奉獻在崗位演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的奉獻在崗位演講稿，歡迎閱讀與收藏。
奉獻在崗位演講稿1
尊敬的領導、各位同事們：
大家好！
作為老師，我們身兼著責任，雖然我們只是在一個小小的崗位上，但是我們要做的，要去付出的卻是很多，也是相信我們都是知道，我們做出了的奉獻，也是有很多的收獲，看到學生們的成長，也是格外的高興，看到他們的進步，我們也是由衷的感到欣喜，崗位雖是比較小，但是我們也是要作出大大的一個貢獻，去為了學生，為了他們的成長，去付出，去讓我們教學做的更好。
還記得我當初選擇做老師這個工作，其實也是受到以前自己老師的影響，覺得三尺的講臺，老師在上面是格外的有魅力，而且還懂得那么多，教給了我很多的知識，當我在求學的時候，我也是清楚做好一名老師，其實并不簡單，之中的艱辛讓人會駐足不前，學校畢業(yè)之際，我們也是有些同學決定不再做老師，而是換其他的，而我從實習開始，雖然也是很辛苦的每天要去備課，要去講課，要去思考如何的做，才能教得更好，嗓子不舒服，經(jīng)常的勞累也是讓我難受，但是每當我想起當初老師對我們的負責時候，我都是堅持了下來，我清楚臺下的學生們渴求知識的眼神，看到這些，我就沒有了疲憊，而是更加負責認真的盡力去做好自己該做的工作，我們的職位并不高，我們的教學有時候還會受到一些家長的不認可，或者對于我們的付出是覺得做得還不夠的。
但是我都覺得這些困難都是可以去克服的，我們既然在這個教師崗位上，奉獻也是應該的，當初老師教我們的，我也是要教給學生們，去盡到自己的本分，作出奉獻，一天的可能少，但是日積月累，我想我們在這個崗位上干久了，那么我們的付出是更多的，同事們，我們也是要去作出大的奉獻，即使崗位只是教學，但這份工作，這個教師所存在的意義真的很大很大，我也是特別的想把自己會的去教給學生們，去讓他們得到更多的成長，能夠在今后的日子里去回想起，曾經(jīng)的所學。那么我們才是真的做好了老師的這個工作。其實無論我們所處什么崗位，是大或者是小，其實都是要去有所奉獻的，只有去付出，那么自己才能真的是有滿滿的收獲，去讓自己的教學得到更多的提升，把學生們教得更出色的，同事們，我們一起努力，去做的更好吧。謝謝！
奉獻在崗位演講稿2
各位領導、同事們：
大家上午好！首先感謝領導給我這個暢所欲言的機會，都說“三人行必有我?guī)煛�，在座的每一位都是我的良師益友，從你們身上我學到了很多，也看到了自身的不足。今天，我想就自己這么多年所從事的本職工作的一些感想與大家分享。我所要講的主題是：崗位可以平凡，態(tài)度不能平庸。
人在職場，即使有理想的職業(yè)，也不一定有理想崗位，大多數(shù)人的崗位是普通而平凡的。雖然崗位不能由我們選擇，但以什么樣的態(tài)度投入工作，則是我們完全可以選擇和把控的。
我從07年從事新農(nóng)合工作至今，說真的，我很熱愛自己的崗位，也很珍惜這份工作。因為這個崗位，給予我對生命太多的感觸。每天同患者和患者的家屬接觸，他們那種長年與病魔抗爭的勇敢以及積極樂觀的生活態(tài)度深深感染了我。雖說有點感傷，有點悲憫，但我想這是每個人面對那種情形都有的一種情懷吧！也正因為這，更能讓我用一顆感恩、積極的心態(tài)去面對每一天的工作。有時也會碰到一些無理取鬧的人，可能對新農(nóng)合政策的不了解，有些病不能報或報銷比例又很少，這時他們就會咄咄逼人地非要你說出個所以然來，即使再耐心細致地向他們解釋也不能讓他們信服。這時，我也只能一笑置之，這也是人之常情，誰不希望自己在有困難的時候，能得到別人多一點的關心和幫助呢。我也只能盡自己所能去幫助他們，用微笑服務給他們帶去一絲溫暖。古語道：勿以善小而不為，或許幫助別人不會讓你得到什么，卻能讓你在幫助別人的同時，感到快慰和舒暢，這么多年來，我是這么想的，也是這么做的。
奉獻在崗位演講稿3
感謝大家。今天站在這里，我的心情非常激動。這種激動不是因為今天會場的群賢畢至，不是因為今天比賽的精彩絕倫，而是由于我終于有機會把我一直以來的一份感動傳遞給大家。
這是一個真實的故事，而這故事的主人公，是我們五十八中的老師，叫樸貞花。
初次見到樸老師，并沒有覺得她有什么特別之處。偏瘦的樣子，不高的個子，溫和的笑容。而此后，對她的認識也一直停留在校工作總結(jié)的評價上，比如英語單科成績與班級總成績第一，學校每年考核優(yōu)秀等級，等等。直到最近我接到比賽任務，開始從各個層面去深入了解她，才對她有了全新的認識——這個領導同事們眼里的?老樸?，這個學生們口中的?樸樸?，真的很不一般。
?老樸教英語，那絕對沒有問題，剛剛的?，這是我們學校一位和樸老師合作過數(shù)年的班主任對她的評價。的確，樸老師的英語課精彩異常，她的課堂教學嚴謹而不拘泥，活躍而有條理，思路開闊，生動幽默。難怪她教過的學生都說：?聽樸樸的英語課是一種享受，她總會給我們驚喜。?她所帶班級的英語成績在全校乃至在全市始終是名列前茅。20xx年高考，她所教班級以英語平均分132分的優(yōu)異成績居全市前列，全班59人有57人考取本科一批院校，創(chuàng)造了五十八中高考歷史上的一個新紀錄；她輔導的學生在全國英語能力競賽中多次獲
一、二等獎，所撰寫的教學論文多次獲省、市一等獎。
教育是一種藝術，更是一種源自生命深處的忠貞與熱愛。在教育教學工作中，樸老師始終有一種堅忍不拔的精神，以滿腔的工作熱情和高度的責任感，年復一年地在平凡的教學第一線上辛勤耕耘著，也收獲著。在樸貞花老師的帶動與引領下，我校英語組逐漸形成了?嚴謹、務實、優(yōu)質(zhì)、高效?的工作作風，在全市各項教學活動中屢創(chuàng)佳績，為青島五十八中近些年的跨越式發(fā)展做出了卓越的貢獻。
如果用?嚴謹治學，成績一流?來評價樸老師的教學工作，那么?春風化雨，師愛無邊?就是樸老師班主任工作的寫照。
