有關(guān)對(duì)崗競(jìng)聘演講稿模板匯編6篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的對(duì)崗競(jìng)聘演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)崗競(jìng)聘演講稿 篇1
我當(dāng)老師是為了什么？答：為的就是成就感。只有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我，一下子步入崗位，一時(shí)手足無措。而所帶班級(jí)的寶寶也是剛?cè)雸@的，還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園，就要面對(duì)幾個(gè)新手老師�；顒�(dòng)的難以開展，可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個(gè)想法，但仍堅(jiān)持下來，應(yīng)因?yàn)榘l(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情。
例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識(shí)一千多個(gè)字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯后時(shí)間，請(qǐng)翔翔教大家識(shí)字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園。’今天早上他卻對(duì)我說‘媽媽，快點(diǎn)幫我穿衣服，我要上幼兒園去！’他的這句話給了我一個(gè)莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心！”
當(dāng)時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后，我就知道我們已經(jīng)爭(zhēng)取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長(zhǎng)時(shí)間。
例二：樂樂家住某地，所以沒有機(jī)會(huì)與樂樂家人當(dāng)面溝通，只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報(bào)樂樂的情況。那天，因?yàn)橐粋�(gè)小誤會(huì)需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個(gè)非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點(diǎn)怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
第二天，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的字。他寫到：“非常感謝wendy老師對(duì)樂樂的照顧和關(guān)心……”她的這些話讓我激動(dòng)半天。家園能開誠(chéng)布公的合作，正式老師求之不得的事情。有家長(zhǎng)的支持，我們就更有信心做好。
例三：萱萱也是個(gè)吃飯難，還喜歡不分場(chǎng)合和時(shí)間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶。才入園時(shí)，萱萱奶奶說萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此，我們?cè)趯?duì)寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長(zhǎng)幫老師端飯分給小組小朋友，誰表現(xiàn)好、吃飯快，就請(qǐng)誰當(dāng)小組長(zhǎng)來調(diào)動(dòng)寶寶吃飯的積極性，并小有成效。
在這個(gè)星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時(shí)，跟我小聊了一下。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個(gè)幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話。她奶奶說，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是老師說的。寶寶這么聽老師的話，我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
由以上這幾件事，我想表達(dá)自己對(duì)崗位的理解，要有“三心”，也要有集體榮譽(yù)感。在此，不想說太多的大道理，我會(huì)用事實(shí)證明。
對(duì)崗競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
晚上好！
首先非常真誠(chéng)的感謝分行領(lǐng)導(dǎo)，感謝人事激勵(lì)與約束機(jī)制改革給予我們這樣一個(gè)展現(xiàn)自我，公平競(jìng)爭(zhēng)以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。而我今晚也非常有幸能有資格與各位同事來一起競(jìng)聘一級(jí)業(yè)務(wù)員的職位。20××年從××大學(xué)財(cái)政金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，成為了中行××支行的一名員工，兩年多的時(shí)間，從儲(chǔ)蓄到會(huì)計(jì)，從結(jié)算到市場(chǎng)，我?guī)缀踝霰榱酥械拿恳粛徫弧?0××年5月我被調(diào)入分行國(guó)際業(yè)務(wù)部清算科，一直負(fù)責(zé)全分行境外匯入款的清算工作。今天。我來競(jìng)聘國(guó)際業(yè)務(wù)部的一級(jí)業(yè)務(wù)員，一來是為了響應(yīng)分行人事改革的號(hào)召而作的積極嘗試，二來我也自信自己具備以下的素質(zhì)條件來作此次參選：
