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演講藝術(shù)技巧
演講藝術(shù)技巧1
每年一月，在美國麻省理工大學的自選課外活動期間，計算機科學專業(yè)的 Patrick Henry Winston 教授都會開一門著名的課，叫做：如何講話。在這個一直廣受歡迎的課堂上，Winston 教授向觀眾們講授關(guān)于掌握講話藝術(shù)的那些經(jīng)過不斷發(fā)展和打磨，而逐漸成熟的注意事項及策略。今年我第一次去聽了他的講課，果然收獲頗豐。
當時的教室里座無虛席，甚至臺階上和講臺旁側(cè)的空地上都站滿了人。擠在過道處的人群，很費勁的側(cè)耳聆聽。由于到教室很早，我得以擁有一張課桌，因此能夠記錄下一些筆記。在本文中，我就這些筆記做了總結(jié)，向你一一展示 Patrick Winston 背后的秘密方法。
公式：I = f(K,P,T)
你的影響力(Influence)是一個關(guān)于你的演講常識(Knowledge about speaking)、練習情況(Practice)以及天賦(Talent)的函數(shù)。這三者的重要性在這里是按逐漸減弱排序的。Winston的建議主要關(guān)注于演講常識。這也是最顯著提高你的影響力而又最簡單的.方法。
如何開始
下面是一些關(guān)于開始演講的建議：
1. 不要用笑話做開頭。聽眾尚未習慣于你和你的講話風格。因而，幽默感在此刻也許不那么容易取得好的效果。
2. 以一個菜單開始演講。準確告訴聽眾，你將要講些什么，以怎樣的順序陳述。
3. 尊重并承諾聽眾的自由與權(quán)益。能夠吸引并留住聽眾遠比調(diào)動他們來聽更重要。 四條重要提示
下面是四條提高講話能力的啟示。
1. 反復重述。
首先，簡潔的提出你的思想，然后詳細的闡述，最后再進行總結(jié)。用人工智能的術(shù)語講，即：讓你的聽眾載入圖解表，繼而將細節(jié)填充進去，最后讓他們知曉，什么是有價值的信息，而應(yīng)當被編入大腦中的索引，為未來所用。
2. 準確措辭。
這一方法可以使得那些不慎走神的聽眾很容易重新回到講話中。比如這樣：“上面我們談了第
一條啟示，即：反復重述。下面我將要講第二條啟示，它會使你的講話更有趣……”
3. 不要忽略其他說明。
解釋一種觀點的時候，也應(yīng)當引述一些其他與之不同但非常相關(guān)或相近的觀點。這可以幫助聽者更準確的理解你的觀點中的關(guān)鍵部分。
4. 提出反問。
不要問得太簡單，也不要太難。等待答案的時間大概用6秒鐘
演講藝術(shù)技巧2
演講是一門語言藝術(shù)，它的主要形式是“講”，即運用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力；同時還要輔之以“演”，即運用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢語言，使講話“藝術(shù)化”起來，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力
演講表達的主要特點是“講”，對演講者來說，寫好了演講詞，不一定就講得好，正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才，善于寫出好的演講詞的人，不一定有口才，不一定能講得娓娓動聽。真正的演講家，既要善寫，還要會講，即既要有文才又要有口才。從某種意義上說，口才比文才更為重要。如果演講者講話哼哼哈哈，拖泥帶水，“這個”“那個”的一大串，那么，即令有超凡脫俗的智慧，有深刻廣博的思想內(nèi)容，也無濟于事。
俗話說，“冰凍三尺，非一日之寒”。想要成就一次精彩的演講，一方面要注重平日里的鍛煉和學習，另一方面也要掌握一定的演講技巧，下面我就從以下八個方面與大家共同分享學習一下演講的技巧和方法。
1.演講時的姿勢
演說時的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。
決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。
