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演講社團(tuán)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-29 16:42:18 演講 我要投稿

演講社團(tuán)工作總結(jié)(集錦7篇)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的演講社團(tuán)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

演講社團(tuán)工作總結(jié)(集錦7篇)

演講社團(tuán)工作總結(jié)1

  演講朗誦社團(tuán),旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣,激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望,有勇氣在公眾面前表達(dá)自己,展示自己。本學(xué)期主要通過(guò)形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練,吐字發(fā)音訓(xùn)練等,學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的自信心、朗誦能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  興趣是最好的老師,本社團(tuán)成員來(lái)源于6個(gè)班對(duì)朗誦有興趣的同學(xué),共15人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo),帶著任務(wù)參加社團(tuán)。每次社團(tuán)活動(dòng)之前,指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù),每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰(zhàn)演練”,從而有所獲、有所得,老師能對(duì)孩子的每次上臺(tái)表演作出評(píng)價(jià)和肯定,學(xué)生也在自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)中有所收獲。

  本學(xué)期的朗誦社團(tuán),始終圍繞新課標(biāo)指出的,朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對(duì)語(yǔ)文和中國(guó)文化的熱愛(ài)。

  備課時(shí),我常會(huì)思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。然而,有時(shí)候看似熱鬧的朗讀,卻缺乏明確的目標(biāo)指引,只是為了“讀”而“讀”,它似乎成了形式而不是需要,這樣的讀,也許效果和意義并不大。

  本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么,主要分為以下幾個(gè)板塊來(lái)教學(xué):發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩(shī)學(xué)唱。

  字音字詞是基礎(chǔ),首先要讀準(zhǔn)字音,讀通句子。仔細(xì)聽(tīng)他們的朗讀,我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問(wèn)題,一是讀錯(cuò)音、讀別音,這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用,孩子們讀準(zhǔn)字詞,是讀準(zhǔn)句子的前提,同時(shí)也應(yīng)該多積累識(shí)記一些簡(jiǎn)單常用的多音字。二是多字、漏字,低段的孩子們讀書(shū)時(shí)“指讀”,也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用,提高注意力,達(dá)到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的。

  繞口令是為了激發(fā)孩子的'興趣,同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度,以比賽形式進(jìn)行,孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中,是從儀態(tài)角度出發(fā),為孩子的表演打基礎(chǔ),之后進(jìn)行學(xué)生的表演,寓教于樂(lè),教學(xué)運(yùn)用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間,自己設(shè)計(jì)動(dòng)作,小組合作表演,靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等,力求在讀中悟情,在演中體會(huì),在合作中分享快樂(lè)與成功。

  古詩(shī)學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),課堂中大家配動(dòng)作,看視頻,學(xué)唱了不少古詩(shī),既有鞏固已學(xué)的古詩(shī),又學(xué)了新的古詩(shī),在音樂(lè)節(jié)奏中加深了記憶。同時(shí),教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力,能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,調(diào)動(dòng)他們的積極性。

  看到孩子們臉上的笑容,相信孩子們的狀態(tài)會(huì)越來(lái)越棒,這學(xué)期的社團(tuán)課也有不少收獲,真好!

演講社團(tuán)工作總結(jié)2

  為豐富校園文化生活,提高校園文化品位,提升當(dāng)代大學(xué)生的整體素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。在鄭州大學(xué)第三屆社團(tuán)文化節(jié)到來(lái)之際,鄭州大學(xué)演講協(xié)會(huì)于X月X日 在二期泊月長(zhǎng)廊舉行了“喜迎社團(tuán)文化節(jié),即興演講展風(fēng)采”活動(dòng)。

  本次活動(dòng)采取在會(huì)員中征集題目,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,賽中提前五分鐘抽取題目,五分鐘準(zhǔn)備構(gòu)思,五分鐘演講的方式。創(chuàng)意獨(dú)特,形式新穎,報(bào)名參賽者絡(luò)繹不絕。演講協(xié)會(huì)各部門(mén)干事共同安排了比賽現(xiàn)場(chǎng)。演協(xié)干事黃通,朱穎娜擔(dān)任主持人,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)興趣愛(ài)好類發(fā)展中心人員及演協(xié)主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。

