防溺水安全教育演講稿經(jīng)典(15篇)

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的防溺水安全教育演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

防溺水安全教育演講稿1

友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！人生是什么？生命是風(fēng)的輕快，是雨的滴落，是交響樂(lè)，是一顆感恩歡樂(lè)的心。五月，柳絮飄散，我們將有一個(gè)酷熱的夏天�？釤岬奶鞖鈺�(huì)吸引很多同學(xué)去游泳和玩耍！那些野外的池塘和河流沒(méi)有任何平安警示標(biāo)志和溺水救援人員，卻總是吸引著不知道深淺和危急的`個(gè)別同學(xué)。

　　廣東洛陽(yáng)一中八名學(xué)校生一起去河邊燒烤。途中，一名男同學(xué)在河里游泳時(shí)溺水身亡。他的四個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)他們正在牽手救他，但不幸的是他們都掉進(jìn)了河里，五個(gè)孩子都淹死了。

　　同學(xué)們，生命是脆弱而珍貴的。不怕一萬(wàn)，只怕一千。你知道由于一瞬間的樂(lè)趣而失去珍貴的生命，會(huì)給這個(gè)社會(huì)和你的家庭帶來(lái)多大的影響和苦痛嗎？死亡給父母帶來(lái)無(wú)盡的哀思和嘶啞的哭聲，無(wú)望的形象是每個(gè)人心中揮之不去的苦痛。

　　為了防止夏季溺水，學(xué)校發(fā)布了以下倡議：

　　1、未經(jīng)允許，不要在水里游泳。

　　2、不要擅自和別人一起游泳。

　　3、不要在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)的狀況下游泳。

　　4、在沒(méi)有平安設(shè)施和救援人員的水域游泳。

　　5、在不熟識(shí)的水域游泳。

　　6、不熟識(shí)水的同學(xué)，不會(huì)擅自下水營(yíng)救。

　　最終，祝每一位老師，每一位同學(xué)，一個(gè)平安而有意義的夏天。

防溺水安全教育演講稿2

　　游泳是一項(xiàng)有益的健身活動(dòng)，同時(shí)也存在著很大危險(xiǎn)。近期，全國(guó)各地學(xué)生溺水事故不斷發(fā)生，令人十分痛心，市教育局為此下發(fā)緊急通知，要求迅速將近期發(fā)生的學(xué)生溺水事故傳達(dá)到學(xué)校和每一位老師、學(xué)生和家長(zhǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育，把預(yù)防溺水安全教育落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生；立即組織印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決避免溺水等安全事故的發(fā)生。

　　溺水事故通報(bào)：

　　4月20日，廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉(cāng)板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家后出村外玩耍，經(jīng)過(guò)村邊小橋時(shí)不慎掉進(jìn)河里，造成3名學(xué)生死亡、1名失蹤。5月6日，安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名學(xué)生到銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島游玩，1名女生不慎落水，6名學(xué)生下水施救，造成5人溺水死亡。6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。

　　防溺水安全知識(shí)：

　　一、預(yù)防溺水的措施：

　　1、未成年人游泳或?qū)W習(xí)游泳須在成人帶領(lǐng)、陪伴下進(jìn)行；

　　2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍，不去非游泳區(qū)游泳；

　　3、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

　　4、游泳前要做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

　　二、溺水時(shí)的自救方法：

　　1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)�有人時(shí)立即呼救；

　　2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

　　3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

　　4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用對(duì)側(cè)手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的'救護(hù)方法：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

　　方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

　　特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救。

　　四、岸上急救溺水者：

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

　　2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮�而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

　　3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；

　　4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院。

防溺水安全教育演講稿3

老師們、學(xué)生們：

　　大家早上好！

　　2008年5月12日14時(shí)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)超大地震災(zāi)害，共導(dǎo)致7萬(wàn)人死亡，37萬(wàn)人負(fù)傷，1.7萬(wàn)多的人下落不明，5335名四川學(xué)員在地震災(zāi)害中遇難，立即財(cái)產(chǎn)損失8437.7億rmb，損害危害之大，舉世震驚，為了更好地留念這一日子，國(guó)務(wù)院辦公廳決策每一年的5月12日明確為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。在今天這一尤其的日子，大家院校舉辦本次安全疏散演習(xí)和“學(xué)員夏天安全性百日倒數(shù)計(jì)時(shí)”啟動(dòng)儀式，主要是要提高大家的風(fēng)險(xiǎn)防范觀念，提升大家的安全性專(zhuān)業(yè)技能。

