校園欺凌演講稿錦集（15篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園欺凌演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園欺凌演講稿1
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我要和大家分享一下如何預(yù)防校園欺凌，從我做起。校園本應(yīng)是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方，但我們常常聽到校園欺凌事件的發(fā)生。這些事件不僅給同學(xué)們帶來傷害，還破壞了校園環(huán)境，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生負面影響。
為了保證我們的健康成長，我呼吁大家做到以下幾點：
首先，我們要講文明，不做校園欺凌的加害者。不要給同學(xué)取綽號，不要嘲笑、侮辱同學(xué)，不要破壞同學(xué)的.學(xué)習(xí)用具，不要和同學(xué)打架，不要恐嚇、嚇唬同學(xué)。
其次，我們要有正義感，不做校園欺凌的旁觀者。看到同學(xué)被欺負，我們要及時提供幫助，勇敢地報告老師、保安或其他可以給我們幫助的人。
最后，我們要勇敢，不做校園欺凌的受害者。如果遭受校園欺凌，我們要勇敢地反抗，第一時間向老師或家長報告，不給校園欺凌任何機會。
同學(xué)們，讓我們一起爭做講文明、講禮貌、熱愛學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛的好孩子，共同為營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境努力。
最后，祝同學(xué)們健康快樂、學(xué)習(xí)進步，祝老師們工作順利、家庭幸福！謝謝大家！
校園欺凌演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是七年級（8）班的XXX，今天，我演講的題目是《增強交際能力遠離校園欺凌》。
石家莊外國語教育集團始終堅持以良好的校風(fēng)倡導(dǎo)素質(zhì)教育，號召同學(xué)們文明守紀(jì)、誠實自信，這就要求我們團結(jié)友愛，嚴于律己，寬以待人。近期，學(xué)校又開展了“增強交際能力遠離校園欺凌”主題教育活動，對照“校園欺凌”的十二種表現(xiàn)形式，通過開展建設(shè)友善班級教育、進行全面排查等措施，營造明辨是非、文明尚德的校園新風(fēng)。
“校園欺凌”是指“發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害”的行為，這些行為極易傷害到同學(xué)們的身心健康，給文明校園帶來不和諧的音符。己所不欲勿施于人，作為新時代的石外學(xué)子，我們應(yīng)該怎樣做呢？
這個月是我們的交際主題教育月，我們應(yīng)該以此為契機，積極行動起來，從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，增強交際能力，遠離“校園欺凌”，在此，我愿意向同學(xué)們發(fā)出三點倡議：
首先，我們要眾志成城，建設(shè)我們的友善班級、文明校園。友善，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，也是人際交往中必須遵循的道德規(guī)范，如果每一個人都能不斷提高我們的精神境界，用“與人友善”的態(tài)度對待生活，對待他人，一切自私魯莽的行為將無處藏身，一切不文明的行為就會消失的無影無蹤，我們的校園就會充滿尊重，我們的生活就會充滿陽光！
其次，要培養(yǎng)寬容精神，學(xué)會寬以待人。寬容就是人與人之間相處時能充分理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的.。矛盾發(fā)生后，不能斤斤計較，應(yīng)該學(xué)會包容、體諒、善待他人，與人和睦相處。
第三、提高交際能力，加強安全防范。要處理好自己的人際關(guān)系，多學(xué)習(xí)一些交往禮儀和技能，這可以幫助我們結(jié)交良師益友。我們還要切記謹慎交友，不與行為不端的人聯(lián)系，不隨意網(wǎng)上交友。同時，當(dāng)我們受到或發(fā)現(xiàn)校園欺凌時，要及時告訴老師、家長，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突；不要攜帶太多錢物，如果受到暴力侵害，要及時報警尋求幫助。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的，人與人之間的友好相處，也是我們終身要學(xué)習(xí)的一門功課。作為全國首屆文明校園，每一個石外學(xué)子更應(yīng)該履行我們的責(zé)任，讓我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，爭做文明標(biāo)兵，共同建設(shè)我們的和諧校園、陽光校園、文明校園吧！
校園欺凌演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。
現(xiàn)在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會去欺負弱小的同學(xué)，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行為。我們在網(wǎng)上經(jīng)常會看到某某學(xué)生在街頭或在學(xué)校被同學(xué)毆打，這樣的情況很多，有很多人看見了，但他們總會以為是在玩耍而視而不見，所以，我們要杜絕一切跟校園欺凌有關(guān)的事情：
1、不以大欺小，不以多敵少。
2、不做傷害他人，侮辱他人身體的行為。
3、如果看到同學(xué)被欺負，應(yīng)立馬上前幫忙或者去請老師。
在這方面，老師也起到了很大的作用。老師們要隨時觀察學(xué)生的心理情況，一有反常的行為，必須馬上解決，問清楚狀況。我們要少一些冷漠，多一些幫助，在學(xué)校做一個乖孩子，在外做一個文明的好孩子。
想必大家都看過悲傷逆流里成河這部電影吧，里面講了女主因為在校受到他人的嘲笑，辱罵，最后被別人陷害而自殺的事件，這部電影告訴我們在學(xué)校，不管發(fā)生了什么，同學(xué)之間都不應(yīng)該存在欺凌的事情，而是應(yīng)該互幫互助，幫其他同學(xué)舒緩心理壓力。
我們要做一個杜絕校園欺凌的好學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家！
預(yù)防校園欺凌演講稿篇親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我對您的演講主題是停止在學(xué)校中欺負他人。