  比賽當(dāng)日,驕陽(yáng)似火,但比賽選手的演講更是熱烈精彩,博得了觀眾的陣陣掌聲,真可謂各抒己見(jiàn),博采眾長(zhǎng)。因?yàn)檠葜v題目貼近當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際生活,與我們的未來(lái),事業(yè),情感,生活,精神風(fēng)貌息息相關(guān),更是吸引了眾多人的目光。值得關(guān)注的是,校外學(xué)生也積極加入了即興演講的行列,將自己的感情抒發(fā)得淋漓盡致。更讓人想不到的是,一位小朋友也被賽場(chǎng)上燃燒的'激情所感染,用她那滲透著純真和靈動(dòng)的聲音,向大家展開(kāi)了一幅寫(xiě)滿美好和希望的畫(huà)卷。

  本次活動(dòng)由共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)及鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦,演講協(xié)會(huì)承辦,也是演講協(xié)會(huì)為迎接社團(tuán)文化節(jié)推出的主要活動(dòng)。它不僅在很大程度上體現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的風(fēng)貌和適應(yīng)社會(huì),自我推銷的能力,而且展示了演講協(xié)會(huì)作為最早成立的社團(tuán)之一所具有的真正的實(shí)力。它更是我們演協(xié)人以實(shí)際行動(dòng)踐行著演協(xié)的承諾。這次活動(dòng)之所以取得較大成功,主要?dú)w結(jié)于:

  一、 演講協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人對(duì)工作的合理安排。條理,清晰,細(xì)致地將活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人,保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

  二、 演講協(xié)會(huì)各部門(mén)間的有效的配合。無(wú)論是策劃部,宣傳部還是外聯(lián)部都盡職盡責(zé)的完成任務(wù),尤其是外聯(lián)部更是第一時(shí)間為這次活動(dòng)的成功舉辦,提供了必不可少的資金支持。

  三、 演講協(xié)會(huì)本著“為大家創(chuàng)造平臺(tái),優(yōu)秀你我他”的宗旨進(jìn)行宣傳組織活動(dòng),積極努力地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

  四、 演講協(xié)會(huì)工作人員工作積極性高,主動(dòng)性強(qiáng),有高度的責(zé)任心。在炎炎的烈日下為活動(dòng)作準(zhǔn)備工作,絲毫不言辛苦與勞碌。

  在取得較大成功的同時(shí),也存在著一些亟待解決的問(wèn)題:

  一、工作人員的時(shí)間觀念與效率觀念須進(jìn)一步提高。

  雖然這次活動(dòng)取得較大成功,所有干事也都作出了自己的努力,但活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),卻不能夠按照通知的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá),以致于一部分人忙得焦頭爛額,另一部分卻無(wú)事可做。時(shí)間觀念與效率觀念必須提高,否則將會(huì)對(duì)日后工作的展開(kāi)造成極大的影響。

  二、會(huì)員難以發(fā)動(dòng),活動(dòng)中會(huì)員參加太少。

  由于宣傳的不到位,活動(dòng)太多,一定程度上忽略了會(huì)員的意見(jiàn),從而降低了會(huì)員對(duì)我們的滿意度。

  三、宣傳不夠力度,宣傳版面也沒(méi)有太多的新意,或引人注目的設(shè)計(jì)形式。

  為保障演講協(xié)會(huì)以后工作的順利開(kāi)展,針對(duì)以上問(wèn)題,提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、 進(jìn)一步提高工作人員的時(shí)間觀念與效率觀念。不管今后開(kāi)干事會(huì),或者舉辦各種活動(dòng),都要加強(qiáng)對(duì)干事的要求,準(zhǔn)時(shí)到會(huì),提高工作的實(shí)際效率,從而避免時(shí)間的浪費(fèi)。

  二、 維護(hù)會(huì)員權(quán)益,盡可能的保障會(huì)員滿意。我們將定期征收會(huì)員意見(jiàn),不斷的改善完善交流方式。切實(shí)達(dá)到協(xié)會(huì)與會(huì)員之間的緊密關(guān)系,增強(qiáng)演協(xié)的號(hào)召力與凝聚力。

  三、 宣傳最重要的是要突出新意,最重要的是要引人注目,達(dá)到宣傳的效果,要一定的努力就要達(dá)到一定的效果。

  總之,鄭州大學(xué)演講協(xié)會(huì)將積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)地以“提高口才,鍛煉能力 ”為宗旨,以提高校園文化品位,繁榮校園文化為己任,竭忠盡智地為大學(xué)生提供展示自我,優(yōu)秀群體的舞臺(tái),爭(zhēng)取在下一階段的工作中再創(chuàng)佳績(jī)!