　　學(xué)生們，夏天是學(xué)員非正常死亡事情的多發(fā)時(shí)節(jié)，每一年夏季都是有學(xué)員溺水身亡安全事故產(chǎn)生。為提升學(xué)員安全知識(shí)教育，進(jìn)一步提高學(xué)員安全防范意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全的網(wǎng)格化管理和校園內(nèi)校外中間安全工作的'無(wú)縫銜接，進(jìn)一步降低各種各樣安全生產(chǎn)事故的產(chǎn)生，保證學(xué)員的安全性。臨海市教育部門(mén)在全省中小學(xué)校（幼稚園）進(jìn)行“學(xué)員夏天安全性百日倒數(shù)計(jì)時(shí)”主題活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間列入：5月1日至8月31日，共123天。

　　近期一段時(shí)間，氣溫慢慢酷熱，也是學(xué)員產(chǎn)生溺水事故多發(fā)階段，防溺水死傷務(wù)必要造成每一個(gè)家中、院校和全部學(xué)員的十分重視。為了更好地防止溺水等意外事件的產(chǎn)生，院校特向全體同學(xué)明確提出下列規(guī)定：

　　1、塑造安全防范意識(shí)，提升防范意識(shí)，不動(dòng)小河邊，溝沿，不動(dòng)偏遠(yuǎn)的路面，回家了時(shí)要結(jié)伴而行。

　　2、沒(méi)有無(wú)成年人領(lǐng)著下擅自排水游水，不私自與同學(xué)們搭伴游水，不上無(wú)安全防范措施的海域游水，沒(méi)有上下學(xué)中途下江（河）水塘戲水玩樂(lè)，學(xué)好基本上的自護(hù)、自救方式。

　　3、用學(xué)好的防溺水知識(shí)應(yīng)用于具體，堅(jiān)決杜絕溺水事件的產(chǎn)生。

　　4、從我做起，遵從老人教育，嚴(yán)守院校組織紀(jì)律性，果斷不玩水。

　　5、在提升自身安全防范意識(shí)的另外，勤奮搞好說(shuō)服教育工作中，針對(duì)這些違背院校組織紀(jì)律性，擅自玩水的個(gè)人行為，要果斷遏制并勸說(shuō)。

　　6、如要游水要到有資質(zhì)證書(shū)的游泳場(chǎng)游水，并且務(wù)必要有機(jī)構(gòu)并在成年人領(lǐng)著下即可去游泳。

　　7、同學(xué)們間要互相關(guān)心、愛(ài)惜，發(fā)覺(jué)有的同學(xué)們擅自去游泳或到風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)去玩樂(lè)，要立即勸說(shuō)并告知教師、父母。

　　8、一旦碰到有些人落水，不可以冒然排水解救，最恰當(dāng)?shù)淖鞣☉?yīng)該馬上高聲呼救，尋找成年人的協(xié)助。另外，能夠?qū)⒕壬�圈、竹竿、木工板等拋給落水者。

　　學(xué)生們，生命是幸福的，生活是絢麗多彩的，而要有著這一切的前提條件是安全性。因此大家一定要時(shí)刻提升安全防范意識(shí)，勤奮提高自我防范工作能力，避免不幸的產(chǎn)生。

　　我的講話結(jié)束，謝謝你們！

防溺水安全教育演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!夏季來(lái)臨，氣溫連續(xù)升高，近一段時(shí)間，接連發(fā)生了幾起因?yàn)榈胶訙线呁嫠！⒂斡�，而被淹死的慘劇，給受害者的家庭帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難，這再一次給我們敲響了警鐘。為避免此類(lèi)事件的發(fā)生，我校開(kāi)展題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，今天我代表學(xué)校特向全校同學(xué)提出以下要求：

　　1、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

　　2、年齡小的低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)接送，沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同，不到河邊、溝邊玩耍，并要做好相應(yīng)的.防備，防止溺水事件的發(fā)生。

　　3、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

　　4、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

　　5、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。如有學(xué)生不慎落水，不要盲目去救，要及時(shí)呼救或通知附近大人施救。

　　6、遵循學(xué)校的到校及離校時(shí)間，不允許過(guò)早到校。放學(xué)后抓緊時(shí)間離校，不許在校內(nèi)和路上長(zhǎng)時(shí)間逗留。雙休日和節(jié)假日不允許結(jié)伴到河邊和溝邊玩耍，不做危害自己和他人的事情。

　　同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國(guó)家的希望和未來(lái)，你們一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。謝謝大家!