現(xiàn)在不像以前了。有良好背景的人不會和有不良背景的'人一起玩。有些人會欺負較弱的同學(xué)，用言語侮辱甚至毆打其他人。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們經(jīng)常看到某個學(xué)生在街上或?qū)W校里遭到同學(xué)的毆打。有很多這樣的情況。很多人看過它，但是他們總是會以為自己在玩耍而視而不見。因此，我們必須杜絕所有學(xué)校欺凌行為相關(guān)的事情：
1、不要以大欺凌大欺凌，不要以更多敵人欺負小欺凌。
2、不要進行傷害他人或侮辱他人身體的行為。
3、如果看到同學(xué)遭到欺負，應(yīng)立即幫助或請教老師。
在這方面，老師也發(fā)揮了很大作用。教師應(yīng)隨時觀察學(xué)生的心理狀況。任何異常行為都必須立即解決，并且情況應(yīng)消除。我們必須減少冷漠，多加幫助，成為學(xué)校的好孩子，成為外面的文明孩子。
當(dāng)然，每個人都看過電影《河中的悲傷》。它講述了女主人公自殺的故事，因為女主人公在學(xué)校里對她進行嘲笑和侮辱，最后被他人陷害。這部電影告訴我們，無論發(fā)生什么事情，在學(xué)校里。，學(xué)生之間不應(yīng)有欺凌行為，而應(yīng)互相幫助以減輕其他學(xué)生的心理壓力。
我們希望成為一名好學(xué)生，防止在校園內(nèi)遭受欺凌。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
校園欺凌演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
今天，我演講的題目是《對校園欺凌說“不”》
校園，我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長。
然而，校園里也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會，有人惡語相加；也許因為一次無意犯錯，有人揮起了拳頭……
前幾天，我觀看了一部非常有教育意義的影片。它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害。影片講述的是一位叫阿明男孩的故事。一天，媽媽叫阿明出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進房間，發(fā)現(xiàn)阿明在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“阿明是因為暴飲暴食才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣�！眿寢層X得很奇怪，在大家的一直追問下，阿明向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來阿明受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次阿明給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。
同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你會怎么做呢？有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像阿明那樣，乖乖的把錢奉上嗎？有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢。”這樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓！”
為了防止校園暴力的發(fā)生，我總結(jié)了幾條安全小貼士：
01
身上不要多帶錢和貴重物品，如手機，mp3等。
02
遇事要沉著冷靜，根據(jù)現(xiàn)場情況，做出反應(yīng)和判斷。
03
可以給對方一些財物，并尋找時機，記住對方的相貌特征，衣著打扮，并及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己！
04
學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨在這樣的小巷里行走，盡量結(jié)伴同行。
當(dāng)我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應(yīng)及時告知老師、父母或其他監(jiān)護人，有必要時還要尋求法律的保護。同時，也不能不計后果、以牙還牙，惡意報復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。
校園暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的`問題。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題，讓我們一起大聲說“拒絕校園欺凌”。這希望同學(xué)們進一步向家長、老師請教自我保護的手段，提高自我保護的能力。
讓我們一起努力，驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗！做個健康陽光的學(xué)生。
校園欺凌演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《拒絕校園霸凌，從我做起》。
最近一部電影十分火熱，電影名叫做《少年的你》，不知道大家有沒有關(guān)注到。我是劇中演員周冬雨和易烊千璽的忠實粉絲，我覺得這兩位演員演得特別好，想必看過這部電影的同學(xué)都有同感吧。這部電影的熱播，讓校園霸凌再次成為社會關(guān)注的焦點，大家看完后對校園霸凌應(yīng)該有了更深的認識吧。
現(xiàn)在，讓我們一起回顧一下這部引人入勝的.電影吧：
在高考前夕，一個事件改變了兩個少年的命運，從此兩人相依為命。
陳念是一個極其內(nèi)向的少女，她是一個優(yōu)等生，但是家境不好，所以陳念一心只想好好學(xué)習(xí)，考上一個好大學(xué)。同班同學(xué)的跳樓事件卻差點把陳念卷入其中，她也因此認識了小北，此后兩人互幫互助，成了好朋友。
因為陳念的內(nèi)向，被其他同學(xué)孤立，一個名為魏萊的女生更是得寸進尺，和其他同學(xué)一起欺凌陳念。陳念忍無可忍，以致于把魏萊推下了樓梯，魏萊重傷身亡。但當(dāng)陳念向別人訴冤時，卻無人相信，因為魏萊一直是老師眼中才貌雙全的三好生。
當(dāng)陳念快要被拘留時，小北頂替了她的罪名，坐了牢。但兩人的余生，卻都得不償失。