演講社團(tuán)工作總結(jié)3

  什么是社會(huì)互動(dòng)?用我所掌握的知識(shí)來(lái)理解,群體活動(dòng)和社會(huì)過(guò)程是由互為條件和結(jié)果的社會(huì)行動(dòng)為基礎(chǔ)的。

  當(dāng)相關(guān)雙方相互采取社會(huì)行動(dòng)時(shí)就形成了社會(huì)互動(dòng)。

  社會(huì)互動(dòng)也稱社會(huì)相互作用或社會(huì)交往,它是人們對(duì)他人采取社會(huì)行動(dòng)和對(duì)方作出反應(yīng)性社會(huì)行動(dòng)的過(guò)程–即我們不斷地意識(shí)到我們的行動(dòng)對(duì)別人的效果,反過(guò)來(lái),別人的期望影響著我們自己的大多數(shù)行為。

  它是發(fā)生于個(gè)人之間、群體之間、個(gè)人與群體之間的相互的社會(huì)行動(dòng)的.過(guò)程。

  社會(huì)互動(dòng)是人類存在的重要方式。

  與其他動(dòng)物間的互動(dòng)相反,人類互動(dòng)是有意義的。

  也正是因?yàn)檫@種互動(dòng),讓我接觸到職教新干線空間建設(shè)。

  職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)他是成立于20xx年2月11日,我是這個(gè)協(xié)會(huì)的第一任會(huì)長(zhǎng),起初在成立這個(gè)協(xié)會(huì)時(shí)和大家一樣對(duì)這個(gè)職教新干線不是很了解,也什么都不會(huì)。

  我猶豫了很久,也考慮了很多方面。

  但這些沒(méi)有阻擋我前進(jìn)的步伐,我利用假期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)并親自去長(zhǎng)沙民政學(xué)院、湖南工藝美術(shù)學(xué)院、株洲鐵路職業(yè)學(xué)院跟他們學(xué)校的職教新干線空間建設(shè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流。

  我在去他們學(xué)校那段過(guò)程中,我不斷向他們學(xué)習(xí)空間建設(shè)的技術(shù)、方法、經(jīng)驗(yàn)。

  當(dāng)我回到學(xué)校后,立即找到對(duì)這個(gè)方面感興趣的幾位同學(xué)坐在一起開(kāi)始商量、策劃、籌備等準(zhǔn)備性的工作。

  職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)最終于20xx年2月11日通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)的審核,在社團(tuán)管理中心注冊(cè)成立了。

  在協(xié)會(huì)成立后,還存在很多的困難地方。

  比如辦公室、網(wǎng)線、機(jī)房、指導(dǎo)老師等,我和協(xié)會(huì)其他成員說(shuō),只要我們大家一起努力。

  就沒(méi)有什么事做不到,在建設(shè)過(guò)程中我們一起克服種種困難,最終把職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)建立起來(lái)了。

  作為職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的我,必須要比其他人多花一些時(shí)間去想其他院校的優(yōu)秀的空間建設(shè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)空間建設(shè)方面的知識(shí)、方法、技術(shù)。

  等自己把這些東西學(xué)好后,在一步一步的去教協(xié)會(huì)里面的其他的成員。

  并教他們?nèi)绾尾僮、美化自己的空間。

  在對(duì)學(xué)院擁有職教新干線賬號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生一對(duì)一的進(jìn)行指導(dǎo)。

  俗話說(shuō):“無(wú)以規(guī)矩,不成方圓”,每個(gè)協(xié)會(huì)都有他管理模式及方法,而我們職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)則是:“以人為本”,管理模式去管理其他成員的。

