中華好家風演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的中華好家風演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中華好家風演講稿1
尊敬的各位評委、家長、老師、親愛的小朋友們：
大家好，我是小學生XXX，今天非常榮幸能夠來到這里，和大家分享我對于“小學生傳承中華好家風”的看法和理解。
首先，讓我們先來談一下“中華好家風”是什么。中華好家風是指中國優(yōu)秀的家庭傳統(tǒng)和文化價值觀念，是一種對家庭道德的傳承和發(fā)展。中華好家風代表了我們中華民族的精神文明，并在不斷發(fā)展和傳承中，成為我們民族更為強大的力量。
作為小學生，我們的身心處于一個健康成長的階段。在這個階段，家庭的影響是我們成長和發(fā)展的重要因素，而“家庭風范”則是“中華好家風”最重要的表現(xiàn)。在家里，父母是我們最親近的人，他們的行為言行，對我們的影響會形成深刻的`烙印。如果他們具有良好的道德風范，我們也會受到他們的影響，從而形成了良好的人生觀和價值觀。
同樣，我們小學生也可以通過自己的行為言行傳承中華好家風。我們可以遵守校規(guī)校紀，保持良好的品德和道德。在家里，我們可以規(guī)范自己的行為和言行，尊敬長輩，關心弱小，從而成為家庭和社會上更加優(yōu)秀的少年。
當我們成為一個有擔當、有責任、有智慧、有情感的人時，我們也會注重自己的家風，傳承“中華好家風”，并將其發(fā)揚光大。我們通過自己的行動和言行，與家人、同學、朋友協(xié)商共議，學習、理解、傳承中華好家風，在影響和改變自己的同時，也在不斷推動著中國文化的傳承和發(fā)展。
最后，讓我們攜手并肩，傳承中華好家風，讓它在我們身邊永葆傳世之美，成為更加有愛、更加有溫暖、更加有力的力量！
謝謝大家！
中華好家風演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xx小學的學生xxx，今天我要向大家發(fā)表一篇關于“小學生傳承中華好家風”的演講。
作為中國的未來，小學生有著重要的責任和使命，那就是傳承中華好家風。什么是中華好家風呢？中華好家風是指在家庭生活中，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是家教、家風親情、家風友愛、家風助人為樂等傳統(tǒng)美德。正所謂：“家有一事，皆養(yǎng)成兒女；家有一德，皆歸于教育�！敝腥A好家風是中華民族寶貴的精神財富，也是我們每一個小學生責無旁貸的責任。
小學生傳承中華好家風的重要性是不言而喻的。首先，家庭是孩子最早、最重要的教育場所，良好的家風能給孩子一個健康和諧的成長環(huán)境。好家風可以培養(yǎng)我們遵紀守法、熱愛集體、尊敬師長、友愛同學的優(yōu)良品質(zhì)和行為習慣。其次，傳承中華好家風可以鍛造出具有高尚人格和美好品質(zhì)的新一代。在學校學習優(yōu)秀的文化，融入到中華傳統(tǒng)家教中，我們的品德、知識、社交能力將會全面發(fā)展，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。最后，中華好家風就如同一根繩子，將我們每個小學生緊緊地聯(lián)系在一起，促進同學間的友愛互助，形成團結和諧的班級氛圍。
然而，面對當下社會的變化和挑戰(zhàn)，中華好家風的傳承也面臨一定的困難。首先，現(xiàn)代快節(jié)奏的生活讓家長和孩子們很難有足夠的時間和機會相聚、溝通和交流。其次，大量的信息和誘惑對孩子們的價值觀產(chǎn)生沖擊，社會風氣也不利于中華好家風的培養(yǎng)和傳承。對此，我們小學生首先應該要有自信，要有責任感，身體力行地傳承中華好家風。通過自己良好的行為和態(tài)度，影響身邊的人，傳遞正能量。同時，我們也要積極參與家庭、學校和社區(qū)的家風建設活動，為中華好家風的傳承貢獻自己的力量。
作為一名小學生，我認為傳承中華好家風首先要從自己做起。我們應該親近家人，關心家人，做一個懂得孝順父母、尊重長輩的孩子。我們還要與同學之間建立友誼，幫助同學，讓班級充滿愛與陽光。同時，在學習和生活中，我們要遵守規(guī)則，遵守法律，做一個守信用、守紀律、守秩序的.好學生。只有自己走在了正確的道路上，才能向別人傳遞中華好家風的價值觀和行動。
尊敬的老師、親愛的同學們，中華好家風是我們民族的寶貴財富，也是我們小學生的使命和責任。讓我們每個人都積極傳承好中華好家風，讓它在我們每個小學生的心中生根發(fā)芽，成長茁壯。相信通過我們共同的努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天！
謝謝大家！
中華好家風演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我非常榮幸站在這里，與大家共同分享一個非常重要的主題——小學生傳承中華好家風。家風是家庭的文化基因，是我們年少時刻被灌注的力量，也是我們成長路上的精神支撐和道德引導，因此，小學生傳承中華好家風，是我們每個小學生義不容辭的責任。
首先，讓我們來思考一個問題，什么是中華好家風？中華好家風是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，包括孝敬父母、尊重師長、團結友好、勤儉節(jié)約等優(yōu)良品德和行為習慣。它是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)家風的繼承和發(fā)揚，代表著中華民族的血脈和精神。