防溺水安全教育演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　隨著氣溫的升高，炎炎的夏季已經(jīng)到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。就在今年的5月9日中午兩點(diǎn)左右，庫(kù)爾勒市3名在河邊玩耍的小女孩不幸溺水，全部身亡。為了不讓這樣的慘劇在我們身邊發(fā)生，在此，我向全體同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：

　�。�1）不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河游泳；

　�。�2）不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河游泳；

　�。�3）不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河游泳；

　�。�4）不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的`池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；

　�。�5）不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍；

　�。�6）不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

　　同學(xué)們，在日常生活中我們要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。愿大家在校的每一天精彩、平安！

　　謝謝大家！

防溺水安全教育演講稿6

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我今天國(guó)旗下講話的題目是《xxxxxxx》。

　　據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)溺水事件已成為造成x歲以下非正常死亡的首要因素。入夏以來(lái)，今年各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。特別是進(jìn)入x月份以來(lái)，各地溺水事故頻發(fā)。頻發(fā)的一幕幕慘劇，再次向我們敲響了警鐘。

　　近年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中，有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，且男生居多。

　　一年一度的夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置，為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，在此特向全校同學(xué)提出如下要求：

　　1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或嬉水。

　　2、要堅(jiān)持做到“四不去”：未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對(duì)水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。

　　3、見(jiàn)到有人落水時(shí)，不盲目下水施救或者避而不見(jiàn)，而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警(110)，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

　　4、每一個(gè)人從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水、游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。

　　各位同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國(guó)家的希望和未來(lái)，一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重6 / 7 任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

　　謝謝大家！

防溺水安全教育演講稿7

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!為了做好對(duì)中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，降低傷亡事故的發(fā)生率，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家教委等七部委聯(lián)合發(fā)出通知，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度。自1996年起，確定每年3月份最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天是第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題為“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。

　　生命是寶貴的，生活是美好的，而擁有寶貴的生命，享受美好的生活的前提就是安全。據(jù)一項(xiàng)全國(guó)性的大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因，我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生因安全事故非正常死亡，也就是說(shuō)平均每天有40多名學(xué)生在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)地消失。

　　專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害是可以避免的。因此，我們要加強(qiáng)安全教育，普及交通安全、集體活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防溺水、防傳染病、防擁擠踩踏、防校園傷害以及預(yù)防自然災(zāi)害等安全知識(shí)，提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力。同時(shí)希望大家在學(xué)習(xí)安全常識(shí)的同時(shí)，注意做到以下要求：

　　一、注意校園安全。有序上下樓梯，輕聲慢步靠右走，不擁不擠不打逗，主動(dòng)為他人讓路，如果發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒，要馬上停下把摔倒的人扶起來(lái)，再有序行走。嚴(yán)禁從樓梯的扶手上滑下來(lái)。

　　課間在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)參加健康有益的活動(dòng)，不做有危險(xiǎn)的、不正當(dāng)?shù)挠螒颍�不在教室、走廊、樓道和活�?dòng)場(chǎng)地大聲喧嘩，不追跑打逗，不攀爬建筑物，不在樓梯口玩耍，不靠近窗戶(hù)、護(hù)欄玩�；蛱街�身子向下張望。學(xué)生進(jìn)校后不得擅自離校，有病有事必須由家長(zhǎng)拿著班主任簽字的假條帶孩子離校。

　　大型集會(huì)、集體活動(dòng)要服從班主任和活動(dòng)組織者的管理。上體育課和去專(zhuān)用教室上課，要聽(tīng)從任課教師和班干部指揮。上體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，在體育老師的指導(dǎo)下，正確使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng)，不要?jiǎng)×遗鲎玻�以免撞傷或摔傷。如果有同學(xué)得了不適宜運(yùn)動(dòng)的疾病，一定要提前告知班主任和體育老師，防止做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

