關(guān)于美德少年演講稿模板八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的美德少年演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美德少年演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們大家好，我叫程開(kāi)元，是四(4)班的同學(xué)，今天很高興有機(jī)會(huì)參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時(shí)，我會(huì)在他的旁邊，一會(huì)兒給他拿鹽罐，一會(huì)兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會(huì)給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃飯我心中很快樂(lè)，因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。
在學(xué)校， 我是一個(gè)懂文明，懂禮貌的孩子，見(jiàn)到老師同學(xué)我會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)中，我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺(jué)到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂(lè)的。
在校外，我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，乘坐公交車時(shí)，看見(jiàn)老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位，有一次我還主動(dòng)的為一位老爺爺投了一元錢的車費(fèi)，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛(ài)心幫助的體現(xiàn);在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會(huì)及時(shí)制止他們，并告訴他們“花草也是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)他們”，雖然我一個(gè)人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛(ài)自然，那么我們生活的地球不就更美好了嗎?
在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后，我會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
這就是我，一個(gè)富有愛(ài)心，樂(lè)于助人，懂禮貌的陽(yáng)光男孩。
美德少年演講稿 篇2
程泓博，10歲，桃山林業(yè)局第一小學(xué)五（1）班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)生活部長(zhǎng)和班級(jí)副班長(zhǎng)職務(wù)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。他的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德，不爭(zhēng)吃穿和功利”。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)，并且在校舉行的硬筆書法比賽中榮獲“第一名”、他的鋼筆畫《馬》榮獲全局書畫展“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”、20xx年，在全國(guó)小學(xué)生讀寫能力大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了，班上有一名女同學(xué)生病住院了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，到醫(yī)院把生病的同學(xué)教錯(cuò)了，平時(shí)他都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)自己的功課，放棄自己的業(yè)余復(fù)習(xí)時(shí)間，只要一有空就去幫這名生病的女同學(xué)補(bǔ)習(xí)，一直堅(jiān)持到期末考試，這名女同學(xué)的成績(jī)上去了，而自己的
成績(jī)雖然沒(méi)有拿到年組第一，但依然保持著前幾名，并沒(méi)有因幫助他人而影響自己的學(xué)習(xí)。他幫助別人的行為，偶爾被班上一些的同學(xué)誤解，在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但他從沒(méi)把它放在心上，依然幫助他人。他說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
班級(jí)管家、同學(xué)益友
在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始他就當(dāng)選為副班長(zhǎng)，自當(dāng)上副班長(zhǎng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺(jué)了，同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)他題目怎么做，他都能拋開(kāi)睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
全面發(fā)展，興趣廣泛
他興趣愛(ài)好也十分廣泛，繪畫、書法等是他的最愛(ài)，班級(jí)里的辦黑板報(bào)更是他的拿手活�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较颉W(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，做過(guò)節(jié)目的主持人，參加過(guò)繪畫、詩(shī)歌比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩
程泓博還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時(shí)間，他總會(huì)陪父母聊聊天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這就是他——程泓博，一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
美德少年演講稿 篇3
我叫張陸媛，我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，我有一雙靈巧的手。
我的手，能幫我畫出一副副美麗的畫。每天，只要一有空余時(shí)間，我就會(huì)拿出彩筆來(lái)畫畫，一畫就是幾個(gè)小時(shí)。每次，只要學(xué)校里一展開(kāi)活動(dòng)，我都會(huì)積極參加，而且每次都能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
當(dāng)然，除了對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之外，我對(duì)學(xué)習(xí)也非常熱衷。其中，我最喜歡數(shù)學(xué)了，每當(dāng)做到數(shù)學(xué)題目，我的注意力就會(huì)變得非常集中，投入到這個(gè)問(wèn)題中去，有時(shí)候自己不會(huì)的，我就會(huì)一直坐在那里思考，直到自己想通了為止，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái)，我就去請(qǐng)教老師。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我也成了一位數(shù)學(xué)高手。
在教室里，我也是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴，能幫老師減輕負(fù)擔(dān)，讓她不用這么累。也可以幫助同學(xué)解決一些難題，讓他們提高成績(jī)。
而在生活中，我則是一個(gè)活潑、樂(lè)于幫助別人的人。有一次，我乘公交車去外婆家，一上車，車?yán)镒鴿M了人，我只能站在過(guò)道里，過(guò)了幾站，終于有人下了車，我迅速坐下來(lái)，正當(dāng)我美滋滋地哼著歌曲時(shí)，一位老奶奶上車了，可是沒(méi)有位置了，于是，我急忙站起來(lái)，攙扶著老奶奶坐在我的位置上。這時(shí)車上傳來(lái)了一陣贊嘆聲：“這個(gè)小姑娘真好呀，自己剛坐到位置，又讓給了別人，真有愛(ài)心……”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
美德少年演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中華民族有著5000年多的歷史，它的歷史悠久，自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)名族。千百年以來(lái)，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此，我國(guó)向來(lái)就有”文明古國(guó)“之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見(jiàn)，這些事情常常發(fā)生在我們生邊，但往往被我們忽略。
古時(shí)候，有一個(gè)故事，叫做《孔融讓梨》，這個(gè)故事對(duì)我的感觸十分深：孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融也知道要尊老愛(ài)幼，我們更要體貼父母。
記得是前幾天的一件事，我和媽媽、弟弟去游玩�；丶业穆飞�，公交車擠得水泄不通，似乎要把整輛公交車給撐爆。我和媽媽、弟弟只能擠在兩張座位上。又一個(gè)站點(diǎn)到了，乘客們沒(méi)一個(gè)下車，上車的人反而有許多。我正在座位上睡著了，朦朧中聽(tīng)到售票員喊：”來(lái)，誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座?“我立即醒了過(guò)來(lái)，環(huán)顧四周，是一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)有這件事啊!當(dāng)我準(zhǔn)備再次入睡的時(shí)候，只聽(tīng)得售票員阿姨說(shuō)道：”誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座?“我猶豫了一下，只見(jiàn)一旁的大姐姐起身站了起來(lái)，給那位老奶奶讓了座位。看到此情此景，我的臉?biāo)⑺⒌募t了起來(lái)。我想：我怎么能夠猶豫呢，下次決不允許犯這樣的錯(cuò)。說(shuō)起來(lái)，我怎么能夠?qū)Φ闷鹞遗宕髁宋迥甑募t領(lǐng)巾呢?