小學生作為社會的未來和中華民族的接班人，我們肩負著將中華好家風傳承下去的重任。首先，我們要以身作則，從自己做起。作為小學生，我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，不浪費食物、不揮霍浪費家里的'水電資源。我們要尊敬師長，誠實守信，團結友善地與同學相處。我們要向家人學習，孝敬父母，尊重長輩，幫助家人做一些力所能及的事情。
同時，我們還要通過學習，了解中華好家風的內(nèi)涵。我們要多讀經(jīng)典名著，了解中華傳統(tǒng)文化的精髓。我們要學習古代圣賢的道德楷模，如孔子的仁、孝、禮、義等等，從中汲取力量，指引自己的行為準則。我們要在學校里開展相關的傳統(tǒng)文化教育，組織豐富多樣的活動，讓每個小學生都能深入了解中華好家風，懂得如何在生活中體現(xiàn)。
同時，我們也要將中華好家風傳播出去，讓更多的人了解和傳承。我們可以在親朋好友面前展示我們的良好行為習慣和傳統(tǒng)美德，用自己的言行影響身邊的人。我們可以參與社區(qū)志愿活動，與社區(qū)居民一起開展傳統(tǒng)文化宣傳，讓更多的人了解中華好家風，一起參與到傳承中來。
最后，我想強調(diào)的是，小學生傳承中華好家風是一項長期的任務，需要我們每個人都付出持久的努力。我們要從小事做起，從我們自己的行為舉止做起，在家庭和學校里都要時刻保持良好的品德和行為。只有這樣，我們才能成為真正的中華好家風的傳承者。
親愛的同學們，讓我們共同努力，傳承中華好家風，讓我們的家庭更加和睦，讓社會更加和諧。我們相信，在我們小學生的共同努力下，中華好家風一定能夠代代相傳，繼續(xù)發(fā)揚光大！
謝謝大家！
中華好家風演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
爸爸媽媽從小就教導我要做一個善良，自立的孩子，這就是我的家風。
善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認識的陌生人要力所能及的幫助，對弱小的弟弟妹妹要多多愛護，對小動物也要保護起來。媽媽說我本來就是一個善良的孩子，但是善良還體現(xiàn)在大方不計較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學們偶爾的小事情，做一個大度開朗的女孩子。 我有一個嚴厲細心的爸爸和一個毫不留情的媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個馬虎的女孩子，經(jīng)常會因為這件那件事情被訓，爸爸就教育我自己的東西要規(guī)整好，用過的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會挨批，我以后還要繼續(xù)嚴格要求自己。媽媽常說自己的義務就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認真及時的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。
我自己有很多的小問題，也會有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會認真記得我們的家風，做一個越來越好的孩子，茁壯成長。
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!我們家的家風是什么呢?回到家中，我想媽媽提出了我的疑問。媽媽嚴肅的說：“我們家的家風有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠實。第四，要學會感恩。之后媽媽就開始為我解讀這四條家規(guī)。
善良——善良就是及時的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類的`事情，會主動去主持公道。幫助那些無辜的人。并時常去做一些幫助人們的工作。為社會帶來一點歡樂、溫暖、陽光。使社會變得更加美好。
誠實——當你做錯了事情時，不要害怕，你需要誠實地說出自己的過錯，并承認自己的過錯，這樣的話你家就是個好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯了事情要勇于承擔，當別人做錯了事情時，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會讓他變得更加不誠實。所以面對任何事情你都要誠實的回答。
孝敬——童年時、嬰兒時，媽媽和爸爸都，十分費勁的把我拉扯大。他們早出晚歸，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問的就是讓我們在歡樂中成長。所以長大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過上歡樂的生活。讓他們像現(xiàn)在的我們一樣沒有任何煩惱，每天臉上都掛著微笑。他們現(xiàn)在每天都這么勞累，我們長大后，也該讓他們歇一歇了。
感恩——當別人幫助你的時候，你也回去感恩與他。當他有困難時，你也會去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。
當我們被困于困境當中時，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當中時，你會拉他一把，還是置之不理呢?如果是我，我就會去幫助他，因為他幫助了我。我們每個人都應該有顆感恩的心。 于是我每天都牢記、遵守著這四條家規(guī)。相信吧!我會在這優(yōu)良的家風熏陶下成長得非常好!
