【精選】演講競聘演講稿范文匯編7篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼难葜v競聘演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
我于xx年畢業(yè)于xxxxxx，xxxx學歷，xxxx。xx年xx月參加工作，先后擔任xxxx、xxxx等職。這次，我競聘的崗位是行政辦公室工作人員。
俗話說“文如其人”。同樣，工作就是一個人的人格表現(xiàn)，看到一個人所做的工作，就是“如見其人”了�；仡欁约簒x年來的工作，總結(jié)起來有如下幾個特點：一是做事有耐心，辦公室的日常工作繁雜而瑣碎，毫不起眼，但我從不因此而敷衍塞責，一推了事；二是做事有恒心，對既定的工作目標都能專心一意地努力，我知道只有平時一點一滴的努力積累才是實現(xiàn)任何目標的方法；三是做事計劃性強，面對繁雜的事務(wù)性工作，通過幾年來在工作中的積累能夠很快的總結(jié)出規(guī)律，提煉經(jīng)驗，做到辦事井井有條，計劃得當，提高辦事效率；四是適應性強，參加工作的十幾年來，根據(jù)工作需要我曾先后在五六個崗位上工作過，每個崗位之間都毫無關(guān)連，有的甚至是專業(yè)性很強的工作，但我都能很快的掌握本崗位工作所必須具備的基本條件，及時調(diào)整自己的思維和行為，使之與工作相適應，順利的完成角色的轉(zhuǎn)換；五是信守諾言，具有團隊精神。辦公室的工作在企業(yè)中起到承上啟下的作用，辦公室人員必須具有協(xié)作意識，我始終堅持從服從大局出發(fā)，堅持從企業(yè)與職工的利益出發(fā)；六是始終保持著對工作的執(zhí)著和熱愛，對待工作的精神狀態(tài)，決定了一個人的工作效率，多年來我無論做任何工作，都保持著良好的工作狀態(tài)，做到干一行愛一行，干一行就努力做好這一行。
xx年前，我被單位領(lǐng)導調(diào)到辦公室工作，在這之前，我一直認為辦公室工作最簡單，最容易，只不過做些上傳下達，后勤保障等雞毛蒜皮的小事，幾年來我漸漸地了解了辦公室工作的重要性。辦公室是企業(yè)和部門之間的橋梁和紐帶，是一個企業(yè)的信息傳遞與反饋中心，是維持企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的樞紐，起到了溝通，協(xié)調(diào)，組織與輔助的作用。它如同一部機器上的螺絲釘，看似毫不起眼，卻起著連接與固定的作用。所以，做一名辦公室人員要有甘當配角，做幕后英雄的思想準備。在辦公室工作中我時刻提醒自己要做到“不簡單”和“不容易”。什么叫做不簡單？就是把簡單的事情千百遍都做好，就是不簡單；什么叫做不容易？就是把大家都認為非常容易的事情非常認真地去做好它，就是不容易。做一個優(yōu)秀的辦公室人員也許并不需要多高的智慧與才華，而更應具備強烈的責任心與敬業(yè)精神。
通過這幾年的工作，我懂得了這樣一個道理，做什么樣的工作和有什么樣的頭銜并不重要，重要的是盡自己的努力去做好它，完成它，能夠做好每一件小事才是成功的鋪墊。如果我競聘上這個崗位，我將集中精力，腳踏實地的突出做好如下幾個方面的重點工作：
一、緊緊圍繞辦公室的工作目標，協(xié)助領(lǐng)導做好各項具體工作；
二、緊緊圍繞提高工作效率
三、緊緊圍繞重點工作，有針對性提出操作性強的對策和建議，做到督辦內(nèi)容，完在時限，完成結(jié)果三明確；
四、緊緊圍繞辦公室的職能作用，處理好領(lǐng)導與各科室，各職能部門之間的關(guān)系，當好“中介者”，“協(xié)調(diào)者”，和“輔助者”；
五、緊緊圍繞辦公室的相關(guān)工作，認真學習，全面掌握與本行業(yè)管理相關(guān)的政策，法規(guī)和業(yè)務(wù)知識；
六、緊緊圍繞辦公需求，做好事物性管理服務(wù)工作和作好辦公室檔案歸檔建設(shè)工作。
對于競聘這個崗位說句心里話我的把握并不大，我知道每一個人都注定不可能完全實現(xiàn)他的理想，這次我是本著勇于嘗試，敢于接受挑戰(zhàn)的精神，本著哪怕是百分之一的機會也要做的努力的精神來參加競聘的。我想在絕大多數(shù)競聘者的競爭聘報告中都會提到同樣一句話“盡自已的努力認真做好本職工作”，看似很簡單的一句話，真正要做到它其實很難。我想請問在座的各位，如果等到你離開工作崗位的那一天，你捫心自問：我每一項工作都盡心竭力了嗎？恐怕能夠肯定回答的人很少�？梢院敛换乇艿闹v，這幾年的工作我沒有做到盡心盡力，更沒有做到十全十美，面對壓力有過退縮，面對困難有過妥協(xié)，面對工作有過抱怨，我想這是一種潛藏在人性上的一些弱點，在今后的工作中我會努力克服這些弱點，使之不成為一種慣性的發(fā)展方向，不成為工作上的絆腳石，我會一步一個腳印踏踏實實做好本職工作。我希望若干年后如果有機會再次走上這個講臺，面對大家我可以毫無愧色自豪的說：對工作我真的盡力了！
謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇2
各位教職工：
大家好！
我競聘的崗位是政教處副主任。
我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于20xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了與諧、團結(jié)、進取的班風，01年至02年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學校評為五星級團支部，03年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”與“優(yōu)秀團支部”�？梢哉f，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的`情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領(lǐng)導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學管理，更多地是要盡義務(wù)。
假如我能當選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上：
一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
假如能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見與建議。當然，假如不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。
演講競聘演講稿 篇3
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿，競聘演講稿概述。
演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現(xiàn)實的人，而不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是舞臺）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾），直接發(fā)表意見的一種社會活動（不是藝術(shù)表演），其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流，秘書工作。
所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
演講稿的結(jié)構(gòu)
從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應該較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成為大忌的是先亮論點，后舉例子。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點和被動的（亦即無分析的，不能發(fā)展論點的）例子，無異于催眠曲�！倍霸谘葜v比賽中，尤其要求集中論點，因為時間的限制更大�！毖葜v稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
演講競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好；
非常感謝領(lǐng)導給我這次競聘的機會，為了使大家對我有一個全面的了解，首先作個自我介紹：我叫xxx，來自山東xx，中專學歷。20xx年5月份進入上海寶冶工業(yè)工程有限公司，至今已有2年有余。我之所以競聘這個職位，是為了更好地為公司服務(wù)，為公司的發(fā)展做出我更大的貢獻。這次參加競爭，對我來說，既是機遇，也是挑戰(zhàn)，希望通過這次競爭，使大家對我的各個方面有個更深的了解，對我個人給予更多的鞭策和支持，為今后更好地為公司服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