首先，具有較好的英語聽，說，寫能力，熟悉銀行間函電往來的英文表述，同時(shí)精通電腦系統(tǒng)的各項(xiàng)操作。
再者，熟悉國(guó)際間結(jié)算與支付業(yè)務(wù)，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)及最新的結(jié)售匯外管政策法規(guī)，
另外，在我工作的三年里。除了學(xué)到了豐富的銀行業(yè)務(wù)知識(shí)和銀行服務(wù)理念外，讓我感悟最深的，還是在我每一次去處理各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸交織的日常工作的時(shí)候，如何調(diào)整自身的心態(tài)，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中完善自己的一個(gè)過程。換言之，在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的同時(shí)，我會(huì)更注重的是自身心理素質(zhì)的修養(yǎng)。以使自己時(shí)刻保持一種愛崗敬業(yè)，積極樂觀的工作態(tài)度，使自己青春的××在工作中時(shí)刻得到綻放。
我認(rèn)為作為國(guó)際業(yè)務(wù)部一名一級(jí)業(yè)務(wù)員除了自身應(yīng)具有較全面的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)處理能力外，還應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：
第一、對(duì)突發(fā)事件快速處理的應(yīng)急和變通能力。
第二、較高地風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
第三、較強(qiáng)的心理素質(zhì)修養(yǎng)及心理承受能力。
第四、良好的服務(wù)意識(shí)。
假如在此次競(jìng)聘中我能成功，我將本著愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，在業(yè)務(wù)崗位上努力擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)尖兵的同時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)，積極開展與同事及支行間的業(yè)務(wù)交流與學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高自己以至全行的國(guó)際業(yè)務(wù)水平。
謝謝！
對(duì)崗競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好：
首先，要感謝這次競(jìng)聘工作，給了我一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)和接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。在這里，我認(rèn)真、誠(chéng)懇地向各位匯報(bào)本人的基本情況。
我叫，今年43歲，中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系，分配至馬鞍山市第四中學(xué)任教，歷任初中高中語文教師.班主任，93年開始兼任四中政教處副主任，主任，1997年，任學(xué)校副校長(zhǎng)，20xx年8月，任四中黨支部副書記，副校長(zhǎng)，主持學(xué)校工作，20xx年2月，任四中校長(zhǎng)，時(shí)至今日。
在我的成長(zhǎng)過程中，有過三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷，他們是我一輩子的財(cái)富。第一次是1999年8月到20xx年9月，我在安徽師范大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)研究生班學(xué)習(xí)，這是我在職的一次專業(yè)知識(shí)的良好充電，它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高。第二次是20xx年，我有幸參加了安徽省骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。在此之前，我分別參加了中學(xué)校長(zhǎng)崗培班，提高班的學(xué)習(xí)，受益非淺。校長(zhǎng)高級(jí)研修班，讓我站在更高的平臺(tái)上，看到了安徽的教育前沿的美好風(fēng)景，體會(huì)到自己的不足與發(fā)展方向。第三次是去年十一月份，我和十多名校長(zhǎng)遠(yuǎn)赴加拿大，進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職培訓(xùn)。異國(guó)它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動(dòng)。它們對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的關(guān)注，它們教育教學(xué)的寬松，以及融洽的師生師師關(guān)系，讓我流連忘返。它讓我深刻體會(huì)到一個(gè)校長(zhǎng)的意義與重要性。