?老樸干工作，可以用三個字來概括，那就是‘細’、‘穩(wěn)’、‘實’。把一個班交給她，絕對放心。?這是我校領導對樸老師的評價。作為班主任，樸老師始終認為?身教勝于言傳?，所以，她總是將班主任率先垂范作為治理班級的首要原則，要求學生做到的，她總是要求自己做得更好。每天清晨，她總是準時出現(xiàn)在操場上，等候住校的學生下樓集合跑操；晚上，經(jīng)常在學生熟睡之后，她才拖著疲憊的身軀走出校門；大白天教室里的燈還亮著時，她會主動上前將燈關掉；當校園的地面上有紙屑雜物時，她默默地彎腰撿起；她從來沒有因為個人的事情請過一次假……她用自己的言行影響學生的言行；用自己的人格塑造學生的人格，她的榜樣作用在潛移默化中不斷提升著班集體每個成員的素質(zhì)。樸老師的班級方方面面，優(yōu)秀非凡，這正是樸老師個人魅力的折現(xiàn)。
樸老師對學生的關愛如同陽光，溫暖，包容。在樸老師的班里，曾經(jīng)有這樣一位學生，我們姑且稱他為小健吧。小健從小父母離異，負責照顧他的母親是一位商界女強人，很少有時間關注他的成長。優(yōu)厚的物質(zhì)條件和孤單的生活環(huán)境造成了小健偏激的性格。無事生非，小錯不斷。面對小健倔強與冷漠，樸老師的言語擲地有聲：?小健，我一定要改變你，否則我就不姓樸。?就這樣，樸老師把比親生母親還要沉重的責任背在了身上，整整三年，吵過，哭過，冷戰(zhàn)過……20xx年，小健把海洋大學的錄取通知書遞給樸老師，哭著跪倒在樸老師面前……就在最近，已經(jīng)事業(yè)有成的他打來了電話：?媽，我找了個女朋友，你給把把關……?在我的強烈要求下，樸老師安排我電話采訪了小健，他這樣和我說：?教師，需要嚴格；母親，需要慈愛。樸老師把教師的嚴格與母親的慈愛自然的融到了一起，讓我感到安全和溫暖。我想，這就是我的樸媽媽獨特的魅力所在吧。?很長時間以來，樸老師每個月都會拿出一部分收入直接交給班級里特困生的家長，每一次她總會再三囑咐他們千萬不要讓孩子知道，以免增加學生的壓力。后來，學校在走訪貧困生家長的過程中，有一位長期受到樸老師幫助的家長實在按捺不住內(nèi)心的感激，學校才得知這一情況。我校袁校長前后七次打電話找樸老師查證，開始時樸老師一直不承認，最后她這樣說：?告訴學�？梢�，但是絕對不準把這件事宣揚出去。?于是，樸老師的名字沒有出現(xiàn)在紅色的光榮榜上，卻深深地刻在了很多人的心里。
然而，樸老師卻不是一個好女兒、好妻子、好母親。
20xx年4月正值高三復習的關鍵時刻，她遠在東北的老父親病危，她周六下午坐飛機飛回老家，僅僅停留了一天，又含著眼淚匆匆飛回了青島。周一早晨第一節(jié)英語課，她準時的走進了教室……那天，為了掩飾自己的疲憊，她畫了淡妝，依舊像平時那樣微笑著，可學生們，卻哭了……她的女兒曾經(jīng)這樣抱怨過：?媽媽，我多希望自己是你的學生……?樸老師告訴我，為了這句話，她偷偷哭了一個晚上……
最后，我不得不抱怨一下，在采訪的過程中，樸老師不很配合。有一次，我去采訪，在辦公室門口碰到她，她十分不耐煩的扔給我一句話：?就這么點事，有什么可說的，這不都是應該的嗎？?然后就一溜煙地去教室了。然而，我卻從這句樸實的話里感覺到了一種磅礴的人格力量。
就這么點事，有什么可說的?，我要說，可說的事情太多太多，時間有限！最后，請允許我以20xx年教師節(jié)學生們寫給她的頒獎詞作為結(jié)束。
如果說班級是一座高山，那么她就是厚實沉穩(wěn)的大地，支撐起雄偉壯美的偉岸；如果說我們是光彩熠熠的繁星，那么她就是長如白練的銀河，環(huán)挽起團結(jié)一致的璀璨。疲憊時，我們總能從她瘦削的身軀上獲得力量；迷茫時，我們總能從她矍鑠的眼睛里找到答案。做母親難，做六十個人的母親更難，可是親愛的樸樸卻硬生生的用自己單薄的肩膀撐起了碩大的一片天空，讓我們的翅膀在她的汗水里得以舒展。她是一位普通的老師，普通的班主任，我們的樸樸——這，是一種不露聲色的偉大……
奉獻在崗位演講稿4
各位朋友們：
大家好!
世界上的美，千姿百態(tài)，世界上美的人，萬萬千千。今天，我站在這演講臺上，歌贊一種有震撼人心的美麗的人!
他們，就是我們?nèi)嗣窬礻犖槔锏囊蝗鸿瓲N的星星——刑警。
面對身著橄欖綠英姿煥發(fā)的刑警，面對武藝高強、斗志昂揚的刑警，人民群眾衷心愛戴，熱烈歡迎。可是，也有人不這么看，他們不理解我們的刑警。我記得有這么一個真實的故事：有一位被分配到公安局當刑警的青年學生，當他興高采烈地來到公安局報到時，他的年過半百的母親竟尾隨而至。她一邊拉著兒子的手，一邊哭了起來：“孩子，聽媽的話，別去當刑警，當刑警太危險了。你沒聽人說嗎?刑警的腦袋是系在褲腰帶上的，很不安全!你當了刑警，萬一有個‘三長兩短’，你叫媽媽怎么活呀!”兒子考慮了一會兒，笑著對媽媽說：“媽媽，兒子聽您的話，但是，媽媽呀，要是大家都因為‘不安全’而不去當刑警，那人民的安全怎么能得到保證呢?到那時，兒子和媽媽的‘三長兩短’將會隨時發(fā)生!……”兒子的話，點燃了媽媽心中的正義之火，我們尊敬的母親怎會不懂“天下興亡，匹夫有責”、“社會安定，人人有份”的道理呢?媽媽終于笑了，點頭了。她拍著兒子的肩膀說：“去吧，重任在肩，愿你成為一名優(yōu)秀的刑警!”
是的，當刑警是光榮的，同時，當刑警也是需要勇氣的。那位媽媽的話不是全無道理，因為刑警的崗位就是同犯罪分子搏斗的第一線，他們具備比普通人更強的犧牲精神，正因為如此，他們的人格具有非凡的美麗和崇高!當他們面對危險和死亡的時候，從來不知道什么叫退縮，而總是以他們的大智大勇，一往無前，戰(zhàn)勝頑抗之敵。而這樣的事例，實在是太多太多了。遠的不說，就說今年3月發(fā)生的一件事吧。
3月10日上午10時15分，在我市的繁華街區(qū)，發(fā)生了一起前所未有的震驚湘潭、震驚全省的特大持槍爆炸搶劫案，受害者在巨大的爆炸聲中倒在血泊中，兩名案犯逃之夭夭。
形勢極為危險，逃走了的兇犯還可能制造新的血案，黨和人民要示除惡務盡!就在這危急時刻，接到報案的刑警隊員迅速出動，一時間，湘潭街市警笛呼嘯，五分鐘后，全市的車站、碼頭、大橋、案發(fā)現(xiàn)場、醫(yī)院處處可以看到刑警們警惕的身影，一張巨大的圍殲之網(wǎng)撒開了!