如果能夠被聘任成功，更能發(fā)揮我的專長與能力，相信我能做的更好。在此，我就我的競聘優(yōu)勢做如下說明：
一、從進上海寶冶工業(yè)工程有限公司工作的第一天起，我就開始熱愛這份工作，非常珍惜公司領(lǐng)導給我的這個來之不易的機會。無論在公司的哪個崗位工作，我都默默無聞，任勞任怨，在平凡的工作崗位做著不平凡的工作。良好的工作態(tài)度，較強工作責任心和進取心，使我獨立工作的能力大大加強。工作中認證細致，能夠應對各種難題，工作做到公司放心。
二、我有較強的協(xié)調(diào)能力，解決棘手問題和應急問題有一定的經(jīng)驗。工作中有很多突發(fā)狀況，自己能夠協(xié)調(diào)解決；不好處理的難題，大家互幫互助，共同解決，形成了一個好的團隊。面對困難的工作，自己能夠主動承擔。像剛進作業(yè)區(qū)時我只操作工作系數(shù)較小的行車，操作工作系數(shù)較大的行車人員不夠，在換班時間我主動虛心地向操作工作系數(shù)較大的行車人員請教，學習，經(jīng)過一禮拜的虛心請教終于能夠自己獨立操作，并得到了作業(yè)區(qū)，班組的認可。
三、我在工作中積累了豐富的經(jīng)驗，梳理出不少操作流程積累下來。在休息時間與同事一塊討論工作問題，毫無保留的將自己所學的知識教給他們，耐心細致的討論，理論與實際操作相結(jié)合；很強的進取心，學如逆水行舟，不進則退，要活到老，學到老。我總是積極不斷地學習新知識，積極參加各種培訓，不斷完善自我，我要勇于面對挑戰(zhàn)，努力工作，為公司發(fā)展獻計獻策，做出更大的貢獻。
在未來的工作中我將一如既往出色地完成公司交給我的工作。保持積極的工作心態(tài)，以身作則，今天的問題今天解決，講求效率與效益，不斷學習，不斷提高，不斷完善自我，永遠保持6顆心：愛心、誠心、熱心、虛心、關(guān)心、細心，與大家一起為速傳的騰飛貢獻自己微薄之力。
演講競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，大家好：
度德量力，思慮再三，懷著十分復雜的心情，我走上了這個競聘的講臺，我是*****，參加***的中層干部崗位公開競聘，我非常榮幸！首先，非常感謝單位這些年來對我的關(guān)懷和培養(yǎng)，以及對我在基層項目部工作的認可；也感謝再次給了我一次難得的展示自己、鍛煉自己的機會！
下面我向大家匯報一下我的工作學習經(jīng)歷和工作業(yè)績：
我于**畢業(yè)于***，分配至***，十年來一直在****8。
自參加工作以來，*****
我之所以參*****的競聘，主要是基于以下四點競聘優(yōu)勢：
1、具有較強的經(jīng)營承攬業(yè)務(wù)能力
****
2、豐富的管理經(jīng)驗、較強的溝通能力與協(xié)調(diào)能力
在實際工作中秉承踏實的工作作風、強烈的事業(yè)心和高度的責任感，經(jīng)過了十年工作經(jīng)驗的積累，具有了較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在以往的工作中，也得到了領(lǐng)導及公司同事的一致認可。
3、****及當?shù)刭|(zhì)監(jiān)站的人脈關(guān)系優(yōu)勢
在經(jīng)營承攬業(yè)務(wù)工作中，豐富的社交關(guān)系是必不可少的。憑借自己的真誠待人，工作負責的態(tài)度，與****及當?shù)刭|(zhì)監(jiān)站也建立了緊密的合作關(guān)系。這無形之中成為公司發(fā)展的一大筆無形資產(chǎn)，也會為公司未來的發(fā)展產(chǎn)生有利影響。自己在這方面一定會繼續(xù)努力，與相關(guān)部門緊密合作，為公司創(chuàng)造更多利益。
4、處理復雜技術(shù)問題的能力
*****
(如果領(lǐng)導信任我，此次應聘成功，我將傾入全部的熱情，為事業(yè)埋頭苦干不斷加強業(yè)務(wù)學習，充分發(fā)揮我的特長，使公司各項工作開展得有聲有色。我的工作思路有以下四點：
一、 一如既往地參與公司業(yè)務(wù)拓展。
在公司業(yè)務(wù)不斷壯大的發(fā)展背景下，需要自己付出更大的積極性來為公司創(chuàng)造業(yè)績，為公司的開創(chuàng)性發(fā)展貢獻自己的力量。
二、 積極參與政務(wù)，認真管理事務(wù)，熱心搞好服務(wù)。
