有關文明禮貌演講稿集合9篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點,F(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的文明禮貌演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明禮貌演講稿 篇1
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明禮貌演講稿 篇2
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》。
在我們身邊,經?梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認真,寫字歪三別扭;講話南腔北調,以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學們,這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。
其實說好普通話、寫好規(guī)范字,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時,以后再慢慢地堅持到兩個小時,三個小時……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會羨慕我們,并成為他們前進的動力。
同學們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規(guī)范字,做個文明人,成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧!
為此,我采取了幾個方法可供大家參考和使用:
1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功,而自己卻沒有能夠堅持下去,()那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚,不好的就要加以改正。
4、請別人進行監(jiān)督?梢哉埣议L、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學們,聽了上面的內容,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
謝謝大家!講文明懂禮貌演講稿文明禮貌演講稿-養(yǎng)成文明禮貌習慣,爭做社會小標兵文明禮貌演講稿-養(yǎng)成文明禮貌習慣
文明禮貌演講稿 篇3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:大家好!當代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學,你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學識都重要!闭_認識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時,有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄?梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。同學們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。
文明禮貌演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們
大家好!
我是五(2)班的學生:
今天,我演講的題目是:熱愛祖國,從小事做起。
同學們,我們每天都生活得很快樂,因為我們有一個偉大的祖國。 我們祖國地大物博,山河秀麗;我們民族勤勞勇敢,文化燦爛。我們每一個人都熱愛我們的祖國。
但是,熱愛祖國不是一句簡單的口號,它是我們行動中的點點滴滴,學習上的分分秒秒。
作為一名小學生,要愛祖國,首先要做到愛學校。 熱愛學校,要從身邊的小事做起。
同學們,你們曾經擰緊嘩嘩流水的水籠頭嗎?你們曾經關上忽忽空轉的風扇嗎?你們曾經提醒過插隊的同學嗎?還有,你是否見到了紙屑、食品袋,撿一撿呢?你是否愛護公共設施、團結同學、樂于助人呢?
不要忽視這些小事,它們證明著我們是否愛校,是否愛國。 同學們,請不要再等了,從現(xiàn)在開始吧!從小事做起,從身邊做起,做一個愛校的人,做一個愛國的人。
我的演講完畢,謝謝大家
文明禮貌演講稿 篇5
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。但是近年來隨著旅游業(yè)的興起,很多中國人在出國游覽的同時也把中國人的特定形象帶給了世界:缺乏公共空間的基本禮貌,肆無忌憚地大聲喧嘩,碰撞別人后毫無感覺,也不致歉;在車上哄搶座位,拒絕向老人和孕婦讓座;隨地吐痰,吃飯時大聲咀嚼…但外國人看到亞洲人模樣的、行為不文明的游客時,往往都會說是中國人,甚至特別為中國游客設置了中文標語,提醒國人注意行為的文明。作為一名中國人,看到這些消息,甚至是親眼目睹這些事情時,我們感到羞愧:自己也有一些不文明的行為吧,愧為中國的代表;那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象:中國人成了不文明、粗魯?shù)拇~。于是不文明行為,早已不代表個人的形象了,他也代表了一個國家的形象。