不懈的學(xué)習(xí)，充分的體驗(yàn)，開放的眼界，是我參加這次競(jìng)聘的動(dòng)力。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。反窺自己，自覺還有一些走近競(jìng)聘崗位的優(yōu)勢(shì)，心懷惴惴，坦誠(chéng)報(bào)告。
一，合并，讓我學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)寬容。
主持學(xué)校工作將近九年，其間，四中先后三次實(shí)現(xiàn)了與原十七中，十八中，南山中學(xué)的合并，四中成了名副其實(shí)的四中，每一次合并不止是人財(cái)物的疊加，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中，作為單位主要領(lǐng)導(dǎo)，我能走進(jìn)教師，走進(jìn)講堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)辦公室，了解情況，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心，永懷責(zé)已之念。多年來，四中在城郊的相對(duì)貧瘠的土地上，不斷成長(zhǎng)，社會(huì)評(píng)價(jià)逐年提高，中高考質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，干群團(tuán)結(jié)，校風(fēng)民主，儒雅。先后獲得教育局多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
二．合作，讓我立足前沿，理念常新。
四年前，四中實(shí)現(xiàn)與二中的合作辦學(xué)，合作辦學(xué)以來，兩校進(jìn)行了多方面的合作交流，二中的高考信息無償向四中開放，二中的管理，二中的校園向四中敞開，在二中這樣的教育前沿，我深刻地體會(huì)了二中的現(xiàn)代，高尚與美好。二中教師的高深水平，二中領(lǐng)導(dǎo)的高尚人格，二中校園的驚人美麗讓我深受震撼，四中在二中的幫助下，不斷提高，我從其中感受著前沿的美景，吸取了先進(jìn)的理念。
三．課堂，讓我貼近學(xué)生，打牢根基。
多年來，我堅(jiān)持走在教學(xué)一線，任校長(zhǎng)以來，做到一有機(jī)會(huì)就去課堂上課，從初一到高三，隨時(shí)能夠頂崗。走進(jìn)課堂，讓我與教師之間拉近了距離，更進(jìn)一步的了解了基本的信息，我堅(jiān)信，一個(gè)校長(zhǎng)首先應(yīng)該是一個(gè)好老師，好班主任。在學(xué)校，我堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第二課堂活動(dòng)，親自擔(dān)任詩歌賞析興趣小組的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生熱愛詩歌的生命熱情。走進(jìn)課堂，讓我感覺到自己有了工作的根基，有了老師的信賴。
四．時(shí)間，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)面對(duì)。
1987年到今，我立足四中，一路走來，已近二十二個(gè)年頭，年年歲歲，人來人往，我始終秉陳一個(gè)信念，立足崗位，奉獻(xiàn)創(chuàng)造。時(shí)間讓我養(yǎng)成了一個(gè)性格，那就是堅(jiān)持，忍耐。面對(duì)任何困難，我都能積極面對(duì)，大事不慌亂，小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜。陶淵明這樣寫道：盛年不再來，一日難再晨。我正值中年，人生工作的黃金時(shí)期。經(jīng)過青春的激蕩，歲月的磨洗，我對(duì)教育的未來充滿信心，我相信，希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。
平凡的崗位，工作的磨練，歲月的積淀讓我學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)不屈不撓的探索，學(xué)會(huì)永不止步。它讓我自尊，讓我渴望卓越，渴望成功。
最后，我向大家匯報(bào)一下我的設(shè)想與打算。
各位評(píng)委，能站在這兒進(jìn)行這樣的演講，我感到幸運(yùn)。我已屆中年，自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情，但身在其中，就是一只小小鳥，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個(gè)有追求的人，我將永不言棄。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委的信任，讓我走到二中校長(zhǎng)這個(gè)重要的崗位，我將更加努力的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造，更加高昂的奮發(fā)，進(jìn)取。用我全部的智慧，殫精竭慮，為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)我畢生的精力。
一．認(rèn)識(shí)二中品牌。維護(hù)二中品牌。