  在協(xié)會(huì)里面我經(jīng)常要求自己是一百分,二對(duì)其他成員要求是六十分,在這個(gè)世界上沒(méi)完美個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。

  在生活中,我和他們成為朋友。

  在學(xué)習(xí)、工作中,我和他們成為好伙伴。

  所以,我們大家在協(xié)會(huì)里面都相互之間鼓勵(lì)。

  只有這樣,他們才有更高的激情、效率、更加積極心態(tài)去為協(xié)會(huì)工作。

  在協(xié)會(huì)里面我是賞罰分明的,我在工作中原則是:公是公,私是私,只要是人它總有犯錯(cuò)的時(shí)候,沒(méi)有那個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。

  如果這個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)那就證明這不是一個(gè)完整的人,我們還要學(xué)會(huì)在協(xié)會(huì)里面讓自己協(xié)會(huì)里面會(huì)員找到歸屬感,也就是說(shuō)讓自己的會(huì)員每次走到協(xié)會(huì)里面有種回家的感覺(jué)。

  如果我們大家都能夠好好的去把握這個(gè)話,我堅(jiān)信這必定會(huì)提高協(xié)會(huì)的辦事效率以及積極性。

演講社團(tuán)工作總結(jié)4

  懷揣金話筒的夢(mèng)想,他們——一群可愛(ài)的孩子們來(lái)到了我們金話筒社團(tuán),開(kāi)啟了風(fēng)趣主持的學(xué)習(xí)之旅。承載著孩子們崇高的金話筒的夢(mèng)想,我們認(rèn)真?zhèn)湔n,悉心教授。夢(mèng)想不再只是夢(mèng),而在我們的笑聲中,在每一堂社團(tuán)課上漸漸明朗。

  本學(xué)期我們將通過(guò)金話筒主持人進(jìn)一步展示我校社團(tuán)學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的課外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)語(yǔ)言與表演藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和善于交流的能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。一個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們從閱讀、朗誦、繞口令、上臺(tái)設(shè)計(jì)與展示、主持專項(xiàng)訓(xùn)練等方法培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)組織、觀察思考、溝通及應(yīng)變能力,展示中華優(yōu)秀文化底蘊(yùn),培養(yǎng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言藝術(shù)的熱愛(ài)。

  一、我喜歡,我快樂(lè)

  興趣是最好的老師,有了興趣才不會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。剛開(kāi)始進(jìn)行的字音方面的學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)很枯燥,這會(huì)讓學(xué)生提不起興趣。所以,在備課的時(shí)候,我盡量采用繞口令的方式,讓學(xué)生進(jìn)行各種語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練;在上課的時(shí)候,我也用輕松幽默的表達(dá)方式讓孩子們?cè)谟鋹偟沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。孩子們興致盎然地說(shuō)著每一則繞口令,每每為自己的巧嘴而興奮不已。

  二、我快樂(lè),我執(zhí)著

  在小主持人的課堂上,孩子們都非常認(rèn)真,非常執(zhí)著。常常在課前展示的'環(huán)節(jié)中,精心準(zhǔn)備,為了使自己的表現(xiàn)精彩,同學(xué)們準(zhǔn)備了圖片、視屏配樂(lè)等輔助手段。上課的過(guò)程中,看到每個(gè)孩子手中都拿著資料,不停地練著,背著,亦或是唱著。每節(jié)課課后,我都會(huì)第一時(shí)間把下一節(jié)課的內(nèi)容告知社團(tuán)成員,讓他們自由練習(xí)。孩子們已經(jīng)慢慢形成了一種習(xí)慣,沒(méi)有特別的要求,也沒(méi)有特別的約束,他們都準(zhǔn)備了一個(gè)專用的小本子或是小夾子,把所有的復(fù)習(xí)資料收納其中。里面又不乏手抄的資料,可見(jiàn)家長(zhǎng)是多么的支持工作。這種執(zhí)著來(lái)源于一種對(duì)主持的渴望,一種榮登舞臺(tái)的向往。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí),孩子們已經(jīng)初見(jiàn)成效了。

