時(shí)間演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間演講稿，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有這樣一篇文章，文中寫(xiě)到：人到底是怎么老的。早晨洗臉是一天的開(kāi)場(chǎng)；晚上洗臉是一天的完畢。洗著洗著，人就老了。 親愛(ài)的同學(xué)們，不要吃驚，不錯(cuò)，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個(gè)沒(méi)有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢？爸爸媽媽的結(jié)婚照片還沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā)還有你那滿(mǎn)臉皺紋的爺爺奶奶，問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說(shuō)人老起來(lái)真快，一輩子不知不覺(jué)就過(guò)去了。 是這樣，光陰只解催人老。小時(shí)候，聽(tīng)爸爸，媽媽說(shuō)到這句話(huà)的時(shí)候，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺(jué)時(shí)間已在不知不覺(jué)中匆匆溜走，一去不復(fù)返了。
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時(shí)間第一，它是最珍貴的資源，同時(shí)，它也最容易溜走，被浪費(fèi)。
寫(xiě)作文時(shí)，很多同學(xué)愛(ài)用日月如梭，光陰似箭。我覺(jué)得，沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要覺(jué)得自己還小，覺(jué)得時(shí)間還很多，覺(jué)得離老還很遠(yuǎn)，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍。
假如你這樣想，這樣做，就會(huì)像許多人一樣，滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學(xué)海的中心，間隔理想的此岸還如此遙遠(yuǎn)呢我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是——時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。
有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人：元首，科學(xué)家，創(chuàng)造家等，最成功之處就是運(yùn)用的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。
有的人，不會(huì)利用這份珍貴的.資源，你看他：早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘，該開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)了，他偏要跟同學(xué)閑聊上幾非常鐘，對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地，算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了，沒(méi)有產(chǎn)生任何效益，多可惜！
由此，有人得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時(shí)，有人問(wèn)他最憐惜什么，他說(shuō)：我最憐惜時(shí)間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。
什么時(shí)候，假如你也和他一樣深感時(shí)間不夠，你就會(huì)實(shí)在明白這世上時(shí)間第一，你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想此岸進(jìn)發(fā)。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)海泛舟，時(shí)間第一，千萬(wàn)抓緊，不能放棄。把握好時(shí)間，好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)教師，回報(bào)社會(huì)！謝謝！
時(shí)間演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你是否還沉浸在飄香飯菜、星光璀璨的假期，是否還在溫存舒適的生活、只顧享受的昨天，你是否還在流連溫馨舒適、歡樂(lè)愉快的家中，請(qǐng)閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)時(shí)間流逝的聲音。是的，未來(lái)已經(jīng)來(lái)到，驚鴻一瞥般我們成了翩翩少年，時(shí)光稍縱即逝，不容我們有一分一秒的虛度。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾經(jīng)有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，是為了言及它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值。或許有人會(huì)反駁，人生忙碌無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取價(jià)值，可是人生在世不僅僅是為了生存，而在于活的鮮明，活的有價(jià)值，金錢(qián)失去，可以用時(shí)間來(lái)?yè)Q，卻從來(lái)沒(méi)有人用金錢(qián)買(mǎi)得了時(shí)間。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)間者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人努力，有人在消磨，有人在迎向進(jìn)取，有人自甘墮落，有人勤勞奮發(fā)，有人將年華虛度……有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí)，也有華發(fā)早生，無(wú)為而終，時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛，時(shí)間喜歡有志氣、敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人，痛恨任人擺布，隨波逐流。
經(jīng)歷滄海桑田的曠世巨變，我們要?jiǎng)澠鹣Ｍ碾p槳，勇敢的迎向朝陽(yáng)，勇敢的迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈波斬浪開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到勝利的'彼岸。
年青的一代，有愁?lèi)�、懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)、一蹶不振!同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“贏得了時(shí)間，就贏得了一切�！弊屛覀冏プ∵@一年之中最重要的一刻，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)、抗衡，不要因一時(shí)貪圖享樂(lè)而荒廢大好時(shí)光，不要因?yàn)樾±щy就畏懼不前，不要因?yàn)榍奥返穆L(zhǎng)而迷茫。讓我們抓住短暫的時(shí)光，在這和暖的微風(fēng)里，揮灑汗水，努力奮斗，帶著夢(mèng)想，在青春的五線(xiàn)譜上譜寫(xiě)出絢麗的音符!