看完這部電影，大家心里會不會和我一樣很納悶：陳念和小北并沒有做錯什么，為什么無辜之人受到這種待遇呢？我百思不得其解，后來我想明白了：當(dāng)陳念受到霸凌時，就應(yīng)該向他人告知此事，正因為她的掩埋，才引火燒身。這部電影帶給我們一個很大的啟示：同學(xué)們，當(dāng)受到欺凌或遇到有人欺凌弱小時，一定要告知老師、家長，別讓欺凌者得寸進尺。同時，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，必要時用法律這一強有力的武器來保護自己。
在我二年級的時候，曾經(jīng)遇到幾位欺軟怕硬的同學(xué)，在死胡同里欺負一個弱小的小女孩。當(dāng)時我呆呆地站在那里，不知所措，沒有向老師報告，只是在那兒冷眼觀看。
同學(xué)“告密”后，我和那幾位同學(xué)一起被叫到辦公室教育，當(dāng)老師讓我反省時，我卻不假思索地反駁：“我只是站在那兒看而已，并沒有一起欺負小女孩呀，我沒有錯！“老師語重心長地對我說：“你不但沒有阻止他們，還在那里看，這樣可是等于他們的‘同盟’啊，這就是助紂為虐。校園霸凌乃是犯罪，以后切記不能這樣做了�！蔽一腥淮笪�。
當(dāng)身邊人遭遇霸凌時，我們該做些什么呢？大家把罪魁禍?zhǔn)字糜诎粤枵呱砩�，這沒錯，但也應(yīng)該好好反省自己，是不是因為自己的弱小才招來禍端。被霸凌者一味忍讓，旁觀者靜默不語，你視而不見，我視而不見，又有誰來伸張正義呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，希望大家把這句話銘記在心，拒絕校園霸凌，從我做起，別讓自己為之惡小，也別讓別人置惡于己。
謝謝大家！
校園欺凌演講稿6
老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的題目是：預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。
大家都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們美好的夢想，備報警，或者大聲呼喊求救。
1、如果危險發(fā)生，可用自己的書包、糞斗、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔辟班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
2、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
3、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
4、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。
5、找機會逃到人多的.地方求救，或躲入商店、民宅。
6、在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助。
7、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。
同時希望同學(xué)們做到以下幾點：
1、上課期間，學(xué)校大門、邊門關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的，要經(jīng)過班主任同意，開具《學(xué)生離校通知單》后，方可離校。
2、嚴格遵守學(xué)校的作息時間，堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。上午七點以后到校，下午二點以后到校。
3、遵守學(xué)校的秩序，課間不在校園追追打打，橫沖直撞；一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。
4、上午、下午放學(xué)清校鈴聲響后，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。上午清校時間為11：50，下午清校時間為4：25
5、放學(xué)后排好路隊，出校門后到指定位置及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并設(shè)法向路人或警察求助；及時將情況向家長、班主任或?qū)W校保衛(wèi)科人員報告。
老師、同學(xué)們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。
讓我們行動起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。謝謝大家！
預(yù)防
校園欺凌演講稿7
根據(jù)常州市教育局與常州市文明辦聯(lián)合發(fā)文，落實上級部門創(chuàng)建文明校園的具體要求，會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。
校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負行為也算在內(nèi)。欺凌行為涵蓋網(wǎng)上欺凌與網(wǎng)下欺凌，包括語言侮辱與物理攻擊。校園欺凌是一種嚴重的傷害事件，肯定是違法，達到犯罪程度，主要的罪名就是故意傷害罪，這是很嚴重的罪名。
三、學(xué)會正確面對校園欺凌
每位同學(xué)要有同情心，對法律要有敬畏心，你就不會成為欺凌者。同時，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對欺凌的應(yīng)急方法：
1。在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的'一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2。大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警，或者大聲呼喊求救。
3。如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；
4。如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5。如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6。要冷靜面對，巧妙運用機智逃離，找機會逃到人多的地方求救。
我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。
校園欺凌演講稿8
同學(xué)們：
大家好！