2.演講時的視線
在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛。
克服這股視線壓力的秘決，就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的'人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。
3.演講時的臉部表情
演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。
控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。
演講藝術(shù)技巧3
演講的本質(zhì)是什么
首先，演講不同于朗誦。二者屬于不同的范疇。朗誦屬表演藝術(shù)，為演而講，側(cè)重于欣賞性;而演講屬精神實用藝術(shù)，為講而演，側(cè)重于宣傳鼓動性。
其次，演講不同于一般的報告。二者雖然都是面對聽眾發(fā)表講話，但內(nèi)容的側(cè)重點不同。報告的內(nèi)容注重政策性、性、指導性;而演講的內(nèi)容更注重典型性、鮮明性。
其三，演講不同于講課。教師口語講究啟發(fā)性、科學性，而演講的口語更注重技巧性、生動性。另外，態(tài)勢語是演講的輔助表達形式，既可以即興發(fā)揮，又講究刻意設(shè)計，而講課卻沒有刻意設(shè)計這樣的要求。
其四，演講不同于一般的交談。一般交談無主體(演講者)、受體(聽眾)之分，誰都可以發(fā)表意見，任何地點都可以進行。而演講必須是演講者面對聽眾系統(tǒng)地表明自己的觀點，且受時空條件的限制，比一般交談更具嚴肅性。
演講者如何征服聽眾
一、了解和掌握聽眾
為什么要了解和掌握聽眾呢?這是因為：
第一，聽眾是演講活動不可缺少的重要方面.演講是演講者與聽眾的雙向交流活動.演講者是信息的傳播者，聽眾是信息的接受者.演講者離開了聽眾就失去了對象，演講活動就無法進行.
第二，了解和掌握聽眾是實現(xiàn)演講目的的客觀要求.演講的目的是說服聽眾改變態(tài)度并按照演講者的意圖去行動.這就要求演講者的意圖去行動.這就要求演講者了解聽眾的心理、要求和希望及對你所講觀點的態(tài)度，這樣你才能有的放矢地作好演講.
第三，聽眾在演講活動中雖處于客體的地位，但也絕不是被動的“接收器”，而是具有主觀能動性的積極參與者.如果聽眾對演講內(nèi)容有極大興趣，便會采取積極、熱情的合作態(tài)度;反之，則會采取冷漠甚至敵視的態(tài)度，演講就不會成功，因此，演講者必須在了解聽眾的基礎(chǔ)上力求觸發(fā)聽眾的興奮點和創(chuàng)造欲，才能實現(xiàn)的最終目的
可見，成功的演講者既要使演講成為聽眾的一部分，也要使聽眾成為他的演講的一部分，而其中首要的，要便是要了解和掌握聽眾的心理特點.總的說來，聽眾的心理主要有以下四個特點：
1，聽眾對信息的接受具有選擇性.聽眾聽演講是用聽覺、視覺器官及大腦進行認識的一種綜合心理活動，它是在已有經(jīng)驗、知識和心理期待的基礎(chǔ)上進行的，因而具有極強的主觀色彩和選擇性.首先是選擇性注意，即只注意那些他們已知、有興趣、有關(guān)系或渴望了解的部分;其次是選擇性記憶，即容易記住那些自己愿意記住的信息，忘記那些自己不喜歡的信息;再次是選擇性接受，即愿意接受那些與自己一致的觀點.
2，聽眾對演講的態(tài)度受自身的影響.對同一演講者的同一內(nèi)容，聽眾由于受自身態(tài)度的影響采取不同的態(tài)度.
3，聽眾都有特殊的心理需要.每個聽眾聽演講的心理需要都與切身利益相關(guān).有希望長知識的，有希望開眼界的，有希望解決實際總是的等.
4，聽眾心理是獨立意識與從眾心理的矛盾統(tǒng)一.即是說聽眾心理既有個個獨立思考、不唯上、不唯書的獨立意識的一面;又有受其他聽眾影響改變自己看法的一面.
了解聽眾的心理需求可通過以下方法：1，通過你的聽眾所在單位的領(lǐng)導;2，通過某一地區(qū)、時期的社會輿論;3，通過開小型座談會或與聽眾個別交談;4，通過演講過程中的提問、插話等.