　　二、注意交通安全。放學(xué)后以班級(jí)為單位站好路隊(duì)，由班主任護(hù)送離校后，在路隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的地方，必須靠馬路右側(cè)行走;橫過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，路隊(duì)到指定地點(diǎn)后才能解散。同學(xué)們要請(qǐng)家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接送，不要把車(chē)停在校門(mén)前。坐公交車(chē)的同學(xué)，上車(chē)下車(chē)不擁擠，站穩(wěn)扶好不打鬧，不要把頭或手伸出車(chē)窗外。不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。要按時(shí)回家，不得在路上玩耍、逗留。

　　三、注意食品安全。不花零錢(qián)，不吃零食，不買(mǎi)小攤小販的食物，不吃不干凈的食物。在商場(chǎng)超市購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)，也要看清楚包裝是不是完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不吃過(guò)了保質(zhì)期的食品，不購(gòu)買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家的三無(wú)食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒。同時(shí)注意不要暴飲暴食。

　　四、注意網(wǎng)絡(luò)安全。不瀏覽不健康網(wǎng)站，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，更不能在QQ群中結(jié)交不良朋友，傳播污言穢語(yǔ)。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，避免受到不良侵害。

　　五、注意心理安全。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)個(gè)人情緒，多與父母、老師交流、溝通，保持樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)，遇事講謙讓?zhuān)�同學(xué)有困難，大家來(lái)幫助。增強(qiáng)行為自控能力，發(fā)生矛盾、糾紛一定要冷靜、要理智，多作自我批評(píng)，化解矛盾;自己解決不了的問(wèn)題，一定要找老師幫助解決，不要為了一點(diǎn)小事就吵嘴，更不能動(dòng)手打架。千萬(wàn)不能罵人、打架，你罵我，我罵你，罵來(lái)罵去只不過(guò)是借別人的口罵自己;你打我，我打你，打來(lái)打去只不過(guò)是借別人的手打自己，因此，我們不能用粗口、用拳頭代替說(shuō)理，給自己、給同學(xué)帶來(lái)傷害。

　　我們還要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)的電器開(kāi)關(guān)和電源插座，不要用濕布擦電器，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理。信息課上要按規(guī)定的'程序操作電腦。我們還要學(xué)習(xí)防火常識(shí)，不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)校園，以免發(fā)生火災(zāi)。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們做平安家庭的維護(hù)者，做平安校園的建設(shè)者，普及安全知識(shí)，確保生命安全，與幸福結(jié)伴，與平安同行! 少年兒童防溺水安全教育講話稿5

　　各位老師同學(xué)們：

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。你是否注意到：在我們周?chē)��?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆�造成了不可挽回的后果，許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到：

　　1：認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，積極開(kāi)展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“十個(gè)一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專(zhuān)題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。

　　2：各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng)，并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕�并且談他們的感受，增�?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，如果他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。

　　3：家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書(shū)”，把它帶回家：孩子下水游泳必須有家長(zhǎng)的陪同，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。

　　4：加強(qiáng)學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專(zhuān)人點(diǎn)名匯報(bào)，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生采取追蹤調(diào)查，了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并和家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　5：深入學(xué)生，了解班級(jí)學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)有游泳動(dòng)向的學(xué)生，及時(shí)談心引導(dǎo)，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。

　　6：特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力

　　同學(xué)們，遵守規(guī)則，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則，每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G，每一個(gè)家庭就能更加美滿，整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹(jǐn)記：安全第一，生命是天!謝謝大家!

防溺水安全教育演講稿8

親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家好！

　　天氣漸漸升溫，夏天也已經(jīng)到來(lái)，酷熱的溫度，讓我們坐立擔(dān)心，游泳也成為了夏天最普遍的消遣。但是我盼望大家聽(tīng)我一言，不要私自去危急的水域，也不要離開(kāi)爸媽的視線，珍愛(ài)自己的生命。

