班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我今天和愿意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！�
我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的.阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄�，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫___，小學(xué)畢業(yè)于___小學(xué)，我想要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我在小學(xué)時(shí)有過(guò)三年班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，四、五、六年級(jí)我都是班上的班長(zhǎng)，而且老師也覺(jué)得我這個(gè)班長(zhǎng)做的很好，我自己也想繼續(xù)做下去。班長(zhǎng)是班級(jí)里最高的職位，成為班長(zhǎng)并不是一件容易的事情，經(jīng)過(guò)了幾天的相處，我看得出我們班上有很多厲害的同學(xué)，所以對(duì)于我能不能成功競(jìng)選班長(zhǎng)，說(shuō)時(shí)候我沒(méi)有太大的信心，但是我是不會(huì)放棄的。
在我上來(lái)之前，我都是十分猶豫的.，所以當(dāng)我向前踏出了一步，站在這個(gè)講臺(tái)上時(shí)，我感到非常的自豪，還有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張，這都要感謝___同學(xué)，剛剛在下面是她一直鼓勵(lì)著我。
因?yàn)橛羞^(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷，所以我清楚的知道作為一名班長(zhǎng)，需要做些什么，需要為老師分憂，為同學(xué)解難，盡量要照顧到班長(zhǎng)的每一位同學(xué)。身為班長(zhǎng)，首先自身要做好榜樣，不能做些違反紀(jì)律的事情，要嚴(yán)格的要求自己，要有著良好的成績(jī)，班長(zhǎng)要聯(lián)合各個(gè)班干部，全心全意為班級(jí)服務(wù)，共同管理好班級(jí)。
班長(zhǎng)的職位雖然是最大的，能夠管著別人，聽(tīng)起來(lái)好像很厲害，但當(dāng)班長(zhǎng)也不會(huì)全是好事，班上有人違反了紀(jì)律，班長(zhǎng)就有一份責(zé)任，授課的老師要是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)課堂時(shí)，班長(zhǎng)就要去尋找老師。同樣，同學(xué)與老師發(fā)生矛盾時(shí)，班長(zhǎng)要及時(shí)的調(diào)解，還有其他班干部需要幫忙的時(shí)候，比如打掃衛(wèi)生，文藝表演之類的事情，作為班長(zhǎng)都要義不容辭的去幫忙。
上面說(shuō)的那些，我自認(rèn)為能夠很好的完成，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，犯了錯(cuò)誤也會(huì)積極的承擔(dān)責(zé)任，對(duì)待老師也很有禮貌，待人也十分的友好，發(fā)生矛盾時(shí)會(huì)多去考慮下其他人的感受。
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)用多余的時(shí)間豐富班級(jí)里的課余生活，調(diào)動(dòng)班上這些班干部的積極性，在上課時(shí)間調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，幫助同學(xué)們好好提升下成績(jī)，幫助紀(jì)律委員管理班級(jí)里的紀(jì)律，會(huì)幫助衛(wèi)生委員管理好班上的衛(wèi)生，打造一個(gè)文明有愛(ài)的班級(jí)。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中3
各位尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，（鞠躬）首先我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己，我叫xx，來(lái)自陽(yáng)泉礦區(qū)，本人自認(rèn)為我是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)還算刻苦，有眼色，有責(zé)任心，有愛(ài)心，我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具備得天獨(dú)厚的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，具備競(jìng)選的條件，所有就冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，希望能得到大家的支持。
其次我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官來(lái)看的，如果真是這樣我會(huì)棄權(quán)，我認(rèn)為這就是一次鍛煉自己管理才能的機(jī)會(huì)和鍛造自己人生閱歷的平臺(tái)，是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個(gè)服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心，愿為我們班級(jí)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