二、演講者的威信效應(yīng)
演講者的威信是指演講者在聽眾中享有的聲望與信譽，這是演講者趨于成熟的重要標志.那么，威信效應(yīng)會對聽眾產(chǎn)生哪些積極的心理作用呢?
第一、對聽眾態(tài)度的影響.如果演講者在聽眾中有較高的威信，聽眾往往會由喜愛演講者的人格而喜愛演講者的人格而喜愛演講內(nèi)容;有時即使演講內(nèi)容他們并不熟悉和有興趣，也易受威信效應(yīng)的影響報以熱情合作的態(tài)度.
第二、對聽眾認知心理的影響.社會心理學研究表明，人們對于來自權(quán)威方面的信息，一般都易不加分析地加以接受.因為演講者的威信，聽眾往往會認為他的話都是權(quán)威、可信的，這就使演講者宣傳的觀點容易和聽眾相抵觸.
第三、對聽眾情感心理的影響.威信效應(yīng)的最大作用就是對聽眾情感的影響.演講者的威信使聽眾的好奇和期待心理滿足了，他們就會對演講者產(chǎn)生一種歸屬感、親近感，便會帶著興奮的聽演講.
演講者的掌握了以上四個心理特征的基礎(chǔ)上，便可以從以下幾方面做起，樹立自己在聽眾中的威信.
首先要擺正和聽眾的關(guān)系.要牢記：演講者也是人民的一員，和聽眾在政治地位、人格上是平等的，沒有高低貴賤之分，只是暫時的.社會分工、社會義務(wù)不同，因此，要以平等、謙和的姿態(tài)作演講，既宣傳聽眾，又向聽眾學習.
其次要發(fā)揮“名片效應(yīng)”和“自己人效應(yīng)”.所謂“名片效應(yīng)”，就是演講者先申述一種與聽眾觀點相同的觀點，然后再說出演講者想說的觀點，這就很容易被聽眾接受.它可以淡化甚至消除聽眾在一種觀點認同的喜悅中自動解除精神防線.
“自己人效應(yīng)”則比“名片效應(yīng)”更進了一層，即演講者與聽眾不僅在觀點上一致，而且有某種意義的相似性，如性別、年齡、籍貫、職業(yè)、地位、經(jīng)歷、興趣等，都會使聽眾產(chǎn)生信任感、親近感，視演講者為“自己人”.有了這些，還愁你的威信樹立不起來嗎?
演講有哪些藝術(shù)形式：
1.激昂型。激昂慷慨型演講，是演講者用熾熱的感情和鏗鏘有力的語言去吸引聽眾，打動聽眾。這種風格具有較強的感染力和鼓動性。演講者充滿激情，以快節(jié)奏，對比強烈的音量，對聽眾施加感情影響的手段，去達到牽引聽眾理解演講主題的目的。在暴風驟雨的革命年代，在群情沸騰的演講場合，在一些宣傳鼓動以及論辯色彩濃烈的會議上，常常可見到這種火熱的演講風格。聞一多的《后一次演說》，堪稱為這種風格的典型。聞先生在光明與黑暗的生死搏斗中，壯懷激烈，慷慨陳詞，內(nèi)心激憤無可遏止，如火山爆發(fā)，石破天驚，如電閃雷鳴，驚心動魄。
2.質(zhì)樸型。質(zhì)樸型的演講崇尚實事求是，樸實無華，不事雕琢和粉飾。演講者有實事求是之意，無嘩眾取寵之心，用樸實的語言，表達樸素的真理，很容易為聽眾所接受。這種類型的演講講究用語準確、邏輯嚴謹。不少成熟的政治家，崇尚這種演講風格。鄧小平的《處理兄弟黨關(guān)系的一條重要原則》，就是采用的質(zhì)樸型風格。通篇講話充滿了實事求是的精神，用質(zhì)樸無華的語言，深刻地闡明了馬列主義真理。
3.活潑型�；顫娦脱葜v的明顯特征是節(jié)奏明快，句式多變，語言清新而生動，態(tài)勢運用較其他風格的多。這類風格的演講，演講者以輕松愉快的心情，富于表情的形象，給聽眾以新鮮感和親切感。
4.淡雅型。淡雅型的演講言辭舒緩，內(nèi)容豐富，沒有緊鑼密鼓的節(jié)奏，也沒有大紅大紫的色彩，以其清淡雅致的美感染聽眾。這種演講風格類似我國古代繪畫藝術(shù)中的“白描”手法。周恩來關(guān)于《中美友好來往的大門終于打開了》這篇祝酒辭，就是以其淡雅的風格贏得聽眾的應(yīng)該指出的是，淡雅的風格絕不是粗糙的自然形態(tài)，也并非全然不做加工修飾。實際上這正是演講者的一種美學追求，演講者精心運用表達技巧，做到不露人為雕琢的痕跡�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾”，正是淡雅風格的絕妙寫照。
