學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　當(dāng)我看的這個(gè)題目我可以想到許許多多有關(guān)感恩的事情，如白云用自己變化多端的形狀來感恩天空、落葉用它微薄的用途感恩哺育了它的大地、而我們需要感恩養(yǎng)育我的父母、教育我們的老師、幫住我的伙伴。

　　父母不僅生下了我，而且賜予了我良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)要求。每天早晨天還沒亮父母就要起來為我做早飯，而我卻暖暖和和的在被窩里做著美夢(mèng)。 記得一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我發(fā)了高燒39度多能。是父母在寒冷的夜晚為我去找醫(yī)生雖然是寒冷呼嘯，但我的心中卻十分的溫暖。是因?yàn)榘职謰寢尠雅�和的衣服多給我穿上，父母卻都穿的薄薄的，更何況天氣這么冷，可是爸爸媽媽卻一直沒有半點(diǎn)冷的含義。正是為這樣，我的心里十分的溫暖。

　　在晚上做作業(yè)的時(shí)候，是媽媽陪在我的身邊，它不像其他孩子的媽媽的廣場(chǎng)跳舞。又不會(huì)得題他能耐心地細(xì)心地給我講不會(huì)的題。有不會(huì)寫的字時(shí)她都會(huì)給我寫再爛紙上，辦手抄報(bào)時(shí)有畫不好的.都是她幫我畫�？傊�父母給我們的實(shí)在太多了難道不是嗎。

　　在學(xué)校老師是辛勤的園丁哺育著我們的成長(zhǎng)，教給我們無數(shù)的知識(shí)。記得有一次，我語文練習(xí)冊(cè)上的一個(gè)詞語“潮起潮落”中的“潮”只寫了半個(gè)，被老師批了出來，并給我改正了過來，使我十分自責(zé)，這時(shí)老師走過來說：“不要太傷心了，下次一定要注意寫字。”

　　最后還要感恩我的同學(xué)在我有困難的時(shí)候來幫助我。

學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)2

　有一種話語最溫馨；有一種眼神最親切；有一種笑容最溫馨；有一種背影最熟悉。最溫馨的話語是老師孜孜不倦的教誨；最親切的眼神是老師不變的支持；最溫馨的笑容是目睹學(xué)生學(xué)有所成的喜悅；最熟悉的背影是老師上完課后倉促疲憊的轉(zhuǎn)身。

　　花開花落，四季輪回老師的青春年華早已隨著筆尖悄然滑落，而我們不曾察覺留給了我們知識(shí)卻不曾帶走什么，無私的付出，又曾乞求過什么？

　　老師是您的關(guān)注讓我有足夠的勇氣往前走，不曾忘記哭泣時(shí)是您用溫柔的話語安慰了我；不曾忘記想要放棄時(shí)是您給了我走下去的勇氣；不會(huì)忘記生病時(shí)是你關(guān)心著我。你贊揚(yáng)的眼神也會(huì)使我砰然心跳，你親切的問候也會(huì)使我感動(dòng)已久，是您將我的生活點(diǎn)綴的精彩而美麗。

　　您給予了這一切，但誰又曾察覺過您的.無奈，您的疲憊，總記得你熟悉的身影出現(xiàn)在寢室，拖著疲憊的步伐看了又看，說了又說，但又有幾人真的聽進(jìn)，有時(shí)你也像是個(gè)孩子，受了傷也會(huì)流淚，會(huì)痛！需要呵護(hù)，需要理解！但，這簡(jiǎn)單的希望也次次地被擊回，您有過放棄的念頭，但您一次次的容忍，堅(jiān)持了，寬容了。。。。。。

　　當(dāng)我們流淚時(shí)您會(huì)為我們擦干眼淚，當(dāng)我們苦悶時(shí)，您會(huì)耐心地開導(dǎo)。而當(dāng)您面對(duì)同樣的處境誰又在您身旁，擦您的眼淚，耐心地開導(dǎo)您?