其三如果讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)象經(jīng)營(yíng)我家一樣，除自己要好好努力學(xué)習(xí)外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，大公無(wú)私，我會(huì)以我的.人格魅力和我的智慧努力把我們的班級(jí)打造成為一個(gè)極具凝聚力的家，要讓來(lái)自五湖四海的同學(xué)們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營(yíng)，激發(fā)大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長(zhǎng)放心，讓我們大學(xué)的四年成為您一生永遠(yuǎn)揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會(huì)讓山西財(cái)大以有我們這樣的班級(jí)而自豪。其三我會(huì)利用我的特長(zhǎng)氣場(chǎng)給大家營(yíng)造施展各自優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學(xué)校期間除學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，提前學(xué)會(huì)除課本知識(shí)以外的做人、做事、做學(xué)問(wèn)的本領(lǐng)，使大家在大學(xué)畢業(yè)前就能具備沉著自信，直面社會(huì)的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學(xué)校為我們自豪。
其四，既然是競(jìng)選，我就有落選的思想準(zhǔn)備，有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)，心態(tài)決定命運(yùn)，即使我不能勝任班長(zhǎng)之職，說(shuō)明當(dāng)選的同學(xué)一定比自己更勝任，我會(huì)心服口服，虛心向他學(xué)習(xí)，我同樣會(huì)以高度的責(zé)任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長(zhǎng)，全力以赴地搞好我們班級(jí)的事情，為我們的班級(jí)能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的積極向上的有為好學(xué)生好青年，我的競(jìng)選演講到此結(jié)束，希望大家能給力。
再次老師和同學(xué)，謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。我叫xx，xx小學(xué)。首先，我感謝大家給了我這次使命感積極協(xié)助勝任的班長(zhǎng)，全力以赴地搞好我們班級(jí)的事情，為我們的班級(jí)能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的積極向上的有為好學(xué)生好青年，我的競(jìng)選演講到此結(jié)束，希望大家能給力。
再次老師和同學(xué)，謝謝大家。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好。我叫xx，xx小學(xué)。首先，我感謝大家給了我這次演講的'機(jī)會(huì)。
今天，我們相聚一堂，開(kāi)始了新的學(xué)期。雖然大家各自告別了母校和小學(xué)的朋友。但是，我們有結(jié)識(shí)了新同學(xué)，并將一起度過(guò)初中三年的時(shí)光。今天我們能聚在一起，是一種緣分。你們將會(huì)成為我少年時(shí)代最好的朋友。讓我們互相學(xué)習(xí)，共同游戲。這里會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，但更多的是我們的友誼。
面對(duì)一張張陌生的臉，同學(xué)們，你們可以先認(rèn)識(shí)我、了解我。我是一名優(yōu)秀、自信和陽(yáng)光的少年。我愛(ài)好下棋和彈吉它，也喜歡在書海中遨游。小學(xué)階段，我是班上的班長(zhǎng)、學(xué)校的中隊(duì)委和學(xué)校廣播站的小記者。今天，我毛遂自薦競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲铱释麨橥瑢W(xué)們服務(wù)，我希望成為老師的好幫手。在我們這個(gè)集體中，需要團(tuán)結(jié)，我愿與同學(xué)們和睦相處。我愿以身作則，在各方面起到帶頭作用。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我！投我一票吧！我不會(huì)辜負(fù)你們的期望。謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中5
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)很難干，因?yàn)橛袝r(shí)那些很搗蛋的同學(xué)不聽(tīng)話，非要很大聲得對(duì)他們說(shuō)話才行，所以班長(zhǎng)很難干。
因?yàn)楹茈y干，所以我要干。明知山有虎，偏向虎山行嘛。我一定要干好這個(gè)班長(zhǎng)，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)!
你們肯定有人說(shuō)班長(zhǎng)有什么好干的，到校要早檢查要好，還要天天轉(zhuǎn)班，多累呀!但是只要我認(rèn)真，總會(huì)當(dāng)上的，功夫不怕有心人嘛!
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)好好的管人，讓不聽(tīng)話同學(xué)也聽(tīng)話，公平對(duì)待每一個(gè)人，不偏心，不為那個(gè)人是我的'朋友，我就不批評(píng)他。我也會(huì)管好自己，上課專心聽(tīng)講，不說(shuō)話，也不讓別人說(shuō)話!
