實用的競選班干部演講稿模板錦集7篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的競選班干部演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選班干部演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
我叫趙瑜，是六年級學生，今天我有幸參加班干部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。
我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學習較好，而且業(yè)余生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……
從三年級至六年級，一直擔任著班長和學習委員�，F(xiàn)擔任宿舍號長，班里小組組長，學校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大，因為我認為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語言表達能力。
尊敬的老師，親愛的同學，請相信我，我有足夠的能力和信心，我會出色的協(xié)助老師，關心愛護同學，做好班集體的每一份工作。
其次，為了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇課文時，要提前搜集、查閱相關資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報上，讓同學朗讀一下，這樣互相學習，增加寫作水平，又開展了綜合性學習。
老師，同學們，我認為我是有能力勝任的！為了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支持。
謝謝大家！
競選班干部演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
不想當將軍的士兵不是好士兵！我最想干的班干部是讀書組長，你或許會說這個職位太小了，志向不高，可這是我內(nèi)心最真實的選擇，是最適合我的……
聽聽我最具有權威性的證據(jù)：
1，我藏有許多值得回顧的書，我臥室的小書架都擠不下了，書名不能公開，這可是我的私密；
2，我可是真正做到了每天堅持讀書的好習慣，并且是不需要老師和爸爸媽媽督促的讀書好習慣，經(jīng)常是作業(yè)不寫也要先讀書為快，讀書積累的好詞句不經(jīng)意就跑到我的小習作中，經(jīng)常被艷麗老師當了范文，就連作家冰冰阿姨也對我的習作嘖嘖稱贊，媽媽告訴我，從今年的三月份到現(xiàn)在，我已經(jīng)有十篇習作獲獎、發(fā)表……；
3，讀書時專注到媽媽叫我吃飯都磨磨蹭蹭；
4，借書看不行，必須要擁有自己的書，有的書我都讀過十幾遍還不罷休，走到哪帶到哪兒……
5、國慶節(jié)休假去青島旅游，一路上和小妹妹之間的玩樂，讓嬸嬸不敢小瞧我這個五年級的小男生，她對我“家瑋真是出口成章”的評價，讓我深刻感受到了讀書帶給我的樂趣和智慧！
如果這個職位我競選成功，我會盡心盡力去做，以身作則，讓組員把我當做學習的榜樣，我會把我喜愛的書借給組員閱讀，和他們共同交流感受，幫助他們養(yǎng)成讀書的好習慣，一起分享讀書帶來的喜悅……
正像媽媽說的那樣，在我的思想里：讀書不是任務，而是一種習慣！謝謝大家！
競選班干部演講稿 篇3
老師、同學們：
大家好！
首先我很高興自己能擔任副班長這個職位，這說明同學們非常信任我，愿意給我這個機會來展現(xiàn)我自己。
我個人認為，既然擔任了這個職位，那么要做就要做到最好。要服從老師以及班長的指揮，為同學們排憂解難。另外，我會積極參加校內(nèi)的活動，以及各種競賽，為班級爭光！我會征求全體同學的意見，同學們有什么意見和建議都可以盡管向我提出來，以幫助我改進。因為這是我第一次在陳老師的教育下，當上這么大的“官”。想想過去的四個學期，我一直給老師們和同學們帶來了很大的負擔，從今天起，我將正式當上副班長，我會積極配合老師管理好班級的。當然，一個人是不可能沒有缺點的，更何況我們班是高手眾多，有許多很出色的同學在我前面，我不一定是學習最好的人，但我會盡量做到最好，向班長學習。其實，我非常敬佩咱們的班長，因為她做事細心，從不讓人操心。我也要努力，做老師的好幫手，同學的好榜樣，能協(xié)助其他班干部處理好班上的每一件事。
班長是一個職位，更是一份責任，希望同學們在以后的生活與學習當中，對我多多指點，相信在我們共同努力下，我們的班級將會是最棒的！
謝謝大家！
競選班干部演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好，我是張俊峣。平時我有很多缺點，但是我也有很多優(yōu)點。比如說：友愛同學，同情、幫助有困難的人。喜愛集體活動，樂意為集體服務。自己的事情自己做，主動幫助家人做家務。積極參加學校公益活動，不怕臟，不怕累。我的缺點是：做作業(yè)拖拉，請你們幫助我改掉這個缺點。請你們投我一票！
張XX
競選班干部演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的黃江北，這次我競選的職務是班級的勞動委員。
在一個班級里，勞動委員起著至關重要的作用。他不僅要負責安排好每天的值日，督促值日生認真打掃衛(wèi)生，還要隨時提醒同學們保持環(huán)境清潔。
在大型的勞動及社區(qū)服務活動中，還要協(xié)助老師分配勞動工具，進行勞動分工，帶領大家保質(zhì)保量地完成勞動任務。
也許有的同學覺得勞動委員太辛苦，費力不討好，還會影響自己的學習。我卻不這樣看，我覺得當勞動委員很光榮。不僅能為集體出力，同時還可以培養(yǎng)自己的組織管理能力，鍛煉自己的膽量，讓自己變得更加自信。
如果我當上了班里的勞動委員，那我一定好好的負起責來，把班級的衛(wèi)生工作搞好，帶領大家認真打掃和保持班級的環(huán)境衛(wèi)生，堅持每天檢查同學們的個人衛(wèi)生，讓衛(wèi)生流動紅旗在我們五年級二班安家落戶。
同學們，請相信我，如果我當選了勞動委員，我一定事事走在前頭，不怕苦，不怕累，不搞特殊，希望你們把寶貴的一票投給我，謝謝！
競選班干部演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!這天，作為班長的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自我的潛力，鍛煉自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分自豪的事。
我相信我有當好班長的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有必須的.管理經(jīng)驗。我有很強的群眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他；當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我能夠改正。
同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我此刻不是最優(yōu)秀的，但將來，我必須是最棒的！
我的發(fā)言完了，多謝大家！
競選班干部演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師：
您們好!我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長。
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成 一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是， 我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子，同學們表現(xiàn)得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
當班長的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點害羞，現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班級干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里，我會盡職盡責地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學和老師 因為我的存在而感到幸福。
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