謝謝大家!
時(shí)間演講稿3
同學(xué)們：
大家好！
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗語(yǔ)說(shuō)得好：“1寸光陰1寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”人生最題就是如何讓1寸光陰等于1寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，讓老師總管紀(jì)律，致使老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家，1邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干1些不應(yīng)當(dāng)干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，光陰似箭啊！我逼真地希望我們每一個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的.不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的自豪與自豪！
時(shí)間演講稿4
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫XXX。今天我站在講臺(tái)上，要和大家討論一下時(shí)間這個(gè)東西
時(shí)間，有時(shí)你覺(jué)得它過(guò)得很快，有時(shí)又感到很慢，有時(shí)度十年如一日，有時(shí)又像一日三秋。時(shí)間是多么寶貴，它對(duì)人是無(wú)私的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！辈粫�(huì)因?yàn)槟愀挥卸屇愣嗷钜环昼姡膊粫?huì)因?yàn)槟阖毟F而少給你一分鐘。
一滴水難以形成小河，但千千萬(wàn)萬(wàn)滴水就可以；一分鐘也是多么渺小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)一分鐘呢？人生中有許多一分鐘，有些人可以拿它綻放生命的`光彩，有些人也可以選擇浪費(fèi)。
相信大家也聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事吧，大概是這樣的：一天，蟬與螞蟻在森林里相遇，螞蟻勸蟬趁秋天趕快收集果子，到了冬天就來(lái)不及了，蟬不但不聽(tīng)，反而勸螞蟻說(shuō)：“你呀！天天就知道工作，現(xiàn)在秋天多好呀！衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，你還是和我一樣逍遙吧！”螞蟻覺(jué)得蟬無(wú)藥可救了，便走了。轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了，蟬凍得瑟瑟發(fā)抖，隔一差五地就到螞蟻洞前討食物吃�？擅看涡∥浵伓颊f(shuō)：“誰(shuí)叫你秋天不收集果實(shí)的，活該！”不久，蟬就被餓死加凍死在野外了。
秋天是多么好呀，可蟬就是不收集食物，才淪落到了這個(gè)下場(chǎng)，如果我們不珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，那我們也就會(huì)像蟬一樣了。
謝謝大家！
時(shí)間演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的老師們：
大家好！
“滴答！滴答！”我堅(jiān)信，世界上所有的人都知道這是鬧鐘轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲音，但世界上有多少人知道這是“時(shí)間老人”給我們的警告，他煞費(fèi)苦心地告訴我們要珍惜時(shí)間。
人的一生沒(méi)有多少蜱；24小時(shí)不多：十年不多。所以，一定要珍惜眼前的一切。
早晨是大腦的黃金時(shí)間。如果浪費(fèi)了，那就不僅僅是浪費(fèi)了寶貴的十分鐘，而是可以通過(guò)一整天的努力學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。人生有幾天？
40分鐘的課沒(méi)有早上重要，但是值得珍惜，因?yàn)橄胍粋�(gè)好成績(jī)回報(bào)父母，就要好好利用來(lái)之不易的40分鐘。
下課十分鐘一定是大家的`最?lèi)?ài)。這十分鐘似乎很有趣。其實(shí)他是在幫你放松緊張的大腦，讓你在課堂上更好更快的吸收精華。
這輩子，就像小沈陽(yáng)說(shuō)的，“閉上眼睛，一天就過(guò)去了，閉上眼睛，人生就過(guò)去了。”我多么希望我所有的同學(xué)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
老人在時(shí)間上是公平的，時(shí)間的快慢掌握在自己手中，真正懂得魅力的才是珍惜時(shí)間的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
時(shí)間演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)，相信大家一定都不陌生吧?沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)就是警示我們珍惜時(shí)間的。而我這次演講的主題就是警戒大家珍惜時(shí)間的。
