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我的同桌主題演講稿

時(shí)間:2024-10-31 15:21:08 演講 我要投稿
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我的同桌主題演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編整理的我的同桌主題演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌主題演講稿

我的同桌主題演講稿1

  我的同桌是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩,他和我在幼兒園時(shí)就是同班同學(xué)了,不過(guò)他是大班才上的幼兒園,小班和中班的很多知識(shí)都沒(méi)學(xué)過(guò),所以他和我們有點(diǎn)格格不入,經(jīng)常不聽(tīng)老師的話,當(dāng)時(shí)老 師批評(píng)最多的就是他了,真是冤家路窄呀,我們上小學(xué)居然又分在同一個(gè)班級(jí),而且成了同桌,呵呵!

  剛開(kāi)學(xué)的`那幾天,我們并不是同桌,后來(lái)老師看他上課的表現(xiàn)不怎么樣,而我表現(xiàn)很不錯(cuò),所以老師就特意把我和他安排在一桌,讓我?guī)蛶退,他很少?huì)認(rèn)真聽(tīng)講,上課經(jīng)常做小動(dòng)作,而且還總 是影響我聽(tīng)課,不是扯扯我的衣角就是踩踩我的腳,有時(shí)候還拿手臂來(lái)撞我,弄得我寫(xiě)字都寫(xiě)錯(cuò)了,每天都被他煩死了,我和老師也說(shuō)過(guò)很多次,老師也提醒過(guò)他很多次了,但是他還是我行我素的!每 次考試的時(shí)候,他都會(huì)抄我的答案,我躲也躲不過(guò)他,只好隨他抄了,所以每次我們的分?jǐn)?shù)都很接近,他就是這么不愛(ài)學(xué)習(xí),我也拿他沒(méi)辦法呀!

  一直以來(lái),我都以為他沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)呢,不過(guò)最近,我終于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)了,他跑步和跳遠(yuǎn)都很棒,老師選他代表班級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩項(xiàng)比賽。今天老師對(duì)他說(shuō),你要爭(zhēng)取為我們班拿到 獎(jiǎng)狀哦,他鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭,哈,我還是第一次看見(jiàn)他有那么嚴(yán)肅認(rèn)真的表情呢!祝愿他在即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)吧!

我的同桌主題演講稿2

  總是在不經(jīng)意間想起她,想起這首歌曲,還有那段由紙條、漫畫(huà)構(gòu)成的高中生活。

  她是我高中前二年的同桌,很文靜的女生,有一雙特別漂亮的眼睛。學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也因此總覺(jué)得她遙不可極。上課的時(shí)候,喜歡偷看她想不出問(wèn)題時(shí)的“呆”樣,酣酣的很可愛(ài);發(fā)完呆之后,肯定會(huì)用自己那雙不是很大卻有點(diǎn)胖乎乎的手拍自己的腦袋,口里說(shuō)著“看我個(gè)呆子……”;一頭長(zhǎng)發(fā),被2年時(shí)間從沒(méi)見(jiàn)換過(guò)的一條發(fā)帶所束縛。她和班里似乎所有的人關(guān)系都很不錯(cuò),卻都很平淡。我們有同樣的愛(ài)好,就是在語(yǔ)文課上,偷畫(huà)漫畫(huà),致使一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,兩個(gè)人的語(yǔ)文教材,沒(méi)有一頁(yè)空白的地方不是卡通娃娃。同樣都喜歡寫(xiě)東西。在班里舉辦的作文比賽中,我獲得的是第一名,她是第二。自習(xí)課的時(shí)候,她會(huì)經(jīng)常叮囑我?guī)退蠢蠋煟缓笞约簩⒁槐竞艽蠛艽蟮臅?shū)豎立在桌子上,一個(gè)手拿筆一個(gè)手托著腦袋偷睡。

  因?yàn)樵诘谝慌诺木壒,也或許是因?yàn)槲覀冃愿裣嗨频木壒。紙條在那段時(shí)間,是我們溝通和交談的主要手段。有點(diǎn)別扭……在那條板凳不存在的條件下,我們很少說(shuō)話。在校園中相遇,彼此也都會(huì)當(dāng)對(duì)方是陌生人。也是從那個(gè)時(shí)候起,會(huì)把好吃的偷摸放去她的`桌箱里。而每次她發(fā)現(xiàn)之后,就會(huì)傳紙條跟我說(shuō)謝謝。而放學(xué)后會(huì)很迅速的帶著吃的離開(kāi)教室。

  和她只有過(guò)一次獨(dú)處的機(jī)會(huì)。但卻沒(méi)說(shuō)幾句話,而且還是鼓了老大的勇氣,厚著臉皮爭(zhēng)取來(lái)的。不是說(shuō)她不跟我說(shuō)話,而是真不知道如何開(kāi)口,一開(kāi)口也不知道要說(shuō)什么……還記得那幾句話,內(nèi)容大概是這樣的:

  “你去那?”

  “回家”

  “不是在學(xué)校住么?”