  三、我執(zhí)著,我收獲

  二十個(gè)孩子都不同程度的有了提高。國(guó)慶長(zhǎng)假之后,我決定先從兒化音開(kāi)始切入,讓這些孩子熟練講故事并上臺(tái)展示于交流。 經(jīng)過(guò)一遍遍的練習(xí)、點(diǎn)評(píng)和點(diǎn)撥,孩子們基本能掌握兒化音的發(fā)音技巧,現(xiàn)在能繪聲繪色地運(yùn)用兒化音繪聲繪色地朗讀。

  語(yǔ)言是思維的外殼,是人與人交往的工具。但語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。孩子們需要認(rèn)真和努力,老師更是需要不斷的總結(jié)和提高?偟膩(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)年是豐收的,也是挑戰(zhàn)的,我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下,探索出一條更好的更完備的社團(tuán)管理方法出來(lái)。我們會(huì)用我的細(xì)心、耐心、愛(ài)心和孩子們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,讓他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)金話筒的夢(mèng)想!最后,希望我們金話筒社團(tuán)能如鴻鵠展翅飛翔的更高更遠(yuǎn)更精彩!

演講社團(tuán)工作總結(jié)5

  社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)體現(xiàn)的重要載體,日益成為廣大學(xué)生擴(kuò)展興趣愛(ài)好,擴(kuò)大求職領(lǐng)域,陶冶思鄉(xiāng)情操,展示智慧才華的舞臺(tái)。

  本學(xué)年,在系領(lǐng)導(dǎo)老師及社團(tuán)部的支持與關(guān)心下,演講與主持社團(tuán)不斷進(jìn)步,不斷壯大,社團(tuán)的布局不斷合理,社團(tuán)的活動(dòng)日益豐富。

  我社工作的成績(jī)是喜人的,這份成就是所有社員的心血和努力的結(jié)晶,在享受的喜悅的同時(shí),我們也時(shí)刻保持著冷靜的頭腦,理智的分析問(wèn)題,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),不斷思考,不斷進(jìn)步。

  以下是我對(duì)這學(xué)年的工作總結(jié):

  一大家齊學(xué)習(xí),進(jìn)步你我他:根據(jù)社員對(duì)演講與主持的理解與熱愛(ài),讓新社員提出意見(jiàn)建議及問(wèn)題,我們盡享解答并鼓勵(lì),多與同學(xué)們溝通,想他們之所想,做他們只想做。

  二比賽場(chǎng)中見(jiàn)分曉:在十一長(zhǎng)假后,我社舉辦了以觀閱兵式有感為主題的`演講比賽。賽場(chǎng)上,從選手們的精彩表現(xiàn)中,可以看出各個(gè)都做了精心的準(zhǔn)備。賽前社長(zhǎng)進(jìn)行了指導(dǎo),同學(xué)們對(duì)演講有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),據(jù)此同學(xué)們細(xì)心準(zhǔn)備,都準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大顯身手。此次演講比賽人數(shù)近60,更增加了比賽的激烈性和可看性,賽后學(xué)生干部對(duì)整場(chǎng)比賽非常滿意,并提出了表?yè)P(yáng)!

  三養(yǎng)兵千日:接下來(lái),在不同的時(shí)間,社長(zhǎng)有對(duì)社員們進(jìn)行了培訓(xùn),社員之間也相互切磋,形成了一個(gè)比學(xué)趕幫超的良好氛圍,憑借他們對(duì)演講與主持的熱愛(ài),我社團(tuán)在各種活動(dòng)中都有不俗表現(xiàn)!比如各種活動(dòng)節(jié)目的主持人都有我社進(jìn)行選拔推薦,部分社員還參加了校十佳主持人的比賽,在校團(tuán)委舉辦的五四演講比賽中也取得了可喜的成績(jī)!

  四用在今朝:在系舉辦社團(tuán)部舉辦的匯聲匯社社團(tuán)文化節(jié)中,我社也組織了節(jié)目母與子感人小品和相親相愛(ài)一家人的大合唱,從對(duì)演員選拔到排練到表演,節(jié)目背后分犧牲了很多的課余時(shí)間和精力,但社員們總結(jié)起來(lái)說(shuō):"得到的比付出的多的多,而參加合唱的同學(xué)也有部分被校合唱團(tuán)選拔走,這也算是不小的收獲吧!