5.深沉型。深沉型演講，其感情色彩深沉濃厚，節(jié)奏較慢，音色渾厚柔和，音量對比起伏不大，平鋪直敘，娓娓道來。這類風格的演講適宜嚴肅的主題、莊重的場合。演講者以深沉的情感，較為低沉的語調(diào)和富于哲理性的講述，打開聽眾心靈的窗戶。
演講藝術(shù)技巧4
一：發(fā)音準確，吐字清晰，盡量把每個字音都完整發(fā)出來.咬字頭、立字腹(圓)、收字尾，同時使用鼻、口、喉、胸四腔.說話的聲音要大，速度要快，不要有停頓.表達時要聲情并茂。準確完整生動地表述自己的想法，準確復述轉(zhuǎn)達別人的話。準確生動地描述景、事、物、人和生活.隨時模仿，要盡量模仿得像，注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭在模仿中平共處 超過對方。
二：練聲法第一步，練氣.首先要學會用氣. 吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進去.注意吸氣時不要
提肩. 呼氣：呼氣時要慢慢地進行.要讓氣慢慢地呼出.呼氣時可以把兩齒基本合上.留一條小縫讓氣息慢慢地通過. 學習吸氣與呼氣的基本方法，你可以每天到室外、到公園去做這種練習，做深呼吸，天長日久定會見效。第二步，練聲.在練發(fā)聲以前先要做一些準備工作.先放松聲帶，用一些輕緩的氣流振動它，讓聲帶有點準備，發(fā)一些輕慢的聲音，千萬不要張口就大喊大叫，那只能對聲帶起破壞作用. 聲帶活動開了，我們還要在口腔上做一些準備活動.我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器，聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯(lián)系，所以不要小看了口腔的作用。
三：速讀法：這種訓練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度.讀的'過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，要盡量果把每個字音都完整的發(fā)出來�？梢杂娩浺魴C把你的速讀錄下來，然后自己聽一聽，從中找出不足，進行改進。
四：背誦法目的有兩個：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達能力。記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì).“誦”也就是我們常說的“朗誦”.它要求在準確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行聲情并茂的表達。背誦法的著眼點在“準”上.也就是你背的演講辭或文章一定要準確，不能有遺漏或錯誤的地方，而且在吐字、發(fā)音上也一定要準確無誤。
演講藝術(shù)技巧5
老師們、同學們：
大家好！
我是初三5班的劉佳樂。今天我演講的主題是：藝術(shù)活動中的技巧與情感。
隨著人們生活水平提升，對于藝術(shù)教育的重視程度明顯增強，因而將藝術(shù)教育推到了非�；钴S的階段。以前是某某同學報了語文輔導班、數(shù)學輔導班、英語輔導班等�，F(xiàn)在則是某某同學在學鋼琴、繪畫、舞蹈等。大家對藝術(shù)的重視超過以往。
那么，藝術(shù)是什么呢？許多人的理解是：拿畫筆的、彈鍵盤的、拉琴弦的、穿舞鞋的就是搞藝術(shù)的，他們所做的工作就是藝術(shù)。我認為，這樣的理解不完全。