　　或許有時(shí)我們會(huì)認(rèn)為老師虛偽，做事不夠坦誠(chéng)，不夠公平，但請(qǐng)明白：他只是一個(gè)老師，他面對(duì)的不只是一個(gè)學(xué)生，而是整個(gè)班集體甚至于更多。。。。。。從中的無奈、辛酸，我們更該明白，更該體會(huì)！

　　無論過去你給予老師怎樣的定義，

　　無論過去你給予老師怎樣的肯定或否定，

　　此刻起，讓我們以嶄新的心境去對(duì)待，去體會(huì)

　　學(xué)會(huì)感恩，感恩老師付出的一切！

　　讓我們多一分懂事，讓老師少一分擔(dān)憂！

　　讓我們多一分努力，讓老師多一分欣慰！

　　讓我們多一分理解，讓老師少一分難過！

　　親愛的老師，謝謝您��！

學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好，我是XX。

　　有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì)，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。

　　不僅人會(huì)感恩，連動(dòng)物都會(huì)。

　　舉幾個(gè)例子，羊有跪乳之恩;烏鴉有反哺之德�？墒�，我們現(xiàn)在有些人卻不懂這個(gè)道理�，F(xiàn)在的一些孩子，總是不聽父母的話，惹他們生氣，難道我們這些高等生物還不如羊和烏鴉嘛?

　　感恩并非是口頭上說的，而是要發(fā)自內(nèi)心，并且付諸于行動(dòng)。

　　比如社會(huì)上某些商人，口上說感謝，其實(shí)心口不一，用“感恩”的幌子來賺錢，真是令人費(fèi)解啊!有兩則漫畫反映的是這種情況，題目都為《孝子》，一幅是父母說兒子不孝，兒子從凳子上跳起來大叫：“你們?yōu)槭裁凑f我不孝?”另一幅是兒子在看電視，母親要去洗碗，兒子說：“今天是母親節(jié)，碗也不用洗，明天再洗�！遍_始我們感到很有趣，可是笑過之余，看看自己，又何嘗不是這樣?

　　有一個(gè)高中生，一個(gè)人要上學(xué)，還要照顧截肢的母親，卻從來沒抱怨過一句，這才是懂得感恩。

　　有些人可能要問，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)感恩?這就要求我們換位思考，站到別人視角去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩是多么簡(jiǎn)單明了的.事。

　　感恩是一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲，滑過人們的心田。

　　感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢?

　　謝謝。

學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)4

老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我昨晚演講的題目是《用喜樂的心去生活》。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育湖光他的月光的感恩。因?yàn)檎媲椴艜?huì)情懷有這個(gè)多彩的社會(huì)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有樸實(shí)的友情。因?yàn)楦卸魑覀儾哦�得了生命的真諦從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的有情，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

　　我曾聽說過這樣一個(gè)童話故事令人感動(dòng)的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家白面，他們?cè)诓⒓缫黄鹕�活了很長(zhǎng)時(shí)間，小鯊魚漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的阿福救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)也許地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們生命體又做得如何呢？這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了靈性，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起五十多人后，雙腳因劇烈抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身躺輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝�！�

　　感恩是小德，忘恩是大惡。我們?nèi)绻�用第二顆一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常對(duì)別人給自己的鼓勵(lì)幫助。恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，毫無保留地站在了感恩的對(duì)立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊，對(duì)別人的幫助又怎么會(huì)在意呢？他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融解為感恩。

　　我們應(yīng)該用第二顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的`織女星；急著去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情。友情。愛情。用一顆感恩的心去婚姻生活，開心的時(shí)候，是我們善待生活的回報(bào)；生氣時(shí)，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；傷心時(shí)，是天將降大任于斯人的先兆————必先苦其心志；幸福時(shí)，是對(duì)我們泰然美善的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒外界影響呢？

　　正如王符所說的那樣“生活可以一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆長(zhǎng)存生活的心需要生活來滋養(yǎng)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報(bào)的和諧畫面必將一去不復(fù)返，世界必然會(huì)變得溫暖與美好。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！用一顆感恩的心去生活，用“投桃報(bào)李”的態(tài)度校園文化去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)第二份綿薄之力。