  其實(shí),活動(dòng)很多,總之就是這個(gè)學(xué)年是豐收的,也是挑戰(zhàn)的,我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下,探索出一條更好的更完備的社團(tuán)管理方法出來(lái)。

  最后,希望社團(tuán)部能如鴻鵠展翅飛翔的更高更遠(yuǎn)更精彩,也祝各個(gè)社團(tuán)越辦越好!

  演講與主持社團(tuán)

  王**、李**

  xx.6.25

演講社團(tuán)工作總結(jié)6

尊敬的謝院長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)、親愛(ài)的干部們:

  大家晚上好!什么是社會(huì)互動(dòng)?用我所掌握的知識(shí)來(lái)理解,群體活動(dòng)和社會(huì)過(guò)程是由互為條件和結(jié)果的社會(huì)行動(dòng)為基礎(chǔ)的。當(dāng)相關(guān)雙方相互采取社會(huì)行動(dòng)時(shí)就形成了社會(huì)互動(dòng)。社會(huì)互動(dòng)也稱社會(huì)相互作用或社會(huì)交往,它是人們對(duì)他人采取社會(huì)行動(dòng)和對(duì)方作出反應(yīng)性社會(huì)行動(dòng)的過(guò)程–即我們不斷地意識(shí)到我們的行動(dòng)對(duì)別人的效果,反過(guò)來(lái),別人的期望影響著我們自己的大多數(shù)行為。

  它是發(fā)生于個(gè)人之間、群體之間、個(gè)人與群體之間的相互的社會(huì)行動(dòng)的過(guò)程。

  社會(huì)互動(dòng)是人類存在的重要方式。其他動(dòng)物間的互動(dòng)相反,人類互動(dòng)是有意義的。也正是因?yàn)檫@種互動(dòng),讓我接觸到職教新干線空間建設(shè)。職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)他是成立于20xx月24日,我這個(gè)協(xié)會(huì)的第一任會(huì)長(zhǎng),起初在成立這個(gè)協(xié)會(huì)時(shí)和大家一樣對(duì)這個(gè)職教新干線不是很了解,也什么都不會(huì)。我猶豫了很久,也考慮了很多方面。

  但這些沒(méi)有阻擋我前進(jìn)的步伐,我利用假期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和自己親自去長(zhǎng)沙民政學(xué)院、湖南工藝美術(shù)學(xué)院、株洲鐵路職業(yè)學(xué)院和他們學(xué)校的職教新干線空間建設(shè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流。我在去他們學(xué)校那段過(guò)程中,我不斷向他們學(xué)習(xí)空間建設(shè)的技術(shù)、方法、經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我回到學(xué)校后,立即找到對(duì)這個(gè)方面感興趣的幾位同學(xué)坐在一起開(kāi)始商量、策劃、籌備等準(zhǔn)備性的工作。職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)最終于20xx月24日通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)的審核,在社團(tuán)管理中心注冊(cè)成立了。在協(xié)會(huì)成立后,還存在很多的困難地方。比如辦公室、網(wǎng)線、機(jī)房、指導(dǎo)老師等,我和其他成員說(shuō),只要我們大家一起努力。就沒(méi)有什么事做不到,在建設(shè)過(guò)程中我們一起克服種種困難,最終把職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)建立起來(lái)了。

  作為職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的我,必須要比其他人多花一些時(shí)間去想其他院校的優(yōu)秀的空間建設(shè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)空間建設(shè)方面的知識(shí)、方法、技術(shù)。等自己把這些東西學(xué)好后,在一步一步的去教協(xié)會(huì)里面的其他的成員,并教他們?nèi)绾尾僮鳌⒚阑约旱目臻g。在對(duì)學(xué)院擁有職教新干線賬號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生一對(duì)一的進(jìn)行指導(dǎo)。

