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小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2020-12-05 17:50:05 演講稿 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿模板8篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿模板8篇

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在講臺(tái)上,目的只有一個(gè):競(jìng)選勞動(dòng)委員。它雖然沒(méi)有班長(zhǎng)那么令人羨慕,也沒(méi)有文娛委員那樣輕松,可我覺(jué)得這是一個(gè)很高尚的職位。因?yàn)檫@個(gè)職位的意義就是幫助別人,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干凈美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。我下決心一定要選上勞動(dòng)委員,盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)做好事。

  我之所以想競(jìng)選勞動(dòng)委員,是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有一些優(yōu)勢(shì)。首先,我關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人。對(duì)有困難的同學(xué),我每次都會(huì)伸出我的援助之手,幫助那些同學(xué)度過(guò)難關(guān)。在學(xué)校,每當(dāng)班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候,比如拖地、抬桶、取書等,我都表現(xiàn)的非常積極。我雖然力量不算太大,但我的耐力很好,長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。如果我可以當(dāng)選勞動(dòng)委員,我一定要積極為老師和同學(xué)服務(wù)。我計(jì)劃要成立一個(gè)勞動(dòng)小組,讓參加勞動(dòng)委員競(jìng)選的同學(xué)加入到小組中,一起為班級(jí)服務(wù),干一些力所能及的小事,做老師的好幫手,幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,擦黑板。這樣就很容易得到流動(dòng)紅旗了,為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)把神圣的一票投給我吧!你的這一票是改變命運(yùn)的一票!給我一個(gè)機(jī)會(huì),還你一個(gè)驚喜!

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我能榮幸地站在這里發(fā)言,少不了你們的支持,在此表示衷心的感謝。我今天要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位,班長(zhǎng)這個(gè)職位是每個(gè)同學(xué)都向往的,但這個(gè)職位需要一個(gè)學(xué)習(xí)好,樂(lè)于助人、在同學(xué)面前有威信的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我不敢說(shuō)在這方面我是做的最好的,但我是最努力的!

  戴爾卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己”。所以我有這個(gè)信心當(dāng)好班長(zhǎng)!如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),一定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于幫助同學(xué),向老師推薦一些好的互動(dòng)方法,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)!

  我們都是實(shí)干者:不用裝飾自己,是金子就會(huì)發(fā)光,是飛蛾就會(huì)破蠶而出,是班長(zhǎng)就要起好帶頭作用,首先要以身作則,上課積極發(fā)言,遵守紀(jì)律,為同學(xué)做好榜樣,還會(huì)在班組分組時(shí),找一個(gè)學(xué)習(xí)好的來(lái)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的,從而提高我們班的總體水平,成為年級(jí)中的佼佼者。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),一定會(huì)管理好班級(jí)的紀(jì)律,給老師留下好的印象,好好帶我們的班級(jí),完成好老師給我的任何一個(gè)任務(wù),我會(huì)向老師傳達(dá)同學(xué)們的意見(jiàn),會(huì)向同學(xué)傳達(dá)老師的意見(jiàn)或建議。

  假如我落選了,說(shuō)明我還有一些缺點(diǎn),我一定會(huì)改正,爭(zhēng)取在下一年的競(jìng)選中當(dāng)上班干部。

  請(qǐng)老師、同學(xué)們給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我一定會(huì)經(jīng)受考驗(yàn),提高全班每個(gè)同學(xué)的才智,讓我們的班級(jí)更上一層樓!

  老師、同學(xué)們請(qǐng)你們一定相信我、支持我,投上你們那神圣而又寶貴的一票吧!我一定能行。

  謝謝大家!

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴:

  大家好!

  我叫包可欣,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告,在未來(lái)的日子里,我將改掉這些毛病。 假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。

  同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們!

  大家好!我是鄒雨時(shí),我想當(dāng)一名班長(zhǎng),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。

  我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。比如在公交車上給老人讓座;在學(xué)校里,幫助同學(xué)們撿掉落的東西,還幫助摔倒了的小同學(xué)。

  我的作文寫得非常好,每篇作文都打了A+,除了沒(méi)有看的作文以外。有時(shí)還有笑臉,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)評(píng)語(yǔ)。而且,我5歲還寫了5首兒童詩(shī)呢!全部被《湖南科教新報(bào)》發(fā)表了!還有,就連我的作家二姨媽評(píng)論我的作文有時(shí)像殘雪,有時(shí)像蕭紅,有時(shí)像顧城一樣。

  我還會(huì)彈鋼琴呢!我有一些曲子不要學(xué)都會(huì),就像羽泉的《大中國(guó)》。更讓人驚訝的是:我無(wú)論三個(gè)音或五個(gè)音都能聽(tīng)得出。