就在此時，一場生死搏斗在107國道上展開了。案犯包健逃離現(xiàn)場后，像一頭瘋狂的野獸，先后劫持了四輛機動車倉惶逃竄。擔任追捕的刑警們以嫻熟的駕駛技術，飛越人群，飛越車群，在極短的時間內(nèi)追上了罪犯包健。窮兇極惡的包健從摩托車上跳下來，掏出手槍，對準了我們刑警隊員……這是正義與邪惡的較量，這是生與死的搏斗。就在這千鈞一發(fā)為危險時刻，刑警們沒有過多的考慮，只有一個信念：抓獲罪犯，保護群眾。只見特警大隊副隊長唐閩春一個箭步?jīng)_上去，大聲勒令包健繳械投降。瘋狂到了極點的包健瞪著一雙魔鬼般血紅的眼睛，反而把槍指向了唐閩春……。情況萬分危急!因為罪犯向上還攜帶有雷管、引爆器，而唐閩春離罪犯不到三米，只要此刻包健一按按鈕引爆雷管，唐閩春還有在場的群眾必將受到危害!說時遲，那時快，只見唐閩春將身體一閃，順手掏出手槍，以迅雷不及掩耳之勢扣動板機，只聽“叭”的一聲，包健應聲倒下。在場的群眾得救了!
包健得到了應有的懲罰。可是同案兇犯沒有抓獲，刑警們又馬不停蹄地戰(zhàn)斗下去。那天老將袁禮清同志因腦血管硬化正在醫(yī)院治療，當他走出醫(yī)院聽見警笛鳴響，便提著勘查包與刑警們一道直奔現(xiàn)場。蹬上五層高樓，他已氣喘吁吁，頭昏目眩。他咬牙硬撐著把現(xiàn)場痕跡仔細提取，獲得了破案的可靠依據(jù)。女刑警隊員婁向陽，沒有誰命令她上案，聽到發(fā)案的消息，她馬上把自己那兩歲的幼兒托付他人，自己日夜堅守在情報資料卡旁，及時將情報信息傳遞到指揮部，她發(fā)出的準確無誤的信息，使偵察員們對同案兇犯陳勇軍、彭林年兩人的情況了如指掌，從而迅速、準確地將案犯捕獲。刑警支隊的領導，在兩天兩夜的戰(zhàn)斗中，沒有合一下眼，沒有吃一頓安心飯，他們精心指揮著，獲得了破案的全勝。
事后有人問：你們這樣拼命，到底圖個什么呢?
刑警們沒有用更多的語言來回答，只是笑笑說：“因為我們是刑警!”
因為我們是刑警!多么普通而又自豪的語言;因為我們是刑警!多么簡潔而又深刻的回答。我贊美他們的回答，因為我還想到——尊敬的朋友，當你在安安心心上班的時候，你可曾想到，在深山密林、千里荒漠上，我們的刑警隊員正追捕要犯，步履艱辛?
當你認認真真在課堂上學習，攻克知識堡壘的時候，你可曾料到，一場圍殲罪犯的生死搏斗又在進行……。
是啊，我們是刑警，這金子般閃光的話，蘊含著多么崇高的責任感;我們是刑警，她讓黨和人民放心，有這支能打硬仗的隊伍在，四化建設速度快，社會生活保安寧!
朋友，有這樣美的信念、美好人格，又創(chuàng)造出美好業(yè)跡的人不美嗎?
他們美，他們每個人都在用生命和扎實的奉獻塑造著震撼人心的美麗!他們是警中之花，他們是民族之魂，他們是改革開放、振興中華大業(yè)的忠誠守護神!
敬禮!橫掃兇頑全無敵的人民子弟兵——我們的好刑警!
我的演講完畢，謝謝大家!
奉獻在崗位演講稿5
三年后的我是什么樣子呢？自己也很期待。也想象了兩三年后的自己，也許有很多不同的版本，也許鋪滿鮮花，也許布滿荊棘，也許一個人快樂著，也許已經(jīng)婚生子，也許被人寵愛著，也許已經(jīng)承擔起了更多的責任。未來有許多的不確定，但是我能確定的是兩三年后的我應該還是在現(xiàn)在這個平凡的崗位上每天重復著平凡的工作，不一樣的是能有更不平凡的業(yè)績。也許有人會覺得我沒有報復沒有理想，但是每個人的價值觀不一樣，我的工作雖然平凡，但是我覺得他讓我充實，通過自己的努力讓自己和目標更接近些，雖然偶爾有落差，但是我并不把它當成失敗，可以為下一次成功找到更好的方法，在落差中提升會讓自己有不平凡的成就感，我喜歡被員工們信任的感覺，我期待被領導肯定的眼神，這就是自己的價值觀，我就是這么容易滿足的人。
我們的人生隨時都面臨著許多選擇，也許兩三年后我們這個大家庭里又有心的同時選擇加入，有人選擇離開，但是我想我還是會繼續(xù)停留在這個讓我擁有許多感動的大家庭里，因為我在這里成長，因為我在這里進步，因為這里還有許多我熟悉的笑臉。還記得教給我許多銷售技巧的第一任店長，現(xiàn)在我把她教給我的也同樣的教給了我的員工；還記得在三九天為了給我們選到更厚一點的工裝而逛變整個商場的叢姐，每次想起都會有感動；還記得第一次寫工作總結(jié)時劉洋姐給我的許多指點，一直受益匪淺；還記得第一次在工作中給我肯定的肖凌姐，讓我覺得我可以做的更好；還記得那年的聯(lián)歡會，我第一次站在舞臺上用祝英臺的身份勇敢的表現(xiàn)自己；還有那一堂堂生動并且讓我們成長的培訓，還有那些穿著我們品牌的衣服滿意的走出我們店鋪的顧客。正是這些點滴的回憶，累積成了今天的眷戀。我是個戀舊的人，我想如果我離開，我會舍不得在工作中那些給過我鼓勵的人，我會舍不得讓我很快進步的工作氛圍，我會舍不得那些讓我有很多動力的壓力。所以，即使兩三年后的我也許會面臨更多的選擇，但我依然會選擇這個讓我成長的大家庭，依然會選擇現(xiàn)在這個平凡的崗位，繼續(xù)著平凡的工作，因為我就是個平凡的人。
我想許多人都和我一樣，即使是在兩三年后，或者是十年二十年后，都希望我們的生活和者工作都有許多的改變或者不變。我希望兩三年后自己不變的是還能像現(xiàn)在一樣體會著工作的快樂，還能像現(xiàn)在一樣正確的面對壓力，還能像現(xiàn)在一樣懂得珍惜，還能像現(xiàn)在的一樣有一個快樂積極的心態(tài)，當然，我希望兩三年后的自己還能像現(xiàn)在一樣的漂亮！希望兩三年后改變的是工作更能得心應手，是同事的榜樣，在工作中積累更多的經(jīng)驗可以成為領導的好助手，希望做工作總結(jié)時不會再緊張發(fā)抖，也可以像其他同事一樣鎮(zhèn)定自若站在新員工面前為他們做培訓，希望兩三年后我可以更勇敢的表現(xiàn)自己。回到現(xiàn)在，我是個擁有以上缺點的人，但是我希望兩三年后它們都已經(jīng)被改變?yōu)閮?yōu)點。
無論我們是在兩三年后想改變些什么，或者想證明些什么，我們現(xiàn)在能做的就是腳踏實地的把握好現(xiàn)在，在每一個充實的今天累積沉淀，珍惜每一個機會，相信自己，心中永遠要有一個信念，改變想改變的，證明可以證明的，上帝只拯救于自救的人。
以前，總是憧憬未來是多么的美好，當我們從布滿荊棘的過去蹣跚的走到未來時，只感嘆現(xiàn)實的落差，卻不知，今天的每一分收獲都是昨天辛勤汗水的凝聚。我想對兩三年后的自己承諾：為了兩三年后和更自信的你相遇，我會在今天就做好準備的。 兩三年后的我，拭目以待！
奉獻在崗位演講稿6
尊敬的各位領導、評委，親愛的同事們，大家好：
今天我演講的題目是《平凡的崗位，傾心的奉獻》