就在剛才我們朱校長在這里宣布了“xx二中預(yù)防校園欺凌專項整治月”從今天開始正式啟動。這標(biāo)志著這項工作將從今天開始將是我們政教處、保衛(wèi)科重點整治的一項工作之一。借這次機我在這里發(fā)表一篇題目為：“反對校園欺凌，營造和諧校園”的講話。20xx年，國務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)了一份《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進行專項治理。那么什么是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌”，通俗來講，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱現(xiàn)象。這樣的事例我們同學(xué)通過新聞報紙網(wǎng)絡(luò)媒體等經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，還會使受害者的'心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅到你身邊人的生命安全。
就在20xx年4月2日，安徽省阜陽市潁上縣發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匚⑿湃毫鱾鳌皩W(xué)生被多名同學(xué)煽打”的視頻。經(jīng)查，相關(guān)視頻反映屬實。視頻中，一個女生被12名女生輪番掌摑，施暴者們帶著猖狂的嘲笑，拍下了整個過程，并且毫無畏懼地發(fā)到了網(wǎng)上，進行高調(diào)的炫耀。被廣為流傳的視頻仿佛是她們的戰(zhàn)利品。辱，莫大于不恥。由此可見，她們的瘋狂已經(jīng)超出常人的想象。這份來自網(wǎng)絡(luò)的霸凌報道讓我們不禁陷入沉思：為什么近年來，校園霸凌事件屢屢發(fā)生并且性質(zhì)都如此惡劣。根據(jù)全國六省的數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，校園霸凌事件的發(fā)生率為32。4%，每年在65，000名兒童中，至少會有一個10-14歲的孩子，因校園霸凌自殺。
聽到這里，我不知道此時此刻同學(xué)有何感想？校園本是寧靜、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)場所。我們同學(xué)正處在成長期，是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，這種校園暴力事件不時的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應(yīng)該如何去防范呢？
首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點摩擦要學(xué)會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人。其次，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，首先應(yīng)該及時尋求老師的幫助，積極爭取學(xué)校的保護，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態(tài)進一步擴大。
同學(xué)們，文明是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們共同努力建設(shè)和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明中學(xué)生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
校園欺凌演講稿9
為了杜絕學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生，我們學(xué)校決定開展防治學(xué)生欺凌和暴力的專項治理。這是根據(jù)縣委、縣政府及教體局文件的要求，并經(jīng)過學(xué)校會議的研究決定制定的`工作方案。
我們的目標(biāo)是促進學(xué)生身心健康，嚴肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，預(yù)防和處理校園欺凌和暴力事件，保障校園安全，維護校園穩(wěn)定，創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。
為了實施這項工作，我們成立了一個領(lǐng)導(dǎo)小組，由周xx擔(dān)任組長，崔xx和劉xx轉(zhuǎn)擔(dān)任副組長，徐xx和張xx以及各班主任和任課教師擔(dān)任成員。
在校園欺凌專項治理中，各部門要各負其責(zé)，密切配合，形成合力。安全部門負責(zé)接待和上報校園欺凌事件，協(xié)調(diào)其他部門的工作。教導(dǎo)處要加強學(xué)校教學(xué)管理，完善學(xué)生課堂安全管理措施。政教處負責(zé)法制教育，加強德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范和身心健康的培養(yǎng)�？倓�(wù)處負責(zé)排查和修復(fù)校園安全隱患，確保安全設(shè)施完善。少先隊組織負責(zé)組織校園文化活動和反校園欺凌宣傳工作。班主任負責(zé)組建班級安全委員會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，解決學(xué)生間的矛盾和糾紛。
我們將分為兩個階段來進行專項治理。第一階段從3月到7月，我們將加強宣傳教育，開展主題教育活動，加強學(xué)生心理健康和安全教育，提高學(xué)生的法律意識。同時，我們將完善制度機制，建立校園欺凌管理體系，加強校園安全建設(shè)，開展心理咨詢和疏導(dǎo)工作。我們還將及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查和處理校園欺凌事件。
第二階段從9月到12月，我們將對第一階段的工作進行總結(jié)和自查，形成報告。
我們的工作要求是積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處理校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定，推進和諧校園的創(chuàng)建。我們要堅持防止矛盾激化的原則，以教育疏導(dǎo)為主，及時處理校園欺凌事件。同時，我們要各負其責(zé)，建立健全的管理體系，加強預(yù)防工作。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，我們要嚴肅處理，追究責(zé)任，對學(xué)生和社會負責(zé)。
校園欺凌演講稿10
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國旗下
所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人