  我畫《水滸葉子》也是一流的哦!就像《自畫像》、《我的媽媽》、《我的訂書機(jī)》都是畫得好的呀!有許多都在QQ空間上發(fā)表了,有許多人點(diǎn)了贊,也有人發(fā)評(píng)語(yǔ)表?yè)P(yáng)我。

  我喜歡閱讀,我除了跳舞意外每個(gè)時(shí)候都在看書。還有時(shí)把書帶到學(xué)校里去看,每本書的名字我都記得,尤其是小說(shuō),像《白鯨記》、《不可思議的小烏鴉》。

  我跳舞也跳得很好。不管是基本功還是好看的舞蹈,我都跳得非常好,最好的還是《花搖籃》、《我和小鳥來(lái)唱歌》、《小袋鼠》。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)帶領(lǐng)大家起立,自己去給組員們一本本的交上音樂(lè)書。我的目標(biāo)是給我們五二班搞成優(yōu)秀班級(jí)。

  希望大家給我投票!

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇5

  大家好,我叫XXX。能參加這次班長(zhǎng)選舉,我非常高興。

  我的性格內(nèi)向,膽子不大,做事經(jīng)常丟三落四。在學(xué)校,老師叫同學(xué)回答問(wèn)題,我也不敢舉手,害怕說(shuō)錯(cuò),F(xiàn)在,我想通過(guò)這次競(jìng)選的機(jī)會(huì),鍛煉自己,使自己成為一個(gè)活潑、開朗樂(lè)觀的孩子。

  如果我真的當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)和其他干部一起,搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開展各種各樣的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)和學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)都提高。如果同學(xué)有想和老師說(shuō)的話不敢說(shuō)出來(lái),我就會(huì)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)把老師的話傳給同學(xué)。這樣我們的班級(jí)就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)了。

  如果我落選了,那就證明我還有缺點(diǎn),我會(huì)改正自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下次再選。

  謝謝大家!

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。

  我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前那樣,想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開朗、積極樂(lè)觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  這次競(jìng)選班長(zhǎng),讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。

梁振英先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

  假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

  假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō)。此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的.班級(jí)。

  假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

  謝謝大家!

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  在班里,我是一個(gè)平凡的小女孩,我并不是很優(yōu)秀,但是我的內(nèi)心是多彩多姿的,里面充滿了許多關(guān)于有趣的學(xué)習(xí)問(wèn)題。我也會(huì)幫助許多同學(xué),幫助她們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長(zhǎng)來(lái)做的,所以,我這次競(jìng)選的就是副班長(zhǎng)。

  如果,這次競(jìng)選成功,我將會(huì)用滿腔熱情去工作,為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵,我是好士兵!苯裉,我站在這里,我非常想對(duì)大家說(shuō):“我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥。”

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是副班長(zhǎng),我就要做一位出色的元帥!

  我相信,我能夠勝任副班長(zhǎng)這個(gè)職位,我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦,認(rèn)真出色的工作。假如我落選了,我不會(huì)沮喪,我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然,“落選”就像是沙漠里下暴雨,可能性極校同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?

  同學(xué)們,請(qǐng)你們把神圣的一票投給我吧,我堅(jiān)信我會(huì)把這個(gè)班級(jí)管理好的,做一個(gè)大家都敬佩的副班長(zhǎng)!

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇8

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  班級(jí)是我們共同擁有的大家庭,班級(jí)這個(gè)舞臺(tái)給了我展示才能的機(jī)會(huì):從自習(xí)課紀(jì)律的管理到學(xué)校課間操的檢查,從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí),從參加學(xué)校的比賽到獲得小作家稱號(hào)……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個(gè)道理:壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快!請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝!

  媽媽曾經(jīng)告訴我:班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。如果說(shuō)是會(huì)需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù),那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!班長(zhǎng)就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。 假如我是班長(zhǎng),我愿當(dāng)一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務(wù)!我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。在各項(xiàng)檢查中少扣分,多得分,盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì),讓所有任課老師能真切地感受到,來(lái)自五(1)班井然有序的班級(jí)管理,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃向上的精神面貌。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性,讓班級(jí)中人人有事干,事事有人干,我會(huì)大膽負(fù)責(zé),做好老師的小幫手,我也會(huì)隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議,不斷改進(jìn)工作方式,我想只要我們五(1)班53名同學(xué)心往一處想,勁往一處使,還有什么事辦不成?

  如果我當(dāng)選班長(zhǎng),我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)盡到應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí),對(duì)自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻(xiàn)愛(ài)心。我會(huì)和大家一起,把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所,讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會(huì)輻射! “火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,以身作則,起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣,好的方法傳授給同學(xué),并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),帶動(dòng)大家齊步前進(jìn),做老師眼中的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!

  最后我只想說(shuō)一句話,那就是:給我一次機(jī)會(huì),我將還您一個(gè)滿意!請(qǐng)大家投我一票吧!謝謝大家的信任。

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