任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻，是一種真誠自愿的付出，是一種愉悅?cè)诵牡墨@得；是一種純潔高尚的精神，更是一種升華自我的境界�？倓詹渴程檬呛笄诠ぷ鞯闹刂兄�，做好食堂膳食工作，服務好公司全體員工，保障公司正常運營，這是工作的出發(fā)點和落腳點。
食堂工作是默默無聞的。當餐廳的地面光明如鏡，人們何曾想到食堂的同事在其中付出了多少；當員工捧著熱氣騰騰、可口的飯菜時，人們又何曾想到操作間同事們勞碌的身影！食堂服務人員就像一只蠟燭，當人們看到耀眼的燭光時，而往往忽略了燃燒自己軀體的蠟燭。每當看著員工吃著可口的飯菜，臉上露出滿意的笑容時，我們內(nèi)心無比的欣慰和滿足。雖然我們的工作默默無聞，但我們值得！
食堂工作是光榮的。光榮的根源在于，我們時時處處都在為公司全體員工服務。我們做每一件事情，都直接或間接地在為公司的發(fā)展做貢獻。我們?yōu)榇硕械綗o限的光榮。正是寄于這種光榮，我們百倍地努力，忘我地工作；正是寄于這種光榮，我們的同事帶病堅持工作。
我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈；但我們可以立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原。平凡的崗位，讓我們傾心的奉獻，我們一樣能走向不平凡！
奉獻在崗位演講稿7
生命的意義是什么？這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。xx廠中我的師傅——xx，就是用自己樸實無華的行為撰寫出對礦山機電的執(zhí)著，對煤炭事業(yè)的滿腔熱情。
師傅是一個率直、工作勤快且認真負責的人，因為我們有著相同的性格，所以很快我就和師傅成為了無話不談的好朋友，可以說師傅更是我的良師益友。師者，傳道授業(yè)解惑也。隨著師傅不厭其煩和耐心的教導，使我一下子茅塞頓開，上手也很快，也進一步增強了我對師父的膜拜。短短幾個月的時間，我在師傅這里學到了很多很多東西，不論是工程技術，還是為人處事，都有了明顯的進步。師傅會給我講很多工作的時候應該注意的地方，還會結(jié)合他自己幾十年來的工作經(jīng)歷，給我講解人生道理，使我撥云見日、獲益匪淺。在以后的工作中我一定謹遵師傅的教誨，踏踏實實工作，將認真和細心進行到底。
在我看來，師傅在工作中幾乎是全能的，沒有任何問題和困難是他克服不了的，也沒有任何技術工藝是他達不到的。廠里也經(jīng)常有其他同事向他請教，并且只要他出面問題大多會迎刃而解。他經(jīng)常教導我：“只要多思考，多動手，沒有解決不了的問題”。他還告訴我，對朋友要理解支持，包容開懷，少說話多做事。隋師傅身上的精神讓我深思：首先，他作為一名有著幾十年工作經(jīng)驗的師傅，卻能始終如一，永遠秉承著一顆學習的心態(tài)去工作；其次，還有他認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以及對徒弟的耐心和責任心，并且把他多年的工作經(jīng)驗毫無保留的告訴我，他也經(jīng)常教導我“看圖識字，抽空就學習然后才能學以致用。”師傅的好品質(zhì)影響了我，我無論何時何地遇到任何棘手的難題，我總是第一時間想起了你——隋師傅，因為我總是從你身上找到從容解決難題的方案，并從中學到很多東西。
每每談到人生，師傅對我說：“一個人的價值取向決定他的人生奮斗目標，也是人生進步的力量源泉，我的價值觀樸實而崇高：恪盡職守，竭盡全力，干好份內(nèi)之事，就足以使我欣喜感動，就足以讓我樂此不�！覑畚业穆殬I(yè)，我愛我的崗位，這就是我在平凡崗位上無怨無悔的動力所在”。我明白了，我堅信，個人的價值就像小草，雖然渺小，但能成就遼闊無垠的草原，就像水滴，柔弱卻利萬物，能匯成波瀾壯闊的海洋。如果我們每個人都在各自平凡的崗位上實現(xiàn)了普通的價值，那么，無數(shù)個平凡就成了偉大，無數(shù)個普通就成了非常。既然我們當初選擇了投身礦山事業(yè)，就要把自己的`理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇。
奉獻在崗位演講稿8
尊敬的各位來賓：
大家好。
物華天寶，大國泱泱。五千年文明，三千年文字，二千年文學，中華兒女用自己的勤勞智慧締造了無數(shù)輝煌，為萬里河山打造出一派風光。秦磚漢瓦，唐宋清風，驃騎千里，康乾盛世，每一筆都是濃墨重彩的驕傲。巍巍華夏，領世界風騷幾千年，何等風光！
近代，我們也曾屈辱，鴉片戰(zhàn)爭開起洋槍火炮，各國列強肆虐九州，掠才奪寶，恣意妄為，夾雜著東亞病夫的嘲笑，夾雜著華人與狗不得入內(nèi)的叫囂。國家蒙難，民族蒙羞。直到1949年，天安門城樓上的一句“中國人民站起來了”響徹寰宇，世界，終于又再次聽到中華民族的聲音。
復興征程，道路漫長。這是我們每一個人共同奮斗的記憶，是我們每一個人共同凝結(jié)的歷史。1978年，我們做出了改革開放的戰(zhàn)略決策，“向海而興，背海而衰。，開海則強，禁海幾亡”我們開洋看世界，為的是實現(xiàn)中華民族的和平崛起和偉大復興。到如今，改革開放三十年，30年的風雨兼程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，中華大地以驚人的速度重新煥發(fā)青春活力；30年的堅持與不懈，中華人民以愛我中華的決心鑄就著屬于自己的的夢想！
我想許多人都和我一樣，即使是在兩三年后，或者是十年二十年后，都希望我們的生活和者工作都有許多的改變或者不變。我希望兩三年后自己不變的是還能像現(xiàn)在一樣體會著工作的快樂，還能像現(xiàn)在一樣正確的面對壓力，還能像現(xiàn)在一樣懂得珍惜，還能像現(xiàn)在的一樣有一個快樂積極的心態(tài)，當然，我希望兩三年后的自己還能像現(xiàn)在一樣的漂亮！希望兩三年后改變的是工作更能得心應手，是同事的榜樣，在工作中積累更多的經(jīng)驗可以成為領導的好助手，希望做工作總結(jié)時不會再緊張發(fā)抖，也可以像其他同事一樣鎮(zhèn)定自若站在新員工面前為他們做培訓，希望兩三年后我可以更勇敢的表現(xiàn)自己�；氐浆F(xiàn)在，我是個擁有以上缺點的人，但是我希望兩三年后它們都已經(jīng)被改變?yōu)閮?yōu)點。
無論我們是在兩三年后想改變些什么，或者想證明些什么，我們現(xiàn)在能做的就是腳踏實地的把握好現(xiàn)在，在每一個充實的今天累積沉淀，珍惜每一個機會，相信自己，心中永遠要有一個信念，改變想改變的，證明可以證明的，上帝只拯救于自救的人。
奉獻在崗位演講稿9
各位朋友們：
大家好!
愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求�！叭绻闶且坏嗡�，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。 今天，我要贊美這么一群人，他們就是××高速的全體員工們。在愛崗敬業(yè)、服務人民、奉獻社會已成為全體員工高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運，用滿腔熱血書寫愛崗敬業(yè)無私奉獻的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出的可愛，真正走入你的世界，才懂得什么樣是豪邁。
從我踏上工作崗位，就無時無刻不被這些平凡人和平凡事牽掛著，當你行駛于平坦順暢的高速路上，盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時候，你是否會想到我們高速公路服務社會的“窗口”——收費站。
我們這里的的工作人員有年長的有年輕的，他們以路為家，以所為家，用自己的青春和激情，默默地為××高速公路奉獻著。寂靜的深夜，當人們沉醉于甜美的夢鄉(xiāng)時，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，守護著××高速這條長達70公里的巨龍。
當遇到由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，就好想千刀刺入我們火熱的心房!在對待這些時，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發(fā)事件的果斷和機警。我們要曉之以理，動之以情，耐心地為他講解收費政策和收費標準。我們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動司機!
這就是我們平凡的高速公路事業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，嚴寒酷暑考驗，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠，滿懷激情的全部拋灑給這條湖北省最早的高速公路，將青春閃光的好年華奉獻給祖國光榮的事業(yè)，用終身的愛與奉獻，建設著××更加美好的明天。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們的年輕人在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以誠信之心迎過客，以友愛之心對他人。面對每位駕乘人員都做到“您字當先，請字當前，微笑不斷”。面對歧視和辱罵，我們能夠忍耐：面對挫折和困難，我們沒有徘徊。委屈服務做到“忍”，微笑服務做到“甜”，文明用語做到“響”，熱情服務做到“誠”。 一舉一動，一言一行無不體現(xiàn)著我們××高速的良好風貌。
我的演講完畢，謝謝大家!
奉獻在崗位演講稿10
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：
下午好！
請看，一幅幅地稅戰(zhàn)士忘我工作的畫卷。
請看，一張張凱旋而歸的笑臉。
請看，一股股繼往開來、興稅報國的激情……
面對金光閃閃的稅徽，神圣與自豪、莊嚴與磅礴、責任與使命匯聚成一首高昂的交響曲，激勵著你和我共唱一首奉獻之歌。今天我演講的題目是《奉獻是首最美的歌》。地稅――已整整走過12個春秋。曾經(jīng)的我們，擁有的是破爛的房子、搖晃的車子和苦澀的日子，但地稅人用“誓叫河山改模樣”、“敢叫日月?lián)Q新天”的戰(zhàn)斗氣概，戮力同心、鐵心建設，為共和國的稅收大廈筑起了一座不朽的豐碑，為我們的事業(yè)鑄就了“忠誠奉獻、公正勤廉、求是創(chuàng)新、興稅報國”的精神動力。
看，我們的稅收收入由兩億多元一路攀升到八億多元，收入規(guī)模持續(xù)擴張、收入總量快速遞增、收入質(zhì)量不斷提高、收入進度領跑全省。
看，我們的地稅管理與時俱進改革創(chuàng)新，全市已然建立現(xiàn)代稅收管理新格局。
看，我們的基本建設日新月異，不久的將來，網(wǎng)上地稅局也要精彩誕生了。
為了這，多少同志常年戰(zhàn)斗在稅收第一線，多少次踏碎了一輪圓月，多少回扛走了滿天星辰，經(jīng)歷了多少次工作與親情的考驗，背負了多少回對親人無言的愧疚……偉大的精神常常蘊涵在平凡之中，最醇美的歌也是由一個個音符構(gòu)成。我認識這樣一位普通的地稅干部，那一年，他到外地查處當年最大的一樁惡性偷稅案件，此時他妻子正處于預產(chǎn)期，而且全身浮腫、不思茶飯，身邊又無人照顧，只好把她拜托給大哥照料。一天突然接到妻子臨產(chǎn)的電話，當丈夫的他聽到這個消息，一種作父親的喜悅油然而生但他正在外地調(diào)查，一時無法脫身，心里那個急啊，等他驅(qū)車趕到醫(yī)院時，已經(jīng)是深夜了。面對疲憊的妻子和剛剛出世的躺在媽媽身邊憨憨入睡的可愛的兒子，這個鐵骨錚錚的大男人欣喜若狂卻說不出一句話來，他抱著自己的兒子心里默默地發(fā)誓“我一定要好好照顧我的家人！”
無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫！地稅人也是血肉之軀，也有七情六欲，可是，自古忠孝難，兩全妻子溫柔的微笑是對他最好的理解和支持，第二天一大早，這位普通的地稅干部懷著愧疚和感激又登上了遠去的汽車。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”，我身邊的每一位地稅人沒有驚天地、泣鬼神的舍生取義，沒有震天撼地的豪言壯語，有的只是一個普通稅務工作者的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
當您陪著家人漫步在寬闊的廣場、當您看著林立的廠房充滿著生機。
當您望著一個個品牌在星城的土地上傲然聳立，您可曾想到——是他們，用鮮血和汗水聚集著一分一厘的國家稅收。是他們，用熱忱優(yōu)質(zhì)的服務，為星城經(jīng)濟的發(fā)展擎起了一片湛藍的天空他們每個人都是一個閃光的亮點，正是這看似微弱的亮點，正是這平凡中的點點滴滴，凝聚成了稅徽中最耀眼的光芒事業(yè)源于創(chuàng)新、創(chuàng)新源自努力、努力源自責任。
20xx年的夏天，全省開始推行《湖南地稅人事軟件》，為了保證人事信息的真實完整，全市系統(tǒng)人事部門的人員集中時間對831名干部的人事檔案進行全面整理。白天，要進行“三齡一歷”的認定，晚上，要進行人事信息的采集，整整兩個月的時間都呆在悶熱和充滿樟腦味的檔案室里。檔案里那偶爾冒出的小螨蟲張牙舞爪，新近的資料急待補充，上萬的信息需一個一個查找。
光一天大家就要裁剪紙張數(shù)百張，還要用布滿膠水的粘乎乎的手粘補破舊的資料，再用縫紉機仔細地縫起來。整檔結(jié)束后，因接觸有害物質(zhì)而雙手指尖生滿紅色透明的汗皰疹奇癢難忍，因長時間的伏案工作雙眼都酸澀流淚，因集中辦理大量文檔而身體極度疲勞。記得那天，當人事軟件成功運行，大家只高興地說了一句話“今天終于可以回家睡個好覺了”。平凡的崗位對于每一個地稅人來說，都是一個不平凡的舞臺。我的崗位和很多同志一樣，沒有站在風口浪尖的稅收第一線，有時也體會不到直接將稅收入庫的喜悅，但是當我看到每月工資準確按時到達個人賬戶的時候，當我看到上訪者喜笑顏開消失在我面前的那瞬間，我更加感覺到了奉獻的真諦，幕后服務者的喜悅由此激勵著我誓將畢生的精力投身于默默無聞的服務。
朋友們，船已離港，帆已揚起讓我們滿載著歷史的收獲，踏著地方經(jīng)濟的節(jié)奏，高唱奉獻之歌，用執(zhí)著來托起婁底這片藍天，用光和熱去滋養(yǎng)這片年輕的土地，相信我們的身后，將是婁底經(jīng)濟的萬里晴空。