在這里我首先
是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍讓、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的.小天使！當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時，當(dāng)你置身于人山人海的廣場時，當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時，當(dāng)你自覺地撿起校園的一片紙屑，當(dāng)你不慌不忙在窗口打到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長�；ㄩ_的日子，你們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子，你們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子，你們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章�！�
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建友善和諧的校園！
我的
校園欺凌演講稿11
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：
索要錢物，不給就威逼利誘。
以大欺小，以眾欺寡。
為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強勇敢，當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。
我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學(xué)，為有困難的.同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。
我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園欺凌演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力傷害。
其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的.教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。
下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式
1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。
2、以大欺小，以眾欺寡。
3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
4、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復(fù)。
6、侮辱女同學(xué)。
7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
以上就是常見的校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢？又應(yīng)該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢？我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點：
�。�1）遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。
（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。
�。�3）當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當(dāng)不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
�。�4）要增加法制意識，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)益。
現(xiàn)在，我再說說幾個特殊的校園暴力的應(yīng)急處理，同學(xué)們可以做以下參考。
�。�1）敲詐、勒索
什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當(dāng)我們遭遇敲詐、勒索怎么辦？首先當(dāng)遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向?qū)W校、公安機關(guān)報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。
�。�2）搶劫、搶奪
如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：
�、僖蟹婪兑庾R。
�、谏蠈W(xué)或放學(xué)的路上，大家最好結(jié)伴同行，相互幫助。
�、凵砩喜灰獢y帶太多的現(xiàn)金或貴重物品
�、芷綍r，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。
�、菰O(shè)法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準(zhǔn)時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。
�、蘼楸詫κ�。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時機逃脫。
⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。
�。�3）綁架、劫持
綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到：
1、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。
2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學(xué)�；蚣抑袝r，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。
當(dāng)我們遇到綁架、劫持怎么辦？
如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：