學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)5

　　活動(dòng)目的：

　　告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT、1名同學(xué)準(zhǔn)備《感恩節(jié)的來歷》、8名同學(xué)準(zhǔn)備歌曲《小烏鴉愛媽媽》、3名同學(xué)發(fā)言怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩、6名同學(xué)朗誦感謝

　　活動(dòng)過程：

　　孟：大家好，我是孟XX。

　　孔：大家好，我是孔XX。

　　合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。

　　孟：我們應(yīng)該心存感恩，對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

　　孔：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

　　孟：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

　　孔：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗�讓我們�(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

　　孔：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴。

　　孟：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；

　　孔：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

　　孟：感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心志�?/p>

　　孔：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

　　孟：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

　　孔：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

　　孟：下面請(qǐng)大家一起來聽《感恩節(jié)的來歷》有請(qǐng)陳童昕同學(xué)，大家歡迎。

　　孔：大我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。請(qǐng)欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》獻(xiàn)給我們偉大的父母！有請(qǐng)吳欣迪、楊卓能。祝家凱。馮窈爾。李珂涵。陳穎佳。陳樂依。鄭鉦宇孟：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們，當(dāng)我們們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)我們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……

　　可我們又對(duì)父母了解多少呢

　　孔：下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　問題：

　　1、你母親的生日？

　　2、你母親最喜歡的是哪套衣服？

　　孟：

　　3、你爸爸今年多少歲？屬什么的？

　　4、你父親喜歡吃的菜是？

　　孔：通過剛剛的`調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！

　　孟：希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)：懂父母的人

　　孔：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。

　　孔：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢？

　　孟：其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友。

　　孔：我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩呢？有請(qǐng)葉孫煒。陶源。朱慧琳同學(xué)發(fā)言。

　　詩歌朗誦有請(qǐng)吳世民，陳哲媛，王晨燁，嚴(yán)康諾，羅逸人，袁初琦同學(xué)

　　合：“感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！請(qǐng)孫老師總結(jié)班會(huì)，大家歡迎。

學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)6

　　朋友，如果你的父母責(zé)罵了你，你會(huì)怎么辦？如果你的師長(zhǎng)批評(píng)了你，你會(huì)怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會(huì)怎么辦？

　　每當(dāng)此時(shí)——你會(huì)不會(huì)想到一個(gè)詞，那就是“感恩”？

　　說到感恩，我想到一個(gè)小故事。在一個(gè)偏僻的山村，有一眼據(jù)說很靈驗(yàn)的山泉，可以醫(yī)治百病。有一天，一個(gè)少了一條腿，拄著拐的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的`人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？這句話恰好被殘疾的人聽到了，他對(duì)山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有現(xiàn)在的一條腿。”

　　因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責(zé)罵了你的父母。因?yàn)樗麄兂删土四愕妮x煌今天；感謝批評(píng)了你的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兺晟屏四愕难孕信e止；感謝背叛了你的朋友，因?yàn)樗麄冐S富了你的人生閱歷！感謝所有使你長(zhǎng)大成熟的人吧！

　　朋友，你可曾聽說過叢飛，這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當(dāng)他流落到廣州時(shí)幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被他深深打動(dòng)了，她不僅幫他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加青年歌手大賽并獲得一等獎(jiǎng)的成績(jī)，從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時(shí)時(shí)刻刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自己負(fù)債累累，他是一個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈(zèng)給了社會(huì)：毫不計(jì)較個(gè)人得失，根本就不奢望有什么回報(bào)。

　　是啊，我們的生活需要愛，更需要一顆感恩的心。

　　記得英國(guó)作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味怨天尤人，最終可能一無所有。

　　感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

　　讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，

　　感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有。

　　最后，讓我們攜起手來，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行！

學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)7

　　《感恩的心》這首歌，大家不問吟唱了多少遍；感恩勵(lì)志報(bào)告，大家不知聆聽了多少場(chǎng)。然而，我們真的懂得感恩嗎？有的同學(xué)很是徬徨，更有些同學(xué)對(duì)“感恩”已經(jīng)麻木。所以，我擔(dān)心這樣的班會(huì)成為了一種形式，讓大伙兒覺得又是一場(chǎng)大道理，因?yàn)樵倬鸵�生�?dòng)的語言如果沒有在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)，依舊是蒼白無力的。