二中是我省示范中學(xué)，是我市教育的一張名片。它的品牌效 應(yīng)深入社會(huì)的每一個(gè)角落，作為二中校長(zhǎng)，我要在以下幾方面努力維護(hù)二中品牌。
第一，進(jìn)一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式，力求創(chuàng)新。品牌的形成，有其歷史的深層積淀，認(rèn)識(shí)二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式，在傳承中尋求創(chuàng)新。
第二。進(jìn)一步打造一流的教師隊(duì)伍。依靠教師，尊重教師，努力尋找二中教師的幸福感，校長(zhǎng)要有寬心容物的胸懷，有兼聽兼信的氣度。
第三．進(jìn)一步打造一流的校園文化。校園文化是一種精神期待，它潛滋暗長(zhǎng)，潤(rùn)物無聲。引導(dǎo)它，形成它，固化它，是學(xué)校另一幅風(fēng)景。
第四．立足二中，放眼安徽，面向全國(guó)。要營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。宣傳二中，贏得社會(huì)關(guān)注。努力打造中華名校。
人常說，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，繼續(xù)發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺(tái)上，維持它必須要花費(fèi)更大的心智精力。
二．繼續(xù)鍛打二中品質(zhì)，抓好三個(gè)三工程。
二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵，是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是德育，教學(xué)，環(huán)境的綜合體，實(shí)際上，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的品質(zhì)。那么，作為城市教育名片的二中，它的品當(dāng)然要求更優(yōu)，質(zhì)當(dāng)然要求更高。為此，我試圖抓三個(gè)三工程。
一要抓三位。品質(zhì)之于德育，要求校風(fēng)的高雅。而校風(fēng)的形成取決于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教師教風(fēng)，學(xué)生學(xué)風(fēng)。第一，二中的領(lǐng)導(dǎo)必須爭(zhēng)先進(jìn)位。領(lǐng)導(dǎo)的意義在于引領(lǐng)，他必須站在改革的最前沿，熟悉最新信息，掌握瞬息機(jī)遇。第二，二中的教師必須儒雅本位。優(yōu)良的教育教學(xué)能力，深入的教研分析能力，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新奉獻(xiàn)能力，立足崗位，始終站在教學(xué)的最前端，讓家長(zhǎng)學(xué)生崇敬信賴。第三，二中的學(xué)生必須大氣前位。大氣，要求崇高的理想，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，自信的交往。前位，是要求不甘落后，永遠(yuǎn)前行。
二要抓三度。品質(zhì)之于教學(xué)，在教改課改面前，二中的教學(xué)要具有示范作用。第一，教學(xué)管理，要講維度。成績(jī)的取得靠多方面的管理，所以，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)該抓緊抓實(shí)。第二，面對(duì)課改，追求適度。課改作為一個(gè)國(guó)家的方向，無疑是正確的，但在如今的實(shí)際教學(xué)中，問題還有很多，所以，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，走穩(wěn)腳步，因?yàn)榻逃齺聿坏萌魏渭痹昝斑M(jìn)。第三，學(xué)生面前，要講精度。二中不走縣城模式，教學(xué)中的精度，就非常重要，課堂設(shè)計(jì)，教學(xué)過程，課后作業(yè)，精度尤為重要。
三要抓三園。第一，要讓學(xué)校成為花園。不斷美化，讓校園現(xiàn)代代，古典化，人文化。第二，讓學(xué)校成為學(xué)生的家園。溫馨關(guān)懷是校園的主題，家的感覺得到溫和的體現(xiàn)。第三，讓學(xué)校成為學(xué)生的樂園。學(xué)有所成，專有所長(zhǎng)，技有所展，讓學(xué)生在校園里擁有放飛心情與理想的空間。
二中品質(zhì)，是管理上乘，積淀深厚，是教學(xué)優(yōu)良，成果豐碩，是身心康健，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是環(huán)境宜人，神清氣爽。
三．直面二中生源實(shí)際，尋求多方面突破。
隨著我市示范高中的增多，校際間的生源競(jìng)爭(zhēng)讓二中的生源質(zhì)量好景不再，面對(duì)這一情況，立足現(xiàn)實(shí)，開拓進(jìn)取就顯得尤為重要。
第一．強(qiáng)化精英意識(shí)。二中要自覺擔(dān)負(fù)起為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任，并通過這樣的成績(jī)讓家長(zhǎng)社會(huì)信賴承認(rèn)。
第二．尋求多方面發(fā)展。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，本著多樣化發(fā)展原則，力求藝術(shù)，體育等方面更大的發(fā)展收獲。