我八歲考得鋼琴十級，曾一度認為已經(jīng)到了巔峰，便漸漸不摸琴了。改變我的.是一首肖邦的《第一敘事曲》，一開始聽的時候，我覺得這個作品的旋律非常怪異。它既不是明亮色彩的大調(diào)，也不是幽暗凄涼的小調(diào)，而是包含一種說不上來的、介于明亮和幽暗之間的、一種奇妙的委婉和深情。我對這首曲子越來越有興趣，于是上網(wǎng)搜索，彈窗顯示出來許多鋼琴家演奏的版本。我一個個聆聽，很詫異的發(fā)現(xiàn)每位鋼琴家演奏的節(jié)奏、強弱變化、作品處理都各不相同。之后，我常常將偶然間聽到的樂曲記下來，回到家后上網(wǎng)搜索不同的版本。后來我發(fā)現(xiàn)，演奏者們演奏著一樣的音符，但講述的是不同的故事、心情和感受。所以我認為，藝術(shù)不光是將演奏技巧達到最好，不光是將明暗色彩發(fā)揮極致，而且更在于所表達的情感。我認為藝術(shù)家是憑借所掌握的樂器和技巧，來表達自己的情感、思想和靈魂。
我常常在網(wǎng)上見到過許多跟我同歲或比我年長的人發(fā)布的演奏視頻，或簡單，或復雜，我很佩服他們。我覺得他們演奏的很流暢，很清晰，同時，我也感覺到：他們演奏的旋律似乎沒有生命力，沒有感情。這是為什么呢？我不斷思索。后來我終于明白，我在考級時所彈的曲子雖然非常熟練，可我沒有理解作曲家作曲時的情感。慢慢的，我開始注重作曲家的生平和作曲背景，這使得我演奏的曲子開始漸漸有“味道”了。
聽到這里，你可能會問：“難道技巧不重要嗎？”沒錯，技巧也是十分重要的，不然哪里會有作曲家、畫家、鋼琴演奏家呢？技巧好似通往藝術(shù)殿堂的階梯，若沒有這階梯，何來的殿堂可言呢？藝術(shù)是需要技巧與感情色彩巧妙的交織的。所以我們不能只追求思想不追求技巧，或只追求技巧不追求思想。技巧，是實實在在的，是觸手可及的；感情，是朦朦朧朧的，是神秘飄渺的，是需要用心體會的。藝術(shù)活動中，理解感情和情感投入都是非常重要的，我們要在玄妙的光束中，尋找到專屬于自己的色彩之光。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講藝術(shù)技巧6
1、調(diào)節(jié)氣氛，以退為進
在說服時，你首先應(yīng)該想方設(shè)法調(diào)節(jié)談話的氣氛。如果你和顏悅色地用提問的方式代替命令，并給人以維護自尊和榮譽的機會，氣氛就是友好而和諧的，說服也就容易成功；否則反之。畢竟人都是有自尊心的，誰都不希望自己被他人不費力地說服而受其支配。
2、爭取同情，以弱克強
渴望同情是人的天性，如果你想說服比較強大的對手時，不妨采用這種爭取同情的技巧，從而以弱克強，達到目的。
3、善意威脅，以剛制剛？
很多人都知道用威脅的方法可以增強說服力，而且還不時地加以運用。這是用善意的威脅使對方產(chǎn)生恐懼感，從而達到說服目的的技巧。
4、消除防范，以感情化
一般來說，在你和要說服的對象較量時，彼此都會產(chǎn)生一種防范心理，尤其是在危急關(guān)頭。這時候，要想使說服成功，你就要注意消除對方的`防范心理。
如何消除防范心理呢？從潛意識來說，防范心理的產(chǎn)生是一種自衛(wèi)，也就是當人們把對方當作假想敵時產(chǎn)生的一種自衛(wèi)心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反復給予暗示，表示自己是朋友而不是敵人。
這種暗示可以采用種種方法來進行：噓寒問暖，給予關(guān)心，表示愿給幫助等等。
演講藝術(shù)技巧7
1、俚語的使用
俚語可以讓演講生動活潑，也可以使演講陳舊過時。如果不太熟悉最新的俚語，會讓演講者本身顯得與時代脫節(jié)；如果使用一個效果不錯又形象生動的俚語來表達你想表達的內(nèi)容，效果會好很多。
2、語調(diào)的抑揚頓挫