轉(zhuǎn)眼間，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的在地上亂滾亂爬的小bebi，長(zhǎng)成了如今健康懂事的少先隊(duì)員。這不由得讓人感嘆：“時(shí)間竟是如此之快。”是呀，小時(shí)候做過(guò)的傻事現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么清晰，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。
在平常生活中，有些同學(xué)在上課時(shí)并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是在虛度光陰。比如在桌屜里完?yáng)|西，或者與周?chē)耐瑢W(xué)討論一些與課堂不相干的事等等。時(shí)間的小偷就盯上了這種人，在神不知鬼不覺(jué)中，他們就被偷去了一大筆用金錢(qián)換不來(lái)的“財(cái)富”，如果每天都這樣耗下去的話(huà)，那么他么就會(huì)變成一無(wú)所有。
而還有一些同學(xué)，他們就會(huì)抓緊時(shí)間。在上課時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)課，專(zhuān)心做好筆記，放學(xué)也趕緊回家寫(xiě)作業(yè)，溫習(xí)功課，這樣，時(shí)間的小偷就會(huì)離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。做事利索的`人，有時(shí)可能還會(huì)有剩余的時(shí)間，他們就可以拿剩余的時(shí)間看看書(shū)，休息休息。當(dāng)然，懂得珍惜時(shí)間的人往往比虛度光陰的人更知道怎樣把握時(shí)間，更加努力�！耙环指�，一分收獲”這個(gè)道理大家一定都知道，而那些虛度光陰的人沒(méi)有耕耘，哪來(lái)的收獲呢?
這時(shí)，你們肯定已經(jīng)想要好好把握時(shí)間，卻不知道有什么好方法來(lái)使自己真正做到節(jié)約時(shí)間吧，我有一些小竅門(mén)，不妨給你們說(shuō)說(shuō)：
竅門(mén)一：
想要真正節(jié)約時(shí)間，把握時(shí)間，首先一定要有一個(gè)必定做好的決心，如果只是口頭上說(shuō)說(shuō)，那豈不是癡人說(shuō)夢(mèng)?所以，一定要有一個(gè)堅(jiān)定不移的決心。
竅門(mén)二：
如果你要做好一件事，就要在當(dāng)時(shí)就做好它，不要一而再再而三地拖下去，這樣，時(shí)間就在之間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，最后吃虧的還是自己，你流逝的不是別的而是珍貴的時(shí)間。
竅門(mén)三：
在做一件事時(shí)，你要認(rèn)真的去做，不要做著做著就去做別的事了，或者做一半就停下來(lái)，你的時(shí)間也在飛快的流逝，為什么，不一口氣就把它做完呢?
同學(xué)們，把握住手中的時(shí)間，不要讓時(shí)間的小偷偷了過(guò)去，不要讓每分每秒都與你擦身而過(guò)，你要抓住那經(jīng)過(guò)的時(shí)間，使自己的時(shí)間變得更長(zhǎng)。要知道時(shí)間最不偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。
時(shí)間演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
大家早上好！
最公正的時(shí)間是任何人的24小時(shí)；時(shí)間也是偏的，對(duì)誰(shuí)都不是二十四小時(shí)。那么，有些人的時(shí)間都花在哪里了呢？我們國(guó)家今天演講的題目是“時(shí)間都到哪里去了？”
兩千年前，一位偉人站在河邊，面對(duì)著長(zhǎng)流不息的河水，想起過(guò)去的時(shí)光和事情，發(fā)出一聲千古嘆息:“逝者如斯夫！”
在我們的青春里，就像和時(shí)間賽跑。在人生的起跑線(xiàn)上，時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等我們。當(dāng)生命的汽笛響起，你要奮力追趕，倒下。沒(méi)關(guān)系。起來(lái)繼續(xù)跑。時(shí)光不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。
古人告誡我們:“明日復(fù)明日，有幾個(gè)明日？我等明天，一切都白費(fèi)了�！蔽覀兒芏嗳硕寄馨堰@句話(huà)背下來(lái)，但是你真的理解它的意思嗎？
時(shí)間是公正的法官。不會(huì)多給你一分一秒。一天有24個(gè)小時(shí)，是無(wú)法改變的。但是為什么人在同一時(shí)間會(huì)得到不同的結(jié)果呢？例如，一個(gè)班的學(xué)生每天都在一起生活和學(xué)習(xí)，在同樣的環(huán)境中，用同樣的課程和同樣的老師。有的`人學(xué)習(xí)好，有的人學(xué)習(xí)不好？魯迅先生用各種方式督促自己珍惜時(shí)間，努力工作。有人說(shuō)他是天才，但他自己說(shuō)，“哪里有天才，我就把別人喝咖啡的時(shí)間都花在寫(xiě)作上�！笔前�，學(xué)習(xí)不是有好有壞嗎？新的一天開(kāi)始，有的同學(xué)在晨光中大聲朗誦，伴著日出，有的同學(xué)什么都不做；有的同學(xué)在下課鈴響后就已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，有的同學(xué)在老師下課后還在找卷子；一些學(xué)生在課堂上全神貫注，一分鐘也不浪費(fèi)，而另一些學(xué)生則走神，做些小動(dòng)作...