第三．樹立正確的人才觀，為學(xué)生的終生幸�？紤]。走進(jìn)二中的學(xué)生，首先是優(yōu)秀的學(xué)生。二中要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生心態(tài)，良好的思想品德，向上的人生追求，真正讓學(xué)生具有二中品質(zhì)。
第四．立足新課改，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。課改，對(duì)每一位教師提出了挑戰(zhàn)，同樣也給我們帶來了機(jī)遇，充分認(rèn)識(shí)解讀這一新的課題，必將大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
第五．重抓落實(shí)。奮始怠終，修業(yè)之賊，抓而不實(shí)，等于不抓。學(xué)校工作怕就怕認(rèn)真二字，認(rèn)真必然出成果。
各位評(píng)委，古人云，吾生也有涯，而知也無涯。面對(duì)改革開放的大好形勢(shì)，我深感學(xué)習(xí)進(jìn)取的緊迫。為了自己的理想，為了馬鞍山優(yōu)質(zhì)的'教育，我愿意不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。如果這次競(jìng)爭(zhēng)失利，今后無論在何崗位，我都要一如既往，繼續(xù)奮斗，永不止步，如果我能擔(dān)任二中校長(zhǎng)，我將對(duì)內(nèi)踏實(shí)工作，對(duì)外多方爭(zhēng)取，以不辜負(fù)大家的厚望。
謝謝大家！
對(duì)崗競(jìng)聘演講稿 篇4
各位評(píng)委、各位代表：
大家早上好！
首先，我感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，也感謝同志們對(duì)我的鼓勵(lì)、信任和支持。我是***，今年××歲，×××年×××月進(jìn)入到×××系統(tǒng)工作。在本次競(jìng)職的人員中，我是年紀(jì)、工齡最長(zhǎng)的。競(jìng)選會(huì)計(jì)主管一職，我認(rèn)為自己具備以下優(yōu)勢(shì)：
一是有豐富的多崗工作經(jīng)驗(yàn)。參加工作二十年來，我先后在×××營(yíng)業(yè)所任出納員，在×××營(yíng)業(yè)室任出納及聯(lián)行記帳員。1993年2月調(diào)×××工作后，又先后任聯(lián)行復(fù)核員、資金組織部職員、×××分理處副主任、綜合柜員、復(fù)核員等職務(wù)。多年的工作經(jīng)歷和多種工作崗位的實(shí)踐鍛煉，使我具備了在基層金融機(jī)構(gòu)對(duì)各個(gè)崗位的工作人員進(jìn)行管理、審核、監(jiān)督、指導(dǎo)的豐富經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。
二是有虛心好學(xué)、力求上進(jìn)的進(jìn)取意識(shí)。由于工作崗位的多次調(diào)整，為了適應(yīng)新的工作崗位的業(yè)務(wù)要求，我始終堅(jiān)持勤學(xué)習(xí)，善思考，多研究，多請(qǐng)教，不斷地豐富和提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己很快進(jìn)入了新的角色。報(bào)名學(xué)習(xí)、參加并通過了助理經(jīng)濟(jì)師的全國(guó)統(tǒng)考，終于在×××年被支行聘為了助理經(jīng)濟(jì)師。
三是有良好的團(tuán)隊(duì)精神。二十年來，我恪守誠(chéng)實(shí)、正派的為人宗旨，在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中以團(tuán)結(jié)為重，正直處世、熱情待人，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益和點(diǎn)滴恩怨；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，善待顧客，樂于助人。堅(jiān)持幾年如一日幫助南廠一對(duì)無兒無女的離休老干部。與同事或客戶建立了和諧、親切的工作關(guān)系和友誼。
四是有扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。多年來，我堅(jiān)持踏實(shí)的工作作風(fēng)、求實(shí)的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，做到干一行，愛一行，鉆一行，精一行，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從未就工作崗位挑肥揀瘦，從未在工作上出重大失誤，作到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同志們滿意，比較圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
綜上所述，可以看出：豐富的經(jīng)驗(yàn)是實(shí)施監(jiān)管的基礎(chǔ)，好學(xué)、上進(jìn)是干好工作的前提，人格的魅力是團(tuán)隊(duì)管理的需要，扎實(shí)的作風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)信任的關(guān)鍵，家庭的支持是我工作的不竭動(dòng)力。再加上領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的幫助，這些都是我滿懷信心、參與競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我，展示自我的寶貴資源。