謝謝大家！
奉獻在崗位演講稿11
尊敬的領導，親愛的老師們：
大家好！
我演講的題目是《用愛點亮學生的心燈》。在職高做老師的15年里，我目睹、聆聽了許多人民教師用生命和愛譜寫高尚師德的感人事跡，也從工作中感受到關愛一個學生就等于塑造一個靈魂。
愛要源于高尚的師德，愛意味著無私的奉獻。蘇霍姆林斯基曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名農(nóng)莊主席。對于職高的學生來說，他們更需要老師熱情的鼓勵，更渴望得到老師的愛。
有人說：?老師一分鐘的鼓勵，就可能換來學生一生的幸福。?一天深夜，我收到一個學生想要自殺的短信，讀著短信，我很心痛，美好的青春年華，卻有這樣悲觀的心境，我和她用短信交談了很久，最后，她發(fā)來了一條讓我欣慰的信息：?老師，我明白了，健康的成長，就是對父母最好的回報，我要珍惜現(xiàn)在擁有的，每天進步一點、快樂一點，努力完成學業(yè)，祝老師做個好夢！?面對這樣的學生，只有用師愛的溫情才能融化他們心中的堅冰，才能讓他們樹立從挫折中站起來的信念。
20xx年5月，我?guī)?個班的語文課，離會考還有一個月，醫(yī)生建議我做切除聲帶囊腫的手術，孩子們不愿意換老師，我也割舍不下這200多個孩子，后來我選擇保守治療，不做手術，借助麥克風上大課，老公當時很憤怒的說?你如此不愛惜自己的身體，以后變成啞巴我就不管你了。?我知道這是老公心疼我才說的氣話，但是當我看到孩子們用心學習的樣子，我就不后悔自己的決定。
xx年9月，我擔任了全校入學成績倒數(shù)第一的通信班的班主任。由于我家離學校太遠，早上6點鐘，我就要叫醒還想在暖暖的被窩再睡一會的兒子，催他起床、吃飯，摸著黑的送他去學校，跟傳達室老師說盡好話，讓他提前2個小時進到教室里去。孩子起床太早，經(jīng)常沒有食欲，在給孩子的書包里放上一盒奶做早餐的時候，我做媽媽的心也經(jīng)常被揪的很疼，不能熱湯熱飯的照顧孩子的成長，我常常覺得虧欠他很多。但我也同樣牽掛著班里那些在學校住宿的大孩子們。每天早上7點我準時去宿舍看學生、督促他們按時吃早飯、去衛(wèi)生區(qū)看值日、檢查早自習�，嵥槊β档墓ぷ餍量鄥s也充實快樂。但一次看到兒子在作文中這樣寫-----?我的爸爸是個商務師，他經(jīng)常加班和出差，我的媽媽是
班主任，她總是很忙，媽媽最親電話和電腦，我最希望媽媽是沒有工作的人，可以晚點送我去學校，可以接我回家吃午飯，周末的時候不要總是監(jiān)考。?我的心被兒子童稚真實的話語和簡單的愿望折痛了。
職高的老師們，面對的是一群從初中甚至小學就開始自我放棄的孩子，面對連班干部都選不出來的局面，我想盡辦法培養(yǎng)學生的能力，在一切公開場合鼓勵學生，一個學期下來，通信班在級部的量化評比中名列正數(shù)第一，學生們
我始終堅持：用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點?。每個學生都是獨特的個體，都有特殊的靈魂，只要能夠讀懂它，就可能會改變學生的命運。
做班主任，電話24小時不能關機，住校的學生半夜發(fā)燒要找班主任、貪玩的孩子上網(wǎng)徹夜不歸家長會聯(lián)系班主任。白天在學校沒有多少時間可以備課，晚上就只能回家守著電腦查資料、做課件。對于自己的工作，我從不抱怨，這是我不悔的選擇。外人總是羨慕老師工資高、有假期，其實他們無法真正的了解老師辛苦與工作壓力。學校里我洋洋灑灑為學生上完三四節(jié)課后，回到家里，嗓子疼得卻連一個簡短的寓言故事也不能讀給自己的孩子聽。老公常說我在課堂上教書育人、回到家里就裝病嚇人。但是看到學生的成長與進步，我就深深體會到教育不能沒有愛。
班里學生請病假了，晚上我都會打電話詢問病情。將心比心，父親腦出血住院，我請假那天，學生以為是我生病了，他們發(fā)短信讓我保重身體。那天我的心情很糟糕，但讀著學生短信的時候，我卻感到很溫暖。做班主任，這些大孩子們給了我很多很多的感動，他們逐步建立起來的良好的習慣，讓我感到欣慰。是他們令我每天微笑著走進教室，帶著幸福面對班主任的工作。
愛是陽光，能照亮美好的靈魂；愛是雨露，能滋潤學生的心靈。愛就是教育的靈魂。只要把愛心給學生，就會贏得了學生的尊重和信任，老師關愛的話語和行為在學生的情感世界里能產(chǎn)生明媚燦爛的陽光。我會一直堅定的做一個平凡的班主任，愛每一個學生，善待每一個生命，用高尚的師德引領學生，用真摯的愛點亮更多學生的心靈之燈。也逐漸發(fā)現(xiàn)看到了自身的價值。
奉獻在崗位演講稿12
說起慈孝，大家首先會想到的是孝敬自己的父母和長輩，是呀，這只是我們每個作為兒女的都應該盡的義務，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在我們鄭州市社會福利院有這樣的一個特殊的群體----從事特崗護理的工作人員們。他們幾十年如一日，用自己的愛心、細心和耐心去孝敬與他們沒有一點血緣關系的孤寡老人們。
從事特崗護理的工作人員中，老少皆有。有的剛剛踏出校門；有的把整個青春都奉獻給了這里的孤老殘幼，而我就是其中的一位。20xx年，我走出校門，滿懷壯志。但當我第一次踏進福利院這個大門，呈現(xiàn)在眼前的是由一些癡、呆、傻的肢殘和智障組成的一個弱視群體，看到他們佝僂的身軀，呆滯的目光和表情，那時我的內(nèi)心充滿了同情，但更多的是失落。理想與現(xiàn)實的差距，曾經(jīng)讓我茫然，真的不知該從何做起，但是，經(jīng)過短暫的接觸，漸漸地我改變了當初的一些看法，他們雖然都不是健全人，但他們有血有肉，有感情。命運讓他們?nèi)绱瞬恍�，他們不僅需要同情，同時需要更多的關愛和幫助。隨著時間的沖洗，在我們福利院幾十年來，許許多多要榜樣、模范，一個又一個的涌現(xiàn)出來，他們在不同的年代被樹立起來，成為我們學習的對象，前輩的付出成了我的精神支柱。
職務有高低之分，但工作無貴賤之別，重要的是你是否愿意用心地去做，在學習了精神，培養(yǎng)了正確的工作心態(tài)后，把服從大局，“干一行、愛一行、精一行”不計個人名利和得失，在平凡的工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本褡鳛樽约航窈蟮墓ぷ鞣较�。在領導和同事們的幫助下，很快適應了這里的工作環(huán)境，熟悉了工作業(yè)務。在以后的工作中，我始終堅持嚴格要求自己，時刻牢記黨全心全意為人為服務的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，悉心照顧好每一位孤老孤殘的飲食起居。我立志：要用自己的社會良知和社會責任感詮釋“奉獻”的價值所在——那就是“超越血緣、、愛心無限”！
對于這些弱視群體，我們需要付出百倍的“愛心、細心和耐心”去照顧他們，對待孤寡老人就像對待自己的的親人一樣，日常的工作就像我們平常居家過日子一樣，照顧好他們的一日三餐，讓老人吃飽吃好，每逢老人過生日時，為老人慶祝生日，改善伙食。每天上班先打掃各個住室的衛(wèi)生，開窗通風，沖刷廁所，整理房間，給他們創(chuàng)造良好的居住環(huán)境，伺候不能自理的老人起床，每周為老人洗澡，及時換洗衣物被褥，定期為他們刮胡子，剪指甲，保持個人衛(wèi)生清潔。
除了要對他們生活中的一切細節(jié)負責，同時，還要豐富老人的業(yè)余生活，關心老人們的精神世界。作為他們的“專管員”，為了了解他們的內(nèi)心世界，我專門學習了一些有關老年人心理方面的知識。平時閑暇時間陪老人聊聊天，談談心，聽老人講講他們的故事。及時了解老人的所需所想，遇到老人有煩心事時，還要耐心地勸解和開導他。如：我們組的劉湘盈老人因為褥瘡發(fā)作，導致情緒低落，性格孤僻，悲觀厭世，不愿意配合醫(yī)生治療，了解情況以后，我們每個工作人員經(jīng)常陪他聊天，耐心勸解，最后把他姐姐請來一起開導他，幫他克服了悲觀的心理，讓他放下思想包袱，最終同意接受治療，在大家的共同努力下，很快他的病情得到了控制和好轉(zhuǎn)，大家都感到很欣慰。
