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國(guó)旗下演講校園文明范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今日國(guó)旗下的講話題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校內(nèi)》。
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在推斷一個(gè)人素養(yǎng)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的素養(yǎng)。然而，現(xiàn)實(shí)卻令我們痛心，據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查在公共場(chǎng)合極有涵養(yǎng)的不再是中國(guó)人，被世界公認(rèn)有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人，被世人熟悉品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀念，尊敬人權(quán)的是美利堅(jiān)人
或許有同學(xué)會(huì)問(wèn)，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素養(yǎng)相提并論，是不是有點(diǎn)小題大做?其實(shí)不然，有位哲人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)無(wú)事時(shí)，應(yīng)當(dāng)像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎;當(dāng)有事時(shí)，應(yīng)當(dāng)像無(wú)事時(shí)那樣冷靜�！�
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)頭就經(jīng)常聽(tīng)到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就始終陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的關(guān)心后，客氣地說(shuō)一聲“感謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的愧疚地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。
或許我們?cè)S多同學(xué)不善言表，或許我們?cè)S多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師悄悄祝福孰不知，當(dāng)我們把自己的感謝和祝愿用言行表達(dá)出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝愿和由衷的欣慰，更重要的是它呈現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素養(yǎng)涵養(yǎng)!
同學(xué)們，讓我們把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為!當(dāng)我們得到別人關(guān)心時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“感謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”這些最樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，人們感受到的是100度的熱忱!一聲“感謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感謝，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校內(nèi)!
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