　　在我們之中有的同學(xué)的游泳力量特別好，能夠猶如一條魚(yú)一樣，在水中暢游無(wú)阻。但不知道大家聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話沒(méi)有“善泳者，溺；善戰(zhàn)者，亡”不要由于自己會(huì)游泳就不擔(dān)憂，由于正是由于自己擅長(zhǎng)才會(huì)讓我們犯錯(cuò)，不要沖動(dòng)，熱了我們可以在家中翻開(kāi)空調(diào)，或者電風(fēng)扇，這樣都可以降暑，不要隨便的去游泳。

　　雖然說(shuō)有許多的小溪湖泊，我們這里水資源豐富，但是也有許多的地方特別的危急，水位很深，一個(gè)不當(dāng)心就會(huì)溺水而亡，不要總是抱著這樣那樣的幸運(yùn)心理，也不要認(rèn)為自己水性好就可以肆無(wú)忌憚，當(dāng)發(fā)生意外時(shí)又該怎么辦，消失問(wèn)題時(shí)我們?cè)撊绾稳ソ鉀Q，不要認(rèn)為危急不會(huì)降落，一旦降落，我們無(wú)從面對(duì)。

　　我們家中許多人都是獨(dú)生子女，是家中的掌上明珠，當(dāng)我們消失意外，我們的爸媽難過(guò)欲絕，我們的親人也會(huì)為此痛惜，更重要的是我們會(huì)因此失去生命。為了安全，我盼望大家能夠遠(yuǎn)離危急，不要去游泳，不要去危急的水域。就算特別想去，也盼望能夠在爸媽的伴隨下，在家人的看護(hù)下去安全的地方，水位不深的地方去游泳。

　　生命不能從來(lái)，人生雖然漫長(zhǎng)，但是生命只有一次，我們還年輕，還有很長(zhǎng)的人生需要我們?nèi)��?zhēng)渡，不要為了一時(shí)的好玩就葬送了自己的一輩子，使自己安全，讓家人放心。不要隨便的去違反，放學(xué)后不要去水壩，或者深水地區(qū)，肯定好留意安全，早點(diǎn)回家，不要耽擱自己的人生，不要讓自己懊悔。我們不行能有屢次生命，由于我們不是動(dòng)漫里面的.九尾狐，有九條命，我們只有一條，一旦失去了就沒(méi)有時(shí)機(jī)重新來(lái)過(guò)。

　　不要讓自己懊悔，我們的爸媽給了我們生命是盼望我們能夠不斷的成長(zhǎng)，考上好學(xué)校去不斷深造，而不是盼望我們輕易的由于溺水就簡(jiǎn)潔的失去生命，我真心的盼望大家遠(yuǎn)離危急，不要去游泳，哪怕再熱也不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。不要讓我們的爸媽懊悔，也不要讓自己陷入危急。我建議大家放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家，準(zhǔn)時(shí)愛(ài)護(hù)好自己，不要損害自己，溺水的危急始終都存在我們身邊，盼望大家牢記珍愛(ài)自己的生命，防備溺水。

　　感謝大家！

防溺水安全教育演講稿9

老師和學(xué)生：

　　大家早上好!

　　對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。注重安全是對(duì)待生命、珍惜生命的有用方式。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每一個(gè)人都有很高的安全感。你有沒(méi)有注意到，我們身邊往往有很多人由于自己的疏忽造成了不可挽回的后果，很多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學(xué)生的安全，作為教師，我們應(yīng)該監(jiān)督和教育學(xué)生的不良行為。每一個(gè)人都照顧到自己崗位上的每一個(gè)層次，比自己更關(guān)懷學(xué)生。我們需要做的是：

　　1、認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，積極開(kāi)展預(yù)防溺水事故的教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“十個(gè)一”要求。安排防溺水安全教育作業(yè);建立每周特殊教育制度;建立每日安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。

　　2、每節(jié)課利用班會(huì)課，以“溺水安全教育課”為主題進(jìn)行班會(huì)，通過(guò)具體案例和典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生說(shuō)出自己的事例和感受，增強(qiáng)學(xué)生的'安全意識(shí)。如果他們能冷靜地處理危險(xiǎn)情況，盡量把傷害降到最低。

　　3、家校聯(lián)合，共同預(yù)防。發(fā)一份《預(yù)防溺水家長(zhǎng)報(bào)告》帶回家：孩子在水里游泳一定要有家長(zhǎng)陪同。平時(shí)不要在河畔玩，也不要私自和同學(xué)一起游泳。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)和課后的考勤管理，點(diǎn)名明確，及時(shí)了解缺課學(xué)生的信息，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解缺課和缺課學(xué)生的去向，盡快向?qū)W校報(bào)告并聯(lián)系家長(zhǎng)。

