【必備】競(jìng)聘團(tuán)委副書記演講稿4篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的競(jìng)聘團(tuán)委副書記演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)聘團(tuán)委副書記演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家好
我是來自xxxx班的xxx，，我要競(jìng)選的職位是系團(tuán)委副書記．今天很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站到這里同大家進(jìn)行交流．
團(tuán)委工作光榮而神圣，內(nèi)容繁多而復(fù)雜。團(tuán)委副書記正是為協(xié)調(diào)團(tuán)支部書記繁忙的工作而設(shè)立的職務(wù)．
下面我來談一談對(duì)我對(duì)這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)
首先，它意味著能力(ability)，在團(tuán)委工作，無論是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)交際都是一種勵(lì)煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當(dāng)代大學(xué)生需要培養(yǎng)和鍛煉的。
其次，這個(gè)職務(wù)意味著奉獻(xiàn)(tribute)，能為在座各位與組織奉獻(xiàn)自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情？
最后，它意味著責(zé)任（responsibility)，一份不可推卸的責(zé)任。責(zé)任，意味著接受，意味著承擔(dān)，意味著對(duì)同學(xué)，對(duì)班級(jí)，對(duì)團(tuán)委，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
我想，這也是一個(gè)共青團(tuán)員應(yīng)當(dāng)做到的
團(tuán)委副書記區(qū)別于書記工作的地方就在于他應(yīng)具有更輕的組織能力和協(xié)調(diào)能力，豐富的知識(shí)和良好的領(lǐng)導(dǎo)才能，我想，這正是我所擁有的。
在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，在競(jìng)爭(zhēng)中勵(lì)煉自己，輔助團(tuán)委書記的工作，更好地服務(wù)于同學(xué)，這也是我競(jìng)選團(tuán)委副書記的根本目的。
我堅(jiān)信那句廣告語：誰升起，誰就是太陽！
請(qǐng)大家相信我，并且支持我，我是來自xxxx班的xxx
競(jìng)聘團(tuán)委副書記演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)們：
大家好
我是來自xxxx班的xxx，我要競(jìng)選的職位是XX系團(tuán)委副書記，今天很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站到這里同大家進(jìn)行交流。
團(tuán)委是黨中央的直屬機(jī)構(gòu)，其工作光榮而神圣，內(nèi)容繁多而復(fù)雜。團(tuán)委副書記正是為協(xié)調(diào)團(tuán)支部書記繁忙的工作而設(shè)立的職務(wù)。
下面我來談一談對(duì)我對(duì)這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)：
首先，它意味著能力(ability)，在團(tuán)委工作，無論是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)交際都是一種勵(lì)煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當(dāng)代大學(xué)生，需要培養(yǎng)和鍛煉的。
其次，這個(gè)職務(wù)意味著奉獻(xiàn)(tribute)，能為在座各位與組織奉獻(xiàn)自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情？
最后，它意味著責(zé)任（reoibility)，一份不可推卸的責(zé)任。責(zé)任，意味著接受，意味著承擔(dān)，意味著對(duì)同學(xué)，對(duì)班級(jí)，對(duì)團(tuán)委，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
我想，這也是一個(gè)共青團(tuán)員應(yīng)當(dāng)做到的。團(tuán)委副書記區(qū)別于書記工作的地方就在于他應(yīng)具有更輕的組織能力和協(xié)調(diào)能力，豐富的知識(shí)和良好的領(lǐng)導(dǎo)才能，我想，這正是我所擁有的。
在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，在競(jìng)爭(zhēng)中勵(lì)煉自己，輔助團(tuán)委書記的工作，更好地服務(wù)于同學(xué)，這也是我競(jìng)選團(tuán)委副書記的根本目的。
我堅(jiān)信那句廣告語：誰升起，誰就是太陽！
請(qǐng)大家相信我，并且支持我，我是來自xxxx班的xxx