今天，給我一份信任，我會(huì)還你們十分滿意，請(qǐng)把你手中那寶貴而又神圣的一票投給我吧!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我鍛煉自己，開(kāi)拓視野。所以，在這個(gè)競(jìng)選班干部的活動(dòng)中，不管我是贏還是書，我都會(huì)由衷地感謝大家。
有句話說(shuō)得好，“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵�！彼晕襾�(lái)跟大家競(jìng)選班長(zhǎng)一職。我覺(jué)得我自己的優(yōu)勢(shì)在于：首先，我有著一年半的班干部工作經(jīng)歷，這一年半的工作經(jīng)歷使我更加穩(wěn)重和深謀遠(yuǎn)慮。其次，我還獲過(guò)其他榮譽(yù)，在課外方面我曾獲過(guò)中國(guó)星光校園全國(guó)總決賽的金獎(jiǎng)。我還是圍棋一級(jí)棋手，最佳小辯手。在課內(nèi)方面我曾經(jīng)獲得過(guò)幾次優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀班干部。我還獲得過(guò)口算比賽的一、三等獎(jiǎng)，在“希望杯”中得過(guò)兩次三等獎(jiǎng)……
不過(guò)這些榮譽(yù)只是過(guò)往云煙，但是卻不能作為我驕傲的“本錢”。以為居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無(wú)成�！�
如果我得到了班長(zhǎng)一職，1.我會(huì)組織大家在一起討論學(xué)習(xí)上的難題，如果簡(jiǎn)單的話就大家互相幫助，如果難的話就整理好指定由一到兩個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師，然后再告訴大家如何解答。2.制定一個(gè)獎(jiǎng)罰嚴(yán)明的規(guī)定，由大家民主決定。比如說(shuō)有些同學(xué)為了班級(jí)做了點(diǎn)貢獻(xiàn)，但是有些同學(xué)認(rèn)為他們?yōu)榘嗉?jí)做的.貢獻(xiàn)不大，所以不需要獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)時(shí)候這個(gè)規(guī)定就可以派上用場(chǎng)了。3.定期和大家分享自己的學(xué)習(xí)高招或是分享在課外學(xué)到的新知識(shí)。這樣就可以讓同學(xué)們集思廣義，說(shuō)出自己的學(xué)習(xí)高招后，讓基礎(chǔ)弱的同學(xué)得到幫助。
以上就是我的發(fā)言，我最后我再說(shuō)兩句。雖然我上任以后不一定是最好的班長(zhǎng)，但我一定是最負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。我衷心希望大家可以投我一票。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中7
今天我競(jìng)選的是我們的班長(zhǎng)。我一直監(jiān)視位置在小學(xué)里，我認(rèn)為這是我的優(yōu)勢(shì)以及基金會(huì)，我參加這個(gè)活動(dòng)只有一個(gè)：所有服務(wù)學(xué)生的目的。我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，是因?yàn)檫@個(gè)驅(qū)動(dòng)，當(dāng)我走到講臺(tái)上，我感到信心一百倍。
拿破侖有句名言：“他不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。監(jiān)控類的，我相信，超過(guò)一個(gè)標(biāo)題，不僅是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與學(xué)生密切相關(guān)。所以，如果我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
監(jiān)視器應(yīng)該安裝在教師和學(xué)生之間的一座橋梁，是老師的得力助手。但是首先我必須從自我做起，嚴(yán)格要求自己，帶頭作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候，在任何情況下，初中生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿可以把學(xué)生的思想，嚴(yán)重的焦慮的學(xué)生，堅(jiān)持原則，敢于積極尋求學(xué)生合法權(quán)益。監(jiān)控類作為類的帶頭人物，我有能力處理各種類事務(wù)。