　　5、深入學(xué)生，了解班級(jí)學(xué)生情況，找到有游泳趨勢(shì)的學(xué)生，及時(shí)談話指導(dǎo)，做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，從源頭上防止學(xué)生在河里游泳。

　　6、特別是要教育學(xué)生在遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目救助，要智能救助，要立即尋求大人幫助。學(xué)校還應(yīng)向?qū)W生講解預(yù)防溺水知識(shí)，提高他們的自救和自理能力。

　　同學(xué)們，遵守規(guī)則就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守工作安排，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，從身邊小事做起。只要嚴(yán)格遵守規(guī)則，生活的每一朵花都會(huì)更加?jì)善G，每一個(gè)家庭都會(huì)更加幸福，整個(gè)社會(huì)都會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，大家查，校園安全，你控制，我控制，大家控制。記�。喊踩�第一，生命就是天堂!謝謝大家!

防溺水安全教育演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我是來(lái)自高一(2)班的xxxx。今天我演講的題目是《嚴(yán)防溺水珍愛(ài)生命，緊急避險(xiǎn)確保安全》。

　　生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，而我們?nèi)绱嗣烂畹纳�命能夠如花般綻放靠的是什么?答案是：安全!是“安全”捍衛(wèi)著我們的生命，是“安全”守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。

　　時(shí)近夏季，游泳溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，提高防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的`能力，我代表高一(2)班向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　防溺水應(yīng)遵循“六不”原則：

　　不私自下水游泳，在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下到游泳館游泳;

　　不擅自與他人結(jié)伴去水塘、魚(yú)池、水庫(kù)、河邊、海邊等游泳玩耍;

　　不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

　　不到無(wú)安全措施、無(wú)救援人員的水域游泳;

　　不到不熟悉的水域游泳;游泳前適當(dāng)做準(zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋，發(fā)生危險(xiǎn);

　　不熟悉水性的同學(xué)不能擅自下水施救。

　　當(dāng)同伴溺水時(shí)，切勿手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　同學(xué)們，人生中有許多重復(fù)，惟獨(dú)生命只能經(jīng)歷一次。珍愛(ài)生命，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命、尊重生命、緊急避險(xiǎn)是安全教育永恒不變的主題。人的生命只有一次，我們身邊處處存在不安全因素，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習(xí)、安全生活”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)防溺水、珍愛(ài)生命，增強(qiáng)緊急避險(xiǎn)的意識(shí)與能力，確保人身安全，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生，讓我們的生命之花綻放得更加燦爛!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

防溺水安全教育演講稿11

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　隨著夏天的到來(lái)，中小學(xué)生溺水事故又將進(jìn)入高發(fā)期。

　　現(xiàn)在正是天氣酷熱季節(jié)，暑期也馬上降臨，防溺水傷亡必需要引起大家的高度重視。樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。用學(xué)會(huì)的.防溺水學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教育，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

　　在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵抗并勸阻。如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必需要有組織并在大人帶著下方可去游泳。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛(ài)惜，發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知教師、家長(zhǎng)。

　　在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)��?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)覺(jué)有人落水，最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的幫忙。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

　　同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

　　感謝大家！

防溺水安全教育演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是“熱愛(ài)生活，防止溺水”。

　　在炎熱的夏天，游泳是大家最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不管是小河小溪還是大河湖泊抑或是游泳場(chǎng)館，都能看到成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲、打鬧；以驅(qū)散夏天的炎熱，感受一份愜意的清爽。游泳和玩水是孩子們最喜歡的.運(yùn)動(dòng)，同樣也是非常危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。溺水是一種常見(jiàn)的事故，如游泳或掉進(jìn)水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、小溪等場(chǎng)所。夏天是經(jīng)常發(fā)生溺水事故的季節(jié)。游泳溺水事故每年夏天都會(huì)發(fā)生。游泳安全已成為學(xué)校安全教育的一個(gè)熱門(mén)話題。一份涼爽帶來(lái)了歡樂(lè)享受之余，同時(shí)也存在著安全危機(jī)。為了防止溺水事故在我們身邊發(fā)生，讓我們學(xué)習(xí)一下預(yù)防溺水的安全知識(shí)。

　　一、什么是溺水?

