到主持人那說(shuō)我也要講，終于輪到我了，我非常非常地緊張，但還是突破了自己，笑瞇瞇的走到講臺(tái)中央，說(shuō)：“歐爸是無(wú)味的，但是他又像愛的誓言這本書，看起來(lái)很普通，讀起來(lái)卻可以學(xué)習(xí)一輩子�！蔽乙贿呏v，一邊看到爸爸媽媽給我大拇指，我就更我信心了，回到臺(tái)下，我請(qǐng)媽媽也上臺(tái)分享，媽媽毫不猶豫的第一個(gè)上臺(tái)了，媽媽說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的，只要爸爸媽媽勇敢，孩子也會(huì)勇敢。”還說(shuō)不是高不高，而是敢不敢。

　　到了下午結(jié)營(yíng)典禮，“歐爸”又邀請(qǐng)十位同學(xué)上臺(tái)分享，我怕輪不到我，毫不考慮的.舉手了，怕“歐爸”看不到，就直接舉著雙手跑到他面前，終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)講了，還得到了一個(gè)特別的手機(jī)殼。爸爸媽媽為我感到驕傲，說(shuō)我的改變突破特別大，我非常開心。

關(guān)于演講的作文15

　　“叮鈴鈴”上課了，黃老師踏進(jìn)了教室，大聲地宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)演講比賽！請(qǐng)同學(xué)們來(lái)當(dāng)評(píng)委！”說(shuō)完，她就坐下去了

　　首先，第一位上場(chǎng)的是傅佐民，他講得還算流利，評(píng)委們給了他5分。后面的選手也表現(xiàn)得十分精彩，有些選手還十分創(chuàng)新呢！終于，有一個(gè)人讓全班人眼前一亮了他就是——陳在熙，只見他從容不迫，鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)，用他那響亮的'聲音演講了起來(lái)，他還加了動(dòng)作呢！瞧，他那樣子，就像陶醉在他自己的演講當(dāng)中了，當(dāng)他講完時(shí)，臺(tái)下的掌聲已經(jīng)比老虎的吼聲還大聲了。另一位讓我印象深刻的是——邱日韜。他跟陳在熙的反應(yīng)截然相反，他上臺(tái)時(shí)滿臉通紅，才剛說(shuō)了幾句話就忘詞了。他兩手死死地抓住鼠標(biāo)，手一直顫抖，他就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)直到老師說(shuō)：“溺亡次了吧？下去吧，很遺憾，這個(gè)只能算是棄權(quán)了�！�

　　這次的比賽真有意思！

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