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懷念袁隆平逝世一周年演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的懷念袁隆平逝世一周年演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
懷念袁隆平逝世一周年演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平，在三亞試驗基地做過一個夢：夢中雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，他和他的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。
這是多么美妙的夢境！誰能不為一位水稻科學(xué)家對事業(yè)的如醉如癡，夢魂牽繞，發(fā)出由衷的贊嘆呢?
袁隆平投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。他說，搞這個研究工作，是很苦的，頭上有太陽曬，腳下是泥和水，但是在這里有希望，有目標，有成果，所以只感到快樂。幾十年來，他基本上是默默無聞，孜孜不倦地從事他的研究。衣著簡樸，飲食清淡，閑時拉拉小提琴自娛。
他的快樂，他的充實，來自他所執(zhí)著的事業(yè)。他總結(jié)說，自己一是不怕失敗，搞研究難免有失敗，怕失敗就不要搞研究；二是淡泊名利，人活在世上，要高尚一點，不要斤斤計較名利得失，過于計較，一旦得不到就很不痛快；三是生活儉樸，身體要好。這是一位做學(xué)問的人的人生三昧，很值得玩味。
生態(tài)環(huán)境對種水稻很重要，古人概括為任地、辨土、審時，違背這些自然規(guī)律，就葉大實少，多粃厚糠，食之不香。做學(xué)問也是如此：“強扭的瓜不甜”，也要看“天時”、“地利”，不能光盯著幾個錢。從心理準備上講，心猿意馬難以到達彼岸，束腰禁欲，也不會爆出靈感的.火花。袁隆平贊成這樣一個公式：知識+汗水+靈感+機遇=成功。假如去掉“靈感”，就是“苦行僧”的哲學(xué)。靈感產(chǎn)生于快樂，產(chǎn)生于“性情所近，能力所及”的專心致志——這是成功的關(guān)鍵。
人生倏忽，把生命的光束集中在這一點上，深入地學(xué)下去和做下去，心無旁騖，才會有所成就。色諾芬說得好：大黃牛心目中的上帝，也只是一頭牛。
作為“雜交水稻之父”的袁隆平，他把理想、生命和愛付諸自己的事業(yè)，他的人生是快樂的，他的夢也是快樂的，溫馨的。
謝謝大家！
懷念袁隆平逝世一周年演講稿2
各位同學(xué)：
大家好！
有的人的偶像是能歌善舞的明星，有的人的偶像是威風(fēng)凜凜的軍人，有的人的偶像是技藝精湛的醫(yī)生，而我的偶像是在稻田里揮灑汗水的。
當你在吃飽飯的時候，也許會想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，而我卻想到讓全國人民都吃飽飯的中國幾億人的糧食問題。
我國政府授予袁隆平“”全國點科技工作者””中國勞動模范””全國先進工作者”等榮譽稱號，他僅用世界7%的耕地養(yǎng)活了世界22%的人口，相當于每年解決了3500萬人的糧食問題。
這些對于普通人來說夢寐以求的.榮譽、名利、金錢對于袁隆平來說，似乎沒有任何意義，他依然穿著樸素，每天只惦記著實驗田的水稻，他依然騎著摩托車風(fēng)塵仆仆地去實驗田里，從春夏到秋冬，他依然追趕著實驗田里的陽光。即使再去北京領(lǐng)獎的途中，他也依然惦記著實驗田。
20xx年陽光熾熱，土地溫暖，90歲高齡的袁隆平依然在實驗田埋頭苦干，他希望全世界的耕地都可以種上雜交水稻，為當?shù)厝私鉀Q糧食問題。
這種不懈奉獻的精神是有良知的科學(xué)家身上所具備的品質(zhì)，許許多多的科學(xué)家一生致力于科學(xué)研究，他們也許沒有獲得財富，沒有獲得名利，但是他們的奉獻卻造福了人類千秋萬代，為人類文明開疆拓土。
他們夜以繼日的工作，沒有閑情逸致去看云卷云舒，他們精確的估量生命的意義，沒有時間去計較生命的長短，他們在模糊的泥土上撿拾細小的沙粒，使這些美妙的晶粒綻放開來，給了我們方向，使得世界更加精彩。