　　溺水是指人被淹沒(méi)在水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

　　溺水后，溺水人的面部會(huì)出現(xiàn)淤青、腫脹、雙眼充血、口腔、鼻鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀，四肢冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　溺水者多是因?yàn)槭韬觯�有的是因�(yàn)獒烎~(yú)或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因?yàn)槌涯埽�在水中游一段時(shí)間，又游得較遠(yuǎn)，因體力不支游而溺水。

　　有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

　　二、預(yù)防溺水的常識(shí)

　　1、不要一個(gè)人出去游泳，也不要去不了解水情或者有危險(xiǎn)，應(yīng)該有溺水傷亡的地方游泳。游泳一定要家長(zhǎng)帶領(lǐng)，游泳要去正規(guī)的地方，比如游泳池，健身房。

　　2、游泳前，下水前做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。水溫過(guò)低，先用淺水沖洗身體，適應(yīng)水溫后再下水游泳。

　　3、不舒服的時(shí)候不要去游泳。

　　4、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳入水中游泳，尤其是出汗發(fā)熱的情況下，否則容易引起抽筋和感冒。

　　5、被污染的河流和水庫(kù)，有急流的地方，兩河交匯的地方，落差較大的河流湖泊，都不適合游泳和玩水。

　　6、惡劣天氣如雷雨、大風(fēng)、天氣突變等。也不應(yīng)該游泳。

　　7、在游泳時(shí)，如果腿或腳抽筋，不要驚慌�？梢杂昧μ呋蛘咛�，或者用力按摩或者拉抽筋的部位，叫同伴幫忙。

　　游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

　　三、遇到溺水如何自救

　　暑假期間，很多孩子喜歡一起旅行，尤其是因?yàn)樘鞖鉄�，每個(gè)人都愿意在水邊玩耍和游泳。這個(gè)時(shí)候很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)情況。當(dāng)我們營(yíng)救一個(gè)溺水的人時(shí)，我們應(yīng)該做什么？當(dāng)有人落水時(shí)，救援人員不要急于救人，因?yàn)橐坏┍宦渌�人員抓住，將會(huì)非常危險(xiǎn)。在水中與溺水者糾纏，不僅會(huì)消耗救援者大量的體力，有時(shí)甚至?xí)��?dǎo)致救援者體力耗盡，最終死亡。所以，如果孩子發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要盲目搶救。他們應(yīng)該立即打電話求助，向成年人求助，或者打110和120求助。

　　生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒(méi)有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記：珍愛(ài)生命預(yù)防溺水。

　　謝謝大家！

防溺水安全教育演講稿13

親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我來(lái)自xx，名叫xx，很快樂(lè)站在這個(gè)平臺(tái)上給大家演講！我今日演講的題目是《預(yù)防溺水，從我做起》。

　　眾所周知，游泳是夏天最受歡送的運(yùn)動(dòng)�？釤岬南奶炫菰跊鏊�里多滿意啊！但是同學(xué)們，在享受水的溫順的同時(shí)，你們知道水的冰冷嗎？

　　水的性格變幻莫測(cè)。出汗熱的時(shí)候常常去那里玩會(huì)問(wèn)候你。有時(shí)候會(huì)讓大家玩得很盡興，但有時(shí)候會(huì)在中途突然露出水的冰冷，讓你淹死在河里或池塘里。

　　這種事情是我們不情愿看到的`，由于它代表了一個(gè)活著的生命的死亡，一個(gè)家庭的哀思，很多人的圓滿。

　　預(yù)防溺水和珍惜生命是每年夏天都要強(qiáng)調(diào)一次的話題，但類(lèi)似的悲劇總是會(huì)發(fā)生。這好像讓人很懊喪。是由于宣傳不到位嗎？還是青少年溺水有問(wèn)題？

　　其實(shí)溺水的”真正緣由往往是心里有點(diǎn)幸運(yùn)。就是有了這個(gè)小小的幸運(yùn)，我們可以在不知道、不做好安全措施的狀況下，在泳池或河里游泳，也可以由于預(yù)備缺乏而在危急降臨的那一刻慌張失措，最終釀成悲劇。