我們要積極參與到講文明,改陋習,樹新風,塑形象活動中。在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。把講文明,改陋習,樹新風,塑形象活動不斷引向深入。抓好十不以改掉不良的惡習,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。要發(fā)揮好模范帶頭作用深入學習文明守則,不斷提高文明道德水平,增加自我道得意識。我們還要使講文明,改陋習,樹新風,塑形象活動貫穿在日常工作和生活之中,要把講文明,改陋習,樹新風,塑形象活動與文明行業(yè)活動結合起來,做到相互促進,協(xié)調發(fā)展。要從現(xiàn)在開始,從自我開始,要從一點一滴抓起,常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉,一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名大學生,我們要不斷提高自身素質。要修身養(yǎng)性,讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,快樂,能讓別人愉悅,享受。要確立合適的積極的人生目標,讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進,與集體相融,不孤傲也不喪失原則。了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點,確定自己獨特的人生目標,然后在目標的指引下,一步步努力實現(xiàn),不要操之過急,更不要總是追求最好,也不要模仿他人隨便確定自己的目標,無論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,創(chuàng)新,道德等等,我們對自己要有正確定位。
文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。但是近年來隨著旅游業(yè)的興起,很多中國人在出國游覽的同時也把中國人的特定形象帶給了世界:缺乏公共空間的基本禮貌,肆無忌憚地大聲喧嘩,碰撞別人后毫無感覺,也不致歉;在車上哄搶座位,拒絕向老人和孕婦讓座;隨地吐痰,吃飯時大聲咀嚼…但外國人看到亞洲人模樣的、行為不文明的游客時,往往都會說是中國人,甚至特別為中國游客設置了中文標語,提醒國人注意行為的文明。作為一名中國人,看到這些消息,甚至是親眼目睹這些事情時,
我們感到羞愧:自己也有一些不文明的行為吧,愧為中國的代表;那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象:中國人成了不文明、粗魯?shù)拇~。于是不文明行為,早已不代表個人的形象了,他也代表了一個國家的形象,于是文明--
素質,是一個人的符號,更是一個國家的符號。
我們要積極參與到講文明,改陋習,樹新風,塑形象活動中。在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。把講文明,改陋習,樹新風,塑形象活動不斷引向深入。抓好十不以改掉不良的惡習,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。要發(fā)揮好模范帶頭作用深入學習文明守則,不斷提高文明道德水平,增加自我道得意識。我們還要使講文明,改陋習,樹新風,塑形象活動貫穿在日常工作和生活之中,要把講文明,改陋習,樹新風,塑形象活動與文明行業(yè)活動結合起來,做到相互促進,協(xié)調發(fā)展。要從現(xiàn)在開始,從自我開始,要從一點一滴抓起,常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉,一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名大學生,我們要不斷提高自身素質。要修身養(yǎng)性,讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,快樂,能讓別人愉悅,享受。要確立合適的積極的人生目標,讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進,與集體相融,不孤傲也不喪失原則。了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點,確定自己獨特的人生目標,然后在目標的指引下,一步步努力實現(xiàn),不要操之過急,更不要總是追求最好,也不要模仿他人隨便確定自己的目標,無論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,創(chuàng)新,道德等等,我們對自己要有正確定位。
文明禮貌演講稿 篇6
說到文明禮儀,我想到了一件事。一次,我和幾個好朋友一起到公園玩,看到了一位老爺爺在艱難地走著,他的對面走來一個頭發(fā)火紅的年輕人,那個年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼,就向那邊丟垃圾,一個可樂瓶掉到老爺爺面前,那位老爺爺看上去好像是盲人,看不見年輕人丟過來的東西,我跑上前去,急忙叫了一聲:“老爺爺,小心!”將老爺爺帶到一邊,然后等年輕人走了,和幾個伙伴把垃圾撿起來,再問老爺爺去哪,那位老爺爺說:“我要去聽二胡戲曲!”正巧我們也要聽二胡戲曲,便說:“老爺爺,您腿腳不方便,我們帶您去吧!”老爺爺點點頭。一路走,老爺爺直感謝我們,直夸我們是好學生,還問我們是哪個學校的,我們自豪地告訴爺爺說我們是一完小的。隨后,我們就一起去聽戲曲,
你看,這么一件平常的事里也包含著文明禮儀。爸爸常對我說的一句話就是“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!币郧,我一直似懂非懂,直到了這一天,我終于開始明白話里的意思,就是告訴我們要像尊重自己的長輩一樣尊重別人的長輩,要像愛護自己的小輩一樣愛護別的小輩。
中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。文明禮儀不能丟!一句關心的話語,一個甜蜜的微笑,一個禮貌的手勢,都會變成一個文明禮儀的音符,撥動人心。同學們,好好學習文明禮儀知識,時時處處講文明禮儀。你講禮儀,我講禮儀,他講禮儀,做一個懂禮貌、講文明的小學生。我相信,我們的.國家一定會變成一個擁有文明美德的和諧國家。送給大家一句話:有“禮”走遍天下,無“禮”寸步難行!