同學(xué)們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。一位考上清華的學(xué)生感嘆，清華的北大之路是試卷鋪成的，是汗水和時(shí)間連接起來(lái)的。所以，當(dāng)我們?cè)诔煽?jī)單上感嘆為什么自己比別人低那么多的時(shí)候，我們應(yīng)該反思一下，考前我比別人少學(xué)習(xí)了多少時(shí)間，那些零碎的時(shí)間是不是被積累和利用了。
面對(duì)中考，我們需要分秒必爭(zhēng)的努力。我們有不同的目標(biāo)，但同一個(gè)目標(biāo)就是努力。每天醒來(lái)都需要告訴自己，要好好利用每一分鐘，因?yàn)闀r(shí)間給失去它的人留下遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜它的人呈現(xiàn)壯麗的人生。
時(shí)間之輪永不停息。同學(xué)們，讓我們緊張起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，讓初中三年的每一分鐘都放射出更多的光和熱。讓我們把握當(dāng)下，贏在當(dāng)下，成就未來(lái)。
時(shí)間演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間，他是我們生命中的短暫旅客，常常在不經(jīng)意間悄然離去，不留下絲毫痕跡。只有當(dāng)他消逝后，我們才漸漸意識(shí)到，剩下的時(shí)間已所剩無(wú)幾。正因如此，古人不禁感慨萬(wàn)分：年輕時(shí)若不努力，晚年只能自怨自艾。注意：機(jī)器人只能幫助修改，無(wú)法創(chuàng)作全新的內(nèi)容。
時(shí)間流逝的'無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國(guó)古代的故事中有許多珍惜時(shí)間的典范，比如“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等。在極其艱苦的環(huán)境下，古人能夠充分利用時(shí)間，努力讀書(shū)。而現(xiàn)在，我們享有寬敞明亮的教室和晚上的明亮電燈，相比之下，條件更好了很多。然而，我們又有多少人真正珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，馬上就要考試了，老師昨晚提醒我們認(rèn)真復(fù)習(xí)并閱讀《水滸傳》。然而，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的建議，幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話(huà)，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)將會(huì)輕松得多。但是，我錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)間，再加上平時(shí)很少看《水滸傳》，其他同學(xué)都已經(jīng)快看完一半了，而我只看了幾回。現(xiàn)在只能抓緊時(shí)間，盡可能多地看了。珍惜時(shí)間已經(jīng)太遲了。唉！如果我以前能珍惜一些時(shí)間，抽出一部分時(shí)間來(lái)看書(shū)和復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就不會(huì)陷入這樣的困境了。在關(guān)鍵時(shí)刻臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。結(jié)果可想而知——考得很差。
讓我們深深珍視時(shí)間吧，因?yàn)檎湎r(shí)間就等于珍惜生命。我們要充分利用命運(yùn)賜予我們的每一分鐘、每一秒。不要做時(shí)間的奴隸，而是成為時(shí)間的主人。讓這流逝如匆匆過(guò)客的時(shí)間，永遠(yuǎn)陪伴在你我左右！
時(shí)間演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《抓住今天，珍惜今天》
在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了新學(xué)期的尾聲，我們也走進(jìn)了六月。那么在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中你又做了些什么呢，在努力調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)？還是依然舍棄不了對(duì)玩的.深深熱戀。想著怎么在學(xué)校"苦熬"呢？人們一定很想往明天，因?yàn)槊魈焓俏粗�，大家一定�?huì)把這個(gè)未知量想的特別完美，特別隨心所欲。明天是美好的，明天是令人向往的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
我們每天匆匆的走進(jìn)教室，走出教室，然后再走進(jìn)教室，反復(fù)往返，我們到底在干什么呢？初三的同學(xué)一定會(huì)感覺(jué)得到，一天天怎么這么快啊，還沒(méi)等我把作業(yè)做完，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，還沒(méi)等我開(kāi)始復(fù)習(xí)，離中考就僅剩不到七十天了，在校時(shí)間還不到50天了，還沒(méi)等我到辦公室問(wèn)題，這一周已經(jīng)悄然逝去了。