當(dāng)然，我也非常清楚，此次競(jìng)職人才濟(jì)濟(jì)、激烈異常，比我優(yōu)秀的同事大有人在。因此，假如我在這次競(jìng)職中失敗，我也會(huì)心悅誠(chéng)服、毫無怨言。我將一如既往、認(rèn)真負(fù)責(zé)地安心工作在現(xiàn)在的工作崗位上，在各位行長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，為創(chuàng)造我們新城支行的美好未來做出新的貢獻(xiàn)！
對(duì)崗競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很高興今天能夠站在這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)上參加競(jìng)聘。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹：我叫xxx，原xx班班長(zhǎng)，大專文憑，鉗工技師，1990年參加工作，在檢修崗位工作了14年，20xx年因工作需要到調(diào)度室工作，8年的調(diào)度生涯，使我在各個(gè)方面都得到了升華，也是我參加工作20多年來一次難以忘懷的人生閱歷。我參加的競(jìng)聘崗位是調(diào)度員。八年的調(diào)度工作讓我清楚地認(rèn)識(shí)到：調(diào)度崗位看起來很簡(jiǎn)單，做好卻不容易，他不僅要了解企業(yè)和部門、裝置以至班組的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)工藝、人員配備、設(shè)備情況，還要利用各種數(shù)據(jù)分析生產(chǎn)進(jìn)度，負(fù)荷與生產(chǎn)能力平衡狀況，同時(shí)要依據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃深入裝置、班組了解實(shí)際情況，并及時(shí)處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，以便及時(shí)控制生產(chǎn)進(jìn)度。對(duì)上級(jí)主管部門下達(dá)的命令要及時(shí)作出反應(yīng)，進(jìn)行應(yīng)急調(diào)度，并安排好措施下達(dá)給班組。因此調(diào)度員必須具備協(xié)調(diào)、溝通、統(tǒng)計(jì)、分析、控制、督促的能力，他在各個(gè)生產(chǎn)單位之間起到重要的橋梁和紐帶作用。在如此重要的崗位工作，不僅能很好的鍛煉自己，開闊視野，還能更好的為單位盡責(zé)。我渴望有這樣難得機(jī)會(huì)來施展自己的抱負(fù)。
競(jìng)聘調(diào)度員這個(gè)崗位，我具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
1、 我工作經(jīng)歷豐富。很高興自己干了14年的檢修工作，特別是在干檢修班長(zhǎng)期間，對(duì)我廠的設(shè)備構(gòu)造了解非常清楚，特別是汽輪鼓風(fēng)機(jī)、汽輪發(fā)電機(jī)的檢修，能夠根據(jù)崗位反應(yīng)的機(jī)組運(yùn)行情況準(zhǔn)確判斷機(jī)組的運(yùn)行狀態(tài)，這些工作經(jīng)歷讓我在干調(diào)度員期間，及時(shí)果斷的處理了多起突發(fā)事故，避免了事故的擴(kuò)大，給我廠挽回了經(jīng)濟(jì)損失，我有信心在調(diào)度崗位上干好這方面的工作能力。
2、多年的調(diào)度工作使我具有一定管理組織協(xié)調(diào)能力，我是機(jī)關(guān)支部的文體委員，組織了多次大型的文體活動(dòng)，在今年我負(fù)責(zé)的爭(zhēng)創(chuàng)一星級(jí)班組工作中，一次通過廠驗(yàn)收，成為機(jī)關(guān)第一個(gè)星級(jí)班組。參加工作20多年來，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和組織協(xié)調(diào)、解決突發(fā)問題的能力。
3、我具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)并在實(shí)踐中運(yùn)用，并能及時(shí)的找出不同學(xué)習(xí)方法，讓自己的業(yè)務(wù)能力不斷的得到提高。在從事調(diào)度員工作期間，
先后繪制了區(qū)各個(gè)工序的系統(tǒng)圖，參與編寫了《生產(chǎn)調(diào)度運(yùn)行規(guī)程》、《生產(chǎn)調(diào)度作業(yè)指導(dǎo)書》、《生產(chǎn)調(diào)度預(yù)案》《生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)典型案例》、《調(diào)度員手冊(cè)》，撰寫的《xxx操作法》獲廠優(yōu)秀操作一等獎(jiǎng)、《xxxx操作法》獲廠操作法優(yōu)秀獎(jiǎng)；所撰寫的論文《 xxxxx》被編入全國(guó)冶金燃
專業(yè)年會(huì)論文集。
4、自參加工作以來，我始終以高度的敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)，做事認(rèn)真、塌實(shí)、努力，能夠全身心地投入到自己工作中去。勤奮工作，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，先后獲得20xx——20xx、 20xx——20xx年度廠優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)。