文明禮貌演講稿 篇7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
文明禮貌演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是:文明禮貌伴我行。
伴著九月的清風,我們步入了一個嶄新的學期,同時今天我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我祝全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
同 學們,我們祖國素以"禮儀之邦"著稱于世,"孔融四歲讓梨"的故事更是家喻戶曉。"講文明、懂禮貌"是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國被譽為"禮儀之邦"的重 要標牌,也是現(xiàn)在判斷一個人素質的基本標桿,從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內涵素養(yǎng)。然而,現(xiàn)實卻令我們痛心,據調查統(tǒng)計——在公共場合極有涵養(yǎng)的 不再是中國人,被世界公認為有"紳士風度"的是英國人,被世人認為品德最為高尚的是德國人,最有公共觀念,尊重人權的是美國人……所以,作為一名炎黃子 孫,我們千萬別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。
也 許有同學會問,把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族的基本素質相提并論,是不是有點小題大做?聽了下面這個故事,你就會明白了。幾年前我曾經去過新加 坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標牌大多數(shù)是用英文書寫的,但在一些旅游景點卻用中文顯著標識著一些文明禮貌標語,比如說"不 準隨地吐痰!""禁止吸煙!""不準踐踏草坪!"我很好奇的問導游為什么,最后才終于知道,原來這是因為大部分不講文明的游客都來自中國大陸。不要把"講 文明、懂禮貌"當作一件小事來對待,因為它可以提高一個人的素質,它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,可以提升一個民族的形象。所 以,今天我要對大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起。
現(xiàn)在,在我們的文一校園里,每天早晨大部分同學經過老師身邊時,總是傳來一聲聲的問好聲,展現(xiàn)了同學們對老師的尊敬,更展示了文一學子彬彬有禮的精神風貌。當然,也有部分學生有些不知所措,特別是一年級的同學,他們壓根兒不知道怎么向老師問好。就在上個周五早上,潘校長親自在校門口一個一個地指導學生向老師問好。他不厭其煩,將學生叫到跟前,大聲向學生問好"同學早!"學生回以"老師好!""校長好!"。特別是低年級的同學,他手把手地教:要站正,向老師點頭問好,大聲說"老師好!"校長為我們作了很好的示范。文明禮貌是每個人都應該具有的基本禮儀。我們要積極行動起來,從細微之處著手,從平時的習慣養(yǎng)成做起。相信長期堅持,每一位文一學子都可以成為文明有禮、尊敬師長的好孩子。
在 此我建議同學們要從日常生活中的一點一滴開始做起:一聲問候,一個微笑,一個行禮,一句感謝、一份愛心……在早上醒來后問候爸爸媽媽一聲"早上好",當同 學在困難中徘徊時給予他一個肯定的微笑,在遇到老師時問聲"老師好",當別人幫了你時對他說一聲"謝謝",對社會中在生存上有困難的人伸出援助之手……時 時處處遵守社會公德,每時每刻不忘做一個文明的中國人,弘揚中華民族幾千年的傳統(tǒng)禮儀。
親愛的同學們、老師們,讓我們多一份熱情,少一份冷漠;多一份真誠,少一份尷尬。改掉陋習,弘揚文明,讓文明禮貌之風永駐文一校園!
文明禮貌演講稿 篇9
德國著名文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福、快樂。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。
中國,自古以來就是禮儀之邦,但現(xiàn)在有一部分們所做的卻早已與其不符。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的紙屑、飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?:“知而不行,只是未我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的紙屑、飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行,甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫,從自己的言談舉止上下功夫,才可以告別不文明的行為。比如,當你走路時妨礙了對方,你表示歉意后,對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災人禍時,朋友會伸出友誼之手援助你。再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著我們的學習,我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,那你就是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
同學們,讓我們一起努力,學做文明人,學做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀伴我們成長!
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