中華好家風演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我想與大家分享的主題是“小學生傳承中華好家風”。
家風是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分，包含著家庭的價值觀、道德觀和生活方式等方面，是家庭文化的重要組成部分。傳統(tǒng)的家風受到了現(xiàn)代化的影響，導致有些傳統(tǒng)家風逐漸淡化，甚至失傳。作為小學生，我們應該負起傳承優(yōu)秀家風的責任。
首先，我們要了解中華好家風的內(nèi)涵和形式。中華好家風以“誠信守法、孝敬父母、助人為樂、團結友愛”為核心價值觀，包含著家規(guī)家訓、家庭作風、家庭教育、家庭文化等方面。中華好家風不僅注重家庭成員個人精神修養(yǎng)與品格塑造，還要體現(xiàn)人際關系和社會責任的意義。
其次，我們要學會傳承中華好家風。首先，我們要從自身做起，養(yǎng)成良好的'個人習慣和品行，樹立高尚的品德模范。其次，我們要關注家人之間的關系，學會尊重父母、愛護兄弟姐妹、關心親人。我們還要學會和善相處、寬容待人，培養(yǎng)團結友愛的精神。在日常生活中，我們要發(fā)揚助人為樂的精神，幫助身邊需要幫助的人。這樣，我們才能做到真正的家庭貢獻和社會貢獻。
最后，我們要發(fā)揚中華好家風的傳統(tǒng)美德。家庭是社會的基本單位，每個家庭都承載著中華好家風的美德。我們可以通過家訓家規(guī)、家庭活動等方式，營造良好家庭氛圍，弘揚傳統(tǒng)美德。甚至可以將傳統(tǒng)家風帶到校園、社區(qū)、家庭文化中去，使更多的人受益。這樣，我們才能更好的把中華文化傳承下去。
在傳承中華好家風的過程中，我們不能忘記自己的身份和責任。作為家庭的一員和新一代，我們有義務去發(fā)揚中華好家風的美德，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。只有這樣，我們才能在未來的路上走得更加堅定、更加自信。謝謝大家！
中華好家風演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的小伙伴們：
大家好！
今天，我想跟大家分享一下“小學生傳承中華好家風”的話題。在這個講臺上，我作為一名小學生代表，想呼吁大家一起關心、繼承、弘揚中華傳統(tǒng)的好家風。
在這個日新月異的時代，我們的生活方式已經(jīng)快速發(fā)生改變，有些人可能認為傳統(tǒng)的家風已經(jīng)不再重要了。但我想說的是，這并不是真的。事實上，中華傳統(tǒng)好家風的真正含義是在此刻更加深刻地體現(xiàn)出來了。
我們的祖先教導我們：在日常生活中要尊敬長輩，孝敬父母；要誠實、守信、擔當，不說謊話、不作弊；要團結友愛，和和氣氣的，形成一個和諧的.家庭氛圍。
這些就是中華傳統(tǒng)好家風的核心精神：尊重，誠信，團結。為了弘揚這些價值觀，我們小學生也可以從自身做起。我們可以尊重老師，孝敬父母，講信用，不說謊話，與人為善，協(xié)力創(chuàng)造和諧的班級和團隊。
同時，我們也要在學校中弘揚中華好家風。比如，在我們的校園中，有各種各樣的活動和比賽。如果在這些特殊時刻，我們能夠幫助那些需要幫助的同學，這一定會產(chǎn)生積極的影響，它不僅能夠促進中華好家風的傳承，而且還能讓我們更好的理解團隊協(xié)作的重要性。
最后，我想說的是，傳承中華好家風是我們每個學生的責任。我們不僅要提倡它，更要在日常生活與工作中貫徹體現(xiàn)。只有履行我們的責任，傳承好家風，我們才能使中華文化在世界的歷史舞臺上更加瑰麗，讓中華文化在人類的文化交流中發(fā)揮更大的作用。
感謝大家的傾聽！
中華好家風演講稿7
親愛的老師，同學：
大家好！
暑假里，我讀了一套書——《中國好家風》，在這套書中，編者教給了我們十五個字“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇、溫、良、恭、儉、讓”，這簡簡潔單的十五個字里蘊含著中華民族精神文明的精髓，通過閱讀它，我深化了解了中華民族的好家風，明白了處世以誠、待人以恭的多種道理。