　　今天早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對(duì)家庭和父母的親情，對(duì)班級(jí)和同學(xué)的那份愛人閨蜜的感動(dòng)和依戀。不得不讓我重新思考召開有關(guān)“感恩”的主題班會(huì)。我認(rèn)為它不僅應(yīng)該必要而且適時(shí)，大家認(rèn)為呢？

　　大家都市型吟孟郊的《游子吟》這首詩，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩之所以讓人則感動(dòng)，是因?yàn)樗�體現(xiàn)出父母對(duì)子女的那份牽掛和愛戀。有人說，可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用義無反顧的愛去快樂包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去為保護(hù)子女。然而，他們卻為著任何回報(bào)。即使遭受再以大的委屈，他們從不抱怨，而是始終如一的為子女付出。作為子女，我們感受到了父母的真愛了嗎？

　　有同學(xué)會(huì)說，父母不理解我們，常逼迫我們學(xué)習(xí)，完成他們?yōu)橥瓿傻膲?mèng)想成真，給我的雙重壓力太大了……誠(chéng)然，我并不矢口否認(rèn)這一點(diǎn)。畢竟我們所處的'年代和父母不一樣，是不能用同一個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來某個(gè)要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問一下，你理解父母嗎？父母為什么這樣做？他們是為自己?jiǎn)�？父母終生的夢(mèng)想不是讓自己的子女好一點(diǎn)，過得幸福一點(diǎn)嗎？而這一點(diǎn)有錯(cuò)嗎？讓我們來看看大家的整體表現(xiàn)。

　　《種瓜得豆》：一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要有與送藥女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說‘我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？’，當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

　　而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個(gè)是2021年10月xx日，中央電視臺(tái)《看見》欄目播出了對(duì)xx七歲博士張炘煬的專訪《長(zhǎng)大要成人》。在專訪中，張炘揚(yáng)發(fā)出疑問：“我博士出來，我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎？博士后畢業(yè)有用嗎？”并要求丈夫全款在北京給他買房。就他家的經(jīng)濟(jì)狀況而言，這個(gè)其要求顯然是不現(xiàn)實(shí)的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風(fēng)尖浪口。另一個(gè)是2021年10月24日，深圳市光明新區(qū)發(fā)展和國(guó)稅局公務(wù)員廖天野與父親因爭(zhēng)吵肢體產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致父親身體數(shù)條受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強(qiáng)烈的關(guān)注。

　　當(dāng)我看到這十篇報(bào)道后，很是無語。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕酰扛�可恨的是你怎么能�?dòng)手呢？愧為人子，枉為人也。

　　讓我們來通過那段視頻“小細(xì)節(jié)大恩情”來看看父母的一生是養(yǎng)怎樣養(yǎng)育我們的�？赐赀@個(gè)視頻，不知道大家作何

學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我們要感恩的人有很多。我們要感恩父母，是他們給了我們生命，把我們養(yǎng)育成人;我們要感恩老師，是他們給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人;我們還要感恩朋友，是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤的時(shí)候提醒我們，在我們最困難的時(shí)候幫助我們。

　　要學(xué)會(huì)感恩父母。他們含辛茹苦把孩子拉扯大，愿意為自己的孩子奉獻(xiàn)一切，而我們有時(shí)候卻覺得是理所當(dāng)然。在外人幫助我們的時(shí)候，我們還會(huì)說一聲“謝謝”。卻很少對(duì)自己的父母說一句感謝的話。所以讓我們學(xué)會(huì)感謝父母，應(yīng)該多對(duì)他們說聲“謝謝”。

　　要學(xué)會(huì)感恩老師，是他們把自己的知識(shí)傾囊相授�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的`老師奉獻(xiàn)的太多太多，讓我們對(duì)他們說：“老師，謝謝您!”