也許大家們都有過(guò)這樣的感受，總是羨慕那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，想自己為什么會(huì)比他們差，總會(huì)暗下決心明天我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)自己的期望，課上一定集中精力聽(tīng)講，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在家一定做完作業(yè)梳理好今天的內(nèi)容，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課本�？墒钦嬲搅诉@一天，又會(huì)這樣想，今天我還沒(méi)投入進(jìn)去，明天一定會(huì)好的，一定會(huì)學(xué)到知識(shí)的，可是這一天有沒(méi)有做，那么你不禁又會(huì)感慨，今天的時(shí)間又被我浪費(fèi)了，今天好好休息休息明天一定去學(xué)習(xí)，可是明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。等待明天，但明天到底是那一天呢？倒不如果斷的在今天踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到底。親愛(ài)的同學(xué)們，既然今天已經(jīng)來(lái)了，就讓我們果斷的放下明天，微笑面對(duì)今天，勇敢的憧憬明天，因?yàn)樽プ×私裉欤魈鞎?huì)更好。抓住了今天，才不會(huì)在另一個(gè)今天后悔這個(gè)今天。
我的演講完畢，謝謝大家。
時(shí)間演講稿10
你好！
我是xxx班的xxx。首先，感謝大家花時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的演講。我希望我的演講能讓更多的學(xué)生明白我們的時(shí)間是多么寶貴。希望大家能明白，我們現(xiàn)在所做的，都是為了明天的成功！
那么，我這次給你演講的題目是《珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光》！
當(dāng)我決定這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，有人對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)是不是太老套了？”是的'，眾所周知，學(xué)習(xí)的時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，時(shí)間就是金錢(qián)...這種珍惜時(shí)間的句子我們可以抓到很多，隨便說(shuō)幾句。然而，在我們的生活中，有多少人真正做到了呢？如果我們?cè)賹徱曇幌伦约�，我們有沒(méi)有像自己說(shuō)的那樣成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人？我相信有，但是人不多。很少有人對(duì)自己的人生和未來(lái)有很高的期望，對(duì)父母感恩，對(duì)老師的教導(dǎo)非常尊重。他們可能會(huì)做。因?yàn)樗麄冇凶约旱哪繕?biāo)和清晰的思路。只有這樣，他們才會(huì)約束自己，才會(huì)甘于“吃苦”！愿意花更多的時(shí)間來(lái)?yè)Q取更多的知識(shí)！
但是其他沒(méi)有做到的同學(xué)，相信你也不是不知道這些原因。我不是不明白學(xué)習(xí)的重要性。也許父母老師在背后催了你千百遍，你還是沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，還是沒(méi)有努力追趕時(shí)間的意思。我以前也是這樣。我討厭父母的催促，他們只是告訴我要學(xué)習(xí)！我很清楚也很理解在做自己想做的事情的時(shí)候被父母以學(xué)習(xí)為借口打斷的感覺(jué)！但是！一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我找到了我的“目標(biāo)！”我渴望成為一名工程師！這是我的愛(ài)好，也是我的夢(mèng)想。雖然以前我不這么認(rèn)為，但是當(dāng)我真的找到的時(shí)候，我確定這就是我以后想做的事情！為了讓這一切發(fā)生，我開(kāi)始暫時(shí)放下手頭的游戲，停止正在播放的電視。因?yàn)槲抑�，如果我不抓住機(jī)會(huì)，它就會(huì)從我的生命中溜走！
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們被身邊的人督促著學(xué)習(xí)，但我希望那些沒(méi)有動(dòng)力的同學(xué)們先找到一個(gè)“目標(biāo)”來(lái)獲得動(dòng)力！當(dāng)我們有了目標(biāo)，我們才會(huì)意識(shí)到我們的時(shí)間真的很寶貴！
其實(shí)目標(biāo)并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊。即使我們暫時(shí)沒(méi)有或者沒(méi)有找到目標(biāo)，也不要阻止自己�，F(xiàn)在就讓自己掉隊(duì)，就算以后我們找到了目標(biāo)，也來(lái)不及了！
在我演講的最后，希望大家能早日找到自己的方向和動(dòng)力！
時(shí)間演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我演講的題目是《我愛(ài)您，祖國(guó)母親》。 當(dāng)《我的中國(guó)心》這首歌在耳畔響起時(shí)，我內(nèi)心有種從未有過(guò)的感覺(jué)。也許，那就是每個(gè)炎黃子孫共有的情感----愛(ài)國(guó)情。
我愛(ài)您，祖國(guó)母親﹗和愛(ài)我的'生身母親一樣，對(duì)您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛(ài)。
我愛(ài)您的悠久歷史、燦爛文化；我愛(ài)您的廣袤土地、名川大山；我愛(ài)您的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈脊梁……是您，一步步艱難地把華夏兒女帶向文明之路；是您，用博大的愛(ài)、高尚的魂，鼓舞中華兒女自強(qiáng)不息；是您，一直無(wú)私地哺育我們這些龍的傳人。我們應(yīng)該愛(ài)您﹗我們必須愛(ài)您﹗