競(jìng)聘團(tuán)委副書記演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先感謝學(xué)校給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)！團(tuán)委副書記職位實(shí)行公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我叫李海維，1982年出生，xxxx年6月畢業(yè)于淮陰師院，同年8月至今在陳中就職。一直以來，我都擔(dān)任英語老師和班主任工作。我在工作中勤勤懇懇，踏實(shí)奮進(jìn)，愛鉆研、善思考。
所任學(xué)科在每次考試中均取得年級(jí)前列；所帶班級(jí)，在學(xué)校每次舉行的活動(dòng)和比賽中均能取得優(yōu)異成績(jī)和名次，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)都能提前、優(yōu)質(zhì)地完成；參加過兩次區(qū)優(yōu)課評(píng)比，一次獲區(qū)二等獎(jiǎng)；兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
我這次競(jìng)聘團(tuán)委副書記的優(yōu)勢(shì)是：
我體力充沛、精力旺盛，有吃苦耐勞的精神，甘為工作奉獻(xiàn)青春，對(duì)團(tuán)委的工作有濃厚的興趣，在工作時(shí)能專心致志；我活潑開朗，有較強(qiáng)的'上進(jìn)心和責(zé)任心，自信熱情，喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)，開拓進(jìn)取，樂觀向上，敢想、敢做、敢拼；有較強(qiáng)的組織能力，班級(jí)管理井井有條，班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生尊敬老師，學(xué)風(fēng)濃厚；對(duì)校內(nèi)形勢(shì)分析透徹，對(duì)學(xué)校團(tuán)委的工作有自己正確的看法和見解，在學(xué)校可允許的范圍內(nèi)，能將工作做到最快、最好；有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)學(xué)校布置、下達(dá)的任務(wù)能藝術(shù)的完成，使學(xué)生在不知不覺中接受教育；有明確的工作計(jì)劃，按部就班地工作，一絲不茍。
有行之有效的教育手段，在平時(shí)的教育工作中，循循善誘，使學(xué)生信服，并能將教育效果做長(zhǎng)期觀察，查漏補(bǔ)缺；我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。
有十足的銳意進(jìn)取精神，這將有利于開拓工作新局面；辦事穩(wěn)妥，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，工作中遇到難以解決的問題，懂得及時(shí)征求他人意見，相信集體的力量，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專行；我具有較好的理解判斷能力；具有較扎實(shí)的語言文字功底；我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處。
綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任校團(tuán)委副書記的條件，如有幸競(jìng)職成功，我將開展以下工作：
1、協(xié)助團(tuán)委書記做好學(xué)校團(tuán)委日常工作。
2、負(fù)責(zé)進(jìn)行各班級(jí)團(tuán)支部干部的培訓(xùn)。
具體包括：思想道德教育、上好一節(jié)團(tuán)課、組織好每周一次的有教育意義、貼近生活的團(tuán)日活動(dòng)、利用大教室或會(huì)議室組織各年級(jí)學(xué)生和各班級(jí)團(tuán)支部書記觀摩優(yōu)秀團(tuán)課；
3、協(xié)助組織各類學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的第二課堂。
4、做好關(guān)愛留守孩子工作，建立留守孩子檔案，關(guān)心留守孩子學(xué)習(xí)、生活。
5、協(xié)助建立一支優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，做好學(xué)生組織的常規(guī)工作。
如：國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、文學(xué)社、廣播站、各種有特色的興趣小組、俱樂部工作等，并要做到堅(jiān)持不懈，持之以恒，使學(xué)校的團(tuán)委工作更具特色，更有活力；
6、協(xié)助召開每月的團(tuán)支部書記例會(huì)。
7、協(xié)助做好青年志愿者服務(wù)工作，擴(kuò)大學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響力，使學(xué)校的對(duì)外宣傳工作更具影響力和說服力。
8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备�(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
最后我只想說一句話：給我一次機(jī)會(huì)，您將會(huì)為您的選擇而滿意、自豪！
謝謝大家！
競(jìng)聘團(tuán)委副書記演講稿 篇4
各位評(píng)委，以及來自院系各部門的優(yōu)秀干事們!