監(jiān)控中心的類作為類的'應(yīng)該有一個(gè)大局，我認(rèn)為我是合格的。首先，我有能力處理各種類事務(wù)。因?yàn)槲艺J(rèn)為我有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，這一優(yōu)勢(shì)，我保證做的類將任命一位同事的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，相互促進(jìn)相互補(bǔ)充，形成一個(gè)拳頭。第二，我有能力處理各種事務(wù)類。因?yàn)槲矣休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，這一優(yōu)勢(shì)，我保證我將做一個(gè)同事的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，每個(gè)類的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲覔?dān)任班長(zhǎng)的班，我們有一些經(jīng)驗(yàn)，這很好，因?yàn)檫@個(gè)初中生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿，我有一個(gè)敢作敢為的咄咄逼人。但是，我又把“官方”不喜歡，也不要來(lái)，因此，我的口號(hào)是“激進(jìn)的平民監(jiān)視器”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小助手，可以傳達(dá)到學(xué)生老師的意愿。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，第一個(gè)是“學(xué)生想認(rèn)為，迫切需要的學(xué)生”。
也許，我說(shuō)這些“修辭”之后，一些人笑了：怎么這么自負(fù)！但是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！如果一個(gè)人連自己都不相信，所以他沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我能夠站在這里，主要是因?yàn)槲业男判�！�?dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
能以新生的身份和你們一起組成這個(gè)新班級(jí)。我們即將在這個(gè)班級(jí)中共同度過(guò)三年的時(shí)光，但是，群龍不可無(wú)首，所以，我們班上需要許多不想在這三年中平凡度過(guò)的學(xué)生，需要他們來(lái)和老師一起來(lái)肩負(fù)著將這個(gè)班級(jí)引領(lǐng)著向上的工作。我的目標(biāo)不僅是做一個(gè)普通的學(xué)生，我的目標(biāo)是班長(zhǎng)！
作為學(xué)生，我們都知道當(dāng)班長(zhǎng)的重要性。他是一個(gè)班的班長(zhǎng)，帶領(lǐng)班上的學(xué)生一起學(xué)習(xí)和生活。他是一班的紀(jì)律，班級(jí)的紀(jì)律老師之下他說(shuō)了算，班級(jí)的學(xué)習(xí)、作業(yè)、衛(wèi)生等，他都能摻一腳。
但是，我們也知道相應(yīng)的權(quán)利代表相應(yīng)的責(zé)任！作為班上最有權(quán)勢(shì)的班長(zhǎng)，他自然承擔(dān)著班上最大的責(zé)任！做班長(zhǎng)，樣樣要管，無(wú)論是紀(jì)律、學(xué)習(xí)、作業(yè)，你都要插手。
教師布置的`任務(wù)要盡快完成，學(xué)生提出的意見(jiàn)要盡快上報(bào)。班上的每一件事，無(wú)論大小，都會(huì)經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的手，班長(zhǎng)是班主任在教室里的得力助手。這樣一來(lái)，班長(zhǎng)不僅是個(gè)好工作，更是班上的公仆。
但是，我想要當(dāng)班長(zhǎng)！
前面所說(shuō)的這些，我都了解，我也都有信心去做好！作為班長(zhǎng)，我們首先需要的是經(jīng)驗(yàn)。我曾在過(guò)去的6年小學(xué)學(xué)習(xí)中擔(dān)任了4年的班長(zhǎng)。
雖然不是最優(yōu)秀的，但是我在工作中盡忠職守，絕不允許自己犯下任何的馬虎。在工作中，我積極的傳達(dá)老師的要求，對(duì)于在班級(jí)的管理上我以身作則，但是對(duì)于有問(wèn)題來(lái)找我的同學(xué)，我也會(huì)熱心的幫助。作為老師和同學(xué)之間的橋梁，我知道我最主要的工作就是讓上下通達(dá)，老師的意思同學(xué)們明白，同學(xué)們的想法老師也知道。
其次，班長(zhǎng)最重要的就是責(zé)任！承擔(dān)起班級(jí)管理的任務(wù)，班長(zhǎng)也需要經(jīng)得起其他學(xué)生的監(jiān)督。如果我擔(dān)任上了班長(zhǎng)，我歡迎所有的同學(xué)老師來(lái)對(duì)我的行為進(jìn)行監(jiān)督，我會(huì)好好的做好自己的工作，但是要是有什么不足，請(qǐng)你們直接向我提出來(lái)，我會(huì)即刻對(duì)自己做出改正！
雖然這些是班長(zhǎng)所需要的能力，但是任誰(shuí)都有第一次，我相信也許會(huì)有比我更優(yōu)秀的同學(xué)想來(lái)試試班長(zhǎng)的工作，我非常樂(lè)于與你們競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的職位！無(wú)論輸贏，讓我們一起為這堂課努力！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中9
我想問(wèn)一下同學(xué)們：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有考高分、我們的名字沒(méi)有出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)榜前幾名的時(shí)候，是否經(jīng)歷過(guò)老師、父母指責(zé)我們學(xué)習(xí)不夠努力，認(rèn)為這是由我們的主觀因素造成的。
那你們覺(jué)得這種認(rèn)識(shí)是否正確呢?