  俗話說(shuō):“無(wú)以規(guī)矩,不成方圓”,每個(gè)協(xié)會(huì)都有他管理模式及方法,而我們職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)則是:“以人為本”,管理模式去管理其他成員的。在協(xié)會(huì)里面我經(jīng)常要求自己是一百分,二對(duì)其他成員要求是六十分,在這個(gè)世界上沒(méi)完美個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。

  在生活中,我和他們成為朋友。

  在學(xué)習(xí)、工作中,我和他們成為好伙伴。

  所以,我們大家在協(xié)會(huì)里面都相互之間鼓勵(lì)。只有這樣,他們才有更高的激情、效率、更加積極心態(tài)去為協(xié)會(huì)工作。在協(xié)會(huì)里面我是賞罰分明的,我在工作中原則是:公是公,私是私,只要是人它總有犯錯(cuò)的'時(shí)候,沒(méi)有那個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。如果這個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)那就證明這不是一個(gè)完整的人,我們還要學(xué)會(huì)在協(xié)會(huì)里面讓自己協(xié)會(huì)里面會(huì)員找到歸屬感,也就是說(shuō)讓自己的會(huì)員每次走到協(xié)會(huì)里面有種回家的感覺(jué)。如果我們大家都能夠好好的去把握這個(gè)話,我堅(jiān)信這必定會(huì)提高協(xié)會(huì)的辦事效率以及積極性。目前,我們職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)在全院56個(gè)協(xié)會(huì)中是一個(gè)不算大也不算小的一隊(duì)伍。雖然只有那么十來(lái)個(gè)人,但是每個(gè)人都充滿著熱情和積極為協(xié)會(huì)奉獻(xiàn)的心態(tài)。

  我們的努力總算沒(méi)有白費(fèi),我們?cè)诘诹鶎蒙鐖F(tuán)文化藝術(shù)節(jié)中成功的舉辦了“世界大學(xué)城職教新干線學(xué)生學(xué)習(xí)空間建設(shè)大賽”,在大賽中他們每一個(gè)都付出努力。在大賽期間他們不辭辛苦堅(jiān)守崗位,每天監(jiān)督參賽選手的空間建設(shè)進(jìn)度。特別大賽期間幾個(gè)表現(xiàn)突出的會(huì)員如:劉戩、王云、王小娜、姚宇芬、呂培、黃媛媛等,我就不一一列舉了。大賽過(guò)后,我們協(xié)會(huì)又接到學(xué)院里面的通知。要對(duì)全部學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的空間進(jìn)行指導(dǎo)。

  因?yàn)槲覀兠髂昙{入升本隊(duì)伍中,而職教新干線空間建設(shè)也是升本評(píng)估的對(duì)象之一。我們的成員放棄中午休息的時(shí)間在實(shí)訓(xùn)樓102機(jī)房對(duì)學(xué)院擁有職教新干線空間賬號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生。進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo),同時(shí)也讓其他會(huì)員得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  希望有興趣的同學(xué)可以找我們,我們的辦公室在老教學(xué)樓512室。

  我們協(xié)會(huì)的宗旨:服務(wù)師生,提升自我。

  謝謝

演講社團(tuán)工作總結(jié)7

  社團(tuán)是一個(gè)溫暖的而又堅(jiān)強(qiáng)的家,經(jīng)過(guò)了多年的努力與奮斗,一步一步成長(zhǎng)為一個(gè)足以依靠的港灣。在此中,演講與口才協(xié)會(huì)作為一個(gè)早已成立的分支,也不斷吸取著社團(tuán)的精華,不斷壯大,從蹣跚學(xué)步的兒童逐漸長(zhǎng)成如今充滿活力的青年,總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),成為了現(xiàn)今一個(gè)新生的團(tuán)體,新鮮而充滿生機(jī)。

  同時(shí),在吸取教訓(xùn)的同時(shí),依靠前輩們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn),沿襲慣例,在社團(tuán)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),進(jìn)行了總結(jié)等,將協(xié)會(huì)的一切趨于更好。此中,調(diào)節(jié)社團(tuán)人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,調(diào)動(dòng)人員積極性,都效果良好。各個(gè)社團(tuán)成員在這學(xué)期中團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力完成社團(tuán)協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),才有了社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的圓滿成功。