我會擺正位置，當好配角，積極主動的協(xié)助主任做好各項工作，圍繞公司決策和領(lǐng)導意圖，為領(lǐng)導獻計獻策，充分發(fā)揮參謀助手的作用。我還將與部門同事團結(jié)協(xié)作，共同讓工作部成為公司領(lǐng)導的喉舌，溝通員工與領(lǐng)導之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地。
三、 加強公司制度管理。
以三項制度改革這個平臺，不斷完善公司的各項規(guī)章制度，按制度辦事，以制度管人，使公司日趨走向制度化、科學化的現(xiàn)代企業(yè)管理的軌道。
四、 加強公司辦公自動化的建設(shè)。
注重加強辦公信息化建設(shè)，使公司辦公工作不斷趨于自動化、網(wǎng)絡(luò)化。利用網(wǎng)絡(luò)等媒介，加強公司對外宣傳的力度，使工作部、公司更完美的展現(xiàn)在外人面前。
如果此次競聘落選，我都會坦然面對，說明我還存在一定的差距，我將一如既往的安安心心地做好本職工作，在競爭中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優(yōu)勝者學習，爭取更大的進步。借此機會，感謝領(lǐng)導多年來對我的關(guān)愛和培養(yǎng)，感謝各位評委對我做出評判，謝謝大家!（鞠躬）
演講競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、輔導員、親愛的同學：
大家下午好！
很榮幸能站在這里參加這次競選，首先我做下自我介紹：我是來自12班的xxx，今天我競選的職務(wù)是編輯部部長。競選編輯部部長對我來說是一次不小的挑戰(zhàn)，大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰(zhàn)，這些壓力，我只能盡力去爭取，無論成功或失敗，我要做到的是無愧于己，無愧于心。
學生會工作是一種歷煉，他教會我做人和成長的標準。在學生會工作了一年，從工作中，我學會了為人處世，學會了傾聽，學會了忍耐，學會了解決矛盾，學會了把握機遇。學會了太多的東西，給我的人生閱歷留下一片精彩！當選部長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理部門事務(wù)，做好本屆學生會的工作！
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協(xié)作下越做越好！謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、各位評委、各位前輩、同志們:
大家好!
我競聘的職位是:學生科副科長。
我畢業(yè)于省民族學院中文系漢語言文學專業(yè)本科班。是各位領(lǐng)導的關(guān)愛,是各位前輩的教導,是同志們的支持,是組織的信任,讓我有信心地站到這演說臺來。
我競聘學生科副科長,是因為我具有三個優(yōu)勢:
學生科干事,積累了檔案管理經(jīng)驗和學生管理經(jīng)驗。我任過班主任，在班主任工作中,我積累了班級管理的經(jīng)驗。我曾任校團委副書記,積累了管理青年學生的經(jīng)驗。，我參加過支教工作,積累了協(xié)調(diào)社會關(guān)系和文秘工作的經(jīng)驗。八年來,哪里需要我,我就到哪里;哪里工作艱難,我就到哪里;只要是組織需要,我都無怨無悔。這樣,既豐富了自己的工作閱歷,又積累了足夠的管理經(jīng)驗。
設(shè)互動的管理機制,為學校管理和教學打開新的局面。時代需要競爭,競爭必須有序,學生管理的核心是通過紀律的教育保證學風的建設(shè)和通過學風的建設(shè)促進紀律的教育,而根據(jù)系統(tǒng)論和控制論的原理,必須建立紀律教育和學風建設(shè)互動的管理機制。
所以,必須將就業(yè)指導融合到學生日常思想工作的每一個階段。這也是協(xié)同論和耗散結(jié)構(gòu)論對學生管理的一個要求。
同志們,學生科的工作千絲萬縷,但只要抓住要領(lǐng)便會綱舉目張,我認為做好以上基本機制建設(shè),其他工作就能有條不紊地有效進行。
同志們,我的優(yōu)勢是在過去體現(xiàn)的,設(shè)想的還沒有到來,如果大家給我一次機會,我相信我一定能行。我也希望大家能信任我——我也許不一定能做得最好,但我可以做得更好。
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