每逢天氣晴好時，組織老人做一些適量的運動和游戲，（比如：下棋、打牌、撿豆子、投沙包等活動），通過這些活動，既能提高他們的身體素質(zhì)和自身免疫力，又能幫他們調(diào)節(jié)情緒，豐富他們的業(yè)余生活，使他們每天都能保持良好的心態(tài)。
每天觀察他們的身體狀況和情緒變化，稍有不適，及時向詢診大夫匯報，做到有病早發(fā)現(xiàn)，有病早治療，讓生活在這里的孤老殘幼方方面面都能感受到福利院這個大家庭的溫暖，這是我們每個特崗護理員的共同愿望。
平凡的崗位，繁瑣而重復的工作，但是我們都沒有任何怨言�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼” 人人都會老，人人都有小。雖然命運讓他們?nèi)绱瞬恍�，但是在我們偉大共產(chǎn)黨的領導下，他們過上了今天的幸福生活，讓他們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，還有我們不是兒女勝似兒女地照顧著他們。我們每個工作人員用無私奉獻的精神，為孤老殘幼人員傾注了無盡的愛心，用心血和汗水，用溫暖與親情，譜寫了一曲他們心中的歌-----“社會主義好，福利院好，生活在這里的老人像個寶”。愿福利院的明天更美好！
奉獻在崗位演講稿13
各位領導、各位老師：
下午好！感謝學校領導給我這個和大家交流的機會。今天我匯報的題目是《我奉獻 我快樂》 “緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮??”。就是這樣的日子，我已經(jīng)走過了近十年。回顧走過的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂盡在其中。在新學期即將來臨之際，我開始沉淀記憶、重新審視自己的工作。
從事這份工作，我自豪
永遠記得那個九月，我的人生拉開了最美的帷幕，近十年的教學過程，使我深切地體會到：從事教師這份工作，我自豪。
當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
我自豪，因為我有我的學生們，感謝他們一直以來每句話、每一個微笑，感謝他們在別人聽課時怕我緊張，每一個鼓勵的眼神，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信，使我緊張的心得到了放松，取得了一次次的成功，感謝他們在我情緒低落的時候，陪我聊天，逗我開心。 不斷取得進步，我快樂
“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我認真學習新課程標準，以新思路、新方法來指導學習。認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五認真”工作，在教學中我采用各種教學方式，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。盡可能地讓孩子多學一點，學得好一點，成長的快一點。偉大教育家陶行知說得好：“要想學生學好，必須先生學好，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生�！�
先說我平時的備課吧，一年來，我認真寫了6本教案。每備一節(jié)課，不論教材的生疏，都認真鉆研，上網(wǎng)查閱資料，遇到疑難問題，虛心請教，力求吃透教材，找準重難點。只有備好課，才能上好課，才能使自己在課堂上胸有成竹，運用時得心應手。課堂上，我努力為學生創(chuàng)設一種開放、主動、多元的學習環(huán)境，使他們通過觀察、討論、操作、交流、歸納、整理，從而得出結(jié)論，應用起來了然于心。每節(jié)課開始，我特別注意溫故而知新，讓每位學生踏著堅實的步子，學習新知，這樣才能使他們在學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。在講課過程中，我嘗試采用興趣教學法，就是把笑容帶入課堂，把數(shù)學平淡的語言感情化，把笑容送給學生，把信心送給學生，把信任留給學生。親其師則信其道，學生喜歡你就喜歡你的課，就覺得有趣味；其次把競爭帶入課堂，個體與個體，組與組，男生與女生等競爭，分層次設置問題，調(diào)動積極性，誘導他們積極參與，提高興趣；最后，問題情景設置，把實際生活引入數(shù)學中，這樣加深學生印象，往往一個聲情并茂的故事引出一道數(shù)學題，同學們會印象十足，平時為一個知識點講授舉一反三，隨手舉例，使同學們迎刃而解，愉快掌握。對于課堂練習，我通過形式多樣的練習題，從中尋找本節(jié)課的不足，屬共性問題，集體講評，屬個性問題，個別輔導。每節(jié)課的學習任務，我力求做到當堂清。一節(jié)課下來，我要了解有多少人完全掌握了，能做到舉一反三；有多少人基本掌握，還需加強練習；有多少人沒有掌握，需要課下輔導。做到這些，就能為以后的復習奠定基礎，從而提高課堂效率，真正做到向40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課后，我認真反思，總結(jié)經(jīng)驗，查缺補漏，寫好教后記。
在復習階段，很多老師感到茫然，不知從何入手。我是這樣做的，先把知識進行梳理，使知
識系統(tǒng)化，逐類復習，再綜合復習。在綜合復習中，不能就題講題，而要把知識講得活一點，細一點，知識面寬一點，特別注重知識的延伸和拓展，做到講一道題，拓展相關知識點，對于這些知識點，及時給予鞏固練習，使他們牢牢地掌握。
正是由于我平時的點滴積累和復習時的有的放矢，才使我取得可喜的成績�？偟膩碚f，常規(guī)教學過程需要我們用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。
擁有太多的愛，我幸福每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯柡�，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
作為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！� 說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，其次才是知識技能。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正,雖令不從�！弊鳛榻處熚覀円谌粘＝虒W中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。 “桃李不言，下自成蹊�！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。 師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復性決定的。學生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過反復的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復復，難以鞏固。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認，當他們受到老師和同學的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫蘭森的學生，身體長得結(jié)實，學習成績較差，不愛完成作業(yè)。對于這樣的學生，我給了他特別的關注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發(fā)現(xiàn)他關心集體、勞動積極，于是就和班主任商量選他當勞動委員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭可大了，工作認真負責，每天的清潔掃除，都主動留下來管理，并幫助別人打掃。在他的帶動下，班里的衛(wèi)生有了較大的進步。我常利用課余時間給他開小灶，耐心地輔導，鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。