假如我能夠競(jìng)聘上崗，我打算從以下幾個(gè)方面開展工作：
1、以能源管控中心成立為契機(jī)迅速展開學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)熟練掌握各專業(yè)調(diào)度員所需的業(yè)務(wù)知識(shí)及各項(xiàng)操作技能，做好煤氣、蒸汽平衡，提升發(fā)電量，為快速高效地開展工作打下基礎(chǔ)。
2、 編制本調(diào)度崗位應(yīng)急預(yù)案，這樣才能對(duì)常見發(fā)生的問題有預(yù)見性，事前考慮，做到預(yù)防和控制，把一些問題控制在萌芽狀態(tài)，保證生產(chǎn)有序順暢的進(jìn)行。
3、以“首問負(fù)責(zé)”的工作態(tài)度投身于調(diào)度員工作之中，只要是我第一個(gè)接到電話或者通知，一定做到事事有回音、件件有結(jié)論。在遇到調(diào)度員職責(zé)范圍內(nèi)無法解決的問題時(shí)，及時(shí)報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并給出自己的可行性解決方案，以供領(lǐng)導(dǎo)參考。
4、創(chuàng)建調(diào)度班組文化，企業(yè)需要文化，班組更需要文化，他是組成和諧企業(yè)的重要組成部分，起到舉足輕重的作用。 首先，建立“班組文化墻”，積極開展價(jià)值理念教育，確立班組人際關(guān)系家庭化、生產(chǎn)維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化、效益最大化、素質(zhì)提升全面化，工作環(huán)境景觀化、安全教育經(jīng)常化。讓大家樹立“班組興我榮、班組衰我恥”的意識(shí)，這樣才能激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性。最終達(dá)到各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單元安全、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。
同時(shí)也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我如果落選，也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，繼續(xù)實(shí)踐“認(rèn)認(rèn)真真做人，勤勤懇懇做事”的人生準(zhǔn)則。
謝謝大家！
對(duì)崗競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學(xué)歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)。20xx年9月參加工作,20xx年評(píng)為小教一級(jí)職稱，我競(jìng)聘的崗位是12級(jí)崗位。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。回顧這3年來,在老教師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成績(jī)：20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級(jí)莎莎班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，下元良代表隊(duì)獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名，下學(xué)期平均分96.09分，全鄉(xiāng)第一名。
二、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)。我的第二專業(yè)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)，其特點(diǎn)是：①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景;②利用多媒體教學(xué)能刺Ji感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
【有關(guān)對(duì)崗競(jìng)聘演講稿模板匯編6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)科長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿模板匯編八篇04-17
有關(guān)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿模板匯編6篇04-14
有關(guān)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿模板匯編9篇04-14
有關(guān)管理競(jìng)聘演講稿模板匯編6篇04-14
有關(guān)主管競(jìng)聘演講稿模板匯編9篇04-12
有關(guān)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿模板匯編九篇04-10
有關(guān)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿模板匯編五篇04-21
有關(guān)護(hù)士競(jìng)聘演講稿模板匯編九篇04-19