我想認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)即使不是錯(cuò)誤的，也至少是片面的、不完全的。
可為什么是片面的`?那就要涉及到我們自身的智能結(jié)構(gòu)，也就是所說(shuō)的天賦、天性了。美國(guó)學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類型即語(yǔ)言智能(詩(shī)人、作家和演說(shuō)家)、數(shù)學(xué)邏輯智能(邏輯推理、科學(xué)分析)、空間智能(建筑設(shè)計(jì)師、畫家)、音樂(lè)智能(音樂(lè)創(chuàng)作者、舞蹈家)、身體運(yùn)動(dòng)智能(舞蹈家、運(yùn)動(dòng)員)、人際關(guān)系智能(推銷員、經(jīng)紀(jì)人)、自我認(rèn)知智能(文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家)。而我們每個(gè)人所具有的智能結(jié)構(gòu)是不同的。一個(gè)人的長(zhǎng)處在于運(yùn)動(dòng)，卻要求他非得學(xué)好幾何學(xué)不可，另一個(gè)人的長(zhǎng)處在于音樂(lè)，卻要求他寫出一流文章成為一個(gè)杰出作家，這樣的要求不但沒(méi)有道理，還是十足的無(wú)知。人們既然不要求一棵楊樹(shù)長(zhǎng)成柳樹(shù)，也不要求一棵松樹(shù)長(zhǎng)成柏樹(shù)，為什么竟然會(huì)要求一個(gè)長(zhǎng)于交際的學(xué)生一定要成為冥思苦想的哲學(xué)家，要求一個(gè)長(zhǎng)于感情表達(dá)的學(xué)生在化學(xué)考卷上拿高分呢?因此老師和父母認(rèn)識(shí)并非完全正確，而我們也都有權(quán)利按照我們自己固有的天性和稟賦發(fā)展自己，展現(xiàn)自己，外力不應(yīng)該給予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預(yù)。這也就是我們所說(shuō)的個(gè)性發(fā)展。
或許更清晰的邏輯思維會(huì)使你的交際表達(dá)更有條理，在交際中更勝一籌呢?我們學(xué)語(yǔ)文并非為了讀懂死板的文言文，我們學(xué)數(shù)學(xué)也并非為了畫出煩人的拋物線，我們學(xué)習(xí)的真正目的是為了能使我們自己固有的個(gè)性得到更好的發(fā)展,從而展現(xiàn)自己的才華。而我也相信我有這個(gè)能力，擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職，在今后的日子里帶領(lǐng)同學(xué)們正確發(fā)展我們自己的個(gè)性，展現(xiàn)一個(gè)充滿個(gè)性的__班,創(chuàng)造出最強(qiáng)的__班。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中10
老師、同學(xué)們：
大家好！
首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。
有句話說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘�(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！贝嗽捲踔v呢？因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先我先介紹一下我自己，我在小學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)要有很大的責(zé)任心。在班級(jí)管理中，要把班主任管理班級(jí)的指導(dǎo)思想讓同學(xué)理解，讓同學(xué)們按班主任的'要求去做，還要把同學(xué)們的要求和想法告訴班主任。第二、當(dāng)班長(zhǎng)是挺得罪人的。老師不和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，班長(zhǎng)要管紀(jì)律，要批評(píng)那些犯錯(cuò)的同學(xué)，同學(xué)們要是和班長(zhǎng)爭(zhēng)吵，當(dāng)班長(zhǎng)的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當(dāng)班長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上要為大家樹(shù)立榜樣。如果學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上，班長(zhǎng)就會(huì)失去威信，當(dāng)你管理同學(xué)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)不聽(tīng)你的話。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要參加競(jìng)選。因?yàn)槲蚁嘈�，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)。首先，我當(dāng)過(guò)小組長(zhǎng)，有一些管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢辈诲e(cuò)，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。第三，我不但成績(jī)比較好，還有很多特長(zhǎng)，如下國(guó)際象棋，彈鋼琴等等，所以我還可以為班級(jí)活動(dòng)出一把力。第四，是因?yàn)槲覙?lè)觀、開(kāi)朗的性格。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心幫忙。當(dāng)然，我也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事，有時(shí)不夠認(rèn)真，不夠大膽。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
最后補(bǔ)充一點(diǎn)：希望我們班的每位同學(xué)都是想做班長(zhǎng)的人，我的意思是大家都以要求班長(zhǎng)的嚴(yán)格要求來(lái)要求自己，這才能使我們班成為年級(jí)中真正的強(qiáng)者！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中11
尊敬各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為中學(xué)一年級(jí)新生，我來(lái)自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑�，我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)中學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。
在中學(xué)，我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席。在工作中，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的'性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的建議、意見(jiàn)。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。當(dāng)然，我如果沒(méi)有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻?ài)，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為中學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會(huì)更加美好！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中12
老師，同學(xué)們：
大家好！
很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學(xué)們能給本人這次機(jī)會(huì)，能夠讓本人站在這里，本人感到十分的榮幸，在此表示感謝。
本人認(rèn)為本人自己有能力擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。本人認(rèn)為本人以下這幾點(diǎn)可以讓本人擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力。