這套書中最讓我感受的是“恭”這個字，恭就是尊敬�！疤幨酪哉\，待人以恭”這樣才能贏得相互的敬重，是為人處世的基本道理。但當我讀到了“唐太宗教子敬師”的故事后，我有了深刻的感悟，這個故事是這樣敘述的：唐太宗李世民雖為一國之君，但對老師特別的尊敬。他不管老師官職的凹凸，自始至終都是嚴謹選師，尊敬待師。唐太宗為魏王李泰請來了禮部尚書王珪為師，但李泰初時仗著自己的聰慧伶俐對待自己的老師極不服氣，對老師極不敬重。太宗特別生氣，當著王珪的面把深受自己溺愛的兒子狠狠批判了一通。后來李泰見到王珪也從不以親王身份自居，不僅見師以禮，拜答如禮，還主動向王珪請教忠孝之道，王珪逝世，唐太宗特下詔令李泰親率百官親往臨哭后《養(yǎng)正圖解》特地為魏王李泰崇師問道一事作畫，清代的乾隆、嘉慶皆作詩贊揚。這里描述的李泰初時的心態(tài)和對待老師的態(tài)度和我是何等的相像，我在平常的'培訓班學習中，常常會遇到?jīng)]比我大多少的年輕老師，對于這種“姐姐”級的老師，我有時很不服氣，還會跟她們頂嘴，認為她們也沒啥了不起的。當時外婆和媽媽都跟我囑咐過：雖然老師沒大你幾歲，但你肯定要懂得尊師重道，態(tài)度要尊敬，不行怠慢。對外婆媽媽的囑咐我是一邊耳朵進一邊耳朵出，沒當回事。但李泰高居親王之位，深受皇帝溺愛的狀況下，仍能改正自己的缺點，學會尊師重道，留下千古流傳的美德故事，我為什么不能呢？我深深地自我反省，努力在實際中改進自己�！叭诵斜赜形�?guī)煛泵總�人都有值得我學習的地方，“貌思恭，事思敬”相互敬重，才能讓他人更好的和我溝通學問。
“君子敬而無失，與人恭而有禮”中華民族傳承五千年好家風告知我們?yōu)槿颂幨赖淖罨A道理，特別值得我們以此“三省己身”，提升自己的道德素養(yǎng)。我要從小事做起，以“處世以誠，待人以恭”為準繩，做一個道德品質(zhì)優(yōu)良的高尚之人。
中華好家風演講稿8
尊敬的評委、老師、家長們，各位小朋友們：
大家好！今天我演講的主題是“小學生傳承中華好家風”。中華文化源遠流長，歷經(jīng)滄桑，積淀深厚。而好家風作為中華文化的重要組成部分，更是令人敬仰前人，并為之感動的品質(zhì)和力量。它代表了家庭的溫馨、和睦；代表了古人的品德、智慧；代表了國家的和諧、祥和。
作為一名小學生，我們要學會傳承中華好家風。首先，我們要做一個有禮貌的孩子。我們需要懂得尊重師長，尊重父母和長輩，尊重他人的勞動成果和隱私。在家里，我們要主動幫助家里的家務活，給父母分擔一些責任；在學校里，我們要遵守紀律、尊重老師，認真聽課，不做擾亂課堂秩序的'行為。
其次，我們要有團結意識。家庭是一個小社會，兄弟姐妹是我們一生的伙伴，我們要與他們和睦相處，共同成長。在班級中，我們也要有團結合作的精神，積極參加各種活動，互相幫助、支持，不與同學爭執(zhí)、斗氣。
再者，我們要有勇氣和上進心。在面對困難時，不退縮，而是勇敢地面對，能夠建立自信，鍛煉堅韌的意志。同時，在學習和生活中，我們也要有進取心，能夠永遠保持一顆不斷進取的心，在學習上追求更高的目標，做一個充滿陽光、積極向上的好學生。
最后，我們要有美好情感。要學會孝敬父母，有感恩之心，尊重所有身邊給予我們幫助的人。愛美之心人皆有之，我們同樣也要有愛心，關心身邊同學、朋友和needy，深化人際關系。
以此，我們將成為一個品德高尚、身心健康、家風優(yōu)良的小學生，弘揚中華好家風，傳承中華文化。只有通過我們的努力，才能讓中華文化在新時代繼續(xù)發(fā)揚光大，讓世代傳承而不斷盛開。
謝謝！
中華好家風演講稿9
親愛的老師，同學：
大家好！
“家風正，則后代正，則源頭正，則國家正”。家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風入夜，潤物無聲。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的盼望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！