①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、
�、谌绻幻缮涎劬ΓM量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
�、劾靡磺锌赡艿臋C會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。
在最后，我告訴同學(xué)們的是要遠離暴力，平安上學(xué)來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。
我的演講就到這里，謝謝大家！
校園欺凌演講稿13
大家上午好！今天我國旗下講話的主題是《掃黑除惡，預(yù)防校園欺凌》。
校園，是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂。我校一直旨在培養(yǎng)高素養(yǎng)的人，號召大家團結(jié)友愛，大部分同學(xué)做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn)，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn)。
那么我們學(xué)校同學(xué)之間有沒有校園欺凌呢？有！老師偶有發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打架；有的同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人、給同學(xué)起侮·辱性外號；有的`同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表具有人身攻擊成份的網(wǎng)絡(luò)言論；有的同學(xué)威脅他人索要錢財?shù)鹊�，這些校園欺凌事件的發(fā)生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影，為進一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境，打造平安和諧校園，配合社會深入，我們的學(xué)校高度重視，也要積極行動起來。在學(xué)校加強安全保衛(wèi)的同時，我們也
應(yīng)該做到以下幾點：
一、在和別人打交道時，要做到“與人為善”。要學(xué)會寬容，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。在矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。
二、要學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處。
三、交友要謹慎。不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，多參加各種有意義的校園文體活動，遠離不良文化。
四、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，盡量不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的。錢物，外出受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，并第一時間報告學(xué)校。
總之，我們要做一位文明的學(xué)生，做事不能沖動，說話不能盛氣凌人，得饒人處且饒人，凡事要考慮后果，發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里，要嚴于律己，寬以待人！
同學(xué)們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習(xí)文化知識的一方凈土，提升文明素養(yǎng)當(dāng)是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)
任。讓我們共同努力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。
我今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
校園欺凌演講稿14
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、友愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今日我講話的主題是：“享受同一片藍天，防校內(nèi)欺凌”。
青少年是祖國的將來，是民族的盼望，維護青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長供應(yīng)一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。
然而最近一段時間來，全國各地都消失了一些嚴峻的校內(nèi)欺凌大事。
如：x校內(nèi)欺凌大事，一段2分02秒的視頻，記錄了一間女生宿舍內(nèi)幾名女生欺凌一名同班同學(xué)的全過程。
x校八班級同學(xué)王xx和同班級同學(xué)許xx原本曾是同學(xué)，也是好友，在一次談天當(dāng)中由于對方一句臟話而發(fā)生口角，x日，雙方就相約下晚自習(xí)課后去校內(nèi)外解決問題，此后就發(fā)生了許xx和她的'兩名同學(xué)對王xx摑掌大事。
那我們學(xué)校同學(xué)之間有沒有校內(nèi)欺凌呢?特別確定的說：有!始終以來，我校各級老師和德育處都嚴厲處理各種校內(nèi)欺麥行為。但是目前還有一些校內(nèi)欺凌沒有被發(fā)覺。那么何為欺凌，依據(jù)廣東省教育廳等13部門制定出臺《關(guān)于加強中學(xué)校生欺凌綜合治理方案的實施方法(試行)》(以下簡稱《實施方法》)中就明確提到校內(nèi)欺凌的類型，分別是：
第一種是身體欺凌，比如打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒、扯你的衣服;其次種是言語欺凌，起外號、稱贊、說粗話、頤指氣使、叫囂、諷刺、講臟話、叫你父母的名字、說閑談污辱人等;
第三種是關(guān)系欺凌，是最不簡單發(fā)覺也是最殘酷的，包括排擠你、鄙視你、嫌棄你，聯(lián)合一群人應(yīng)付你，惡作劇，騷擾你、卑視你、孤立你;
第四種是財物欺凌，比如搶你嬉戲機、“借”你鞋穿幾天，拿東西不還等;
第五種是新消失的網(wǎng)絡(luò)欺凌，比如說在網(wǎng)絡(luò)上傳播你的隱私，傳播謠言攻擊你，“人肉”你不盼望別人知道的信息等。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開頭，我們要更堅決地對”校內(nèi)欺凌“”說不!
