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把愛(ài)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)教師演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編整理的把愛(ài)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)教師演講稿范文,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位評(píng)委、老師們:
大家好!今天我演講的題目是:《愛(ài)的奉獻(xiàn),愛(ài)的收獲》。
有一首歌最為動(dòng)聽(tīng),那就是關(guān)愛(ài);有一種人生最為平凡,那就是教師。教師,是平凡的,平凡得像洶涌澎湃的大海中的一滴水,平凡得像枝葉繁茂的大樹(shù)上的一片葉。然而,教師又是偉大的,教師是一把火,點(diǎn)亮求知者智慧的火花;教師是一盞燈,照亮后來(lái)者前行的路。人們都說(shuō),選擇了“教師”這一職業(yè),就是選擇了“奉獻(xiàn)”;選擇了三尺講臺(tái),就是選擇了付出。我選擇,我熱愛(ài)。在這里我不僅感受到為人師的艱辛和壓力,更感受到無(wú)私奉獻(xiàn)的圣潔和美麗。因?yàn),有?ài)的奉獻(xiàn),就會(huì)有愛(ài)的收獲。
今年教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我的家里照例又呈現(xiàn)出了節(jié)日的歡樂(lè)。“苗老師,教師節(jié)快樂(lè)!”看著一張張幸福的笑臉,聽(tīng)著一聲聲誠(chéng)摯的祝福,我不禁淚光盈盈。是啊,十個(gè)春秋過(guò)去了,一路走來(lái),幾多辛勞,幾多甜蜜。曾為孩子們的淘氣而大動(dòng)肝火,曾為深夜尋找未歸的學(xué)生而心焦如焚地奔走在空曠的大街上,也曾為學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)而笑逐顏開(kāi)……
“苗老師,要是沒(méi)有你,我早就失學(xué)了!闭f(shuō)這話的是一個(gè)剛讀高中的女孩,她叫“姚翠”。那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)的事,有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)的她,像變了個(gè)人似的,沉默寡言,經(jīng)常失神地望著窗外。有一天,課外活動(dòng)時(shí)我見(jiàn)她又獨(dú)自趴在窗口發(fā)呆。于是走過(guò)去,輕輕地拍著她的肩膀說(shuō):“姚翠,老師知道你有心事,說(shuō)給老師聽(tīng)聽(tīng),老師會(huì)幫助你的,好嗎?”哪知,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼里閃著晶瑩的淚珠,猛地?fù)涞轿业膽牙,“哇——”的一聲哭了起?lái):“老師,奶奶說(shuō)我們家沒(méi)有錢,下個(gè)學(xué)期我不能來(lái)讀書(shū)了……”原來(lái),她父親喪失勞動(dòng)力,母親現(xiàn)在又病倒,全家人就靠70多歲的奶奶值班的六七十元的收入維持生活。我聽(tīng)后心如刀絞,動(dòng)情地緊緊摟住她:“姚翠,別怕,有老師在!”她哭得更傷心了,把頭深深地埋進(jìn)我的懷里,許久,許久……后來(lái),我?guī)退龎|付了新學(xué)期的學(xué)費(fèi);學(xué)校得知姚翠家的困難后,也給了她很大的幫助。懂事的姚翠沒(méi)有讓老師失望,在參加個(gè)舊中學(xué)的考試時(shí),取得了第8名的好成績(jī)!我倍感欣慰,可欣慰之余,又為她上中學(xué)的費(fèi)用而著急。我沒(méi)有多想,揣上她的考試成績(jī)單找到文錫社區(qū)、找到個(gè)舊市關(guān)工委、找到個(gè)舊市婦聯(lián),終于,為姚翠爭(zhēng)取到了云南省婦聯(lián)的幫助。
轉(zhuǎn)眼,三年過(guò)去了,中考成績(jī)出來(lái)了,姚翠考了619分!那天,她手里握著成績(jī)單,高興地跑來(lái)告訴我:“老師,我得了個(gè)舊三中給我的一萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金,高中的學(xué)費(fèi)你不用再擔(dān)心了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,將來(lái),也像你一樣當(dāng)老師……”我的眼淚奪眶而出。
看著今天的姚翠,我仿佛看見(jiàn)昨天把我引入音樂(lè)殿堂的鄧麗珍老師,仿佛看見(jiàn)臨分娩的頭一天還在工作的朱麗敏老師,仿佛看見(jiàn)三尺講臺(tái)上許許多多無(wú)私奉獻(xiàn)的人們……是他們的崇高,折服了我;是他們的偉大,讓我義無(wú)返顧的接過(guò)“愛(ài)心接力棒”,播灑愛(ài)的陽(yáng)光……
愛(ài),是一汪清泉,能滋潤(rùn)干涸的心田;責(zé)任,是一種使命,能創(chuàng)造輝煌和奇跡。用愛(ài)心教會(huì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,用責(zé)任喚起教師的愛(ài)心。讓愛(ài)的陽(yáng)光,灑滿校園的每個(gè)角落;讓愛(ài)的雨露,滋潤(rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。我堅(jiān)信:有愛(ài)的奉獻(xiàn),就會(huì)有愛(ài)的收獲。
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