小時候，每次去學校之前，外婆總愛囑咐我?guī)拙洌骸暗綄W校千萬別和同學鬧沖突，要聽老師的話”！回到家，外婆總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和同學和諧相處，不要動不動就和他人發(fā)生沖突。在外婆的諄諄教育之下，我從來沒有和同學發(fā)生過沖突。
爺爺愛給我講許多關于他當年服兵役的經(jīng)受，告誡我：“現(xiàn)在的小孩子沒幾個能吃苦耐勞的，你從小就要學會能吃苦，否則可干不成什么大事”！爺爺還教育我：“吃得苦中苦，方為人上人”，只有經(jīng)受了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃�；蛟S這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我想。 聞名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的'纖維。”由此可見，良好的家風就像和風，又如細雨，在無聲地滋潤著我們幼小的心靈，有助于我們養(yǎng)成良好而高尚的品行！
樹立良好的家風，繼承優(yōu)秀的家訓，是值得弘揚的民族文化。讓家風伴我成長，讓“正能量”得以傳播，我們國家的將來將會更加富強昌盛！
中華好家風演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里與大家分享我的話題——小學生傳承中華好家風。
中華民族五千年的悠久歷史中，蘊藏著豐富而璀璨的文化寶藏，其中的家風更是我們中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。好家風是祖輩們積淀多年的智慧和經(jīng)驗，是他們代代相傳的寶貴財富，也是我們小學生應該傳承和弘揚的優(yōu)秀品質(zhì)。
首先，我想說的是“小學生傳承中華好家風”是個非常重要的主題。作為小學生，我們處在人生的起點，我們肩負著祖國的未來和民族的傳承使命。我們的家庭是培養(yǎng)我們成才的基本單位，家風是我們性格塑造的關鍵元素。只有傳承中華好家風，我們才能樹立正確的人生觀、價值觀和家庭觀。
其次，小學生傳承中華好家風需要懂得尊敬和孝敬父母。中華民族素以尊老愛幼、孝順父母聞名于世。父母是我們生命的恩賜，他們無私的付出和辛勤的勞動是我們成長的支撐。我們要始終尊敬父母，孝敬他們，體恤他們的辛勞。只有在家庭中積累這種良好的傳統(tǒng)，我們才會在社會生活中展現(xiàn)出優(yōu)秀中國人的精神風貌。
然后，小學生傳承中華好家風需要有端正的品德與行為。我們要以傳統(tǒng)的中華家風為基準，做一個誠實守信的好孩子。我們要自律，自愛，自覺遵守社會公德，樹立良好的`行為榜樣。
在生活中，我們要維護公共秩序，尊重師長，尊敬長輩，友善待人。只有這樣，我們才能傳承和弘揚好家風，為社會營造和諧美好的環(huán)境。
最后，我想說的是小學生傳承中華好家風需要有良好的學習習慣。學習是我們小學生最重要的任務。我們要勤奮學習，將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到我們的學習中。我們要有愛心，關心他人，樂于幫助他人。學會分享，學會友善，勤奮學習，努力讓自己成為一個有品德、有才能的小學生。
同學們，小學生傳承中華好家風是我們每個人都應承擔的責任。我們要知道，家風是祖風人風的傳承，代代相傳，而我們則是連接中華好家風的重要紐帶。我們要從小事做起，以身作則，拋棄陋習，樹立正確的家庭觀念和良好的品德行為模范。
讓我們引以為傲的中華文化代代相傳，讓我們各自的家庭文明繁榮。相信我們小學生，只要我們懂得傳承中華好家風，用實際行動踐行好家庭文明，我們的未來將會更加美好！
謝謝大家！
中華好家風演講稿11
尊敬的評委、親愛的小朋友們：
大家好！我今天來分享一下關于“小學生傳承中華好家風”的主題。
我們的家庭是我們的第一所學校和最重要的社會，家庭是孩子們最早接觸到的'社會群體，是血緣關系的紐帶，也是情感交流的溫床。而好的家風，能夠帶給我們更多的信任、尊重、關愛和和諧。