演講時語調(diào)的起伏不僅能使演講更生動，而且還能傳達演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調(diào)，不僅演講者本身顯得無精打采，聽眾也會很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦怼Ｒ话銇碚f，升調(diào)傳達著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責、疑問；降調(diào)則表達灰暗的情緒，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。
3、脈絡(luò)清晰，邏輯性強
在交流過程中產(chǎn)生誤會的可能性是很大的。因此，有一個清晰的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開頭結(jié)尾闡明主題之外，還要有一二三個分論點來進一步展開闡述。牢記演講的結(jié)構(gòu)，必要的話，可以在開頭就闡明演說的脈絡(luò)，并在演講中不斷提示聽眾，還可以相應(yīng)地使用各種圖表和設(shè)備以加深聽眾的印象。
4、排比的運用
排比是一種寫作修辭手法，也是一種普遍應(yīng)用的演講技巧。排比是用句法結(jié)構(gòu)相同的段落、句子或詞組，把兩個或多個事物加以比較，借以突出它們的.共同點和不同點。很多時候，排比的段落或句子是以一種遞進的方式排列，營造出一種雷霆萬鈞的氣勢，同時瑯瑯上口，富有樂感。
5、運用關(guān)鍵措辭
尋找恰當?shù)脑~是沒有絕對的法則的，但通常最簡單的詞、最具體、最能生動地引起感官反應(yīng)的詞語是最佳選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞，著重實意動詞和名詞的使用。平時多查閱字典，一本好的分類詞典會對你有很大的幫助。
演講藝術(shù)技巧8
在演講中，我們不只需要滔滔不絕的說話，有時候，還需要適時的沉默。恰到好處的沉默能取得“此時無聲勝有聲”的效果。下面我們來看一則例子：
華盛頓成為總統(tǒng)后，有一天，一群為數(shù)近300人的暴民，攜帶棍棒、槍械，來到費城的總統(tǒng)官邸，抗議英法戰(zhàn)爭中美國保持中立，離棄法國這個獨立戰(zhàn)爭中仗義相助自己的朋友。
好一個華盛頓，默不作聲地走到窗前，以冷峻的目光射向那群頭腦發(fā)熱的群眾，雙手交叉胸前，顯出一副凜然不可侵犯的神情。
人群越走越近，直到與華盛頓只有一窗之隔時，都敵不過他的震懾力，還沒有等華盛頓開始演講就知難而退，一哄而散。
面對暴民，華盛頓一言不發(fā)，用冷峻的目光讓那些頭腦發(fā)熱的群眾冷靜下來，用凜然不可侵犯的神情抑制群眾騷動的情緒。一個冷峻的眼神，一個雙手交叉胸前的身體語言，如此沉默，增加了震懾力，把一場危機化解于無形。
其實，在演講中，我們不只需要滔滔不絕的說話，有時候，還需要適時的沉默。恰到好處的沉默能取得“此時無聲勝有聲”的效果。
中途用沉默強調(diào)重點
演講中途人們的注意力往往會疲勞，突然而來的沉默，能夠引起人們的興趣，有利于強調(diào)演講的重點。
林肯經(jīng)常在談話途中停頓。當他說到一項要點，而且希望他的聽眾在腦中留下極為深刻的印象時，他會傾身向前，直接望著對方的眼睛，足足有一分鐘之久，但卻一句話也不說。
例如，1858年他與道格拉斯競選參議員時，兩人對于是否要廢除奴隸制的問題爭論不休。在林肯最后一次辯說詞中，他突然停頓下來，默默站了一分鐘，望著他面前的聽眾，他的眼睛似乎滿含著未曾流下來的眼淚，他的雙手緊緊握在一起，然后，他說道：“朋友們，不管是道格拉斯法官或我自己被選入美國參議院，都是無關(guān)緊要的，一點關(guān)系也沒有;但是我們今天向你提出的這個重大問題才是最重要的.，遠勝過任何個人的利益和任何人的政治前途。朋友們，”說到這，他又停了下來，聽眾們屏息等待，唯恐漏掉了一個字，“即使在道格拉斯法官和我自己的那根可憐、脆弱、無用的舌頭已經(jīng)安息在墳墓中時，這個問題仍將繼續(xù)存在、呼吸及燃燒�！�
林肯在演講中途的停頓，讓人們的心突然懸了起來，注意力就集中在林肯將要說的內(nèi)容上，此時，林肯再演講，人們自然會認真傾聽了他所強調(diào)的內(nèi)容，從而明白這個問題的重要性。我們在演講時遇到需要強調(diào)的問題時，也可以適當?shù)耐ｎD，用沉默來突出重點。
繪畫藝術(shù)留白天地寬，演講藝術(shù)留白意無窮。沉默是演講中精巧的留白，是演講中不可或缺的一部分，希望廣大讀者可以將其運用到演講中。
開場用沉默贏得關(guān)注
一般情況下，有些演講之前的會場會有吵嚷聲，演講之前最好能用適當?shù)某聊寱䦂銎届o下來，以贏得聽眾的關(guān)注。
除華盛頓外，很多人都懂得個中之道。例如拿破侖，每次在將領(lǐng)及軍隊前發(fā)表開戰(zhàn)演講鼓舞氣勢時，都會刻意地靜默四五十秒。有人甚至如此形容：在士兵眼中，每當他沉默一秒，就會長高一分，贏得他們多一分注視。
關(guān)于沉默開場，還有個故事。一次，愛因斯坦應(yīng)邀到日本某大學訪問，校長在歡迎儀式上沉默了很久，才講出一句話，“愛因斯坦博士萬歲!”全體集會者在焦急的等待之中，校長那異乎尋常而又發(fā)自肺腑的呼喊把大家感動得熱烈鼓掌。愛因斯坦更是熱淚盈眶，上臺與校長緊緊擁抱在一起。
拿破侖和那位校長的例子都說明，在演講開始時，一段適時的沉默，能為你的演講增加分量，加深聽眾的印象，更能贏的更多的關(guān)注，讓聽眾對你的話語記憶深刻。在我們演講時，如果碰到現(xiàn)場吵鬧不堪，不妨使用這個方法，能讓你很快的控制住場面。
演講藝術(shù)技巧9
說話的藝術(shù)，演講的技巧一、快速獲得當眾說話的技巧
和別人進行有效的交談，并取得他們的合作，是每一個努力追求進步的人所必須具備的一項能力。任何人如果希望迎接語言的戰(zhàn)，能夠言簡意賅地表達自己，就一定要具備堅毅的決心。有能力當眾說話，說話時所獲得的快樂，以及我能夠為社會提供更多的服務(wù)，這些都是我最感到高興和自豪的事。
說話的藝術(shù)，演講的技巧二、培養(yǎng)當眾說話的勇氣和信心
要想克服當眾說話那種滅頂之災的恐懼感，最好的辦法就是首先獲取成功的經(jīng)驗，并以此不斷地刺激自己。只有做好充分準備的演講者，才能具備完全的自信。扔掉講話稿或許會忘掉其中幾點，說起來也有些散亂，但至少會更有人情味。為了培養(yǎng)信心和勇氣，當你面對觀眾的時候，不妨表現(xiàn)得好像真的具有那種信心和勇氣一樣。
說話的藝術(shù)，演講的技巧三、簡單而又有效的當眾說話方法
不妨問問你自己，如果有人站起來反對你的觀點，你是否有百分之百的信心，成功地為自己辯護？如果有的話，你的演講題目一定合適。假使你親身經(jīng)歷過它，或者你經(jīng)過思考之后使它屬于你的一部分，你就可以肯定這個題目適合你。要真正演講成功，演講者必須使聽眾覺得他所說的這個話題很重要。也就是說，他不僅要自己對這個話題具有很強烈的熱情，還必須把這種熱情傳達給聽眾。
說話的藝術(shù)，演講的技巧四、說話時充滿旺盛的生命力
生命力、活力及熱情這三種要素，我一直認為是演講者首先必須具備的條件。要讓人們對你演講的題目感興趣，方法很簡單：只要激發(fā)你自己對題目的狂熱，就不愁不能激發(fā)人們的興趣了。自古以來，雄辯都是來自于演講者的強烈信念和感覺。真誠是建立在信仰之上的，而信仰則出自內(nèi)心當中的熱忱，出于頭腦的冷靜思考。
說話的藝術(shù)，演講的技巧五、打開聽眾的心扉