作為一名教師，應有寬闊的胸襟，把愛無私的奉獻給每一個學生，把愛伸向每一個遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光。不斷汲取養(yǎng)料，我充實“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；
奉獻在崗位演講稿14
各位領導、同志們：
大家好！今天我演講的題目是《讓奉獻閃耀在平凡的工作崗位上》。
曾記得：讀書時，夢想著能考入一所名牌大學；學業(yè)有成，當兵時，總想著能如電影中一般，沖鋒陷陣；當軍官時，又想著能有朝一日，運籌帷幄，決勝千里；投身科協(xié)，想到的是為科協(xié)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展繼續(xù)激情燃燒曾經(jīng)的激昂豪情、成功失敗轉(zhuǎn)眼間飄逝而過�，F(xiàn)在，更多的是平平淡淡。但也正是這種平淡讓我深深的體會到“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。
踐行社會主義核心價值觀，我堅持理想不動搖，信仰不失落，做到“聽黨話、跟黨走”。20xx年，轉(zhuǎn)業(yè)到省科協(xié)工作，面對全新的環(huán)境，能不能適應工作環(huán)境和位置的轉(zhuǎn)換？到
科協(xié)我能干什么？怎樣才能干好？應該說，自己有過彷徨，有過忐忑，但想到自己是一名受黨教育多年的黨員，一個經(jīng)過基層營、連摔打，又在部隊旅機關磨練過多年的副團職干部，我堅定了立足本職，奉獻自我的信念。進入工作崗位后，我拋棄一切雜念，一切從零開始，認清自己是科協(xié)戰(zhàn)線上的一名新兵，擺正自己的位置，從小事件做起，從點滴入手，認真處理好每一件事，努力培養(yǎng)職業(yè)情感、掌握業(yè)務知識、探索內(nèi)在規(guī)律，短時間內(nèi)適應并熟悉了相應的業(yè)務知識。當年年底，自己負責的工作，受到省級機關工委的通報表彰。
踐行社會主義核心價值觀，我堅持立足實際，做好本職工作。作為一名參與科協(xié)事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗員，本職工作就是為 “三服務”貢獻力量，以實際行動努力弘揚“獻身、創(chuàng)新、求實、協(xié)作”的科協(xié)精神。以我負責的科技工作者狀況調(diào)查站點工作來說，20xx年5月接手時，60%的站點是新增站點，90%的站點和我們沒有直接的聯(lián)系，工作開展難度很大。面對這樣的狀況，我沒有輕言放棄，堅持做到了“虛心＋耐心＋專心＋恒心＋信心。” 3年來，在省科協(xié)各級領導的指導下，調(diào)查站點工作，從榜上無名，到名列前茅，直至今年位列全國第一。
踐行社會主義核心價值觀，我堅持向身邊的先進典型學習。提到先進典型，我們自然會想到“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機”吳斌等一系列廣為宣傳的道德模范，他們的精神令我感動，使我震撼，但是身邊那些平凡無私、默默奉獻的同事們，也同樣深深感染著我、激勵著我。比如省科協(xié)老典型王慧珍同志，那種踏實做事，默默奉獻，淡泊名利，廉潔自律，關心同志，顧全大局的優(yōu)良品格，不正是我們科協(xié)人踐行社會主義核心價值觀的真實寫照嗎？近年來，我們部門每年均有2名同志參加扶貧，正常工作的人手短缺，部領導科學謀劃，盡職盡責，帶頭沖在一線加班加點，同志們不計得失，勇挑重擔，今年上半年，承擔中國科協(xié)“科技夢、中國夢”現(xiàn)代科學家主題展、全國站點培訓班、《省、市、縣科技工作者建家標準》的制定等大項任務，均受到中國科協(xié)領導好評。也正是身邊許許多多這樣優(yōu)秀的同志，他們的一言一行時時激勵著我、鼓舞著我、鞭策著我。
6年來，我沒有創(chuàng)造過輝煌的業(yè)績，但無論在哪個崗位，我都做到了像螺絲釘一樣，發(fā)揮著應有的作用。詩人泰戈爾曾說：“果的事業(yè)是珍貴的，花的事業(yè)是甜美的，就讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她們的綠蔭的！”我愿立足本職，做一片平凡的綠葉，為科協(xié)事業(yè)的發(fā)展貢獻著綿薄之力！
我的演講完了，謝謝大家。
奉獻在崗位演講稿15
尊敬的校領導、同事們：
大家好！
作為教師的我們往往在教學工作中提倡小崗位大奉獻，無論職責是否重要都要通過工作中的努力對學生和家長負責，無論崗位高低都要通過工作中的奉獻獲得校領導的認可，在我看來這既是對教育事業(yè)的負責也是在教學工作中的不懈追求，所以我也希望各個崗位上的教師能夠在工作中重視自己的奉獻。
提到教學工作的展開便讓我聯(lián)想到自己初次來到xx小學的時候，雖然進入陌生的工作環(huán)境卻有著校領導和同事們的關心，所以我能夠較好地融入職場環(huán)境之中并做好自身的教學工作，在我看來做好教學工作既是自己的職責所在也是為了回報校領導的栽培，通過這些年教學工作中的努力不難發(fā)現(xiàn)家長對教師的要求也是比較高的，既要在工作中做到為人師表又要能夠輔導孩子成長為優(yōu)秀的人才，所以我在以往的教學工作中能夠感受到這方面的壓力，但是在我看來教學工作中的壓力也能夠轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動力從而鞭策自己。
想要在平凡的崗位上有所成就自然得對待工作認真負責才行，所以我很重視教學工作的展開并為了學生的成長而努力，在工作中進行奉獻自然能夠體會到教師職業(yè)的崇高，畢竟肩負著教書育人的職責自然要努力工作從而讓家長感到放心才行，因此相信同事們在工作中能夠感受到內(nèi)心的責任感，既然如此就得做好自己的本職工作并多向校內(nèi)的骨干教師學習，我在平時的工作中能夠意識到奉獻精神的重要性并將其當成自己的人生追求，只有這樣做才能夠營造出優(yōu)良的學風從而讓更多家長認可我們學校。
在往后的教學工作中我們得意識到自己身上的使命感并為之而努力，雖然曾經(jīng)也做出過些許教學成就卻也不能夠沉湎于過去，既然如此就得通過行動來積極表現(xiàn)自己并在工作崗位上進行奉獻，無論是工作多年的老教師還是年輕教師都可以做到這點，須知教書育人本就是我們的職責所在自然得提倡這種奉獻精神，而且我們要將奉獻二字融入到平時的工作之中才能有效提升自己的教學水平，當我們愿意在教學工作中傾注精力且不求回報的時候無疑會獲得職業(yè)道德的升華。
正因為在工作中有所追求才不能夠因為些許的成就便停滯不前，作為老師既要在工作中對學生負責又要讓家長感到放心才行，所以我們要在教師崗位上奉獻自己的青春從而為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。
謝謝大家！
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