關(guān)于愛的幼兒園演講稿
中師畢業(yè)前的實(shí)習(xí)，我踏入了只有童話故事里才有的像似美麗城堡般的幼兒園時(shí)，慈祥和藹的老園長語重心長的對我說：“愛是一位幼教工作者做好幼教工作的前提，只要擁有了愛，在工作中不吝嗇、到處揮灑著你的愛，才能成為一位優(yōu)秀的幼兒教師�！蔽也幻靼祝瑫r(shí)常纏著指導(dǎo)老師告訴我，而她們總是神秘的一笑，轉(zhuǎn)身離去。
我對“愛”越來越好奇了，我想我該自己去尋找“愛”了。于是我開始了我的尋找，我穿過美麗的草地，走進(jìn)寬敞教室。忙碌的我為了我的尋找穿梭在讓我心神蕩漾的園舍之間。
我看見在午睡室里，老師懷中酣睡著洋溢著滿足笑臉的小寶寶，在甜甜的夢鄉(xiāng)里嬉戲游玩；教室里老師耐心的解答著孩子們提出的各種問題，不懂的一起翻閱資料，尋找答案帶領(lǐng)著孩子們遨游在知識(shí)的.海洋里；在衛(wèi)生間里，老師無怨無悔的洗著滿是污穢的衣褲、被褥，為著孩子的身體健康而操勞著而不論在哪老師的眼神總是那樣的溫柔，那樣的可親像似夢中的水鄉(xiāng)里柔柔輕輕的河水包圍著孩子。有誰還會(huì)在哭泣？有誰還會(huì)想著要回家？有誰不在喊老師一聲媽媽？
哦！我明白了，原來“愛”就是這樣，就是學(xué)會(huì)做孩子的媽媽，把母愛揮灑給孩子們，不吝嗇！只要擁有一顆母親的心，才會(huì)不在猜測孩子們長大后還會(huì)不會(huì)記得我，不會(huì)因?yàn)楹⒆拥奶詺舛鲅载?zé)備；只要擁有一顆母親的心，才會(huì)更加的了解孩子，才會(huì)知道孩子需要的是什么；只要擁有一顆母親的心，才會(huì)在每天見面時(shí)給孩子一個(gè)甜甜的微笑，才會(huì)在孩子歡呼雀躍時(shí)給孩子一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱，才會(huì)在孩子遇到困難時(shí)給孩子一個(gè)肯定的眼光。只要擁有一顆母親的心，才能同時(shí)成為孩子的老師和母親。哦！“愛”原來就在我的身邊，我處處找尋卻怎么也找不到的時(shí)候，不經(jīng)意的一個(gè)回頭讓我找到了我所想擁有的“愛”。
我朝著我找尋的愛在努力，從清晨的一個(gè)微笑開始，用我的微笑讓孩子感受到我無限的愛和安全感；。從一個(gè)擁抱開始，用我溫暖的懷抱來溫暖孩子幼小且脆弱的心；從一個(gè)眼神開始，讓孩子能感受得到我永遠(yuǎn)在追隨著他們的身影，讓他們知道我的關(guān)心無所不在；從一個(gè)肯定開始，讓孩子知道他們是有多么的能干，永遠(yuǎn)的自信；從一個(gè)贊美開始，讓孩子不在消極而是積極的面對困難。
記得六月的一個(gè)陽光明媚的早晨，我因?yàn)橹馗忻昂芡韥淼浇淌�，小瓔瓔一見我就大叫起來：“李老師回來了�！闭f著就跑來抱著我，我依然笑瞇瞇對她說：“小瓔早上好。”就在此時(shí)，瓔瓔原本笑瞇瞇地臉蛋被我突如其來的咳嗽聲嚇得不知所措。瓔瓔皺起了眉頭緊張的問我：“李老師你怎么了？”頓時(shí)一股暖流涌上了心頭，雖然是一句很簡單很普通的問話，但卻是一個(gè)孩子最真誠的關(guān)心，卻足以讓我感到萬分的溫暖與欣慰，那么小的孩子，她似乎也能感覺得到我的不適，及時(shí)的給予我最純真的問候與關(guān)心。
我想我是擁有了這一份愛，我從孩子給我的一聲甜甜的“媽媽”；給我的一個(gè)緊緊的擁抱；給我的一個(gè)重重的親吻；給我一聲輕輕的問候與關(guān)懷；還有那午睡醒來時(shí)甜蜜笑容，我知道這是孩子們給我的愛，給我的回報(bào)。是因?yàn)樗麄兏惺艿搅�，喜愛我而給我的回報(bào)。
我不是一位優(yōu)秀的教師，但我會(huì)為了我對這份工作的愛。對孩子的愛以及孩子給我的愛。永遠(yuǎn)熱情的工作在這一片青春活潑可愛充滿生機(jī)的田野里。
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