有校內(nèi)欺凌的同學(xué)，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現(xiàn)。我們要學(xué)會通過合理的方法解決問題，學(xué)會寬容。
被欺凌的同學(xué)也要站出來說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺侮時，要學(xué)會愛護自己，尋求合理的關(guān)心和解決方法。
為此，學(xué)校發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校內(nèi)暴力。在受到校內(nèi)暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學(xué)以及高班級同學(xué)、校外青年實施的暴力活動和收取“愛護費”等各種校內(nèi)非法活動要英勇揭發(fā)。
二、要加強法律學(xué)問學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會運用法律武器愛護自己。
三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子嬉戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威逼、恐嚇時準(zhǔn)時向?qū)W校、老師、家長報告。
五、要增加友愛互助意識。樂觀團結(jié)同學(xué)，熱忱關(guān)心同學(xué)，增加應(yīng)對困難、對抗邪惡的士氣，形成抵制校內(nèi)暴力的合力。
六、要熟悉自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧沖突時，不要沖動，不要急躁，肯定要靜下心想想緣由，熟悉到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它。
“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包涵的心，避開沖突的激化。
七、要樂觀與家長、老師溝通溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校內(nèi)暴力的意識，增加抵制校內(nèi)暴力的力量。
八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學(xué)文化學(xué)問學(xué)習(xí)，培育良好的愛好、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期好少年。
同學(xué)們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課。
有人的地方就會有差異，就會有沖突，讓我們用理智和愛心去化解這些沖突，成為更加和諧和樂觀向上的大家庭，相互關(guān)心，相互促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學(xué)習(xí)和進展的活動中去!
我的國旗下講話結(jié)束，感謝大家!
校園欺凌演講稿15
老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的題目是:預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.大家都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們美好的夢想,但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀��！“暴力”,它不但可以摧殘人的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅人的生命安全。近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌，讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動起來,爭取得到了市政府的支持，投入了近六萬元完善了學(xué)校的監(jiān)控和報警系統(tǒng)，并聘請了三名校園專職保安,切實加強校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。
在學(xué)校加強安全保衛(wèi)的同時，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對危險的應(yīng)急方法: 1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭.而一旦內(nèi)心篤定，就會散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊.正如剛才那位升旗手說的，萬一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會撕咬,像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要
想方設(shè)法逃離.
2.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律紀(jì)律嚴厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警,或者大聲呼喊求救。
3。如果危險發(fā)生，可用自己的書包、糞斗、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔辟班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。
4。如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案.不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中.
5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。
6。要冷靜與歹徒合作,先取得信任，再運用機智逃離.
7.找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8。在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助。
9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的.車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人。
同時希望同學(xué)們做到以下幾點：
1.上課期間,學(xué)校大門、邊門關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的,要經(jīng)過班主任同意,開具《學(xué)生離校通知單》后,方可離校。
2.嚴格遵守學(xué)校的作息時間,堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習(xí)慣.上午七點四十分以后到校,下午二點三十五分后到校,周一如有升旗上午七點三十分后到校. 3。遵守學(xué)校的秩序,課間不在走廊追追打打，橫沖直撞；上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。
4.上午、下午放學(xué)清校鈴聲響后,任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留.上午清校時間為11:50,下午清校時間為5:30.
5.放學(xué)后排好路隊,出校門后到指定位置及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人.一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任或?qū)W校保衛(wèi)科人員報告。老師、同學(xué)們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園.從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。謝謝大家！
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