因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立；因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。同學(xué)們，讓我們心中裝滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)母親的最深沉愛(ài)，為中華之崛起而努力讀書(shū)吧。
和平中心小學(xué)六年級(jí) 張婧文 指導(dǎo)教師 史麗娜
時(shí)間演講稿12
愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！毙碌囊惶煊珠_(kāi)始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀；有的同學(xué)卻顯得無(wú)所事事，有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有的同學(xué)在作寫(xiě)業(yè)，復(fù)習(xí)，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有的同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍……
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧。”同學(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是公平和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……
懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦？？同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的'海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生熱愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠，那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！
時(shí)間演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過(guò)這樣一句話(huà)，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話(huà)很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，等待什么呢等待財(cái)富、金錢(qián)、好運(yùn)、機(jī)遇還是等待別人的幫忙，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢是守株待兔，還是孤注一擲很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話(huà)，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你能夠選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋�(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們能夠用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的.中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，此刻我想問(wèn)：我們有什么理由去等待有什么理由去等待呢尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是十分難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎
記得以前看過(guò)這樣一句話(huà)：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直。”這句話(huà)很幽默，卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)�，在社�?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，能夠無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架堅(jiān)持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì)有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話(huà)來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得夢(mèng)想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，可是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自我制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去本事，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們必須能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一齊熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間演講稿，讓我們一齊去努力，去拼搏，切莫再等待，我的國(guó)旗下講話(huà)稿完畢，多謝大家！
時(shí)間演講稿14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