成功的溝通有賴于演講者使他的演講成為聽眾的一部分，同時也是使聽眾成為演講的一部分。你可以先問問自己，你的演講能幫助聽眾解決什么問題，如何才能實現(xiàn)他們的目標？然后開始講給他們聽，那么他們就會全神貫注地傾聽你的演講。當你面對聽眾時，如果不考慮聽眾自我中心的天然傾向，你就會發(fā)現(xiàn)自己面對的是一群煩躁不安的聽眾。
說話的藝術(shù)，演講的技巧六、如何激勵和打動聽眾
就像標題應(yīng)該特別突出顯著一樣，你對聽眾行動的請求也應(yīng)該通過激烈的演講，直接表達出來。你現(xiàn)在就要給聽眾留下積極的印象，讓聽眾感覺到你的誠意。你必須說出自己演講的動機；或者告訴聽眾，如果按照你的要求去做，他們會有什么益處。你可以把你的經(jīng)驗戲劇化地表達出來，讓它們聽起來更有趣，也更有力量。
說話的藝術(shù)，演講的技巧七、說明問題的技巧
凡是可以想到得事情，都是可以清楚地思考的；凡是可以說出來的事，也是可以清楚地表達出來的。用你所能想到的最簡單、最自然的.方法，把人們不知道的事物和他們已經(jīng)知道的、非常熟悉的事物聯(lián)系起來。如果你是一位專業(yè)人員，那么當你向外行人演講時，必須萬分小心，盡量地使用通俗的語言來解釋，同時還應(yīng)注意加上必要的細節(jié)說明。
說話的藝術(shù)，演講的技巧八、說服聽眾的技巧
一個人說話時的那種真誠態(tài)度，會讓他的聲音煥發(fā)出這真實的光彩，而虛偽的人絕對假裝不出這種感情來的。有技巧的演講者，一開始便能獲得聽眾贊同的反應(yīng)。他能夠借此引導聽眾，讓聽眾朝著贊同的方向前進。我展開一場討論并最終獲勝的秘訣，就是先找到一個大家都贊同的共同點。
演講藝術(shù)技巧10
方法一、對口才產(chǎn)生興趣
興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時，你必然就會關(guān)注平時生活工作中的口才技巧。興趣在哪里，焦點到哪里;焦點到哪里，學問到哪里!這種方法進步更快。即使看電視，也在注意臺詞的優(yōu)美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，必然進步神快!
方法二、堅持寫日記
寫日記是最好的自我溝通的`方法，每天寫上一千來字，既整理自己的思路，反省當日之進步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學會遣詞造句，天長日久，手能寫之，口必能言之。
方法三、多找機會上臺
很多同學認為生活中缺少鍛煉的舞臺，沒有公眾場合發(fā)言的機會。其實，這是一種誤區(qū)，我們平時生活工作中，公眾演講的機會太多了，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有這個意識去參與。
如果你想突破口才瓶頸，你一定要多找機會講話。每次開會，必定坐第一排，必定要舉手發(fā)表一下自己的觀點;有機會就給自己的員工、小組成員開開會;有機會還可以開開家庭會議，把家庭打造在學習口才的舞臺;現(xiàn)在每逢節(jié)假日，路演比較流行，那一有機會你就上臺去參與，不要管那么多，你只是在鍛煉自己而已!放下自己，放下一切時，你發(fā)現(xiàn)學習口才就這么簡單!
方法四、經(jīng)常朗讀朗誦
自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷員》，愛尚演說聯(lián)盟強烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師!
A、對著鏡子訓練 B、自我錄音攝像 C、嘗試躺下來朗讀 D、速讀訓練 E、即興朗讀
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