  “家里剛買(mǎi)的房子在車(chē)站那邊”

  “剛好順路,我要去我姐那,一起吧——”

  “恩”

  “我到了”

  “恩,那你回吧”

  “拜拜”

  她明白我喜歡她,就跟我明白我們之間要是去掉板凳連朋友都不是一樣。高考前,我用了一個(gè)星期的時(shí)間,錄制了三盤(pán)磁帶。音樂(lè)背景加旁白。在高考完之后,送給了她。

  大學(xué)的時(shí)候,上帝和我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑……我們兩個(gè)的學(xué)校,只隔一條馬路。但一個(gè)是國(guó)際品牌學(xué)校,一個(gè)是“鄉(xiāng)村”院校。然而我們學(xué)校上課的老師卻90%全是從他們學(xué)校聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的……大一,我等了她一年時(shí)間。但最終還是沒(méi)有任何結(jié)果……最后放棄了。

  從開(kāi)始到結(jié)束,她沒(méi)給過(guò)我同意和不同意以及類(lèi)似的詞語(yǔ)。在大三的時(shí)候,一次在聊QQ的時(shí)候,她提到了這事,跟我道歉;蛟S曾經(jīng)抱怨過(guò)她,但現(xiàn)在想想,那段時(shí)光才是最難忘的。很多時(shí)候很多事,其實(shí)是不需要理由,不需要結(jié)果的——也是在那次談話的時(shí)候我終于知道,原來(lái)我高考前7天的時(shí)間并沒(méi)有浪費(fèi)。因?yàn)樗?tīng)了……

  從來(lái)到這個(gè)他鄉(xiāng)都市,就再?zèng)]做過(guò)夢(mèng)了。結(jié)果,同樣的夢(mèng)連續(xù)做了兩天。主人公卻是她。

我的同桌主題演講稿3

  這學(xué)期,老師給我換了一個(gè)同桌,他叫李凱諾,是班級(jí)里的差生。老師在上面講課,他就是下面做小動(dòng)作,講空話,還總給班級(jí)惹麻煩。我不想和他同桌,但是老師說(shuō):“你是班干部,要幫助同學(xué)進(jìn)步,而且你又沒(méi)和他坐過(guò),給你們分在一起也是緣份!蔽抑缓猛饬恕

  上課第一天,他悄悄地告訴我,“我把媽媽的手機(jī)拿來(lái)了,我們來(lái)玩游戲吧”,我嚴(yán)肅的說(shuō),“這是上課不能玩,如果說(shuō)老師發(fā)現(xiàn)了,那后果不堪設(shè)想”我就顧自己的上課聽(tīng)講了,他偷偷地把手機(jī)藏在抽屜里玩游戲,我便報(bào)告了老師,老師把他手機(jī)收走了。他狠狠的說(shuō):“我好心好意叫你玩游戲,你卻告訴老師,有你好看的!本瓦@樣,我們倆的關(guān)系搞得很僵。

  有一天,我匆匆忙忙來(lái)上學(xué)忘記拿了數(shù)學(xué)書(shū),沒(méi)有書(shū)就上不了課,老師就會(huì)批評(píng),這下我快急哭了,正在我不知所措的時(shí)候,我的.同桌遞過(guò)手機(jī),說(shuō):“給你爸爸打個(gè)電話叫他送過(guò)來(lái)吧”我接過(guò)電話,終于在是上課前,爸爸把書(shū)給我送來(lái)了,我感激的對(duì)同桌說(shuō):“謝謝”。他不好意思的說(shuō):“上次的事是我不對(duì),你不讓我玩手機(jī)也是為我好,我不該說(shuō)你,以后我哪里做的不好,你就提醒我一下”

  慢慢地,同桌對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真了起來(lái),我們也成了朋友。

我的同桌主題演講稿4

  強(qiáng)壯的身子支起一顆大大的的腦袋,鼻子較大,皮膚較黑,他是誰(shuí)?他是我的同桌——李柯涵。他的臉形很難判斷。左瞧瞧,右瞅瞅,既像“甲”字臉,又像“方塊”臉。問(wèn)起他,他定會(huì)自戀的答道:“這個(gè)是一張標(biāo)準(zhǔn)的‘國(guó)’字臉!"放學(xué)了,老班讓我們給“1”號(hào)同學(xué)找缺點(diǎn)?最:研”咀舆f了過(guò)來(lái),他接過(guò)本子,把本子攤開(kāi):“沒(méi)事,甭客氣,我的缺點(diǎn)絕對(duì)很少!苯Y(jié)果,缺點(diǎn)一下子寫(xiě)了四行。他接過(guò)本子,看了看:“什么?我寫(xiě)的字不好?我寫(xiě)的`可是標(biāo)準(zhǔn)的方塊字,中國(guó)字,豈能不好看?還有啊,我的反應(yīng)遲鈍?想當(dāng)年。你們還說(shuō)我自戀,我這張帥氣的臉上哪里有過(guò)自戀的表現(xiàn)?”

  期末的考試,他的成績(jī)讓全班人都驚訝:從500多名一下子到了160名。令人羨慕。他也順利的當(dāng)上了我們的組長(zhǎng)。問(wèn)起他為什么可以考得好,答曰:只要副科好,成績(jī)頂呱呱。

  即使這樣,他還是不經(jīng)常舉手。

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