我每天都在幻想自己何時才能夠茁壯成長，成為參天大樹，成為大片綠蔭，歌頌?zāi)切槲覀儫o私奉獻的科學(xué)家，去回饋他們對我們做出的奉獻，去感恩他們的一顆真心。我相信只要我們每一個人都能夠向偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，我們的時代一定會走向更美好的明天。
謝謝大家！
懷念袁隆平逝世一周年演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大家好！
袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，現(xiàn)居湖南長沙。中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。他說他會有今天的成就是偶然！
曾有不少人問過袁隆平：此刻大家稱您為“雜交水稻之父”，當初，您為什么學(xué)農(nóng)，為什么走上研究雜交水稻這條路的呢？
袁隆平回答：“學(xué)農(nóng)緣于一次偶然：小學(xué)一年級時一次郊游，老師帶我們到一個私人園藝場去參觀，我看見樹上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花也很漂亮；正好那時，卓別林主演的電影《摩登時代》上演，影片里有一個鏡頭，窗外就是葡萄什么的，這些印象疊加起來，我感覺田園確實太美了，就想長大后學(xué)農(nóng)，如果那時老師帶我們到真正的'農(nóng)村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會學(xué)農(nóng)了�！逼渎收娴幕卮穑A得了大家的掌聲和笑聲。
袁隆平因為兒時的這個愿望，高中畢業(yè)后，袁隆平考上了重慶相輝學(xué)院（后改名為西南農(nóng)學(xué)院）。1953年，袁隆平畢業(yè)后，被分配到湖南安江農(nóng)校，成了一名教師。
因為這個偶然的選擇，至今，袁隆平已在田間忘情忙碌了50多載了。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大家好！
懷念袁隆平逝世一周年演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大家好！
我國雜交水稻之父袁隆平出生于1930年。袁隆平的勵志故事充滿了奮斗和堅持的色彩，不畏艱難，知難而進是袁隆平院士做科研一貫的原則�！耙活w種子改變世界”是對袁隆平所作貢獻的詮釋。
這個勵志故事從袁隆平年輕的時候開始講起。1953年，袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)，成為新中國培養(yǎng)的第一批大學(xué)生。那時國家實行畢業(yè)分配政策，袁隆平被分到窮鄉(xiāng)僻壤的安江農(nóng)業(yè)學(xué)校當教師，負責(zé)教三門課。然而就在這個落后的湖南鄉(xiāng)下，袁隆平度過了人生中最難忘的18年歲月——這些日子里，他一邊教書育人，一邊做農(nóng)業(yè)科研，積累了大量的經(jīng)驗。
那個年代的人都深受饑餓的.折磨。1960年，嚴重的大饑荒像蝗蟲般掠過中華大地，餓殍遍野，慘不忍睹。袁隆平內(nèi)心的壯志被激發(fā)起來了，他發(fā)誓，一定要研究出一種高產(chǎn)的水稻，讓自己的同胞吃飽！當時，科學(xué)家都認定水稻雜交沒有優(yōu)勢，可是倔強的袁隆平不認輸，他相信自己的判斷沒有錯，無數(shù)次實驗、無數(shù)次失敗，都沒有使他氣餒。天才都是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，有一天，袁隆平像往常一樣走在實驗田里，突然發(fā)現(xiàn)一株特殊的稻穗，袁隆平在驚喜之下，繼續(xù)潛心研究。終于，在1973年，袁隆平在全國水稻科研會議上，正式宣告中國秈型雜交水稻“三系”配套成功！
謝謝大家！