大家，晚上好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我是來自校組織部的王振宇，在上學(xué)年擔(dān)任副書記助理一職。 今天，我很榮幸能站在這里，競(jìng)聘校團(tuán)委副書記!
一年過來，感慨萬千。校團(tuán)委給我留下了一連串美好的回憶，當(dāng)然也留下了一連串的痛苦。就是在這美好和痛苦之間，在掙扎與進(jìn)步之間，最后堅(jiān)持了下去，有了今天站在這里的機(jī)會(huì)。
談過去、我覺得沒有意義。既然站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，一切需要重新開始，放低姿態(tài)，放高眼光。
所以關(guān)于副書記的職責(zé)，第一步就是形成向心力。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要一個(gè)領(lǐng)頭人，校團(tuán)委更不例外，需要一個(gè)主心骨，所有人必須時(shí)刻向著一個(gè)中心，書記處與辦公室密切配合，上傳下達(dá)，團(tuán)委的綜合工作效率必須是全院頂尖，我們有這個(gè)信心更有這個(gè)義務(wù)。
第二：心態(tài)的轉(zhuǎn)變，做好大一向大二的轉(zhuǎn)變，被管理者到管理者的轉(zhuǎn)變。前一段時(shí)間試著帶部門，一度我很迷茫，很累，是心累。開始我想著一定要帶好團(tuán)委200多號(hào)人，把所有人的心擰在一起，我越嘗試越感覺累。后來有一次和我們這一批青馬學(xué)員交流的時(shí)候，豁然開朗。因?yàn)槲覀儗W(xué)校過去參加青馬的都是大一的，其他學(xué)校都是大二的過去，所以經(jīng)驗(yàn)比我們足一點(diǎn)。他說我沒必要把重心放在200個(gè)人身上，要選好人，選好各個(gè)部長(zhǎng)，緊密聯(lián)系他們，部門的人靠他們來管，我要做的就是帶好他們5個(gè)人，一直抓著200個(gè)人不得累死，還和我開玩笑說大二要擺正自己的位置，如果讓他看到大二的還沖在前面做事，直接揍，當(dāng)時(shí)我聽了哈哈一笑，到了大二，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，從大一做事到大二管理，不同的位置，不同的角度，要學(xué)會(huì)顧全大局。
關(guān)于協(xié)調(diào)外部，校級(jí)團(tuán)委在職能方面是很大的，院系很多部門都需要我們從中來協(xié)調(diào)。加強(qiáng)交流是第一要?jiǎng)?wù)，團(tuán)委內(nèi)部各部門的交流，院級(jí)部門之間的交流，院系之間的交流。辦公室、組織部、青協(xié)、宣傳部、廣播站。校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校社聯(lián)、校藝術(shù)團(tuán)、各系部團(tuán)學(xué)。一個(gè)人的力量是有限的，但是一群人的力量是無限的，五個(gè)手指伸出來他就是五個(gè)手指，但是當(dāng)他握起來的時(shí)候就是一個(gè)拳頭，全部團(tuán)結(jié)起來，拉出蘇信團(tuán)學(xué)的影響力，把蘇信60年的文化底蘊(yùn)展現(xiàn)出來。蒸蒸日上的蘇新青年，凝聚了多少人的心血，就是各系部宣傳部，院里記者隊(duì)，小編組團(tuán)結(jié)協(xié)作做出來的。所以，溝通和協(xié)調(diào)是第一要義。
關(guān)于工作計(jì)劃，我想說的只是在完成好部門常規(guī)工作的同時(shí)，帶領(lǐng)大一的新干事去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新事物，接受新事物，來到團(tuán)委要有事可做，蘇信校團(tuán)委積極向上。
最后，送一句話給在場(chǎng)的各位：堅(jiān)持自己所信任的，守護(hù)自己所熱愛的!我熱愛這個(gè)部門，謝謝大家!
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