還有三個(gè)月，大學(xué)的校園又要送走一批畢業(yè)的學(xué)子們，踏入校門(mén)僅半年的你們，不會(huì)去想象，也很難去體味大學(xué)同學(xué)的離別。這種離別，遠(yuǎn)比中學(xué)時(shí)代的結(jié)束帶著更深刻的意義：因?yàn)閺哪菚r(shí)起，你們中的絕大部分同學(xué)就要告別自己的學(xué)生時(shí)代——那是一種對(duì)于被人呵護(hù)的生活的告別，也許你會(huì)對(duì)這種呵護(hù)“嗤之以鼻”，只有當(dāng)你畢業(yè)了，或許不過(guò)是三年后，你們到了工作單位，就能體會(huì)到原來(lái)大學(xué)生活如此好，因?yàn)榈侥菚r(shí)所有的一切只能靠自己去面對(duì)，那種滋味，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是無(wú)法想象的。
現(xiàn)在的你，對(duì)大學(xué)生活或許已經(jīng)感到厭倦、失落或欣喜，但是你們要明白，人生本就是由苦難、悲傷、喜悅和快樂(lè)組成的混合物，當(dāng)明白了這個(gè)道理，也許對(duì)很多事就會(huì)釋然些許。不管怎樣，我都希望你們能珍惜自己奮斗的結(jié)果——大學(xué)生活。
大學(xué)生活，我們提供磨煉的平臺(tái)，讓你們能夠更好地鍛煉自己。在工作中，我們希望你們能夠擁有正確的態(tài)度。如果犯錯(cuò)了并不要緊，因?yàn)槊總�(gè)人都是通過(guò)犯錯(cuò)來(lái)成長(zhǎng)的。所以我們?cè)敢饨o予你們犯錯(cuò)誤的空間，并且給予你們時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。但是，請(qǐng)你們要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)一種認(rèn)真的品格。只有這樣，才能在將來(lái)的工作中少走彎路。
大學(xué)里，在我們身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都有自己的特長(zhǎng)，而且都非常優(yōu)秀，因此我們?cè)僖矡o(wú)法像在中學(xué)時(shí)那樣時(shí)刻受到同學(xué)和老師的高度關(guān)注。有時(shí)候，與室友之間會(huì)發(fā)生一些小的不愉快，班級(jí)工作中也會(huì)遇到各種摩擦，讓人感到心煩。明明花費(fèi)了很多心思來(lái)組織班級(jí)活動(dòng)，卻無(wú)法得到同學(xué)們的肯定，這種委屈讓人感到沮喪。面對(duì)即將到來(lái)的`期末考試，我們不得不全力以赴地復(fù)習(xí)，這使得心情變得煩躁。同時(shí)，想起父母和家庭，我們開(kāi)始感到自己有責(zé)任承擔(dān)的壓力......然而，未來(lái)總是那么遙遠(yuǎn)而迷茫，我們感到自己渺小無(wú)助。于是，在這種糾結(jié)的過(guò)程中，我們開(kāi)始逐漸成長(zhǎng)。其實(shí)，這種成長(zhǎng)的經(jīng)歷，又何嘗不是大學(xué)里另一種意義的呢?
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
時(shí)間演講稿15
親愛(ài)的老師，親家的同學(xué)們：
你們知道嗎？花兒凋謝不再開(kāi)，光陰一去不再來(lái)。時(shí)間去的快，來(lái)的也快。越高年級(jí)你就會(huì)覺(jué)得一天過(guò)得好快。一眨眼12小時(shí)過(guò)去了，再眨眼24小時(shí)過(guò)去了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。你是否能把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，利用每一分，每一秒？六年級(jí)的哥哥姐姐們到了畢業(yè)的時(shí)候，五年級(jí)的我們也馬上要升上六年級(jí)，所以請(qǐng)珍惜時(shí)間！王爾德曾說(shuō)過(guò)，如果你浪費(fèi)了自己的年齡，那是挺可悲的`。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間。成功是需要百分之百的努力換取成功，那么時(shí)間呢？他需要勤勞和汗水換取，看書(shū)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得飛快，你就看了幾頁(yè)，一個(gè)小時(shí)沒(méi)了。稍稍寫(xiě)些作業(yè)兩小時(shí)過(guò)去了。
大人常常感嘆，想回到青春時(shí)期，那我們呢？也感嘆想回到幼兒園么？醒醒吧！有空感嘆，還不如拿起筆計(jì)劃好你的日程，時(shí)間表，利用好時(shí)間。一年365天，12個(gè)月，一個(gè)月有三個(gè)星期�，F(xiàn)在距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)第五周了。還想整天慢吞吞的起床，慢吞吞的刷牙，干一切事情都慢吞吞。會(huì)安排時(shí)間早就起來(lái)看書(shū)，累積能量啦！有些人優(yōu)秀，是有原因的。有些人考試考地不及格，不是因?yàn)樗麄儽�，而是沒(méi)有努力，不曾珍惜時(shí)間。
一時(shí)之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。趁現(xiàn)在還年輕，趕緊早上起來(lái)讀書(shū)，別等以后容顏褶皺才感慨少壯不努力。
要知道青春的畫(huà)卷需要自己來(lái)畫(huà)，青春的音符要由自己歌唱。青春的路，也要由自己來(lái)走。時(shí)間猶如我們生命中的匆匆過(guò)客。讓我們記住追趕時(shí)間的人生活就會(huì)寵愛(ài)他，放棄時(shí)間的人，生活就會(huì)冷落他。
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