中華民族有著悠久的歷史和文化，中華文化對于傳承優(yōu)秀家風有著深遠的影響。作為小學生，我們需要認識和了解中華民族優(yōu)秀家風，通過學習領悟優(yōu)秀家風的核心理念，將其內(nèi)化于心，外化于行。
中華民族優(yōu)秀家風的核心理念，就是誠信、孝道、敬老、純樸、勤儉、友愛、和諧。
首先，誠信是做人的基本準則。老師說，在我們的生活中，誠信是至關重要的品質(zhì)。我們應該真心實意地對待別人，不要隨意欺騙他人，學會承擔自己所說的話和所寫的文字。只有這樣，別人才能真正信任我們。
其次，孝道、敬老是儒家思想中的核心之一。作為小學生，我們應當尊重和愛護我們的父母和長輩，要盡自己最大的努力去幫助家人處理家務和學習，做一名好兒子或女兒，讓家庭更加和諧。
然后，純樸、勤儉也是中華民族優(yōu)秀家風的重要組成部分。我們應該從小抓起，不浪費飲食、水、能源等物品，保護環(huán)境，注意節(jié)約。還需花時間學習技能，養(yǎng)成力求進步、追求卓越的突出品質(zhì)。
此外，朋友、鄰里、親戚之間保持友好和諧關系也是優(yōu)秀家風的重要組成部分。多于鄰居打招呼、幫助朋友相互扶持、樂于奉獻都能夠營造和諧、友愛的親人世界。
這些優(yōu)秀家風和家庭智慧應該對我們小學生的成長有不可或缺的影響。我們小學生不僅要了解這中華民族優(yōu)秀家風的內(nèi)涵，更需要將這些優(yōu)秀家風融入每一個方面的生活，內(nèi)化于心，外化于行，成為我國優(yōu)秀家風和偉大思想文化的傳承者和推廣者。
今天我分享的“小學生傳承中華好家風” 。我相信只有踏踏實實、認真貫徹好家風，在生活中行動起來，才能過上更美好的生活。
感謝評委、小朋友們。
中華好家風演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是今天的演講發(fā)言人，演講的主題是“小學生傳承中華好家風”。
在社會發(fā)展的今天，我們小學生身處于一個快速變化的時代，面臨著許多新鮮事物和困難。然而，我們不能忘記的是，我們作為中華民族的一份子，要時刻記得傳承中華好家風，承載著中華文明的火種，讓它燃燒在我們每個小學生的心中。
那么，什么是中華好家風呢？
中華好家風指的是中華民族幾千年來形成的優(yōu)秀文明傳統(tǒng)和家庭價值觀念，它包含了許多重要的內(nèi)容，比如：孝敬父母、尊重師長、誠實守信、尊重長輩等等。這些美好的品格和價值觀在我們的生活中無處不在。
現(xiàn)在，我們每個小學生都應該成為傳承中華好家風的實踐者，讓好家風穿越時空。
首先，作為中華民族的接班人，我們要頂禮膜拜我們偉大的父母。在中國，尊重父母是我們幾千年的傳統(tǒng)美德，我們要從小懂得父母的.辛苦和付出，并用行動來回報他們的養(yǎng)育之恩。比如，我們可以主動幫助父母做家務，關心他們的健康等等。
其次，我們要懂得尊重師長。在學校里，老師是我們的導師和朋友，他們給予我們知識和智慧，是我們成長的引路人。
我們要懂得禮貌待人、尊重師長，不僅要遵守學校的規(guī)章制度，還要言行得體，養(yǎng)成良好的學習習慣，用實際行動來表達對老師的敬意和感激。
此外，我們還要保持誠實守信的美德。誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的生活中，我們要堅持真實、誠實、守信的原則，不撒謊、不偷竊、不抄襲等等。只有通過真實、誠實地面對自己和他人，我們才能建立起可靠的關系，贏得他人的尊重和信任。
最后，我們要尊重長輩。在中國，長輩對于我們來說很重要，他們是我們的榜樣和引導者。我們要尊重他們的意見，虛心請教，不嫌棄他們的老舊思想和方式，而是用一顆包容的心去理解他們，并與他們共同進步。
在傳承中華好家風的過程中，我們小學生需要注意一些問題。
首先，我們要時刻對自身進行規(guī)范。作為小學生，我們要時刻保持良好的形象和行為舉止。我們的家庭是我們的第一個社群，我們要從小養(yǎng)成良好的習慣，讓中華好家風從我們自身開始流傳。
其次，我們要注重家庭教育。家庭教育是我們成長的基石，我們要與父母親密交流，傾聽他們的教導和指導，及時糾正自己的錯誤，培養(yǎng)正確的價值觀和品格。