　　假如，假如我們?nèi)�部人心里都能有足夠的警覺(jué)，對(duì)自己的人生有足夠的喜愛(ài)和追求。那么，我認(rèn)為這樣的類(lèi)似大事應(yīng)當(dāng)大大削減。不是宣傳不夠好，而是大家都覺(jué)得不是為了自己，都覺(jué)得自己是特殊的那個(gè)。間或一兩次也不會(huì)造成什么大問(wèn)題。

　　但是親愛(ài)的同學(xué)們，不管是什么，只要對(duì)我們有益，就要遵守，凡事從自己做起，不要把自己的人生當(dāng)兒戲。究竟生命珍貴，只有一次，每一次生命的背后都有許多盼望。我們活在這個(gè)世界上不僅僅是為了自己。我們背負(fù)著家人和教師的期望，我們被同學(xué)和朋友之間的友情之線牽著走。

　　如何才能對(duì)危急放松？

　　所以，為了防止溺水，從我做起，讓我們從今日開(kāi)頭，在心中為自己做一個(gè)保證，做一個(gè)對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的保證，保證自己在沒(méi)有安全措施的地方永久不下水，在這個(gè)夏天里享受安全舒適的生活。

　　我的演講到此完畢，感謝，感謝！

防溺水安全教育演講稿14

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　夏天已到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱門(mén)話題。水塘、河流和小溪給人帶來(lái)快樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和蘇醒，就可以夠帶給我們歡笑，更可以免可能的懊悔與遺憾。xx小學(xué)防溺水xx天專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，從今天開(kāi)始正式啟動(dòng)。

　　學(xué)校本著"以人為本"的精神，為確保師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。上星期，學(xué)校已給每位同學(xué)分發(fā)了一份《致中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，希翼同學(xué)們經(jīng)常和家長(zhǎng)一起仔細(xì)地去學(xué)習(xí)一下印在背面的《防水安全三字經(jīng)》、《防溺水“六不”》、《四個(gè)牢記》等內(nèi)容。

　　在家期間，除非有父母親的親身陪同否則也不準(zhǔn)下水游泳！如果要尾隨父母參加游泳，那末應(yīng)留意甚么呢？我們聚攏了有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們耐心聽(tīng)下去一定會(huì)有收獲的。

　　一、游泳安全要點(diǎn)

　　1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才干下水，以免抽筋；

　　2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

　　3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；

　　4、下水前觀看游泳處的環(huán)境，若有驚險(xiǎn)正告，則不能在此游泳；

　　5、不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

　　6、跳水前一定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以足先入水較為安全；

　　7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否是被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)劑方向，確保安全。

　　二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋

　　游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。

　　游泳前應(yīng)考慮身體狀態(tài)，如果太飽、太餓或過(guò)度疲乏時(shí)，不要游泳。

　　游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。

　　游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸。

　　腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。

　　三、夏季游泳溺水自救方略

　　如何保證游泳的.健康和安全，幸免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而冒然下水，極易造成生命驚險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專(zhuān)家先容，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持平靜，積極自救：

　　（1）對(duì)手足抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　�。�2）若是小腿或足指抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的足指，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　�。�3）要是大腿抽筋的話，可一樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。

　　對(duì)溺水者，除積極自救外，還要積極舉行陸上救護(hù)：

　�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

　�。�2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出；

　�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要舉行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)舉行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　　希翼每個(gè)同學(xué)都能牢牢記住老師的教育，闊別驚險(xiǎn)，珍重自己的生命。

　　感謝大家！

防溺水安全教育演講稿15

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。如今已到夏季，天氣漸漸變暖，炎炎的夏季即將到來(lái)，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。中國(guó)教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì)上曾透露，溺水占死亡人數(shù)的43.59%，居第一位。不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

　　在此，我希望大家注意游泳安全，做到“六不”：

　　不私自下水游泳，也不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫(kù)等地游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境要了解清楚。若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;

　　不擅自與他人結(jié)伴游泳;

　　不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，對(duì)自己的`水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳;

　　不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　不到不熟悉的水域游泳，跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物，以腳先入水較為安全。

　　不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。

　　同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

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