懷念袁隆平逝世一周年演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中國是世界上人口最多的國家，自古以來飽受饑餓的威脅。就在這時，袁隆平站了出來，他用他的心血給人們帶來了香噴噴的飯菜。
袁隆平為我們中華民族作出了巨大的貢獻。
袁隆平的祖籍在江西德安，1953年畢業(yè)于西安農(nóng)校。
袁隆平被譽為“雜交水稻之父”。他還得過“科學(xué)獎”，“杰出發(fā)明獎”，“金質(zhì)獎?wù)隆�，“世界糧食獎”等十項國際大獎。20xx年，他當選為美國國家科學(xué)院外籍院士。1961年，當我們中國人正因為饑餓失去生命的時候，袁隆平站了出來，他經(jīng)過一天又一天，一年又一年，終于發(fā)明出了具有較強的雜交優(yōu)勢和增產(chǎn)潛力的優(yōu)質(zhì)水稻。1980年，袁隆平將我國第一項農(nóng)業(yè)專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓給了美國！
袁隆平為了我們大家的糧食，世界的`糧食，他不顧自己去為別人著想。袁隆平在攻關(guān)的十年里，他有七個春節(jié)是在海南度過的。袁隆平還有一些名著，比如說《雜交水稻》等。
現(xiàn)在，家家戶戶都能夠吃上香噴噴的米飯了，這些都離不開袁隆平的心血，沒有他的努力，就沒有我們的今天！
袁隆平，你真是中國的驕傲！
謝謝大家！
懷念袁隆平逝世一周年演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
近日，“雜交水稻之父”袁隆平以近耄耋之壽在國際大會上以英文致辭，又悉知不僅如此，袁爺爺還通俄語，懂拉琴，會跳舞……迫使一眾以為袁隆平只懂科研的網(wǎng)友們驚訝。
事實上，袁隆平絕不是個只知科研的老學(xué)究。他工作與愛好并重，工作時嚴謹認真，空閑時培養(yǎng)愛好，發(fā)展技能，可以說是因為一生都在不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓與進取的人。漸高的年歲，繁重的'責(zé)任……他是如何做到如此全面發(fā)展的呢?一方面是因為自身的愛好，一方面則是因為外界條件的需求。拉琴跳舞作為自身愛好，忙中偷閑，苦中作樂，為放松心情，為陶冶情操；至于學(xué)英語學(xué)俄語，這是為外界條件所需求，為學(xué)習(xí)他國優(yōu)秀知識與先進經(jīng)驗，為減少講解雜交水稻技術(shù)位于各國交流探討，更為發(fā)揚中國精神，樹立良好國家形象。在內(nèi)在與外在因素的共同作用推動之下，袁老才得以在高壽仍然奮發(fā)進取，不斷求知，不斷學(xué)習(xí)。
保持這種終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的偉人還有很多。譬如魯迅先生者，先從舊學(xué)后從新學(xué)，學(xué)醫(yī)一路日本，從文之后僅憑學(xué)識即可受邀至各校講學(xué)，又通設(shè)計、美學(xué)、日語、俄語、英語……不可謂不觸手成春，才學(xué)廣見，又譬如史界大儒錢穆者，能吹笛兼通曲藝，晚年興起甚至可以唱一出很好的京劇……這些光輝的名字與世界如輝然群星一般指引我被不斷前行，然而高山仰止之余，我輩青年又當如是?
你也應(yīng)當效仿這些過去或當代的偉人，不斷學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取，并不是說也要茍求人們懂上他兩三門外語或者挽起袖子能種地，扎上領(lǐng)帶能賦詩，不是這樣的.，我們只是對當代的青年提出這樣的期望：
一愿你們永遠對未知保持好奇，對知識保持熱情；二愿你們對自己充滿信心，不論境遇、年齡都可以通過對知識或技能的學(xué)習(xí)，獲得一份獨特的體驗與樂趣；三愿你們在不斷鍛煉思考中開拓創(chuàng)新，走出前人沒有涉及的心路，剔除前人沒有探索的新境界。
知不可上，學(xué)不可已。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
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