中華美德不能紙上談兵，要用實(shí)際來(lái)證明。古語(yǔ)說(shuō)”一屋不掃，何以掃天下!“生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能做，比如下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室先敲門;公交車上讓座……
中華美德我們應(yīng)該人人都用實(shí)際行動(dòng)。
美德少年演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我是三（1）石逸同學(xué)。很高興今天能在這個(gè)舞臺(tái)來(lái)展示自己。我活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶，老師們的諄諄教誨，在我幼小的心靈中種下了善良、博愛(ài)的種子，我尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人，是老師進(jìn)行班級(jí)管理的小助手
我是一枚愛(ài)鉆研的小釘子。
從小我對(duì)學(xué)習(xí)就非常熱愛(ài)，剛上幼兒園時(shí)，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認(rèn)識(shí)，可知識(shí)的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來(lái)我的成績(jī)一直名列前茅，雖然偶爾有點(diǎn)小波動(dòng)，但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而滿足、而松懈，我知道逆水行舟，不進(jìn)則退，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。我也相信一分耕耘一分收獲，只要付出就一定會(huì)有回報(bào)。下課了，最先跑到老師面前問(wèn)問(wèn)題的肯定是我，同學(xué)們有時(shí)都說(shuō)：你怎么總有那么多問(wèn)題問(wèn)�。坷蠋煻伎斐赡阋粋�(gè)人的了！學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起認(rèn)真聽(tīng)講，課后，我就充當(dāng)起了小老師，主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步，那集體才會(huì)更優(yōu)秀，那才是一件大樂(lè)事。也正因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)和耐心，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我還利用課余時(shí)間看書，當(dāng)我捧起書津津有味的讀著，我會(huì)為主人公的開(kāi)心而高興，為主人公的傷心而難過(guò)，總之我覺(jué)得我成了書中的一員。這幾年，我從書中收獲了許多課本以外的知識(shí)，我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想：讀書的作用真大啊！
我是個(gè)愛(ài)憎分明的人。對(duì)于社會(huì)上的人，我總是盡力去幫助，對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂(lè)此不疲。在學(xué)校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)，讓他們從此可以擺脫我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好的觀念。無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)老師，她們都對(duì)我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學(xué)生。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的`理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。為了自己更美好的未來(lái)，為了家長(zhǎng)殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國(guó)美好的明天，在將來(lái)的日子里，我會(huì)更加的努力！
美德少年演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好 ！
我叫崔靖萱，是勝利二小一年級(jí)一班的學(xué)生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個(gè)名字很嬌氣，可我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識(shí)字，背詩(shī)，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學(xué)校我時(shí)刻以身作則，每天早上都是我為同學(xué)們開(kāi)門，帶同學(xué)們?cè)缱x，協(xié)助老師管理好班級(jí)的事情。
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我所生活的班的集體，在這里我結(jié)識(shí)了很多的好朋友，在這里，我跟著老師在知識(shí)的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠(chéng)的力量，在這里，我的生命之樹(shù)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，
活潑開(kāi)朗是我的性格，熱情大方是我的風(fēng)度，勤奮努力是我一貫的作風(fēng)，我是一片小小的葉子，但我的脈絡(luò)是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。
請(qǐng)大家支持我——來(lái)自一年級(jí)一班的崔靖萱。
美德少年演講稿 篇7
劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)（21）班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。
他是老師眼中的好學(xué)生
在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。 他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴
在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影, 只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。他興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè)、繪畫特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校器樂(lè)大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。 他是班級(jí)事務(wù)的熱心人
教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。兩年來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；好人好事，層出不窮；助人為樂(lè)，蔚然成風(fēng)。
他是父母心中的好孩子
劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。 他是熱心公益的好少年
每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不
猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震，他無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。
劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。
美德少年演講稿 篇8
在21世紀(jì)的今天，社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇，適者生存”。所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的道德，社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。
當(dāng)你見(jiàn)到老師，是否會(huì)記得向老師問(wèn)好。想要好好學(xué)習(xí)來(lái)給老師帶來(lái)心理上的安慰；“投之以李，報(bào)之以桃”；當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí)，是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí)，是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境，從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)。
名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美，而不能過(guò)分地注重外表的美麗�；蛟S，又是你沒(méi)能給人家一種執(zhí)著的追求，但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑；或許你沒(méi)能給人家一個(gè)甜蜜的微笑，但你可以給人家一顆真誠(chéng)的心。
我們應(yīng)該力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣。從微不足道的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，只有這樣，才能成為一名合格的美德少年。有美德的少年可以說(shuō)明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能，只有這樣美德的天使才能永遠(yuǎn)的依偎著你。
其實(shí)公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中，公平是“百德之總”。公平是一種美德，這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng)，知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說(shuō)過(guò)：公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。是的，公平也是美德的一種表現(xiàn)。讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。
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