　　我們還要學(xué)會(huì)感恩所有人。時(shí)常懷有一顆感恩的心，會(huì)給別人帶來幸福和溫暖，也會(huì)讓別人感恩你。常懷感恩之心，這個(gè)世界在你眼里也許會(huì)更美好。

學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)9

親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我今天演講的題目是《母愛》。

　　在我們平凡的生活中，有一個(gè)無價(jià)的時(shí)刻與我們同在。它像春天一樣，滋養(yǎng)著我們的心；它就像溫柔的陽光，給我們前進(jìn)的力量。是母愛！

　　昨天是不平凡的一天，一個(gè)神圣的日子。一年一度的母親節(jié)。在這個(gè)偉大的節(jié)日里，我們應(yīng)該對(duì)媽媽說點(diǎn)什么。在這里，雖然我們不能送一束康乃馨；但是，我們可以用自己的方式表達(dá)我們的愛，獻(xiàn)給我們深愛的母親。

　　媽媽，我們的生命來自于您，您在風(fēng)、霜、雪、雨的交織中不知疲倦；媽媽，我們的幸福來自于您，一如既往，鍋碗瓢盆的交響樂里有您的親切提醒；媽媽，我們的無私來自于您，我們不求回報(bào)。歲月編織的白發(fā)里有你不變的`期待；媽媽，我們的幸福來自于你，迎著困難而笑，你溫暖的笑臉在滄桑中。

　　母親的微笑是世界上溫暖的春風(fēng)，母親的皺紋是艱難歲月留下的刻痕，母親的愛充滿了這個(gè)世界的天地。

　　“可是有多少愛有寸長(zhǎng)的草，第三個(gè)春光”，這沉重的母愛，誰能掂量掂量，誰又能真正回報(bào)呢？

　　母親無私的愛值得我們尊重，母親的包容需要我們尊重，母親為我們努力，所有逝去的青春都值得我們尊重！請(qǐng)張開雙臂，擁抱我們的母親！告訴她我們知道她的愛和奉獻(xiàn)，也告訴她我們無限的感激和尊重。我們只是無法用語言表達(dá)對(duì)母親深深的愛。

　　隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為年輕人。我們漸漸明白了生活和奮斗的真諦，明白了父母的難處，明白了老師的痛苦。我們決心不辜負(fù)您的殷切期望，全心全意致力于學(xué)習(xí)，提高自己的綜合實(shí)力，提高自己的素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，成為一個(gè)全面發(fā)展的青年。

　　雖然母親節(jié)已經(jīng)過去，但請(qǐng)?jiān)试S我在這里，代表我們所有的同學(xué)，向世界上所有辛勤工作的母親們致以最誠(chéng)摯的祝福：節(jié)日快樂，媽媽！媽媽，祝你健康快樂！媽媽，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛你，對(duì)你！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

學(xué)會(huì)感恩演講主題班會(huì)10

　　去學(xué)校;是否還記得，老師教我們寫的第一個(gè)漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí)，老師是除父母之外我們最信任的人。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了，我們認(rèn)為頭發(fā)越長(zhǎng)越好看，我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步，我們認(rèn)為我們有權(quán)利去做自己想做的事。當(dāng)我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí)，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您意味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理，您將我們那顆幼小無知的心靈帶到了正確的道路中，把我們帶進(jìn)要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也把我們帶進(jìn)正確的生活中。

　　如何感恩老師呢?也很簡(jiǎn)單，上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍回答問題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并且做到字跡工整，卷面整潔;做值日時(shí)，提前到校，在規(guī)定時(shí)間里把地面打掃干凈，桌凳擺放整齊，玻璃擦拭干凈，物品擺放有序;見到老師主動(dòng)問好，老師請(qǐng)你幫忙時(shí)不磨蹭不推脫，這都是感恩老師的方式，我相信每個(gè)同學(xué)都能做到，如果你能更加勤奮，考出一個(gè)令家長(zhǎng)和老師都滿意的成績(jī)，將是對(duì)父母和老師最大的安慰。

　　除此之外，我還要感恩祖國(guó)，給我們幸福安定的生活;感恩學(xué)校，給我安靜優(yōu)美的環(huán)境;感恩同學(xué)，給我美好難忘的友情。有一顆感恩的'心，生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅，也就有了美好的人生。讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心、愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。

　　謝謝大家!

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