在小學(xué)時(shí)，本人每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，也多次組織本人所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，本人認(rèn)為本人有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強(qiáng)的`責(zé)任心
班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，本人也曾幫助過(guò)老師判過(guò)卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)本人幾乎都為同學(xué)們判過(guò)，這是因?yàn)楸救怂械木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級(jí)著想。
做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。本人會(huì)盡自己最大的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級(jí)體，本人有著許多這樣的事例，譬如本人們九班的班徽，是本人和本人的姐姐共同修改的，本人已經(jīng)盡了本人最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果本人當(dāng)上了班長(zhǎng)，本人會(huì)十分地榮幸，本人會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、先以身作則
本人會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
二、事事為同學(xué)著想
本人會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因本人的存在感到幸福。
三、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”。
本人會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)本人如若可以當(dāng)上，這對(duì)于本人自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)可與鍛煉，如果不能，本人將會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以，本次競(jìng)選成功與否，對(duì)本人是一個(gè)莫大的機(jī)會(huì)，一個(gè)改進(jìn)自本人與完善自本人的機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中13
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的'，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體;
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助;
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購(gòu)買好書。
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我來(lái)競(jìng)選首師大附中初一。T班的“一班之長(zhǎng)”。我認(rèn)為我有能力勝任并當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
我們首師大附中初一。T班是一個(gè)群英薈萃的團(tuán)隊(duì)，各位同學(xué)在小學(xué)階段都有一段輝煌的經(jīng)歷，大家也更希望在首師大附中的三年初中生活中，取得更大的進(jìn)步，考入好的高中。所以，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的共同的目標(biāo)。我愿意作為班長(zhǎng)，和大家一起，共同奮斗、共同進(jìn)步。
我們也要看到我們的`不足，我們班不是第一班，并不是說(shuō)我們學(xué)得不如人家，只能說(shuō)明我們?cè)谀硞�(gè)階段表現(xiàn)的還不夠突出。從我的內(nèi)心來(lái)講，是很不服氣的。我相信大家也是不服氣的。我愿意作為班長(zhǎng)，和大家一起，共同奮斗、共同進(jìn)步。
我們班是一個(gè)朝氣蓬勃的集體、一個(gè)斗志昂揚(yáng)的團(tuán)隊(duì)，假如大家能夠信任我，選我做班長(zhǎng)，我將會(huì)用滿腔的熱情、科學(xué)的規(guī)劃、民主的作風(fēng)，腳踏實(shí)地地來(lái)做好工作，和大家一起，共同奮斗、共同進(jìn)步。
我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮我們班每個(gè)人的聰明才智，我們初一。T班一定會(huì)不斷成長(zhǎng)，成為友愛(ài)團(tuán)結(jié)、相互幫助的溫暖集體，成為成績(jī)突出、表現(xiàn)出眾的超級(jí)團(tuán)隊(duì)，我們初一。T班一定會(huì)使成為首都師大附中初中年級(jí)的標(biāo)桿，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)、體育活動(dòng)還是文藝表演，我們一定是老大！
為了實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，請(qǐng)同學(xué)們投我一票！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿初中15
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!今日能站在這兒競(jìng)選班長(zhǎng)，我感覺(jué)十分榮幸。
從小學(xué)一年級(jí)以來(lái)，我已經(jīng)多次獲得三好學(xué)生榮譽(yù)，當(dāng)過(guò)了副班長(zhǎng)，已經(jīng)積累了些管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。今日我參與班長(zhǎng)競(jìng)選，是想更好地鍛煉一下自己，期望得的支持和信任。
我興趣愛(ài)好廣泛，徒步，看書，奧數(shù)等。奧數(shù)還在“中環(huán)杯”“期望杯”中獲過(guò)獎(jiǎng)。
我對(duì)班級(jí)里每一位同學(xué)的性格脾氣、學(xué)習(xí)情景都十分熟悉。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能和其他班干部一起，對(duì)那些成績(jī)稍偏下的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上給予幫忙，使全班同學(xué)共同努力，一起提高。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)全力協(xié)助教師在班會(huì)課上，開(kāi)展好各種各樣的活動(dòng)，讓我們班的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。
以后我做任何事都會(huì)以班級(jí)利益為重，盡自己之力維護(hù)班級(jí)的利益
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加注重同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)之間有了小矛盾，我也會(huì)充當(dāng)“老娘舅”的主角，消除同學(xué)間的誤會(huì)，回到過(guò)去深厚的同學(xué)情誼。
當(dāng)然，我自己也還存在一些缺點(diǎn)，比如，班級(jí)管理的辦法不多等。我保證會(huì)在今后的.學(xué)習(xí)生活中取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心理解大家的批評(píng)和提議，使自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
如果沒(méi)有被選上，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)爭(zhēng)取在六年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)。
最終，真誠(chéng)的期能投我寶貴的一票。多謝大家!
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