最后，我們要與同學共同傳承中華好家風。作為同學，我們要互幫互助，守望相助，與他們一起傳承中華好家風。我們可以組織一些集體活動，共同學習和傳承中華好家風，讓這個傳統(tǒng)深深植根于我們心中。
同學們，傳承中華好家風是我們小學生的責任和使命。讓我們從現(xiàn)在開始，用實際行動來踐行中華好家風，讓中華文明的火種在我們小學生中燃燒，點亮未來的道路。
謝謝大家！
中華好家風演講稿13
尊敬的各位評委、家長、老師和小朋友們：
大家好！今天我演講的主題是“小學生傳承中華好家風”。通過這次演講，我想向大家呼吁，讓我們共同努力，將中華傳統(tǒng)家風傳承下去，為我們的祖國添彩。
首先，我們需要了解什么是中華好家風。中華好家風是中華文化的一個重要組成部分，它是家庭成員在長期相處、相互影響、相互理解和相互幫助中形成的一種品行、一種習慣、一種作風。中華好家風包括孝順尊老、勤儉節(jié)約、家庭和睦、友善待人等方面，它們都是中華民族的傳統(tǒng)美德。
那么我們小學生如何傳承中華好家風呢？首先，我們應該從自己做起。我們要尊敬父母、尊敬老師、尊敬長輩，言行舉止要符合中華好家風的道德標準；同時，我們也要發(fā)揚勤儉節(jié)約的好習慣，不浪費食物、不浪費水電，做到節(jié)約從我做起。其次，我們可以通過借鑒傳統(tǒng)文化，了解中華好家風的`精髓。比如說，我們可以看一些經(jīng)典的中華好家風的文化經(jīng)典，如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等等。這些經(jīng)典的著作中，蘊含著中華民族傳統(tǒng)的美德和道德規(guī)范。我們可以從中領悟其中的道理，并將其內(nèi)化為自己生活的方式。最后，我們可以結交更多的友善伙伴，為他們提供幫助，分享快樂，成為一名優(yōu)秀的小學生。
我們知道，“小河流成大江海，小樹苗長成參天大樹”。我們小學生不僅可以傳承中華好家風，也可以向我們的家人、親戚、朋友們傳遞中華好家風。我們可以通過親身實踐，教育他們要尊敬長輩、關愛幼小、友善待人、勤儉節(jié)約，從而讓中華好家風真正發(fā)揚光大。
最后我想說的是，中華好家風是我們民族的傳統(tǒng)美德，它是我們民族精神的重要組成部分。作為一名小學生，我們應該衷心地致力于中華好家風的傳承與弘揚。讓我們從小事做起，把生活中的點滴融入中華家風的傳承當中，傳承中華好家風，在這個過程中不斷地成長和進步。讓我們一起攜手繼承和弘揚中華好家風，為我們的祖國，為我們的民族增光添彩！
謝謝大家！
中華好家風演講稿14
親愛的老師，同學：
大家好！
我們常言“養(yǎng)不教，父之過”，在史書典籍中也有“孟母三遷”的教育故事，這說明白家庭教育對于孩子的影響。這種影響，并不是父母長輩所擁有的財寶或是人脈權勢導致的，而是父母長輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培育，也就是家風。讀《中國家風》這本書，就猶如與一位長者在一塊兒，悄悄地聽他述說一個個關于家風的動人故事。
當我讀到《讀書亦如生活》、《讀書唯高家風繼》時，我讀懂了“書香”亦是一種家風，讓我不禁想到身邊的家風實例。
小時候去姨奶奶家印象最深的就是常�？吹揭虪敔敶髦匣ㄧR或是看書，或是寫字，那時候覺得姨爺爺好厲害，二十年月的人還識字，像我的奶奶、姨奶奶也只熟悉“大”、“小”等幾個簡潔的'字。長大一點才知道姨爺爺家的三個孩子都是老師，立刻覺得姨爺爺更厲害了，能教育出三個老師肯定有秘訣。再往后，姨爺爺孫子輩的七個兄弟姐妹全都考上了高校，要知道九十年月的偏遠農(nóng)村高校生還是很少的，那些表哥表姐自然成為了我們這些弟弟妹妹學習的榜樣，在我看來姨爺爺?shù)拿卦E定是傳給了姑姑大爺們�，F(xiàn)在，表哥表姐們有的成為黨政干部，有的在自己的行業(yè)成為翹楚，收入頗豐，姨爺爺?shù)拿卦E被發(fā)揚光大？