  現(xiàn)今將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下:

  1、 在本學(xué)期,演講與口才協(xié)會(huì)首先在開(kāi)始同整個(gè)社團(tuán)一同進(jìn)行了競(jìng)聘會(huì),嚴(yán)格把關(guān),以求精益求精,補(bǔ)充老生畢業(yè)離開(kāi)社團(tuán)的空缺,壯大社團(tuán)力量,同時(shí)為所有新老生重新提供機(jī)會(huì),激發(fā)他們的潛能,為他們的才能提供一個(gè)足以展現(xiàn)自己的舞臺(tái),鍛煉其能力,補(bǔ)充不足。這次招聘會(huì)為以后社團(tuán)的成功舉行奠定基礎(chǔ)。

  2、 自此以后,本協(xié)會(huì)進(jìn)行了多次會(huì)議,讓協(xié)會(huì)成員相互了解,彼此溝通,鍛煉其語(yǔ)言能力的同時(shí),增加協(xié)會(huì)人員的合作能力,力求在活動(dòng)中的合作親密無(wú)間。因此保證在活動(dòng)中不出現(xiàn)因?yàn)楣ぷ魅藛T失敗的問(wèn)題,同時(shí)留下彼此間的電話號(hào)碼,

  除開(kāi)會(huì)外保持大家的聯(lián)系,保證了大家的關(guān)系。

  3、 隨后便進(jìn)入了社團(tuán)活動(dòng)月。在社團(tuán)活動(dòng)月中,各個(gè)協(xié)會(huì)表現(xiàn)出了其團(tuán)結(jié)性,我協(xié)會(huì)也不例外,在開(kāi)幕式中,本協(xié)會(huì)出人擔(dān)任女主持,充分表現(xiàn)出本協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì),為開(kāi)幕式做出貢獻(xiàn),同時(shí)在開(kāi)幕式結(jié)束后進(jìn)行打掃工作,完成主任團(tuán)交代下來(lái)的工作,在開(kāi)幕式實(shí)施中沒(méi)有出現(xiàn)紕漏,為開(kāi)幕式的圓滿結(jié)束付出努力,當(dāng)然,這與全體協(xié)會(huì)成員的'努力是密不可分的。

  4、 活動(dòng)月中,本協(xié)會(huì)的重頭戲在于本協(xié)會(huì)舉辦的“和源”朗誦比賽,優(yōu)美的音樂(lè),幽藍(lán)的PPT,無(wú)不為比賽的進(jìn)行提供良好的環(huán)境,包括講臺(tái)的布置,氣球的多彩,條幅的懸掛,無(wú)不凝結(jié)著社團(tuán)成員的辛苦勞作。在前期活動(dòng)中,各位成員都努力將分配給自己的任務(wù)圓滿完成,同時(shí)在前期會(huì)議中各位成員積極發(fā)言,考慮過(guò)各種需求,不斷補(bǔ)充細(xì)節(jié),同時(shí)對(duì)收尾工作考慮周全。前期宣傳中我協(xié)會(huì)成員制作了板報(bào),供大家欣賞,同時(shí)分配時(shí)間讓報(bào)名參加的學(xué)生不論何時(shí)都可以報(bào)名,為報(bào)名人員提供便利。在比賽前,我協(xié)會(huì)成員積極布置賽場(chǎng),在比賽中,他們嚴(yán)守崗位,各位人員團(tuán)結(jié)合作,確保比賽的順利進(jìn)行。同時(shí),在各位人員的智慧下一場(chǎng)別出心裁的比賽圓滿落幕。有圖可以看出

  這些圖片可以看出我們舉行的活動(dòng)中參賽人員的認(rèn)真和評(píng)分人員的關(guān)注,他們都在被這場(chǎng)比賽深深吸引。

  這張圖片為在比賽過(guò)程中回答有關(guān)我校和奧運(yùn)類的問(wèn)題時(shí)的情景,我們別出心裁的問(wèn)題,將比賽推入高潮,大家熱烈的討論,臺(tái)上參加比賽人員的緊張,進(jìn)行著高潮的推動(dòng)

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