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文明演講稿

時間:2021-04-23 09:15:03 演講稿 我要投稿

精選文明演講稿4篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的文明演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選文明演講稿4篇

文明演講稿 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好。伴隨著春天的腳步,我們也在三小的校園里茁壯成長。我是來自四(二)班的xx。校園十佳“小紳士、小淑女”競選活動是我們學(xué)校德育主題教育月活動中最有意思的一部分,是師生踐行“明于德、臻于善、敏于行”三小精神的寫照。

  今天能站在這里參與競選,我很榮幸,首先要感謝學(xué)校給我們提供了廣闊的成長舞臺,也要感謝我的班主任何xx老師和所有的任課老師對我的辛勤培養(yǎng),感謝同學(xué)們對我的信任與支持。(鞠躬)

  下面我想把我的成長經(jīng)歷與大家共同分享,也希望得到大家誠懇的意見。

  在學(xué)習(xí)上,我勤于思考。上課認真聽講,積極開動腦筋,踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)成績在班里較好,老師夸我是“小小智慧星”。以前我完成課后作業(yè)不太積極,上學(xué)期我擔(dān)任小組長后,為了給同學(xué)們做好表率,我總是不等父母督促,就主動完成,并且樂于幫助組里的其他同學(xué)。

  德、智、體全面發(fā)展的我也是一個興趣廣泛的陽光男孩。我喜歡與爸爸媽媽一起去旅游,我們一起去過靈寶的燕子山、娘娘山,焦作的云臺山,登封的少林寺等好多地方,讓我增長了不少的見識。我有很多拼裝的武器玩具,有時候我一玩起拼裝玩具就入了迷,忘記了吃飯,我一個人拼成了母艦、巡洋艦等大型武器。我還喜歡畫畫、彈琴,我參加了鋼琴學(xué)習(xí)班,去年還獲得了小小演奏家的稱號

  在家里我是爸爸媽媽的乖孩子,有時候我會主動幫父母收拾屋子,還給媽媽洗腳,給爸爸捶背。今年我拿出我壓歲錢中的400元給媽媽換了一個新手機,媽媽非常高興。

  在我家里有10幾張獎狀記錄著我的成長經(jīng)歷,有三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、口算競賽一等獎、最佳孝敬星等。

  當(dāng)然我也有不少的缺點,比如不好好吃飯,身體不夠結(jié)實,有時因貪玩忘記了回家,讓爸爸媽媽到處找。既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁,我希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督下我能不斷改掉身上的毛病,在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員!

  最后我倡議:讓我們更多的學(xué)生加入到小紳士、小淑女的隊伍中來,讓我們時刻以小紳士、小淑女的標準嚴格要求自己:學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí);養(yǎng)成“謙恭禮讓、端莊文雅、知書達禮”的紳士、淑女形象;從一件件小事做起,從自我做起,用行動感恩社會、感恩父母,讓我們共同攜手,成為真正的“小紳士、小淑女”!

  我的演講至此結(jié)束,希望大家給我支持。謝謝大家!

文明演講稿 篇2

  在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

  不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的.各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!

  不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。

  例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

  事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

  文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

  南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!

  作為一個中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的嘴巴,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

  試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開

文明演講稿 篇3

  中國是一個有著五千年歷史的禮貌古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  我一向要求自己做一個懂禮貌,知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會主動問好;與同學(xué)交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會右行禮讓;在學(xué)校我愛護校園里的花草樹木,在公共場所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,并能主動讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才貼合一個優(yōu)秀、禮貌的少先隊員形象。

  四年前,我?guī)е昝赖你裤阶哌M這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我此刻已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,我認為我就應(yīng)為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動,我期望自己能像太陽一樣,把禮貌禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也期望自己能像春雨一樣,讓禮貌禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

  矯健的蒼鷹扇動著雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。同學(xué)們,讓我們攜起手來,使禮貌禮儀之花開遍我們的校園吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

文明演講稿 篇4

親愛的同學(xué)們,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  今天我和大家交流的話題是:文明,是我們必備的一種能力。

  今年的小學(xué)一年級新生入學(xué),學(xué)校組織了盛大的開學(xué)典禮,其中的開筆禮別有一番韻味。在開學(xué)第一天,讓每個學(xué)生寫“人”字,“人”字由兩筆寫成,一筆寫德行,一筆寫才能,一筆寫夢想,一筆寫堅持……其目的,就是為了告誡我們所有同學(xué),做學(xué)問重要,做人更重要。一個人的文明程度代表了一個人的素養(yǎng),也將決定一個人未來的人生高度。

  我想,這些道理大家都聽過!爸v文明,懂禮貌”這樣的話語大家聽到過嗎?我相信任何一個走進校門的學(xué)生都聽過這樣的話?墒,我們真正做到了嗎?

  聽到,不一定能做到,做到不一定做好。如果文明之花能盛開于校園,那么我們的校園將會變得更加的美麗。當(dāng)我們明白這些道理的時候,爭當(dāng)文明少年需要的是一種能力。

  請問同學(xué)們:每天清晨,當(dāng)我們第一次見到老師的時候,我們是否應(yīng)該向老師問一聲好;當(dāng)我們放假回家的時候,我們是否向自己的父母道上一聲感謝;當(dāng)新同學(xué)加入我們班級的時候,我們是否主動問了一聲……同學(xué)們,把微笑送給別人,把祝福送給別人,贈人玫瑰,手留余香,快樂別人,也快樂自己,這是我們交往的一種能力,也是個人修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。

  請問同學(xué)們:當(dāng)我們走進課堂的時候,是不是應(yīng)該認真聽講,尊重老師的勞動成果;當(dāng)我們走進食堂的時候,是不是應(yīng)該保持安靜,給大家提供一個優(yōu)雅的就餐環(huán)境;當(dāng)我們走進宿舍的時候,是不是應(yīng)該輕聲慢步,以免影響別人的休息……同學(xué)們,尊重其實也是一種能力,約束自己其實也是一種能力,當(dāng)我們尊重別人的時候,才能贏得別人的尊重。

  請問同學(xué)們:當(dāng)我們看見地上有紙屑的時候,是不是應(yīng)該主動彎彎腰,伸伸手;當(dāng)我們看見長明燈,長流水的時候,是不是應(yīng)該主動關(guān)一下開關(guān),擰一下水龍頭;當(dāng)我們看見別人需要幫助的時候,是不是應(yīng)該主動伸出援助之手……同學(xué)們,熱心公益也是一種能力,當(dāng)我們?nèi)リP(guān)心這個社會的時候,我們就有了胸懷,有了格局,有了境界,一個人的胸懷和格局將會決定未來你能走多遠。

  親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們習(xí)慣于將文明程度與個人品行聯(lián)系在一起的時候,我卻認為,文明,是我們必備的一種能力。

  學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)慣,學(xué)生,學(xué)生,學(xué)生活。因為我們是學(xué)生,我們的成長是一種體驗,當(dāng)我們在體驗中,逐步養(yǎng)成好習(xí)慣,逐步提高生活能力,我們的文明素養(yǎng)就會一步步提高,我們的校園就會真正成為師生共同的幸福家園!

  文明,是一種修養(yǎng),更是一種必備的能力。同學(xué)們,從身邊做起,從小事做起,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓夢想成為現(xiàn)實,讓我們的校園變得更加美麗!

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