前些日子姨爺爺?shù)氖昙郎�，困擾了我許久的謎團最終解開。原來秘訣就是姨爺爺家的家風——書香。據(jù)表哥表姐說，姨爺爺是村里的大隊會計，喜愛讀書、看報、寫字，每年春節(jié)前還要寫春聯(lián)到集市賣，家里文化氛圍深厚，姑姑大爺們在他的耳濡目染下也喜愛讀書。同樣，表哥表姐在這樣的家庭環(huán)境下長大，自然而然的得到了“書香”的傳承。
一代一代子女在長輩長期的文化熏陶下，自然而然形成的文化積淀，我想，這就是家風，這就是家風的傳承。不需要刻意，它是無形的優(yōu)良傳統(tǒng)，存在于中華民族的骨子里，星火相傳。家風，雖短短兩字，卻飽含中華傳統(tǒng)文化漫漫承襲中的力氣。
舉手投足間，經(jīng)過一代代的傳遞，取其精華去其糟粕，就形成了一個家庭的傳承，而一個人人格的起點恰恰是在家庭的傳承中形成的。幾千年來，正是憑借著這點滴傳承，讓中華民族矗立于世界民族之林長期不衰，生生不息。正如《雜說“中國家風”》里談及的“作為若大社會的一個小小的細胞，家庭的風氣、家庭的教養(yǎng)，小則是家傳代繼、香火連續(xù)之本，大則是國之興廢、民族盛衰之要�！奔绎L的意義不僅關乎個人與家族，更是一個古老民族能否連續(xù)輝煌的關鍵。
中華好家風演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
家風，就是一個家庭的風氣，風格與時尚。它，似一架靈敏的攝像機，沿途攝入一切所見所聞。我的長輩們言傳身教，家風的烙印，已深深烙在我心底。
“今日事今日畢”是父親掛在嘴上的一句話。記得，我從小不愛做數(shù)學題。坐在書桌房，抓耳撓腮一陣，時間晃掉，一題也沒做。然后，洗澡，睡覺。數(shù)學任務當然沒有完成。父親知道了，嚴肅地，又語重心長地對我說：“今日事今日畢!”一字一頓，讓我幡然醒悟：“時間不等人，今天的事，當天要完成，不可延誤!”
“今日事今日畢!”我的耳邊回蕩著這句話。再看以前胡亂做題的字跡，心里一陣羞愧。拉開椅子，靜下心來，持筆，做題。即使有題目不會做，即使該洗洗睡了，但今日任務沒有完成，想方設法，必須做完了!
父親是這樣對我說的，他自己也是這樣做的。他教我還原魔方，自己每天看視頻，制訂學習計劃，一步一步地教會我。那幾天，我上床睡覺時，還聽見視頻授課的聲音。早上飯后還看見他學魔方的身影，心中一陣波瀾起伏。有一次，他說他今日要把最后一步學完�？墒撬罂从铱匆部床淮蠖�，把視頻反復地倒過來聽，有時視頻里的一句話重復了不少于十次。
家風，說起來容易做起來難。父親是這樣說的更是這樣做的，“今日事今日畢”能讓我受益終生。
少兒中華好家風演講稿敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么叫風家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。我家的家風家訓一一孝、儉、勤。
首先是孝，在我的眼里，父母都是很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個電話，問問他們好不好，在做什么？身體怎么樣？叮囑他們要注意身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶，外公外婆、是他們的開心果。
其次是節(jié)儉，有一天我早晨起來，我在刷牙洗臉的時候，準備把剛洗完的洗臉水倒掉，奶奶說，別把水到掉了一塊兒，還可以澆花沖廁所呢。奶奶說養(yǎng)成不浪費的好習慣。每次飯桌上的話題都是最多的.，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽；
2、嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音；
3、吃飯時不能邊吃飯邊大聲說話；
4、吃飯不能翹腿。
等等……雖然還有很多條規(guī)矩，但是在是因為有這些束縛著讓我讓更好的成長。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。
我希望我的家風家訓，一直流傳下去。
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